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安全教育演講稿

時(shí)間:2021-05-01 12:50:42 演講 我要投稿

【必備】安全教育演講稿范文集合5篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在日常生活和工作中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的安全教育演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】安全教育演講稿范文集合5篇

安全教育演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是李輝。今天我演講的題目是《防火防盜防詐騙》。

  我知道,同學(xué)們都會(huì)唱《好人一生平安》等的祝福歌曲;我相信,同學(xué)們也都理解平安是福、平安是金等話(huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們也都曾用健康、平安等吉祥的詞語(yǔ)對(duì)父母、好友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭集體社會(huì)最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。

  一、防火

  “119”這個(gè)數(shù)字大家都知道它是火警報(bào)警電話(huà),所以,1月19日也是我們的消防安全教育日,提到消防二字我們必然會(huì)想到火災(zāi)。腦海中便會(huì)出現(xiàn)濃煙毒氣、熊熊烈火這樣的場(chǎng)景。其實(shí),引起火災(zāi)的原因無(wú)非兩種——用電和明火。趁著它還未發(fā)生在我們身上,請(qǐng)大家務(wù)必做好以下防范(5不2熟悉):

  1、不要在宿舍抽煙,更不要亂扔煙頭

  2、不擅自使用大功率電器、違章電器

  3、不私自拉電線(xiàn),不亂接電源

  4、不要將熱源放置被褥、衣物等易燃物附近

  5、不在封閉空間使用明火

  二、防盜

  說(shuō)起盜竊,大家也許覺(jué)得離我們好遠(yuǎn)。所以,請(qǐng)大家務(wù)必做好以下幾點(diǎn):

  1、現(xiàn)金存入銀行且密碼不能跟生日和常用密碼相同

  2、貴重物品(手機(jī)、筆記本、照相機(jī)等)不使用時(shí)務(wù)必妥善保管,及時(shí)上鎖

  3、人員離開(kāi)寢室及時(shí)鎖門(mén)

  4、不留宿非寢室內(nèi)的人

  5、陌生人進(jìn)入寢室(教室的時(shí)候要特別留意)

  6、校園卡、電話(huà)卡身份證要隨身攜帶

  7、騎車(chē)上下學(xué)的學(xué)生要注意電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)的安全停放

  三、防詐騙

  對(duì)某些犯罪分子來(lái)說(shuō),他們特別留意我們大學(xué)生,特別是大一新生。因?yàn)槲覀兂跞氪髮W(xué)校園,不再受到父母直接的約束,又有現(xiàn)金在我們手中,可是我們剛進(jìn)入這個(gè)社會(huì)缺少的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更容易上當(dāng)。所以,我們應(yīng)當(dāng)提高自己的自制力,切莫在邪惡的欲望的驅(qū)使下觸碰了法律的底線(xiàn);遠(yuǎn)離傳銷(xiāo),平安從我做起;崇尚科學(xué),潔身自愛(ài),遠(yuǎn)離黃賭毒,遠(yuǎn)離邪教。

  現(xiàn)在在網(wǎng)上也會(huì)有好多人假店真營(yíng)銷(xiāo),現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)有冒充特殊身份的人進(jìn)行“實(shí)名”詐騙。然而,大學(xué)生預(yù)防詐騙相應(yīng)的也可以有三部曲:警惕,試探,報(bào)警。舉一個(gè)大家都有過(guò)的經(jīng)歷:生活中總會(huì)出現(xiàn)些“需要幫助的人”,他們自稱(chēng)是尋親的人,身上沒(méi)有現(xiàn)金沒(méi)辦法吃飯了,然后就是想要跟我們要些錢(qián)。針對(duì)這種情況,首先我們不能急著給他錢(qián),而是要刨根問(wèn)底,在不辨真?zhèn)蔚那闆r下寧可信其無(wú)不可信其有。如若還不確定他是否真正陷入困境,你就跟他說(shuō)找導(dǎo)員或者保安商量下,看他是否阻止你,阻止你的肯定就是騙子,你直接報(bào)警就好了

  同學(xué)們,我們生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的一張密切的關(guān)系網(wǎng)中。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了社會(huì)的穩(wěn)定,我們必須要防范在先,警惕在前,共筑思想、行為和生命的`安全長(zhǎng)城!

  謝謝大家,我的演講完畢。

安全教育演講稿 篇2

各們領(lǐng)導(dǎo),來(lái)賓:

  大家好!我演講的題目是“安全與我們同行”。

  如果有人問(wèn):“滾滾紅塵中,你最需要的是什么?是金錢(qián)?是美女?還是功名利祿?”如果讓我來(lái)回答,我就是:我最需要的是安全!

  “孩子,繞過(guò)前面的石子”,這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。

  “當(dāng)心路上的汽車(chē)呀”,這是你父親在我上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。

  “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),安全重于泰山”,這是現(xiàn)在,我和我的同事們每天上班時(shí)恪守的信念。

  在人生的旅途上,安全與我們同行!

  的確,當(dāng)我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們一直依賴(lài)著“安全”這個(gè)拐杖。沒(méi)有它,我們可能會(huì)摔跤;沒(méi)有它,我們可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;沒(méi)有它,我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視安全,誰(shuí)就將付出慘重的代價(jià)。職工同志們,當(dāng)我們工作的時(shí)候請(qǐng)多想想家中需要照顧的父母,溫柔的妻子和可愛(ài)的孩子吧!

  安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓(xùn),讓我們看到一幕幕人間慘劇。但是有了安全知識(shí),強(qiáng)化了安全意識(shí),往往也會(huì)使我們逢兇化吉,遇難呈祥。

  記得那是九九年七月份的一天,在我市一家建筑公司下屬的租憑公司,××和××正準(zhǔn)備回家吃午飯,突然接到通知:某輪機(jī)廠(chǎng)正在打混凝士的25呈噸塔吊出現(xiàn)故障,急需搶修。他們顧不上吃飯,以最快的速度來(lái)到工地上,頂著似火的驕陽(yáng)爬上了高達(dá)25米的旋轉(zhuǎn)平臺(tái),在不足一平方米的作業(yè)面上,拆卸著電機(jī)。電佩力師傅一手拿著撬棍,一手抱著電機(jī),熟練而認(rèn)真地工作著。而就在電機(jī)即將撬出的一剎那,由于用力過(guò)猛,身子往后一斜,隨著一聲尖叫,××師傅從平臺(tái)上滑了下來(lái)。

  塔吊下的人們都驚呆了,空氣似乎也凝固了,××身旁的××更是嚇得目瞪口呆,不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇。而此時(shí),××已經(jīng)被早已掛好的安全帶拉住了,懸在了半空中,在同志們的幫助下安然無(wú)恙地回到了地面。

  就這樣,一根小小的安全帶留住了生命,留住了幸福,留住了歡笑,留住了人世間美好的一切——面對(duì)如此大的饋贈(zèng),我們又有什么理由不自覺(jué)遵守安全操作規(guī)程呢。

  “嚴(yán)是愛(ài),松是害”,如果對(duì)違章的職工心慈手軟,不敢大膽管理,那就等于害了他們,有句話(huà)說(shuō)的好:“寧愿天天聽(tīng)到職工的埋怨聲,也不愿有一天聽(tīng)到出事后職工家屬的哭聲!”

  一撇一捺的“人”字,其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁,寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福,使自己也幸福的事業(yè)!拔蚁嘈,只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身建筑安全這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們,才會(huì)有那么一種沖動(dòng),一種自豪,一種喜悅,一種激情,如大海翻騰,如群山呼嘯,如巖漿噴發(fā),如涓涓溪水……”

  讓我們一起記住:安全警鐘長(zhǎng)鳴,安全與我同行!

  我的演講完了,謝謝大家。

安全教育演講稿 篇3

  寒假即將來(lái)臨,這讓中小學(xué)生們快樂(lè)不已,他們盼望著能放鞭炮、玩電腦游戲的春節(jié)?珊⒆觽兎偶偌依餂](méi)人管,在校外是否會(huì)注意自身安全,這些都讓家長(zhǎng)和老師憂(yōu)慮。為此相關(guān)人士呼吁,寒假期間家長(zhǎng)應(yīng)給孩子系上安全帶,教會(huì)一些必要的安全常識(shí),避免意外傷害和事故的發(fā)生。

  假期安全隱患多家長(zhǎng)很擔(dān)憂(yōu)

  我兒子就喜歡鞭炮和玩具槍這類(lèi)的東西,馬上到寒假了,自己每天數(shù)著日子計(jì)算暑假還有多久,非讓我在放假時(shí)給他買(mǎi)玩具槍和鞭炮,但我一看到他玩這種東西就擔(dān)心。家有9歲孩子的通遼市民包女士告訴記者。

  和很多家長(zhǎng)一樣,臨近寒假,在主城區(qū)某醫(yī)院就職的康女士就開(kāi)始焦慮,如何讓女兒過(guò)一個(gè)安全的寒假成了他的心頭病。我這幾天就開(kāi)始跟女兒講各種安全常識(shí),還準(zhǔn)備給她合理安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間,避免在大人不在家的時(shí)候,單獨(dú)出門(mén)。

  家長(zhǎng)應(yīng)注意五個(gè)安全問(wèn)題

  為了使孩子擁有一個(gè)安全快樂(lè)的寒假,昨日,記者分別采訪(fǎng)了派出所民警及中小學(xué)老師等相關(guān)人士?偨Y(jié)出了五個(gè)寒假常見(jiàn)安全問(wèn)題及防范措施。

  勿讓孩子靠近煙花爆竹

  家長(zhǎng)一定要讓孩子了解安全燃放煙花爆竹的重要性。購(gòu)買(mǎi)指定商家的正規(guī)商品,在燃放時(shí)提醒孩子不要把點(diǎn)燃的爆竹亂丟,更不要在燃放煙花爆竹時(shí)嬉笑打鬧。此外,家長(zhǎng)要看護(hù)好孩子。燃放煙花爆竹時(shí)不要用手直接拿,而要放在地上點(diǎn)燃,觀賞時(shí)保持距離。

  不要讓孩子到網(wǎng)吧上網(wǎng)

  孩子喜歡上網(wǎng)聊天、玩游戲。寒假期間,建議家長(zhǎng)指導(dǎo)好孩子在家上網(wǎng),并控制好上網(wǎng)的時(shí)間,不要讓孩子到網(wǎng)吧上網(wǎng)。上網(wǎng)時(shí),不要輕信網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、非法注冊(cè)等網(wǎng)絡(luò)陷阱,更不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

  孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)電器

  寒假期間,家長(zhǎng)們一定要將要將開(kāi)水壺、暖水瓶等危險(xiǎn)物品放在孩子接觸不到的地方,同時(shí)囑咐孩子少觸碰燃具和電器。

  戶(hù)外運(yùn)動(dòng)注意防護(hù)

  孩子們?nèi)菀自趹?hù)外運(yùn)動(dòng)中摔傷,如騎小自行車(chē)、踢足球、滑冰、玩滑梯等。年紀(jì)小的孩子,一定要在家長(zhǎng)保護(hù)下才能在游樂(lè)園活動(dòng),對(duì)于大孩子,運(yùn)動(dòng)器械一定要加強(qiáng)保護(hù)措施。運(yùn)動(dòng)時(shí)要穿上合體的運(yùn)動(dòng)裝,玩滑板、溜旱冰一定要在正規(guī)場(chǎng)所,并要戴上護(hù)腕、護(hù)肘、護(hù)膝等。

  防范食品安全事故

  過(guò)年期間,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)有很多好吃的食物,孩子有了壓歲錢(qián),也喜歡到一些小店買(mǎi)零食,希望家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的食品安全教育,不要吃來(lái)歷不明的食物或亂進(jìn)食。教育孩子們飯前便后要洗手,提高自我衛(wèi)生意識(shí),從而預(yù)防食物中毒,保證身體健康。

安全教育演講稿 篇4

領(lǐng)導(dǎo)、老師、 小朋友們:

  我園安全教育活動(dòng)的主題是“珍愛(ài)生命、安全第一”!毒V要》明確指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。因此,加強(qiáng)幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)是社會(huì)、家庭共同關(guān)注的問(wèn)題,也是每個(gè)幼教工作者義不容辭的重任。

  我園歷年來(lái)高度重視學(xué)校安全工作,切實(shí)將安全工作擺到突出位置,強(qiáng)化日常管理,狠抓各項(xiàng)安全制度和措施的落實(shí),并根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,將三月份最后一周定為幼兒園的“安全教育周”,以“安全在我心中”為口號(hào),積極有效地做好今年的安全教育周工作,我園全體教職工在思想上高度重視,圍繞上級(jí)文件的精神,制定出安全教育周工作重點(diǎn),

  同時(shí),積極利用身邊的資源,請(qǐng)社區(qū)民警、總務(wù)主任共同參與幼兒的安全教育,本著一日生活中有機(jī)滲透的原則,有計(jì)劃、有目的、分層次地開(kāi)展一系列圍繞交通、飲食、活動(dòng)、生活常識(shí)等方面內(nèi)容的豐富多彩的安全教育活動(dòng)。

  3月30日上午9點(diǎn),隨著“著火啦!著火啦!”的呼喊聲,正在各班組織活動(dòng)的老師聽(tīng)到后,迅速組織小朋友每人拿起一條毛巾,打濕捂住口鼻,在老師的帶領(lǐng)下緊張有序地從安全通道迅速地彎腰向外撤離,幼兒園的保安人員、廚房師傅、空班的老師等也紛紛拿起滅火器,不一會(huì)兒,撲滅了這場(chǎng)“大火”。

  同時(shí)所有人員也撤離到外面的安全地帶,順利地完成了消防安全演習(xí)任務(wù)。通過(guò)活動(dòng),全園師生進(jìn)一步掌握了自我保護(hù)及自救的辦法,從而進(jìn)一步提高幼兒安全意識(shí),營(yíng)造良好的“安全第一、預(yù)防為主”的氛圍。

  今天我們?cè)诖藦?qiáng)調(diào)開(kāi)展安全教育活動(dòng)的幾項(xiàng)要求。

  幼兒應(yīng)掌握的安全知識(shí)與技能,既包括對(duì)自然環(huán)境和主體感覺(jué)等方面變化(或異常情況)的感知與處理,也包括對(duì)社會(huì)環(huán)境中不安全因素和危險(xiǎn)處境的認(rèn)識(shí)與應(yīng)對(duì)。據(jù)此,提出如下安全自護(hù)的內(nèi)容:

  (一)生活環(huán)境中的安全自護(hù)教育

  1、進(jìn)餐:進(jìn)餐或飲水時(shí)先用手摸摸碗或杯子,以免燙嘴;不能亂吃或亂喝沒(méi)有生產(chǎn)標(biāo)志的東西;不能用牙簽剔牙。

  2、睡眠:睡前要洗臉、洗腳、漱口;不能含著東西睡覺(jué),不把雜物帶到床上玩。

  3、行走:行走時(shí)手不插在衣兜里;會(huì)扶著欄桿上下樓梯;學(xué)會(huì)靠右行走,不猛跑;過(guò)馬路走人行橫道,注意來(lái)往車(chē)輛;認(rèn)識(shí)紅、綠燈等交通安全標(biāo)志。

  1、藥物:學(xué)會(huì)辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品,不亂吃藥;知道120急救電話(huà),認(rèn)識(shí)防毒標(biāo)志。

  2、防觸電:教育幼兒不接觸電插頭、插座等,不在靠近電源的地方玩耍;知道高壓電的標(biāo)志,并遠(yuǎn)離它們。

  3、開(kāi)、關(guān)門(mén):不在門(mén)邊玩;不把手放在門(mén)縫、抽屜里;知道“安全門(mén)”的作用。

  (二)意外事故中的安全自護(hù)教育

  1、防火、防燙傷:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭;知道衣服著火時(shí)迅速澆水并快速脫衣服;燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警電話(huà),認(rèn)識(shí)防火標(biāo)志。

  2、防雷電:知道打雷下雨時(shí),不能在大樹(shù)及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看電視。

  3、防洪水:了解自救知識(shí)。抓住能浮起來(lái)的物品,或上樹(shù)或爬到地勢(shì)較高的地方。

  4、防地震:了解地震發(fā)生時(shí)的一些現(xiàn)象。進(jìn)行簡(jiǎn)單的自救訓(xùn)練。

  5、防拐騙:知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話(huà)號(hào)碼,知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;遇險(xiǎn)時(shí),會(huì)用電話(huà)呼救;知道報(bào)警電話(huà)110。

  6、防異物吸入:不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中;不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。

安全教育演講稿 篇5

  20xx年,我們××中隊(duì)在公司領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)各組室的關(guān)心指導(dǎo)下,克服困難,大膽創(chuàng)新,在各項(xiàng)工作中均取得了較好的成績(jī)。

  下面就我中隊(duì)在管理方面特別是體系管理方面的一些做法與大家作一交流。

  在體系安全管理上,我們堅(jiān)持教育為先,預(yù)防為主,提倡警覺(jué)性駕駛,堅(jiān)定了“抓生產(chǎn)從安全入手,抓安全從思想出發(fā)”的工作理念,及時(shí)規(guī)范和完善安全基礎(chǔ)資料,廣泛宣傳交,廣泛宣傳交通安全知識(shí),加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查,加大考核力度,逐步形成了安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。我們以健全和完善“預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)管理體制、構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn),以提高駕駛員的安全意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì),杜絕各類(lèi)安全事故發(fā)生為目標(biāo),結(jié)合安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的開(kāi)展,通過(guò)學(xué)習(xí)、教育、檢查、考核等多種方式,把安全生產(chǎn)理念、制度、方法灌輸?shù)矫總(gè)人的頭腦中,以實(shí)現(xiàn)“以制度管安全”的安全生產(chǎn)文化理念。如在“反習(xí)慣性違章”活動(dòng)中,結(jié)合習(xí)慣性違章的特點(diǎn)和××安全生產(chǎn)的實(shí)際,在制定實(shí)施意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,廣泛宣傳,層層發(fā)動(dòng),強(qiáng)化措施,注重實(shí)效,使“反習(xí)慣性違章”成為操作人員的自覺(jué)行為。

  在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間,我們通過(guò)開(kāi)展“十看”活動(dòng)(看各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)工作的重視程度、看安全生產(chǎn)首位意識(shí)樹(shù)立情況、看安全生產(chǎn)教育是否到位、看安全生產(chǎn)制度落實(shí)情況、看安全生產(chǎn)事故隱患排查整改情況、看生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施的安全狀況、看對(duì)“三違”人員的處罰情況、看對(duì)以前發(fā)生的一些小事故的反思情況、看安全生產(chǎn)投入及安全生產(chǎn)技術(shù)管理和創(chuàng)新情況、看對(duì)上級(jí)和公司有關(guān)安全生產(chǎn)文件及會(huì)議精神的落實(shí)情況),深入排查安全生產(chǎn)工作中存在的隱患和問(wèn)題,做到了注重實(shí)效,不搞形式,不走過(guò)場(chǎng),真正在措施上行動(dòng)上體現(xiàn)“安全第一”的要求,從而在全隊(duì)范圍營(yíng)造出了“關(guān)注安全,關(guān)心生命”的濃厚氛圍。

  安全工作的全面提高需要全體人員的共同努力,而對(duì)駕駛員的安全教育是重中之重。如何做好基層安全教育工作,作為基層管理者應(yīng)該有耐心、有恒心,有創(chuàng)新,需要平時(shí)做多方面卓有成效的工作,以人為本,提高人的素質(zhì)是關(guān)鍵。素質(zhì)的提高,教育是最有效的途徑,我們發(fā)現(xiàn)在駕駛員安全教育過(guò)程中,做好以下幾個(gè)方面十分重要:

  一是教育內(nèi)容突出針對(duì)性。

  安全教育的內(nèi)容廣泛,在有限的安全活動(dòng)里,只能集中精力解決一兩個(gè)突出問(wèn)題。面面俱到,胡子眉毛一把抓,很難收到良好的效果。

  二是教育對(duì)象要突出層次性。

  安全教育不能一個(gè)模式,不能新老職工“一鍋煮”。我們根據(jù)駕駛員的工作年限,違章記錄等情況,劃出不同層次,依據(jù)各個(gè)層次的實(shí)際情況,對(duì)癥下藥,確定不同的教育內(nèi)容,做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。力求達(dá)到安全教育實(shí)用、有效。

  三是形式要突出靈活性。

  在長(zhǎng)期的安全教育過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)如果總是以一種模式進(jìn)行,駕駛員會(huì)容易產(chǎn)生厭煩心理,因此安全教育形式要多樣化,靈活安排,要因地制宜,可以采取黑板報(bào)、宣傳欄、安全知識(shí)問(wèn)答,安全座談會(huì)等駕駛員喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,使駕駛員易于接受。我們還根據(jù)天氣變化情況,通過(guò)電話(huà)等形式及時(shí)提醒駕駛員應(yīng)注意的事項(xiàng),在日常工作中,隨時(shí)隨地的與駕駛員進(jìn)行交流,既溫暖了職工的心,也使得安全教育的效果更佳。

  四是語(yǔ)言要突出趣味性。

  以前,我們?cè)谥芤话踩逃龝?huì)中總是老一套,教育干巴巴的,駕駛員聽(tīng)得昏昏欲睡,重要的一條原因是知識(shí)性、趣味性不強(qiáng),老生常談,語(yǔ)言單調(diào)平淡,平鋪直敘,缺乏吸引力。而現(xiàn)在,我們把典型事故、安全警句等穿插運(yùn)用,做到內(nèi)容豐富、語(yǔ)言幽默、寓意深刻,把安全教育滲透到員工日常工作學(xué)習(xí)和生活?yuàn)蕵?lè)中去,把知識(shí)性和趣味性有效地結(jié)合起來(lái),使職工在娛樂(lè)中受到了潛移默化的教育。

  五是事例要突出典型性。

  安全教育少不了列舉事故案例,現(xiàn)在我們很注意改變案例只講遠(yuǎn)、不講近,只講大、不講小,一個(gè)案例講半天的狀況。而是根據(jù)教育內(nèi)容,精心選擇具有普遍性和代表性,能引起員工警覺(jué)的案例,使大家印象深刻。

  六是教育中突出參與性。

  在現(xiàn)在的安全教育課中,我們十分注意駕駛員的有效參與,僅靠隊(duì)部的幾個(gè)人講顯得面太狹窄。而打破“一言堂”、“滿(mǎn)堂灌”的陳規(guī),讓駕駛員唱主角,會(huì)取得意想不到的效果。大家通過(guò)談經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、教訓(xùn),達(dá)到經(jīng)驗(yàn)大家學(xué),教訓(xùn)共同吸取,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相提高的目的。

  安全教育是安全工作的立本之舉,因?yàn)樗粌H關(guān)系到安全生產(chǎn),關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,而且關(guān)系到家庭的幸福,社會(huì)和穩(wěn)定。因此盡管安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,但為有一個(gè)安定的生產(chǎn)環(huán)境和穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,安全教育工作要持之以恒。隨著企業(yè)改制的不斷深入,不斷會(huì)有新的問(wèn)題出現(xiàn),需要我們?cè)谔岣咦陨硭刭|(zhì)的同時(shí),更加認(rèn)真分析研究,把工作做得更好。

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