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網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-09-24 23:07:36 心得體會(huì) 我要投稿
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網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  網(wǎng)絡(luò)教育是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式,它突破了時(shí)空的界線,有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。下面是小編推薦的網(wǎng)絡(luò)教育心得體會(huì),歡迎閱讀。

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  【篇一】

  雖然當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)教育在社會(huì)上的認(rèn)知度還不如函授教育,但在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)生涯后,我認(rèn)為正是這種新興的學(xué)習(xí)方式改變了我的生活,讓我與那些出身“名門(mén)”的天之驕子沒(méi)有了心理上的差距,對(duì)學(xué)歷文憑也就多了份坦然。感受頗深,受益匪淺。

  首先,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí),讓我節(jié)約了不少時(shí)間,低廉的學(xué)習(xí)成本可以說(shuō)是遠(yuǎn)程教育最大的亮點(diǎn)。今天的社會(huì)人力競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入到了白熱化階段,不提高知識(shí)水平、不擴(kuò)充自身能量,可以說(shuō)將會(huì)即刻失去社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,而現(xiàn)實(shí)因素又決定了像我們這類人不可能再去脫產(chǎn)參加專業(yè)理論知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的出現(xiàn),卻為解決這個(gè)問(wèn)題提供了一個(gè)平臺(tái)。只要在任何一臺(tái)能接入英特網(wǎng)的電腦前,通過(guò)對(duì)一些課件的學(xué)習(xí)和課程論壇交流,以及在特定的日期前完成每學(xué)期三次的課程作業(yè),就可以讓自己足以掌握章節(jié)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)及關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。而且學(xué)習(xí)時(shí)間不用固定,因個(gè)人工作松閑程度自由安排,用二個(gè)字來(lái)形容就是“方便”。

  其次,五湖四海的陌生人聚到了電腦屏幕前,小小網(wǎng)線的兩端讓志同道合的人即刻變成了同學(xué),在這片無(wú)限廣闊的信息大海中相互學(xué)習(xí)、相互交流,實(shí)際上也在無(wú)形之中擴(kuò)大了人群交往范圍,且這種交往也讓人與人之間由同學(xué)演變成為朋友,甚至業(yè)務(wù)上的合作伙伴。從這個(gè)層面上來(lái)講,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育給復(fù)雜的人際關(guān)系增添了些和諧與親切,讓人們之間互幫互助、互幫互學(xué)、互助友愛(ài)。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育也讓我從中結(jié)交到了不少新朋友,而且也已逐漸給自己日常的工作中帶來(lái)了一些便利。

  很快,我將結(jié)束網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。氣有浩然,學(xué)無(wú)止境。我想,盡管遠(yuǎn)程教育在不久的將來(lái)會(huì)有更科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)體系和更多優(yōu)質(zhì)、高效的課件精品,但學(xué)之根本關(guān)鍵還是得先學(xué)會(huì)做人,而遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育除給我們提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的平臺(tái)外,重要的是給我們每個(gè)參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的人搭建了一座大舞臺(tái)。生旦凈末丑,輪番登場(chǎng)盡情表演,不同的是,就看表演的人用的是“心”還是“聲”了!

  【篇二】

  XX年3月份我報(bào)名了xx大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院春季的招生,我是從事的財(cái)務(wù)方面的工作,所以選擇了會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)作為我的就讀專業(yè),我?频臅r(shí)候讀的是人力資源管理,畢業(yè)后出來(lái)工作,幾經(jīng)周折進(jìn)了一家單位做財(cái)務(wù)工作,由于不是自己的專業(yè),所以在工作以后很多這方面的知識(shí)都是自己花時(shí)間補(bǔ)起來(lái)的,這兩年公司的人事調(diào)動(dòng)比較大,我為了能夠繼續(xù)留在公司,所以選擇提升自己的學(xué)歷,于是選擇了四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。

  其實(shí)一開(kāi)始自己并不是很了解網(wǎng)絡(luò)教育,我以為這種學(xué)歷是騙人的,最后身邊的同事有讀過(guò),才慢慢了解,我個(gè)人覺(jué)得這種學(xué)習(xí)方式應(yīng)該是最適合我們這種在職從業(yè)人員的。很好的解決了我們工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間空間沖突。

  而且網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)方式靈活自由,網(wǎng)絡(luò)教育蒴具有的開(kāi)放性、便捷性等獨(dú)特優(yōu)勢(shì)吸引了眾多像我這樣的在職工作者,網(wǎng)絡(luò)教育為廣大在職人員更新知識(shí)、提高技能提供了寬廣的學(xué)習(xí)空間。所以最終還是選擇了就讀網(wǎng)絡(luò)教育。

  在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我逐步認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)教育相比其他教育形式的優(yōu)點(diǎn)。主要有以下幾個(gè)方面:

  一、學(xué)習(xí)方式的多樣化與靈活性

  網(wǎng)上學(xué)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生主要的學(xué)習(xí)方式。這也是網(wǎng)絡(luò)教育相比傳統(tǒng)教育的一大優(yōu)勢(shì),并且學(xué)校對(duì)于各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了周密的安排,各門(mén)課程任課教師提出了詳細(xì)的課程學(xué)習(xí)任務(wù)和要求。成熟的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)平臺(tái),可以輕松學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課件,完成網(wǎng)上作業(yè),參加網(wǎng)上實(shí)時(shí)在線交流,這等于把大學(xué)課堂“搬到”了自己身邊,坐在家里,就可以聽(tīng)名師授課,完成自己的大學(xué)生涯。

  二、老師的教學(xué)服務(wù)

  我是在四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成職院學(xué)習(xí)中心報(bào)名的。不得不說(shuō)那里的老師非常的負(fù)責(zé),所有重要教學(xué)安排,學(xué)院、直屬學(xué)習(xí)中心都會(huì)發(fā)布重要通知,學(xué)習(xí)中心老師還會(huì)在班級(jí)qq群上反復(fù)提醒。并且給每一位學(xué)員都發(fā)信息,確保每個(gè)學(xué)生都能收到信息。每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),都會(huì)安排專人負(fù)責(zé),并公布咨詢電話,隨時(shí)解答同學(xué)們的問(wèn)題。這種全方位的服務(wù),使我有了一種歸屬感,促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。

  三、與老師的互動(dòng)增強(qiáng)

  每個(gè)月的在線答疑,實(shí)時(shí)在線討論,我們都可以與任課老師實(shí)時(shí)互動(dòng)。每一位學(xué)生可以隨時(shí)“舉手”提出自己的問(wèn)題,得到老師即時(shí)的解答。在課程答疑空間,我們可以隨時(shí)提出課程學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題,幾天內(nèi)就能得到任課老師的回答。我們還可以將課程學(xué)習(xí)以外的問(wèn)題提交到問(wèn)詢處,學(xué)院管理人員很快就會(huì)給我們?cè)敿?xì)解答。每學(xué)期末,學(xué)院會(huì)組織“考前輔導(dǎo)”,任課教師會(huì)對(duì)課程內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行全面梳理,為我們期末復(fù)習(xí)提供指導(dǎo)、幫助。

  四、同學(xué)之間的交流

  因?yàn)槊總(gè)班都有班群,所以平時(shí)大家可以在群里互相交流學(xué)習(xí),總結(jié)各自的學(xué)習(xí)方法,最重要的一點(diǎn)其實(shí)是我們可以互相討論平時(shí)的在線作業(yè),大家一起做作業(yè)。效率就更高了。同時(shí)很多同學(xué)在課外還成為了很好的朋友。另外通過(guò)學(xué)校為我們提供的功能完備的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),同學(xué)們與老師之間,同學(xué)們相互之間通過(guò)實(shí)時(shí)在線討論、課程答疑空間、學(xué)習(xí)小組、e-mail等多種形式提問(wèn)、答疑、展開(kāi)討論,交流學(xué)習(xí)心得,實(shí)現(xiàn)了全方位的信息交流。

  我的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始,還有兩年的時(shí)間,我覺(jué)得自己肯定能夠在接下來(lái)的時(shí)間里面學(xué)習(xí)和工作都有一個(gè)很好的提升。加油!

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