成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-12-03 11:35:05 心得體會(huì) 我要投稿

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編收集整理的護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)

  護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

  參加由河南護(hù)理人員培訓(xùn)中心組織的,河南省專科護(hù)理領(lǐng)域手術(shù)室?谱o(hù)士培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班邀請了省內(nèi)知名專家學(xué)者為我們做了為期十天的培訓(xùn)。時(shí)間雖短,卻受益匪淺,現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得淺談如下:

  經(jīng)過這十天的學(xué)習(xí),使我的認(rèn)識(shí)有了全面的提高。用自己的愛心、熱心、誠心滿足病人的需要其實(shí)在手術(shù)室工作也應(yīng)以“一切以病人為中心”的宗旨,。此次學(xué)習(xí),有對(duì)以前舊知識(shí)的復(fù)習(xí),如:C形臂X線的安全使用.高頻電刀的安全使用.電動(dòng)止血帶的安全使用.無菌技術(shù)操作等。也有許多的新知識(shí):如激光的安全使用與防護(hù).血液制品的安全管理等。使我感觸頗深的是,河南省人民醫(yī)院手術(shù)室陳莎莉護(hù)士長所講的,《手術(shù)體位的標(biāo)準(zhǔn)安置方法》與《手術(shù)體位與患者的安全》。

  1、手術(shù)體位的安置由手術(shù)醫(yī)師、麻醉醫(yī)師、巡回護(hù)士共同完成.國外有的'醫(yī)院由專職體位技師來完成。

  2、保證病人安全舒適:骨隆突處襯軟墊,以防壓傷;在摩擦較大的部位襯以海綿墊、油紗或防壓瘡墊,以減小剪切力。

  3、充分暴露手術(shù)野:保持手術(shù)體位固定,防止術(shù)中移位影響手術(shù),便于手術(shù)醫(yī)師操作,從而減少損傷和縮短手術(shù)時(shí)間。

  4、不影響病人呼吸

  俯臥位時(shí)應(yīng)在胸腹部下放置枕墊,枕墊間須留一定空間,使呼吸運(yùn)動(dòng)不受限,確保呼吸通暢.

  5、不影響病人血液循環(huán)

  病人處于側(cè)臥或俯臥時(shí),可導(dǎo)致回心血量下降;因此,安置手術(shù)體位時(shí)應(yīng)保持靜脈血液回流良好,避免外周血液回流受阻,肢體固定時(shí)要加襯墊,不可過緊。

  6、不壓迫病人外周神經(jīng),上肢外展不得超過90度,以免損傷臂叢神經(jīng).截石位時(shí)保護(hù)下肢腓總神經(jīng),防止受壓。俯臥位時(shí)小腿墊高,使足尖自然下垂。

  7、不過度牽拉病人肌肉骨骼

  保持病人功能位,如麻醉后病人肌肉缺乏反射性保護(hù),長時(shí)間頸伸仰臥位或頸部過度后仰可能會(huì)導(dǎo)致頸部疼痛;不可過分牽引四肢,以防脫位或骨折。

  8、為防止發(fā)生體位并發(fā)癥在安置體位時(shí).告知麻醉醫(yī)師做好相應(yīng)準(zhǔn)備;移位時(shí)應(yīng)動(dòng)作輕緩,用力協(xié)調(diào)一致,防止休位性低血服或血壓驟然升高以及頸椎脫位等嚴(yán)重意外的發(fā)生。

  安全而恰當(dāng)?shù)捏w位擺放與固定可以產(chǎn)生下列結(jié)果:

  1.手術(shù)部位的最佳暴露;

  2.為麻醉師氣管處理、通氣和患者監(jiān)測提供方便;

  3.患者的生理安全;

  4.通過控制非必需暴露部位,保護(hù)患者的隱私。

  這些都是工作中應(yīng)注意的事項(xiàng),經(jīng)過專家老師的總結(jié),結(jié)合平時(shí)的工作,給予我們指導(dǎo)。讓我們?yōu)榱嘶颊叩陌踩餐?

  護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

  20xx年9月18日至11月28日,本人很榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加廣東省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的《精神科?谱o(hù)士培訓(xùn)班》,同時(shí)得到廣州市腦科醫(yī)院護(hù)理部的熱情接待,不僅是在平時(shí)的學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,對(duì)我們的照顧都是無微不至的。培訓(xùn)班通過理論講授、臨床實(shí)踐、護(hù)理個(gè)案分析、觀摩學(xué)習(xí)等多種形式,使我們系統(tǒng)地了解國內(nèi)外精神專科發(fā)展的新信息,拓展視野,更深入全面地學(xué)習(xí)和掌握精神?谱o(hù)理的知識(shí)與技能,更新護(hù)理服務(wù)理念,為廣大精神疾病患者提供更專業(yè)更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

  理論學(xué)習(xí)方面,培訓(xùn)班通過邀請具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的香港理工大學(xué)的劉銘河教授、中華護(hù)理學(xué)會(huì)精神科專委會(huì)主委許冬梅主任以及來自省內(nèi)的護(hù)理專家進(jìn)行理論授課,教師們既嚴(yán)謹(jǐn)又深入淺出的系統(tǒng)講授了?浦R(shí)技能,特別是反思日記的書寫、個(gè)案護(hù)理報(bào)告、護(hù)患治療性溝通技巧、精神科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)實(shí)施以及床上控制法的運(yùn)用等等,讓我感到受益匪淺,學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理?浦R(shí),不僅改變了我對(duì)精神科護(hù)理的認(rèn)識(shí),豐富了我的理論,同時(shí)提高了我往后護(hù)理科研的能力。

  臨床實(shí)踐方面,自己在廣州市惠愛醫(yī)院江村院區(qū)進(jìn)修,所在的科室為情感一區(qū)(江村九區(qū)),主要診治的.是情感障礙、強(qiáng)迫癥和社交恐懼癥患者。在護(hù)士長的安排下,我很快熟悉了整個(gè)病區(qū)的布局結(jié)構(gòu),尤其是監(jiān)護(hù)病房的設(shè)置很合理,就在護(hù)士站的對(duì)面,便于急危重癥病人的觀察和及時(shí)的搶救。在帶教老師的悉心帶教下,不僅掌握了運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具對(duì)患者進(jìn)行安全評(píng)估,而且學(xué)習(xí)了精神科各種突發(fā)事件的應(yīng)急處理(自殺、自縊、突發(fā)暴力事件、體位性低血壓、噎食等),特別是每周一次的醫(yī)護(hù)聯(lián)合查房,對(duì)于提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)能力是很有必要的;還有節(jié)前重點(diǎn)病人本,就是將在放假期間需要重點(diǎn)關(guān)注的病人列出來,提醒當(dāng)班護(hù)士重點(diǎn)關(guān)注,做好病人的風(fēng)險(xiǎn)管理,可以有效保證節(jié)假日的病房安全,這些都是值得我們?nèi)ソ梃b學(xué)習(xí)的,更重要的是可以提高科室的整體業(yè)務(wù)水平。

  非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部對(duì)我的信任,給了我這次學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過兩個(gè)多月的進(jìn)修學(xué)習(xí),我的專業(yè)知識(shí)得到鞏固和增長,學(xué)會(huì)了先進(jìn)的技術(shù),但最重要的收獲還是觀念上的改變和思維上的開闊。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回自己的工作崗位,為科室及我院的工作水平更上新臺(tái)階奉獻(xiàn)自己的一份力!

  護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

  我于20xx年9月18日至2017年11月19日到湖南省腫瘤醫(yī)院參加第四屆PICC專科護(hù)士培訓(xùn)班進(jìn)修學(xué)習(xí),本屆培訓(xùn)班共有50名來自全省各醫(yī)院的護(hù)理同行參加,均取得了PICC?谱o(hù)士證書。非常感謝醫(yī)院能給我機(jī)會(huì),我深感榮幸。

  該培訓(xùn)班為期兩個(gè)月,理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)各一個(gè)月。通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我對(duì)PICC以及靜療有更全面、深入的了解。理論培訓(xùn)是由湖南省腫瘤醫(yī)院、湘雅醫(yī)院、省兒童醫(yī)院、以及省人民醫(yī)院的護(hù)理醫(yī)療專家為我們授課,內(nèi)容非常豐富,老師們分別從血管和血管通道器材的相關(guān)知識(shí)、PICC的臨床應(yīng)用以及其他血管通道技術(shù)等方面進(jìn)行講解,并強(qiáng)調(diào)了多學(xué)科合作的重要性。

  經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管(PICC)是由外周靜脈穿刺將一根中心靜脈導(dǎo)管插入并使其尖端定位于上腔靜脈或右心房入口處的深靜脈導(dǎo)管置入術(shù),由1929年德國醫(yī)生首次使用,與傳統(tǒng)的深靜脈穿刺相比,PICC置管具有創(chuàng)傷小、操作簡單安全、留管時(shí)間長和并發(fā)癥少的特點(diǎn),在臨床上得到廣泛推廣應(yīng)用。PICC導(dǎo)管有單、雙、三腔,可采用普通、MST(改良塞丁格)或超聲引導(dǎo)下進(jìn)行穿刺,在置入后和使用前經(jīng)X線定位導(dǎo)管頭端以確定導(dǎo)管正確位置---上腔靜脈中下1/3處。適用于超過7天的靜脈輸液治療,尤其是需要輸注刺激性、發(fā)皰性、高滲/低滲性液體,也可用于采血、輸血等靜脈操作,常規(guī)5-7天維護(hù)沖管1次。

  PICC置管操作屬于有創(chuàng)技術(shù),其安全性與操作者的技術(shù)水平、經(jīng)驗(yàn)及對(duì)患者病情的正確評(píng)估密切相關(guān),且成本較高,如置管失敗,或置管后護(hù)理不當(dāng),會(huì)給患者造成軀體痛苦及經(jīng)濟(jì)損失,因此,應(yīng)從PICC操作者的準(zhǔn)入、系統(tǒng)的培訓(xùn)、質(zhì)量控制等方面進(jìn)行規(guī)范化管理,提高PICC置管成功率及其維護(hù)質(zhì)量,減少并發(fā)癥。

  1、成立PICC管理小組

  成立PICC醫(yī)院管理小組,由護(hù)理專家組織PICC置管技能培訓(xùn)、質(zhì)量控制等工作。

  將PICC質(zhì)量管理納入臨床護(hù)理質(zhì)量檢查內(nèi)容之中,定期對(duì)各科室PICC使用情況進(jìn)行評(píng)估和檢查,負(fù)責(zé)疑難病例討論,操作示范、新技術(shù)指導(dǎo)等。實(shí)行全院統(tǒng)一管理,提高PICC置管的護(hù)理質(zhì)量。

  2、制定PICC置管規(guī)范性管理制度

  規(guī)章制度是工作正常運(yùn)作的保證。包括對(duì)患者的評(píng)估、PICC置管流程、PICC置管環(huán)境及設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、PICC使用和維護(hù)流程,導(dǎo)管維護(hù)記錄、導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥診斷及處理規(guī)范、規(guī)范性收費(fèi),健康教育、拔管的操作流程和相關(guān)記錄等方面進(jìn)行規(guī)范性管理。

  3、PICC置管規(guī)范化培訓(xùn)

  對(duì)PICC?谱o(hù)士的資質(zhì)需進(jìn)行認(rèn)定,可分PICC置管護(hù)士和維護(hù)護(hù)士,通過分批進(jìn)行培訓(xùn),需掌握PICC基本知識(shí),了解靜脈治療新理念,無菌觀念與無菌操作,導(dǎo)管的維護(hù)方法、常見并發(fā)癥及處理,并從理論知識(shí)到操作技能進(jìn)行考核,合格后在臨床進(jìn)行一定數(shù)量的實(shí)際操作。

  4、PICC置管管理

  PICC技術(shù)應(yīng)有?谱o(hù)理人員操作及維護(hù)。無PICC?谱o(hù)士的科室提出會(huì)診申請,根據(jù)置管申請,專科PICC置管護(hù)士到臨床對(duì)患者進(jìn)行置管前的評(píng)估,包括性別、年齡、診斷、病情、治療、血管狀況和配合情況等,特別要對(duì)患者的血象及出凝血時(shí)間等實(shí)驗(yàn)室檢查情況進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估。還要確認(rèn)“PICC”知情同意書是否簽字及對(duì)患者是否進(jìn)行了相關(guān)的健康指導(dǎo)。行PICC操作前,由置管護(hù)士在使用化的無菌防護(hù)屏障下行置管操作,置管后行X線拍片,確認(rèn)導(dǎo)管尖端位置準(zhǔn)確后再護(hù)送患者到病房并與責(zé)任護(hù)士交接。

  5、PICC標(biāo)準(zhǔn)化維護(hù)操作

  參照《輸液治療護(hù)理指南和實(shí)施細(xì)則》制定PICC標(biāo)準(zhǔn)化維護(hù)操作流程,包括從日常沖管、封管、更換敷料等,每個(gè)科室選派護(hù)士接受PICC規(guī)范化培訓(xùn),專職負(fù)責(zé)本科室PICC日常維護(hù)。同時(shí),對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行維護(hù)技能培訓(xùn),以便在緊急狀態(tài)下護(hù)士均能處理PICC臨時(shí)出現(xiàn)的問題。

  6、規(guī)范PICC相關(guān)記錄

  規(guī)范PICC相關(guān)記錄,包括PICC知情同意書、PICC穿刺記錄單、PICC維護(hù)記錄單,PICC帶管出院說明等。護(hù)士要及時(shí)、完整、準(zhǔn)確的記錄PICC置管和維護(hù)的詳細(xì)信息,通過這些記錄,可以對(duì)PICC操作護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。

  7、健康教育

  PICC留置時(shí)間的長短和并發(fā)癥的`發(fā)生,除了和護(hù)士的正確維護(hù)密切相關(guān)外,還與患者和家屬的配合有很大關(guān)系。所以置管前后的健康教育很重要?砂l(fā)放“PICC維護(hù)手冊”,對(duì)置管后和出院患者進(jìn)行健康教育?商岣呋颊吆图覍賹(duì)PICC相關(guān)知識(shí)的了解,配合護(hù)士做好日常維護(hù),減少并發(fā)癥和延長留置時(shí)間。

  8、多學(xué)科靜脈治療專科護(hù)理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

  MDT以患者為中心,醫(yī)生、藥師、靜療專科護(hù)士、院感、超聲、介入、檢驗(yàn)、放射人員為團(tuán)隊(duì)核心成員,外圍成員包括心理、麻醉等醫(yī)生,相關(guān)科室聯(lián)絡(luò)護(hù)士,統(tǒng)計(jì)及信息管理人員。MDT為患者的治療提供獨(dú)特的意見和參與治療決策,不熟知的領(lǐng)域邀請?祁I(lǐng)域?qū)<姨峁┯袃r(jià)值的診療信息,共同討論,能有效提高輸液安全率,確保治療,節(jié)省醫(yī)療資源,提升學(xué)科水平。

  社會(huì)快速發(fā)展,醫(yī)療快速發(fā)展,護(hù)理怎能停步不前,要想成為先生,首先成為學(xué)生,終生學(xué)習(xí),是護(hù)士的義務(wù)。我將始終保持謙虛好學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,學(xué)習(xí)前輩們對(duì)靜療工作堅(jiān)持不懈的努力,鍥而不舍的追求,在今后的護(hù)理工作中持之以恒,以更好的技術(shù)和服務(wù)造福于患者。

  護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

  聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和指點(diǎn),我收益頗多,感觸頗多,深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護(hù)理工作者,我們的工作始終圍繞著以病人為中心,促進(jìn)病人的健康的護(hù)理理念。真正踐行這一護(hù)理理念,我們必須具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實(shí)的理論知識(shí)和良好的護(hù)理技能,還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神。

  責(zé)任心是我們每一位護(hù)理工作者必須具備的,沒有責(zé)任心無以做任何事情。病人生死攸關(guān),生命相托,因此我們的責(zé)任重于泰山,每一件事情,每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得我們馬虎,日常工作中我們一定要嚴(yán)格按照情感的需要,愛與歸屬的需要,自尊的需要,自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的需要。在工作中學(xué)會(huì)護(hù)患之間有效溝通,建立良好的護(hù)患關(guān)系。

  在我們對(duì)病人實(shí)施護(hù)理操作過程中要避免只是生硬機(jī)械的完成操作,我們還要與患者有情感的.交流,為我們的護(hù)理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境,更好的服務(wù)病人,促進(jìn)他們的康復(fù)。 在護(hù)患關(guān)系緊張的情況下,我們除了精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會(huì)懂法。其實(shí)懂法和我們開展工作是互相關(guān)聯(lián)的,只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理工作,我們才能守法;只有懂法,我們才能時(shí)刻督促自己遵守原則,正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊妹宽?xiàng)工作。 我們作為新人,在理論上還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)鞏固加強(qiáng),在工作上還有很多的不足需要完善提高,希望領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長、老師們多教導(dǎo),多指點(diǎn),我們自己也會(huì)勤于學(xué)習(xí),多請教,多提問,努力完善自我,勝任工作。

  護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

  近年來,隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷更新和醫(yī)療服務(wù)的不斷升級(jí),作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一環(huán),護(hù)士們需要通過繼續(xù)教育培訓(xùn),不斷提升自己的專業(yè)技能和素質(zhì)水平,以適應(yīng)醫(yī)療領(lǐng)域的發(fā)展。我也有幸參加了一次繼續(xù)教育培訓(xùn)課程,通過此次培訓(xùn),我對(duì)自己的工作有了更深刻的理解,心境也有了很大的提升。以下是我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

  首先,這次繼續(xù)教育培訓(xùn)讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程。在過去的工作中,我也沒有放松學(xué)習(xí)的態(tài)度,但是由于忙碌的工作以及個(gè)人原因,學(xué)習(xí)的內(nèi)容有限,僅限于與工作直接相關(guān)的知識(shí)。而這次培訓(xùn),讓我深刻感受到了學(xué)習(xí)的廣度和深度,并且教會(huì)了我如何掌握學(xué)習(xí)方法,找到適合自己的學(xué)習(xí)途徑,從而提高學(xué)習(xí)效果。比如,在這次培訓(xùn)中,老師教會(huì)了我們?nèi)绾卫没ヂ?lián)網(wǎng)來獲取學(xué)習(xí)資料,并教會(huì)了我們?nèi)绾芜M(jìn)行自主學(xué)習(xí),這對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。

  其次,繼續(xù)教育培訓(xùn)讓我意識(shí)到專業(yè)素養(yǎng)的重要性。作為一名護(hù)士,除了具備基本的醫(yī)療知識(shí)和技能,還需要具備出色的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任心。在培訓(xùn)課程中,我們不僅學(xué)習(xí)了臨床護(hù)理技術(shù)的最新進(jìn)展,還學(xué)習(xí)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通,如何妥善處理緊急情況等。這些都是我們在日常工作中必不可少的技能和素養(yǎng),通過這次培訓(xùn),我意識(shí)到了自身的不足并且努力去彌補(bǔ),從而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

  第三,這次培訓(xùn)給了我一個(gè)與同行交流的機(jī)會(huì)。參加培訓(xùn)的護(hù)士來自不同的醫(yī)院和科室,他們有著不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),通過與他們的交流互動(dòng),我對(duì)護(hù)理領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)更加全面和深入。同時(shí),與他們的`交流還讓我學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧,這對(duì)我以后的工作有著很大的幫助。通過這次培訓(xùn),我不僅結(jié)交了一些新朋友,還加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解,明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)于工作的重要性。

  第四,繼續(xù)教育培訓(xùn)讓我明白了自己在職業(yè)生涯中的定位和前景。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷創(chuàng)新和醫(yī)療服務(wù)的不斷提升,護(hù)理職業(yè)已經(jīng)從一種簡單的醫(yī)療勞動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N專業(yè)化、科技化的護(hù)理服務(wù)。在未來的職業(yè)生涯中,我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的技能和知識(shí)是必不可少的。通過這次培訓(xùn),我對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃,并且知道了應(yīng)該朝著何方努力。

  最后,繼續(xù)教育培訓(xùn)給我?guī)砹烁嗟淖孕藕蛣?dòng)力。在培訓(xùn)過程中,我不僅了解到了行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù),還通過培訓(xùn)課程的考核和實(shí)踐操作,發(fā)現(xiàn)了自己的不足和能力,進(jìn)而制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)自己的能力和技術(shù)有了更多的自信,并且有了對(duì)未來工作的動(dòng)力。

  通過這次繼續(xù)教育培訓(xùn),我收獲了知識(shí)、提升了技能,拓寬了視野,增強(qiáng)了自信,更明確了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。雖然培訓(xùn)只是個(gè)別時(shí)間的投入,但卻能夠讓我們受益終身。我會(huì)將這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到今后的工作中,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),努力成為一名合格、專業(yè)的護(hù)士。

  護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6

  8月初我隨五位護(hù)士長一起來到美麗的龍湖畔,參加由江西省衛(wèi)生培訓(xùn)中心舉辦的護(hù)理管理崗位培訓(xùn)班。我們參加的已經(jīng)是第七期了,但是每天六百多人在一起吃飯、聽課,仍使我們感到它的熱度。給我們講課的老師大多是省直醫(yī)院的護(hù)理部主任,開班儀式上醫(yī)政處的王秀萍處長講了話,聽說這次也有她的.講課,我們都非常期待。本次學(xué)習(xí)班圍繞醫(yī)院等級(jí)評(píng)審展開,從標(biāo)準(zhǔn)解讀、優(yōu)質(zhì)護(hù)理、崗位管理、績效考核、質(zhì)量體系的建立等多個(gè)熱點(diǎn)問題入手進(jìn)行了認(rèn)真的剖析,聽后感覺茅塞頓開,受益匪淺,現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:

  1、了解了醫(yī)院評(píng)審的內(nèi)涵:

  體現(xiàn)以病人為中心,關(guān)注質(zhì)量、安全、服務(wù)、管理、績效,而且本周期醫(yī)院評(píng)審特別強(qiáng)調(diào)整體評(píng)價(jià)、過程管理、環(huán)節(jié)質(zhì)量及持續(xù)改進(jìn)。而且這次的檢查方法是采用的追蹤檢查法,以往檢查前猛補(bǔ)資料的時(shí)代已經(jīng)過去了,任何工作都應(yīng)該保持常態(tài)化,在運(yùn)行的過程中不斷修訂和整改,體現(xiàn)PDCA循環(huán)的持續(xù)改進(jìn)。

  2、在質(zhì)量方面體現(xiàn)全面質(zhì)控的理念,要科學(xué)的設(shè)立臨床護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)。

  因?yàn)樗菍?shí)施科學(xué)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)的重要手段。記得一位老師就提到持續(xù)改進(jìn)實(shí)質(zhì)就是質(zhì)量指標(biāo)的數(shù)字不斷變化的一個(gè)過程。很形象的比喻讓我恍然大悟,以前不理解為什么要每月進(jìn)行達(dá)標(biāo)率的計(jì)算,要有這些數(shù)據(jù),現(xiàn)在明白了這些數(shù)據(jù)的重要性,它們可以科學(xué)動(dòng)態(tài)地反映護(hù)理質(zhì)量的基礎(chǔ)、過程與結(jié)果。在檢查中還要體現(xiàn)整體人的理念,要對(duì)我們現(xiàn)有的質(zhì)控體系進(jìn)行重新的整合,從一個(gè)病人身上就能發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)護(hù)理、整體護(hù)理、病房管理、消毒隔離等多方面的問題。

  護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7

  在這花兒吐艷,柳枝婀娜,處處芳菲浸染,萬物都蓄滿生長力量的美好五月,為不斷提高靜脈治療質(zhì)量和專業(yè)技術(shù)水平,進(jìn)一步落實(shí)《靜脈治療護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范》,在院領(lǐng)導(dǎo)大力支持和護(hù)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我院第一期靜脈治療?谱o(hù)士培訓(xùn)班在經(jīng)歷了近兩個(gè)月的培訓(xùn)、實(shí)習(xí)和考核終于在5.12護(hù)士節(jié)期間迎來了我們的結(jié)業(yè)式!

  在“5.12”護(hù)士節(jié)慶祝大會(huì)上院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)靜療培訓(xùn)班的成績給予肯定,并且為八名“優(yōu)秀學(xué)員”頒發(fā)了榮譽(yù)證書!很榮幸我也是其中之一。通過此次?谱o(hù)士的培訓(xùn)不僅讓我收獲了豐富的?评碚撝R(shí),在實(shí)踐技能方面也有很大的提升,開拓了我對(duì)高等級(jí)醫(yī)院護(hù)理工作模式的視野,對(duì)?谱o(hù)士的工作有了全新的認(rèn)識(shí)。

  在培訓(xùn)期間每個(gè)集團(tuán)醫(yī)院的.老師也是按時(shí)到崗認(rèn)真記筆記,克服各種困難,最后大家也通過努力取得了理想成績當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,每個(gè)人都洋溢著笑臉,當(dāng)接過張?jiān)洪L為我們頒發(fā)的證書時(shí)更是無比的激動(dòng)和自豪!我們手中握著的不僅僅是一張紙,里面更承載了太多的責(zé)任和義務(wù)!

  隨著時(shí)代的進(jìn)步,人們對(duì)健康的需求及生活質(zhì)量的需求在不斷提高,所以,做好靜脈治療,更好的保證患者輸液的安全,減輕患者的痛苦是我們刻不容緩的責(zé)任。在這近兩個(gè)月培訓(xùn)中,使我對(duì)靜脈治療及行標(biāo)有了更深層的了解,這里學(xué)到的知識(shí)是我們書本上看不到的,因?yàn)槔锩嫣N(yùn)含了每位老師的心血,他們精心準(zhǔn)備,精彩授課更使我們受益匪淺,在這里我要真摯的說一聲“各位老師辛苦了!”

  在此次培訓(xùn)中,護(hù)理部沈丹薇主任和孟憲靜副主任為了我們能理論聯(lián)系實(shí)際、為我們創(chuàng)造更好的平臺(tái),聯(lián)系專家為我們進(jìn)行授課和指導(dǎo),并且為了讓大家能夠更直觀的進(jìn)行操作,還進(jìn)行了“靜療培訓(xùn)工作坊”的活動(dòng),經(jīng)過老師現(xiàn)場講解和指導(dǎo),使我們的操作技術(shù)又得到了提升。我們的靜療小組組長王建華護(hù)士長為了本次培訓(xùn)也是傾其所能,處處都能看到她忙碌的身影!我們學(xué)員們也不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重望,努力的在知識(shí)的海洋中汲取著營養(yǎng)!

  經(jīng)過嚴(yán)肅認(rèn)真的理論和技術(shù)考核,我們圓滿完成了學(xué)業(yè)。培訓(xùn)班結(jié)束了,我們都懷著依依不舍的心情!感謝這次培訓(xùn),讓我各方面都得到了提升,更意識(shí)到我肩上的責(zé)任,我要把成長的力量帶給每一個(gè)人,讓它像顆種子一樣不斷生根發(fā)芽。

  千里之行,始于足下,我們要做的就是腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴做起,提升我們的理念,規(guī)范我們的技術(shù),最大化的保護(hù)患者的安全,保證護(hù)理質(zhì)量。我將把我在這次培訓(xùn)班中學(xué)到的先進(jìn)理念及技術(shù)運(yùn)用到臨床護(hù)理實(shí)踐中,規(guī)范操作技術(shù),為我院靜脈治療的發(fā)展添磚加瓦!

  護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8

  非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)及科室領(lǐng)導(dǎo)給了我這么一次好的機(jī)會(huì),能夠參加青島市護(hù)理學(xué)會(huì)的急診專科護(hù)士進(jìn)修培訓(xùn)。急診科是醫(yī)院中重要的一環(huán),有著急、忙、雜的特性。面對(duì)急危重癥病人的首診和搶救,這就要求我們要有豐富的理論知識(shí)及臨床經(jīng)驗(yàn),還要有精湛的專業(yè)技術(shù)操作。通過這次在青島大學(xué)附屬醫(yī)院急診科的學(xué)習(xí)很大程度上開拓了自己的眼界,豐富了自身的理論知識(shí),增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力,明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能提升奠定了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。

  經(jīng)過了一個(gè)月的理論培訓(xùn)和兩個(gè)月的臨床實(shí)踐基地教學(xué),提高了自身的理論知識(shí)和專業(yè)操作技能,更好的學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件,如何更好的優(yōu)化急診流程,暢通綠色通道等等一系列問題。在培訓(xùn)過程中,青島市護(hù)理學(xué)會(huì)還悉心邀請了來自中華護(hù)理學(xué)會(huì)理事長吳欣娟教授及浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院院長助理金靜芬教授等國內(nèi)知名專家,為我們進(jìn)行了包括護(hù)理管理、科研、教學(xué)、?萍夹g(shù)、應(yīng)急管理等10個(gè)課程模塊的專題授課,青島市護(hù)理學(xué)會(huì)理事長高玉芳教授、青島大學(xué)附屬醫(yī)院院長助理魏麗麗教授也親自為我們授課,內(nèi)容豐富,十分精彩。此外,還為我們開設(shè)了骨髓腔穿刺輸液技術(shù)和中等長度導(dǎo)管置入技術(shù)的工作坊,讓我親身感受到了之前未接觸過的新技術(shù),使我受益匪淺。

  護(hù)理專業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的技術(shù),急診?谱o(hù)理也是必不可少的一門技術(shù),選擇了這個(gè)專業(yè)既需要勇氣,也需要底氣;既需要體力,更需要智力。在今后的工作中,會(huì)結(jié)合培訓(xùn)所得,取其之長,補(bǔ)己之短,將學(xué)習(xí)的先進(jìn)管理理念和技術(shù)帶到醫(yī)院臨床中,應(yīng)用到平時(shí)的工作中,更好的為患者服務(wù)。

  護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9

  第一段:引言

  在當(dāng)今醫(yī)療領(lǐng)域的快速發(fā)展中,護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中重要的組成部分,必須不斷提升自己的專業(yè)能力,以適應(yīng)新時(shí)代的要求。為此,我參加了一次繼續(xù)教育培訓(xùn)課程,通過這次學(xué)習(xí),我對(duì)護(hù)理工作有了更深入的理解,也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

  第二段:培訓(xùn)內(nèi)容剖析。

  本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣,包括了最新的護(hù)理技術(shù)和研究成果,疾病預(yù)防與控制,患者安全等方面的知識(shí)。除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí),還有實(shí)踐技能的鍛煉和溝通能力的提升。通過培訓(xùn),我了解到目前醫(yī)療領(lǐng)域正在不斷發(fā)展,新的療法和治療手段不斷涌現(xiàn),而作為護(hù)士,必須與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)和掌握最新的醫(yī)療知識(shí)和技能,為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

  第三段:收獲與體會(huì)。

  通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了更多的護(hù)理專業(yè)知識(shí),還意識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方。在實(shí)踐技能的訓(xùn)練中,我發(fā)現(xiàn)自己的操作不夠熟練,有時(shí)候無法做到準(zhǔn)確無誤。然而,這些不足促使我更加努力地學(xué)習(xí)和練習(xí),提高自己的專業(yè)水平。在和其他護(hù)士的交流中,我也了解到了他們的工作經(jīng)驗(yàn)和行為準(zhǔn)則,這對(duì)我日后的護(hù)理工作將產(chǎn)生重要的影響。通過這次培訓(xùn),我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃,也明確了提高自己的方式和方法。

  第四段:發(fā)展的'機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

  繼續(xù)教育培訓(xùn)為護(hù)士提供了良好的發(fā)展機(jī)遇,可以讓護(hù)士們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。然而,這也帶來了一定的挑戰(zhàn)。培訓(xùn)課程的內(nèi)容繁多,時(shí)間緊迫,需要我們在繁忙的工作之余高效學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)的過程中,我們還需要不斷地將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,真正將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。此外,還需要不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,關(guān)注行業(yè)前沿的發(fā)展,提前做好準(zhǔn)備。

  第五段:展望未來。

  繼續(xù)教育培訓(xùn)是一個(gè)長期的學(xué)習(xí)過程,我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷提高自己的專業(yè)能力。作為護(hù)士,我們應(yīng)該注重實(shí)踐技能的培訓(xùn)和提升,與同行們互相交流經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。我們還應(yīng)該主動(dòng)了解最新的醫(yī)療技術(shù)和研究成果,參與臨床研究,提出有益于患者康復(fù)的建議。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,我們才能更好地為患者服務(wù),做出更大的貢獻(xiàn)。

  繼續(xù)教育培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)的過程,護(hù)士們應(yīng)該積極參與其中,不斷提升自己的專業(yè)能力和工作素質(zhì)。本次培訓(xùn)使我受益匪淺,不僅增加了專業(yè)知識(shí)和技能,更提高了工作的熱情和責(zé)任感。我相信,只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,我們的護(hù)理事業(yè)一定會(huì)越來越好。

  護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 篇10

  在漫長十余年的學(xué)習(xí)中,我找到了自己的方向,所以作出學(xué)習(xí)護(hù)理的這一個(gè)選擇時(shí),我內(nèi)心無比的堅(jiān)決。在進(jìn)入高校之初,我便清晰自己想要什么,想往哪個(gè)方向進(jìn)展。所以這一次能夠順當(dāng)?shù)漠厴I(yè),直至到我們醫(yī)院學(xué)習(xí),是對(duì)我的一次鼓舞,也為我追求這一條道路而供應(yīng)了動(dòng)力。

  進(jìn)入醫(yī)院之后,為了更加順當(dāng)?shù)牟饺敫髯缘墓ぷ,我們進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這個(gè)培訓(xùn)的過程中,我對(duì)護(hù)理這一份事業(yè)有了更多的理解。首先我們學(xué)習(xí)了護(hù)理工作的日常規(guī)范和行為舉止,遵守醫(yī)院的法律法規(guī)是首要的,其次維持一個(gè)良好的護(hù)士形象是我們需要去做到的。在這個(gè)過程中,護(hù)士長為了讓我們快速的汲取,盡己所能為我們普及學(xué)問點(diǎn),而我也在這次培訓(xùn)中,把那些作為重要的部分通通記了下來,也在心里做了一次總結(jié)。

  經(jīng)受了這一次培訓(xùn)之后,我對(duì)這份工作仿佛又多了一些不同的感受了。以前在高校的時(shí)候,我只知道做一名白衣天使是一件很驕傲的事情,也由于這一身純白的制服,讓我對(duì)護(hù)士行業(yè)心生憧憬。那時(shí)候往往不知道責(zé)任究竟是什么,只覺得這個(gè)行業(yè)是我想要做的,想要從事的。但現(xiàn)在看來,自己以前還是過于稚嫩了一些。對(duì)護(hù)士這份事業(yè)沒有看得太深化,反而有些膚淺的意味。這次培訓(xùn),讓我改觀了對(duì)這份事業(yè)的想法,首先作為一名護(hù)士,我們要保證的是病人的安危,每一份工作都沒有外表看起來那么光鮮亮麗,大家看到了護(hù)士這個(gè)身份的'美妙,卻沒有看到在這一片美妙之下潛藏的辛苦和士氣。什么能夠讓我們堅(jiān)持之久,除了那一份決心和英勇,什么都不能。

  我也曾經(jīng)實(shí)習(xí)過,這次再次經(jīng)受了這樣的一次培訓(xùn),讓我見識(shí)到了醫(yī)院哥哥姐姐們的優(yōu)秀,而我也想在不遠(yuǎn)的將來,通過自己的努力爭取,讓自己成為一個(gè)可以給他人樹立榜樣的人。這次培訓(xùn)的意義很大,是我們從事護(hù)士行業(yè)的一次敲門磚,讓我進(jìn)一步的理解了這一份工作,也讓我對(duì)將來有了一個(gè)重新的定位。我不怕磨難,也不怕打擊,我想讓自己的青春在這動(dòng)蕩的波紋之下永久的存在,永久的進(jìn)展,永久的成長。很感謝護(hù)士長以及各位同事給我們帶來的充實(shí)且精彩的培訓(xùn),我會(huì)把握好心中的船舵,往更加正確的方向航行。

  護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 篇11

  隨著時(shí)間變化最快的不是容顏,不是青春,準(zhǔn)確講應(yīng)該是心態(tài)!20xx年9月9日是個(gè)特殊的日子,因?yàn)檫@天我等了很久很久,記得當(dāng)時(shí)拖著行李將老爸甩遠(yuǎn)然后奔進(jìn)了久違的大學(xué)校門,這是我第一次如此心甘情愿如此快樂的去上學(xué)。20xx年6月6日我踏進(jìn)了xxxx一附院的大門,這也是我第一次如此開心的進(jìn)入醫(yī)院,因?yàn)槲业纳矸菔且幻鈽s的實(shí)習(xí)生!

  進(jìn)入醫(yī)院第一件事就是崗前培訓(xùn),個(gè)人認(rèn)為崗前培訓(xùn)對(duì)實(shí)習(xí)生是非常有必要的,因?yàn)橄霝橐凰鶅?yōu)秀的`醫(yī)院添磚加瓦,那所必須熟知它的背景,人文以及特色。而崗前培訓(xùn)恰好給我們提供了這樣的機(jī)會(huì),或者說,崗前培訓(xùn)直接反映了一所醫(yī)院的規(guī)范化和先進(jìn)化。和大多數(shù)人一樣當(dāng)初報(bào)志愿時(shí)候,選擇了自己期待的專業(yè),護(hù)理學(xué)專業(yè),或許這個(gè)選擇很難讓大家理解,讓大家認(rèn)可男護(hù)也算是我當(dāng)時(shí)獨(dú)特而又偉大的初衷吧!自上大學(xué)以來,只要人們聽見我的專業(yè),就會(huì)帶著無比好奇的笑容和眼神看著我,可能在我們國家,護(hù)理這一行業(yè)早已經(jīng)被人們傳統(tǒng)的認(rèn)為是女性職業(yè)了,但是,舊思想并不能阻止新運(yùn)動(dòng)的前進(jìn),在這條革命路上有著我們這群積極向上的男丁格兒。況且國家支持人民需要,那何嘗不是一門可愛的職業(yè)呢。

  通過3天的崗前培訓(xùn),我加深了對(duì)這門行業(yè)的熱愛,我們的老師在這個(gè)普通職業(yè)上創(chuàng)作的一個(gè)又一個(gè)偉大的事跡,她們的事跡不僅給我們提供了學(xué)習(xí)目標(biāo),更重要的是給了我們前行的信心,讓我們懷揣堅(jiān)定信心迎接未來。與此同時(shí),每天4節(jié)大課的學(xué)習(xí),讓我逐漸了解了交大一附院,老師們從醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)到發(fā)展史再到現(xiàn)狀給我們做了詳盡的介紹,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了一個(gè)先進(jìn)優(yōu)秀醫(yī)院所該有的規(guī)章制度,非常幸運(yùn)能有此機(jī)會(huì)來此實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷必將成為我以后工作生活中的珍貴財(cái)富。

  作為一名護(hù)士,要有責(zé)任心、愛心、細(xì)心、耐心,因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞅举|(zhì)是以病人為中心,提高病人的生命質(zhì)量。我們國家的歷史悠久,醫(yī)術(shù)更是聞名中外,自古以來,行醫(yī)者必須講究仁心仁術(shù),所以作為一名21世紀(jì)的醫(yī)護(hù)人員必須認(rèn)清使命并終身為之奮斗。作為一名男護(hù)士,我覺得目前我的任務(wù)既簡單又艱巨,簡單在我可以借鑒很多優(yōu)秀老師的臨床工作經(jīng)驗(yàn),而難處在于想要學(xué)精學(xué)好,就必須學(xué)會(huì)自己主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)新得先進(jìn)的護(hù)理技術(shù),也就是說在臨床工作中時(shí)刻保持一顆慎獨(dú)的心,醫(yī)院環(huán)境瞬息萬變,只有擁有慎獨(dú)心才可以準(zhǔn)確無誤的完成每一項(xiàng)治療和操作。慎獨(dú)心不僅適用于工作中,還有研究學(xué)術(shù)時(shí)候,慎獨(dú)心會(huì)讓我們獲得更為豐富和精湛的研究結(jié)果。

  縱觀國外護(hù)理行業(yè)的發(fā)展,再結(jié)合我國護(hù)理行業(yè)蒸蒸日上的情景,我堅(jiān)信,我們這個(gè)行業(yè)在國家的支持下,在我們這些優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)和我們晚輩的探索下會(huì)變得更加完善。我作為一名護(hù)士,作為一名男護(hù),我要為了這個(gè)目標(biāo)去奮斗終身。

  護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 篇12

  20xx年xx月xx日,我有幸參加了xx縣xx醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視,院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度,護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范,護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解,我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的,我的心得體會(huì)如下:

  一、思想素質(zhì)

  通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高,為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),作為護(hù)士一定要細(xì)心,有愛心、耐心、有責(zé)任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士,我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,接受批評(píng),還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,加強(qiáng)溝通技巧中,我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的.需求,為病者分憂。

  二、職業(yè)素質(zhì)

  通過此次培訓(xùn)使我們的職業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對(duì)的是一個(gè)生命,工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,要做到醫(yī)護(hù)配合默契,執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”,“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù),一切以病人為中心,在工作中嚴(yán)格求自己,工作主動(dòng),堅(jiān)守崗位,勤奮工作,隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。

  三、護(hù)士的重要作用

  護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染,是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過失和問題,都可能導(dǎo)致感染,給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān),滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切,幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日,加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。

  四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通

  如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系,是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題,只有把握好醫(yī)患關(guān)系,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,才能建立好的醫(yī)患關(guān)系,把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛,這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù),而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道:三分治療,七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通,用微笑為病人服務(wù),在與病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù),通過了解病人的文化水平,年齡來把握說話尺寸,讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表,我們的護(hù)理質(zhì)量,給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。

  今天給我最最深的體會(huì)是x主任的教導(dǎo),句句讓我銘記在心,醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平,還應(yīng)善于和病人交流,做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育,切實(shí)為病人解決實(shí)際問題,同時(shí)應(yīng)尊重患者,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí),分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn),更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望,懷著對(duì)未來生活的憧憬,懷著對(duì)護(hù)理工作的無限熱愛,懷著一顆感恩的心,立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。

  護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 篇13

  課堂上老師正在講什么是ICU:ICU就是集全院最先進(jìn)的設(shè)備、最先進(jìn)的理論學(xué)問、技能,以及駕馭先進(jìn)學(xué)問理論、技能和設(shè)備為患者服務(wù)的人。最終有機(jī)會(huì)短暫抽身臨床護(hù)理工作,最終我又背起書包走進(jìn)了光明的教室、回到了課堂。多年以來始終縈繞心頭的.那個(gè)問題再次出現(xiàn)腦海:護(hù)理究竟是不是一門科學(xué)?

  記得我第一次聽到這個(gè)問題,是高校時(shí)代課堂上老師偶然間的調(diào)侃;蛟S是想激發(fā)同學(xué)們的思索或是用來活躍課堂氣氛,我甚至不記得最終老師給出了什么樣的答案——或許根本就沒有答案,反正問題我是登記了,然后又隨時(shí)間消逝慢慢漸忘了。我再次聽到相同的問題,是從一個(gè)臺(tái)灣男護(hù)士那里,那時(shí)他剛剛完成自己的博士論文答辯,站在我對(duì)面的講臺(tái)上共享自己多年來的職業(yè)經(jīng)驗(yàn),可這一次我依舊沒有得到標(biāo)準(zhǔn)答案。

  或許有人會(huì)笑我糾結(jié),說護(hù)理不是一門獨(dú)立的科學(xué),而是汲取了自然科學(xué)、社會(huì)及人文科學(xué)的一門綜合應(yīng)用科學(xué)。也有人說,護(hù)理學(xué)有眾多理論做基礎(chǔ),如環(huán)境理論、奧瑞姆自護(hù)理論、羅伊適應(yīng)模式等;有各項(xiàng)有力的數(shù)據(jù)做支撐,從耳熟能詳?shù)目死锩讈喍窢幾o(hù)理奇跡,到近年來世界權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志上如雨后春筍般的護(hù)理SCI論文,再到如今日趨火熱的徇證護(hù)理實(shí)踐,這些莫非還不足以證明護(hù)理是科學(xué)嗎?燈不擦不亮,理不辨不明。目前我無法給出一個(gè)令自己滿足、讓別人信服的答案。護(hù)理是不是科學(xué)對(duì)我來講并不重要,重要的是我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地思索反復(fù)去追問,找尋內(nèi)心的答案;護(hù)理是不是科學(xué)從整個(gè)專業(yè)發(fā)展來講很重要,因?yàn)槁殬I(yè)人的看法會(huì)影響學(xué)科發(fā)展走向。我很觀賞捷克總統(tǒng)哈維爾說過的一句話:我們堅(jiān)持,并不是因?yàn)檫@樣做肯定會(huì)有效果,而是堅(jiān)信,這樣做是對(duì)的。

  護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì) 篇14

  20xx年4月1日至4月6日,我非常榮幸地參加了由徐州市衛(wèi)生局舉辦的為期一周的“二級(jí)醫(yī)院護(hù)士長崗位培訓(xùn)班”。由市內(nèi)多位知名專家、教授親自授課,學(xué)習(xí)了包括護(hù)理質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)及持續(xù)改進(jìn)、護(hù)士長應(yīng)具備的綜合素質(zhì)、護(hù)理安全管理、護(hù)理人力資源管理、重點(diǎn)部門醫(yī)院感染預(yù)防控制與管理等多方面的知識(shí),使自身有了很大的提高,對(duì)護(hù)理管理有了新的認(rèn)識(shí)。雖然時(shí)間短暫,但卻學(xué)習(xí)到了非常豐富的知識(shí)。

  首先,在開學(xué)典禮上市衛(wèi)生局愈軍副局長給我們做了重要講話,他主要從當(dāng)前醫(yī)改政策和護(hù)理所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行剖析,使我們深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作正隨著社會(huì)進(jìn)步和人民需求的不斷提升而變得要求更高,這就需要我們不斷更新理念,與時(shí)俱進(jìn),不斷探索新的管理及服務(wù)模式才能滿足廣大患者的需求,才能真正實(shí)現(xiàn)“三個(gè)貼近”,即貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì),才能使我們的護(hù)理工作真正走進(jìn)患者的心里。接著夏靜處長給我們提出了幾點(diǎn)具體要求,可見上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這次學(xué)習(xí)班的重視程度。

  徐州師范大學(xué)管理學(xué)院康彩霞教授關(guān)于溝通的課程,非常精彩,非常受我們的歡迎。讓大家明白了溝通障礙的因素,溝通的多向性,怎樣做到有效地傾聽,在與別人溝通時(shí),還要借助身體語言、表情、眼神的交流等,通過不同模式的溝通,把信息、情感、思想傳達(dá)給對(duì)方,讓溝通順利進(jìn)行等等。通過學(xué)習(xí)感受到人與人的溝通是一門藝術(shù),無論與家人、同事、患者溝通時(shí)都要學(xué)會(huì)營造一種平等、輕松、和諧的氣氛,讓溝通收到更好的效果。

  徐州市第一醫(yī)院劉玉玲老師給我們講了護(hù)理安全管理,從醫(yī)療不良事件的防范、安全護(hù)理管理系統(tǒng)的建立、核心制度的落實(shí)、風(fēng)險(xiǎn)事件的防范、安全護(hù)理理念的培育等方面做了詳細(xì)闡述,使我們認(rèn)識(shí)到安全管理是護(hù)理管理的重點(diǎn),是護(hù)理質(zhì)量的保證.提高護(hù)理安全是一個(gè)不可忽視的課題,也是衡量醫(yī)院護(hù)理管理水平的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)在安全方面出現(xiàn)問題的時(shí)候,不是先批評(píng)出錯(cuò)者,而是要審視我們的流程上是否存在著漏洞,修改流程,避免錯(cuò)誤的'重復(fù)出現(xiàn),這才是安全管理的最終目的。

  短 暫的幾天時(shí)間,我深深感受到了市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、夏處長等護(hù)理專家對(duì)我們殷切的期望,看到他們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專注、投入、執(zhí)著及無私奉獻(xiàn),看到同行的專業(yè)品質(zhì)、敬業(yè)精神、人文素養(yǎng),我感動(dòng)的同時(shí)也感受到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我們有這么多甘于奉獻(xiàn)的鋪路者、領(lǐng)路人,作為我們年輕一代的護(hù)理管理者,我們更要不斷學(xué)習(xí)、不斷思考,工作中不斷努力,為我市的護(hù)理事業(yè)盡自己的力量!

【護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)】相關(guān)文章:

護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)02-07

護(hù)士崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)06-29

關(guān)于護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)03-27

新護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)09-08

護(hù)士崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)01-18

護(hù)士技能培訓(xùn)心得體會(huì)08-10

護(hù)士個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)08-22

最新護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)10-11

(經(jīng)典)護(hù)士崗前培訓(xùn)心得體會(huì)09-12