學習羅官章精神心得體會

　　“兩學一做”節(jié)目《榜樣》通過典型訪談、現(xiàn)場講述、事跡再現(xiàn)等形式，生動闡釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當，是開展黨員教育的生動教材，原五峰土家族自治縣人大常委會副主任羅官章的事跡在節(jié)目中播出。下面是小編整理的相關心得體會，一起來看看吧!

　　學習羅官章心得體會一

　　心系群眾、踏實苦干，原宜昌市五峰土家族自治縣人大副主任羅官章，退休后帶領貧困山區(qū)鄉(xiāng)親們發(fā)展蔬菜、藥材種植產業(yè)，為牛莊鄉(xiāng)親們脫貧致富，打下堅實的產業(yè)基礎，如今已經79歲高齡的他，依舊心系群眾，一心為貧困鄉(xiāng)親謀出路。

　　學習了羅官章的先進事跡之后我的內心久久不能平靜，在夜深人靜的時候問自己我該怎么做，接觸的人事多了也會有點麻木，我深深地意識到，這樣的我存在著許多不足，我要樹立人民至上的政治品格、勤勞刻苦的優(yōu)良作風、忠誠履職的務實態(tài)度、為民解困的高尚品質和埋頭苦干的奉獻精神，為了老百姓。為了推動晴隆的建設，貢獻自己微薄的力量。

　　榜樣的力量是無窮的。而他的鮮活性、生動性、親切性，具有極大的感染力和影響力。我受到強烈的心靈震撼和產生極大的共鳴。能夠成為我在工作及生活中的榜樣，獲得奮發(fā)向上、頑強拼搏的信心和力量，更加堅定實現(xiàn)宏偉目標的志向。詩人艾青曾說：“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉。”是的，我懷著詩人般的感情投身到晴隆這片熱土，用我的真情打動百姓;用我的實際行動感染百姓;用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼。

　　我在疲憊的時候常常的問自己，別人做到的我為什么不能做到?別人不怕辛苦不辭辛勞，為什么我不能做到?他們，是先進典型，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進。這不是我最應該反省的嗎?學習他，就是要學習堅持不懈的奉獻精神;學習他，就是要學習一心為民、服務百姓的宗旨意識，學習他，一心為民的優(yōu)秀品質;學習他，扎實做好本職工作。

　　雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。曾幾何時，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一刻開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任。為了這份承諾和責任，讓我在崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好，讓我們都來學習先進，爭作榜樣，影響和帶動更多的人加入“敢于超越，勇爭第一”的隊伍中，為晴隆的發(fā)展添磚加瓦，讓我們這一代在這里譜寫輝煌燦爛的人生!

　　學習羅官章心得體會二

　　今年79歲的羅官章，黨齡60年，曾在海拔1700多米的五峰土家族自治縣牛莊鄉(xiāng)當了13年“一把手”，1997年從五峰人大常委會副主任位置上退休返鄉(xiāng)。據(jù)統(tǒng)計，返鄉(xiāng)19年來，他帶領和指導1500多個農戶種煙葉、藥材、蔬菜等，累計增收5.1億元。

　　在全黨以空前力度聚焦發(fā)力精準扶貧的當下，這組扶貧摘窮的增收數(shù)據(jù)足夠耀眼。但真正讓人感佩的不是總結性的、過去式的數(shù)據(jù)，而是羅老引導農民轉觀念、學技術、闖市場、調結構的堅守與執(zhí)著，最終讓當?shù)匦纬闪怂幦~、藥材、蔬菜三個支柱產業(yè)。

　　一個區(qū)域特別是高山地區(qū)能夠形成產業(yè)集群效應，絕非一朝一夕之事。既要符合當?shù)刭Y源類型和特征，還要贏得群眾信任，更重要的是接受市場檢驗，并維持生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展。這離不開羅老的善學善思、善作善成，我們應該讀懂他內心深處的那份信念、情懷、智慧、擔當。

　　“一張藍圖繪到底，一以貫之謀發(fā)展。”六十年風雨歷滄桑，一甲子歲月輪回。60年黨齡的羅老，用行動對“不動搖、不折騰、不懈怠”作出了最好的詮釋。在任上如此，退休后依然追求，始終牢記宗旨，用一生實踐著“全心全意為人民服務”。這份信念，是風雨人生一路堅守的燈塔，是推進精準扶貧需要的精神動力。

　　“家是最小國，國是千萬家。”返鄉(xiāng)，是很多人眼里“回不去的家鄉(xiāng)”。羅老的家鄉(xiāng)情結，不是落葉歸根的情懷，是立志帶領父老鄉(xiāng)親實現(xiàn)脫貧致富的夢想。在職時，他解決了鄉(xiāng)親們的“糧袋子”，但由于各種原因沒能解決農民的“錢袋子”，他為此有種“虧欠”感，“死了也閉不上眼睛”的自責。退休后，他不忘初心，堅守共產黨人本色，返鄉(xiāng)帶領鄉(xiāng)親共圓致富夢。這份情懷，不是攀附權貴，是對家鄉(xiāng)最純粹的愛，愛得深沉。

　　“不學習，不吃苦，你要青春干嘛!”羅老退休返鄉(xiāng)，青春早已不在。作為一名縣官，也算是功成名就。但當他主動返鄉(xiāng)務農后，毅然啟動“讀書工程”，更為可貴的是他歷經100多次試驗，通過自主學習掌握了人工繁殖天麻技術。

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