班組建設心得體會(精選)

　　當我們備受啟迪時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編收集整理的班組建設心得體會，希望對大家有所幫助。

　　班組建設心得體會 篇1

　　企業(yè)千條線，班組一針穿。作為企業(yè)管理的最基礎(chǔ)單元，班組建設在企業(yè)發(fā)展過程中起著不可忽視的作用。抓好班組建設，搞好基礎(chǔ)管理，關(guān)系到職工隊伍的穩(wěn)定和各項任務的完成，關(guān)系到安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務，更關(guān)系到企業(yè)的興旺和發(fā)展。班組也是企業(yè)的細胞，是企業(yè)專業(yè)管理的落腳點，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的“前沿陣地”，所以，搞好班組建設尤為重要。

　　要搞好班組建設工作，應先抓好班組長的素質(zhì)提升。俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當先”。要搞好班組建設，班組長的作用異常重要。班組長是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的`指揮者和組織者。作為一個班組長，我深深的體會到了我們的企業(yè)從最初的粗放管理，到現(xiàn)在倡導的“人性化”管理所走過的歷程，也深刻體會到了班組建設在企業(yè)發(fā)展中的重要作用。“火車跑得快，全靠車頭帶”。班組長做為兵頭將尾的人，是承上啟下的一個“橋梁”，其管理水平的好壞，履責能力的強弱，執(zhí)行能力的高低，將直接影響整個班組的安全和建設。作為班組長，首先做到以情感人，以言服人，以行化人，做班組員工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。所以在開展班組建設過程中要努力提高班組長的綜合素質(zhì)。一是政治素質(zhì)：作為班組的帶頭人，要具備強烈的事業(yè)心和使命感，自強不息，頑強進取，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。二是技術(shù)業(yè)務素質(zhì)：班組長必須勝任班組的各項工作，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗。三是管理素質(zhì)：對手下的工人、設備、物質(zhì)等做到科學管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。

　　要搞好班組建設工作，還要抓好班組的和諧氛圍與凝聚力。班組建設靠大家，一個小班組其實也就是一個大家庭，在家中我們要多一些理解，多一些協(xié)作，多一些關(guān)心，多一些包容。在班組這個‘家’中我們也要像用對家人一樣，相互理解，相互關(guān)心,處處充滿溫馨和諧。彼此之間是同事更是朋友，還是親人，環(huán)境寬松、氛圍和諧、關(guān)系融洽，沒有或極少七翹八拱，不行結(jié)幫拉派，更少爾虞我詐。如此一來，心往一處想，勁往一處使，還有什么困難不能克服，還有什么任務不能完成呢？班組建設工作何愁呢？

　　眾所周知，培訓是班組建設的基礎(chǔ)。班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚員工終身學習的風氣，不斷進行充電，吸收新知識，創(chuàng)新思路，提高班組員工的綜合素質(zhì)。要搞好班組建設，在抓員工培訓上，主要是要結(jié)合日常工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象、實際操作能力欠缺等實際情況，有針對地組織開展班前會、交流會、崗位練兵、案例教育、觀摩學習、分析討論、預案演練等多種形式的學習，做到寓教于樂，同時，班組在培訓工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓，出了事故才培訓”的做法。激發(fā)員工興趣，讓班組員工從培訓中不斷提升素質(zhì)。

　　“九層之臺，起于壘土”。全面加強班組建設不僅是一項基礎(chǔ)性的工作，也是企業(yè)參與市場競爭、提升核心競爭力的需要。只有做到全員識體，全員競爭意識加強，班組建設與管理工作做到位，每個班組都健康運轉(zhuǎn)，充滿活力，企業(yè)才能實現(xiàn)安全、穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展，才會有旺盛的活力和生命力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。

　　班組建設心得體會 篇2

　　企業(yè)可以看作是一個大家庭，而班組則是企業(yè)生產(chǎn)活動的基本單位，也是員工工作和日常管理活動的主要場所。在我的所見所聞中，我發(fā)現(xiàn)化成車間的三個工段存在一些好現(xiàn)象，這或許可以代表整個車間的情況：優(yōu)秀的成員素質(zhì)、融洽的人際關(guān)系以及強烈的群體意識。首先，班組成員展現(xiàn)出了優(yōu)秀的素質(zhì)。他們對自己的工作充滿熱情和責任心，并且展示出專業(yè)的知識和技能。無論是面對困難還是挑戰(zhàn)，他們都能夠迎難而上，并積極尋求解決方案。他們懂得互相幫助和支持，為了共同的目標而努力奮斗。其次，班組內(nèi)部的人際關(guān)系非常融洽。同事之間保持著良好的溝通和合作，彼此之間互相尊重和信任。無論是工作上的問題還是個人困擾，他們都能夠互相傾聽和理解。這種友好的氛圍不僅提高了工作效率，也增進了班組成員之間的歸屬感和凝聚力。最后，每個班組成員都具備強烈的群體意識。他們明白一個團隊的力量要遠大于個人的力量。因此，無論是面對工作挑戰(zhàn)還是生活壓力，他們總是能夠真正團結(jié)一致，共同努力克服困難。他們樂于分享個人經(jīng)驗和知識，并積極參與團隊活動和培訓，以提升整個班組的綜合能力。綜上所述，化成車間的三個工段展現(xiàn)出了良好的成員素質(zhì)、融洽的人際關(guān)系和強烈的群體意識。這些好現(xiàn)象為整個企業(yè)樹立了榜樣，也為我們更好地實現(xiàn)企業(yè)目標和發(fā)展提供了有力的支持。

　　良好的成員素質(zhì)

　　成員素質(zhì)的高低反映了一個班組整體水平和實力的強弱。企業(yè)的班組承擔著產(chǎn)品的生產(chǎn)和制造，而職工素質(zhì)的下降無疑給班組的工作增加了難度。我們常說，生產(chǎn)就像打仗一樣，不僅需要先進的武器，更需要精良的隊伍。因此，加強全員素質(zhì)是班組管理的基礎(chǔ)。半個多月以來，我們班的每個成員都沒有放松過，從中可以看出班組成員具備扎實的操作技術(shù)，并且對自己的.任務非常重視。

　　良好的人際關(guān)系

　　人際關(guān)系的好壞，從一定程度上反映一個班的整體素質(zhì)，如果一個班組內(nèi)部互不團結(jié)，矛盾重重，相互拆臺，其班組的工作將難做好。班組長不僅要協(xié)調(diào)自已與成員的關(guān)系，還有成員之間的關(guān)系，良好的人際關(guān)系使班組有一種團結(jié)、友愛、活潑的氣氛、大家相互關(guān)心、幫助、照顧，能激發(fā)成員的工作熱情。班長作為兵頭將尾，即是管理者，又是生產(chǎn)者，一班的班組長都有勞動考核指標，即要完成自己的任務，又要抓好全班組的工作，擔子比較重。“眾人拾柴火焰高”，班長協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，使成員之間關(guān)系融洽、親密。大家擰成一股繩，做到個人的事認真干，別人的事幫忙干，班里的事大家干。這樣，班組長才能發(fā)揮兩方面的作用。這種現(xiàn)象在一班很平常，幫助別人，自己也能收獲一份快樂，正所謂：贈人玫瑰，手有余香。做這么一件百利而無一弊的事，何樂而不為呢？

　　群體意識

　　在化成車間，每個月都有任務，這更加需要成員之間合作。一個班組就是一個小群體，班組成員應該擁有共同的指導思想，將班組的規(guī)劃和目標融入到自身之中，并且能夠為此而奮斗。班組的榮譽對于他們來說是非常重要的，這些因素都會影響到一個班組的發(fā)揮作用。班長通過自己的努力，增強了班組成員之間的凝聚力，使他們對集體榮譽和自豪感產(chǎn)生共鳴，培養(yǎng)了積極向上的精神和大局觀念，讓每個人都關(guān)心、熱愛班組，深刻理解個人的利益與班組利益的緊密聯(lián)系，認識到個人的言行舉止與班組形象息息相關(guān)。他們把班組的任務看作是自己的動力，做到不斷改進，嚴格控制成本，提高產(chǎn)值。

　　我們每個班組都是公司成長壯大的重要組成部分，是公司生產(chǎn)的基本單元。每個班組都應該具備成車間二工段一班的優(yōu)點，并且每個員工都應該做好自己本職工作，包括安全和質(zhì)量工作。只有這樣，我們才能夯實公司的基石，實現(xiàn)創(chuàng)建“優(yōu)勢企業(yè)”的共同愿景。

　　班組建設心得體會 篇3

　　第一段：引言

　　作為一名班組負責人，我一直致力于建設一個高效、和諧的工作班組。經(jīng)過一段時間的努力和總結(jié)，我得出了一些寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我在班組建設中的經(jīng)驗，包括有效的溝通、良好的團隊合作、卓越的領(lǐng)導能力以及適應變革的能力。希望這些體會能夠?qū)ζ渌�班組負責人有所啟發(fā)。

　　第二段：有效溝通

　　在建設一個高效的班組中，有效溝通是至關(guān)重要的。作為班組負責人，我始終保持與團隊成員的良好溝通，并著重傾聽他們的意見和建議。我發(fā)現(xiàn)，通過與團隊成員保持開放、誠實和透明的溝通，不僅能夠幫助我們更好地理解彼此的需求和期望，而且能夠增進彼此之間的信任和理解。此外，建立一個積極的溝通環(huán)境，可以鼓勵團隊成員主動提供反饋和解決問題的建議，促進班組工作的順利進行。

　　第三段：良好的團隊合作

　　團隊合作是班組建設的'重要組成部分。通過共同努力實現(xiàn)共同目標，我們能夠更好地發(fā)揮班組成員的優(yōu)勢，提高工作效率。為了培養(yǎng)良好的團隊合作精神，我注重激勵團隊成員，建立互相支持和信任的氛圍。我經(jīng)常組織團隊建設活動，例如團隊拓展訓練和團隊晚會，以促進團隊成員之間的交流和合作。此外，我還鼓勵團隊成員相互幫助，共同解決問題，共享工作中的成功和挑戰(zhàn)。通過良好的團隊合作，我們班組的工作效率得到了極大的提升。

　　第四段：卓越的領(lǐng)導能力

　　作為班組負責人，我深知卓越的領(lǐng)導能力對班組建設的重要性。有效的領(lǐng)導能夠激勵團隊成員，引導他們朝著共同的目標努力。我努力培養(yǎng)自己的領(lǐng)導能力，學習與團隊成員的有效互動，鼓勵和贊賞他們的工作。我也會設立明確的目標，并為團隊提供所需的資源和支持，以確保他們的工作順利進行。此外，我還時刻與團隊保持溝通，確保他們對工作任務的理解和認同，以達到出色的團隊績效。

　　第五段：適應變革的能力

　　在當今不斷變化的環(huán)境中，適應變革是建設一個班組的關(guān)鍵。我意識到，班組的成功取決于我們的適應能力。因此，我鼓勵團隊成員保持積極的心態(tài)，并善于應對變化。我會與團隊成員共同制定可行的變革計劃，確保我們可以順利地適應新的工作要求和環(huán)境。此外，我還會定期與團隊進行反思和總結(jié)，以不斷改進我們的工作方式，并與時俱進。

　　結(jié)尾

　　通過有效溝通、良好的團隊合作、卓越的領(lǐng)導能力和適應變革的能力，我建設了一個高效、和諧的工作班組。我深信，這些經(jīng)驗和體會可以幫助其他班組負責人實現(xiàn)班組建設的成功。與班組成員保持良好的溝通并傾聽他們的意見，培養(yǎng)良好的團隊合作精神，發(fā)揮卓越的領(lǐng)導能力，以及適應變革的能力，這些都是建設一個成功班組的關(guān)鍵要素。希望我的體會對其他班組負責人有所啟發(fā)，并為班組建設提供一些有益的思路。

　　班組建設心得體會 篇4

　　公司從11月1號開始對各車間負責人及班組長進行了如何當好班組長進行了相關(guān)的培訓，我有幸參加這次培訓，通過這次培訓我真真的懂得了班組長在車間中的作用，對自己職責有了更深徹的認識，同時通過學習也了解到了自己以前工作中存在的不足之處。這次培訓對我影響很大，對我的自我認知和能力的提升有很大的幫助，有助于我的在以后工作中能更好的行使自己的權(quán)利和盡到自己的責任。

　　通過這次學習我首先了解到了自己作為一個班組長在公司車間當中的地位，班組長是一個處于最基層的管理者，是一線員工和車間主任聯(lián)系的一個重要橋梁。班組長影響決策的實施，是決策的執(zhí)行者。班組長既是承上啟下的橋梁，又是聯(lián)系員工和領(lǐng)導的紐帶。班組長是生產(chǎn)的直接組織者和參加者，在生產(chǎn)中班組長要負責提高本班組的產(chǎn)品質(zhì)量、提高本班組的'生產(chǎn)效率、配合車間主任降低勞動成本并在工作中監(jiān)督職工安全精心操作防止工傷和重大事故的發(fā)生，所以班組長既要是技術(shù)骨干，又要是管理業(yè)務的多面手。

　　通過這次培訓我知道只有在工作中要不斷學習，超越自我，才能夠更好的勝任自己現(xiàn)在的工作。作為一個沒有任何工作經(jīng)驗的職場新人，我個人的所有知識只是從書本上的來的，實際工作經(jīng)驗幾乎為零，在工作中有許許多多讓人不滿意的地方，但是失敗是成功之母，在一次次的失敗中，挫折中我也正在慢慢的成長著，工作經(jīng)驗也在慢慢的增加，但是經(jīng)驗的積累不是一蹴而就的，這需要時間的積累和自己的努力。在以后的工作中作為一個工藝員我會努力學習專業(yè)知識，提升自身的專業(yè)水平，用知識來武裝自己的大腦。在實際工作中我會努力做到熟練掌握車間的工藝規(guī)程，操作規(guī)程，崗位應急預案三大規(guī)程，能夠熟練操作車間內(nèi)的所有設備，能夠勝任車間的每一個崗位的操作并能做到熟練操作。安全生產(chǎn)是當前也是以后的一個重要的任務，作為一個安全員我會在每天的日常工作中，時刻把安全牢記在心，每天會辦理好相關(guān)的作業(yè)票證，確保所有作業(yè)按規(guī)章制度、按流程辦事，以確保安全作業(yè)。督促車間每一位員工都能夠安全操作，精心操作，確保安全生產(chǎn)。使員工能夠真正的在崗一分鐘安全六十秒，讓車間員工能夠安心在車間工作，讓家人能夠放心。

　　通過這次學習我深刻認識到自己在日常管理方面能力的不足，甚至可以說是欠缺。在以后的工作中我會努力提升了自己日常管理工作能力，學會了運用科學合理的管理方法。每天提前做好工作計劃，總結(jié)當天工作中的不足，及時改進。在原來的工作中我沒有很好的與領(lǐng)導、職工進行溝通導致了常常把工作中簡單的問題復雜化，給日常工作造成了不必要的麻煩。我將在今后的工作中，將進一步發(fā)揮有效溝通的作用，盡量不要發(fā)生因為溝通不及時不準確而帶來任何損失，發(fā)揮有效溝通的作用，將復雜的問題簡單化，快速高效完成各項工作。

　　這次培訓讓我受益良多，對我以后的工作和我個人能力的提升有很大幫助，希望公司以后多進行這樣的培訓。

　　班組建設心得體會 篇5

　　為了進一步提高班組建設和提升班組長現(xiàn)代管理意識、專業(yè)化管理水平和創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿�，發(fā)揮班組在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、綠色生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)的基礎(chǔ)作用，我有幸被公司安排參加省總工會組織的“班組建設與管理”培訓班培訓，通過此次為期兩天的培訓，我收獲了很多生產(chǎn)班組管理經(jīng)驗以及很多心得體會，主要有以下幾點內(nèi)容：

　　一、創(chuàng)建“清潔型”班組與班組管理創(chuàng)新

　　創(chuàng)建“清潔型”班組，以創(chuàng)建5S班組為內(nèi)涵，創(chuàng)新班組管理方式，培育創(chuàng)新創(chuàng)造思維，培育、運用非權(quán)利因素（即軟權(quán)力）創(chuàng)新管理班組，作為班組長，以及一名基礎(chǔ)管理者，要深知，能力比權(quán)力更重要，更能讓人服從。班組是企業(yè)最基礎(chǔ)的單元組合，是各項規(guī)章制度最基層的執(zhí)行組織，是企業(yè)創(chuàng)造財富的源泉，也是企業(yè)管理水平和執(zhí)行力的最終體現(xiàn)。通過此次培訓，我了解到，增強班組成員先進的理論知識教育，提高其生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和操作能力，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗的思考能力以及用于開拓創(chuàng)新的精神，在班組管理創(chuàng)新中，創(chuàng)新工作方式，和管理手段，從而組建一支高素質(zhì)、高水平、愛崗敬業(yè)、責任心強的綜合班組隊伍是班組建設的必然所在，所以創(chuàng)建一個“清潔型”班組以及班組管理創(chuàng)新顯得尤為重要。

　　二、團隊凝聚力建設與拓展訓練

　　通過為期四個小時的.軍官室內(nèi)拓展訓練。我深刻領(lǐng)會到，團隊對于班組成員來說，主要有滿足歸屬需求、獲得安全感、滿足尊重需求、滿足成就感需求四個方面的心理需求，團隊精神的最高境界就是全體成員的向心力、凝聚力。團隊精神的核心在于大家在工作上加強溝通，利用個性和能力差異，在團結(jié)協(xié)作中實現(xiàn)優(yōu)勢互補，發(fā)揮積極協(xié)同效應，帶來1+1＞2的績效。作為一名基層班組長應該認識到普通班組和團隊的區(qū)別，能夠以高效團隊的特征進行班組建設，培養(yǎng)班組的團隊精神。激發(fā)班組全體員工的目標一致性、主觀能動性、工作積極性和思維創(chuàng)造性，提高班組的戰(zhàn)斗力。

　　三、班組安全生產(chǎn)

　　生產(chǎn)現(xiàn)場管理是班組管理的重要組成部分，有效運用科學的管理方法對人、機、料、法、環(huán)、安全等生產(chǎn)各要素進行有效的組織、協(xié)調(diào)和控制是班組長的重要工作內(nèi)容。通過現(xiàn)場管理切實提高安全意識淡薄，切實提升安全風險應對能力。

　　通過此次的培訓，結(jié)合本崗工作實際，在今后的工作中要切實運用好班組管理實用工具，在創(chuàng)建“清潔型”班組、班組管理創(chuàng)新方面多做奉獻，結(jié)合車間“愛車，造好車”文化，扎實推進班組各項工作再上新臺階，為公司實現(xiàn)“20xx目標”而努力奮斗。

　　班組建設心得體會 篇6

　　第一段：介紹建設班組的背景和重要性

　　建設班組是指在建筑工地上負責一項具體工程的工人組成的團體。在建筑行業(yè)中，班組是工作的基本單位，具有關(guān)鍵的作用和責任。班組的工作效率和工作質(zhì)量直接關(guān)系到整個工程的進展和完工質(zhì)量。構(gòu)建一個高效的建設班組對于提高施工質(zhì)量、工作效率和安全性至關(guān)重要。

　　第二段：組建一個協(xié)調(diào)和諧的班組所需要具備的條件和做法

　　組建一個協(xié)調(diào)和諧的班組是班組管理的首要任務。首先，班組成員之間需要建立相互尊重和信任的關(guān)系，促進溝通和協(xié)作。其次，領(lǐng)導者需要具備良好的管理能力和激勵手段，根據(jù)不同成員的特點和需求，制定合理的工作計劃和目標，并適時給予獎勵和激勵。此外，班組成員還應該積極參與培訓和學習，不斷提升自身的技能和素質(zhì)，增加自己對工作的責任感和歸屬感。

　　第三段：如何提高建設班組的工作效率和工作質(zhì)量

　　提高建設班組的工作效率和工作質(zhì)量是班組管理的核心內(nèi)容。首先，班組應該在施工前制定詳細的工作計劃和時間表，合理安排施工進度，避免資源和時間的浪費。其次，班組成員之間要有良好的協(xié)作和配合，理順工作流程，減少工作中的摩擦和沖突。另外，及時調(diào)整工作計劃和方法，根據(jù)工作的實際情況進行合理的變通和調(diào)整，提高工作的靈活性和適應性。

　　第四段：班組管理中應注意的問題和挑戰(zhàn)

　　在建設班組的管理中，有一些常見的問題和挑戰(zhàn)需要注意。首先，因為建筑行業(yè)的特殊性，工人數(shù)量眾多且勞動力流動性大，因此管理起來較為困難。其次，班組成員來自不同的背景和地區(qū)，存在不同的習慣和文化差異，需要在管理中加以協(xié)調(diào)。另外，由于工作環(huán)境復雜多變，存在一些安全和風險隱患，班組管理需要高度重視安全教育和培訓，確保工人的`人身安全。

　　第五段：建設班組心得體會

　　通過對建設班組管理的思考和實踐，我深刻認識到建設班組是建筑工程中不可或缺的組成部分。一個協(xié)調(diào)和諧的班組可以提高工作的效率和質(zhì)量，從而推動整個工程的順利進行。在管理班組過程中，我要求自己不斷反思和改進，提高自己的管理能力和溝通能力。通過與班組成員的溝通和協(xié)作，我不斷增強了團隊意識和協(xié)作精神。同時我也意識到，建設班組的管理是一個復雜而持久的過程，需要不斷學習和實踐，才能更好地適應和解決各種問題和挑戰(zhàn)。

　　總結(jié)：建設班組是建筑工程中不可或缺的組成部分，良好的班組管理可以提高工作效率和工作質(zhì)量。在實踐中，我們需要關(guān)注協(xié)調(diào)和諧的班組建設、提高工作效率和質(zhì)量、解決管理中的問題和挑戰(zhàn)。通過不斷學習和實踐，我們可以不斷提升自己的管理能力和溝通能力，構(gòu)建一個高效而和諧的建設班組。

　　班組建設心得體會 篇7

　　近年來，隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的進步，標準化班組建設成為了企業(yè)發(fā)展的一項重要工作。作為一個企事業(yè)單位，我深感標準化班組建設對于提高工作效率、優(yōu)化管理模式、推動企業(yè)發(fā)展起著重要作用。在標準化班組建設的過程中，我總結(jié)出了一些心得體會，希望能對大家有所啟示。

　　首先，明確目標是標準化班組建設的關(guān)鍵。一個優(yōu)秀的班組應該有明確的目標，并且所有成員都要為這個目標而努力。在制定目標的過程中，要考慮到實際情況，確保目標的可行性和實用性。同時，要注重目標的可量化性，通過具體的指標來衡量班組的工作成果和效能，從而推動班組的持續(xù)進步。

　　其次，全員參與是標準化班組建設的基礎(chǔ)。一個優(yōu)秀的班組需要全員的支持和參與，沒有一個成員能被排除在外。在建設的過程中，要通過組織會議、開展培訓等形式，讓所有成員都了解到班組建設的重要性和意義，并激發(fā)他們的參與熱情。同時，要鼓勵成員發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，形成相互補充、協(xié)作高效的團隊。

　　第三，合理分工是標準化班組建設的關(guān)鍵。一個優(yōu)秀的班組需要合理分工，讓每個人都能發(fā)揮自己的才能和專長。在分工的過程中，要充分考慮每個人的能力和喜好，將任務合理地分配給不同的成員。同時，要注重任務的協(xié)調(diào)性和銜接度，避免重復勞動和資源的浪費，提高工作效率。

　　第四，培養(yǎng)團隊合作精神是標準化班組建設的核心。一個優(yōu)秀的班組需要團結(jié)一心，形成緊密的合作關(guān)系。在培養(yǎng)團隊合作精神的過程中，要注重溝通和協(xié)調(diào)，讓每個成員都能坦誠地交流自己的思想和意見，并找到最佳的解決方案。同時，要注重團隊文化的.培養(yǎng)，營造和諧的工作氛圍，提高成員的歸屬感和凝聚力。

　　最后，持續(xù)改進是標準化班組建設的動力。一個優(yōu)秀的班組需要不斷完善和改進自己的工作方式和方法。在改進的過程中，要尊重每個成員的意見和建議，將改進的動力由內(nèi)部推動。同時，要注重總結(jié)和反思，及時調(diào)整和改正不足之處，推動班組的持續(xù)發(fā)展。

　　總之，標準化班組建設是企業(yè)發(fā)展的重要支撐，我通過自身的實踐經(jīng)驗總結(jié)出了以上幾點心得體會。希望這些體會能對廣大班組建設者有所幫助，推動各個班組建設工作朝著更加標準化、高效化的方向發(fā)展。

　　班組建設心得體會 篇8

　　班組作為企業(yè)的細胞，在安全文化建設中起到了巨大的作用。實踐證明，電力企業(yè)班組建設需要安全文化，安全文化也只有與班組建設的實踐相結(jié)合，才能充滿生機和活力。

　　一、安全文化建設在班組管理中的作用

　　班組是企業(yè)的最基層組織。一方面，企業(yè)的大部分機械設備都集中在班組，企業(yè)的生產(chǎn)任務要靠班組去完成，同時事故也多發(fā)生在班組，因此班組是企業(yè)安全管理的關(guān)注點；另一方面，先進的管理制度，科學的施工方法，合理的勞動組織，完善的安全措施，都要靠班組去貫徹、去落實，因此班組又是企業(yè)安全管理的落腳點。作為企業(yè)的領(lǐng)導，有責任指導和幫助班組抓好安全文化建設。作為班組，特別是班組長，則應充分認識安全文化建設在班組建設中的重要地位和作用，自覺抓好安全文化建設。

　　當前，在班組安全文化建設中還存在種種錯誤思想，有些還十分嚴重。

　　一是認為班組只要按照上級的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建設是多此一舉，班組搞沒有多大必要。這種認識是沒有看到安全文化建設對班組日常安全管理工作的指導作用。因為通過班組安全文化建設，可以營造安全氛圍，宣傳和傳播安全知識，增強職工的安全觀念，把安全作為生活與生產(chǎn)的第一需要，自覺地保護自己和他人；通過班組安全文化建設，可以牢固掌握應知應會的安全科學知識，學會安全技能；通過班組安全文化建設，可以實踐、開發(fā)和創(chuàng)新班組日常安全管理工作。由此可見，加強安全文化建設與抓好班組日常安全管理工作是一致的。

　　二是認為抓安全文化建設是上級領(lǐng)導和機關(guān)的事，與班組關(guān)系不大。這也是一種錯誤的認識。顯然，在企業(yè)安全文化建設中，上級領(lǐng)導和機關(guān)負有重大的責任，但這不等于說班組負有的責任可以放棄或減輕了。因為企業(yè)安全文化建設的基本要求，歸根到底要落實到班組，落實到每個職工，只有班組的安全文化建設加強了，整個企業(yè)的安全文化建設才會有牢固的基礎(chǔ)。更何況安全文化建設具有層次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企業(yè)安全文化的生機與活力。

　　三是認為班組安全文化建設只是抓虛的，不是抓實的，是物質(zhì)條件不足以精神來補。這也是錯誤的。安全文化即人類安全活動所創(chuàng)造的安全生產(chǎn)和安全生活的觀念、行為、物態(tài)的總和，它包括安全精神文化和安全物質(zhì)文化。作為班組必須堅持兩手抓，兩手都要硬。一手要抓安全精神文化建設，向職工灌輸安全理論，增強他們的安全觀念，組織職工學習安全技術(shù)知識和安全規(guī)章制度，提高職工的自我防護能力，規(guī)范職工的安全行為；另一手要抓安全物質(zhì)文化建設，配齊勞動防護用品、安全工器具，完善各種安全設施，改善作業(yè)環(huán)境�？梢姡�加強班組安全文化建設，不僅要務虛，而且要務實，應使安全精神文化與安全物質(zhì)文化共同進步，協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　四是認為班組安全文化建設這個題目太大，應達到什么標準不好把握。實際上加強安全文化建設的標準與日常安全管理工作的標準是一致的。比如，在安全目標上，應實現(xiàn)控制未遂和異常，實現(xiàn)事故零目標；在安全教育上，應實現(xiàn)教育內(nèi)容、時間、人員和效果的四落實；在安全防護上，應做到勞動防護用品、用具齊全；在作業(yè)環(huán)境上，應實現(xiàn)隱患和危險處于受控狀態(tài)。同時，要堅持改革和創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力探索加強安全文化建設的新做法。

　　二、班組安全文化建設的模式和主要內(nèi)容

　　安全文化建設的內(nèi)容如下：

　　一是安全生產(chǎn)方針政策；

　　二是安全法律法規(guī)；

　　三是安全規(guī)程制度；

　　四是現(xiàn)代安全管理；

　　五是安全教育；

　　六是安全措施；

　　七是安全減災；

　　八是安全效益；

　　九是安全道德；

　　十是安全環(huán)境。

　　三、班組安全文化建設的主要途徑

　　一是發(fā)動職工制定加強班組安全文化建設的規(guī)劃。加強班組文化建設是一項長期的任務，要結(jié)合具體實際制定長期建設規(guī)劃和短期打算。重點內(nèi)容的確定應有針對性，應注意加強班組安全管理工作的弱項。

　　二是要把安全文化建設與日常安全管理工作有機結(jié)合起來。班組安全文化建設，決不是離開班組日常安全管理工作另抓一套，而應該找準切入口和結(jié)合處。應從基礎(chǔ)抓起，讓職工了解什么是現(xiàn)代安全文化，什么是電力安全文化建設及電力企業(yè)現(xiàn)代安全文化包括哪些內(nèi)容，怎樣加強這方面的建設。

　　三是在班組安全文化建設中應防止出現(xiàn)兩種偏向：一種是因循守舊，認為傳統(tǒng)的安全文化一切都好，因而拒絕接納現(xiàn)代安全文化；一種是徹底否定傳統(tǒng)安全文化，認為傳統(tǒng)安全文化都不行了，必須以現(xiàn)代安全文化取而代之。實際上，傳統(tǒng)的安全文化與現(xiàn)代安全文化之間是有內(nèi)在聯(lián)系的，強調(diào)加強班組現(xiàn)代安全文化建設，并不否定對優(yōu)秀傳統(tǒng)安全文化的借鑒。

　　四是通過教育培訓，讓職工了解安全文化的內(nèi)涵及作用，使廣大職工成為安全文化的傳承者和開拓者，從而將他們的安全素質(zhì)提高到更高的`層次。

　　班組猶如一個大家庭，是一個具有不同層次的群體。群體中每個人的成長經(jīng)歷不同，個性也不盡相同，都有自己特定的心理環(huán)境。這就要求班長在工作中不能以自己的處事標準來要求別人，要善于發(fā)現(xiàn)對方的長處，因勢利導，尊重職工個人的興趣和愛好，并考慮到每個人的心理狀態(tài)，注意解決人們在交往中產(chǎn)生的矛盾。

　　針對班組中青年人多，上進心強，而且自尊心也較強的情況，應鼓勵年輕人多學多問，提倡有經(jīng)驗有技術(shù)的同志多講多教，杜絕以往“留一手”、“一招吃遍天下”的保守做法，讓大家清楚這個教和問的過程其實也是經(jīng)驗交流的過程，在向別人講和教的同時也就是對自己知識和經(jīng)驗的加深和鞏固。

　　這樣，最大限度地把職工團結(jié)在班組群體的周圍，使職工感到班組中有關(guān)心、溫暖、理解和信任，從而產(chǎn)生一種依戀班組的真摯感情，把職工的個性發(fā)展寓于班組的共性之中，形成個性與共性相一致的共同利益，充分調(diào)動全班的積極性，創(chuàng)造團結(jié)和諧的集體氣氛，齊心協(xié)力，更好地完成班組工作。

　　班組建設心得體會 篇9

　　3月3日，我有時機參加了都勻供電局有關(guān)部門組織的一次《怎樣開展好班組文化建設》培訓班。在培訓過程中，授課教師結(jié)合電網(wǎng)實際，深入淺出地將班組文化建設怎樣運用到我們安全生產(chǎn)、電力營銷，教育培訓等身邊的事情，讓我們實實在在感覺到“看得見、摸得著”，學習后收獲破多，有許多啟發(fā)和體會……

　　通過培訓，我對班組文化的概念有了一個比較完整的了解。班組文化就是以班組為主體，在統(tǒng)一的企業(yè)文化理念指導下形成的基層文化，是一種精神上的認同，是企業(yè)文化的重要組成局部，是企業(yè)文化在基層落地的具體呈現(xiàn)。加強班組文化建設，可以統(tǒng)一員工思想認識，增強內(nèi)部凝聚力，提高工作效率。

　　其次，通過學習我認識到一個優(yōu)秀的班組文化，必須要有一個好的班組文化載體。所謂班組文化載體是指能反映班組文化主體的那些表現(xiàn)形式或運用形式。沒有企業(yè)文化載體作支撐，企業(yè)文化主體這種精神上的本質(zhì)的東西就顯現(xiàn)或展現(xiàn)不出來�；蚴菍W習型，或是實干型，或是爭優(yōu)型等等，各種形式的表現(xiàn)形式更好的將精神層面的東西具體呈現(xiàn)在實際工作中。班組成員可以結(jié)合各自崗位職責和1 實際工作，提煉出各自的理念和愿景，使班組人員的學習積極性不斷提高，工作的熱情不斷增長，團隊精神日漸顯現(xiàn)。

　　比方學習型班組，班組間加大對班員的技術(shù)培訓工作，在培訓中堅持把崗位需求、個人成長等因素結(jié)合起來，做到學習培訓有針對性，在培訓中采取與實際工作結(jié)合、邊講邊問的方法，取得了很好的效果。并且開展合理化建議和ｑｃ攻關(guān)活動，在班組建立ｑｃ小組，通過開展學技練功、技術(shù)攻關(guān)，能使班組成員工作學習化，學習工作化，在班組著力營造創(chuàng)新、進取的文化環(huán)境。 再次，通過學習我認識到抓好班組文化建設，需要優(yōu)化班組管理機制。一流的.企業(yè)是文化管人，那么，一流的班組應該也是用文化來管理人。班組管理要重在以人為本，要尊重職工人格，增大管理的親和力、凝聚力，激發(fā)人的熱情和潛能，為職工施展才華、實現(xiàn)價值搭建舞臺，使企業(yè)開展前景與職工抱負目標同向，培養(yǎng)自信、自立、自律的職工隊伍。班組管理還應實行先進文化管理，采取一幫一結(jié)對紅、建立職工文化檔案、輪流當一天技術(shù)員和每月評選班組一星活動等方法，鼓勵班組形成尊敬師長、尊重技術(shù)、尊重知識、尊重崗位等級差異、揚長補短的風氣，尤其是在青年職工中培養(yǎng)勇于，恥于落后的競爭意識，促使他們中間涌現(xiàn)出眾多的勞動榜樣、創(chuàng)新狀元、技2 術(shù)能手等各類人才，成為安全生產(chǎn)中的主力軍。 最后，我認識到做好班組文化建設，應該提升班組長管理水平。班組長作為最基層的管理者，其自身素養(yǎng)和管理技能在很大程度上決定了企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢。搞好班組管理，班組長自身的綜合素養(yǎng)起著舉足輕重的作用。班組長的協(xié)調(diào)能力就是一種重要的素養(yǎng)和能力，協(xié)調(diào)能力首先是一種人格的力量，更多的表現(xiàn)于內(nèi)在魅力。班組長既要有較高的專業(yè)技術(shù)和技能，又要能身先士卒、以身作則，有吃苦在前，享受在后的犧牲精神。班組長要講究工作方法，既要按照規(guī)章制度辦事，又要注意教育批判的方法。

　　總之，我們要充分認識到班組文化建設與凝聚人心、激發(fā)士氣、塑造形象、推動經(jīng)濟開展，提高經(jīng)濟效益和社會效益的內(nèi)在關(guān)系，我們要將班組文化建設真正融入到電網(wǎng)建設的方方面面，融入到企業(yè)的安全生產(chǎn)、職工教育培訓等工作中，結(jié)合班組的學習、技術(shù)培訓、安全來開展，讓職工感到班組文化建設不是“空洞”的，而是實實在在的與企業(yè)的開展緊密聯(lián)系，與職工的切身利益聯(lián)系在一起。

　　班組建設心得體會 篇10

　　車輛管理室將“安全第一，預防為主，綜合治理”作為車輛運行各班組的指導方針，本著“以制度為準繩，以激勵為向?qū)А钡妮o助原則，保證地面車輛安全管理。目前車輛管理室下轄4個班組，分為機組車隊、小車隊、班車隊、修理廠。班組建設的核心是：相互之間分工明確，監(jiān)督管理不留死角，嚴格按照公司安全工作計劃，執(zhí)行車輛安全管理相關(guān)的規(guī)定。

　　一、班組機制建設

　　機制上，一個有效的、合理的、適合公司發(fā)展的管理制度能規(guī)

　　范員工行為，提高工作效率和質(zhì)量。機制建設方面，要求班組長職責明確，班組任務分解有制度。相互分工，相互合作，相互促進。要求組員量化考核、有排序、結(jié)果定期公開，鼓勵開展崗位練兵，并且要有經(jīng)常性班組講評制度，將考核結(jié)果與績效掛鉤，提高組員競爭意識。始終把班組文化建設作為提高員工隊伍素質(zhì)、服務企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的一項重要工作來抓。同時，通過完善落實“八個環(huán)節(jié)”工作制度，完善幫扶檔案，完善大病互助基金管理，開展內(nèi)容豐富，形式活撥的文體活動，用實際行動關(guān)愛員工，增強班組團結(jié)，提高班組凝聚力。

　　二、班組長自我要求

　　俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，要搞好班組建設，班組長的作用異常重要。班組長做為兵頭將尾的.人，是承上啟下的一個“橋梁”，其管理水平的好壞，履責能力的強弱，執(zhí)行能力的高低，將直接影響整個班組的安全和建設。班組長不能以一名普通職工的標準來要求自己，必須明確自己所負的責任，對工作要身先士卒，以身作則，用自己的實際行動感召班組成員。要對工作要盡心盡責，還要時刻關(guān)心班組成員的生活和工作，及時了解職工的思想動態(tài)，要做到“時時處處了解人、真心真意尊重人、實實在在關(guān)心人”。在實際工作中，要用道理啟迪、用行為召喚、用典型引路。對自己一日三省，靠人格的魅力帶動和激勵大家。

　　三、班組成員協(xié)作共進

　　班組成員是班組的基石，培訓是班組文化建設的基礎(chǔ)。班組成員通過培訓學習，不斷進行充電，吸收新知識，創(chuàng)新思路，提高班組成員的綜合素質(zhì)。在抓職工培訓上，主要是要結(jié)合日常工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實際情況，有針對性地組織開展座談會、交流會、崗前培訓、崗位練兵、案例教育、觀摩學習、分析討論、預案演練等多種形式的學習。要求班組成員紀律作風過硬，沒有違規(guī)、違紀現(xiàn)象，精神面貌好，團隊協(xié)作好。同時，倡導班組在培訓工作中改變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓，出了事故才培訓”的做法，防范于未然。通過班組全員的互動和學習實踐，提高自身的學習能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和發(fā)揚班組終身學習，不斷提高的文化氛圍。

　　班組建設涉及方方面面、各個角落，需要各班組長齊抓共管，需要各班組成員群策群力，共同努力。全面加強班組建設不僅是一項基礎(chǔ)性的工作，也是公司參與市場競爭、提升核心競爭力的需要。只有做到全員識體，提高競爭意識，班組建設與管理工作做到位，每個班組都健康運轉(zhuǎn)，充滿活力，才能實現(xiàn)安(更多內(nèi)容請訪問)全、穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展，才會有旺盛的活力和生命力，才能不斷的激勵自己，為公司注入不斷發(fā)展的動力。

　　班組建設心得體會 篇11

　　眨眼間，我當班長已經(jīng)半年多了，新班組建設活動也正在火熱的進行中。俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當先”。要搞好班組建設，班組長的作用異常重要，班組長就是班組安全生產(chǎn)活動和各項工作的組織者，是作業(yè)現(xiàn)場直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”。

　　首先要以人為本、構(gòu)建和諧型班組。班組既是班組人員之間工作、學習、交流的小環(huán)境，又是彼此溝通和交流的大家庭。在班組這個“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問題時應多從對方的角度去考慮問題，相互關(guān)心，相互理解，處處充滿溫馨和諧。在工作中，我主張勞逸結(jié)合。分析工作不是體力活，但很繁瑣，每時每刻都在跟數(shù)據(jù)打交道，我們的分析數(shù)據(jù)是否準確直接影響著車間工藝的調(diào)整，所以面對工作，我們必須保持清醒的頭腦。再每批樣品分析完之后，我就會利用休息時間組織班組員工開展一些休閑小活動，緩解疲勞。

　　其次要把握關(guān)鍵，抓住重點。班組長是班組建設的關(guān)鍵所在，一個班組管理水平的好壞班組長的素質(zhì)起著非常關(guān)鍵的作用。班組建設要落到實處，就必須重視班組的現(xiàn)場工作，作為班組建設的關(guān)鍵，班組長必須要以身作則狠抓生產(chǎn)現(xiàn)場6s管理。班組長應經(jīng)常跟隨取樣工進入車間各取樣點，做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無私。只要敢抓敢管，就能起到以點帶面的作用，從而實現(xiàn)帶動一批人，真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場的班組建設工作。 再次要強化培訓，創(chuàng)建學習型班組。班組培訓的目的是要不斷提高班組員工的技術(shù)水平、安全意識，并且要把班組的各項安全管理制度、勞動組織紀律等規(guī)章制度的建設貫穿于班組培訓進程中，培訓工作要結(jié)合實際，注重實效。班組建設必須要認真開展好培訓工作，培養(yǎng)班組成員善于學習、勤于思考的習慣，為每位員工營造濃厚的學習氛圍，發(fā)揮每個員工的創(chuàng)新思維能力，把創(chuàng)建學習型班組作為班組建設的核心內(nèi)容。

　　最重要的一點：執(zhí)行力。就個人而言，就是把想干的事干成功的'能力。對于一個團隊來說，則是長期目標一步步落到實處的能力。古語道：“令必行、行必果”，執(zhí)行力是班組管理成敗的關(guān)鍵，只要班組有好的管理制度、管理方式，好的負責人，好的團隊群體，管理執(zhí)行力就一定會得到最大的發(fā)揮，安全生產(chǎn)就會有可靠的保障。否則，再好的決策，再美的藍圖，都只能是一句空話。 新班組建設不是一朝一

　　夕的工作，需要我們處處思考，步步為營，開拓創(chuàng)新，常抓不懈，在今后的安全工作中，我們要把班組安全文化建設作為最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)放在心上，抓在手上，落實在行動上，把我們分析一班建設成為安全文明、團結(jié)向上、凝聚人心、匯集人才的優(yōu)秀班組。

　　班組建設心得體會 篇12

　　近期，公司組織各車間的優(yōu)秀班組長及班組建設工作推進負責人遠赴杭州參加中國班組建設卓越實踐分享頂峰3 論壇，經(jīng)過兩天短暫的傾聽學習，確實收獲滿滿，感慨頗多。

　　第一天的路途使大家舟車勞頓，但是各班組長分別分享了各自班組前2個月班組建設工作所帶來的改變，講述了班組怎樣提高凝聚力，怎樣巧妙使用“八大機制”，使班組管理更加精細化，鼓勵班組人員思想，煉化班組人員行為。在大家的積極分享中，勞頓之感也漸漸被拋卻腦后。

　　本屆論壇以“智慧班組，智創(chuàng)將來”為主題，來自多家標桿企業(yè)的班組建設卓越實踐代表做了精彩的經(jīng)驗分享交流，分享了自己班組目前正在實施的管理方式、理念，以及在建設過程中遇到的`難題，以及怎樣采取班組建設機制來解決問題。

　　交流會上，云天化集團班組長分享了班組一崗多能培訓，提倡和諧班組共擔當，合理運用八大機制中的“輪流機制”，讓班組人員技能多樣化，使一般員工有時機站在更寬闊的角度思考問題，最終形成戰(zhàn)略性人才，同時，培養(yǎng)各崗位的協(xié)作精神，調(diào)動了員工積極性，催促班組成員學習更多的操作技能。

　　來自新疆的王班長從“六自管理”的理念、方法、路徑、成效等方面分享了本班組的建設品牌模式以及怎樣培養(yǎng)班組人員的五個意識，從以前的“被動安排”到現(xiàn)在的4 “主動擔當”，從以前的“盲目工作”到現(xiàn)在的“思考工作”，從以前的“各自為戰(zhàn)”到現(xiàn)在的“團隊協(xié)作”，從以前的“自由散漫”到現(xiàn)在的“遵規(guī)守紀”，從以前的“墨守成規(guī)”到現(xiàn)在的“改善創(chuàng)新”，從以前“為工作而工作”到現(xiàn)在“為了工作做得更好而工作”，轉(zhuǎn)變了大家的思想，從而提高班組凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　每天會議結(jié)束后，黨群人事部部長xx都會組織大家進行學習總結(jié)，分享大家的學習收獲，理清思路，并進行探討交流及分享，從中找到屬于適合自己班組的實踐創(chuàng)新之路。

　　班組作為企業(yè)的細胞，是企業(yè)專業(yè)的落足點，是做好安全生產(chǎn)的根底，班組建設不是一朝一夕之事，需要每個班組每天一點一滴的積存，我們也將攜手班組成員，共同努力，使班組建設工作邁上新的臺階。

　　班組建設心得體會 篇13

　　改革后，公司高管和中層干部想干事的人大有人在，但是目前公司決策的落實效率不盡如人意，突出表現(xiàn)出執(zhí)行力的薄弱。

　　提高執(zhí)行力、加強基礎(chǔ)管理，重點在班組建設，提高執(zhí)行力關(guān)鍵在于加強班組建設。

　　目前一線員工對各類檢查持抵觸情緒，進而引起干群關(guān)系緊張。干部說員工難于管理，員工說干部不理解員工，找毛病。如何改變這種相互指責？關(guān)鍵在提高班組的自主管理能力。

　　班組是公司各項工作的最小戰(zhàn)斗單位。如果每個班組都是有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的則公司就是有戰(zhàn)斗力的；每個班組都是有創(chuàng)造性的，則公司就是有創(chuàng)造性的；每個班組都是安全、和諧的，則公司就是安全、和諧的。只有率先打造一批有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力的`安全和諧班組，則每個二級單位乃至公司就一定能打贏扭虧為盈攻堅戰(zhàn)。

　　從某種意義上講，選拔一名車間管理人員易，挑選一名稱職的班組長難。如何挑選兵頭將尾，關(guān)乎班組建設成敗。

　　每個班組只設一本實實在在的臺賬。抓班組建設不能搞一堆臺帳和記錄，讓員工忙于文字、忙于應付、實功虛做。班組建設關(guān)鍵不在于記了多少，而在于干了多少。不能增加員工的額外負擔。

　　班組建設首先要看班前會的質(zhì)量。從勞動紀律到班前飲酒的檢查、勞保用品的穿戴、 會上，xxx以國投大同公司班組建設的先進經(jīng)驗為契機，重點從全員技術(shù)管理、安全管理模式、木桶底板理論、動車組理論，構(gòu)建學習型、和諧型班組，以及班組長輪崗制等方面進行有針對性地講解和培訓。員工結(jié)合自己的實際情況進行討論和交流，提出了自己的想法，并進一步思考如何把大同班組建設的經(jīng)驗和公司的實際情況相結(jié)合，總結(jié)出適合企業(yè)發(fā)展的新模式、新方法。

　　xxx總結(jié)道，班組建設事關(guān)企業(yè)的發(fā)展，我們要轉(zhuǎn)變思維，把大同班組建設先進經(jīng)驗和我們班組建設相結(jié)合，不斷探索和創(chuàng)造新的管理模式，使班組建設上一個新臺階，助推企業(yè)發(fā)展。

　　班組建設心得體會 篇14

　　今年上半年，動力車間工會緊密圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營任務積極開展各項工作，結(jié)合實際切實有效地開展“五型”班組創(chuàng)立活動落實工作，穩(wěn)固原有“五型”班組安全生產(chǎn)根基，引導班組員工牢固樹立“安全第一、預防為主”的理念，不斷加強自身隊伍素質(zhì)建設和安全管理工作，為車間下半年工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　一、切實抓好“五型”班組的創(chuàng)立活動落實工作

　　今年上半年，動力車間工會進一步明確目標，按照公司總體創(chuàng)立目標的要求，從班組的實際情景出發(fā)，確定創(chuàng)立活動的重點班組，該班組積極查找在創(chuàng)立工作中存在的'差距和不足，虛心向其他“五型”班組學習請教，制定整改措施，逐項落實，切實提高班組創(chuàng)立水平。

　　同時，在各班組間開展多種形式的交流活動，對班組建設方面具有必須的導向和推動作用。目前，動力車間80%的班組到達“五型”班組建設標準。

　　二、加強安全管理提高安全素質(zhì)

　　為扎實開展安全生產(chǎn)，今年上半年開始，動力車間積極參與公司“安全文化執(zhí)行年”活動，組織開展檢修現(xiàn)場施工作業(yè)、貫徹落實公司各項規(guī)章制度、夏季防暑降溫等資料的安全巡視活動。

　　有效地控制了事故的發(fā)生，強化了安全監(jiān)督，同時也進一步提高了員工的安全素質(zhì)。

　　三、積極開展各類競賽活動

　　圍繞今年公司裝置檢修及新裝置投產(chǎn)，全面落實公司工會工作思路，動力車間積極開展各項勞動競賽活動和合理化提議。

　　結(jié)合公司要求，積極開展“五賽一保”裝置檢修競賽、“安康杯”勞動競賽和安全生產(chǎn)知識競賽，進一步提高員工的安全職責意識，規(guī)范員工操作行為；同時針對目前生產(chǎn)狀況，開展“節(jié)能降耗、節(jié)支降本”合理化提議活動，全車間員工共提合理化提議118條，其中上報公司23條，這些合建從根本上對班組節(jié)能創(chuàng)效工作起到了良好的推動作用。

　　四、進一步加強班組民主管理

　　為進一步加強班組基層民主建設，動力車間認真按照《大港石化公司民主管理工作手冊》有關(guān)規(guī)定，明確職責，規(guī)范運作，加強民主溝通。完善車間、班組民主管理職責，充分發(fā)揮職工代表、民主管理小組的作用，維護員工的合法權(quán)益，深入開展各項民主活動，切實做好班組民主管理工作，不斷調(diào)動廣大員工參與班組管理的積極性。

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