【精選】小學(xué)生演講稿范文合集九篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自二年級三班的**，我演講的題目是《祖國祖國》。
幼兒園的時侯我曾經(jīng)多次問過媽媽：“媽媽，國慶節(jié)是什么日子？”媽媽告訴我：“國慶節(jié)是我們偉大祖國的生日�！蔽矣謫枊寢專骸笆裁词亲鎳�？”媽媽笑著說：“祖國就是我們祖祖輩輩生活的地方�！蔽疫�想問，媽媽說等你上學(xué)就會明白的。
我終于上學(xué)了，在學(xué)校里我學(xué)習(xí)了許多知識。知道了我的祖國全稱是“中華人民共和國”；知道了我的祖國有著五千年的燦爛文化；知道了我的祖國在近代飽受列強(qiáng)的欺辱；知道了1949年10月1日，中國人民站起來了。
站起來的中國人，以矯健的步伐走在社會主義大道上。
兩彈一星，神舟飛天，嫦娥奔月，向世界展示了中國科技的力量。
抗洪搶險，馳援汶川，0八奧運，向世界展示了中國人凝聚的力量。
走過60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的祖國巍然屹立于世界東方，中國人以前所未有的自信與世界各國交往。
我們小學(xué)生是祖國的未來，我們應(yīng)該如何為祖國貢獻(xiàn)力量呢？我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我今天演講的題目是《中華魂》。
滾滾黃河，滔滔長江，翻涌萬年不息；巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變。這就是我們可愛的祖國！一個響徹世界的名字——中國！
在華夏大地這片遼闊的土地上，豎立著一面千古流芳的旌旗，她，就是我們中華民族傳承幾千年的精神，就是我們世代相傳的中華魂！
勤勞與奉獻(xiàn)的品質(zhì)就是中華魂，就是中華民族的精神�；厥讱v史，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；兒時記憶的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”的詩句讓我們懂得了中華魂的流芳與不朽。
宋芳蓉這個名字應(yīng)該不會讓大家陌生。她的家境貧寒，歷經(jīng)苦難和艱辛，年僅15歲就走上山區(qū)小學(xué)的講臺，做了一名鄉(xiāng)村教師，扎根山間十幾年。朋友們推薦了許多比教師職位好一百倍、一千倍的工作給她，可她不愿放棄播種明天的花朵與希望，舍不得孩子們那一雙雙渴望知識和未來的眼睛。雖然教學(xué)條件很艱苦，她執(zhí)著地以勤勞度日，以奉獻(xiàn)為生，她種菜去賣為的是替孩子們交上學(xué)費，她放假打工為的是不讓孩子們輟學(xué)，她放棄優(yōu)越是為了讓孩子們懂得還有一種精神：勤勞與奉獻(xiàn)。
宋芳蓉在艱苦的條件下，在家鄉(xiāng)的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒希望的種子，她用最好的方式為中華魂做了最好的注解。
像宋芳蓉老師這樣的人在我們的社會里還有很多，但丟掉中華魂，丟掉勤勞品德甘心做寄生蟲的人卻讓我們蒙羞，為社會所不恥。
一篇報道讓我感慨萬千。一群過著優(yōu)越生活的城里孩子參加體驗農(nóng)村生活，他們一味嘲笑樸實的農(nóng)民，他們看不起勤勞和樸實，嘲笑農(nóng)民們老土、落后，竟然面對記者鏡頭毫無羞恥地說：誰叫他們是農(nóng)民？是農(nóng)民就得這樣！他們真以為自己是所謂的“純種血”、“上等人”嗎？他們錯了！其實，輩兒往上翻翻，他們家也是地道的農(nóng)民！雖說現(xiàn)在住在城里，可農(nóng)村有每個城里人的根啊！他們眼里只有榮華富貴，不知道勤勞和奉獻(xiàn)，他們丟了最不該丟掉的中華魂！一個丟掉了自己民族靈魂的人，還有什么資格說自己將來可以做社會棟梁！
失去朋友，可以再交；失去金錢，可以再掙；但失去靈魂，卻永遠(yuǎn)找不回來。一個沒有品質(zhì)和靈魂支撐的民族與國家是悲哀的。
讓我們的中華魂世代相傳，讓我們的中華精神永存！
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是：《讓生命之花綻放》。
羅曼·羅蘭曾說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎。為了讓我們了解生命、學(xué)會珍愛生命，今年十月，在學(xué)校的精心策劃、安排和老師們的認(rèn)真準(zhǔn)備下，我校生命教育系列活動——生命講堂，隆重登場。
所謂生命教育，就是尊重生命主體，為其創(chuàng)設(shè)生動活潑、充實豐富的環(huán)境和條件，以促進(jìn)生命主體全面、和諧、主動、健康發(fā)展的教育。其意義在于引導(dǎo)我們認(rèn)識生命、珍惜生命、熱愛生命，培養(yǎng)我們的人文關(guān)懷、社會關(guān)懷；讓我們學(xué)會自我尊重的同時兼容差異，敬畏自然的同時胸懷社會；最終體悟生命存在的意義和價值，構(gòu)建起積極向上的人生觀。
為拓寬我們對生命的認(rèn)識領(lǐng)域，本次生命講堂安排了四個大板塊：健康身體，陽光心情，美好生活，幸福人生。這四個版塊相互聯(lián)系，層層深入。先了解身體，保護(hù)身體，擁有健康；還要擁有健康的心理，保持陽光的心情；此外還要努力去創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系，讓生活更加美好；進(jìn)而努力去追求一生的幸福，讓自己的人生更加有意義、有價值。
在“健康身體”板塊，我們了解了生命的起源；知道了自己身上的“紅綠燈”，懂得了要保護(hù)自己的隱私部位，并要堅決拒絕別人對自己的侵犯；針對我們的視力和齲齒的問題，老師們再一次向我們講述了如何保護(hù)自己的眼睛和牙齒，用溫水刷牙、不能用舌頭舔牙等細(xì)節(jié)都深深烙印在我們心中�！瓣柟庑那椤卑鍓K中的“微笑游戲”使我們輕松一笑，讓我們感受到快樂是可以傳遞的；一些簡單實用的小技巧則教會我們怎樣調(diào)節(jié)心情，控制憤怒，樹立自信心；當(dāng)我們被誤會或感到學(xué)習(xí)壓力比較大的時候，這個板塊還為我們指點迷津，使我們茅塞頓開�！懊篮蒙睢卑鍓K則讓我們懂得了感恩、分享與諒解，感受到與父母、老師溝通的重要性，同時還鼓勵我們多多為自己爭取，學(xué)會正確表達(dá)自己，另外還要文明上網(wǎng)，爭當(dāng)綠色小網(wǎng)民；最后的“幸福人生”板塊教會我們珍愛生命，遠(yuǎn)離意外傷害、建立健康的生活方式，珍惜時間，制定生活小目標(biāo)，并鼓勵大家對自己的人生進(jìn)行早規(guī)劃……
以上所有生命講堂的內(nèi)容都經(jīng)過了老師們的精挑細(xì)選，在授課的過程中，老師們還費盡心思地構(gòu)思了生動活潑的教育形式，讓我們在寬松、愉快、活潑的氛圍中參與活動，接受教育，讓我們在自主活動中最大限度地去釋放自己發(fā)展的潛能，認(rèn)識生命，體驗生命的意蘊(yùn)。
就是這樣一次深刻的教育，為我們打開了一扇生命之窗！雖然第一期生命講堂已經(jīng)結(jié)束，但是我們對于生命的認(rèn)知和探究卻不會停止。在生活中，我們應(yīng)該時時留意生活的點滴，不斷自我完善并優(yōu)化我們的生命質(zhì)量，促進(jìn)自我的健康成長，讓我們的生命如花般綻放。
小學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！弊罱�，我在電視上看到上海北京一些大城市都出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，濃密的大霧讓人們出行不便，看到這些，我在心里暗暗慶幸，我們寶雞還好一點。但昨天開始，我們這山清水秀的寶雞，竟然也出現(xiàn)了霧霾天氣，能見度不足200米。
那么究竟是什么原因使我們美麗的寶雞變成這么個樣子呢?我做了一個調(diào)查，發(fā)現(xiàn)霧霾天氣主要是由pm2.5組成的，而pm2.5是由汽車尾氣，和焚燒垃圾，還有工廠廢氣造成的。 仔細(xì)觀察我們的周圍，就會發(fā)現(xiàn)山上茂密的樹木越來越少，森林里到處都是游人亂扔的垃圾。
這些霧霾天氣真是害人不淺，不僅能見度低，影響出行，更是降低空氣質(zhì)量，讓人們呼吸到有毒的氣體，引發(fā)疾病。早上，大家起床后都發(fā)現(xiàn)外邊白茫茫的一片，起初還高興地以為是下雪了呢，結(jié)果一打開門，發(fā)現(xiàn)是霧霾，真是令人失望。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，就保護(hù)環(huán)境，不讓霧霾再張狂下去了。我們現(xiàn)在應(yīng)該從身邊的一點一滴做起。比如，不要亂扔垃圾，不要亂砍伐樹木，保持街道整潔衛(wèi)生，愛護(hù)一草一木。化工廠的廢水一定要經(jīng)過處理才能排入河流。
讓我們一起來保護(hù)我們的家園地球吧，我們的地球那么的可愛，卻又那么容易脆弱，我們怎么能不去保護(hù)她呢?
小學(xué)生演講稿 篇5
幾千年來，一代又一代的中國兒女辛勤勞動，自主創(chuàng)業(yè)，形成了勤勞勇敢無畏的優(yōu)秀品格，培育了博大精深的中華民族精神，其中勤勞自強(qiáng)是主要內(nèi)容和重要組成部分。
在當(dāng)今競爭激烈的社會環(huán)境中，每個人都必須有自己的技能，否則，你將無法生存，這就是自力更生。
所以要從小好好學(xué)習(xí)，為以后的社會打下堅實的基礎(chǔ)。但是你不能因為別人成績比你好就嫉妒別人。這樣做不僅會傷害別人，還會給你幼小的心靈蒙上陰影。相反，要虛心向他學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)別人的不足，讓自己立于不敗之地，這就是自我提升！我們的父母在自己的工作崗位上夜以繼日地工作，為家庭的生計而努力工作。想必，他們在事業(yè)上的困難比我們在學(xué)習(xí)上的困難要大得多。但是他們沒有退縮，他們選擇了堅強(qiáng)的面對！
作為一個積極向上的青少年，要學(xué)會生存，學(xué)會自力更生，做自己的事，不依賴父母，學(xué)會獨立思考和解決問題。
人生就是這樣。只有努力在競爭中成長，努力自我完善，才能鍛煉我們堅強(qiáng)的性格和良好的心態(tài)，因此，
坦然面對這個繁華的世界，有一首歌唱得很好。沒有風(fēng)雨怎么看彩虹？只要你一如既往的堅持
你自己的人生目標(biāo)，不氣餒的去追求，一直努力，你一定會實現(xiàn)你的理想。冰心奶奶曾經(jīng)說過：“成功的花是用心血澆灌的！”作文
我們青少年是祖國未來的主人。我們必須發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從日常生活中的小事做起，在學(xué)習(xí)和生活中始終表現(xiàn)出自力更生、自強(qiáng)不息的作風(fēng)，處處嚴(yán)格要求自己。為了把我們的祖國建設(shè)得越來越強(qiáng)大，為了我們美好的未來而奮斗，讓我們一起努力吧！
小學(xué)生演講稿 篇6
東西壞了，可以修。如果一個人的道德被打破了，還能修復(fù)嗎？當(dāng)你看到自行車相撞引發(fā)的激烈爭吵甚至打架時，你會從心底里感到一種近乎悲傷的東西嗎？當(dāng)你聽到像空氣污染源一樣從嘴里吐出的臟話，你會認(rèn)為這些都是與這個時代不和諧的音符嗎？你我構(gòu)建了社會，個人是社會的細(xì)胞。社會上不可能有社會道德和文明。讓我們攜手共建文明宿遷，告別各種不文明行為，努力做文明中學(xué)生。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，自覺遵守中學(xué)生的行為準(zhǔn)則，規(guī)范自己的言行，做文明言行的傳播者和實踐者，用自己的言行影響他人、家人和社會。同學(xué)們，文明禮儀是人類社會的.最低道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。中華民族素有禮儀之邦之稱。俄羅斯著名教育家烏辛斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本�！绷己枚Y儀習(xí)慣的形成可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)心的性格和情操。形象禮儀不僅關(guān)系到自己的形象，還關(guān)系到學(xué)校、社會乃至國家和民族的整體形象。
文明是風(fēng)，可以吹動每一個學(xué)生的心；形象禮儀就像一朵盛開的花，可以讓我們的城市更加多彩。激烈的社會競爭不允許我們停留在自憐上，讓“形象禮儀”停留在心中，讓我們“學(xué)會禮儀，美化形象”，努力用雙臂打造自己的人生大廈。
培根有句名言：“把美的形象和美的德性結(jié)合起來！這樣才能放射出真正的光輝。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。學(xué)會做一個真正的人，就是先學(xué)會做一個人，只要我們都樹立起重視文明的良好意識，努力改變不文明的習(xí)慣，遏制生活中的不文明現(xiàn)象，努力做文明的使者，努力做文明的表率，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園里遍地開花。
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運，讓我們告別不文明的習(xí)慣，做文明的中學(xué)生！
小學(xué)生演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
謹(jǐn)以此文，表達(dá)我心中的不舍。
還記得那個陽光明媚的上午，一群和我差不多大的孩子，聚集在學(xué)校門口，準(zhǔn)備著成為一年級的小學(xué)生。當(dāng)時，只是覺得一切都十分新鮮，甚至連陌生的環(huán)境、空氣，都變得新鮮。
一次次在校園穿梭，這里的每一個人，每一個物，每一件事都變得熟悉起來。
記得那是在我三年級的時候，一個說大不大，說小不小的年紀(jì)，每天的中午都在胡鬧，中午被罰抄字詞，下午的課基本上都是人在，魂不在。但是看著同學(xué)們今天獲個繪畫獎、明天得個作文獎。這個當(dāng)了班長，那個成了大隊長，我的心理也就不平衡了，明明自己也可以做的更好。于是，我的午休再也不會毫無意義的胡鬧；作業(yè)也按時完成；積極參加各種拓展活動；成為老師的左膀右臂……現(xiàn)在我都感謝曾經(jīng)的自己。
還記得我的表達(dá)能力一直是我的弱項，每次上臺講話總是扭扭捏捏的，臉漲的通紅，說了什么自己都不知道。老師為了鍛煉我的表達(dá)能力，真是運用了“雙面夾擊”。表揚我的時候，讓我講講自己的體會。做錯的時候，老師一定會讓我寫一篇“檢討”，讓我在晨檢的時候，讀給大家聽，每次上臺前，心中總是默念著：“這就是真實的我，你可以的，你可以的……”這樣，在臺上時，就能或激昂或自信的表達(dá)自己心中的喜怒哀樂，也得到了老師和同學(xué)們的掌聲�，F(xiàn)在我都感謝我的老師和同學(xué)們。
別了，我生活、學(xué)習(xí)了六年的校園，有太多的感謝想說；有太多的故事要講；也有太多的任性，要說聲對不起……
把所有的情感化作祝福，祝老師們桃李滿天下，祝同學(xué)們個個都是小哪吒。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家的傾聽。
一個留戀母校的孩子
20xx年10月20日
小學(xué)生演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
我們中華民族有著上下五千年的歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪，這樣千古傳頌的經(jīng)典，也有“不學(xué)禮，無以立”、“無禮則不生，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌，尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。
說到這尊老愛幼，我的心上不免要加上一絲憂愁。盡管我們的大家庭有著“ 禮儀之邦”的美稱，可在這個家里真正做到的又有幾個呢?
在現(xiàn)實生活中我們經(jīng)常看見這種畫面：一個十一二歲的孩子，用手指著自己的爺爺奶奶，跟他們吵架。在那些孩子心里自己就是皇上，覺得奶奶為他流的汗水是應(yīng)該的。所以往往是爺爺奶奶默不作聲，而他卻像罵孩子一樣，跟爺爺奶奶吵�？吹竭@，我想問：這是尊老的表現(xiàn)嗎?這是一個孩子對老人的尊重嗎?這是我們擁有禮儀之邦的國家嗎?當(dāng)一個哥哥打罵弟弟時，哥哥把所有的憤怒、不開心全部發(fā)泄在弟弟身上，而弟弟呢，只能忍，只能哭，因為他無力反抗。當(dāng)我看見時，我心里非常難受，這是我們常說的愛幼嗎?難道弟弟來到世上只是為了挨打嗎?我把這一切，看在眼里，記在心里，我想：長此以往，“文明古國”何在，“禮儀之幫”何在?
雖然在我們的大家庭里有許多不文明的行為，但是在我們的身邊還是有講文明的人，他們尊敬老人愛護(hù)兒童，上車給老人和兒童讓座，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
文明與否，在于我們。作為祖國的接班人，華夏文明靠我們傳承，名族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興，讓我們?nèi)ジ腥舅麄�，帶動他們講文明，讓尊老愛幼的行為隨處可見。同學(xué)們，讓我們成為有著文明禮儀的新一代接班人吧!
小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的各位評委，各位來賓朋友：
大家下午好！
我演講的題目是：《中國愛》！
首先我要講一個發(fā)生在我身邊真正的事例。
我所居住的小區(qū)有戶三口之家，一隊夫妻和他們的孩子。小倆口倆經(jīng)營著一個水果攤，一家三口就靠水果攤生活。幾年前，小男孩檢查得了白血病，夫妻倆取出了所有的積蓄和向親朋好友借來的錢，然而不久便花光了。在這一家子束手無策的時候，居委會來了，社區(qū)的居民來了，還有佷多聞訊而來的陌生人。你五十，我一百，一疊帶著掌心溫度的救命錢被送到了小男孩手里。
其實在這片土地上，每天都會有這樣或者那樣感人的事例發(fā)生。
我只是截取了一件發(fā)生在自己身邊的事而已。所謂一花一世界，一葉一菩提。這種“一方有難，八方支援”的事例越來越多。不知道大家意識沒有，其實在這背后一個巨大的事實是我們的日子越來越幸福。有位作家說過：我們必須先讓自己衣食無憂才有余力去幫助他人。連自己溫飽都成問題，幫助別人是有心無力的。如今，我們幸福了。而這幸福生活的背后又是因為我們祖國日益強(qiáng)大。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有新中國就沒有我們今天幸福的生活。
是的，祖國繁榮了，祖國昌盛了。我們的祖國在不久前迎來了她六十一歲的華誕，也迎來了她偉大的復(fù)興。
全世界的中華兒女都期待著這天。
我還記十多年前當(dāng)一架國外飛回的飛機(jī)停在首都機(jī)場時，一位白花蒼蒼的老華僑是跑著下飛機(jī)的。他一邊跑一邊喃喃念著：“我回來了，我回來了……”老華僑眼里噙著淚花說他這一刻已經(jīng)太久太久，等到滿頭青絲變成了華發(fā)。
這位老華僑就是我的舅爺爺。
我們在這片土地上出生，每天在這片土地上生活，以至于我們體會不到那份真實而深厚的幸福。只有當(dāng)我們久居異國他鄉(xiāng)后雙腳踏上片土地時，我們才會體會到那種無比的激動，那種落葉歸根的情思。是的，我們的根在中國，我們血管里有著黃河，長江的脈動，我們的骨子里有著悠悠華夏五千年歷史。
我明白了，為什么我的同學(xué)出國留學(xué)時，他家里會讓他帶上一小瓶這黃土。因為這黃土就是我們的根，這黃土里蘊(yùn)藏著我們的魂。
我深深地愛著我的祖國。我愛這片土地上的藍(lán)天碧水，我愛著土地上的一草一木，我愛著這片土地上每一位勤勞，勇敢，善良，樸實，真誠的人們。正如詩人艾青的一句詩：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉。
愛，不是只靠說在嘴上的，而是應(yīng)該用行動來表達(dá)。所以今年的十月一日，我一個最怕打針的女孩走進(jìn)了獻(xiàn)血車。因為我不知道還有什么方式比這來得更直接。
再過三十年，我們再來相會。再過三十年，我們美麗的家鄉(xiāng)，我們偉大的祖國會呈現(xiàn)什么樣的變化？我堅信，祖國的明天，天更藍(lán)，山更綠，水更清，祖國的明天更美好。讓我們一起拭目以待，一起攜手努力！花開四季，花開不敗。
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