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比爾蓋茨演講讀后感范文（通用18篇）
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的比爾蓋茨演講讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
比爾蓋茨演講讀后感 1
蓋茨的這次哈佛演講是非常感人的。這種感人不是來(lái)自于他的言辭的華麗，而是來(lái)自于肺腑。我和他在成就上不可比擬，然而這種心靈深處的思想?yún)s是相同的，正因如此，這一演講深深觸動(dòng)了我。
其中的幾處精彩演講摘錄：
但是，人類(lèi)最大的進(jìn)步并不來(lái)自于這些發(fā)現(xiàn)，而是來(lái)自于那些有助于減少人類(lèi)不平等的發(fā)現(xiàn)。不管通過(guò)何種手段——民主制度、健全的公共教育體系、高質(zhì)量的醫(yī)療保健、還是廣泛的經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)——減少不平等始終是人類(lèi)最大的成就。
我離開(kāi)校園的.時(shí)候，根本不知道在這個(gè)國(guó)家里，有幾百萬(wàn)的年輕人無(wú)法獲得接受教育的機(jī)會(huì)。我也不知道，發(fā)展中國(guó)家里有無(wú)數(shù)的人們生活在無(wú)法形容的貧窮和疾病之中。
我花了幾十年才明白了這些事情。
我們可以讓市場(chǎng)更好地為窮人服務(wù)，如果我們能夠設(shè)計(jì)出一種更有創(chuàng)新性的資本主義制度——如果我們可以改變市場(chǎng)，讓更多的人可以獲得利潤(rùn)，或者至少可以維持生活——那么，這就可以幫到那些正在極端不平等的狀況中受苦的人們。我們還可以向全世界的政府施壓，要求他們將納稅人的錢(qián)，花到更符合納稅人價(jià)值觀的地方。
如果我們能夠找到這樣一種方法，既可以幫到窮人，又可以為商人帶來(lái)利潤(rùn)，為政治家?guī)?lái)選票，那么我們就找到了一種減少世界性不平等的可持續(xù)的發(fā)展道路。這個(gè)任務(wù)是無(wú)限的。它不可能被完全完成，但是任何自覺(jué)地解決這個(gè)問(wèn)題的嘗試，都將會(huì)改變這個(gè)世界。
在這個(gè)問(wèn)題上，我是樂(lè)觀的。但是，我也遇到過(guò)那些感到絕望的懷疑主義者。他們說(shuō)：“不平等從人類(lèi)誕生的第一天就存在，到人類(lèi)滅亡的最后一天也將存在。——因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)這個(gè)問(wèn)題根本不在乎。”我完全不能同意這種觀點(diǎn)。
我相信，問(wèn)題不是我們不在乎，而是我們不知道怎么做。
就算我們真正發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，也不過(guò)是邁出了第一步，接著還有第二步：那就是從復(fù)雜的事件中找到解決辦法。
不要讓這個(gè)世界的復(fù)雜性阻礙你前進(jìn)。要成為一個(gè)行動(dòng)主義者。將解決人類(lèi)的不平等視為己任。它將成為你生命中最重要的經(jīng)歷之一。
比爾蓋茨演講讀后感 2
雖然這本書(shū)是我很久以前讀過(guò)的，但是書(shū)中的內(nèi)容卻依然深深印刻在我的腦海里。因?yàn)闀?shū)中主人公——當(dāng)今世界首富、微軟公司總裁比爾·蓋茨的一些在他成功道路上起關(guān)鍵作用的品質(zhì)和精神給了我很多的啟示和思考。我想，作為一位名揚(yáng)世界的成功人士，他的這些制勝品質(zhì)對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生會(huì)有許多啟示和教育意義。這也是我想和大家分享這本《比爾·蓋茨全傳》的原因。
在這本書(shū)的開(kāi)篇序言作者是這樣給出的：“比爾·蓋茨也曾經(jīng)和我們一樣不名一文，但他知道如何利用自身的優(yōu)勢(shì)去抓住身邊的機(jī)遇，于是，他成功了。他20歲開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)微軟，31歲成為有史以來(lái)最年輕的億萬(wàn)富翁；37歲成為美國(guó)首富并獲得國(guó)家科技獎(jiǎng)?wù)拢?9歲身價(jià)一舉超越華爾街股市大亨沃倫·巴菲特而成為世界首富。在比爾·蓋茨的財(cái)富后面，還隱藏著一種更為根本的東西，那就是讓他成名或致富的秘密；讓他跌倒后重新站起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；他經(jīng)年累月與人與物周旋所摸索出來(lái)的黃金法則；他在關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾的精神支持……正是靠著這些，蓋茨走到了讓我們無(wú)比欽羨的人生巔峰�！�
作者在開(kāi)篇就揭示了比爾·蓋茨財(cái)富之外還有的更為根本的東西，而且正是這些東西讓蓋茨走到上人生和事業(yè)的巔峰。因此可以看出，這本書(shū)不是單純來(lái)討論他是怎么創(chuàng)造財(cái)富的，因?yàn)橄鄬?duì)于他成功背后蘊(yùn)涵的那些所謂的“更為根本的東西”來(lái)說(shuō)，他的財(cái)富顯并得不那么重要了。作者寫(xiě)這本書(shū)的初衷是想通過(guò)講述蓋茨成長(zhǎng)、求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、成功這段歷程來(lái)向人們展示他成功人生的軌跡，并揭示出他一步步走向成功道路上克敵制勝的那些品質(zhì)和精神，給讀者以啟發(fā)和思考，希望能讓讀者有所收獲。
談到這里，我們便急于知道，蓋茨成功背后隱藏的那種“更為根本的東西”到底是什么呢？雖然作者列舉了“成名和致富的秘密”、“跌倒后重新站起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”等一些具體的東西，但是這些并不是我們最為需要的`，因?yàn)橹挥姓页鲞@些具體東西背后的一些聯(lián)系和規(guī)律，我們才能真正把握他身上的最閃光的部分，這樣我們才能從中得到更大的收獲。
那么，下面我就和大家一起從這本書(shū)中來(lái)找出問(wèn)題的答案吧！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)歷程是和我們最為貼近的，因此下面主要談?wù)勎覍?duì)這幾部分的一些感受，而其他部分則主要挖掘其中最有教育和啟發(fā)意義的部分。
首先是成長(zhǎng)篇：成長(zhǎng)歷程。人們一般急于知道世界首富的家族是什么樣的，但是人們卻很難想象世界上最富有人的家族是什么樣的。但是有一點(diǎn)可以確定：蓋茨日后的成功和他的家族必然有某種淵源。而事實(shí)也正證明了這一點(diǎn)。他的家族里面，無(wú)論是母系還是父系都沒(méi)有大富大貴之人，但是他們卻共同給予了蓋茨日后成功所需要的東西——?jiǎng)?chuàng)新精神和冒險(xiǎn)精神。也許，正是因?yàn)檫@兩種精神才造就了后來(lái)的微軟帝國(guó)。
接著就進(jìn)入了蓋茨的求學(xué)時(shí)代，主要是中學(xué)時(shí)代和大學(xué)時(shí)代，而后者更是他走向人生輝煌的關(guān)鍵性階段。在中學(xué)時(shí)代，愛(ài)好讀書(shū)和數(shù)學(xué)能力強(qiáng)是蓋茨兩個(gè)重要特點(diǎn)。而前者是他后來(lái)表現(xiàn)出另人驚嘆的思考和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。而同時(shí)也是在中學(xué)時(shí)代，蓋茨第一次接觸計(jì)算機(jī)，并對(duì)它“一見(jiàn)鐘情”。7年后，他和另一個(gè)學(xué)生保羅·艾倫創(chuàng)辦了美國(guó)商業(yè)史上最成功、業(yè)績(jī)輝煌的微軟公司。
而蓋茨的大學(xué)時(shí)代更具有傳奇色彩，因?yàn)檎撬戳斯鸫髮W(xué)的“魷魚(yú)”才最終走上鑄就其微軟帝國(guó)的偉業(yè)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，大學(xué)時(shí)代是蓋茨人生和事業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他獨(dú)立地做出了自己的抉擇——離開(kāi)哈佛。而這種抉擇在常人看來(lái)是無(wú)法理解的，并受到了極大的阻力。但是蓋茨的自信和獨(dú)立性思考使他最終走上了正確的道路。他日后的成功正說(shuō)明了這一點(diǎn)。我想，書(shū)中的這一部分對(duì)我們會(huì)有更多的啟發(fā)。我們并不是鼓勵(lì)大家離開(kāi)大學(xué)校園去創(chuàng)業(yè)，而是想從蓋茨的行為中找出最本質(zhì)的東西：大學(xué)我們自己的舞臺(tái)，需要我們自己來(lái)建造。因此，扮演什么樣的角色以及演出什么樣的劇情都是由我們自己決定的。只要我們?cè)趯?duì)自己正確定位的基礎(chǔ)上樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并帶著恒心和毅力堅(jiān)定不移地走下去，那么我們一定能找到屬于自己的事業(yè)，屬于自己的成功。蓋茨在這一點(diǎn)上為我們樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣，更給了我們巨大的鼓舞，因此我們每個(gè)人都有理由相信自己！
另外一個(gè)比較重要的部分就是創(chuàng)業(yè)篇。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)這個(gè)話題并不遙遠(yuǎn)。那么，我們就從蓋茨的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中尋找某些啟示吧！創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是艱難的，對(duì)蓋茨也不例外。當(dāng)人們?nèi)蘸罂吹剿聵I(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，我想我們不應(yīng)該忘記他是怎么克服苦難、步步前進(jìn)的。對(duì)蓋茨來(lái)說(shuō)，“我應(yīng)為王”的信念讓他牢牢掌握著自己的命運(yùn)，也成為他不斷前進(jìn)的動(dòng)力。條件的不成熟、資金的缺乏、外界的種種壓力都成為他成功路上的障礙，但是他卻憑借執(zhí)著的信念和剛強(qiáng)的毅力克服一切困難，并最終取得成功。讀到這里，我不禁掩卷沉思：一個(gè)大學(xué)生年齡的青年，能克服復(fù)雜社會(huì)關(guān)系中的種種困難。那我們還有什么理由為生活的一些小的困難而苦惱呢？還有什么理由消極對(duì)待我們寶貴的生命呢？……這些都是值得我們每一個(gè)人思考的問(wèn)題。
這本書(shū)后面的部分具體談到了商業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理的一些問(wèn)題，離我們相對(duì)比較遙遠(yuǎn)。我想，只是擁有科學(xué)創(chuàng)造的天賦和能力還鑒意義。歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：首先是要有信心，并時(shí)刻保持良好的勇氣和耐力。接著要有敏銳的洞察力和長(zhǎng)遠(yuǎn)的商業(yè)眼光，并能密切關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，緊跟時(shí)代潮流，具有創(chuàng)新思維，抓住一切可能的機(jī)會(huì)取得成功。而在管理方面，要堅(jiān)持以人為本的理念，對(duì)外要善于與他人合作，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)內(nèi)，要營(yíng)造公司良好的合作氛圍和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，并特別要注意處理好兩者之間的關(guān)系，不斷提高自己的活力和戰(zhàn)斗力。最后，要在機(jī)會(huì)來(lái)臨是憑借自身實(shí)力把握機(jī)會(huì)，做出正確的決策，一舉成功。
我想，通過(guò)以上對(duì)蓋茨成長(zhǎng)、求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、成功等部分的討論，我們可以再次回到文章開(kāi)頭提出的問(wèn)題：“蓋茨成功背后最為根本的東西是什么呢？”我的答案是：相信自己，獨(dú)立自由，準(zhǔn)確定位，勤奮進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。
比爾蓋茨演講讀后感 3
寒假期間，我讀了《比爾·蓋茨》這本書(shū)，它使我的思想發(fā)生了一些改變。
比爾·蓋茨是一個(gè)"另類(lèi)"的孩子，他性格孤僻，自閉，獨(dú)來(lái)獨(dú)往并且他還不喜歡和別的孩子交往。他很自信，特別好斗，這樣的孩子應(yīng)該在家長(zhǎng)眼里不是一個(gè)好孩子。我卻不這么認(rèn)為，他有自信，這是我身上沒(méi)有的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槲译m然性格開(kāi)朗，但是剛開(kāi)始做事情時(shí)是有些抵觸的，我以后應(yīng)該向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)，有自信才能進(jìn)步快一些，堅(jiān)持最后就能出成績(jī)。
在哈佛大學(xué)，比爾·蓋茨不算是個(gè)好孩子，他無(wú)法抵抗電腦的誘惑，經(jīng)常逃課，一連幾天在電腦實(shí)驗(yàn)室里整晚地寫(xiě)程序，打游戲，玩撲克消耗了他大部分的時(shí)間。
這在當(dāng)時(shí)學(xué)校及家長(zhǎng)的.眼里應(yīng)該是一個(gè)無(wú)可救藥的孩子了，荒廢學(xué)業(yè)一定是沒(méi)出息了。這也是我們孩子喜歡玩兒手機(jī)游戲的一個(gè)代表，哈哈，誰(shuí)不想玩兒個(gè)痛快，沒(méi)有管制。但是這是不可能的，如果沒(méi)有節(jié)制的玩下去，那么自己的學(xué)習(xí)成績(jī)就落后到別人的后面去了。這也是家長(zhǎng)為什么讓我們?nèi)ド陷o導(dǎo)班的原因，原本的自由就沒(méi)有了。唉！
后來(lái)比爾·蓋茨棄學(xué)從商，沒(méi)有完成學(xué)業(yè)，他不喜歡按人家說(shuō)的"應(yīng)該怎么做"或"不應(yīng)該怎么做"他不看好的事情，誰(shuí)也動(dòng)搖不了他的決心。后來(lái)他成立日后名動(dòng)全球的微軟公司�？此撇簧蠈W(xué)他是自由了，可是他也是為了創(chuàng)業(yè)付出一些辛苦代價(jià)的，經(jīng)過(guò)幾年的奮斗和奔波，1975年在新墨西哥州的阿爾伯克基正式創(chuàng)立了"微軟公司"。
有理想是好的，但也要堅(jiān)持。媽媽跟我說(shuō)："想做什么事應(yīng)該有資本，學(xué)習(xí)上如果不努力那就是倒數(shù)，學(xué)習(xí)要精，靠誰(shuí)也不如靠自己，自己會(huì)的多了，懂得多了，才會(huì)立于不敗之地，永遠(yuǎn)高高在上。"媽媽?zhuān)职峙囵B(yǎng)我這么多年，就是為了我不輸在別人的后面，能夠自己獨(dú)擋一面。自己能擔(dān)起社會(huì)的壓力，立于不敗之地。
我會(huì)為自己努力的！
比爾蓋茨演講讀后感 4
比爾蓋茨是我最佩服的人。前幾天，我把《比爾蓋茨傳》這本書(shū)從頭到尾細(xì)細(xì)的看了兩遍，從中了解了比爾蓋茨的一些經(jīng)歷，與人不同的地方，以及為什么能取得那么大的成功�？赐陼�(shū)，我對(duì)他更佩服了。
比爾蓋茨告訴自己：凡事都要做第一，永遠(yuǎn)不能屈居第二。從這可以看出他對(duì)自己要求高，做事情要比別人做得好；目標(biāo)明確，凡事要做第一。也看得出他對(duì)自己充滿了自信。人就是要有明確的目標(biāo)，要有自信，才能超越自己超越別人。我想到了我自己，老師經(jīng)常說(shuō)我的'學(xué)習(xí)不錯(cuò)，我的考試也得到過(guò)全年級(jí)第一名的好成績(jī)，后來(lái)也掉到過(guò)200多名，為什么會(huì)相差這么大？看了這本書(shū)我知道了原因，是因?yàn)槲覜](méi)有給自己提出高的要求，沒(méi)有像比爾蓋茨一樣凡事都要做第一的決心，于是我的態(tài)度決定了結(jié)果。我決定從此以后，我做任何一件事情都要向比爾蓋茨一樣給自己定下高的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力，對(duì)自己充滿自信，一定不斷超越自己！
比爾蓋茨作出人生中的重要選擇——棄學(xué)從商。他在讀哈佛大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候作出了棄學(xué)從商的選擇。他是個(gè)勇敢的人，勇于追求自己喜歡的事業(yè)來(lái)做。選擇自己感興趣的事情，加上堅(jiān)持不懈的努力，離成功的路很近了。我也要選擇自己喜歡的事情來(lái)做，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就選擇我感興趣的特長(zhǎng)來(lái)發(fā)展，我愛(ài)信息技術(shù)，我想和電腦對(duì)話，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)Pascal語(yǔ)言，我也有厭學(xué)的時(shí)候，但我現(xiàn)在會(huì)以比爾蓋茨來(lái)鞭策自己，鼓勵(lì)自己。長(zhǎng)大后，我也會(huì)選擇自己喜愛(ài)的事業(yè)來(lái)做。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得收獲真的太大了。
比爾蓋茨演講讀后感 5
我對(duì)這本書(shū)感興趣是因?yàn)楸葼枴どw茨是世界首富。
比爾從小就為電腦著迷，而且他有一個(gè)特點(diǎn)從小保持到大，他聽(tīng)著聽(tīng)著東西就會(huì)不由自主地抖，別人問(wèn)他為什么抖，他每次都會(huì)說(shuō)：“我在想事情嘛！”
我覺(jué)得比爾非常敬業(yè)，他每天晚上先小睡一會(huì)，等爸爸媽媽睡著后坐10分鐘的車(chē)去公司。有一次比爾爸媽被一次刺耳的電話鈴吵醒，比爾對(duì)著電話說(shuō)：“我在警察局，快來(lái)接我。”原因是這樣的，比爾回家的路上，坐的公交車(chē)上有兩個(gè)人對(duì)打了起來(lái)，公交車(chē)司機(jī)一怒之下把車(chē)開(kāi)到了警察局，警察誤以為比爾是其中的一個(gè)人。
還有一次，比爾的`爸爸媽媽早上起來(lái)一看，比爾不見(jiàn)了，最后比爾的姐姐帶著媽媽爸爸上公司找到了昏頭大睡的比爾，她把比爾叫起來(lái)，比爾眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)就問(wèn)道：“幾點(diǎn)了？”姐姐說(shuō)：“9點(diǎn)了�！北葼柾蝗惑@醒，說(shuō)：“完了，晚了，我還要編程序呢！”比爾還沒(méi)開(kāi)開(kāi)電腦，就看見(jiàn)了他的爸爸媽媽。
我長(zhǎng)大以后也要像比爾·蓋茨那樣，做個(gè)特別有出息的人。
比爾蓋茨演講讀后感 6
看完《比爾蓋茨》，不僅讓我了解了他創(chuàng)業(yè)和成功的經(jīng)歷，還讓我從中學(xué)習(xí)感受到了很多。
比爾.蓋茨曾說(shuō)：“與其做一株草原里的小草，還不如做一棵荒地里的橡樹(shù)�！辈菰锏男〔菥拖衿胀ㄈ艘粯忧宦�，沒(méi)有創(chuàng)新。而高大像樹(shù)卻不同，它高大挺拔，好似那些名人一樣，有各自的創(chuàng)造，有各自的才干。
比爾.蓋茨連續(xù)13年成為世界首富，是什么讓他有了這么大的成就呢?是他那熱愛(ài)創(chuàng)新、酷愛(ài)學(xué)習(xí)的與眾不同的精神。小時(shí)候他非常愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常跑到父親的書(shū)房津津有味地看起書(shū)來(lái)，他看的書(shū)可不是普通的書(shū)，而是那些名人傳記。父親見(jiàn)他這么愛(ài)看書(shū)，就常常給他買(mǎi)很多書(shū)，他在自己的書(shū)房做了一個(gè)大大的書(shū)柜，把書(shū)分類(lèi)放好在書(shū)架上，平均每周要看好十幾本書(shū)。一天，他的朋友來(lái)家做客，他們看到這么多的書(shū)，都很驚訝，問(wèn)：“你怎么看這么多書(shū)呀，做個(gè)普通人不是很好嗎?”
他回答到：“與其做一株草原里的小草，還不如做一棵荒地里的橡樹(shù)。”憑著這股勁，比爾.蓋茨成功了。他的經(jīng)歷深深地觸動(dòng)了我，他能有今天的成就，完全是他自己一手努力創(chuàng)造的，人只要肯奮斗，投入到其中，就一定能取得成功。我們每個(gè)人都有與眾不同的能力，但要讓自己的能力能統(tǒng)統(tǒng)發(fā)揮出來(lái)，就要有比爾.蓋茨那肯于鉆研、忘我學(xué)習(xí)的精神。我想我也要做一棵高大的橡樹(shù)，向我的偶像學(xué)習(xí)，第一步從學(xué)業(yè)開(kāi)始，把精力投入到學(xué)習(xí)中，專(zhuān)心鉆研學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)。
我懷著激動(dòng)的心情讀完了“比爾.蓋茨”這篇文章，被他勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神深深地打動(dòng)了。
掩卷沉思，難道天才少年比爾.蓋茨天生就是一個(gè)奇才嗎?難道“天才”就是從娘胎里帶來(lái)的嗎?不，他是用勤奮和汗水澆灌出來(lái)的絢麗花朵;他是用百折不撓的拼搏精神贏得了世人的嘖嘖贊嘆。請(qǐng)看，小時(shí)候的蓋茨非常好動(dòng)，但他去學(xué)校聽(tīng)課的時(shí)候，好動(dòng)的習(xí)慣卻蕩然無(wú)存，是因?yàn)樗o自己鎖定了一個(gè)目標(biāo)：那就是與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的`橡樹(shù)。何等遠(yuǎn)大的志向，多么豪邁的壯語(yǔ)!他是這么說(shuō)的，也是這么做的。
他深深地知道，要想成為人中的豪杰，必須出類(lèi)拔萃，樣樣第一。于是，他自覺(jué)地在艱苦的環(huán)境中磨煉自己，他善于思考，喜歡創(chuàng)新。在實(shí)踐中摸爬滾打，磨煉自己的意志。功夫不負(fù)有心人，終于，在20年里，魔術(shù)般地把900美元變成139個(gè)億……讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了，我不由驚奇地張大了嘴巴。思索很久，我恍然大悟——天才來(lái)自于勤奮，是顛簸不破的真理呀!和蓋茨相比，我也有著遠(yuǎn)大的志向，也想成為人中豪杰，也曾給自己鎖定了一個(gè)理想，但總是虎頭蛇尾，一開(kāi)始，總是信誓旦旦，干勁十足，可一旦遇到了困難和挫折，總是自己原諒自己，找出種種理由臨陣逃脫。
要么央求同學(xué)幫助解決，要么央求父母幫助解決，因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是起伏不定。和蓋茨相比，我是多少的渺小啊!“三分天才，七分勤奮”是取得成功的唯一途徑。
是啊，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，“勤奮”二字，尤其重要，只有心中有了大目標(biāo)，腳踏實(shí)地的為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，善于思考，勇于創(chuàng)新，面對(duì)困難奮勇拼搏，牢記勤奮加拼搏等于成功的座右銘，在知識(shí)的海洋里才能游刃有余，讓我們以天才少年比爾.蓋茨為榜樣，為自己能成為第二個(gè)比爾.蓋茨，勤奮學(xué)習(xí)吧
比爾蓋茨演講讀后感 7
雖然蓋茨比的聚會(huì)觥籌交錯(cuò)，歌舞升平，每個(gè)人都咧開(kāi)了嘴角，但他們追求的并不是純粹的快樂(lè)，而是虛榮地追求離他們很近但又很遠(yuǎn)的貴族生活，連空氣中都飄蕩著他們虛假空洞的笑聲。沒(méi)有人知道散席后蓋茨比的寂寞，地上的果皮，倒在桌上的酒杯，雜亂的草坪，都在寂寞里咆哮。那整棟別墅的燈火輝煌，在蓋茨比的眼中，卻不及對(duì)面房子的一盞小小的綠燈。
蓋茨比花了5年的時(shí)間，想用金錢(qián)挽回被金錢(qián)誘惑而離開(kāi)的黛西。但他不知道，他們的愛(ài)情早就被現(xiàn)實(shí)摧殘。他虔誠(chéng)追求的愛(ài)情卻被黛西當(dāng)做滿足自己虛榮心的游戲，在他聽(tīng)出她充滿金錢(qián)的聲音的時(shí)候，為時(shí)已晚。為什么那個(gè)金錢(qián)鑄造的時(shí)代要留一個(gè)蓋茨比這樣專(zhuān)注于愛(ài)情的人？不然，他或許也不會(huì)落得如此結(jié)局。
尼克講述的是幾個(gè)人的故事，但映射的是整個(gè)社會(huì)，揭示的是人們向著利益與虛榮的`心。只有真切的感覺(jué)，才會(huì)知道那徹骨的寒。而這個(gè)紛繁的世界，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在喧囂之中，逃避不了，只能給自己的心修一道圍墻。但世界上又有多少人能不被浸染，有幾人能做到淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)。只是，在我們批判這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，是否也應(yīng)該反省自己是否做到了。
居住在別墅旁的作者，里金錢(qián)最近，但也最遠(yuǎn)，那是整本書(shū)里最溫暖的光。
蓋茨比是這個(gè)時(shí)代的犧牲品，始于夢(mèng)想，也終于夢(mèng)想，正如結(jié)尾說(shuō)說(shuō)：“于是我們奮力向前劃，逆流而上的小舟，不停地倒退，進(jìn)入過(guò)去�！�
比爾蓋茨演講讀后感 8
寒假中我認(rèn)真讀了《比爾·蓋茨傳》這本書(shū)，書(shū)中講述了比爾·蓋茨這位商業(yè)奇才的傳奇故事。比爾·蓋茨全名為威廉。亨利。蓋茨三世。他從小就表現(xiàn)出與眾不同的一面。例如：他不喜歡和同年齡的小朋友一起做游戲，他認(rèn)為那些游戲太“低級(jí)”了，反倒喜好獨(dú)自一人思考問(wèn)題；對(duì)于老師的作業(yè)，他往往能超常發(fā)揮，一次老師讓寫(xiě)一篇不超過(guò)20頁(yè)的故事，他卻突發(fā)奇想，一口氣寫(xiě)了100多頁(yè)，就連校長(zhǎng)也不得不說(shuō)他的思想境界已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同年齡的孩子。
后來(lái)，比爾·蓋茨又在湖濱中學(xué)、哈佛大學(xué)結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，如：保羅。艾倫、鮑爾默等。中國(guó)人常講：一個(gè)好漢三個(gè)幫。這些朋友為他后來(lái)創(chuàng)建微軟打下了很好的基礎(chǔ)，在之后他又以驚人的商業(yè)才能做出了一個(gè)又一個(gè)正確的選擇，使微軟一步步快速建設(shè)成為軟件帝國(guó)。
成功后的比爾·蓋茨擁有巨大的財(cái)富，但他仍保持著儉樸的.本色，從不張揚(yáng)，反倒在退休后便把580億美元的財(cái)產(chǎn)全部投入慈善事業(yè)。
讀了這本書(shū)后，我在很多方面深受啟發(fā)。
首先，我想到我從小就對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，面對(duì)一些難題的挑戰(zhàn)，就應(yīng)該多向小比爾·蓋茨學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，認(rèn)真獨(dú)立思考，從思想深處盡力去探索，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美妙的東西，數(shù)學(xué)本身就是很美的，我要多去發(fā)現(xiàn)它的美！
對(duì)于學(xué)校老師布置的家庭作業(yè)，必須完成不是完成了事，我應(yīng)該盡最大力量完美的完成它，力求將它做到最好，如果每次都這樣做，那就會(huì)培養(yǎng)起一種凡事必爭(zhēng)最好的良好習(xí)慣，這也是成功的必要性格。
常言說(shuō)：有朋友的人像平原一樣寬廣，沒(méi)有朋友的人卻像窄狹的手掌。在比爾·蓋茨的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷當(dāng)中，朋友給予了不可缺少的幫助。由此我學(xué)習(xí)到，在人際交往當(dāng)中，要多交好的朋友，這極其重要。面對(duì)困難，朋友能幫助你，朋友會(huì)鼓舞你，朋友會(huì)和你肩并肩共同面對(duì)。“三人行，必有我?guī)煛！蔽疫�能從朋友身上學(xué)習(xí)到很多自己不具備的東西，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善提高自己�？偠灾笥芽梢允鼓闳缁⑻硪�。
比爾·蓋茨在成功后沒(méi)有大肆揮霍財(cái)富，自己享受，他認(rèn)為那樣是一種無(wú)恥的行為�？纯矗葼枴どw茨不僅事業(yè)很成功，也擁有多么高的人生境界��！我要向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)，失敗不氣餒，成功不張揚(yáng)，長(zhǎng)大后也要懂得回饋社會(huì)，做一個(gè)有益于社會(huì)進(jìn)步的人！
比爾·蓋茨是一位了不起的傳奇人物，讀了他的傳記受益匪淺，以后我要多讀這樣的好書(shū)！
比爾蓋茨演講讀后感 9
比爾蓋茨并不是出生在一個(gè)富有的家庭，他的家十分平凡。但他從小就十分聰明，熱愛(ài)讀書(shū)。
有一次，學(xué)校決定舉行為期一周的50英里徒步行軍，比爾蓋茨和愛(ài)德蒙站在隊(duì)伍的前面，昂著頭，挺著胸，覺(jué)得自己像一個(gè)準(zhǔn)備奔赴前線的小戰(zhàn)士。老師們?yōu)榱丝简?yàn)同學(xué)們，所以挑了一條最難走的路。隊(duì)伍出發(fā)了，但是比爾蓋茨的`新筒靴不太合腳，走路的時(shí)候，腳被磨得很疼，靴子就像長(zhǎng)了牙齒一樣，每走一步，就向他的腳咬一口。他不得不慢下來(lái)，一瘸一拐地走著。第一天，它們按計(jì)劃走完了8英里，老師就給小蓋茨做了檢查，發(fā)現(xiàn)，他腳上的兩個(gè)水泡都磨破了，靴子里沾滿了斑斑血跡，連腳趾上都磨起了不少水泡。能堅(jiān)持住嗎？小伙子。小比爾堅(jiān)定地回答：能！最后，他又走了一段路，可是他的傷口發(fā)炎了，才不得不回家去。
看了《比爾蓋茨》，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：我們要像比爾蓋茨那堅(jiān)定不移、堅(jiān)持到底的精神值得我們學(xué)習(xí)。
比爾蓋茨演講讀后感 10
比爾蓋茨，眾所周知是美國(guó)的企業(yè)家、軟件工程師、慈善家。微軟公司的董事長(zhǎng)，世界首富。他出生于美國(guó)華盛頓的西雅圖，自小家境富裕，父親是一名杰出的律師，母親是華盛頓大學(xué)評(píng)議員及第一州際銀行董事。天生喜歡冒險(xiǎn)的比爾在他11歲時(shí)就迷上電腦，幾年后就開(kāi)始與同伴積極擬建自己的公司。19歲毅然從哈佛大學(xué)退學(xué)，創(chuàng)建了微軟公司。20年間，微軟公司奇跡般的發(fā)展成為世界電腦界的霸主，并以電腦應(yīng)用軟件系統(tǒng)WINDOWS聞名于世。
我們都認(rèn)為比爾從小就很聰明是天オ，但在小學(xué)的時(shí)候老師他的父母不這么認(rèn)為，在四年級(jí)的時(shí)候還差一點(diǎn)把他留級(jí)了。老師認(rèn)為他上課注意力不集中，坐不住，身體老是搖晃，有些功課學(xué)得很差，加上課桌亂糟糟，老是受到老師的批評(píng)，師生矛盾激烈。比爾很難適應(yīng)學(xué)校的生活，甚至討厭學(xué)校的學(xué)習(xí)。
父母認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)比爾的成長(zhǎng)很不利，所以幫他轉(zhuǎn)學(xué)并想把他壓級(jí)，但新的班導(dǎo)和校長(zhǎng)覺(jué)得比爾是一個(gè)有個(gè)性并且能力很強(qiáng)的孩子，尤其他的思想更勝過(guò)他的能力。所以比爾就沒(méi)有壓級(jí)，他在新校長(zhǎng)和新老師的愛(ài)護(hù)幫助的良好環(huán)境中，把這種能量最大限度的發(fā)揮出來(lái)。一顆天才的種子終于沒(méi)有被夭折在搖籃中。看來(lái)那些所謂的天才還是般人所不能辨析的，他們總不按常規(guī)的人所設(shè)想的路徑走。要呵護(hù)一顆天才的苗苗還真不容易啊，所以說(shuō)剪斷孩子夢(mèng)想翅膀的是老師和父母。
比爾在哈佛大學(xué)讀的是律師專(zhuān)業(yè)，他爸爸是著名的律師，子承父業(yè)，理所當(dāng)然，甚至他爸爸認(rèn)為從此兒子會(huì)回歸正業(yè)了。但比爾擅長(zhǎng)和喜歡的`是數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，所以對(duì)學(xué)習(xí)律師心不在焉，甚至考試都睡著了，但成績(jī)還算不錯(cuò)。可見(jiàn)他真的很聰明。比爾知道自己的心思都在計(jì)算機(jī)上，但他不得不修完哈佛的其他課程。于是他一邊學(xué)習(xí)律師的課程，一邊接觸計(jì)算機(jī)的研究，并著手創(chuàng)辦自己的公司。他想離開(kāi)哈佛，投身計(jì)算機(jī)事業(yè)，遭到了他父母強(qiáng)烈的反對(duì)，認(rèn)為他的決定太輕率了，要求他讀完哈佛再去創(chuàng)辦公司。但比爾堅(jiān)定了自己的選擇，說(shuō)服父母。讀了三年哈佛比爾就綴學(xué)開(kāi)始了他人生的創(chuàng)業(yè)之旅。一般的人很難理解這樣的選擇，所以比爾蓋茨不是般人，是二般人。
做微軟當(dāng)然也困難重重，和其它做企業(yè)一樣會(huì)遇到資金、技術(shù)、人員、風(fēng)險(xiǎn)等問(wèn)題，但從小養(yǎng)成的百折不饒的精神以及要做就做行業(yè)第一的追求使他克服了一個(gè)又一個(gè)困難，經(jīng)過(guò)20年的拼博他終于把微軟帶到了世界的頂峰。到他32歲時(shí)就成為《福布斯》美國(guó)富豪第400名富豪，39歲成為世界首富。比爾53歲退體，把自己的財(cái)產(chǎn)全數(shù)捐給其名下慈善基金，全身心投入到慈善事業(yè)中。他完美的人生令我們像仰望星星一樣仰望著他，他是我們這一代人的標(biāo)桿，也是歷史教科書(shū)中值得占上一頁(yè)的精英。
這本書(shū)的故事不管對(duì)于創(chuàng)業(yè)者，還是父母，都是值得讀的好書(shū)。
比爾蓋茨演講讀后感 11
我懷著激動(dòng)的心情讀完了“比爾·蓋茨”這篇文章，被他勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏的精神深深地打動(dòng)了。
掩卷沉思，難道天才少年比爾·蓋茨天生就是一個(gè)奇才嗎？難道“天才”就是從娘胎里帶來(lái)的嗎？不，他是用勤奮和汗水澆灌出來(lái)的絢麗花朵；他是用百折不撓的拼搏精神贏得了世人的嘖嘖贊嘆。請(qǐng)看，小時(shí)候的蓋茨非常好動(dòng)，但他去學(xué)校聽(tīng)課的時(shí)候，好動(dòng)的習(xí)慣卻蕩然無(wú)存，是因?yàn)樗o自己鎖定了一個(gè)目標(biāo)：那就是與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹(shù)。何等遠(yuǎn)大的志向，多么豪邁的壯語(yǔ)！他是這么說(shuō)的，也是這么做的。
他深深地知道，要想成為人中的豪杰，必須出類(lèi)拔萃，樣樣第一。于是，他自覺(jué)地在艱苦的環(huán)境中磨煉自己，他善于思考，喜歡創(chuàng)新。在實(shí)踐中摸爬滾打，磨煉自己的意志。功夫不負(fù)有心人，終于，在20xx年里，魔術(shù)般地把900美元變成139個(gè)億……讀著讀著，我的.眼睛濕潤(rùn)了，我不由驚奇地張大了嘴巴。思索很久，我恍然大悟——天才來(lái)自于勤奮，是顛簸不破的真理呀！和蓋茨相比，我也有著遠(yuǎn)大的志向，也想成為人中豪杰，也曾給自己鎖定了一個(gè)理想，但總是虎頭蛇尾，一開(kāi)始，總是信誓旦旦，干勁十足，可一旦遇到了困難和挫折，總是自己原諒自己，找出種種理由臨陣逃脫。要么請(qǐng)求同學(xué)幫助解決，要么央求父母幫助解決，因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是起伏不定。和蓋茨相比，我是多少的渺小��！“三分天才，七分勤奮”是取得成功的唯一途徑。
是啊，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，“勤奮”二字，尤其重要，只有心中有了大目標(biāo)，腳踏實(shí)地的為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，善于思考，勇于創(chuàng)新，面對(duì)困難奮勇拼搏，牢記勤奮加拼搏等于成功的座右銘，在知識(shí)的海洋里才能游刃有余，讓我們以天才少年比爾·蓋茨為榜樣，為自己能成為第二個(gè)比爾·蓋茨，勤奮學(xué)習(xí)吧！
比爾蓋茨演講讀后感 12
讀完了《比爾·蓋茨》傳，心里就會(huì)有一陣陣的感慨，不由得暗暗稱(chēng)奇，比爾·蓋茨真是厲害!
在今年的十一長(zhǎng)假中，爸爸很慷慨的買(mǎi)了很多很多的書(shū)，在這些書(shū)中，就有我最偏愛(ài)的《比爾·蓋茨》傳，《比爾·蓋茨》傳里就講了比爾·蓋茨神話，傳奇般的一生，這本書(shū)一共有五部分組成，單單看他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，就顯得與眾不同，比爾·蓋茨從小就是很有個(gè)性的，顯得與眾不同，他上課的時(shí)候，十分喜歡搖擺，作業(yè)也老是不寫(xiě)，顯得及其散漫，這時(shí)比爾·蓋茨的父母給比爾蓋茨轉(zhuǎn)了一個(gè)班，并且希望讓比爾·蓋茨降一級(jí)，但新的班導(dǎo)不這么認(rèn)為，他就覺(jué)得比爾·蓋茨應(yīng)該是個(gè)很聰明的孩子，沒(méi)必要降一級(jí)，他之所以成績(jī)差，是因?yàn)樗蛔鲎约焊信d趣的`事。從這個(gè)班導(dǎo)說(shuō)出來(lái)的話，讓我很震驚，要是在中國(guó)，很有可能是比爾·蓋茨挨一頓揍，再把他扔到老學(xué)校里去，繼續(xù)上學(xué)。(憑借比爾·蓋茨這么高的智商，肯定可以稱(chēng)為有名的書(shū)呆子!)可見(jiàn)中美文化教育多么的不同呀!
憑借比爾·蓋茨的驚人智商，獨(dú)特的性格，爸爸媽媽良好的教育，比爾·蓋茨來(lái)到了美國(guó)高等學(xué)府，人人夢(mèng)寐以求的——哈佛大學(xué)，在哈佛大學(xué)期間，他辦了一家公司，交了一個(gè)朋友，寫(xiě)了一個(gè)程序，他辦的這一家公司就是不可一世的微軟帝國(guó)，他交的這個(gè)朋友就是現(xiàn)在的微軟總裁兼執(zhí)行官鮑爾默，他寫(xiě)的這個(gè)程序就是BASIC程序(微型電腦的第一個(gè)程序)。
在1977年，比爾·蓋茨剛剛把四年級(jí)上完一半，但他還是辦理了退學(xué)手續(xù)，投身于很不明朗的軟件事業(yè)。比爾·蓋茨利用自己的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和精明的商業(yè)頭腦打垮了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，最終把軟件做成人們生活中不可缺少的東西，成就了今日的微軟帝國(guó)。作為微軟的創(chuàng)始人和領(lǐng)航人物，他懂得在各個(gè)商家明爭(zhēng)暗斗，瞬息萬(wàn)變的情況下不放過(guò)任何一線商機(jī)，他永遠(yuǎn)不會(huì)滿足自己現(xiàn)有的成績(jī)，目光總是盯著廣闊的未來(lái)領(lǐng)域。
在獲得了巨大的成功后，比爾·蓋茨抽身而退，進(jìn)行了慈善工作，這使得鮑爾默成為了現(xiàn)在的微軟總裁兼執(zhí)行官，雖然微軟缺少了一個(gè)企業(yè)家，但世界又多了一個(gè)慈善家。
那么我就用書(shū)中的一句話做結(jié)尾：“不管你是否承認(rèn)比爾·蓋茨曾經(jīng)是一個(gè)偉大的企業(yè)家，但你不能不承認(rèn)，他將是一個(gè)偉大的慈善家�！�
比爾蓋茨演講讀后感 13
我看了一本叫《世界首富的智慧人生比爾蓋茨》。這本書(shū)說(shuō)了比爾蓋茨平生的經(jīng)歷、偉大的成就于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
我十分佩服比爾蓋茨，因?yàn)樗谟趧?dòng)腦，善于思考，也很仔細(xì)觀察周?chē)腵事物。他雖然有很多錢(qián)，但他從不炫耀，他覺(jué)得錢(qián)并不重要，而知識(shí)和智慧才是最重要的，因?yàn)樗懒瞬荒馨彦X(qián)帶走，而知識(shí)永遠(yuǎn)裝在腦子里，就能把它帶走。
比爾蓋茨的性格深受家族的影響，淡泊名利的性格有助于比爾蓋茨的成功。是因?yàn)橛辛顺渑娴木�，比爾蓋茨才能夠取得事業(yè)上的巨大成功。
我們?cè)趯?shí)際生活中應(yīng)該學(xué)習(xí)他的淡泊名利、不斷創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。我們應(yīng)該從小事做起，學(xué)習(xí)上積極探索，在生活中要善于觀察周?chē)氖挛铩?/p>
比爾蓋茨演講讀后感 14
他，小時(shí)候是一個(gè)聰明好學(xué)的人；他，學(xué)習(xí)名列前茅卻從哈佛退學(xué)；他，締造了一個(gè)微軟帝國(guó)；他，依靠智慧和堅(jiān)韌贏得了成功；他，就是大名鼎鼎、全世界公認(rèn)的商業(yè)天才、世界首富——比爾蓋茨！
比爾小時(shí)候受到了良好的教育，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。有一次，老師布把圣經(jīng)五至七章背完，記憶很強(qiáng)的小比爾幾天就完成了任務(wù)。小學(xué)畢業(yè)后，比爾進(jìn)入了湖濱中學(xué)，當(dāng)時(shí)學(xué)校只有一臺(tái)又大又丑電腦，比爾幾乎每天都和電腦帶在一塊。因?yàn)殡娔X，比爾認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣喜歡電腦的保羅艾倫。為了使用電腦，他們常常幫助一些公司抓“臭蟲(chóng)”（系統(tǒng)漏洞）來(lái)?yè)Q取使用電腦的時(shí)間。比爾高中畢業(yè)后，進(jìn)入了千萬(wàn)學(xué)子夢(mèng)寐以求的哈佛。在哈佛，比爾認(rèn)識(shí)了斯蒂夫，最后退學(xué)，和斯蒂夫開(kāi)了一家微軟公司，聞名世界。
比爾?蓋茨為什么能成功？就是因?yàn)樗己玫钠沸泻退木�。比爾小時(shí)候一次長(zhǎng)跑比賽，比爾腳磨出了水泡，也堅(jiān)持了下去，最后迫不得已退出了比賽。連小比爾都有這樣的精神，更何況我們呢？一遇到困難就退縮，我們應(yīng)該向小比爾學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到底，勇往直前。比爾在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)很用功，他的學(xué)習(xí)方法與眾不同，他學(xué)習(xí)前先蒙頭大睡十二個(gè)小時(shí)，再學(xué)習(xí)三十六個(gè)小時(shí)，正是他獨(dú)樹(shù)一幟的學(xué)習(xí)方法，才讓他保持著優(yōu)異的成績(jī)。在公司里，比爾每天晚上都要工作到深夜，員工們見(jiàn)老板這樣不知疲倦地工作，也紛紛加班。正是比爾這種以身作則、自己是特殊身份也不例外的精神，讓員工們非常敬佩他。我身為班級(jí)干部，也要以身作則，這樣才能贏得老師們的.認(rèn)可和同學(xué)們的信任。
比爾蓋茨就是這樣一個(gè)好學(xué)、堅(jiān)韌、聰明、以身作則的人。他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)揚(yáng)！
比爾蓋茨演講讀后感 15
在沒(méi)有看過(guò)這本傳記前，我經(jīng)常會(huì)想一個(gè)問(wèn)題：比爾蓋茨為何會(huì)被稱(chēng)為“軟件之神”、“經(jīng)營(yíng)之魔”，并成為世界首富?看了這本書(shū)之后，我恍然大悟：他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點(diǎn)，還有著不服輸?shù)木窈图皶r(shí)糾正錯(cuò)誤并不再重蹈覆轍的堅(jiān)定意志。
今天，我讀了《比爾·蓋茨》這本書(shū)，深受啟發(fā)。最令我感動(dòng)的是比爾·蓋茨小時(shí)候的一次競(jìng)選。
有一次，西雅圖大學(xué)社區(qū)公理會(huì)教堂德高望重的牧師戴爾·泰勒，向比爾所在的班級(jí)宣布，誰(shuí)要是能背誦出《馬太福音》第五至第七章的內(nèi)容，泰勒就會(huì)邀請(qǐng)他們?nèi)ノ餮艌D的“太空針”。不僅平時(shí)進(jìn)入“太空針”的人都是西雅圖的`頭面人物，而且這幾個(gè)章節(jié)長(zhǎng)而松散，也非常拗口，但是比爾·蓋茨卻沒(méi)有一次卡殼、沒(méi)有一次錯(cuò)誤地背誦了下來(lái)。
這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了比爾有一股永不服輸?shù)膭�。他努力去做他想做的事，決不放棄。我被他深深地打動(dòng)了，那時(shí)的比爾才11歲，比我現(xiàn)在還小一歲。它竟然有如此驚人的記憶力和執(zhí)著的決心，是常人所不能比擬的。
記得有一次，老師讓我們背誦巴金寫(xiě)的《鳥(niǎo)的天堂》。《鳥(niǎo)的天堂》最多不過(guò)一千五百字，與《馬太福音》比的時(shí)候，真可謂是小巫見(jiàn)大巫。盡管如此，我卻沒(méi)能夠背熟。以后，我一定要努力做好每一件事，做到精益求精。
我想，這些方面正是我們要學(xué)習(xí)的。我們有的人遇到問(wèn)題，便一蹶不振，從此對(duì)所做的再也沒(méi)興趣了;有些人雖然不服輸，但不知道改正錯(cuò)誤，這樣倒了又爬、爬了又倒，最后還留在原地。所以當(dāng)我們遇到了困難，應(yīng)該有不服輸?shù)挠職�，跌倒爬起，重新去�?但不能只是這樣，還應(yīng)該及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，使日后不再犯同樣的錯(cuò)，這樣才能走向成功。
比爾蓋茨演講讀后感 16
歷經(jīng)煎熬，終于聽(tīng)完了于成龍的《比爾蓋茨全傳》，總的感覺(jué)是上一當(dāng)。
每次正式播講之前，播音員總是說(shuō)：各位聽(tīng)眾，歡迎收聽(tīng)于成龍的傳記文學(xué)《比爾蓋茨全傳》……
這本書(shū)的文學(xué)含量極低，已經(jīng)算不上真正意義上的文學(xué)了，通篇都是介紹微軟公司的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，類(lèi)似以前讀過(guò)的《水煮三國(guó)》，一本職場(chǎng)讀物，把它劃歸到工商管理類(lèi)書(shū)籍更貼切一些。
文中提及“比爾·蓋茨”這個(gè)名字的次數(shù)還不及提及“微軟”的一半，與其說(shuō)是為蓋茨立傳，不如說(shuō)是介紹微軟公司的成功經(jīng)驗(yàn)。對(duì)蓋茨本人的描寫(xiě)所占篇幅極少，這大概是與作者對(duì)其了解甚少有關(guān)，想來(lái)也是，很難想象作者能與一個(gè)遠(yuǎn)在大洋彼岸的外國(guó)人并且是世界首富搭上關(guān)系，對(duì)其進(jìn)行透徹的了解和剖析。
為一個(gè)仍然在世的人去樹(shù)碑立傳，足可見(jiàn)作者非凡的勇氣，更何況立的還是“全傳”，遙想蓋茨那廂若見(jiàn)到此書(shū)，得趕緊抹脖子才算是對(duì)得起作者，對(duì)得起世人。
馮小剛的.電影《大腕》原本名應(yīng)為《大腕的葬禮》，但由于怕正過(guò)年的觀眾嫌不吉利，怕由此損失了票房，怕投資方不答應(yīng)，只得俯身遷就。
而本書(shū)的作者為了多吸引讀者的眼球，用了這樣一個(gè)驢唇不對(duì)馬嘴且大而無(wú)當(dāng)?shù)臅?shū)名，與馮的做法可謂異曲同工。
妙哉！起碼我就上了一當(dāng)。
比爾蓋茨演講讀后感 17
《比爾蓋茨》這本書(shū)，相信大家都已經(jīng)看過(guò)了，我也不例外，《比爾蓋茨》讀后感（曾仕元）。今天，我就為大家說(shuō)說(shuō)我看完這本書(shū)后的感想吧！比爾蓋茨，他曾經(jīng)是全球首富，身家超過(guò)450億美元，在他最富有的時(shí)候，他的身家高達(dá)980億美元。
打一下比方吧：1、蓋茨每秒賺250美元，即每天賺2000萬(wàn)美元，一年賺78億美元；2、假如蓋茨掉了1000美元，他才懶得去撿，因?yàn)樗煲ǖ羲拿腌姡@一彎腰他已賺回1000美元；3、美國(guó)的國(guó)家債務(wù)約56200億美元，如果由蓋茨來(lái)還，他能在少于10年內(nèi)償還美國(guó)的債務(wù)；4、假如蓋茨是一個(gè)國(guó)家，他將是地球上第37個(gè)最富有的國(guó)家，或是美國(guó)第13家大公司，甚至比IBM還大；5、蓋茨今年45歲，假設(shè)他能再活35年，他必須每天花678萬(wàn)美元，才能在上天堂前花完他所有的錢(qián)；⑶⑶⑷比爾蓋茨并不是出生在一個(gè)富有的家庭，他的家十分平凡。比爾蓋茨十分聰明，自小就愛(ài)讀書(shū)，有一天，正是他的五歲生日，讀后感《《比爾蓋茨》讀后感（曾仕元）》。爸爸媽媽都以為，五歲的小蓋茨會(huì)選擇各種各樣的小玩具�？墒牵屨l(shuí)都想不到的是，小蓋茨竟然像爸爸媽媽要那本又大又厚的百科全書(shū)。一個(gè)月后，他就已經(jīng)把這本厚厚的.書(shū)看完一大半了，而且，上面的知識(shí)，他也已經(jīng)深深的刻在腦海里了！在小學(xué)里，蓋茨幾乎每次考試都是數(shù)一數(shù)二的。隨后他又以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了當(dāng)時(shí)在美國(guó)有名的中學(xué)：湖濱中學(xué)。在這里，他發(fā)現(xiàn)了自己的興趣：計(jì)算機(jī)，而且，他也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)“計(jì)算機(jī)發(fā)燒友”。他們組成了一個(gè)“編程序”小組。
后來(lái)，他們畢業(yè)后，蓋茨又重新策劃起計(jì)算機(jī)小組的活動(dòng)。他們?cè)阶鲈酱�，后�?lái)成立了史上最大的電腦程序公司“微軟”！至今，蓋茨利用他那聰明的才智，賺得了如今這么多的財(cái)富！可以這樣說(shuō)：蓋茨的財(cái)產(chǎn)都是他用25的時(shí)間，用他25年的辛苦換來(lái)的！
比爾蓋茨演講讀后感 18
比爾·蓋茨曾說(shuō)：“與其做一株草原里的小草，還不如做一棵荒地里的橡樹(shù)�！辈菰锏男〔菥拖衿胀ㄈ艘粯忧宦桑瑳](méi)有創(chuàng)新。而高大像樹(shù)卻不同，它高大挺拔，好似那些名人一樣，有各自的創(chuàng)造，有各自的才干。比爾·蓋茨連續(xù)13年成為世界首富，是什么讓他有了這么大的成就呢·是他那熱愛(ài)創(chuàng)新、酷愛(ài)學(xué)習(xí)的與眾不同的精神。小時(shí)候他非常愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常跑到父親的書(shū)房津津有味地看起書(shū)來(lái)，他看的書(shū)可不是普通的書(shū)，而是那些名人傳記。父親見(jiàn)他這么愛(ài)看書(shū)，就常常給他買(mǎi)很多書(shū)，他在自己的書(shū)房做了一個(gè)大大的書(shū)柜，把書(shū)分類(lèi)放好在書(shū)架上，平均每周要看好十幾本書(shū)。一天，他的朋友來(lái)家做客，他們看到這么多的書(shū)，都很驚訝，問(wèn)：“你怎么看這么多書(shū)呀，做個(gè)普通人不是很好嗎·”
他回答到：“與其做一株草原里的小草，還不如做一棵荒地里的橡樹(shù)�！睉{著這股勁，比爾·蓋茨成功了。他的經(jīng)歷深深地觸動(dòng)了我，他能有今天的.成就，完全是他自己一手努力創(chuàng)造的，人只要肯奮斗，投入到其中，就一定能取得成功。我們每個(gè)人都有與眾不同的能力，但要讓自己的能力能統(tǒng)統(tǒng)發(fā)揮出來(lái)，就要有比爾·蓋茨那肯于鉆研、忘我學(xué)習(xí)的精神。我想我也要做一棵高大的橡樹(shù)，向我的偶像學(xué)習(xí)，第一步從學(xué)業(yè)開(kāi)始，把精力投入到學(xué)習(xí)中，專(zhuān)心鉆研學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)。
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