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《好習(xí)慣成就好人生》演講稿(精選10篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的《好習(xí)慣成就好人生》演講稿,希望對大家有所幫助。
《好習(xí)慣成就好人生》演講稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我為大家演講的題目是《好習(xí)慣成就你的人生》。與大家一起聊一聊關(guān)于課堂課間良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
俗話說,好習(xí)慣可以使人受益一生。在課堂課間這塊園地里,我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾,就會換來花朵的芬芳;我們播下好習(xí)慣的種子,就會收獲成長的果實(shí)。
每當(dāng)看到胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時,每當(dāng)撫摸著胸前別著的團(tuán)徽時,每當(dāng)在教學(xué)樓形象鏡前注視自己時,我們是否有捫心自問,今天的你做到最好了嗎?
那么,怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣呢?下面我就從課堂和課間的行為規(guī)范的要求,與大家共勉。
課堂規(guī)范:我思考,我鉆研,做課堂的小主人
一、早讀課。
我們要放聲朗讀,聲音洪亮,字正腔圓,讀得如癡如醉,仿佛我就是故事情節(jié)里面的主角呢;看,我是一棵神奇的絲瓜,正在考慮如何生長;瞧,我變成了一直勤勞的麻雀,正在努力地揀細(xì)細(xì)的樹枝;聽,我又變成一只嗡嗡作響的蜜蜂,正在堅(jiān)持不懈地采集著花粉……同學(xué)們,熱愛朗讀吧,讓朗讀成為一種享受,讓朗讀成為你一生的習(xí)慣。
二、課堂上。
我們要做到:
一要早準(zhǔn)備,多預(yù)習(xí)。就是要隨時準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品;課前養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,要善于在預(yù)習(xí)中提出問題;
二要認(rèn)真聽,多思考。認(rèn)真聽老師的講解、聽同學(xué)的回答;特別是老師講到的重點(diǎn)和難點(diǎn),以及解題的方法,一點(diǎn)也不落下;同時要緊跟老師的思路,老師提問題,隨即就要多思考;
三要踴躍答,勤動手。就是要積極舉手,踴躍回答問題,敢于發(fā)表自己的看法;勤動手,就是要勤做筆記,勤做實(shí)驗(yàn);
四要重復(fù)習(xí),完作業(yè)?鬃诱f,溫故而知新,可以為師矣。學(xué)習(xí)了新知識,就要及時復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè),就是對我們知識掌握的一種檢驗(yàn)和鞏固。
這里強(qiáng)調(diào)一下作業(yè)的認(rèn)真書寫,有句話叫字如其人,工整美觀的書寫,不僅可以促進(jìn)你的考試成績,還反映出一個人做人做事的態(tài)度。一個寫字龍飛鳳舞的人,難道能說明你是個做事一絲不茍的人嗎?
課堂規(guī)范,說了這么多,總結(jié)起來就是:
一要早準(zhǔn)備,多預(yù)習(xí);
二要認(rèn)真聽,多思考;
三要踴躍答,勤動手;
四要重復(fù)習(xí),完作業(yè)。
要想學(xué)習(xí)好,課堂來確保;要想成績強(qiáng),習(xí)慣是保障!八械膶W(xué)習(xí)能力中,會聽講比什么都重要!”如果你長期在45分鐘的課堂神游,知識的漏洞就會像堤壩的管涌一樣越來越多,這時你就是挑燈夜讀都難以彌補(bǔ)的!終究一天你知識的堤壩可能就會缼堤甚至奔潰的!同學(xué)們,請記住老師給我們的這個忠告吧!
課間規(guī)范:我參與,我活動,做快樂的小主人
課間是同學(xué)們自由的天地。是你鍛煉身體,增長才干的舞臺,是你培養(yǎng)興趣,放飛快樂的天空。但自由是相對的,它以自我規(guī)范,自我約束為前提。那么,怎樣做到課間良好的行為習(xí)慣呢?我這里與你分享一下幾個場景,希望你我他就是這幾個場景的主人。
場景一:眼保健操時間到了,“一二三……”隨著廣播聲的響起,我們端坐在教室里,熟練地做起眼保健操,動作是那樣的標(biāo)準(zhǔn);當(dāng)跑步操的音樂聲響起,我們整齊排隊(duì)等候,踩著強(qiáng)勁的鼓點(diǎn),伴著激昂的旋律,我們在校園奔跑,安全而有序。那是一條條游動的長龍,那是我們青春的背影。接著,我們做起了整齊的廣播體操,或者玩起了各種體育活動。我們一天天更健康,更健壯。
場景二:午飯時間到了。我們在食堂外有序排隊(duì),食堂阿姨給我們盛飯菜的時候,我們說聲“謝謝”,上下樓梯,文明謙讓;走到自己的`座位上,津津有味地吃著飯菜。珍惜糧食,愛護(hù)衛(wèi)生。
場景三:我們在校園活動,或是在走廊上漫步,發(fā)現(xiàn)了幾片垃圾,我們隨手把它撿起來,丟進(jìn)垃圾桶里。大掃除活動,我們按各自的分工,認(rèn)真地打掃著地面,擦洗著門窗,在我們的辛勤勞動中,教室變得窗明幾凈,操場變得干凈衛(wèi)生。
還有課外活動有條不紊的進(jìn)行,課間十分鐘的安全有序開展……
這一幕幕場景中,我們努力用自己文明的言行、良好的習(xí)慣塑造著最美的風(fēng)景。當(dāng)然,也有很多同學(xué),離這些場景中的言行還有差距,甚至有個別同學(xué)還破壞著這些風(fēng)景,損壞著班級和學(xué)校的形象。對于這些不好的言行,不好的習(xí)慣,我們都要加強(qiáng)監(jiān)督,給予制止和批評,讓它們無處藏身!
總之,課間行為習(xí)慣怎樣規(guī)范和養(yǎng)成呢?歸納起來有一下幾點(diǎn):一要有規(guī)則意識,要敬畏規(guī)則,遵守校規(guī)校紀(jì);二要文明用語,禮貌待人;三要興趣廣泛,全面發(fā)展;四要勤勞刻苦,持之以恒。五要愛護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約。
某學(xué)者說,在我們的身上,好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存,而獲得成功的可能性就取決于好習(xí)慣的多少。人生,仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn),好習(xí)慣堅(jiān)持下來就意味著乘上了成功的快車。如果你希望出類拔萃,希望與眾不同,那么,請你明白一點(diǎn):是你的習(xí)慣決定著你的未來。所以,我要說,好習(xí)慣成就你的人生,為此,我們要改正壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣!希望我們每天都反思一下:作為課堂和課間的主人,今天的你做到最好了嗎?
我的演講完畢,謝謝大家!
《好習(xí)慣成就好人生》演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生》。
培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。”曾看過這樣一個故事,一個德國人,喝醉了酒,搖搖晃晃,為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還仔細(xì)看一下垃圾分類,再把瓶子放進(jìn)去……一個酒鬼能做出如此的'舉動,這就是習(xí)慣的巨大力量。
怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習(xí)慣。你是否留意到有的同學(xué)在樓梯、走廊上追逐打鬧,高聲喧嘩、旁若無人,這種行為既影響了正常的學(xué)習(xí)秩序,又帶來了很多安全隱患。這種景象與周圍的環(huán)境是多么的不和諧,這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過周圍同學(xué)的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學(xué)友善嗎?你今天讀書了嗎?作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎?……
千萬不要以為這些都是尋常小事,古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園里、教室內(nèi)每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地勞動,當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候,想到過他們的辛勞嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,只是舉手之勞,說到底這是個習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣,校園會是多么清潔、美麗。
我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣,用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。同學(xué)們,在今后的生活中,讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí),去讀書、去思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣地友好待人。當(dāng)你養(yǎng)成了好習(xí)慣,在人們的眼中,你就會顯得很優(yōu)秀。
播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生。
《好習(xí)慣成就好人生》演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》
著名教育家葉圣陶先生說過:“積千累萬,不如養(yǎng)個好習(xí)慣”,那么,什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識,更要進(jìn)行能力培養(yǎng),良好習(xí)慣的養(yǎng)成,正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。
我校為推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)小學(xué)生的健康人生,本著“教書先育人”的原則,在全校開展了“小學(xué)生百個行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的系列活動。通過這次活動,不僅同學(xué)們的行為有所改變,而且老師們的行為習(xí)慣都有了明顯改觀。
我作為一名老師,特別是一名班主任,為了更好的激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的積極性,自己首先以身作則,率先垂范,特意為自己編寫了教師行為三字歌“上課時,提前到講課時聲洪亮板書時字規(guī)范——”要求每天讓學(xué)生按照以上標(biāo)準(zhǔn)給我打分。在孩子們的提醒監(jiān)督下我的字寫的比以前規(guī)范了,由于備課時刻苦鉆研,講課的質(zhì)量也有了明顯提高!暗赂邽閹,身正為范”在我的帶領(lǐng)下,孩子們掀起了自檢自省,自我提高,互相監(jiān)督,共同進(jìn)步的熱潮。在班內(nèi)一浪高過一浪,班內(nèi)師生間,生生間形成學(xué)趕幫超的氛圍。
在家里,原先的小皇帝,小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了,輕輕遞上一杯茶;爸爸回家了慢慢放開一首歌;為爺爺捶捶背;幫奶奶揉揉肩!爸x謝,再見,對不起”已經(jīng)成為了他們的口頭語,爸爸媽媽樂了,爺爺奶奶樂了,在家人的贊揚(yáng)聲中孩子們更樂了。
在學(xué)校,校園里不愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)少了,隨手揀垃圾的`同學(xué)多了;樓道里追逐打鬧的同學(xué)少了,井然有序的場面多了;教室里高聲喧嘩的同學(xué)少了,朗朗的書聲更悅耳了;作業(yè)本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學(xué)少了,字跡工整,書寫整潔的同學(xué)多了。
學(xué)校到處一片和——諧,愉快的氛圍,一派積極向上的氣氛,學(xué)校的大家庭不僅成了學(xué)習(xí)的樂園,更成了讓學(xué)生快樂成長的搖籃。
習(xí)慣是一種慣量,也是一種能量的儲蓄。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生。
《好習(xí)慣成就好人生》演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
早上好,我今天國旗下講話的題目是《好習(xí)慣,益終生》。
法國學(xué)者培根說過,“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣!笔堑模袨榱(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?梢,行為習(xí)慣對一個人各方面的`素質(zhì)起了決定性的作用。
同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……
人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們幾句話——“積一千,累一萬,不如養(yǎng)成個好習(xí)慣”、“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”……同學(xué)們,希望你們從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!
《好習(xí)慣成就好人生》演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》
愛因斯坦有句名言:”一個人取得的成績往往取決于性格上的偉!岸鴺(gòu)成我們性格的,正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的'能力就越強(qiáng)。
記得一家企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有海外歸來的博士,有名牌學(xué)的研究生。但最后總經(jīng)理卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。后來,有人問這位總經(jīng)理為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘者。這位總經(jīng)理回答說:”一個有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富!
是的,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。
因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲”謝謝“、”你好“、”對不起“,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說:只有用行動,才能讓”習(xí)慣成自然“。
人們常說:行動養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。最后送給家一個歌謠,希望家都養(yǎng)成好習(xí)慣:小學(xué)生上學(xué)校,好習(xí)慣要記牢。課堂發(fā)言要積極,認(rèn)真聽講不能少。午間閱讀要安靜,用心看書不吵鬧。教學(xué)樓內(nèi)不奔跑,上下樓梯往右靠。只要家齊努力,學(xué)校一定更美好。
謝謝家,我們的演講結(jié)束了。
《好習(xí)慣成就好人生》演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
“世界上最可怕的力量是習(xí)慣,世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個企業(yè),一個國家,一個民族是如此,對于人的一生來說,更是如此!狈▏髡吲喔酝f過:“習(xí)慣是人生的主宰,人類應(yīng)當(dāng)努力追求好的.習(xí)慣!
的確,行為習(xí)慣像我們身上的指南針,指引著每個人的行動。習(xí)慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦構(gòu)成就有旺盛的生命力和持久性,常常會與人相隨一生。
一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,能夠拴住一頭千斤重的大象,你相信嗎在印度和泰國,馴象人在大象還是小象時,就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上,無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸構(gòu)成習(xí)慣,不再掙脫,直到長成了大象能夠輕而易舉掙脫鏈子時,也不再掙扎。
小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告訴我們:習(xí)慣成自然,必須要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然,長大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。征服自我是一種幸福,將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài),努力養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的習(xí)慣。
管得住自我,你是習(xí)慣的主人;管不住自我,那么你就會成為習(xí)慣的奴隸。做主人,還是做奴隸,全在于你自我的選擇。讓我們從此刻做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨日的習(xí)慣已經(jīng)成就了今日的我們,而今日的習(xí)慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
《好習(xí)慣成就好人生》演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué):
大家好!
大家都知道,良好的行為習(xí)慣在人生中的巨大作用,良好的習(xí)慣就是人生成功的階梯,是我們飛向輝煌的翅膀,是打開勝利之門的鑰匙。
日常行為習(xí)慣是引導(dǎo)大家培養(yǎng)好習(xí)慣,做現(xiàn)代文明人,為幸福人生奠定基礎(chǔ),為成功的人生鋪設(shè)臺階。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。為保證同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活,最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守校紀(jì)、校規(guī),對于我們今后形成良好的行為習(xí)慣甚至對于我們今后的學(xué)習(xí)生活都是至關(guān)重要的!
做為中學(xué)生的我們應(yīng)趁著這大好時光,借著日常行為規(guī)范教育月的東風(fēng),以常規(guī)為律己之道,從生活中小事做起,嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決遠(yuǎn)離不良習(xí)慣,注意細(xì)節(jié),遵守常規(guī),保持好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,提高個人素質(zhì),不忘反思自己的'行為,糾正自己的過失,聽從老師的教導(dǎo),服從學(xué)校的管理。
我們有不少同學(xué)已經(jīng)做得非常出色,他們尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、語言文明、舉止得體、愛護(hù)環(huán)境、做事踏實(shí)。然而,我們還有不少同學(xué)身上還有不少令人生厭的惡習(xí)、陋習(xí),主要表現(xiàn)在:不懂得愛護(hù)環(huán)境,好吃零食,又隨手亂扔包裝袋,隨地吐痰。這種行為其實(shí)是自欺欺人,不懂得愛護(hù)公物,以為反正不是自家的東西,損壞起來一點(diǎn)也不心疼,砸壞開關(guān),毀壞課桌等等。不懂得潔身自好,盲目模仿成年人,抽煙打牌,青春之朝氣,青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學(xué)習(xí),上課隨便說話,作業(yè)馬馬虎虎,長此以往,性情浮躁,心神不定,必定誤了今日,毀了明日!
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有我們努力去做應(yīng)該做的事情,從我做起,從小事做起,學(xué)會尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么事錯誤的,提高非辨是非,區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇和正確的道德能力,才能用我們的理智和意志去克服種種陋習(xí),做一個無愧社會,無愧于父母,無愧于自己的文明中學(xué)生。因此,我們從今天做起,學(xué)規(guī)范、學(xué)紀(jì)律、勤學(xué)習(xí),為自己設(shè)計(jì)一個文明中學(xué)生的形象。
“一年之計(jì)在于春”,新的征程已悄然開啟,社會在加速向前,春天在召喚我們做春的使者,讓我們行動起來,用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧、積極向上、文明規(guī)范、繁榮昌盛的校園!
今天我的演講完畢,謝謝大家!
《好習(xí)慣成就好人生》演講稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是初二5班的莊家曼。今天,我在國旗下講話的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣”
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。習(xí)慣不是一時的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性,常常會與人相伴一生。
習(xí)慣有好壞之分,好習(xí)慣讓我們終身受益,壞習(xí)慣則貽害無窮。人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛迪生,他為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明,如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中,愛迪生是個天才,但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛迪生說,“缺乏思考習(xí)慣的人,其實(shí)錯過了生活中最大的快樂!闭乔谟谒伎嫉暮昧(xí)慣,造就了天才愛迪生?梢,好習(xí)慣對一個人的成功起著決定性的作用。
同學(xué)們,好習(xí)慣會幫助我們獲取知識和智慧,成為開啟知識大門的金鑰匙。而壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠,早晚有一天會把船底啃光,使其在不知不覺中沉沒。
在我們學(xué)校里,擁有好習(xí)慣的人有很多,例如我們班里的姚育華、楊樂思等同學(xué)作業(yè)工整漂亮,字跡端正;陳玲玲、詹嘉敏、羅凎繼上課聽課認(rèn)真,積極思考,全神貫注汲取知識,從不分神;林澤珠、陳莉莉、黃佳燕、黃凱勤等同學(xué)課堂上積極舉手回答問題,思維敏捷;我們組的同學(xué)每次離開座位時,都會檢查地上的衛(wèi)生,看看自己組內(nèi)的位置有沒有擺整齊,他們愛衛(wèi)生,講文明,無論何時去看,我們組的地面都是全班最干凈的,桌椅都是最整齊的。這些存在我們身邊的.同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的楷模。讓我們從內(nèi)心審視自己,從現(xiàn)在起,培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。
同學(xué)們,好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個壞的習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,明天就能成就我們的大未來!
我的講話完畢,謝謝大家!
《好習(xí)慣成就好人生》演講稿9
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫趙雨涵,是六(2)班普通的一員,我樸素大方,溫柔可愛,知書達(dá)理,積極樂觀,這些品質(zhì)的形成離不開所有關(guān)心我成長的老師、父母和朋友們,這一切都得益于良好的習(xí)慣。今天我演講的題目是《好習(xí)慣創(chuàng)造精彩人生》。
偉大物理學(xué)家愛因斯坦曾說過:“一個人的成功,往往取決于他的性格!倍鴺(gòu)成我們性格的,就是日常生活中的習(xí)慣、細(xì)節(jié)。在大家眼里,可能習(xí)慣是很微不足道的,但你們不能小瞧它,一種良好的小習(xí)慣可能是你成功的基石,是你通向理想的大門。
無論生活還是學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。眾觀歷史,還看今朝,大凡獲得成功的人都具備良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家都知道毛主席,毛主席是怎樣成為萬世敬仰的偉人呢?就是他在平時生活中養(yǎng)成的好習(xí)慣才影響到他的一生。毛主席愛讀書,他的每一本書的封面都保護(hù)地嶄新如初,而里面卻滿是批批畫畫的筆跡:遇到好的就加圈加點(diǎn);遇到不懂的就畫出來,標(biāo)上問號;遇到含義深刻的句子就把自己的理解和感受寫下來。還有一位大家耳熟能詳?shù)拇笪暮吏斞,他也有愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。每次看書,他總是先洗手,一旦發(fā)現(xiàn)書臟了,就小心的把它洗干凈;他還學(xué)會了訂書、補(bǔ)書的本領(lǐng),備有一套工具,如果發(fā)現(xiàn)書有破損,便及時細(xì)心修理,補(bǔ)之使其面貌一新。由此可見,這些成功人士的身后,累積了許多好習(xí)慣。
在我們的學(xué)習(xí)上應(yīng)該有孜孜不倦、刻苦專研的精神。上課時,我們應(yīng)該專心致志,不能“一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之”,應(yīng)一絲不茍完成各科作業(yè),遇到問題及時解決,勇于不恥下問。我們更應(yīng)該擁有居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的'奉獻(xiàn)社會的科學(xué)探索精神。
在生活中我們也要培養(yǎng)好習(xí)慣?吹嚼S手撿起,發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水趕緊擰住,愛護(hù)花草關(guān)愛地球,你可能就是一位致力于環(huán)境保護(hù)和研究的專家;樓道里不追逐打鬧,教室里不高聲喧嘩,你就一定是文明的小公民;學(xué)校里能友愛同學(xué),家庭里能孝敬父母,社會上能遵守規(guī)范,你一定會是一名優(yōu)秀的美德少年。
昨天的習(xí)慣造就了我們的今天,明天的習(xí)慣將造就我們的未來。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣吧!
《好習(xí)慣成就好人生》演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
良好的習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率、成就事業(yè)的助力器,可是習(xí)慣的培養(yǎng),必須從小時候、小事情上開始,僅有經(jīng)過千錘百煉,即使是不起眼的習(xí)慣,也會成為每個人收益終生的寶貴財(cái)富。
我們是新時代的中學(xué)生,所以就要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了掌握課本知識,我們還要積極主動的廣泛涉獵其它學(xué)科的東西,借以開闊自我的`視野,豐富和提升自我的知識結(jié)構(gòu),經(jīng)過連續(xù)不斷的積累,相互之間融會貫通,我們才能取得更大的成績,獲得事半功倍的效果。
我們是新時代的中學(xué)生,所以就要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自我良好的生活習(xí)慣。比如在學(xué)校時,要遵守校規(guī)班紀(jì),維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù),要尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué),要做到語言禮貌禮貌,行為舉止大方,學(xué)習(xí)上互幫互助,生活中互厲共勉、共同提高。
我們是新時代的中學(xué)生,所以就要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自我良好的社會習(xí)慣。我們不但要細(xì)心體會欣欣向榮社會畫卷,并且要在困難面前、挫折面前甚至失敗面前,堅(jiān)持一種不屈不撓、奮發(fā)上進(jìn)的精神,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹”完美的夢想、偉大的抱負(fù)正是在一波三折中逐漸歷練出來的。
我們是新時代的中學(xué)生,正是培養(yǎng)各種習(xí)慣的關(guān)鍵時期,所以,我們要時刻注意從身邊的小事著眼,比如愛護(hù)環(huán)境,不亂扔紙屑、不破壞花草,讓美麗的環(huán)境成為我們共享的資源;又比如厲行節(jié)儉,不講究名牌,不互相攀比,不為難父母,僅有懂得感恩,才會懂得珍惜,僅有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能創(chuàng)造性應(yīng)對未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也才會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上砥礪前行,用自我的努力創(chuàng)造完美的未來。
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