【精品】畢業(yè)典禮的演講稿范文五篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的畢業(yè)典禮的演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)典禮的演講稿 篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝紫云小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。 最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，畢業(yè)典禮演講稿那永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅；最難忘，班會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè)，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
六年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
是紫云小學(xué)給了我今天的一切，畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁�，都不�?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才。 最后，請(qǐng)?jiān)试S我向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)！祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
畢業(yè)典禮的演講稿 篇2
發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。常見(jiàn)的形式有：
�、匍_門見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的看法，然后說(shuō)明理由，最后照應(yīng)開頭對(duì)全文做簡(jiǎn)明的總結(jié)。
�、谥苯訉懗鲆v的問(wèn)題或意見(jiàn)，可用序號(hào)1、2、3等表示，問(wèn)題講完，即告結(jié)束，不寫開頭和結(jié)尾。
�、蹍R報(bào)經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會(huì)收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來(lái)，構(gòu)成一篇比較完整的文章。
寫發(fā)言稿和演講稿相似，寫發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)：
�、儆^點(diǎn)要鮮明。對(duì)問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。對(duì)尚未認(rèn)識(shí)清楚的問(wèn)題，要實(shí)事求是的說(shuō)明；如果是匯報(bào)性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。
�、跅l理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。
�、壅Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言要直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W的詞句，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是06級(jí)2班的爭(zhēng)氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿——社會(huì)。服務(wù)社會(huì)才是我們的最終目標(biāo)，我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教誨，感謝家人對(duì)我們的付出和鼓勵(lì)，感謝身邊朋友帶給我們的快樂(lè)和幫助。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的`到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？
還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么？
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？
自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺(tái)的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫完的詩(shī)，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級(jí)聚餐的時(shí)候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。想起四年以前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)。
畢業(yè)，又像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們?cè)谇懊娴墓适吕�，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過(guò)的花……道一聲離別，送一聲祝福，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論我們走到哪里，我們也不會(huì)忘記，曾經(jīng)孕育過(guò)我們的這一片深情的土地。
大學(xué)時(shí)光只是人生路途中的一個(gè)小小的驛站，畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。生活總會(huì)有壓力，現(xiàn)實(shí)總要去面對(duì)，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會(huì)繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭(zhēng)輝添彩。
無(wú)論我們四年是怎么走過(guò)來(lái)的，此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零，又在一個(gè)起點(diǎn)，走向社會(huì)的大舞臺(tái)。
最后，祝愿我們的老師們工作順利，身體安康，合家幸福，記得我們還會(huì)回來(lái)看你們的。也祝福我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和宜賓學(xué)院有個(gè)約會(huì)。
謝謝大家。
畢業(yè)典禮的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
斗轉(zhuǎn)星移，潮漲潮落，時(shí)間，就象一位神奇的魔術(shù)師，不停地變換著世間的一切，也變換著我們——初三年級(jí)的學(xué)生。它使我們即將離開板中校園，或跨入高等學(xué)校的大門，或邁向社會(huì)。
作為畢業(yè)生，我想對(duì)基礎(chǔ)年級(jí)的同學(xué)們：請(qǐng)努力吧，同學(xué)們，今天，我們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校將以我們?yōu)闃s！
以校為榮，不是空洞的口號(hào)，它體現(xiàn)在我們的一言一行！ 以校為榮，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，它要求我們?nèi)ド眢w力行！
無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么場(chǎng)合，我們一定要記�。何覀兪菍W(xué)校的主人，我們應(yīng)該與自己的母校共榮辱，因?yàn)�，我們的發(fā)展，為母校的發(fā)展推波助瀾，母校的發(fā)展又為我們更好的成才搭建通向成功的階梯！ 身為中學(xué)的我們，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，中學(xué)階段是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，是良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時(shí)代。我們要特別注意培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口的習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索，積極進(jìn)取的習(xí)慣和培養(yǎng)文明健康上進(jìn)的行為習(xí)慣。我們要養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)，勤于讀書，制定計(jì)劃，編錯(cuò)題集等各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了文明禮貌，彬彬有禮，落落大方的行為習(xí)慣，我們就無(wú)愧于新世紀(jì)中學(xué)生的稱號(hào)，符合時(shí)代的要求。我們也只有這樣，才不會(huì)辜負(fù)老師的栽培，父母的期望，并且為學(xué)校的發(fā)展增添光彩！
身為畢業(yè)生的我們更需要努力，因?yàn)檫@是中學(xué)階段最需要拼搏精神的時(shí)刻，我們決不能給自己的中學(xué)時(shí)代留下遺憾，我們更不能輸在人生的關(guān)鍵起跑線上！
然而，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們還會(huì)看到某些同學(xué)不容樂(lè)觀的一面：上課有的同學(xué)不認(rèn)真按老師的要求去做，不按時(shí)完成作業(yè)；有的畢業(yè)班同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠勤奮；有的班級(jí)值日的同學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，對(duì)自己的值日任務(wù)應(yīng)付了事，導(dǎo)致衛(wèi)生的打掃不徹底；也有的同學(xué)在午休晚休時(shí)仍不遵守紀(jì)律，既影響自己又影響到別人的正常休息和學(xué)習(xí)……
俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩?zé)o以致方圓。作為畢業(yè)班的同學(xué)，自然要更加嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，無(wú)論是在儀表規(guī)范還是在文明禮儀方面，無(wú)論是在學(xué)習(xí)習(xí)慣還是在行為習(xí)慣方面，我們都應(yīng)該成為基礎(chǔ)年級(jí)同學(xué)的模范！因此，我呼吁我們作為師兄師姐的畢業(yè)班的同學(xué)，我們?cè)谌魏螘r(shí)候，任何場(chǎng)合，都要用校規(guī)校紀(jì)來(lái)約束自己，一言一行要以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己，因?yàn)�，我們�?jiān)信：播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲的將是我們?nèi)松拿\(yùn)！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們還等什么呢？時(shí)不我待，成功永遠(yuǎn)青睞有準(zhǔn)備的你！我愿以我們?nèi)w初三同學(xué)的誓言與大家共勉：滿懷激情，永不放棄；刻苦用功，分秒必爭(zhēng)；務(wù)實(shí)求真，科學(xué)高效；堅(jiān)定目標(biāo)，創(chuàng)造輝煌！我們堅(jiān)信：今天，我們以學(xué)校為榮；明天，學(xué)校將以我們?yōu)闃s！
畢業(yè)典禮的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高分子材料與工程專業(yè)的畢業(yè)生侯甲子。能夠在莊重的畢業(yè)典禮上代表在座的畢業(yè)生同學(xué)發(fā)言，我感到十分的激動(dòng)和榮幸。
回想四年前那個(gè)盛夏的長(zhǎng)春，到處彌漫的是青春的節(jié)拍~校園的榕樹下，看到還有一株纖草帶著滿身的泥巴伸著懶腰。吉林大學(xué)的校車用它的綠眼睛張望著一張張充滿歡笑而又陌生的臉龐�；疖囌荆隹谔�，我們把腳印留下，只是沒(méi)想到這一落地就是四年的記憶。而今，畢業(yè)在即，我們就要告別尊敬的師長(zhǎng)和朝夕相處的同學(xué)，懷著對(duì)未來(lái)生活的向往而各奔東西。此時(shí)此刻，我想各位與我一樣，心中都有著對(duì)材料學(xué)院的的無(wú)限留戀。詩(shī)人普希金說(shuō)過(guò)，“一切都是瞬息，一切都會(huì)將過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。”今天的這一刻之后，吉林大學(xué)就將成為我們終生親切的懷念，材料學(xué)院就將成為縈繞在我們心頭永遠(yuǎn)不會(huì)散去的一個(gè)情結(jié)。我們的歡笑與喜悅，我們的淚水與牢騷，我們的努力與成功，我們的嘗試與失敗都會(huì)完完整整地保留在回憶之中。在這份回憶里，也包含著我們對(duì)各位師長(zhǎng)的衷心謝意，包含著我們對(duì)青春時(shí)光的無(wú)比懷念，更包含著我們對(duì)材料的深厚感情。
這些天一個(gè)人靜靜地收拾著行李，也默默地打理著自己的思緒，必須承認(rèn)在這四年里材料給我的太多太多。人在吉大，所學(xué)的不僅僅是各種科學(xué)知識(shí)，更有對(duì)生活、對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。謙卑的生活作風(fēng)、飽滿的研究熱情、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)在學(xué)校的日常生活中。一夢(mèng)四年，讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子逐漸成長(zhǎng)成熟起來(lái)。這個(gè)成熟的標(biāo)志就是讓我逐漸明白“責(zé)任”的價(jià)值。明天我們即將奔赴各自的工作、學(xué)習(xí)崗位，不論我們做何選擇，不管我們走到哪里，都不會(huì)忘記吉林大學(xué)所給予我們的知識(shí)與精神，都不會(huì)忘記我們肩上的責(zé)任。路在腳下，明天會(huì)更好。讓我們放下驕傲與榮耀，拾起謙虛與平實(shí)，勇于挑起對(duì)國(guó)家、社會(huì)的重任，這才是一名材料人所應(yīng)有的素質(zhì)，這才無(wú)愧于吉林大學(xué)！
有一種面孔叫做風(fēng)華正茂，有一種前途叫做無(wú)限輝煌，有一種感情叫做依依不舍，有一段歲月讓人念念不忘。一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的會(huì)隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去么？我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后，讓人最不舍的這就是即將到來(lái)的分離。但是現(xiàn)在我們要做的不是黯然神傷，因?yàn)闊o(wú)論明天我們身在何處，只要我們的心永遠(yuǎn)在一起，我們就從未曾分離。
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生同學(xué)，向材料學(xué)院，向辛勤耕耘的師長(zhǎng)們致以誠(chéng)摯的謝意。西山蒼蒼、東海茫茫、吾校莊嚴(yán)、巍然中央
畢業(yè)典禮的演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春去秋來(lái)，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時(shí)此刻，我們的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充滿了對(duì)母校里一切事物的留戀之情�；仡^望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個(gè)角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳；大家一起大掃除，清理每一個(gè)角落；大家一起軍訓(xùn)流下滴滴汗水；在六年的光陰里，我收獲了友誼、知識(shí)、快樂(lè)，付出了努力、汗水。
記得在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都要跑400米，五年級(jí)時(shí)也不例外。那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我站在起跑線上，突然覺(jué)得平時(shí)看著不大的操場(chǎng)變得沒(méi)有了終點(diǎn)，不知道400米的盡頭在那里。哨聲響起，我抱著一種不管結(jié)果如何的心態(tài)沖了出去。跑著跑著，我的呼吸慢慢的急促了起來(lái)，只感到風(fēng)吹過(guò)身邊，好像是在存心加大我的阻力。第二圈了，我的腿已經(jīng)開始酸痛了，“棄權(quán)”二字立刻冒了上來(lái)，好想停下來(lái)啊，但轉(zhuǎn)念想想，如果放棄了，那不是辜負(fù)老師同學(xué)對(duì)我的希望了嗎？于是又硬著頭皮向前面跑。總算熬到了第二圈。第三圈開始了，我覺(jué)得自己幾乎已經(jīng)沒(méi)有意識(shí)了，似乎腿已經(jīng)不是我的了，只是頻率不便的不停地進(jìn)行著交替。我突然感到十分無(wú)助，眼前變得越來(lái)越模糊，幾乎什么都沒(méi)有了，我只感覺(jué)到我后面有人在跑，而我的任務(wù)就是不讓她超過(guò)我，我感到終點(diǎn)是那樣地遙不可及，就這樣不停的跑著，總算到了最后那么半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，已經(jīng)感覺(jué)不到什么了。只感覺(jué)到耳邊傳來(lái)同學(xué)的加油聲：“沖刺！沖刺！練灝明加油！練灝明加油！”。我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒槲夜膭拍�！我是該沖刺了，不知道哪里來(lái)的力量，也許是耳邊傳來(lái)的激烈的加油聲，也許是終點(diǎn)的誘惑，我鼓起勁，全力沖向了終點(diǎn)。天�。∥业搅�，我跑完了，心里總算暫時(shí)舒服一些了，但是全身還是酸痛得不行�！暗诰琶嗉�(jí)姓名。”裁判老師對(duì)我說(shuō)。哇！我這才發(fā)現(xiàn)：我得了第九！我的努力沒(méi)有白費(fèi)，同學(xué)們的加油沒(méi)有白費(fèi)！如果沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵(lì)，我雖然能跑到終點(diǎn)，但也許根本不能得到第九吧！
回望這幾年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導(dǎo)，老師們?cè)谡n堂上為我們講解，讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在老師的引導(dǎo)下，我們看到了這個(gè)世界上的真假善惡，看到了這個(gè)世界上的美好河川，更看到了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的書畫。老師，是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，換來(lái)了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把愛(ài)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。我們即將離開，請(qǐng)?jiān)试S我深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
我們要離開了，畢業(yè)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！讓我們帶著母校老師對(duì)我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績(jī)，成為一個(gè)您以為傲的學(xué)生！
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