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我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿

時(shí)間:2022-08-19 12:38:57 演講 我要投稿

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿范文六篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿范文六篇

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿 篇1

  曾記得,有這樣一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,很喜歡,富有激情的旋律、內(nèi)涵深刻的歌詞,無(wú)不激發(fā)著我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬和向往,斗志昂揚(yáng)、激情澎湃!澳闶遣皇窍裎以(jīng)茫然失措,一次一次徘徊在十字街頭,因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有忘記, 我對(duì)自己的承諾對(duì)愛(ài)的執(zhí)著,我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)” 。

  尋找著,尋找著,自從我知道夢(mèng)想是什么的那一天起,我就一直在尋找著夢(mèng)想,為夢(mèng)想而努力。的確,曾經(jīng)茫然失措,曾經(jīng)徘徊街頭,但是,我知道,夢(mèng)想就是沙漠中的甘泉,夢(mèng)想就是珠峰之巔的奇景,夢(mèng)想也或許就是海市上的蜃樓……;不管夢(mèng)想是什么 樣子,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,尋找未來(lái),我的腳步從未停留。盡管現(xiàn)在的我還是一個(gè)學(xué)生,但我仍然在尋找著我的夢(mèng)想,并且在不斷的奮斗,我知道我現(xiàn)在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢(mèng)想添磚加瓦,夯實(shí)基礎(chǔ),待有朝一日,我的‘夢(mèng)想的大樓’定會(huì)拔地 而起、直沖云霄。所以,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  現(xiàn)在想想曾經(jīng)高考的歲月,至今難忘,或許它將成為我腦袋里永遠(yuǎn)揮之不去、難以磨滅的記憶;充滿(mǎn)艱辛的十年寒窗,無(wú)數(shù)日夜的挑燈苦讀,只為沒(méi)有硝煙的高考之戰(zhàn);我們不曾叫苦,更不曾退縮,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),勇往直前,我們?yōu)榈氖鞘裁茨?我們?yōu)榈氖菈?mèng)想,因?yàn)橛袎?mèng),所以偉大!而如今呢?我們跨進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)整整伴隨了我們兩年的大學(xué),我們是順著高考之舟逆流而來(lái),這里便成為了我們夢(mèng)想延續(xù)的地方?擅篮玫睦硐肟偸且粺o(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎,一個(gè)本是讓自己夢(mèng)想延續(xù)的地方,進(jìn)來(lái)了,反而卻變得迷茫了,而且從一開(kāi)始就迷茫到了現(xiàn)在,整整兩年,我反而不知道我的夢(mèng)想究竟在何方?為什么?難到是高處不勝寒嗎?

  面對(duì)普通話(huà)考試,我無(wú)動(dòng)于衷;計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,我覺(jué)得考或不考都一樣;英語(yǔ)四級(jí),我似乎清楚自己好像在逃避;對(duì)于上課,已經(jīng)成了一種自由的選擇,想去則去;我不知 道我到底怎么了,我的夢(mèng)想在哪里?盡管迷茫,但路總在前方。每當(dāng)心里郁悶、情緒煩躁的時(shí)候,我總喜歡在晴天的夜晚,塞著耳機(jī),雙手插包,獨(dú)自一人,漫步校園,放松自己;仰望天空皓月當(dāng)空,環(huán)視操場(chǎng)成雙成對(duì),不禁總會(huì)在美妙的音樂(lè)里反思著自己的過(guò)去,憧憬著美好的未來(lái),我想,這 一切想象中美好的生活早晚有一天也會(huì)屬于我。

  每當(dāng)這樣散步之后,心里頓覺(jué)爽快,猶如心中懸石突然墜落,好似棲身高峰之巔盡覽 天下,這種感覺(jué)不一而同。古人云:吾日三省吾身;仔細(xì)反省過(guò)后,我才發(fā)現(xiàn),逃避考試,不拿證書(shū),經(jīng)常逃課,原來(lái)這僅僅只是一種不算事實(shí)的事實(shí),我最終的'夢(mèng)想并沒(méi)有丟棄,反而早已在自己的心中深深扎根,或許考試拿證書(shū)并不是我所想要的,我所追求的或許也不曾與這些相沖突。魚(yú)翔淺底,并不曾體會(huì)在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓;鷹擊長(zhǎng)空,卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在……;但是它們不都造就了這個(gè)世界 的多姿多彩嗎?哲人雖言,有失必有得,但是同中之理我更信奉,白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓。所以,現(xiàn)在回頭想想,我覺(jué)得,我可以不拿證書(shū),我可以逃課,但是我始終沒(méi)有丟棄我最終所要追求的夢(mèng)想,足矣!……就當(dāng)是一種安慰,也罷。但是,現(xiàn)實(shí)的世界總是那么的現(xiàn)實(shí), 有的時(shí)候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的東西。

  即將畢業(yè)找工作,父母的期望始終壓在頭頂,無(wú)數(shù)的壓力很多很多,這一切唯有自己最清楚,有時(shí)候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏,想飛怎么也飛不高,客觀(guān)事實(shí)也不容許你飛得太高,總是被牽絆,充滿(mǎn)無(wú)奈。但是有時(shí)候仔細(xì)想想,沒(méi)有繩索的牽絆,我們豈不會(huì)放任自由、迷失方向?或許正因?yàn)橛辛死K索的約束,我們才能找到自己適當(dāng)?shù)母叨龋瑩u曳多姿,盡顯風(fēng)采。原來(lái),我們的未來(lái)早已在充滿(mǎn)了矛盾的軌道中定了位,只待努力,無(wú)需多慮。

  現(xiàn)在的我們,思想總是那么的復(fù)雜,有的人認(rèn)為自己能進(jìn)入大學(xué),不管是專(zhuān)還是本都 已經(jīng)很滿(mǎn)足而充實(shí)每一天;而有的人卻始終抱怨自己的大學(xué)很不如人意,為什么自己就不能到重點(diǎn)甚至是名牌大學(xué)一睹名校風(fēng)采,往往怨天尤人則會(huì)虛度光陰,也許我也屬于后者吧。雖然,我們不能否認(rèn)大學(xué)之間的確存在著差別,但是,縱觀(guān)當(dāng)今這又有何其重要呢?阿里巴巴總裁馬云三度高考,也不過(guò)一個(gè)普通本科大學(xué),盡管新東方俞敏洪也曾三度高考進(jìn)了北大,兩者相比也不過(guò)如此,甚至俞敏洪當(dāng)眾講自己從各方面來(lái)講都比不上馬云,在他們的背后這又是什么比較呢?值得深思。我想,一個(gè)人的成功,至少不在于外殼,更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅(jiān)守自己 的夢(mèng)想,不斷的去豐富自己的內(nèi)在,加之善借外在的力量,對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來(lái)的渴望、憧憬和向往,引領(lǐng)著我們一步一步的向前,盡管路途艱辛、困難重重,盡管曾經(jīng)懈怠過(guò)、失落過(guò),但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來(lái)的赤誠(chéng)之心!

  因?yàn)橛袎?mèng),將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守,將不再動(dòng)搖;因?yàn)樽孕,將不再懼怕一時(shí)的懈怠 和失落! 所以,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!我的演講完畢,謝謝大家!

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿 篇2

老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的主題是我的未來(lái)不是夢(mèng),而我演講的題目是一粒種子的追求。

  我曾是一粒普通而平凡的種子,過(guò)著平靜而又安祥的生活。直到有一天,風(fēng)伯伯把我送到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。他告訴我,希望我能夠在那里真正的成長(zhǎng)。

  當(dāng)我睜開(kāi)雙眼,我才意識(shí)到我處在懸崖之巔。這個(gè)世界,風(fēng)聲凄涼,繁華落盡,只剩寒鴉棲。而就連天上那冷不丁的星星也在掩著寒冰似的紗嘲笑我,整個(gè)山谷都回蕩著凄涼的音符,讓我的心不禁打顫。這時(shí)我茫然了,也無(wú)措了。我成天守了太陽(yáng)望月亮,望了月亮又守太陽(yáng)。日子就那樣一天天過(guò)去了,直到有一天,我意識(shí)到體內(nèi)的'營(yíng)養(yǎng)已滿(mǎn)足不了我的需求。由于生存的需求,我有了第一個(gè)夢(mèng)想:我決定適應(yīng)這個(gè)蕭條的環(huán)境。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備努力奮斗的時(shí)候,我才發(fā)覺(jué)我沒(méi)有山腳那些樹(shù)應(yīng)有的富饒的土地,充足的水分。我有的僅僅是一塊貧瘠的土地,我想要有的一切東西只能用我的雙手去創(chuàng)造,用我的勤奮努力來(lái)?yè)Q取。但我沒(méi)有放棄,我讓自己的根向地底下無(wú)限伸長(zhǎng)。終于有一天,我尋到了水源。

  我用那些水源孕育著自己,于是我長(zhǎng)成了一棵小樹(shù),再也不是那像豆芽菜一樣的樹(shù)了。但是我清楚的知道我還只是一棵小樹(shù),所以我有了第二個(gè)夢(mèng)想:我希望成長(zhǎng)為一棵在懸崖峭壁上的一棵迎客松。

  現(xiàn)在我正為這個(gè)夢(mèng)而努力著,我知道為了玫瑰,也要給刺澆水。我不能讓年少的夢(mèng)落滿(mǎn)灰塵,我知道我不會(huì)是完美,因?yàn)椴豢赡苁。但我相信:只要時(shí)光在,未來(lái)就沒(méi)有盡頭;只要努力在,未來(lái)就不是夢(mèng)。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好! 今天我發(fā)言的題目是《春天里,我的未來(lái)不是夢(mèng)》。 小時(shí)候,大人最喜歡問(wèn)我們這樣的問(wèn)題:長(zhǎng)大了,你想干什么?或者:你將來(lái)考個(gè)什么大學(xué)?那時(shí)的我們?nèi)绱颂煺妫秩绱俗孕,仿佛成為科學(xué)家、文學(xué)家、企業(yè)家是指日可待的事情,仿佛北大清華、哈佛牛津是觸手可及的?墒牵(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,夢(mèng)想?yún)s離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的成功與失敗,驚喜與挫折,張狂與落寞,我們悲哀地發(fā)現(xiàn),不知從何時(shí)起,我們竟害怕談起自己的夢(mèng)想,就連制定個(gè)小小的學(xué)期目標(biāo),也是人云亦云,亦步亦趨。 時(shí)光如流水一樣,20xx年的冬天已然離去,20xx年的春天悄然來(lái)臨。我們突然發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想,從未像今天這般接近:小高考悄無(wú)聲息地橫亙?cè)谖覀兠媲啊N覀儫o(wú)從逃避,無(wú)路可退,它逼迫著我們?nèi)テ床?zhàn)斗,去求取最終的勝利。

  如果說(shuō)我們?cè)?jīng)有過(guò)迷茫,曾經(jīng)有過(guò)徘徊,那么,今天,當(dāng)小高考距離我們只剩下二十多天的時(shí)候,我們必須丟掉一切幻想,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。只有通過(guò)小高考,并且取得理想的成績(jī),我們才有資格談高考,才有資格談理想,才有資格談未來(lái)。 此時(shí)此刻,我最想說(shuō)的一個(gè)詞是相信。

  相信我們的老師,他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富,久經(jīng)考驗(yàn)的領(lǐng)航者。面對(duì)小高考,我們可能害怕,可能茫然,因?yàn)槲覀儚奈唇?jīng)歷;但他們,駕輕就熟,他們洞若觀(guān)火:跟著我們的老師,我們能準(zhǔn)確了解重點(diǎn)與難點(diǎn),我們能以最少的時(shí)間達(dá)成最大的效果,我們能夠從一場(chǎng)勝利走向另一場(chǎng)勝利。 相信我們的同學(xué),周?chē)拿恳粋(gè)人都是我們親愛(ài)的戰(zhàn)友,我們肩并肩走向戰(zhàn)場(chǎng)。我們有競(jìng)爭(zhēng),但更重要的是合作。營(yíng)造良好的`學(xué)習(xí)氛圍,互相督促,互相勉勵(lì); 取長(zhǎng)補(bǔ)短,奮發(fā)超越。我們每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的科目,都有自己拿手的門(mén)類(lèi),1+1絕對(duì)會(huì)大于2。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們是兄弟姊妹,我們有一個(gè)共同的名字:靖江市第一高級(jí)中學(xué)。 更重要的是,相信我們自己。也許有人會(huì)說(shuō),我的某一門(mén)科目從來(lái)就不好,我害怕它。別擔(dān)心:相信自己,你就行;相信自己,你一定能行!如果說(shuō),高考是一場(chǎng)長(zhǎng)跑,那么小高考也許只是100米,甚至50米。它考的是我們的意志力、爆發(fā)力。每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力,也許你一直沒(méi)能發(fā)現(xiàn)。短短的二十多天,你愿意拿出所有的智慧和力量么?既然將近百分之百的同學(xué)都可以,為什么我是不行的那一個(gè)?給自己一個(gè)自信的開(kāi)始,你面前就會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的世界!經(jīng)歷了這場(chǎng)小高考,也許我們的人生會(huì)豁然開(kāi)朗。因?yàn)椋@不僅是考場(chǎng)的勝利,更重要的是,我們能重拾夢(mèng)想!

  在這個(gè)春天里,在這個(gè)青春飛揚(yáng)的日子里,在這美麗的夢(mèng)想插上騰飛翅膀的火紅歲月里,我們自信,我們奮斗,我們拼搏,我們超越!我們能夠驕傲地說(shuō):我從來(lái)沒(méi)有忘記我,沒(méi)有忘記對(duì)自己的承諾 ,沒(méi)有忘記對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿 篇4

  兒童時(shí)代正是充滿(mǎn)童趣的歲月,是在藍(lán)天下歡笑的夢(mèng)的季節(jié);少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫(huà)的歲月,是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié);青年時(shí)代正是激情四溢的歲月,是展開(kāi)翅膀翱翔的夢(mèng)的季節(jié)?墒菈(mèng)終究是夢(mèng),是夢(mèng)醒之時(shí)我意識(shí)到自己只不過(guò)是一朵奮力掙扎的小花,一棵努力生長(zhǎng)的小樹(shù)。

  曾經(jīng)幾許黃昏,我對(duì)著夕陽(yáng)低吟淺唱;曾經(jīng)有過(guò)數(shù)不清的煩惱,我迎著朝霞講述自己的向往。我不愿再父輩的管束下無(wú)力翱翔,而我有著自己的生活興趣和生活方式?墒,面對(duì)那些不愿付出的人,我只能說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯攀登。”

  人生的道路坎坷不平的,十四歲的我已經(jīng)深有體會(huì)。曾有一段時(shí)間,我忘不了久久期盼中等來(lái)的卻是小山屋的退稿,忘不了在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中等來(lái)的卻是成績(jī)的下降,忘不了奶奶辛勤勞動(dòng)的背影更忘不了自己的灰心的態(tài)度。當(dāng)所有的挫折與困難無(wú)情地向我襲來(lái)的時(shí)候,我的心猛烈的搖晃,我覺(jué)得自己的夢(mèng)仿佛遙不可及。我的心墜落在了很深的低谷。我只能望月流淚,發(fā)出這樣的感慨:人生如戲,未來(lái)是夢(mèng)。作文

  直到有一天,我聽(tīng)到這么一首歌——“我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì)珍惜每一分鐘”這首歌猶如一支熊熊燃燒的火炬,點(diǎn)燃了我心中即將熄滅的火焰,照亮了夢(mèng)的方向。我想到逆水中前進(jìn)的小舟,暴風(fēng)雨中搏擊的海燕。那些古今中外克服困難的名人。于是,便勇氣大增,信心百倍,那時(shí),我的老師、父母和同學(xué)給了我莫大的鼓勵(lì)。他們的教誨,他們的引導(dǎo),使我懂得天之闊,海之寬。詩(shī)人雪萊說(shuō)的.好:過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。是啊!我的未來(lái)不是夢(mèng),而是屬于自己?侩p手去培養(yǎng),靠汗水去澆灌,靠信心去結(jié)果,那便是我的夢(mèng)之花。

  我,于是又渾身充滿(mǎn)力量。在今后的學(xué)習(xí)中,我要努力的學(xué)習(xí)好每一門(mén)功課,我要讓自己己的每一秒中都在理智的搏擊中度過(guò)。即使有再大的困難我也要迎難而上。我相信,我的不懈努力和追求,我會(huì)嘗到勝利的果實(shí)。作文

  我要牢牢記。航裉斓暮寥憧鄷(huì)換來(lái)今后的累累碩果。我又不由得想起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信會(huì)有彩虹

  啊!我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都憧憬自己的未來(lái),張雨生曾有一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,唱出了許多青年人對(duì)夢(mèng)想的追求以及堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)拼搏的精神。

  夢(mèng)是什么?夢(mèng)是清晨灑在荷葉上的露珠,在裝飾了荷葉以后,瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想是什么?是詩(shī)人的期待、永恒的追求。夢(mèng)只不過(guò)是對(duì)生活的向往,夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出和信仰。

  未來(lái)是什么?它是迷茫,誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的盡頭,它是“貪婪者”,將“路人”所付出的'籌碼源源撿起,從不在意過(guò)別人付出多少代價(jià)。

  我曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一段話(huà):幸福的人必須具備三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),1、要有夢(mèng)想;2、要有自己的奮斗目標(biāo);3、要有一顆感恩的心。

  夢(mèng)想。小時(shí)候,我也遐想過(guò)自己的夢(mèng)想,最后我知道了我的夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大后做一名老師。那時(shí),也許是年齡太小的原因,所以我沒(méi)有去想為什么自己長(zhǎng)大以后想做一名老師?漸漸地,我長(zhǎng)大了,同時(shí)我也清楚了自己長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名老師的原因,因?yàn)槔蠋熆梢耘c別人一起分享知識(shí),讓別人也感受到獲得知識(shí)的喜悅。

  法國(guó)大文豪巴爾扎克說(shuō)過(guò)“挫折對(duì)于天才是塊墊腳石;對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富;對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵!薄奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蔽沂淖鰪(qiáng)者,將挫折變成一筆財(cái)富。

  我要為我的夢(mèng)想不斷努力,我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信,只要通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力奮斗,相信有朝一日,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿 篇6

尊敬的各位評(píng)委,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自七年級(jí)12班的夏青,今天,我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到了這個(gè)舞臺(tái),向大家發(fā)出錚錚的誓言:《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

  上帝沒(méi)有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。

  我的夢(mèng)想到底是什么?記得自己懵懂的小時(shí)候,我夢(mèng)想著得到老師的一個(gè)大紅花,于是,每一堂課上都有我高舉的小手;我夢(mèng)想著得到媽媽手中彩色的糖果,于是,我認(rèn)真地寫(xiě)好每一道題目,作業(yè)本上滿(mǎn)是紅勾;我夢(mèng)想著得到漂亮的獎(jiǎng)狀,于是,我夜夜在燈光下與“x,y、z”作戰(zhàn)……

  如今,在春風(fēng)的.輕輕吹浮下,夢(mèng)想的萌芽迎面生長(zhǎng),身體里像灌入了一鼓熱流,我知道,那叫動(dòng)力,澆灌著夢(mèng)想的萌芽。

  我現(xiàn)在的夢(mèng)想,是做一名優(yōu)秀的播音員。曾經(jīng),我多次獲得學(xué)校演講比賽第一名的好成績(jī)。在高手如云的安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué),我并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,為了尋找我的未來(lái),我的腳步從未停留過(guò),從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩,到現(xiàn)在一個(gè)不斷追尋夢(mèng)想的中學(xué)生,我一直都在為我的夢(mèng)想奮斗著。我跟著新聞聯(lián)播的主持人有模有樣地報(bào)告新聞,逐字逐句矯正自己的口型,直到練好一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),我又為自己定下了更困難的目標(biāo):帶上感情朗讀。然而感情并不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的,每一次,我都要把文章中所描寫(xiě)的情景畫(huà)在紙上,再看著圖畫(huà)一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng)語(yǔ)調(diào)。我不是天才,不是神童,我只有踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,才會(huì)有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。未來(lái)的路就在前方,但需要我自己去闖,哪怕會(huì)受傷,哪怕有風(fēng)浪,我都堅(jiān)信風(fēng)雨之后會(huì)有迷人的芬芳。

  人生如船,夢(mèng)想是帆,每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng),但我們同屬于一個(gè)國(guó)家,共有一個(gè)“中1國(guó)夢(mèng)”。作為中學(xué)生的我們要敢想、敢做、敢拼、敢成功!

  最后,就讓我引用流沙河的詩(shī)作結(jié)吧:夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。

  我堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  謝謝大家,我的演講完畢!

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