班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)心得體會(huì)
【篇一】
此次團(tuán)日活動(dòng)，我們一起風(fēng)雨同舟，一起成長(zhǎng)，一起歡樂，現(xiàn)在回想起來(lái)，不僅收獲頗多，而且感慨頗多。而讓我感觸最深的便是團(tuán)隊(duì)精神。
鯊魚無(wú)長(zhǎng)腿，不會(huì)登陸，但它有利牙大嘴和游泳的高度，故可以在海中稱霸。 老虎無(wú)錦磷，不會(huì)游泳，但它有鋒利的爪牙和強(qiáng)健的筋骨，故可以在山中稱王。 雄鷹無(wú)利牙，不會(huì)下水，但它有矯健的翅膀和鋒利的爪子，故可以在空中稱雄。世上沒有十全十美的人，都有其缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。每一個(gè)成功的大企業(yè)，都是全體員工通過合作的結(jié)果;每一個(gè)獲勝的體育隊(duì)伍，榮耀都不單單屬于任何一個(gè)人。我們的團(tuán)日活動(dòng)的成功是全班同學(xué)共同努力得到的。我們每一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮了最大的力量，追求最大的成功，因?yàn)槲覀兿嘈盼┯型高^團(tuán)隊(duì)的合作，才能獲得最大的成功!
一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，不但需要有卓越的領(lǐng)導(dǎo)班子，確定團(tuán)隊(duì)的共同價(jià)值取向和奮斗目標(biāo)，建立有效的運(yùn)行和溝通交流機(jī)制，還需要擁有一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的成員隊(duì)伍。兩者相輔相成，協(xié)同完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的人生價(jià)值。在此次團(tuán)日活動(dòng)中，這種作用被發(fā)回的淋漓盡致，同學(xué)們感受到了成功的喜悅，也感受到了集體的強(qiáng)大。
此次團(tuán)日活動(dòng)最大的成功之處便在于對(duì)各位同學(xué)分配了合適的任務(wù)，并保障了高效率、高質(zhì)量的完成任務(wù)。關(guān)于個(gè)體需要，馬斯洛的理論提出了五個(gè)層次，由低到高依次為生存的需要、安全的需要、歸屬的需要、自尊的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。處于不同層次的成員，需要運(yùn)用不同的激勵(lì)手段來(lái)盡可能地滿足成員合理的愿望和需求。比如在關(guān)于“十二五”班會(huì)的活動(dòng)中，每個(gè)人都有任務(wù)，而且分工明確，做到了人盡其才，才盡其用，在崗位和任務(wù)分配時(shí)，做到對(duì)每一個(gè)人最合適的安排。并通過適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神激勵(lì)措施，肯定個(gè)體的付出和努力，因勢(shì)利導(dǎo)。
單絲不成線，獨(dú)木難成林。每個(gè)人由于知識(shí)和能力的有限性，同學(xué)之間的相互溝通、交流和合作是一種必然。在弘揚(yáng)自我的同時(shí)，團(tuán)隊(duì)精神的`核心還在于協(xié)同合作。不與人合作，到頭來(lái)必要走更多的彎路。一個(gè)班級(jí)從成立之日起，就特別注重激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能，培養(yǎng)和加強(qiáng)每位同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。眾人劃槳開大船。團(tuán)結(jié)協(xié)作并不是否定個(gè)人和個(gè)性，團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)是由每一個(gè)個(gè)體的能力和力量積聚而成的。明確了崗位和分工，明確了協(xié)作方式，對(duì)團(tuán)隊(duì)中的成員進(jìn)行了合理配置，就會(huì)營(yíng)造一種良好的氛圍，激發(fā)同學(xué)們發(fā)揮個(gè)性，鼓勵(lì)成員展示自我。在這種良好的團(tuán)隊(duì)精神的作用下，班級(jí)必將形成合力，有效完成共同的目標(biāo)。
在班團(tuán)建設(shè)中，班委至關(guān)重要，應(yīng)為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須適時(shí)地梳理內(nèi)部關(guān)系，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)每個(gè)成員弘揚(yáng)自我，揮灑個(gè)性，充分發(fā)揮所長(zhǎng)。才能使個(gè)性得到尊重和弘揚(yáng)，才能激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的潛能，從不同側(cè)面完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)任務(wù)。使得優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，協(xié)同作戰(zhàn)。有個(gè)性，有創(chuàng)造，有創(chuàng)新。團(tuán)隊(duì)的個(gè)體是不同的，但是對(duì)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而言，在不同的背后擁有共同的團(tuán)隊(duì)精神。你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，互相交換之后，我們就各自擁有了兩個(gè)思想。團(tuán)隊(duì)中不同思想的碰撞和交流，團(tuán)隊(duì)力量也隨之增強(qiáng)。同學(xué)們通過不斷努力，不僅鍛煉了自己獨(dú)立作戰(zhàn)的能力，又能很好的融入集體，能夠在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。 我們從此次團(tuán)日活動(dòng)中感悟團(tuán)隊(duì)精神，而正是團(tuán)隊(duì)精神讓我們成長(zhǎng)與成功，為了目標(biāo)努力，雖苦亦甘!只要積極求勝，橫逆之中必定埋藏著成功的種子。積極的心態(tài)在我們團(tuán)日活動(dòng)中用不匱乏，幫助我們克服困難，激發(fā)力量，超越競(jìng)爭(zhēng)者。
從我們確定主題到活動(dòng)結(jié)束，我們大家都為此付出了自己汗水。我們的成功屬于每一個(gè)人。即使遇到了挫折，我們笑一笑，繼續(xù)努力、加油，因?yàn)槲覀兿嘈盼覀兪亲畎舻�，相信我們班能夠在今后�?chuàng)造一片屬于我們的天地，擁有團(tuán)隊(duì)精神，相信我們?cè)诖髮W(xué)定會(huì)展翅高飛!
【篇二】
每學(xué)期班級(jí)都要開展的幾次團(tuán)日活動(dòng)，在我看來(lái)不僅是對(duì)我們進(jìn)行思想道德教育，保持團(tuán)員先進(jìn)性，也是為了加強(qiáng)班里的凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們的合作交流而開展的一系列活動(dòng)。
回想我們班經(jīng)歷的團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)形式可謂五彩繽紛，有愛國(guó)主義教育講座，有輪滑和自行車隊(duì)進(jìn)行交通規(guī)范宣傳，有精彩的歌舞小品表演，有激烈的辯論比賽，主題演講、詩(shī)歌朗誦、問卷的調(diào)查等等，大家在團(tuán)日活動(dòng)中各展才能，不僅得到了鍛煉，更在活動(dòng)中得到了快樂。在大學(xué)這個(gè)環(huán)境大家都很忙，甚至一個(gè)班的同學(xué)也只能在課堂和班會(huì)才能聚到一起，團(tuán)日活動(dòng)給我們提供了一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，讓我們一個(gè)班集體聚在相互交流，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)性。大家一起學(xué)習(xí)正確的思想，樹立正確的人生觀價(jià)值觀，共同交流進(jìn)步。
給我印象最深的就是大二的一次團(tuán)日活動(dòng)，我們搞了一個(gè)辯論會(huì)，論題是大學(xué)生是否應(yīng)該從普通工作做起，那次辯論我們正反雙方辯得真是臉紅耳赤，結(jié)束后，大家積極發(fā)言各抒己見，同大家一起分享自己的想法。經(jīng)歷了這次團(tuán)日活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，大家都意識(shí)到了我們大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，從辯論中也明白了我們大學(xué)生步入社會(huì)有很多的不足，我想這就是團(tuán)日活動(dòng)給我們帶來(lái)的收獲。
這次活動(dòng)只是一個(gè)縮影，在許多的團(tuán)日活動(dòng)中我們都學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，以及黨和國(guó)家的方針政策，團(tuán)日活動(dòng)一次次的加強(qiáng)了同學(xué)們主人翁意識(shí)，明確班里的事情需要大家去投入去參與，加強(qiáng)班集體
建設(shè)不僅僅是班干的事情，而關(guān)系到每一個(gè)人。在我們?nèi)嗟呐ο拢野嗟膱F(tuán)日活動(dòng)并不是照本宣科枯燥無(wú)味，相反多樣的形式讓大家在愉快之余，學(xué)習(xí)到了團(tuán)日活動(dòng)的主題，得到了思想教育，我覺得我班的團(tuán)日活動(dòng)非常的成功。
開展“團(tuán)日活動(dòng)”是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園的具體措施;是按照本科教育模式全面活躍基層團(tuán)組織活力，構(gòu)建開放務(wù)實(shí)的團(tuán)的教育體系，增強(qiáng)學(xué)生自主意識(shí)、自我能力的有效載體;是增加學(xué)生團(tuán)的活動(dòng)參與面，在策劃組織活動(dòng)過程中提高每位學(xué)生素質(zhì)能力的凝聚力工程，對(duì)于引導(dǎo)我們青年學(xué)生成長(zhǎng)成才具有積極的意義。
團(tuán)日活動(dòng)對(duì)我的幫助非常大，在大一學(xué)年，擔(dān)任班長(zhǎng)的我精心組織了第一次團(tuán)日活動(dòng)，還記得學(xué)生會(huì)的同學(xué)們前來(lái)參觀，剛開始大家還有些拘謹(jǐn)，后來(lái)大家就放開了，最后部長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)時(shí)說(shuō)我們舉辦的不錯(cuò)，大家積極性很高，就是活動(dòng)有點(diǎn)太活躍了，有點(diǎn)像圣誕PARTY。經(jīng)過很多次團(tuán)日活動(dòng)的鍛煉，我班的團(tuán)日活動(dòng)辦得越來(lái)越好，大家也在活動(dòng)中得到了鍛煉，學(xué)到了很多東西。團(tuán)日活動(dòng)為我們的大學(xué)生活增添了色彩，讓我終生難忘。
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