【推薦】文明演講稿范文集合10篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的文明演講稿10篇,歡迎大家分享。
文明演講稿 篇1
大中華自古以來就一直把自己當成一個古老的文明。作為新時期的中國人,作為建設(shè)中華民族的未來力量,我們的道德價值觀是什么,文明是否永遠與你我同在?
作為青少年,我們都承擔著一定的社會責任。有時候文明不僅僅是一句話一個行為那么簡單。從一個簡單的細節(jié),就可以反映人性的閃光點,判斷一個人的行為是好是壞。我們都是社會的一部分,要創(chuàng)造良好的社會文明。但是現(xiàn)在社會道德低下,怎么談文明?你還記得廣東佛山小悅悅轟動的案件嗎,兩次被碾壓,無數(shù)次被忽略,讓這個年輕的生命漸漸走向死亡的深淵?是我們害怕還是我們的心越來越冷,再多的陽光也無法溫暖一顆冰冷的心?我們經(jīng)常談?wù)撐拿骱偷赖,認為自己是一個道德和文明豐富的新型人,但事實是什么呢?迷人的外表下隱藏著一顆自私的心。
我只是一個少年,我的力量是微薄的,我不可能一夜之間改變整個世界,我不可能有這么大的號召力去號召大家追隨我的腳步。我只是我,只是一個普通的我。我只能盡我的一份力,做一些力所能及的事情,盡我所能去感染身邊的人。即使沒多大用,我還是想努力改變,實現(xiàn)自己想做的事。
我們都只是世界上的一粒塵埃,微不足道卻構(gòu)成了這個社會。我們既是創(chuàng)造者,也是所有者,世界上的一切都需要我們用雙手去構(gòu)建和實現(xiàn)。天下沒有免費的午餐,一切都是在一點一滴的過程中積累起來的,從小到大。即使社會文明之風還沒有完全吹遍全世界,它已經(jīng)萌芽,已經(jīng)在發(fā)揮作用,正在慢慢改變著人們。雖然它的力量還很弱小,但我堅信有一天它會變得更加強大,把文明的花朵撒遍大地。
文明,一種一直伴隨著我們的道德時尚,正以其獨特的力量改變著我們和我們的社會。昔日禮儀之邦的風采一定會重現(xiàn)。我們出國旅游,相信中文的文明口號不會再有了。我相信我們將以全新的文明態(tài)度活躍在世界舞臺上,展示我們獨特的風采。
文明演講稿 篇2
老師們,同學們:
大家早上好!
很高興今天能站在這里,我想用一首詩來開始我的演講,有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放。這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長,今天我來說一說校園禮儀。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們你們是否感覺到秋天來到了。秋天是美好的,我們在這美好秋天的校園里做什么呢?當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?
我們知道,秋天是美好的,可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊,同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在秋天寧靜的早晨里,在九月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像秋天一樣充滿希望、充滿活力!
文明演講稿 篇3
老師們、同學們:
大家早上好!今天我講的題目是《爭說文明話,爭做文明事,爭做文明人》。顧名思義,今天所要講的內(nèi)容就是行為規(guī)范教育,一晃又一個月過去了,11月份,我們的行為規(guī)范表現(xiàn)如何呢?有哪些班級在這一個月中有進步了?那些班級在原有基礎(chǔ)上退步了?學校中出現(xiàn)了那些好人好事?今天我們一起來探討一下。
本學期我們共設(shè)了五枚獎?wù)拢悍謩e是紀律章、勤學章、文化章、節(jié)能章、衛(wèi)生章,大拇指獎?wù)。我們一項項來分析一下,在這五枚獎?wù)轮,我們做的最好的是?jié)能章和大拇指獎?wù)拢?1月份的2次突擊檢查節(jié)能節(jié)電中,只發(fā)現(xiàn)一例違反規(guī)則的現(xiàn)象,另外,每周我們都有許多班級因好人好事獲得大拇指獎?wù),如一?)班的肖揚同學,主動撿起地上紙屑,五(1)班的朱堯撿到五元錢主動上交大隊部等等,這些都是在我們?nèi)粘P袨橐?guī)范中表現(xiàn)突出的先進事跡,值得全校學習。
而相對來說,我們的紀律、勤學、文化、衛(wèi)生章情況就做的比較不理想,尤其是期中考試之后,加上最近學校科技、體育活動比較多,我們的行為規(guī)范就有所松懈。光從分數(shù)上顯示,10月份全校總扣分數(shù)76分,而11月份總扣分數(shù)146分,大家想一想將近一倍的分數(shù),到底我們哪些方面做的不夠?
一、課前準備:
我們要求大家在課前準備時,必須做到快、靜、齊,認真有序的在班級里組織唱歌、背古詩,F(xiàn)在檢查下來,發(fā)現(xiàn),許多班級的得分意識還是很強的,看到行規(guī)示范員來了,就自覺做好了,而在沒有行規(guī)檢查員的情況下就吵吵鬧鬧,我們還是停留在“要我學”的階段,只是為了應(yīng)付檢查,而不是自覺的守紀行為。
二、文明進餐:
這也是我們面臨的最大的問題,食堂用餐11月份扣去了40多分,占去了總扣分40%的分數(shù),主要問題在哪呢?
1、就餐排隊問題:就在上個星期三的中午,王老師在食堂值日,下課鈴聲剛響,一個五年級班級就飛奔進食堂,還大聲喧嘩,頓時把安靜的環(huán)境給打破了,接著就是整個食堂里亂哄哄,許多班級在外面排隊時相互追逐打罵,嘻嘻哈哈!因為在進食堂的地方有階梯,所以甚至有的同學因打鬧而不小心摔跤,我們的檢查員與老師在旁邊大聲訓斥,許多同學還是當“耳邊風”,不加理睬,而且許多同學沒有班級榮譽感,你管你扣分,我管我講話,從本周起,大隊部要加強處罰力度,在扣除班級分數(shù)的同時,要你對自己的不良行為負責,譬如:排隊講話的行規(guī)示范員要求他一起參與檢查等等。
2、吃飯講話問題:老師記得在開學初的行規(guī)廣播中,還表揚了大家在食堂用餐方面有進步,可最近卻退步不少。每次,老師經(jīng)過食堂都會發(fā)現(xiàn)許多同學在交頭接耳,不僅影響消化,而且還影響吃飯速度,導致后面的同學吃飯找不到位置,我想接下去天氣冷了,我們更抓緊時間,否則飯會變冷。上個星期四、星期五連續(xù)兩次對食堂用餐講話進行突擊檢查,確實發(fā)現(xiàn)了不少問題,交頭接耳的,大聲喧嘩的,尤其要大家注意的是在搬凳子時,一定要輕輕的拿,不要托,造成食堂里面都是托凳子的聲音。還有就是天氣漸冷了,有的同學在放餐具時縮手縮腳,放盤子也不規(guī)范了,有的明明堆的很高了,他還拼命放上去,有的明明放倒了也不管,一扔就跑。這些現(xiàn)象希望在下一個階段注意改正。
當然還有表現(xiàn)好的班級,譬如說四(1)中隊、四(3)中隊和五(3)中隊,這三個班級就在食堂用餐方面表現(xiàn)的比較好,整個11月份沒有扣分,在路隊整齊方面,老師發(fā)現(xiàn)最近的中午路隊比較差,很多班級都是一路飛奔下樓梯,一個形象很差,而且也不安全。上周四突擊檢查,六個班級被王老師抓到,要求整好隊再走出校門,中午門口隊伍較多,奔跑很容易引起事故。好幾次,老師中午在門口值日,班級隊伍都是三三兩兩,隊伍彎彎扭扭走出來,本周起我們要求門口值日的老師一定要嚴格控制好學生的出校隊伍,一定要整齊了才能走。而且放學路隊最近的副班主任的有所松懈,希望協(xié)助班主任老師一起護送學生出校。
三、早讀:
這一方面我們的一年級做的比任何一個年級都好,一年級早讀總扣分是4分,二年級是8分,三年級是6分,四年級是13分,五年級是10分,其中一個班級就扣去了6分。我想,我們高年級接受的教育要比低年級多得多,更應(yīng)該有示范作用。
四、文明禮儀:
我記得在上個星期施老師的感恩教育中,就告訴大家,我們小朋友在校表現(xiàn)是很好,可是在校外呢?好幾次我在校外,小朋友看到老師都是扭扭捏捏,不好意思打招呼,同樣,除了老師,每天家長接送我們很辛苦,我們也要熱情的說一聲“再見”!
五:領(lǐng)巾標志:
隨著開學初的一再強調(diào),我們同學的領(lǐng)巾標志基本規(guī)范了,但是隨著天氣漸冷,許多同學喜歡把紅領(lǐng)巾、校牌藏在衣服里面,使我們檢查的同學一點不方便,還有許多同學將就餐券放在校牌的前面,將名字、照片都遮住了,我想如果我們要放統(tǒng)一,統(tǒng)一放在校牌的后面,接下去的檢查,如果你沒有按照要求,屬于佩戴不規(guī)范。在這一方面做得好的是這些班級:一(1)班、一(2)班、四(3)班、五(1)班、五(2)班、五(4)班。
六、兩操:
我發(fā)現(xiàn)廣播操的現(xiàn)象要比室內(nèi)操好得多,也許大家認為廣播操在外面。老師會看到,室內(nèi)操看不到,所以明顯室內(nèi)操的扣分十分嚴重,主要原因是講話和相互喧鬧。一(1)班、二(1)班及三(3)班有明顯進步,采取了有效的措施,如:“值日班長制”“為中隊當一天家”,讓每一位同學積極參與到班級管理中去。
七、節(jié)水節(jié)電:
我們班主任教育的還是十分到位的,11月份共突擊檢查了三次,只發(fā)現(xiàn)2位同學忘記關(guān)水龍頭,沒有發(fā)現(xiàn)其他浪費水電現(xiàn)象。
八、環(huán)境衛(wèi)生:
這一直是需要我們常抓不懈的工作,最近發(fā)現(xiàn)在車棚、綠化帶附近經(jīng)常有紙屑,而且許多次看到同學經(jīng)過都沒有彎腰撿起,我想這一點,我們一(3)班的俞老師學生的教育工作比較到位,他們班的肖揚、鄒敏因主動撿起地上的紙屑而受到大隊部的大拇指獎?wù)。?1月份從總體的檢查分數(shù)來看,做得比較突出的、有示范作用的班級是一(2)班和三(2)班。
同學們,我想我們經(jīng)常在思考,將來我們要做一個怎樣的人?我想:做人的基點首先要做一個文明的人,然而遺憾的是在我們身邊有這么多不文明的現(xiàn)象,很多同學把文化學習放在了首位而忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成。其實文明并不難,文明就是路上相遇時的微笑,同學有難時的熱情幫助,自覺撿起地上的紙屑,認真遵守學校的每一項規(guī)章制度。
學會文明,就要說文明話、做文明事、做文明人。從現(xiàn)在做起,從點滴做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿生活之花。
文明演講稿 篇4
各位領(lǐng)導,各位老師,同學們:
大家好!我叫,來自,很高興能和大家一起分享“迎世園,樹新風”的體驗和感受,我演講的題目是《揚文明之帆共同迎世園》
草發(fā)芽,樹吐綠,花朵待放,古城的春天已然來臨,而世園會的腳步也越來越近了。20xx世園會將于今年4月28日盛大開幕。世園會將歷時178天,設(shè)計室外展園109個,預計有1200多萬國內(nèi)外游客前來觀展。到時候,世界各國各地的著名人士都會到我們這里來領(lǐng)略人的風采,欣賞的名山勝水。
這次世園將會聚智慧、創(chuàng)意、風采于一起!疤烊碎L安,創(chuàng)意自然,城市秘自然和諧共存”,是世園會的主題。
“綠色引領(lǐng)時尚”是世園會的理念,“天人長安,創(chuàng)意自然”——城市與自然和諧統(tǒng)一是世園會的主題。這一古老而又年輕的城市,將充分在世園會期間展示我市人民熱情好客的精神風貌,彰顯我市開放和諧進步的良好形象,營造文明祥和的社會氛圍。
這是世界園藝博覽會第三次來到中國。1999年在昆明,20xx年在沈陽之。如今,來到了我們古都。
這是令人歡欣的!這是令人鼓舞的!這是催人奮進的!
這是一群人與一座城市、一個國家之間蕩氣回腸的交響樂。這是一部反映古都的集體傳記。
讓我們揚文明之帆共同迎世園吧!
文明很小很小,但是只要每一個人都做一件文明的好事,就能使社會邁出一大步,在社會上邁出的每一小步也許微不足道,但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量,無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個人的心里萌發(fā)。
文明好像一滴水,聚多就是一片海。文明好像一盞燈,照亮每個熱情。文明好像星星之火,熊熊火焰可成燎原之勢。
文明,有時只是舉手之勞;文明,有時只是一張紙的厚度;文明,有時只是一點點關(guān)愛。這一點點關(guān)愛,也能讓人感動,感到溫馨。
每每在公交車上,看見老人孩子上車,有人主動讓座時,我的心有一種莫名的感動。
當在報紙上閱讀到有人拾到重金不占為己有,拾金不昧的時候;但看到有的學生撿香蕉皮仍進路旁垃圾箱的時候;當在大路上看見有人見路不平主動鋪路的時候,我都會輕輕告訴自己:其實文明就在我們身邊。
正如濮存昕在奧運公益廣告里所說的那樣:文明就在我們身邊,離我們很近很近,近的觸手可及。
文明是一種力量,它能塑造我們的完美人格,它能促進社會的發(fā)展,它能推動歷史的進步。每個人都是文明的火炬手,我們的校園、我們的生活會因文明而更加美好。
我在此真心祝愿世園會成為最吸引人的盛會,同時也祝愿我們的古城再創(chuàng)輝煌!
我的演講完畢。謝謝大家!
文明演講稿 篇5
老師們,同學們:
我今天國旗下的講話的題目是文明從你我做起,同學們!
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不再錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。作為三中學生,我想,守法從守紀開始,守紀從遵守《中學生日常行為規(guī)范》開始,從自尊自愛、注重儀表;誠實守信、禮貌待人;遵規(guī)守紀、勤奮學習;勤勞儉樸、孝敬父母;嚴于律己、遵守公德等五個方面規(guī)范自己的日常行為。然而,在校園內(nèi)、在同學間,違反校紀校規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生:
少數(shù)男生留長發(fā),女生佩戴飾品,穿奇裝異服,有違中學生形象。
課間追逐打鬧,樓上樓下上躥下跳,肆意破壞校園良好的秩序;
有的同學解決個人矛盾,不是靠老師,不是靠學校,不是多做自我批評,而是糾集校外人員打架解決;
公物損壞十分嚴重,課桌凳、電器開關(guān)、水池、門窗、消防設(shè)施等,壞了修,修了壞,傷痕累累,令人寒心;
吸煙現(xiàn)象(尤其是躲在廁所吸煙)屢禁不止;我們有的同學看見同學吸煙非但不勸阻,反而充當預警機,幫忙望風。
校園內(nèi)騎車、趟車、講臟話、亂起外號、亂扔廢棄物現(xiàn)象層出不窮。
在課間,文明禮貌用語,更被我們某些同學拋到了九霄云外。
逃課上網(wǎng)、夜間進入營業(yè)性網(wǎng)吧,大有人在,甚至少數(shù)同學整天整夜在網(wǎng)吧度過;
考試作弊現(xiàn)象嚴重,誠信早已不屬于我們某些同學的人生信條;
班級衛(wèi)生狀況參差不齊,教室環(huán)境臟亂差的現(xiàn)象十分嚴重,更為遺憾的是,對于這種現(xiàn)象,我們有些同學已熟視無睹,習以為常;
上述情況表明,我們少數(shù)同學觀念淡薄,遵章守紀自覺性差。為此,學校要求:
。1)各班要充分利用班隊會,繼續(xù)深入開展學習《浦口三中學生學生日常行為規(guī)范》的主題教育活動。認真學習《規(guī)范》,做到人人知曉《規(guī)范》;對照《規(guī)范》,排找差距,個人及班級均要落實整改措施,做到人人有自我完善的決心,班班有共同遵守的'規(guī)章制度。
。2)從細節(jié)入手,持之以恒,努力抓出成效。因為不良行為已形成慣性,改掉不良行為是一個脫胎換骨的過程,是一件十分痛苦的事情。但是,只要同學們有恒心,有毅力,有信心,有決心,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,從一言一行做起,堅持下去,那些不文明的行為就一定能改掉,良好的行為習慣就一定能形成。
。3)構(gòu)建強有力的班集體。一個好的集體有助于同學們自我約束,自我管理,有助于同學們養(yǎng)成文明的行為習慣。一個好的班集體其標志有兩條,一是有想管事,敢管事,會管事的學生干部,二是有良好的輿論氛圍。要加大班集體的建設(shè)力度,積極探索日常行為養(yǎng)成教育的長效機制。
學校將加大對各班級學生日常行為規(guī)范的考評力度,實施一周一小結(jié),一月一公布,一學期一總結(jié)。從本周開始,學校將升旗儀式初一、初二同學的紅領(lǐng)巾佩戴狀況、大課間活動(跑步、廣播操)的進退場秩序,出勤情況、跑步隊形及廣播操完成質(zhì)量納入考評范圍,請我們的檢查員按照學校的要求,認真細致、公平公正的進行考評,請各個班級、各位同學,努力做好。
同學們!文明的形成來自于點點滴滴的改變,來自于長期的堅持。只要我們有完善自我的愿望,拿出實實在在的行動,我們完全有理由相信,整潔文明、規(guī)范有序、團結(jié)奮進、積極向上的校風就一定能形成。
文明演講稿 篇6
嚴格規(guī)范的管理又可以使優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)水平提高。優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的好壞體現(xiàn)著一家銀行管理水平的高低。所以,個人認為服務(wù)是一種管理。優(yōu)質(zhì)的文明水平的提高一定需要嚴格的規(guī)范的科學的管理。銀行在實施優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的過程中應(yīng)該嚴格的依靠管理制度。這包括崗位規(guī)范、著裝統(tǒng)一、儀表舉止、文明用語、電話用語等,這些都必須形成制度,成為每個員工的行為準則,要嚴格執(zhí)行。服務(wù)是一種文化。銀行構(gòu)建服務(wù)文化體系應(yīng)該包括:員工要有愛崗敬業(yè)的服務(wù)精神,要有以服務(wù)為本的道德觀、價值觀、要有無私奉賢、團結(jié)奮進的互幫互助和艱苦奮斗的務(wù)實精神這種行業(yè)特有的企業(yè)精神,可以使銀行員工樹立風險意識和效益意識,從而充分的發(fā)揮這種服務(wù)文化的激勵作用。服務(wù)是一種精神。銀行文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動的核心內(nèi)容是引導員工樹立一種正確的價值觀念、職業(yè)道德、敬業(yè)精神,以行興我榮,行榮我榮為服務(wù)理念,以信譽第一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、廉潔守法為職業(yè)道德規(guī)范為標準。確立和完善員工的服務(wù)意識和服務(wù)行為,一定要樹立客戶。
一種信譽的競爭,今天我所演講的題目是論銀行的優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)。金融業(yè)的競爭。更是一種服務(wù)的競爭。誰的信譽好,誰的服務(wù)好,誰就能更適應(yīng)顧客的需要,誰就能占領(lǐng)更多的市場。銀行服務(wù)體現(xiàn)的銀行管理水平的高低,其中也包含著銀行本身的文化內(nèi)涵和員工的精神風貌,而展現(xiàn)在公眾面前的一種品牌。銀行作為服務(wù)行業(yè),而服務(wù)是立行之本,只有不斷的增強服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變服務(wù)的觀點,強化服務(wù)的措施,從服務(wù)的質(zhì)量,服務(wù)的手段,服務(wù)的內(nèi)容,服務(wù)的態(tài)度,服務(wù)的環(huán)境等方面入手,這樣才能提高優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的水平。
主動服務(wù)、整體服務(wù)的觀念。
相成全方位的監(jiān)督體系,而加大監(jiān)督的力度和廣度。優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)落到實處的保證。優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作必須要做到常抓不懈,除了必須制定和落實各項制度外,還必須強化監(jiān)督檢查機制。優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)是永無止境的重在堅持,貴在落實。
銀行服務(wù)的核心是維護和加強與客戶的聯(lián)系。所以我銀行要隨時以客戶為中心,調(diào)整自身,服務(wù)要從單純經(jīng)營金融產(chǎn)品轉(zhuǎn)移到維護和加深與客戶的聯(lián)系上,僅僅重視滿足客戶的需要是不夠的還必須研究客戶需要背后復雜的各種因素,只有緊緊抓住維護與客戶的關(guān)系這一核心,以市場為導向,以高質(zhì)、多樣化的特色服務(wù),滿足客戶的多層次需要,才能獲得自身發(fā)展的持續(xù)動力?蛻簟备拍钍且粋“大客戶”概念,不僅銀行直接服務(wù)的對象是客戶,與銀行服務(wù)有制約關(guān)系的部門,甚至銀行自身的員工都應(yīng)該視同為客戶。所以銀行在處理與客戶的關(guān)系上,應(yīng)樹立大市場、大客戶的意識以及“服務(wù)是一個全過程”概念。構(gòu)建新型銀行與客戶關(guān)系,對制約與客戶關(guān)系的因素進行協(xié)調(diào)管理,增強客戶的穩(wěn)定性,沒有良好的服務(wù)作為保障,即使一時被拉過來的客戶也可能會跑掉,所以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)就是信譽。所以強化和提高服務(wù)意識,這是開展優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的前提。所以就要全面動員,深入發(fā)動,大造聲勢,宣傳優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)。優(yōu)質(zhì)的文明服務(wù)關(guān)系到一個企業(yè)的形象,因此,一定要做到全面發(fā)動,全員參與。使我員工做到每天從接待第一位客戶到送走最后一位客戶,工作的各個環(huán)節(jié)都要有統(tǒng)一、詳細、明確的標準,每位員工接待客戶有禮、有節(jié)、有度、處理業(yè)務(wù)規(guī)范、快速、準確,讓顧客感到和諧,友愛,溫馨。
所以搞好服務(wù)這是事關(guān)銀行的社會形象影響銀行的各項經(jīng)營活動的綜合性工作,因此銀行的每個機構(gòu),每個部門,每個員工都要相互支持、相互配合、增強服務(wù)意識,顧全大局,發(fā)揮整體功能,努力提高全行的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
關(guān)鍵是以人為本,優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)要取得好的效果。通過教育培訓和強化管理,提高員工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),以員工的高素質(zhì)創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)服務(wù)的高水平。從對全體員工進行愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉賢社會的職業(yè)道德教育,使每位員工懂得,自己的行為代表著銀行的形象,本職工作的崗位上奉賢一份光和熱,自覺的維護全行的形象和榮譽,優(yōu)質(zhì)服務(wù)上一個新臺階。如柜面是銀行接觸社會公眾最為頻繁的地方,也是直接辦理業(yè)務(wù)、衍生存款的地方,銀行好的服務(wù)形象要靠柜面服務(wù)具體體現(xiàn)出來。
文明演講稿 篇7
開學以來,許多同學能按照老師的要求,爭當文明學生,努力使自己成為一個“談吐儒雅、情趣高雅、舉止文雅”的潘小好學生。怎樣的學生才是文明的學生呢?
首先,我們一起來做個小測試,你能做到的請你高高地舉起你的右手。
你能每天早晨見到老師主動說:“老師,您早!”嗎?
你能每天中午見到老師熱情說:“老師,您好!”嗎?
你能每天放學時主動跟老師說:“老師,再見!”嗎?
你能遇到客人老師會微笑著說:“老師,您好!”嗎?
你在進老師的辦公室時會先喊“報告”經(jīng)老師同意后再進辦公室嗎?
文明是什么?文明就是要學會使用文明禮貌用語:“請、您好、謝謝、再見、對不起、沒關(guān)系”。禮讓時用“請”,得到了別人的幫助用“謝謝”,耽誤了別人,阻礙了他人時用“對不起”,原諒他人的過失、錯誤并得到了對方的道歉時用“沒關(guān)系”,初次見面、接起電話時用“您好”,與他人友好分手時“再見”。 文明是像二(3)班小朋友那樣,早晨見到老師都能彬彬有禮地說聲“老師,您早”;文明是像三(5)班的小朋友那樣,中午見到老師行鞠躬禮,并有禮貌地說“老師,您好”;文明是在學校碰到客人老師時,要像五(3)班的龔楚婷同學那樣親切而自然地說“老師,您好!”!拿魇且w現(xiàn)在嘴上的,要通過言語表達出來。文明,是能讓人聽到的。
接下來,我們再做一個小測試,能做到的請你開心地舉行你的右手。
你能每天不隨地亂扔果皮紙屑嗎?
你能彎下腰撿一撿紙屑并洗一洗手嗎?
你在洗手時會把水龍頭開小一些嗎?
你在排隊走路、食堂吃飯、會場開會時會保持安靜嗎?
你在上廁所的時候會做到“說話輕輕,不讓第三個人聽到嗎?”
你在上下樓梯時會靠右行嗎?
文明是什么?文明是要體現(xiàn)在行動上的。在校園行走、上下樓梯要靠右行,做完操要安靜、有序地走到教室;每天要自覺將垃圾放入垃圾箱并學會分類,看到別人亂扔垃圾時及時制止并教育他立即撿起來;到專用教室上課、去食堂吃飯、在走廊上行走的路上要做到走路輕輕,不奔跑,不追逐,不大聲喧嘩;在食堂用餐時要做到不挑食、不偏食,不浪費糧食,用餐完畢后要學會收拾殘余,保持餐桌整潔。文明就是舉行升旗儀式時要專心聽講,觀看文娛節(jié)目表演時要保持安靜、學會鼓掌表示感謝;文明就是過馬路時走人行橫道,不闖紅燈,做到“紅燈停,綠燈行,黃燈等一等”;文明就是禮讓三分,到食堂用餐時,大同學要讓小朋友先走;離開會場時,大姐姐大哥哥要照顧小弟弟小妹妹;文明就是乘校車時,不搶位置,高年級同學主動坐到后排,幫助小同學拎書包等等。文明,是要讓人看到的。
文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明要做小事做起。讓我們?nèi)w學生馬上行動起來,相互監(jiān)督,共同促進,做一個文明的小學生,使我們潘家小學的校園變得更加文明、更加美麗!同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明,人人爭做文雅的潘小人。
文明演講稿 篇8
各位領(lǐng)導、同志們:
今天我演講的題目是《我與文明號共成長》。
我與青年文明號邂逅于,在一同走過的一千多個日日夜夜里,我和青年文明號之間既有“北風卷地白草折”的寒冬冷漠,又有“柳暗花明又一村”的陽春三月,既有“梅子黃時日日晴”的夏日暖陽,更有“稻花香里說豐年”的金秋收獲。
在剛剛擔任我科第一任號長的時候,由于缺乏對青年文明號精神最起碼的理解,再加上心浮氣躁、自以為是的心態(tài)作祟,那時的青年文明號工作對于我來說似乎“神馬都是浮云”,受這種潛在思想的影響,全科青年文明號工作幾乎陷入停滯,年青醫(yī)護人員缺乏向心力、號召力和戰(zhàn)斗力,缺乏干事創(chuàng)業(yè)的信念和勇氣。全院青年文明號年終總評我科順理成章的墊了底,這張成績表儼然就像一張病重通知書擺在了我這個號長的面前。冷!一想起科主任寄予厚望的眼神,一想起創(chuàng)號之初在年輕同事面前的信誓旦旦,一種難以名狀的三九寒意便油然而生。心情似乎一下子掉進了漫漫冬夜,這種緊縮了的空氣和帶走了溫度的寒意促使我的頭腦漸漸冷靜下來,慢慢地開始思考自己可以做什么,應(yīng)該做什么,到底怎么做!
雪萊說過,冬天到了,春天還會遠嗎?經(jīng)過一段時間的沉寂和思考,我堅定了絕地反擊的勇氣和信念,團結(jié)科室的年青人開始認真籌劃如何創(chuàng)建自己的文明號。然而知易行難,前進的道路注定不是一帆風順的,創(chuàng)號的路上我們遭遇了資金不足、時間緊迫、人員調(diào)動、經(jīng)驗不足的重重困難。我也曾彷徨過、遲疑過、甚至試圖放棄過,然而在傾聽了創(chuàng)號總舵手吳子剛主任的講座后,這一切似乎都變得不那么可怕了!陽春三月、如沐春風的我們收拾行囊,整裝待發(fā):于是就有了創(chuàng)號集體探討創(chuàng)號主題到深夜的群策群力!就有了全體號手幫助困難患者出危局的不離不棄!就有了青年醫(yī)生努力鉆研業(yè)務(wù)爭上游的廢寢忘食!就有了年輕護士悉心呵護病人換真情的愛心傳遞!經(jīng)過一年的努力,我科號手在“我成長、我奉獻、我快樂”的創(chuàng)號口號鼓舞下,圍繞“一個病房一個家”的創(chuàng)建主題,取得了一個又一個的成績,在全院青年文明號年終總評中,我號以初賽第一、決賽第一、總分第一的成績獲得了年度冠軍。記憶中那年的春天是溫暖的,我這個號長的心里同樣也涌動著一種幸福的暖流……
6月,那是一個梅子快要成熟的季節(jié),我接到了通知:醫(yī)院團委決定派我號代表醫(yī)院參加省衛(wèi)生系統(tǒng)青年文明號的評比。收到通知后,我既興奮,又忐忑,能代表全院30多個號參加省級青年文明號的角逐是莫大的光榮,而同時我也深深的感到在肩膀上壓著的不僅有壓力,還有院領(lǐng)導的囑托和期許!泰戈爾曾經(jīng)說過“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過!”作為一名號長,我深信,豐碑無語,行勝于言。在那個激情四射的仲夏,我號號手和我一起踏實工作,用實際行動來感謝領(lǐng)導對我們的信賴和厚愛。同時我們也深知,這是一次總結(jié)和展示我號風采不容錯過的好機會,時不我與,時不我待!于是,就在那個熱情似火的夏天,青年文明號和我儼然成了一對形影不離的戀人,吃飯時腦子里想到的是她,走路時腦子里惦念的是她,就連睡夢中夢見的還是她!廢寢忘食、韋編三絕是在所難免的,焚膏繼晷,夙興夜寐是時常歷經(jīng)的。
然而,就在我們創(chuàng)號集體準備了三個月、還有兩天就要參加比賽的時候,我卻突然感到右下腹部難忍的劇痛……。職業(yè)的敏感告訴我:是急性闌尾炎!那一刻一種無助感迅速傳遍了我大腦的每一個神經(jīng)節(jié),還有兩天!就還剩兩天了!全部的匯報材料都裝在我的腦海里,藏在我的心里面,印在我的骨髓上!換人?談何容易!我:決不能臨陣脫逃。!接下來還有一些現(xiàn)場的細節(jié)需要再三落實……管不了那么多了:就這樣我一邊打點滴,一邊堅持完善著最后的準備。
現(xiàn)場答辯的那天早上,起床后我感覺肚子痛的厲害,頭有些發(fā)沉,腿有些發(fā)飄,一測體溫已上到39度5,我想闌尾應(yīng)該是在跟我下最后通牒吧。來到單位準備好所有資料之后,我請副匯報人吳勝菊護士長幫我準備了止痛藥,她問我干什么?我說“牙痛”。終于等到我們上臺的時候,我先吞了止痛藥,這時我發(fā)現(xiàn)護士長正在用一種異樣的眼神上下打量著我:“臉色很難看!不要緊吧?”我強忍疼痛、勉強擠出一丁點的笑容,說:“緊張,太緊張了”……當時只感覺肚子里似乎有一把銳利的尖刀在鉆、在頂,痛的撕心裂肺。時間一分一秒的挨過去了,匯報一切順利,沒等成績公布我就趕回了醫(yī)院立馬上了手術(shù)臺,主刀的醫(yī)生告訴我:你的闌尾已經(jīng)壞疽,再晚來哪怕幾個小時可能就要穿孔了!沒有穿孔這是我聽到的第一個好消息,另外還有一個即使穿孔我也甘之如飴的好消息:我號以理想的成績光榮地評上了省級青年文明號!秋天是收獲的季節(jié),她被人用濃重的畫筆涂抹上了一層燦爛的金色,的那個金秋我們收獲了一塊沉甸甸的省級號的牌匾。同時我還獲得了廣州中醫(yī)藥大學教師講課比賽第一名;此外我還被選為院團委委員和外科黨支委。
我與青年文明號相識在,我跟她一起走過了寒冷的冬季,一起感悟了和煦的春風,一起拼搏了激情的夏日,一起收獲了喜悅的秋天。寒暑易節(jié),春華秋實,驀然回首間發(fā)現(xiàn)在我與文明號一起成長的歲月里,我學會了堅持,學會了拼搏,學會了逆境中的成長,體會了成功時的喜悅。朋友們,就讓我們積攢內(nèi)心最滾熱的激情,讓我們碰觸心靈最深處的情感,和文明號一起成長!共創(chuàng)衛(wèi)生事業(yè)燦爛輝煌的明天!
文明演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《做一個文明的小學生》。
我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書。
從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W生應(yīng)該學習的楷模!
我們是祖國的花朵、世界的未來,我們必須做一名文明的小學生!但是,如何才能做一名文明的小學生呢?
在學校,見到老師主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;在與同學的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。
一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突,還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛幼,幫助別人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動起來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!同學們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講文明、懂禮貌、守紀律、愛學習的小學生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧!謝謝大家!
文明演講稿 篇10
親愛的老師、同學們:
中國是禮儀之邦,五千年的文明孕育了很多禮儀。這些禮儀需要我們學習和傳承。作為新世紀的青少年,學習禮儀是必不可少的,但許多禮儀我們都忘記了。今天學校組織我們觀看《快樂禮儀》這部電影,我發(fā)現(xiàn)禮儀不是長篇大論,不是刻板教條,而是一個細微的動作,一句得體的話語。
《快樂禮儀》這部電影用一個個故事把禮儀知識穿插其中,有做的對的,有不對的,錯的地方在每個故事的小結(jié)部分指出改正。我從中學習到了很多禮儀:課間禮儀、握手禮儀、用餐禮儀。我印象最深的是打電話的禮儀。我明白了打電話的時候不僅說話要有禮貌,要文明用語,接電話時候的動作也需要注意,跟長輩通電話的時候身體要坐直,不要蹺二郎腿,這樣是對長輩的尊重;和同學通電話的時候,態(tài)度要熱情,說話要得體。
我覺得這部電影很符合我們的生活,二位主人公表演的很出色,把我們帶入了一個又一個好玩的故事中,在觀看故事的同時也學到了很多禮儀知識,太有趣了。我還想再看一遍,幽默的語言也是這部電影的閃光點。
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