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課外閱讀的心得體會(huì)

時(shí)間:2024-12-01 11:35:08 心得體會(huì) 我要投稿

關(guān)于課外閱讀的心得體會(huì)范文

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于課外閱讀的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于課外閱讀的心得體會(huì)范文

  武松是《水滸傳》中杰出的人物,他是山東清河縣人,人稱二郎。他身高八尺,渾身上下有千百斤力,是個(gè)頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢。武松是“明知山有虎,偏向虎山行”的人,是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),勇猛過(guò)人。在景陽(yáng)岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕。景陽(yáng)岡打虎這一壯舉,顯示了武松無(wú)比神威的英雄氣概,在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的正義理想。

  如今我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活過(guò)程中,也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,通常有許多人都會(huì)臨陣退縮或者逃避不敢面對(duì),自從我學(xué)習(xí)了《武松打虎》這篇課文之后,使我懂得做人遇到困難時(shí)要臨危不懼,我要學(xué)習(xí)武松打虎的精神。要無(wú)論在學(xué)習(xí)上或是生活上遇到了困難時(shí)都要不慌張、不退縮,勇于挑戰(zhàn),勇敢面對(duì),勇往直前。憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)和生活上的“打虎英雄”。

  當(dāng)所有人的目光都聚集到這個(gè)年輕貌美,著裝華麗的女人身上,誰(shuí)會(huì)想到她只是一個(gè)普通到不能再普通的勞動(dòng)?jì)D女,誰(shuí)會(huì)料到她為了這一刻卻付出了十年的青春,而所有悲劇的根源,卻歸功于主人公靈魂深處的虛榮心。故事的背景發(fā)生在十九世紀(jì)的法國(guó),美麗動(dòng)人但出身低賤的女主人公蒂爾德,不甘落入一個(gè)小職員的手中,過(guò)著平淡無(wú)味,茶余淡飯的生活,她的欲望,以及社會(huì)的這一切也誘使了她虛榮心的滋生。在這個(gè)虛榮的舞會(huì)上,一切的一切也是為了掩飾自我的虛榮心,一切的一切也是為了掩飾在這物欲橫流的時(shí)代,貪圖享樂(lè)的浮躁內(nèi)心。她無(wú)疑是舞會(huì)上最亮麗的焦點(diǎn),但是她不會(huì)想到這是她用10年青春換來(lái)的一個(gè)夢(mèng)。終于,她為自己的虛榮心付出了代價(jià),剝奪她的青春無(wú)疑是對(duì)她最大的懲罰。蒂爾德為賠償朋友的項(xiàng)鏈欠下了巨額債務(wù)。生活再度跌入了低谷,為早日還清債務(wù),她不辭辛苦,拼命勞作,經(jīng)歷了十年令人難以想象的生活。她的虛榮到了崩潰的邊緣,她漸漸意識(shí)到了何謂自欺欺人。莫泊桑筆下結(jié)局更是對(duì)這一切的諷刺與調(diào)侃。

  在當(dāng)時(shí)的社會(huì),過(guò)度的虛榮心也不必感到奇怪,正是因?yàn)樵谶@個(gè)金錢至上,思想封閉的資本主義社會(huì),人們的行為也自然而然發(fā)生了極大的扭曲。虛榮是人們的普遍行為。其實(shí)我們不必太在意某些東西,不需要在別人面前打腫臉充胖子。表面上的榮耀都是華而不實(shí)的,只有從心中滲透出來(lái)的氣質(zhì)與品質(zhì)才是最真實(shí)的自己。莫泊桑寫作的意圖無(wú)非要是打擊當(dāng)時(shí)社會(huì)的思想,以及諷刺人們過(guò)度虛榮的愚蠢,他們終將會(huì)像女主人公一樣付出相應(yīng)的代價(jià)。

  一個(gè)人外表的美麗固然重要,但若內(nèi)心貧乏,不過(guò)就是個(gè)一碰即碎的美麗瓷器,這是讀完《致未來(lái)的你》中《天堂是一座圖書館》這篇文章給我的深刻啟示。文中的博爾赫斯從幼年便暢游在圖書中,長(zhǎng)大后又由圖書助理館員做到了國(guó)家圖書館館長(zhǎng)。“如果有天堂,天堂就應(yīng)該是圖書館的模樣!眻D書館在博爾赫斯的眼里就是世間最美好的地方。雖然我們無(wú)法像他這樣熱愛(ài)書籍,但時(shí)常讀上幾本書,哪怕每天瀏覽十幾分鐘也是好的。一個(gè)人如果從不讀書,那么即使他外表強(qiáng)壯,內(nèi)心也脆弱不堪。翻遍歷史,沒(méi)有哪個(gè)運(yùn)籌帷幄決勝千里的是個(gè)單純的“肌肉男”,相反,倒是那些經(jīng)常在思想里暢游,讀書修身多于娛樂(lè)健身的人更容易成功。當(dāng)然,一個(gè)人如果只讀課本,而無(wú)暇顧及其他書刊,那么他也僅僅是為了應(yīng)試而掌握了一些死知識(shí)。很多同學(xué)在生活中之所以懵懂無(wú)知,就是典型“讀死書,死讀書”的結(jié)果。文中還提到,閱讀是教育的核心。回望古今,大家公認(rèn)的成功人士,哪個(gè)不是喜愛(ài)閱讀的呢?比爾蓋茨高中退學(xué),愛(ài)因斯坦上學(xué)時(shí)是大家口中的“弱智”……他們雖然都有這樣的“黑暗史”,但他們無(wú)一不是成功人士。我們不能夠否認(rèn)他們其他方面的努力,但也不得不承認(rèn)閱讀的力量比爾蓋茨從小便在圖書館幫工,長(zhǎng)期閱讀各種書籍;愛(ài)因斯坦也是從小就愛(ài)看那些父母認(rèn)為“亂七八糟”的書。書籍改變了他們的命運(yùn),閱讀決定了他們的人生。

  書籍之所以有改變?nèi)松哪Я,關(guān)鍵在于書籍能為身處困境的人指明出路,成為一個(gè)人迷惘時(shí)的心靈導(dǎo)師。正如謝爾蓋米哈爾科夫所說(shuō):“一本適時(shí)的好書能夠決定一個(gè)人的命運(yùn),或者成為他的指路明星,確定他終生的理想。”在《天堂是一座圖書館》一文中,一位杰出的社會(huì)學(xué)教授1歲成為孤兒,備受煎熬覺(jué)得時(shí)間暗淡無(wú)光,心靈充滿了無(wú)助感,但在8歲時(shí)讀到了一本兒童文學(xué)家創(chuàng)作的故事書,發(fā)現(xiàn)自己仍能掌握命運(yùn),創(chuàng)造人生,從而鑄就了自己美好的未來(lái)。此外,《致未來(lái)的你》還就如何選書提了好多建議,讓我受益頗多。比如,書中對(duì)盲目追趕“時(shí)髦閱讀”的做法提出了批評(píng),當(dāng)前很多人被所謂的“暢銷書”,包括成功學(xué)書籍、厚黑學(xué)書籍等迷得神魂顛倒,其實(shí)這是膚淺的閱讀,反而會(huì)阻礙成長(zhǎng)。書籍的挑選也是一門大學(xué)問(wèn),內(nèi)容涵蓋的領(lǐng)域要廣,表述的文字要雅,闡釋的思想要正……唯有這種書,才能真正起到“指路明燈”的作用。

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