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2017統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下面是小編整理的統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會,歡迎來參考!
市統(tǒng)計(jì)局為幫助基層統(tǒng)計(jì)工作人員提高個人素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任意識,確保我們能夠以端正的態(tài)度,過硬的能力,良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到統(tǒng)計(jì)崗位和統(tǒng)計(jì)工作中,特舉辦了統(tǒng)計(jì)工作人員培訓(xùn)班。對我們進(jìn)行了一次有組織,有計(jì)劃,有針對的培訓(xùn)。指導(dǎo)我們怎樣工作,教導(dǎo)我們怎樣做人,使我感到收獲頗豐。
首先我想結(jié)合我的實(shí)際情況談?wù)劜粚W(xué)則惘,當(dāng)今社會快速發(fā)展,我們不難感覺到知識爆炸的巨大威力,也體會到了學(xué)習(xí)的必要性。它主要體現(xiàn)在
(一)統(tǒng)計(jì)工作的快速發(fā)展向我們提出了更高的要求,拉著我們學(xué);
。ǘ┙(jīng)濟(jì)發(fā)展對統(tǒng)計(jì)工作的更高要求,帶著我們學(xué);
。ㄈ┦墙y(tǒng)計(jì)知識的更新日新月異,逼著我們學(xué)。所有這些都讓我看到學(xué)習(xí)是不被淘汰的唯一出路。對于我們這些統(tǒng)計(jì)工作人員來說,以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性,也沒有形成學(xué)習(xí)的氛圍。往往不能自覺主動地抽出時(shí)間,靜下心來學(xué)習(xí)。常常是需要什么,急用什么,才想起來學(xué)什么,遇到問題才翻理論、尋政策,臨時(shí)抱佛腳。學(xué)習(xí)缺乏“擠”勁和“鉆”勁,一般通讀多,精讀少,主題不突出。學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng),淺嘗輒止;更不注重做學(xué)習(xí)筆記,過眼云煙。通過這次培訓(xùn),不但使我們學(xué)習(xí)到了許多非常實(shí)用的知識和道理,而且也在工作環(huán)境中營造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,為我學(xué)到更多的知識搭建了平臺。幫助我明確了為什么學(xué),學(xué)什么和怎樣學(xué)的問題。首先就是要加強(qiáng)理論修養(yǎng),只有這樣才能在新情況、新問題面前把住大方向,抓住關(guān)節(jié)點(diǎn),才能保證“打得贏”、“不變質(zhì)”;第二就是要學(xué)習(xí)怎樣做人,要以科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦,要行得正,走得直。第三要學(xué)習(xí)怎樣做事,要借鑒一切最新的統(tǒng)計(jì)知識,不斷更新知識儲備。
其次,我想立足本職談?wù)劅o為則殆;
做而不學(xué)等于蠻干,學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們做事。作為一名統(tǒng)計(jì)工作人員,可以說是一個蘿卜一個坑,我們每個人都有自己的崗位和職責(zé)。通過這次學(xué)習(xí),使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。激發(fā)了我的自覺性、主動性、積極性;也正是通過學(xué)習(xí),激勵我要奮發(fā)有為,積極進(jìn)取,只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng),才對得起人民對我們的重托,才對得起領(lǐng)導(dǎo)的信任,也才對得起自己無悔的青春。
最后, 我要談?wù)勗鯓舆\(yùn)用所學(xué)知識,高質(zhì)量地完成統(tǒng)計(jì)工作;
通過為期三天的學(xué)習(xí),使我的理論水平,業(yè)務(wù)素質(zhì)和精神面貌都大為改觀,但歸根到底還是要把工作做好。我認(rèn)為在工作中只有從強(qiáng)化工作意識入手,才能使工作邁上一個新臺階。而強(qiáng)化工作意識主要要從以下三個方面來體現(xiàn)。一是端正思想:以前我只認(rèn)識到自己是統(tǒng)計(jì),只要做好簡單的加減乘除就算完成任務(wù),通過學(xué)習(xí)使我對本職工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,把統(tǒng)計(jì)工作上升到一種調(diào)查研究活動,或者說是一種認(rèn)知活動。統(tǒng)計(jì)工作的具體形式是調(diào)查研究的工作過程,是從定性認(rèn)識到定量認(rèn)識,再到定量認(rèn)識與定性認(rèn)識相結(jié)合。統(tǒng)計(jì)的工作過程分為統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)分析四個階段,統(tǒng)計(jì)工作的各個階段與統(tǒng)計(jì)認(rèn)識過程是相對應(yīng)的。
統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)階段,是統(tǒng)計(jì)認(rèn)識過程中以定性認(rèn)識為基礎(chǔ),為從定性認(rèn)識到期定量認(rèn)識過渡做好準(zhǔn)備的階段;統(tǒng)計(jì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)整理階段,是定量認(rèn)識中從個體到總體的過渡;統(tǒng)計(jì)分析階段,是統(tǒng)計(jì)認(rèn)識過程中的定性與定量相結(jié)合,從而更深入認(rèn)識社會經(jīng)濟(jì)總體現(xiàn)象的階段。這四個階段是緊密聯(lián)系的,是統(tǒng)計(jì)工作的一般過程;它們相互影響,不能完全機(jī)械地分開。這與種莊稼的過程不完全一樣。正如莊稼收獲后要用于糧食、種子、其它原料等報(bào)務(wù),統(tǒng)計(jì)成果最終也要服務(wù)于各方面的需要,才能發(fā)揮其作用。統(tǒng)計(jì)服務(wù)體現(xiàn)于統(tǒng)計(jì)作用上。統(tǒng)計(jì)具有綜合度量、比較的功能。通過對統(tǒng)計(jì)結(jié)果的綜合度量、比較,對社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象做出評價(jià),能夠揭示社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在發(fā)展中的相同點(diǎn)和異同點(diǎn),說明社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象各標(biāo)志間的相互關(guān)系,進(jìn)而達(dá)到認(rèn)識社會的目的。正是基于統(tǒng)計(jì)的這個特點(diǎn),在大多數(shù)國家中,都由國家設(shè)立特定的機(jī)構(gòu)專門負(fù)責(zé)社會經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)工作,為人們提供關(guān)于一個國家的現(xiàn)狀和發(fā)展前景的重要的數(shù)量化住處信息。這就是所謂的政府統(tǒng)計(jì)?傊転榻(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),才是我們統(tǒng)計(jì)工作的靈魂。所以,思想端正了,工作標(biāo)準(zhǔn)才會提高;二是不畏難:從事統(tǒng)計(jì)工作每天應(yīng)對的是許多重復(fù),繁瑣的工作,應(yīng)對的是各種形形色色的個人和單位,不怕困難,知難而進(jìn)是做好統(tǒng)計(jì)工作的重要保證。同樣的工作,全力以赴和盡力而為所產(chǎn)生的結(jié)果是有本質(zhì)差別的。
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