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    三國演義讀后感

    時(shí)間:2024-11-13 11:00:14 心得體會(huì) 我要投稿

    三國演義讀后感精選15篇

      細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的三國演義讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    三國演義讀后感精選15篇

    三國演義讀后感1

      想必大家都知道四大名著吧,在這其中我最喜歡的就是《三國演義》。這本書令我讀后久久不能忘懷。

      《三國演義》的作者是羅貫中。書中今我最印象深刻的人就是諸葛亮。在《草船借箭》這一章中,他明是知道周瑜要陷害他,但是諸葛亮將計(jì)就計(jì)。在三天內(nèi)造十萬支箭,諸葛亮以自己聰明的才智,向曹操“借”了十萬支箭。諸葛亮的這一把神機(jī)妙算最后令周瑜不得不佩服。

      生活中,我也有過類似的事情發(fā)生。記得那是一個(gè)陽光明媚的早上,我早早得起了床,看見媽媽正在慌慌張張得走來走去。我過去問道:“媽媽,您這是怎么了?為什么要這樣慌張的走來走去?”只見到媽媽用著急的語氣對(duì)我說:“今天媽媽要加班到很晚,家里就剩下你一人。媽媽不太放心你!

      我說道:“媽媽,你放心我會(huì)好照顧自己的!眿寢屄牭胶蠓判牡萌ド习嗔耍一氐椒块g里,看到桌上亂轟轟的'。剛想要叫道媽媽來

      幫忙,才想起媽媽上班去了。我想到平時(shí)都是媽媽幫我整理,今天就自己來吧!我把書放回書柜,筆成回筆筒里,垃圾扔到垃圾桶里。媽媽回到家后看到這么整潔的書桌。還夸我是個(gè)“小諸葛亮”。

      在生活中也好,在學(xué)習(xí)中也好我們都要向諸葛亮一樣遇到問題要冷靜思考,不要像“縮頭烏龜”一樣的退縮,只要想到解決問題的方法,你就是叫位小“諸葛亮”。

    三國演義讀后感2

      讀書使我快樂。一談到讀書,我的話就多了!《三國演義》是我國古典四大名著之一,我最近正在閱讀。

      《三國演義》講述了到東漢末年,天下大亂,魏、蜀、吳三國爭奪天下,最后晉朝統(tǒng)一。這不禁讓我感嘆歷史的“分久必合,合久必分。”書中不僅有一波三折的故事情節(jié),也有個(gè)性鮮明的人物形象。

      我非常敬佩諸葛亮,他的.神機(jī)妙算,運(yùn)籌帷幄,上知天文,下知地理,熟諳人心,這無不令人敬佩。他頭戴綸巾,身披鶴氅,頗有神仙之氣概。最重要的是他每次作戰(zhàn)時(shí),都會(huì)做好萬無一失的準(zhǔn)備工作。比如在《草船借箭》的故事里,他找顧全大局、忠厚老實(shí)的魯肅幫忙,他知道曹操生性多疑,大霧天氣不會(huì)出寨,只會(huì)派弓弩手朝江邊射箭,于是諸葛亮算好時(shí)間,讓士兵擂鼓吶吶喊,逼近水寨受箭,果然箭如雨發(fā),二十只草船插滿箭,借箭成功!從故事中,我體會(huì)到:做事想要成功,我們就要提前做好充分的準(zhǔn)備。

      記得我讀二年級(jí)的時(shí)候,我憑著對(duì)單車熟練的掌控度,開始逐漸不戴護(hù)具在樓下騎單車。突然,一只狗朝我橫沖過來,我霎時(shí)以極快的速度按下剎車鍵,一股巨大的沖擊力把我從單車座上甩了出去,我心里就像打鼓似的,害怕極了!結(jié)果可想而知,我遍體鱗傷,狼狽極了,心想:為了安全,我應(yīng)該做足準(zhǔn)備,戴上護(hù)具才保險(xiǎn)!

      不打無準(zhǔn)備之仗,我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的謹(jǐn)慎小心,凡事都要做充足的準(zhǔn)備,才能多一份成功的把握,才能事半功倍!

    三國演義讀后感3

      《三國演義》中有一個(gè)大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策,后來,劉備與周瑜合作,共同對(duì)付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機(jī)妙算。

      周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮10天趕制10萬枝箭,并說不要推卻。諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬支箭,并立下了軍令狀,周瑜告訴魯肅說,他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的.罪。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個(gè)草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來.魯肅答應(yīng)了.前兩天諸葛亮都沒有動(dòng)靜,到了第三天諸葛亮請(qǐng)魯肅一起上江上取箭,這時(shí)江上霧大,天還沒亮,這時(shí)諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然后擂鼓吶喊,曹操看不見虛實(shí),不敢輕易出動(dòng),只好射箭,就這樣,不一會(huì)兒諸葛亮就得了十萬支箭,曹操知道上了當(dāng)想追也來不及了。

      魯肅把借箭的過程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮。

      起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭,但后來看到他的妙計(jì)之后才恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限,而說只需三天,是因?yàn)樗愕搅说谌旖媳囟〞?huì)大霧漫天;算到了魯肅是個(gè)老實(shí)人,會(huì)幫助他;算到了曹操在霧中不會(huì)派兵來攻,會(huì)射箭。諸葛亮不僅神機(jī)妙算,而且還是上知天文,其實(shí)諸葛亮能有這么神通,跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系,所以,只要我們努力學(xué)習(xí),便也可以像諸葛亮一樣聰明。

    三國演義讀后感4

      暑假里我讀了《三國演義》,故事講述的是吳國、魏國和蜀國之間的爭斗,其中,我最喜歡蜀國,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗄苋嗣蛯,比如說諸葛亮,比如說五虎上將趙云、關(guān)羽、張飛、黃忠、馬超,還有魏延、姜維、關(guān)平等一大批。

      所有的武將里面,我最喜歡趙云。因?yàn)橼w云英勇善戰(zhàn),以一對(duì)萬。在單騎救主里,趙云一個(gè)人擊退了曹操的百萬雄兵,救出了阿斗。在孫權(quán)火燒劉備連營時(shí),諸葛亮派趙云去增援劉備,趙云沖破吳軍的`包圍圈,一個(gè)人救出了劉備。傳說中的空城計(jì)是諸葛亮擺的,其實(shí)這個(gè)計(jì)謀是趙云使的。趙云身邊沒多少人馬,可是他大開城門,放倒軍旗,打開帳門,司馬懿以為里面有埋伏,不敢輕易地攻城,只好撤軍。就這樣趙云憑著他的膽大聰明,嚇跑了司馬懿。

      文官里,我最喜歡諸葛亮,因?yàn)樗嘀\善斷,神機(jī)妙算。比如火燒赤壁前,諸葛亮巧借東風(fēng),草船借箭,不費(fèi)吹灰之力得到了十萬支箭。在對(duì)待孟獲的態(tài)度上,諸葛亮和馬謖的想法不謀而合,他們認(rèn)為“攻心為上,攻城為下,心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下”,通過七擒孟獲,諸葛亮安定了蜀國的后方。諸葛亮臨死前,精心安排了退兵的計(jì)策,大軍撤退時(shí)井然有序,兵器一件未丟,車輪印整整齊齊,司馬懿以為諸葛亮還活著,怕有伏兵,不敢輕易追上去。等到諸葛亮的大軍全部撤退完畢,司馬懿才發(fā)現(xiàn)諸葛亮確實(shí)已經(jīng)死了,追悔莫及。真是死諸葛嚇跑了活司馬。諸葛亮真是少有的人才。

    三國演義讀后感5

      這幾天,我讀了《三國演義》這本書。主要內(nèi)容是:從黃巾起義開始,經(jīng)過了桃園三結(jié)義,王司徒巧定連環(huán)計(jì)讓呂布來刺殺董卓,曹操大戰(zhàn)呂布,曹孟德煮酒論英雄,官渡之戰(zhàn),袁本初敗兵折將,劉備三顧茅廬請(qǐng)來了諸葛孔明先生,赤壁之戰(zhàn),最后劉備打下四川,就形成了魏、蜀、吳三個(gè)國家。人物有:孫權(quán)、曹操、劉備、諸葛亮、周瑜、趙云、關(guān)羽、張飛等眾多的人物。在這上表現(xiàn)了擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的任正思想,同時(shí)也譴責(zé)了雄豪混戰(zhàn)及暴君的苛政,寄托了人民渴求的明君任正,社會(huì)安定的愿望。

      我喜歡《三國演義》里的諸葛亮和趙云。我先說諸葛亮吧!他姓諸葛名亮,字孔明,孔明聰明過人,他上知天文、下知地理,世界上的'事都瞞不過他,像火燒新野、捉張任、大破魏兵、空城計(jì)、草船借箭,這都是誰精心策劃的?是孔明先生!據(jù)說孔明沒有打過敗仗,真是太聰明了!再說趙云吧!他姓趙,名云,字子龍,趙子龍勇冠三軍,超過關(guān)羽、張飛。他的銀槍上下翻飛,武力過人,像曹兵認(rèn)識(shí)到趙子龍的厲害,有的都從馬上掉下來了!趙子龍外號(hào)小霸王。趙子龍單騎救主,這也太勇了!一個(gè)人去救劉備的夫人,超過想象!

      讀完《三國演義》我覺得諸葛亮非常聰明,趙子龍很勇敢,一個(gè)智,一個(gè)勇,這是奇才呀!我們要盡量去學(xué)他們,雖然我們比不上他們,但是要努力呀!

    三國演義讀后感6

      《三國演義》是中國四大名著之一,它是中國文學(xué)歷史上燦爛的一頁,每次讀到這本書,我都會(huì)被書中的人物深深的吸引著,打動(dòng)著,讓我愛不釋手,欲罷不能。

      《三國演義》主要講述了東漢末年黃巾起義到司馬炎建立晉朝期間發(fā)生的事情。書中刻畫了將近200個(gè)人物,有生性多疑的曹操;有心胸狹窄、忌才好勝的周瑜;有求賢若渴的劉備;有忠心耿耿的趙子龍;還有武藝高強(qiáng)、當(dāng)時(shí)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋镪P(guān)羽,在這些人物當(dāng)中令我感觸最深的莫過于關(guān)羽了,他溫酒斬華雄、降漢不降操、過五關(guān)斬六將。雖然關(guān)羽是英雄,但是他太過于驕傲和大意,導(dǎo)致蜀國千方百計(jì)、千辛萬苦“借”回來的戰(zhàn)略要地——荊州九郡,拱手相讓給了吳國。

      當(dāng)年關(guān)羽駐守在荊州,孫權(quán)苦攻不下,整日發(fā)愁,他的謀士陸遜給他想了一個(gè)計(jì)策,就是假借歸順之名,向當(dāng)時(shí)的荊州守將關(guān)羽送了許多美女和好酒,以達(dá)到麻痹關(guān)羽的目的`,果不其然,因關(guān)羽的驕傲自大,蠻橫無理,使得孫劉關(guān)系進(jìn)一步惡化,最后由于志驕意滿失了荊州,功虧一簣,致使他敗走麥城丟了性命。

      由此我也想起了前段時(shí)間的段考,因?yàn)槲业尿湴梁痛笠,結(jié)果語文閱讀分析題做漏做錯(cuò),最后只得了個(gè)89分,失策失策!這正是:關(guān)羽大意失荊州,而我大意失分?jǐn)?shù)!以史為例,以史為鑒,我明白了:任何人做任何事都不可以驕傲自大,在任何事面前都不可以松懈,否則必然會(huì)敗北。

    三國演義讀后感7

      近期,讀了《三國演義》這本書,作者是羅貫中,是元末明初著名小說家、戲曲家,是中國章回小說的鼻祖,他的代表作,便是這本讓人讀的津津有味的.《三國演義》了。

      三國演義主要講了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的故事。

      其中,我最喜歡的便是草船借箭這一故事,主要內(nèi)容是:周瑜聽聞諸葛亮早已知曉他借蔣干除去蔡瑁,張?jiān)实氖,更覺得應(yīng)除去諸葛亮。于是他讓諸葛亮在10天內(nèi)造好10萬支箭。諸葛亮聽了,說:"軍區(qū)緊急,10天造好想必會(huì)誤了大事,只要3天便可!辈⒘⑾萝娏顮,造不好甘愿受罰。諸葛亮向魯肅借了20只草船,600多名軍士和若干草人,直到第3天五更才趁著漫天大霧,和魯肅向曹營出發(fā)。曹操見漫天大霧,擔(dān)心出兵會(huì)失利,于是命手下朝船放箭。此時(shí)諸葛亮正和心驚膽戰(zhàn)的魯肅喝酒。船的一邊箭滿了,他又把船掉轉(zhuǎn)方向收箭。直到所有草人都密密麻麻的插滿箭,他才令船急回,并讓士兵大喊:“謝謝丞相箭!”后來魯肅一五一十的把借箭經(jīng)過告訴給了周瑜,周瑜知道后,自嘆不如!

      這個(gè)故事讓我知道了諸葛亮的聰明才智,他憑一己之力就借到了十萬支箭,還挫敗了周瑜的陰謀,實(shí)在是令人贊嘆不已。

      三國演義中還有許多耐人尋味的著名故事,如草船借箭、空城計(jì)、桃園三結(jié)義、關(guān)羽刮骨療傷、溫酒斬華雄、過五關(guān)斬六將等,這些故事都描寫了書中人物的英勇無畏、機(jī)智勇敢。

    三國演義讀后感8

      《三國演義》是我國古典文學(xué)四大名著之一。它描寫了魏、蜀、吳三個(gè)國家之間的政治及軍事斗爭。

      東漢末年朝廷腐敗,以巨鹿人張角啟發(fā)起的農(nóng)民工起義正式打響。雖說最后以失敗告終,但也徹底坐實(shí)了東漢朝廷名存實(shí)亡的真相。

      自打黃巾起義之后,北方也迅速崛起了兩大勢力——袁紹和曹操倆人都有獨(dú)霸一方的野心,便在官渡展開了戰(zhàn)爭。這也就是書中第一次以少勝多的戰(zhàn)爭——官渡之戰(zhàn)。曹操因洗劫袁軍糧草從而取得了勝利,幾乎稱霸北方。

      與此同時(shí),劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,并不斷招賢納士,東吳勢力也不斷壯大。

      曹操野心越來越大,準(zhǔn)備攻打?qū)O權(quán)。劉備聽從諸葛亮的話,與孫權(quán)聯(lián)軍,在幫助孫權(quán)的同時(shí),也不斷擴(kuò)充勢力。孫、劉聯(lián)軍在赤壁用火攻大敗曹軍。

      赤壁之戰(zhàn)過后,劉備也順利地得到了荊州,可這荊州終究是借的.,劉備到期不還,東吳便帶兵來攻打。關(guān)羽太過驕傲,從而促成了典故——關(guān)羽大意失荊州。隨后他敗走麥城,喪命于東吳手下。

      自從關(guān)羽死后,張飛對(duì)手下就一直沒有好臉色看。終于張達(dá)、范強(qiáng)兩人忍受不了了,帶著張飛的頭顱投奔孫權(quán)。劉備摁那不住怒火,將火投向了孫權(quán),卻不料慘敗,病死白帝城。

      諸葛亮接手蜀國,盡心治理,卻難逃滅亡。最后,由司馬氏掌管的晉國(魏國)統(tǒng)一全國,三家歸晉。

    三國演義讀后感9

      以前,我聽說過《三國演義》里面的一些內(nèi)容,像《三英戰(zhàn)呂布》、《草船借箭》、《過五關(guān)、斬六將》啦,都是《三國演義》里面很著名的一些故事,這些故事都很吸引我,于是,我決定假期里要好好讀一讀這本書。

      三國指的是魏、蜀、吳這三個(gè)國家,三國的歷史只有短短的八十幾年,它是從漢朝末年董卓叛亂開始,到司馬炎建立晉朝結(jié)束。

      劉備是一個(gè)文比不過諸葛亮、龐統(tǒng),武比不過關(guān)云長、張翼德、趙子龍的'人。但他為什么能稱帝呢?因?yàn)樗麜?huì)用人才,神勇的人在他手上,料事如神的人也追隨著他,所以他才能當(dāng)上皇帝。

      諸葛亮是一個(gè)足智多謀、料事如神的人,他在隆中時(shí)就已料到天下要三分,真是神人呀!他輔佐劉備戰(zhàn)無不勝,幫助劉備攻打魏國、吳國,占領(lǐng)了西川、荊州、漢中等大片土地,為蜀漢王朝的建立立下了汗馬功勞。

      周瑜也是一個(gè)很了不起的軍事家,但是他的氣量太小了,太容易生氣了,他死時(shí)年僅36歲,真是太可惜了。

      關(guān)羽武功高強(qiáng),是五虎大將之首,他溫酒斬華雄、過五關(guān)斬六將,非常的神勇。他還很重情義,為了和劉備團(tuán)聚,他過五關(guān)斬六將。在赤壁之戰(zhàn)中,因?yàn)橄氲讲懿僭?jīng)對(duì)他好,就放了曹操。

      張飛是一個(gè)魯莽、膽大的人,他可以在百萬軍隊(duì)中取來上將的首級(jí),如同探囊取物,他一個(gè)人在曹軍百萬人面前不但不害怕,還大喊:“燕人張翼德在此,誰敢和我決一死戰(zhàn)!”嚇的夏侯杰肝膽爆裂,倒下馬來。他是蜀國五虎大將中的第二位,武功十分高強(qiáng)。

      我不喜歡曹操,因?yàn)樗且粋(gè)大奸雄。

      三國演義真是太好看了。他不但讓我了解了三國時(shí)期的那段歷史,更讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)的大英雄。

    三國演義讀后感10

      我今天讀了《三國演義》,但我發(fā)現(xiàn)了問題,沒錯(cuò),就是不以成敗論英雄,書籍是智慧的翅膀,在我讀過的所有書中,給我印象最深刻的是三國演義,這本書他使我受益匪淺,看劉備的謙遜,關(guān)羽的豪爽,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人都有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

      諸葛亮是給我留下印象最深人物之一,我總想著若無諸葛亮,劉備根本不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華,可謂是深不可測,他處事考慮周到,而且不講私情,他最喜歡用火攻,想當(dāng)初諸葛亮的隆中對(duì),巧借東風(fēng),寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退退司馬懿,無不體現(xiàn)了諸葛亮的才華,正是如此,我深深地敬佩這位智者

      關(guān)羽降漢不降曹,秉燭達(dá)旦,千里走單騎,五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息便不遠(yuǎn)千里萬里往投,我認(rèn)為雖降了敵。但最后還是回來了。不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠

      在三國演義中,我最欣賞的'就是曹操了,為了體現(xiàn)出劉備的仁義,他被寫成了奸詐之人,但是他的軍事仍然沒有抹殺。他在短時(shí)間的幾年中東征西戰(zhàn),占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他。曹操是三位郡主中最有才干的。魏國是最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真正的英雄。曹操之所以被后人稱為奸雄,可能是因?yàn)樗麅鹤哟哿藵h。曹操在梅園沒有殺劉備,這時(shí)使我感到了曹操的大度,曹操還是實(shí)干家。曾經(jīng),行刺董卓,矯招聚諸侯討伐董卓,這使我感到了曹操的偉大之處。

      總得來說,通過這本書之后我大開眼界。

    三國演義讀后感11

      因?yàn)槎啻慰催^《三國演義》電視連續(xù)劇,所以讀起來比較通暢,盡管也有不少字成了攔路虎,但查一查字典,再記到小本上,反而更有好處了。

      這本文學(xué)史上最早的章回小說,書中共有四百多人物,主要人物性格非常鮮明。劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、曹操、周瑜給我的印象最深。桃園結(jié)義,三顧茅廬,舌戰(zhàn)群儒,火燒赤壁,單刀赴會(huì),空城計(jì),借東風(fēng)等章節(jié),我基本是記熟了。特別是“草船借箭”這一章更是非常精彩。

      年輕有為的神勇名將周瑜,可惜的卻是心胸狹窄,嫉賢妒能的一個(gè)人。他惱怒諸葛亮比他有智有謀,就總想置人家于死地。他以軍中缺箭為由,心生一計(jì),讓諸葛亮十日造出十萬支箭來,諸葛亮出乎意料的立下了三天就可完成全部任務(wù)的軍令狀,這更讓人覺得是一件不可能完成的'任務(wù)了。誰能想到,精于天文地理,了解敵方心理的諸葛亮,趁著漫天大霧,利用曹操個(gè)性多疑的弱點(diǎn),用草船從曹營“借”了十萬還多了出來的好箭,使周瑜陰謀又一次破產(chǎn),不得不傷心苦嘆:“吾不如諸葛孔明也!”

      本來世界這么大,山外有山,人外有人。我們應(yīng)該相互學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。決不要自命清高,更不應(yīng)該有妒忌之心,在這方面周瑜應(yīng)該像曹操學(xué)習(xí)。周郎啊,你是仰天悲呼著:“既生亮,何生瑜”而抱憾離世,一顆耀眼的明星隕落。

      風(fēng)物長易放眼量,這是對(duì)我最好的啟迪。

    三國演義讀后感12

      煩悶躁動(dòng)的夏日假期里,太陽當(dāng)頭,篩下一道道如利劍般的金光,炙烤著大地,花草樹木都垂頭喪氣,鳥獸蟲魚都不見蹤跡,而蟬此時(shí)卻可以引吭高歌了,在這個(gè)炎熱的暑假里,最好的消暑方法就是看書了。

      而我看了一本《三國演義》,想必三國演義是眾所周知吧!它是四大名著里的一本,被譽(yù)為精選世界文學(xué)中的傳世經(jīng)典,《三國演義》的人物塑造功夫是一流的,從而讓不少后世小說家都從中吸取了營養(yǎng)。

      而我最喜歡的《三國演義》中的人物,就是關(guān)羽了,關(guān)羽是劉備的二弟,姓關(guān)名羽字云長,亦叫做關(guān)云長,關(guān)將軍大高個(gè),長得紅臉長須,一對(duì)臥蠶眉,那叫一個(gè)威風(fēng)凜凜啊!手持一把82斤的青龍偃月刀,有萬夫莫敵之勇,戰(zhàn)法了得,屢屢立功,更是兄弟劉備的堅(jiān)強(qiáng)后盾。更可貴的是他對(duì)劉備忠心不二,他和大哥是食則同桌,寢則同床,幾次三番助大哥在絕境之中翻身。記得有一次徐州失守,劉備棄城而逃,途中三人走散了,而劉備妻小在關(guān)羽那兒,關(guān)羽完全可以舍棄他們,可關(guān)羽沒有,仍盡心盡力,直到見到了劉備,真是忠心可贊啊!

      而我最喜歡《三國演義》中關(guān)云長刮骨療傷這一章節(jié),故事是這樣的.,有一次,關(guān)公在戰(zhàn)場上中了一支毒箭,等把醫(yī)生請(qǐng)來時(shí),箭已入骨,需要刮開皮肉,直至骨頭,再刮去骨頭上的箭毒,敷上藥,再縫起來,其間,需經(jīng)受劇痛,沒想到關(guān)羽邊和友人下棋,邊做手術(shù),直到手術(shù)完畢,他都沒喊疼,真是鐵骨錚錚!

      關(guān)羽為人真誠,忠心耿耿。同時(shí)心智堅(jiān)決,所以才能出色地完成歷史賦予他的使命。對(duì)我們來說,很有啟發(fā)意義,我們要努力學(xué)習(xí),苦練本領(lǐng),錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志,與人為善,待人真誠,這些是我們的必修課。

      《三國演義》讀完了,不僅消了暑,還深深地震撼了我的心!

    三國演義讀后感13

      在讀書節(jié)期間,我認(rèn)真品讀了許多名著。如《愛的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三國演義》中鮮明的人物形象,精彩的故事情節(jié),給我留下了深刻印象。

      我欣賞劉備的寬厚仁慈,佩服關(guān)羽的勇猛無敵,更佩服諸葛亮的足智多謀,神機(jī)妙算。

      記得徐庶曾說過:“諸葛亮乃臥龍,鳳雛是龐統(tǒng)。臥龍、鳳雛,得一者可得天下也。”果然如此。

      諸葛亮在劉備手下,立下了汗馬功勞,火燒赤壁,草船借箭……著名的巧計(jì)戰(zhàn)役都是諸葛孔明的錦囊妙計(jì),在品讀這些時(shí),令我印象最深刻的是《草船借箭》。

      周瑜要攻江東,但水戰(zhàn)需要箭,利箭是水戰(zhàn)的必須品。周瑜與孔明商討此事,要孔明十日內(nèi)造十萬利箭,但孔明說只需要三日,并立下軍令狀。

      三日內(nèi)造十萬利箭,算一算平均一日要花費(fèi)鐵器、竹子、羽毛不在少數(shù),一天內(nèi)也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭,可能也不會(huì)完成任務(wù)吧?酌髦粦{著自己的學(xué)術(shù)來分析、判斷的。雖說不是神靈,但他夜觀星相,神機(jī)妙算也能肯定事實(shí)。我們要向他學(xué)習(xí),天文地理全精通,對(duì)于知識(shí)要不恥下問,好學(xué)才會(huì)成才。學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明勇敢的精神。

      孔明立下軍令狀后,周瑜自喜,想方設(shè)法阻止造箭時(shí)間,以便處死孔明,但孔明并不急,兩天過了,孔明借江霧,去曹營。曹操心恐有詐,便下令萬箭齊發(fā)。待霧散,足有十余萬利箭。曹操大怒。

      孔明自有妙計(jì),輕而易舉的將十萬枝利箭弄到手中。不費(fèi)一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明,因?yàn)樗阒嵌嘀\,有智有勇。在學(xué)習(xí)上我們要下苦功,成為一位與諸葛亮一樣的'風(fēng)云人物。好好學(xué)習(xí)便是此事的基礎(chǔ),多讀書,多學(xué)習(xí)。成為一位上知天文,下曉地理的偉人!

      在此后的日子中,我又賞析了很多名著,從中受益匪淺!

    三國演義讀后感14

      暑假的時(shí)候,爸爸帶我去圖書館看書,我發(fā)現(xiàn)了一本《三國演義》,這本書是四大名著之一,作者是羅貫中(約1330年-約1400年),名本字貫中,號(hào)湖海散人,元末明初小說家、戲曲家。他是一個(gè)文才卓著而又個(gè)性特異的下層文士,一直有志于建功當(dāng)世。

      這本《三國演義》的故事發(fā)生在東漢末年,朝政混亂腐敗、宦官橫行、殘害忠良。到了靈帝時(shí),宦官專權(quán),天降災(zāi)異,天下大亂,烽煙四起。大概篇章有:桃園三結(jié)義、董卓亂朝綱、曹操假獻(xiàn)刀、陳宮捉放曹、三英大戰(zhàn)呂布、設(shè)計(jì)除權(quán)奸等等大篇。

      在三國里也有許多角色的名言,比如曹操的.:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”、“夫英雄者,胸懷大志”、“腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也”,還有周瑜的:“丈夫處世兮功名;立功名兮慰平生;慰平生兮吾將醉;吾將醉兮發(fā)狂吟!”“既生瑜何生亮”等等。

      我非常喜歡三國里的關(guān)羽,關(guān)羽雖然在麥城失敗了,但在之前的有:“三刀斬華雄、過五關(guān)斬六將、三英戰(zhàn)呂布”,這些好的戰(zhàn)績。還有勇敢的故事,“關(guān)羽刮骨療傷、單刀赴會(huì)”等等事跡。

      最后蜀國也滅亡了,三國歸一,形成了一個(gè)大國,但是沒有人主宰。

      我看了三國后知道了許多官職,比如說:“千戶候是什么?”,相當(dāng)于現(xiàn)在的市長,你要知道當(dāng)時(shí)三國一共才有幾百萬人,當(dāng)時(shí)最大的官就是萬戶侯。

      我看完三國后對(duì)我有很大的啟發(fā),劉備以德服人,我們要向劉備學(xué)習(xí)以德服人的精神。我們也可以從“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”,聽出來曹操是一位奸雄,他是“古往今來奸雄中第一奇人”。

      《三國演義》非常好看,我希望大家有時(shí)間去讀一讀。

    三國演義讀后感15

      讀了《三國演義》這本精典名著,讓我知道了分久必合、合久必分,亂世出英雄,時(shí)勢造英雄。從古道今的歷史軌跡好像也如此。

      書中主要人物有:曹操、劉備、諸葛亮、董卓、呂布、孫郎、云長、周瑜、張飛等。讓人印象深刻的是臥龍出山,講的是劉備愛惜人才、虛心請(qǐng)教、鍥而不舍,三顧茅廬,最后得諸葛亮幫助。讓我找到了“三顧茅廬”的出處;還有印象深刻的還有個(gè)是諸葛亮草船借箭。諸葛亮機(jī)智化危機(jī),而曹操聰明反被聰明誤,他的八十萬大軍被周喻三萬兵打敗。諸葛亮的聰明才智和足智多謀給我留下了深刻的印象?戳诉@本書中的故事情節(jié)生動(dòng),讓我的心也總跟著情節(jié)起伏,比如董卓讓朝內(nèi)大亂,看到這里心中會(huì)很激動(dòng)不禁想殺了董卓,后來我看到真的被殺后,真是大快人心,讓人拍手稱快!還有書中桃源三結(jié)義的三個(gè)兄弟真太講義氣了,讓我都好羨慕有這樣的兄弟!生活中我們要像書中的那些英雄一樣位高權(quán)重也要清清白白的,學(xué)習(xí)他們這種大義凜然、公正不阿、路見不平,拔刀相助的品質(zhì)。

      書中的很多故事,生動(dòng)又有哲理,是一場閱讀的`盛宴。讀時(shí)各種生動(dòng)的畫面栩栩如生地出現(xiàn)在我的腦海中,讓我沉醉,覺得妙趣橫生。讓人感受到的不僅僅是一個(gè)故事一段歷史,更是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的思想,這讓我想到了我們剛學(xué)的《少年中國說節(jié)選》:少年智則國智;少年富,則國富;少年強(qiáng),則國強(qiáng)……少年雄于地球,則國雄于地球。讓我感到作為少年的責(zé)任,我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)知識(shí),做個(gè)有用的人

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