三年級(jí)讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編整理的三年級(jí)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)讀后感1
今天我讀了《列那狐的故事》后，感到列那狐真是一個(gè)狡猾的家伙。
一只小麻雀生病了，它的爸爸在去給孩子找醫(yī)生的'路上，遇到了饑餓的列那狐。公麻雀啄了許多紅櫻桃給列那狐吃，列那狐卻騙公麻雀說(shuō)它就是醫(yī)生，可以給小麻雀治病，結(jié)果卻把小麻雀吃了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得列那狐太狡猾太沒(méi)有良心了。我們做人千萬(wàn)不能做這樣的人。
三年級(jí)讀后感2
三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)短短，平平淡淡的三天。因?yàn)樗麄冋炻德禑o(wú)為，在漫無(wú)目的地游玩。而目前青少年中也有一些人，他們擁有舒適良好的環(huán)境，優(yōu)越的'學(xué)習(xí)條件。但是他們不去珍惜眼前的一切，而且吃不得苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，根本無(wú)心學(xué)習(xí)�！坝谷耸ダ硐耄德到K生，可笑地詛咒著眼前的眼睛�！彼麄儾皇且苑e極上進(jìn)的心態(tài)去面對(duì)生活，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公。
自從我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我才更理解這句話所包含的意思。
三年級(jí)讀后感3
我覺(jué)得這本書(shū)里的“冒險(xiǎn)”兩字不是我們說(shuō)的象置身于危險(xiǎn)情況中一樣，而是“嘗試、探究、體驗(yàn)”這樣一個(gè)親身經(jīng)歷，把我們男孩的潛能都激發(fā)出來(lái)，成為一個(gè)頂天立地的男子漢。這本書(shū)讓我的知識(shí)面更回開(kāi)闊，讓我的思維和手同步，用自己的.一些方式去解決難題，去面對(duì)它。完成書(shū)里的任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我進(jìn)都會(huì)感到愉快。它還教了我們制作一些有用的東西，比如：彈弓、魚(yú)竿、“水炸彈”等。做熟練了，在野外就自動(dòng)會(huì)就地取材使用了。
冒險(xiǎn)是男孩的天性，一個(gè)小男孩剛學(xué)會(huì)走路，就愛(ài)往高處爬，再往下跳，我也喜歡這樣。男孩就喜歡做一些很刺激的事，這樣感覺(jué)很爽！
這就是我讀了這本書(shū)后的感受。
三年級(jí)讀后感4
《小弟弟和小姐姐》讀后感
《小弟弟和小姐姐》是我最喜歡的一個(gè)故事，每次讀到它我都為姐弟三人相互幫助，遇到困難機(jī)智勇敢的想辦法，最終成功打敗女巫，找到自己幸福生活的情節(jié)所打動(dòng)，并真心為他們感到高興。
假如我是小姐姐，我也會(huì)像故事中的小姐姐一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)小弟弟，遇到困難挺身而出，不讓小弟弟受到傷害。
在生活中，我雖然沒(méi)有小弟弟，也不會(huì)受到女巫的陷害，但我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力幫助他人，在別人有困難和危險(xiǎn)時(shí)，我也會(huì)想辦法積極幫助他們，因?yàn)槲矣X(jué)得只有更多的.幫助別人，才能體會(huì)到助人為樂(lè)的快樂(lè)，也才能得到他人的幫助，生活中才會(huì)充滿快樂(lè)和幸福。
三年級(jí)讀后感5
《狼妻》這個(gè)故事主要講述了沈石溪為揭開(kāi)狼這個(gè)家族的秘密，穿上一槍打死的大公狼的狼皮，來(lái)到了即將分娩的黑母狼身邊，讓他驚訝的是母狼出于無(wú)奈竟然接納了他。于是他開(kāi)始履行“狼丈夫”的.職責(zé)，并在危急時(shí)刻用槍打斷了金貓的尾巴，救了即將被金貓吃掉的小狼崽。當(dāng)小狼崽都長(zhǎng)大后，“狼丈夫”的生涯也即將結(jié)束，母狼突然將他撲倒在地，尖利的狼牙無(wú)情地瞄準(zhǔn)他的脖子時(shí)，沈石溪手中的金貓斷尾勾起了母狼的回憶，母狼停止了對(duì)他的攻擊，讓沈石溪得以保全性命。
我愛(ài)讀《狼妻》，是因?yàn)槲遗宸髡呱蚴驳哪懥�，更欣賞母狼那種博大如山的高尚情懷！原來(lái)，世間處處有大愛(ài)！
三年級(jí)讀后感6
孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是好的朋友”。
這半年，我養(yǎng)成了睡前看書(shū)的習(xí)慣。
每天晚飯后健身或者散步回來(lái)，看上一會(huì)電視，等到快10點(diǎn)，在城市停止了喧囂的'時(shí)候，關(guān)掉房間的大燈，輕輕的打開(kāi)床頭燈，霎時(shí)一股溫馨的氣息彌漫開(kāi)來(lái)。
靠在床頭，靜靜的打開(kāi)一本書(shū)，思緒立刻就進(jìn)入了另一個(gè)世界，這時(shí)候，你可以什么都不想，什么都不做，只有目光在字里行間跳動(dòng)。
三年級(jí)讀后感7
《昆蟲(chóng)記》第一章講的是：《大自然的清潔工》。這篇文章主要講六七年以前古埃及人在灌溉農(nóng)田的時(shí)候，看見(jiàn)的一種肥肥的黑色甲蟲(chóng)。
甲蟲(chóng)忙碌地向后推著個(gè)圓球似的東西，里面裝的是甲蟲(chóng)的食物，甲蟲(chóng)的食物就是路上和野外的.垃圾。甲蟲(chóng)把垃圾推成一個(gè)球后，必須搬到適當(dāng)?shù)牡胤饺ィ谑�，甲蟲(chóng)推著球開(kāi)始旅行了。
這固執(zhí)的家伙推著很重很重的圓球，一步一步非常艱苦地到了相當(dāng)高的高度。這時(shí)如果一不小心，辛苦就全白費(fèi)了，圓球會(huì)滾落下去，連甲蟲(chóng)自己也會(huì)被拖下來(lái)。但是它會(huì)再爬上去，就這樣一回又一回地向上爬，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小故障就會(huì)讓它前功盡棄。
三年級(jí)讀后感8
假期里，我閱讀了《土地婆婆和阿菊阿寶的故事》，認(rèn)識(shí)了兩座山，一座叫外山，一座叫內(nèi)山，知道了三家村的`土地廟的由來(lái)，聽(tīng)到了土地公和小孫子阿寶的事情。從故事中，我感受到了阿菊和阿寶的熱情與孝心，他們樂(lè)于助人的善良品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我們民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)也應(yīng)不斷發(fā)揚(yáng)下去。
三年級(jí)讀后感9
笑貓日記這本書(shū)很好看，其中有一本書(shū)叫做——孩子們的秘密樂(lè)園。
這本書(shū)上有好多好多小動(dòng)物，其中，有一頭豬讓我格外喜歡。
這頭豬叫做黑旋風(fēng)，我覺(jué)得它是一頭靈魂出竅的豬，更是一頭有理想的'豬。它可以為了自己的理想奮斗，努力，還可以不管不顧的專心奮斗，它從來(lái)都沒(méi)有放棄自己的理想。這一點(diǎn)讓我對(duì)他更加佩服了。
它還會(huì)不斷努力，讓自己進(jìn)步一些，讓自己學(xué)到更多東西，讓自己有更多的收獲，每天不落下任何東西。
這頭靈魂出竅的“豬”是值得我們欽佩的，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀書(shū)心得： 我從這頭靈魂出竅的“豬”身上學(xué)到了，干什么事都不能放棄，一定要堅(jiān)持到底。
三年級(jí)讀后感10
當(dāng)我們閱讀完愛(ài)的教育，使我們能夠深刻體會(huì)一下愛(ài)的.教育。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)小學(xué)四年級(jí)安利柯在一個(gè)學(xué)年里的故事。一件件平凡的事，細(xì)小的事，有師生之情，父子之愛(ài)，朋友之情，還有許多善良人。最讓我感到的是安利柯的老師，老師把每個(gè)孩子都當(dāng)作自己的孩子，同學(xué)們尊敬老師，老師愛(ài)護(hù)同學(xué)，我也被深深地感動(dòng)了。
讀完《愛(ài)的教育》讓我覺(jué)得愛(ài)無(wú)處不在，每個(gè)人人心中都有愛(ài)。
三年級(jí)讀后感11
我讀了這篇《小貓釣魚(yú)》的故事，我明白了一個(gè)道理，做事不能三心二意。如果像小貓一樣三心二意的釣魚(yú)，一會(huì)兒逮蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，結(jié)果就會(huì)一條魚(yú)也釣不到。貓媽媽在一心一意的`釣魚(yú)，所以釣上一條大魚(yú)。
透過(guò)《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事我明白了做事必須要一心一意，不要三心二意！
三年級(jí)讀后感12
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《愛(ài)的教育》，在這本書(shū)中，作者把愛(ài)比成了很多東西。這本書(shū)教我們要真正的.把愛(ài)心獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)該從小事做起，學(xué)會(huì)理解。
這不僅是大人的事，也是我們要做的事，同樣要理解辛苦教育我們的老師和養(yǎng)育我們的父母。
三年級(jí)讀后感13
最近，我一直在看法布爾的《昆蟲(chóng)記》。每每拿起這本書(shū)，我總是看得津津有味，愛(ài)不釋手，就好像手被粘在書(shū)上拿不下來(lái)了一樣。作者通過(guò)細(xì)致的觀察和大量的研究，向我們介紹了眾多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和斗爭(zhēng)。作者法布爾從小就喜歡親近大自然，熱愛(ài)昆蟲(chóng)，喜歡觀察了解昆蟲(chóng)的生活。
長(zhǎng)大后，法布爾在小村的一個(gè)地方獲得了一片土地。在那里，他和昆蟲(chóng)們生活在一起。他的屋子被蜜蜂們劃分了勢(shì)力范圍，墻壁是泥水匠蜂的.領(lǐng)地，門(mén)口是白腰蜂的領(lǐng)地，進(jìn)出時(shí)要小心翼翼。
三年級(jí)讀后感14
我們剛剛學(xué)了一篇課文，課文的題目是：一面五星紅旗。課文講了一位中國(guó)留學(xué)生，自己獨(dú)自一人做一次漂流旅行，結(jié)果遇到了河流最急的'一段，筏子和背包都沒(méi)有了。而且還受了傷。在山谷里走了三天才走到一家面包店，面包店老板說(shuō)：“我給你一個(gè)面包你會(huì)給我什么。”留學(xué)生給了他剛買(mǎi)的大衣，面包店老板不同意就換給了我。我覺(jué)得這位中國(guó)留學(xué)生寧可死也沒(méi)有把國(guó)家的五星紅旗拿給外國(guó)人給他換面包。我就的他很勇敢，不怕死，不怕痛苦。
大哥哥，您放心吧，我長(zhǎng)大以后也會(huì)想你一樣，不幫我們中國(guó)的榮譽(yù)送給其他國(guó)家的人。我以后也要和中國(guó)留學(xué)生一樣，學(xué)習(xí)它的特點(diǎn)。
我以后也要和這位中國(guó)留學(xué)生的大哥哥學(xué)習(xí)。
三年級(jí)讀后感15
《落花生》這篇文章讀一次我覺(jué)得還不夠，因?yàn)槲恼碌拿恳欢卧挾及粋�(gè)深刻的道理。
《落花生》這篇課文，讓我知道花生雖然不好看，可它很有用處，從外殼到它的果肉都有它的用處。
這篇文章不僅告訴我們花生的特點(diǎn)和作用，還告訴我們做人的道理。就如花生一樣，一個(gè)如果長(zhǎng)得丑陋，可只要心美就可以感動(dòng)大家，就會(huì)受人尊敬的人。一個(gè)人，雖然長(zhǎng)得美，可心靈丑惡，即使她最美麗也會(huì)被人厭惡，所以我們不能看物體的'表面，而要看它的特點(diǎn)有沒(méi)有用，同時(shí)這篇文章還告訴我們做人要像花生一樣踏踏實(shí)實(shí)。
我們都要做一個(gè)心靈美、語(yǔ)言美、品德高尚、只是淵博的人。這種人，為民需要，社會(huì)需要，祖國(guó)更需要。
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