友誼的演講稿范文
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的友誼的演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的演講稿范文1
親愛(ài)的朋友們，大家好!
為什么說(shuō)人都需要友誼呢因?yàn)橛颜x能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)前進(jìn)的力量，有利于我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和身心健康發(fā)展。你仔細(xì)想一想，一定有這樣的感受：當(dāng)你取得成績(jī)的時(shí)候，有朋友的祝賀，就會(huì)感到更加幸福;當(dāng)你處于順利的時(shí)候，有朋友的忠告就能防止驕傲;當(dāng)你陷入痛苦的時(shí)候有朋友的安慰，就能很快地從悲哀中解脫出來(lái)。一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼，沒(méi)有朋友，就像生活在荒涼的孤島上或沙漠中一樣，感到孤獨(dú)和凄涼。
同學(xué)之間要相互關(guān)心，互相幫助，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，身體和生活，盡力為有困難的同學(xué)做自己能做的事。同學(xué)之間要互相謙讓，互相諒解。與同學(xué)相處要寬以待人，嚴(yán)以律己，不能斤斤計(jì)較。如果說(shuō)同學(xué)把你的什么東西弄壞了，你就跟他(她)急，即使是這樣，你也應(yīng)該以寬容，諒解的心來(lái)建立和發(fā)展你們之間的友誼。
真正的友誼是建立在堅(jiān)持原則基礎(chǔ)上的。當(dāng)你的同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候，就應(yīng)該以對(duì)朋友，同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度誠(chéng)懇地給他(她)提出來(lái)，熱情的幫助他(她)，而不是包庇他(她);如果朋友，同學(xué)成績(jī)差，你也應(yīng)該熱情地幫助他(她)，而不是嫌棄朋友，躲避朋友;如果在測(cè)試時(shí)，你的朋友向你遞眼色，意思是希望你給他(她)一個(gè)答案，你會(huì)怎么做呢還是不理會(huì);如果當(dāng)你和朋友鬧別扭的時(shí)候，你應(yīng)該諒解，寬容朋友，而不是指著朋友說(shuō)對(duì)方的不對(duì)，此時(shí)這份友誼就在你的一念之差。
其實(shí)，交朋友不在于對(duì)方美不美，不在于對(duì)方的成績(jī)好差，而在于你們之間是否互相關(guān)心，坦誠(chéng)，寬容，相互理解。
人生最美好的是朋友，世界上最珍貴的是友情，友情就像鮮花，綠樹(shù)，只有精心澆灌，才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。
珍惜眼前的友誼吧，敞開(kāi)你的心扉，歡迎別人進(jìn)入你的世界!
友誼的演講稿范文2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我們要探討的問(wèn)題是什么是真正的友情。巴金先生有《激流三部曲》的文學(xué)作品。今天，我也來(lái)個(gè)“友情三議論”的探討吧!怎樣的“三議論”呢?友情一講原則;二講寬容;三講長(zhǎng)久。
說(shuō)到“友情”，首先我們想到的應(yīng)該是“義氣”這個(gè)詞吧，沒(méi)錯(cuò)朋友之間需要“義氣”，但友情不是單純的只講義氣，它需要有一定的原則。大家都知道“桃園三結(jié)義”。劉備、關(guān)羽和張飛，在花開(kāi)正盛的桃園，結(jié)為異姓兄弟，他們都是英雄，做事都有原則，所以他們能成為生死之交。而不像今天社會(huì)上的一些狐朋狗友，做事沒(méi)有道德可言，亂講義氣，結(jié)果大家都誤入了歧途。這哪是友情呢?就像西塞羅說(shuō)的：“友誼永遠(yuǎn)是美德的輔助，不是罪惡的助手。真正的友誼是美好的，是建立在道德、原則的立場(chǎng)上的”。
再講友情二議論——“寬容”。我們都渴望美好的友情，但我想許多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷：本來(lái)和朋友玩得好好的，可因?yàn)橐恍┬∶芏团笥阳[翻了，但后來(lái)又和鬧翻的朋友和好如初了。真正的友情中多多少少都會(huì)有一些裂縫，這裂縫需要用雙方的寬容與理解去填補(bǔ)，這樣的友情才是真正的友情。
最后講友情三議論——“長(zhǎng)久”。隨著時(shí)間的流逝，友情會(huì)越來(lái)越濃厚，就像一粒種子，日子一天天過(guò)去，它便會(huì)發(fā)芽，接著再長(zhǎng)成花骨朵，慢慢開(kāi)放出美麗的花瓣，散發(fā)出幽幽清香。這才是細(xì)水長(zhǎng)流般的友情，會(huì)永久地縈繞在朋友的心頭。
友情就是這么簡(jiǎn)單，但又是那么難得!友情就是尖銳的批評(píng)，事實(shí)的雄辯;友情就是真誠(chéng)地給予，大方地付出;友情就是陳年的釀酒，丹桂的飄香。只有真摯的友情才能夠在譜寫(xiě)友誼篇章時(shí)沒(méi)有句號(hào)，將這份友情永無(wú)止境地演繹下去。
“長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)還來(lái)時(shí)莫徘徊……”熟悉的歌聲已經(jīng)響起，懂得友情的人們請(qǐng)抓住身邊的友情吧!
友誼的演講稿范文3
同學(xué)們，大家好。今天，我演講的題目是：友誼。
不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂(lè)，什么都不能代替親密的友情。這是俄-國(guó)著名作家普希金說(shuō)過(guò)的一句話。朋友，你們可曾想過(guò)，友誼誠(chéng)可貴，也是正常心理的需要。一位著名的英國(guó)作家作過(guò)這么一個(gè)比喻：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想�！边@足以證明，友誼使人分享更多的歡樂(lè)和幸福，有助于排解煩惱和憂愁，還能夠促進(jìn)我們進(jìn)步。
然而，朋友間必須是患難相濟(jì)的。經(jīng)不起考驗(yàn)的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時(shí)候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹(shù)立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢?是朋友間真誠(chéng)平等，互幫互諒，有著共同的追求�！罢嬲\(chéng)是友誼的溫床�！蔽覀冎挥性谡嬲\(chéng)平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去�；突フ徥怯颜x的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說(shuō)過(guò)，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國(guó)有句老話說(shuō)得好“同聲相應(yīng)，同氣相求�！辈诲e(cuò)，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。
友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過(guò)的路上留下深厚的腳櫻當(dāng)年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過(guò)，留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶埃
朋友，請(qǐng)善待身邊的每一個(gè)朋友，那是你精神中永遠(yuǎn)真誠(chéng)的財(cái)富。
謝謝大家!
友誼的演講稿范文4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
友誼之花，盛極開(kāi)放
我依然清楚的記得，我們當(dāng)初信誓旦旦，共同許下的諾言：一定要上同一所中學(xué)。不過(guò)，很抱歉，我食言了。我們沒(méi)能再成為同班同學(xué)，沒(méi)有機(jī)會(huì)再呆在彼此的身邊——不過(guò)，我們有許多值得懷念的記憶。
自幼兒園起，我們就是同學(xué)，形影不離的好朋友，這段友誼一直延續(xù)到現(xiàn)在。
一、一個(gè)微笑能開(kāi)始一段友誼
我剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小頑童。我總是微笑面對(duì)身邊的每一個(gè)人。他是我最早認(rèn)識(shí)的一位同學(xué)。我們都有著共同的愛(ài)好——繪畫(huà)。在我們的共同努力下，我們獲得了幼兒組“青龍杯”繪畫(huà)大賽的一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我們波不及待地想跑回家，將喜訊告訴父母。
二、一句話能傳達(dá)出你真誠(chéng)的祝福
每一個(gè)圣誕節(jié)，我都會(huì)收到你送來(lái)的圣誕賀卡。這讓我很是感動(dòng)。有時(shí)我還會(huì)收到你送來(lái)的節(jié)日小禮物，這都讓我愛(ài)不釋手。我小心翼翼地將它們收藏到了我的百寶箱中，作為我們友誼的見(jiàn)證。有一句話，是你對(duì)我的祝愿：愿你大隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)?shù)酶酶?落款：你永遠(yuǎn)的好朋友。我感謝你對(duì)我工作的支持，我也分外慶幸能交到你這樣的好朋友。愿我們的友誼長(zhǎng)存!
三、一首歌能喚醒沉睡的記憶
五年級(jí)的時(shí)候，我們報(bào)考了XX一中小升初的考試。當(dāng)時(shí)的我對(duì)自己不抱有任何希望，盡管這次僅是在位明年的考試練兵。但畢竟六年級(jí)的知識(shí)我毫不知曉，所以我對(duì)自己沒(méi)有信心。很早我就了解到你早已經(jīng)將小學(xué)知識(shí)自學(xué)完了，當(dāng)時(shí)我羨慕不已。我也沒(méi)想到你會(huì)主動(dòng)提出教我六年級(jí)最難的數(shù)學(xué)知識(shí)——關(guān)于圓的知識(shí)。你說(shuō)同學(xué)間互相幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。每每你在我身邊時(shí)，你總會(huì)唱起阿杜那首耳熟能詳?shù)摹秷?jiān)持到底》。在你歌聲的鼓勵(lì)下，我努力地克服了多少難題。最后，我順利的通過(guò)了考試。我居然在全班報(bào)考的十多位同學(xué)們中名列第一。而那時(shí)他說(shuō)：“歌罷仰天嘆，艱難愧深情啊!我們可是好朋友啦�！�
四、一個(gè)希望能支撐起我們的精神
我們?cè)谝黄鹫勛约旱睦硐�。你說(shuō)你想要學(xué)好外語(yǔ)，到國(guó)外留學(xué)。學(xué)好專業(yè)技能后就回國(guó)，出入高級(jí)寫(xiě)字樓。然后抱得金龜高枕無(wú)憂，像冬日里限量發(fā)售的哈根達(dá)斯一樣驕傲。而我說(shuō)，我需要自食其力，精打細(xì)算，努力攀爬。這時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)少年都是前途無(wú)量的，只要篤定的往前走，前面總會(huì)有新的機(jī)遇和發(fā)現(xiàn)�！边@句話，到現(xiàn)在我也很是受用。最后我們都說(shuō)出了自己理想的中學(xué)。沒(méi)想到我們不約而同說(shuō)出了同一所學(xué)校。我們?cè)S下諾言，定下約定。在以后的日子里為考上共同的理想的中學(xué)，而緊張——拼命地復(fù)習(xí)備考。每個(gè)人的理想一觸即發(fā)。我們也堅(jiān)信：一步的邁出將開(kāi)始一次偉大的旅程。
現(xiàn)在，回想起那段我們倆共同維系的美好情誼，讓我受益終身。他最終考上了他那所心儀的.中學(xué)，離開(kāi)了我們，去了另一個(gè)陌生的城市。再別離的同學(xué)會(huì)上，我為他寫(xiě)下了祝愿：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！�
我們的友誼之花在彼此心中盛極而放。那段感情靜水流深，在歲月里慢慢發(fā)酵，慢慢甘甜!
友誼的演講稿范文5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從小，父母就教育我好東西不要給別人，自己留著，因此，從小我就是個(gè)自私的孩子，有句話說(shuō)，人類最大的缺點(diǎn)是自私。
自私，不懂得分享，誰(shuí)還愿意和你做朋友
可是，小學(xué)，即便我是自私的，但是有個(gè)女生，她是那么善良和熱情，我們成了非常好的朋友，這是我一生路中最閃亮的路段，雖然在初中我們分開(kāi)了，但是她依然記得我的生日，給我買(mǎi)生日禮物，可是，她的生日，我卻忘了。后悔流過(guò)的時(shí)光，我想對(duì)你說(shuō)聲生日快樂(lè)，可是，一切都無(wú)法彌補(bǔ)，因?yàn)楝F(xiàn)已身在異地，沒(méi)有了聯(lián)系方式，一切，都過(guò)去了。
不知道，真的是不知道。
我到底是個(gè)什么人。
發(fā)現(xiàn)，與朋友在一起，我的中心依舊是我，有時(shí)，我欠缺對(duì)別人的關(guān)心，這難道就是小時(shí)候父母根深蒂固的教育嗎。
前幾天，朋友發(fā)短信問(wèn)我的生日，我告訴了她，我也反過(guò)來(lái)問(wèn)她的生日，其實(shí)她的生日曾告訴過(guò)我，但是我又忘了，在后幾天，發(fā)短信給她，她再也沒(méi)回過(guò)，她生氣了吧，她一定覺(jué)得我沒(méi)有真正的在乎過(guò)她，可是，這份友誼我真的很珍惜，一時(shí)不知道怎樣和她解釋。
放開(kāi)胸懷。說(shuō)的容易，做起來(lái)難。這與性格有關(guān)，也與教育有關(guān)。
我一定要改變自己，多去愛(ài)別人，關(guān)心別人，這不是做作，而是出于內(nèi)心。
只有融入集體，去感受人情冷暖，生活才叫生活。
友誼的演講稿范文6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莊稼需要雨露滋潤(rùn)，友誼需要真誠(chéng)澆灌。
與他相遇是在剛?cè)氤踔械臅r(shí)候。那時(shí)，也沒(méi)有多注意到他，只依稀記得他肩膀?qū)掗�，身材高大，卻蜷縮在那個(gè)并不引人注目的角落里。他的成績(jī)并不是出類拔萃的，還有，他沉默寡言的性格便使他在這充滿交流與探討的班集體中被漠視，淡忘。他不與任何人說(shuō)話，我起初甚至不以為他是同一個(gè)班級(jí)成員，他的存在，只不過(guò)是一個(gè)悲涼的點(diǎn)綴罷了。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期后，我為照顧一個(gè)視力較弱的同學(xué)，調(diào)到了最后一位，正好與他同桌。一開(kāi)始，我與他根本不說(shuō)話，只有寥寥幾個(gè)眼神接觸。從他那烏黑的眸中，我似乎看到了他的渴望，其實(shí)他也想與人交流，只不過(guò)沒(méi)有足夠的信心而已。我嘗試著與他交流，他黝黑的臉頰透出兩點(diǎn)不易察覺(jué)的紅暈，語(yǔ)言雖有些無(wú)序，但明顯帶著一些興奮。哦，我明白了。他想交流，他需要交流。在接下來(lái)的幾天中，我每天都會(huì)與他說(shuō)說(shuō)話，學(xué)習(xí)上的，生活中的，隨便說(shuō)，他顯得十分開(kāi)心。前幾天還有些靦腆的他，慢慢地也就隨意大方起來(lái)了。我也挺激動(dòng)，我知道有一粒種子已悄然落進(jìn)了他的心中。
幾個(gè)星期之后，他就把我當(dāng)成他惟一無(wú)話不淡的好朋友。我觀察他，聽(tīng)別人評(píng)論他，發(fā)現(xiàn)了他許多的閃光點(diǎn)。他的勤奮上進(jìn)猶讓我為之詫異。每次吃完飯，我總要在外面瘋玩一陳才回教室來(lái)做作業(yè)，而一進(jìn)教室，我總看見(jiàn)他那緊鎖眉中流住的幾分幾秒，也就情不自禁地坐下來(lái)與他一同奮筆疾書(shū)。英語(yǔ)的背誦作業(yè)，他是仔仔細(xì)細(xì)準(zhǔn)備著，他并不是看幾遍就能馬上背下來(lái)的類型，我不厭其煩地聽(tīng)他一遍又一遍地讀，一遍又一遍地背。聽(tīng)寫(xiě)他更是要抄到會(huì)背為止。我不由得對(duì)他肅然起敬，我被他的精神感染著，升華著。學(xué)習(xí)上，我盡力地去幫助他，在生活和其它方面，他也會(huì)來(lái)幫助我。有一次體育課跑一千米，我筋疲力盡，想退縮，他給我打氣鼓勁，鼓勵(lì)我與他一起以出色的成績(jī)跑到了終點(diǎn)，打破了我以往的心理和身體極限。當(dāng)然，他也更自信了，做作業(yè)看書(shū)的勁頭也越來(lái)越高。我知道，那粒種子已經(jīng)開(kāi)始生根、發(fā)芽了。
期中考前我們有一次猛烈的復(fù)習(xí)行動(dòng)。子曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。”在他的強(qiáng)烈促進(jìn)下，我們利用所有可以利用的空余時(shí)間復(fù)習(xí)，倘若他有什么問(wèn)題就會(huì)來(lái)問(wèn)我，我也會(huì)耐心的為他解答，在解答的過(guò)程中也學(xué)到了東西。終于，功夫不負(fù)有心人，我考了年段第三的佳績(jī)，在班里他也從原來(lái)的名次前進(jìn)了十多位。那一刻我們笑的很甜很甜。此后我與他的配合越來(lái)越默契。無(wú)數(shù)次的心領(lǐng)神會(huì)中，我知道我們倆用真誠(chéng)澆灌的友誼之花終可開(kāi)放了。
列夫·托爾斯泰有一句名言：財(cái)富不是永久的朋友，但朋友是永久的財(cái)富。有這么一個(gè)互助互學(xué)的諍友，是我一筆巨大的財(cái)富。就讓我們守著這朵燦爛的友誼之花，在風(fēng)雨中前行吧。
友誼的演講稿范文7
石守?zé)ㄒ魳?lè)在人生中，是必需，又是奢望的，友誼亦然。
友誼就是音樂(lè)，它們有相似的精神，超越凡俗。為你的生活和生命帶來(lái)超越的色彩。音樂(lè)有多種多樣，朋友也各式各樣，對(duì)音樂(lè)有著不同的理解和看法，朋友也一樣。
友誼是流行音樂(lè)，你可以天天掛在嘴邊，或在某時(shí)候回憶。也許有些朋友對(duì)你的幫助和恩惠，隨著時(shí)間的推移被你忘掉。但是，當(dāng)提起的時(shí)候促使你心懷舊情。
友誼是搖滾樂(lè)。它在你寂寞和郁悶的時(shí)候，注入激情與活力。當(dāng)你的生活疲乏和精神損失逐漸消失，代之而來(lái)的是重視青春光彩。它有的是活力。
友誼是輕音樂(lè)，它能優(yōu)雅寧?kù)o的圍繞著你。輕松悠閑時(shí)，它可以給你帶來(lái)愉快和撫慰，忙碌中的你不妨去聽(tīng)一聽(tīng)。
友誼是歌劇。它的一切可讓你感動(dòng)不已，對(duì)歌劇的欣賞不是培養(yǎng)的——喜歡的，可以讓你淚流滿面；不喜歡的，則不屑一顧。朋友不也一樣？個(gè)性相投的，一面即成知己，稟性不和終生都?xì)w陌路。
友誼有時(shí)也是中華古樂(lè)。高山流水，千變?nèi)f化，奏出祖國(guó)大地的和諧之音。而那寬廣的胸襟和誠(chéng)懇的理念，則為理想的朋友構(gòu)出了藍(lán)圖。
在人世間中，其實(shí)都是音樂(lè)。就看你有沒(méi)有去欣賞它們的耳朵，只是對(duì)他們體會(huì)的不是用耳，而是用心。
既然是小溪，那就安然在山間流淌成寧?kù)o的夜曲，不必狂想大海的波瀾壯闊；既然是小草，那就醉心于在草原蔚然成茵，不必狂想巨木的參天凌云；既然是沙粒，那就安心于身旁沙海的浩瀚，不必去狂想巨石的高大雄奇。人生于世，渺小如海中粟，只有選擇適合自己的，才能享受屬于自己的風(fēng)景。
我們都在極力描繪著自己的夢(mèng)想，在藍(lán)天上、海上、山巔，它遼遠(yuǎn)、浩瀚、雄奇。脫離了實(shí)際的夢(mèng)想，固然有美麗的影子，然而伴隨著的還有難以實(shí)現(xiàn)的落寞。人生天地間，我們都是一只只小小的蝸牛，向往泰山的雄奇、渴望長(zhǎng)江的澎湃。然而這種向往帶不來(lái)夢(mèng)想風(fēng)景的喜悅，反而是失敗的悲傷。夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)依舊在床上，“黃粱美夢(mèng)”醒后收獲的依然是轆轆饑腸和無(wú)限惆悵。
既然不能將如花燦爛的才華綻放于朝堂，那就在市井柳巷盛開(kāi)成一朵奇葩。舉著“奉旨填詞柳三變”的旗號(hào)，柳永便在井水旁、在溪澗邊傾情歌唱。沒(méi)有君王的頒獎(jiǎng)，但他卻擁有了紅粉知己的愛(ài)憐；沒(méi)有官方權(quán)威的認(rèn)證，但井水旁市民百姓、黃口小兒的吟唱便是對(duì)他最美的褒獎(jiǎng)。他沒(méi)能在大宋的朝堂上渲染豪情壯志，但是安心于市井民間，卻讓他的美名依然在楊柳岸、曉風(fēng)中、和著殘?jiān)铝鱾�。能給予榮華的朝堂固然令人向往，但是適合自己的才能讓你歷覽心中的美景，找到一片屬于自己的燦爛天堂。
或許我們都曾沉迷于自己編織的美麗夢(mèng)想，想著它的美妙、想著它的奇幻。但是永遠(yuǎn)的沉醉收獲的只是醒來(lái)的悲傷�！半僦瑴I，相留醉，幾時(shí)重，自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。”這南唐的后主嗚咽著，想他那曾經(jīng)的樂(lè)園，想他那曾經(jīng)的三千里江山。然而卻不知在他的治理下，黎民已生幾多傷感。戰(zhàn)火硝煙，將他們的眼淚焚干。憑自己的綺麗香艷的軟詞怎能給百姓幸福安寧。心若愛(ài)民，心若愛(ài)己江山，又何必抱住往昔的歡笑糾纏。既然有人能給百姓安康，能讓江山不再生靈涂炭，為何不安心于自己的世界做個(gè)詞中千古帝王。沉迷于自己的幻想，收獲的只是一杯鴆酒了結(jié)半世傷。
蝸牛很小，極度狂想收獲的只是滿腹哀傷；麻雀雖小，但飛于草叢收獲的卻是輕盈的飛翔。暢想固然可見(jiàn)夢(mèng)想奇幻的誘人，但適合自己的才會(huì)讓你目覽精彩的花開(kāi)盛宴。
友誼的演講稿范文8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
世界上有許許多多的花，有潔白的梨花，粉紅的桃花，富貴的牡丹花……但我說(shuō)的這朵花是無(wú)形的，是用錢(qián)也買(mǎi)不到的，這朵花就是友誼之花。
我和王姝昕是要好的朋友，我倆之間已有從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)的七年友誼，這朵友誼之花經(jīng)我們精心呵護(hù)，而經(jīng)久不衰。
但是有一次，李紫芹在下課前讓我收作業(yè)，這時(shí)，下課了，我看見(jiàn)別人在抓子兒，心里癢癢的，可是，一想，我是副組長(zhǎng)，一定要收完作業(yè)再玩。可是，我最終沒(méi)有經(jīng)住誘惑，心里十分想玩，一眼看見(jiàn)好朋友王姝昕，便對(duì)他說(shuō)：“王姝昕你幫我收一下作業(yè)�！蓖蹑磕鞘窃趯Ｐ闹轮镜目磿�(shū)，沒(méi)有搭理我，我又一次央求她，可是她還沒(méi)有理睬我，這時(shí)我生氣了，大聲的對(duì)王姝昕說(shuō)：“我是副組長(zhǎng)，你是五號(hào)，你應(yīng)該聽(tīng)我的�！蓖蹑矿@訝的抬起頭，莫名其妙的對(duì)我說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)呀!對(duì)我大呼小叫地干什么呀?”從此我們的友誼之花不拿么有生機(jī)了，回到了家，我心想，難道就因?yàn)檫@件事不顧我們七年的友誼?我心里真不是滋味，吃飯不香，睡覺(jué)不甜，我決定重新跟她和好，我拿了幾塊錢(qián)給她，希望她能原我，可王姝昕說(shuō)：“友誼之花是需要真誠(chéng)的陽(yáng)光沐浴的，需要關(guān)注的肥料，需要關(guān)注諒解的肥料，需要寬容做水分來(lái)小心呵護(hù)，才越開(kāi)越鮮艷，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的!”
我聽(tīng)后非常慚愧，從此我和王姝昕的越來(lái)越深厚友誼 ，我希望我們的友誼之花開(kāi)得越來(lái)越美，而且永開(kāi)不敗!
友誼的演講稿范文9
(向子唯一)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
�。ɡ钚懒瑁└魑焕蠋�，
�。ㄏ颍┯H愛(ài)的同學(xué)們：
�。R聲）早上好！
�。ɡ睿┪沂且荒昙�(jí)十一班的李宸威
（向）我是一年級(jí)十一班的向子唯一
�。ɡ睿┪覀冎v話的題目是
�。R聲）“呵護(hù)友誼，珍惜緣分”。
�。ㄏ颍┤撕ＣＣ�，人與人之間能相遇相知，這是緣分。同學(xué)緣，就是一種不淺的緣分。
�。ɡ睿┪覀儊�(lái)自不同的家庭，學(xué)習(xí)將我們聚集到這個(gè)美麗的校園，重新組成一個(gè)大家庭，同坐一桌，共習(xí)窗前。經(jīng)過(guò)一年的接觸，我們不再那么陌生，變成了好朋友。
�。ㄏ颍┠憧稍浀�，是誰(shuí)在你不慎摔倒時(shí)把你扶起來(lái)，為你拍去身上的灰塵？ （李）你可曾記得，是誰(shuí)在你流鼻血時(shí)急忙掏出紙來(lái)幫你擦拭鼻血？
（向）你可曾記得，是誰(shuí)在你沒(méi)有直尺、鉛筆、橡皮擦急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)為你慷慨解囊？
�。ɡ睿┠憧稍浀�，是誰(shuí)在你學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)給你點(diǎn)撥，使你獲得解題的靈感？ （向）但是，有些同學(xué)不懂得珍惜這份來(lái)之不易的緣分，常常因一些小事，傷害同學(xué)間彼此的友誼。
�。ɡ睿┠敲�，如何才能呵護(hù)友誼，珍惜緣分呢？
�。ㄏ颍┪艺J(rèn)為首先要相互尊重。無(wú)論他是高高在上的一國(guó)領(lǐng)袖，還是沿街乞討的流浪者，自尊心是每一個(gè)人都擁有的。有些同學(xué)往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的自尊心，而把別人的自尊心踩在腳底下，這是不對(duì)的。人與人之間是平等的，你先尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
（李）二是會(huì)欣賞別人。欣賞別人是一種智慧，你付出了贊美，非但不會(huì)損傷自尊，相反還將收獲友誼。要善于發(fā)現(xiàn)別人值得學(xué)習(xí)的地方。“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，大家都有各自的長(zhǎng)處和短處，看別人要看長(zhǎng)處，看自己要看短處，這樣才能使自己進(jìn)步更快，發(fā)展更好。
（向）三是要胸懷開(kāi)闊。著名作家雨果曾說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！蔽覀儜�(yīng)該從小就做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。當(dāng)你和別的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不要臉紅脖子粗吵個(gè)不停，或許退一步海闊天空。不要認(rèn)為自己讓一步就是畏懼，是退縮，是懦弱，相反，就在從你忍讓的那一刻起，你周圍的人會(huì)對(duì)你的行為發(fā)出無(wú)聲的贊嘆：你是一個(gè)心胸多么開(kāi)闊的人。
�。ɡ睿┳詈笠拿髦v話。文明講話就是要注意語(yǔ)言文明�！安恢v臟話，學(xué)會(huì)使用“你好！謝謝!對(duì)不起!不客氣!”等文明用語(yǔ)，有利于減少磨擦，化解矛盾，把沖突消滅在萌芽狀態(tài)，我們就會(huì)感受到關(guān)系的融洽、生活的溫馨。講話文明的人，被人尊重，受人歡迎。
（齊聲）同學(xué)們，相聚在一起是我們的緣分，希望大家能夠?qū)W會(huì)尊重他人，欣賞他人，學(xué)會(huì)寬容，說(shuō)文明話，做文明人。
（向）我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力：
�。ɡ睿┪覀円欢軌驌碛幸黄瑢�?kù)o的校園，
�。ㄏ颍┪覀円欢軌驌碛幸粋�(gè)和諧的班級(jí)，
�。ɡ睿┪覀円欢軌驌碛幸环菡滟F的友誼，
�。R聲）我們一定能夠擁有更加快樂(lè)美好的明天！
友誼的演講稿范文10
很多時(shí)候我們總是從地理位置上尋找我們活著的證據(jù)，結(jié)果我們失望了，也失落了，其實(shí)答案只有一個(gè)，那就是在人生這條旅途上，有一群好朋友，沿途說(shuō)說(shuō)笑笑，不僅不會(huì)嫌路長(zhǎng)，甚至還會(huì)說(shuō)此路太短。
昨晚我失眠了，但不是應(yīng)為愛(ài)情，卻是應(yīng)為友情，我想起過(guò)去的，現(xiàn)在的朋友們，一幕幕在我腦海中縈繞，歷歷在目。
中學(xué)時(shí)我得了一種病，一種無(wú)人能治的病，我也不知道到為什么，我抬著優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞，毫不夸張的說(shuō)，我看了25遍，讀了25遍，可我還是默寫(xiě)不出來(lái)了，這讓我很苦惱，
有時(shí)候我想干脆背250遍，讓自己變成250得了！可我又很懶，因此，每當(dāng)同學(xué)們?cè)谟霉Φ谋硶?shū)時(shí)，我卻爬在書(shū)桌上發(fā)呆。越來(lái)越失落，
可上天好像不喜歡我做250，他派來(lái)了一個(gè)天使，一天，我正趴著桌子發(fā)呆，我同桌就拉著嗓子在我旁邊 高聲背書(shū)，一遍，兩遍 三遍， 我發(fā)現(xiàn)我記得他的語(yǔ)調(diào)，很久后我還能記住，然后，我跟他就做一筆了交易，只要他背書(shū)時(shí)在我旁邊大聲讀出來(lái)，我為他練書(shū)法作業(yè)，為了不讓老師發(fā)現(xiàn) ，我練我自己的用右手，練他的就用左手。。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，同一首古詩(shī)，他自己還背不下來(lái)時(shí)，我已經(jīng)會(huì)背了，我開(kāi)始有些驕傲了，我就向他炫耀，他也很不服氣，在一個(gè)早自習(xí)，我們就找了一首還沒(méi)預(yù)習(xí)的古詩(shī)開(kāi)始賭，賭x是一記耳光，我記得當(dāng)時(shí)我們選的是李白的《贈(zèng)汪倫》：他開(kāi)始了
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情
一遍 兩遍 三遍 四遍 ，但他背第五遍的時(shí)候我已能經(jīng)默寫(xiě)下了
可他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)我一給了他兩記耳光，
這一幕讓老師和其他的小伙伴都驚呆了、他的臉頓時(shí)就留下五個(gè)大x,可他沒(méi)哭，
后來(lái)，我就跟垃圾筒相依為命了好幾個(gè)月，可有一天，老師和藹的說(shuō)；“田勇回來(lái)跟原來(lái)的同桌坐吧 ！”我只好厚著臉皮誠(chéng)惶誠(chéng)恐地回原來(lái)的座位，之后的日子我們誰(shuí)都沒(méi)在提那事兒，然而我們關(guān)系比以前更好了。。。
直到畢業(yè)的那天晚上，我從同學(xué)羨慕的口中得知，是他向老師要求我回跟他同桌的，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的不行了，
我就問(wèn)他， 他卻 給我講了一個(gè)故事： 傳說(shuō)，在阿拉伯，有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，某天他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”然后他們繼續(xù)往前走。就這樣一直走出了沙漠，他們決定停下休息，被打巴掌的那位口渴了，就去河邊喝水，結(jié)果不小心滑進(jìn)了水里差點(diǎn)淹死，幸好朋友及時(shí)趕到，把他救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命�！币慌院闷娴呐笥褑�(wèn)說(shuō)：為什么我打了你以后，你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？另一個(gè)笑笑地回答說(shuō)：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。朋友的相互傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友…
如今的他也在遠(yuǎn)方求學(xué)。
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