2016年最新尋找最美孝心少年頒獎典禮心得體會
導(dǎo)語：溫情而親和的現(xiàn)場氛圍，使慈愛孝親美德、核心價值觀在孩子們心中的自然培育和深深根植，得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。這些都深深地觸動了我，使我熱淚盈眶!我今后一定要孝心少年們學(xué)習(xí)!
篇一：
獲選2016年度“最美孝心少年”少年王帥康，周六20時，亮相央視“最美孝心少年”頒獎典禮，他的故事深深地觸動了我!
今年11歲的王帥康，過早地經(jīng)歷了生活的不幸和磨難。
2009年秋天，王帥康的爸爸因為嚴重的心臟病不幸離世。在沉重的精神打擊下，奶奶患上了嚴重的心肺綜合征，媽媽含淚改嫁他鄉(xiāng)，年幼的王帥康便承擔(dān)起了照顧奶奶的重任。王帥康上小學(xué)一年級時，被醫(yī)生確診為馬凡氏綜合征，身高明顯超出常人，還有高度近視等癥狀。但是在模糊的世界和病痛的折磨中，王帥康沒有退縮，生活上替爺爺分擔(dān)，學(xué)習(xí)上刻苦好學(xué)。
所以他會在武陟縣教育系統(tǒng)舉辦的“孝親敬老”活動中，他獲得了“最佳小孝星”獎。同年，王帥康獲選焦作市第五屆美德少年。這些一點都不奇怪!
帥康亮相央視是不單是他全家的驕傲，也是我們中華少年的驕傲!希望榮譽能夠激勵帥康更好地面對今后的生活磨難和挫折。我們也要好好地學(xué)習(xí)他的精神，好好的孝敬我們的父母，傳承發(fā)揚我們的中華文明!
篇二：
今天，我和家人們一起觀看了中央電視臺2016“眾里尋你——尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮，看完后我們都感慨萬千!
現(xiàn)場，在一顆顆心組成的舞美設(shè)計中，純真悅耳的原創(chuàng)歌舞《慈孝若晴天》拉開了頒獎典禮的序幕，也道出了孝親文化在傳統(tǒng)文化中的核心地位。
典禮以《眾里尋你》旋律貫穿全程，由人物事跡短片融合全場掌聲引出每位“最美孝心少年”登臺領(lǐng)獎，并在與主持人的現(xiàn)場訪談中講述他們記憶中最難忘的事、表達他們心中的`夢想，自然開掘他們孝親善行中使人震撼的閃光點。
而后，由著名作曲家呂遠、著名表演藝術(shù)家呂中、深受廣大觀眾特別是孩子們喜愛的鞠萍等央視知名主持人，以及孩子們的父母、生活中的身邊人等作為頒獎嘉賓為他們頒獎，給予“最美孝心少年”最樸實和親切的禮敬�，F(xiàn)場，一位位“最美孝心少年”的事跡，就像一曲曲動人心田的歌聲、一條條清澈甘醇的溪流，滋潤了每位觀眾的心靈，使人感受到了中華傳統(tǒng)美德的深沉震撼。
配合人物事跡短片的放映，根據(jù)“最美孝心少年”徐煜岑的事跡改編的情景劇《加油，媽媽》生動再現(xiàn)了小煜岑在媽媽患病喪失語言能力后，從吐字發(fā)音開始，一天天、一步步慢慢幫助媽媽重新開口說話的過程。劇中小煜岑發(fā)自肺腑的話語“從小媽媽就是一句句教我說話的，我不管用多長時間，教媽媽多少次，一定要讓媽媽開口說話!”以及媽媽一字一頓的“寶寶，你真?zhèn)ゴ�，媽媽愛�?”等滿含真情的表達，讓現(xiàn)場所有人深受感動，熱淚盈眶。
與此同時，由知名歌手平安演唱的以“陪伴不孤單”為主題的歌曲《星星不眨眼》，以及呈現(xiàn)“父母養(yǎng)育與子女反哺”主題的沙畫表演，配合整場主題良好營造了震撼、溫情而親和的現(xiàn)場氛圍，使慈愛孝親美德、核心價值觀在孩子們心中的自然培育和深深根植，得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
這些都深深地觸動了我，使我熱淚盈眶!我今后一定要孝心少年們學(xué)習(xí)!
篇三：
“沒想到藍曉萍、藍蕓萍的家庭那么困難，她們還能笑著生活。比起來我們很幸福，更要關(guān)心爸爸媽媽，不能讓他們生氣。”“我在家里也幫奶奶掃地、燒火。我要天天幫奶奶干活。”
這是11月9日下午，我們學(xué)校的師生觀看了2016“最美孝心少年”頒獎典禮后的反思與心聲。
百善孝為先，孝為德之本。2016“最美孝心少年”頒獎典禮通過短片、小品等方式，展現(xiàn)了來自甘肅的李依桐、李易軒姐弟、來自山東的王薺悅、來自河南的王帥康、來自湖北的劉倩、來自湖南的楊沛錦、來自西藏的次旦拉姆、來自浙江的徐煜岑、來自四川的蒲曉燕、來自陜西的馮莫林、來自廣西的藍曉萍、藍蕓萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”的事跡。節(jié)目依靠真實的故事、真摯的情感引起了學(xué)生們的共鳴，給學(xué)生上了一堂踐行社會主義核心價值觀教育課。這些最美孝心少年，用實際行動引領(lǐng)學(xué)生孝敬長輩、自強不息、陽光向上，感染著師生們的內(nèi)心，為他們帶來充滿溫暖與感動的精神能量，讓孝心美德再綻芬芳。
觀影完畢，我們校發(fā)起了“致敬最美孝心少年，踐行核心價值觀”倡議，引導(dǎo)學(xué)生回家后給父母一聲問候，勞動后給父母端一杯茶水，空閑時和長輩一起勞動;學(xué)習(xí)時專心聽講，作業(yè)時認真書寫;遇到困難時勇敢面對，積極向上。
各班將建立“孝心少年光榮榜”，通過班隊會學(xué)生匯報和教師家訪相結(jié)合的方式評選出班級最美孝心少年，在學(xué)期末集中表彰。我們都要正當孝心少年!
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