關于責任的心得體會
心中有不少心得體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編收集整理的關于責任的心得體會，希望對大家有所幫助。
關于責任的心得體會1
執(zhí)行，簡單地說就是做，就是落實，就是把決定了的事情變成具體的行動，并達到預期目標。落實是一種觀念、一種責任、一種意志、一種文化。抓落實是各級干部首要抓好的工作。干部有了責任心，就有了干工作的激情和動力，執(zhí)行上級決策指示就會積極主動，抓各項工作落實才會有力有度。下面筆者就如何增強責任心和強化執(zhí)行力談幾點認識：
一、增強責任心，要樹立強化執(zhí)行力的信念。黨員干部是否具有強烈的事業(yè)心責任感，直接關系到?jīng)Q策水平和工作成效。責任心強，就會集中精力謀發(fā)展、抓建設、促和諧，就會有強烈的信念，積極想辦法抓落實，執(zhí)行上級指示和黨委決策就會不講條件，不計得失，就會迎難而上，堅韌不拔;而不會遇著矛盾繞道走，見了問題往上交，不敢于擔當、勇于負責，搞推諉扯皮、敷衍了事。
二、增強責任心，要提高強化執(zhí)行力的能力。工作的確有難易之分，個人能力也有高低之別，但責任心始終是關鍵。過硬的執(zhí)行力，還必需有強的能力素質(zhì)。責任心造就危機意識，促使干部不斷自我審視，催生能力恐慌感。我們每一個黨員干部只要有了強烈的緊迫感、危機感、責任感，想干好工作的熱情就會更高，辦法就會更多，實踐激發(fā)的.潛能就會充分得到發(fā)揮，工作的干勁就會十足，執(zhí)行力就會大大增強。當然，增強素質(zhì)、提高能力、履行好職責學習是必不可少的。因此，我們還得不斷加強學習，注重積累和總結，努力使自己成為適應形勢需要、能擔當重任、不辱使命的學習型黨員干部，創(chuàng)建真正的學習型黨組織。
三、增強責任心，要提高強化執(zhí)行力的標準。落實只是執(zhí)行的初級階段，有的放矢固然值得學習，但精益求精更令人拍案叫絕。實際工作中，不少人滿足干了、干完了，至于干的怎么樣，標準高不高，沒有仔細考慮，說到底還是責任心的問題。強烈的責任心，決定了我們是以四平八穩(wěn)的心態(tài)完任務，還是以苛求完美的決心出精品。抓工作和干事業(yè)的出發(fā)點都是一致的，但是最終達到的目標有可能出現(xiàn)很大的差異。強化執(zhí)行力，就是要樹立一種嚴謹、再嚴謹，細致、再細致的作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項重大戰(zhàn)略決策和工作部署，把小事做細，把細節(jié)做精。
關于責任的心得體會2
責任護士心得體會
梁江艷 晉中一院胸肛科
自從醫(yī)院開展優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程以來，作為一名責任護 士，我的護理專業(yè)知識和護理�？扑骄玫搅嗣黠@提高。優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程讓我在今后的護理工作中更自信，更有職業(yè)自豪感！隨著人們生活水平的提高，人們對健康的要求越來越高。病人來醫(yī)院治病，對我們的治療護理的要求也越來越高。
在病人入院的第一天，責任護士必須熟悉掌握自己所管病人的病情。與病人的第一次溝通，要做完整的自我介紹，給為病人留下美好的第一印象，及時做好病人的入院宣教。作為一名責任護士，需要經(jīng)常深入病房，跟病人交流，了解病人的心理需求，有利于身心的恢復。同時認真觀察病情，及時將患者的病情反饋給醫(yī)生，多跑、多講、多看、多微笑，做醫(yī)患間的橋梁。
在病人離院時，責任護士最好送送病人。告知病人回家后注意的事項，囑病人遇到不懂的問題及時打電話詢問，提醒病人定期復查等。出院禮貌相送，給病人留下美好的回憶，增加醫(yī)患之間的和諧。
作為責任護士，我要負責所管床位病人的所有治療及護理，包括入院宣教、晨晚間護理、生活護理、治療、飲食、各種解釋、出院指導等。對自己所管的病人要主動地去關心，主動地巡視病房觀察病情、了解病人的心理、隨時進行健康教育，病房管理也更加規(guī)范。用積極主動為主料，同情心、耐心、愛心、責任心為佐料去跟患者交流，贏得病人的信任，能夠讓患者主動的將她的痛苦和需要告訴你，那這樣我們就擁有了"主動權",后面的病情觀察、健康指導就迎刃而解了。有付出就有收獲，我們只是做了一些應該做的工作，就可以得到病人的認可，意見本上也會留下心得體會，每一篇都是對我們的感謝和鼓勵，這些會讓我們激流勇進，越挫越勇，我們每天的工作也便會在快樂的日子中度過。贈予別人的微笑是會被還回給自己的，
作為一名責任護士，必須具有高度的責任心，全面掌握病人病情、護理和治療。病人的一些細小微妙的變化，反映著某種疾病的發(fā)展趨勢，責任護士必須深入病房密切接觸病人，仔細連續(xù)地觀察病人癥狀和體征，及時、準確地發(fā)現(xiàn)病情的變化，為醫(yī)療診斷提供有效依據(jù)。
醫(yī)院是一個復雜的集合體，我們會面對不同的人，他們中大到市長，小到平民百姓，各式各樣、形形色色，社會角色、心態(tài)各不相同。這就要求我們有較強的溝通能力，在工作中我們要會"察言觀色"、"八面玲瓏",解決不同患者的不同需要，不讓他們覺得被社會遺棄。通過我們的優(yōu)質(zhì)護理服務工程，我們和病人溝通的時間多了，更了解病人的心理需求了，病人的治療效果也更好了，同時，通過與患者的溝通，及時的發(fā)現(xiàn)病情變化，有效地預防了不良后果的發(fā)生。作為一名責任護士應有良好的.溝通能力。對病人要有同情心，關心體貼愛護他們，說話溫和，表情親切，耐心聽病人講解病情，細心觀察病人病情的變化，為醫(yī)生提供病情信息。做到眼勤、手勤、腿勤，讓病人體會到護士無微不至的關心，消除他們的各種恐懼感。只有與病人交流溝通，才能獲得更多有關病人病情的信息，了解病人的需要，及時解決病人存在的問題，向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項，并進行飲食、生活及健康教育指導。與病人建立感情，生活上給予關心和幫助，才能使病人積極配合治療，收到良好的治療效果。
作為責任護士，我們應該有一種"勇敢活下去"的信念，并要將這種信念傳遞給患者。在我們胸肛科，很多患者當?shù)弥约旱牟∏闀r，都會表現(xiàn)出百般無助、絕望的表情，他們會覺得整個天都塌了，所有的美好景象瞬間瓦解，他們將僅有的希望寄托于我們身上，然而，我們不是神，我們也有束手無策的時候，我們只能默默的陪著他們，讓患者覺得他們不是孤單的，有很多關心他的人在他身邊，讓他明白"痛苦若有人分擔就只剩一半"的道理，讓她感覺到社會支持感的存在，進而勇敢走完她的人生 .
以前總覺得我們的護理工作枯燥無味，沒有干勁，現(xiàn)在通過干責任護士，發(fā)覺其實我們護理工作有很多東西是需要不斷學習的，很多知識是在不斷更新的，比如我們搶救患者常用的心肺復蘇術，也在隨著時代的進步而更加完善。護理技術操作是護士必須具備的基本功，作為責任護士必須熟練地掌握各項護理技術操作，在減輕病人痛苦的同時，也獲得病人的信任，給病人以安全感。護士的熟練操作技術是一種綜合性的非語言交流，是維系護患關系建立護患和諧的橋梁。
細節(jié)決定成敗，在護理工作中也是如此，在我們看來很小的、無意間的一個動作也可能會讓患者倍感溫暖。拿松止血帶來說吧，我們很多人認為為病人靜脈穿刺完畢，松開止血帶完成操作就可以了，其實不然，如果你操作完成后，再將他的衣袖輕輕拉下整理好，病人的感覺是不是會更好呢？
責任護士肩上的擔子很重。比如說，一位病人發(fā)生壓瘡，護士長首先找的是責任護士，看責任護士是否評估壓瘡危險因素，是否建立翻身卡，是否檢查夜班護士工作落實與否。而工作二三年的護士，只要努力工作，任勞任怨，關心病人就是一位好護士。但她們擔當不起病人的整個護理，特別是重病人的整體護理。責任護士和主管醫(yī)生一樣，病人的點滴變化，都需要掌握，配合醫(yī)生做好病人的治療和康復。年輕的護士工作熱情很高，她們中有很多優(yōu)秀的，但她們?nèi)狈εR床經(jīng)驗，她們是很好的后備軍。好的責任護士應該不但是醫(yī)生的幫手，是醫(yī)生的合作者，對病人出現(xiàn)的疑難問題，責任護士要主動去思考，幫助醫(yī)生分析解決問題。一個好的責任護士，首先是一名出色的護士。做一般護士，只要出色完成本班的工作，為一班做好準備，交接班仔細就可以輕松的下班。但是，責任護士卻不同，除了全面掌握分管病人的病情，關心他們的心理感受，做好健康教育等工作，下班后還會牽掛著病人的病情及治療護理情況。學會觀察，學會分析，學會交流，學會處理，學會書寫。
責任護士對自己所管的病人要認真負責，根據(jù)病人具體病情，提出護理，制定護理措施等，單憑在學校掌握的知識是不夠的，不找資料，不學習，是很難制定出明確完整的護理，這就促使責任護士帶著問題學習，不斷提高專業(yè)技術。
護理工作質(zhì)量光是自我滿足還不夠，還要看別人怎么評價，其中包括病人及家屬、醫(yī)生、同事、領導等的意見，若能得到大家認可，那種工作的滿足感和自豪感就會油然而生。
服務只有起點，沒有終點！用真誠的心善待病人，用真誠的愛延長生命！盡管不是無所不能，但是不惜竭盡所能！每人、每天、每事，盡心、盡力、盡責！
"三分治療，七分護理。"于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過。"拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。"是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢？"護理工作是一門精細的世術。"護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。"新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語"神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。"我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起！人們常說：眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承， 是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過。在支付我的生命艱辛的同時，也收獲著他人獲得生命的喜悅。當我回頭時，看到的是生命的律動與蓬勃。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸、聆聽、感悟。作為一名護士，我將把我一生的愛奉獻給我的病人們。因為，平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗！
關于責任的心得體會3
5月26日，市委書記、市人大常委會主任黃世勇在全市干部教育培訓春季主體班開班典禮上，以“領導干部的當代責任”為主題，勉勵廣大學員要樹立責任心、增強責任感，齊心奮力建設幸福新河池。作為一名年輕干部，如何進一步強化責任心，提升執(zhí)行力，在建設幸福新河池中建功立業(yè)，筆者認為須在以下五個方面下真功、見成效。
強化政治責任，提升踐行黨的宗旨的執(zhí)行力。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，領導干部任何行使權力的活動都不能偏離這個宗旨。要強化黨性修養(yǎng)，堅定正確的政治立場和政治方向，在思想上、行動上自覺高度一致，決不能搞“上有政策、下有對策”，決不能有令不行、有禁不止，決不能陽奉陰違、表里不一，決不能干有損于國家利益、群眾利益，有損黨委、政府形象的事，維護黨的純潔性和先進性，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系。
強化發(fā)展責任，提升推動工作落實的執(zhí)行力。市委、市政府提出實施“五大工程”的重大決策部署，是推進全市經(jīng)濟社會發(fā)展的總抓手，是全市各級黨員干部的共同責任。要認真踐行“六戒”、“六為”、“六不”，自覺杜絕“兩無、三不、四先”現(xiàn)象，圍繞“八新”目標，強化沒有任何借口的執(zhí)行理念，自覺把部門工作、崗位工作納入全市工作大局中來謀劃，找準服務發(fā)展的著力點、結合點，敢于爭先、敢于冒尖，勇于突破、勇于創(chuàng)新，推進全市經(jīng)濟社會各項事業(yè)上檔進位。
強化道德責任，提升引領社會新風的執(zhí)行力。領導干部品德修養(yǎng)好，就能帶動一個單位、一個地方樹立起良好的風尚，相反，如果領導干部不注意品德修養(yǎng)，無形中為歪風邪氣的滋生推波助瀾，影響整個社會的道德風尚。因此，領導干部要牢記道德使命，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、名利觀、金錢觀、權力觀，自覺培養(yǎng)浩然正氣，時刻保持積極向上、奮發(fā)有力的精神狀態(tài)，保持廉潔奉公、勤政為民的'工作作風。
強化紀律責任，提升遵守黨紀國法的執(zhí)行力。當前，少數(shù)黨員干部視黨的紀律而不顧，游離于制度約束之外，把個人凌駕于法紀之上，甚至與黨離心離德而違法違紀，給黨的事業(yè)造成損失。領導干部必須把嚴守黨的紀律作為增強黨性的一項基本要求，真正對紀律深懷敬畏之心,時時事事從黨性原則出發(fā),自覺把敬畏紀律融入學習、工作、生活中，對不符合程序、違反原則的事,敢于說不、勇于碰硬,堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不走樣、履行程序不變通,堅決維護紀律的嚴肅性和權威性，維護社會的公平正義。
強化廉政責任，提升自覺拒腐防變的執(zhí)行力。廉潔自律是黨員領導干部必備的政治品德。由貪欲引發(fā)的腐敗，既害人民、害國家、害組織，也害個人、害家屬、害親友。領導干部要嚴格遵守廉潔從政各項規(guī)定，牢記“不以惡小而為之、不以善小而不為”的古訓，牢記權力是服務、是責任、是奉獻，在小事、小節(jié)、小利面前嚴格要求自己，做到清心寡欲，防微杜漸，警鐘長鳴，珍惜來之不易的領導職務和領導崗位，珍惜來之不易的為黨和人民奉獻的機會，保持為民、務實、清廉的政治本色，培育和帶動一方形成良好的政治新氣。
責任是一個人立身與做事的基本條件，責任不僅僅是一種美德，更是一種能力。責任心和執(zhí)行力是辯證統(tǒng)一的關系。責任心是前提、是基礎;執(zhí)行力是保障、是關鍵，執(zhí)行有效才意味著責任到位。責任心決定執(zhí)行力，執(zhí)行力檢驗領導科學發(fā)展的能力。領導干部無論在哪個崗位，無論做什么工作，都要強化責任心、提升執(zhí)行力，懷著熱情、帶著情感完成好每一項工作，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出自己的人生價值，為建設幸福新河池、實現(xiàn)全面建設小康社會目標，譜寫無愧于時代、無愧于人生的壯麗詩篇。
關于責任的心得體會4
最近，在一次整理舊報刊雜志時，不經(jīng)意間看到還是去年8月31日第71期《賽維報》上登載的一篇題為《飲水要思源》的文章，很有一種“相見恨晚”的感覺。不僅是因為文章寫得好，而且覺得所報導的事實帶有代表性，引起了我的共鳴。
《飲水要思源》的作者，一開始就以鮮活的語言和生動形象的筆調(diào)，論述了水對地球、乃至世界的偉大貢獻，強調(diào)了人類生存不可或缺的重要意義。接著，作者又列舉了在日常生活中親眼目睹的二個浪費水的例子，批評了隨意浪費水的不良行為，歌頌了在節(jié)約用水方面的好人好事。尤其值得一提的.是，作者在大聲疾呼：“要節(jié)約用水，樹立以節(jié)約用水為榮，浪費用水為恥”的同時，還專門介紹了他制訂的一個切實可行的家庭節(jié)約用水計劃，把個人節(jié)約用水的行動，自覺納入公司節(jié)能降耗的流動之中，呼喚大家一起行動起來，積極響應公司號召，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，為賽維大家庭更加燦爛輝煌的明天而節(jié)約每一份資源。文章質(zhì)樸貼切，真實感人，給人啟迪，發(fā)人深思。
在現(xiàn)實生活中，的確有這么一種人，他們?yōu)榱艘灰阎�，或圖一時之方便，不惜損害企業(yè)利益，任意浪費企業(yè)資源。也許在他們看來，像賽維這么一個大公司，漏掉一噸水，耗掉一度電，或者損壞其他一些小工具、小物件、只不過是“九牛一毛”而已，不值得大驚小怪的。殊不知“不積跬步無以致千里，不積小流無以成江河”。任何一個企業(yè)的發(fā)展和壯大，都離不開這種最基本、最不起眼的原始積累。因此，作為一名現(xiàn)代企業(yè)的合格員工，不僅需要有創(chuàng)新精神，在完成本職工作任務的技能，而且要有一顆時刻不忘勤儉節(jié)約、珍惜企業(yè)每一份資源的愛心。
什么是愛心？我認為愛心就是一種責任。責任是做人的根本，是一個人的人生觀和價值觀的具體體現(xiàn)。一個對國家、對社會、對事業(yè)和對本職工作有高度責任感的人，心胸開闊，思想清純，于公于私，于人于已都能一視同仁，充滿愛心;才能在自己的行為規(guī)范中，真正做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”;才會在履行責任中實現(xiàn)自己的人生價值。由此可見，那種不關心企業(yè)的發(fā)展、不珍惜自己工作生活的環(huán)境，隨意浪費公司資源，任意糟蹋公司財物的作為，實際上是一種極端不負責任的態(tài)度。
關于責任的心得體會5
通過對集團公司質(zhì)量責任事故報告的學習，我認為主要的原因還是在于：1、標準作業(yè)的執(zhí)行，很明顯作業(yè)人員和現(xiàn)場檢驗人員未按要求進行檢查；2、各級人員對質(zhì)量的責任心和意識程度不夠，明明發(fā)生了質(zhì)量問題，并要求進行全數(shù)追溯的時候和工裝定位塊精度達不到時，應付了之；3、各級管理人員對人員和現(xiàn)場的監(jiān)督、管理不力。
學習后，讓我們也深刻地認識到質(zhì)量的重要性：1、質(zhì)量是企業(yè)的生存之本，沒有質(zhì)量，一切都是無稽之談。2、質(zhì)量是提高企業(yè)效益的`保證，只有質(zhì)量保證了，企業(yè)效益自然也就保證了。我們每一個員工是自己產(chǎn)品的主人，所以我們一定要對我們所做的產(chǎn)品質(zhì)量負責，對產(chǎn)品質(zhì)量負責了也就是對自己負責。
目前，尤其在生產(chǎn)量大的情況下，通過對集團公司兩起質(zhì)量責任事故的學習，及時從中吸取教訓。履行好自己的工作職責：加強工藝紀律的監(jiān)督、檢查；人員培訓工作的開展；現(xiàn)場實物質(zhì)量抽查力度以及整改情況等。在工作中按照規(guī)定的要求進行，不能有章不循及應付了之，并在發(fā)生質(zhì)量問題后認真查找原因，進行徹底的解決。
關于責任的心得體會6
只要人一誕生，各種責任就伴隨他而來。贍養(yǎng)父母的責任、善待自己的責任、關懷他人的責任、愛護弱小的責任、將來建立祖國的責任等等，不行勝數(shù)。那么現(xiàn)在責任的“生存狀況”如何呢?
大街上隨處可見被拋棄的責任。有的人只顧自己獲利，絲毫不關懷他人。他們慢慢對關懷他人這項責任產(chǎn)生厭惡之心。他們想拋棄這份責任，以謀求更多的利益。于是社會上產(chǎn)生一批極端自私自利的人。他們搶走別人的血汗錢;欺騙和善的人們;造假藥完全不顧他人死活。他們的精神沒有了責任的愛護，慢慢腐朽了，成了一臺沒有靈魂、只顧賺錢的可悲機器。
有的人更可惡，連最根本的贍養(yǎng)父母的責任也不要了。父母在他們的眼里是金錢，是遺產(chǎn)。他們當父母無錢時把父母掃地出門，有錢時再接進家，為的是要錢更便利。這種人連父母也不愛，還能希望他擔負起責任?他們在社會上也不會被人真正敬重，也沒有人情愿與他們合作。他們已完全喪盡良知。
如此看來，責任的“生存狀況”的確有些不妙。但缺少責任的'人是值得憐憫的，他們不擔當責任，他們也不會有權利，在社會上也難以立足。造假的人假如自己也誤用了假東西，自己會怎么想?不贍養(yǎng)父母的人假如到了老年子女也把他們掃地出門，他們會怎么樣?叢飛擔當起了關懷他人的責任，始終資助貧困學生，他贏得了世人的贊美與敬重，他當之無愧，他有權利這樣。
責任是一個國家，一個民族進展的動力與保障，是人類社會不斷進步的秘訣。一個沒有責任感的人，是可恥的;一個沒有責任感的國家，沒有任何前途。從我做起，擔當起自己的責任，振興中華，報效祖國!
關于責任的心得體會7
面對生活的責任，許很多多的責任要我學會頑強，不再躲避，真正的長大有時也是一種責任！這只是三個小故事，在我們的生活中，你、我或她都曾發(fā)生過或經(jīng)受過許很多多的感動，有些會使我們歡樂，有些會使我們流淚，但是不管我們怎樣，生活總還是要連續(xù)的。敬重與自尊，信任奇跡和擔當責任，這就是生活連續(xù)的動力，同樣也是讓我們更完善的條件�？v然生活不行能是一帆風順的。潮起必有潮落，當我們的生活富足的時候，我們內(nèi)心的準則自然就會提高，物質(zhì)得到滿意后，精神就必定也要尋求滿意�？陀^地來說，當我們吃不飽穿不暖的時候，我們首先只會考慮到如何來滿意物質(zhì)上的需要，也就是如何才能生存下去。
只有當我們的生存不再成為問題，也就是我們所需要的物質(zhì)享受可以得到滿意時，我們自然要向更高境地提升自己，來真正表達自己的價值，那么，我們的生活準則也就提高了，我們會要求自己做一個無愧于良心的人，我們可以去幫忙需要幫忙的人，我們會要求自己做一個有尊嚴，對人類有奉獻的人，甚至，我們可以想要并要求自己做一個可以流芳百世的人。
貧困可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。歸根結底，就是我們是如何去對待生活，又如何去生活的。善者可以無愧于心，惡人亦可以無愧于心。
其實，吃飽穿暖也好，無愧于心也好，應當是同時存在；而生活的準則又是在不斷變化著的。可能昨天你很富有，今日你一貧如洗，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今日你富可敵國，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今日你良心發(fā)覺；明天便財?shù)录鎮(zhèn)�；也可能昨天你助人為樂，今日你助人為樂，明天就舍己為人。可�?.....這個世界有太多的可能。生活的準則就像是一條完善的曲線，隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合，當我們的`人生處于低谷時，我們的生活準則可以同樣在低處徘徊；同樣，當我們的人生處于低谷時，我們的生活準則可以處于頂峰，這兩條曲線可以成為一個完善的軸對稱圖形。另外，生活的準則也可以是一條比什么都直的直線，可以是一條向上的射線，更可以是一條向下的射線。
生活就是這樣的，生活的準則就是生活！也可以說，生活的準則就是人，就是我們自己！
關于責任的心得體會8
今天觀看了《愛與責任》專題，我覺得教師不僅是學校班級的組織者、管理者，還是學生人生發(fā)展道路上的領路人。教師的師德素質(zhì)如何，對學生的人格養(yǎng)成和人生發(fā)展影響巨大。小學生正處于人生成長發(fā)展的關鍵階段，這就要求老師不僅要具備良好的教學技能和專業(yè)知識，而且還要有強烈的關愛與責任意識。
“師者，人之模范也�！崩蠋熍c學生接觸緊密，地位特殊，常常是學生學習模仿的榜樣。因此，教師必須把加強自身教育，提高自己的關愛與責任意識放在首位，以身作則，為人師表，以良好的榜樣示范帶動和促進學生健康成長。我決定做到一下兩點：
一、樹立崇高的理想信念
思想決定行動。崇高的理想信念是小學班主任傳授知識，關愛學生，強化責任，成就事業(yè)的重要精神支柱和前進動力。能夠成為一名小學教師，一方面得益于我們自己的奮斗努力，另一方面也需要國家創(chuàng)造的良好環(huán)境。當前學校教師最容易忽略的恰恰是國家、社會這個層面作用，這種認識導致的直接結果是教師的社會責任意識淡化。一些教師的潛意識里常常有這樣的概念，“什么報效祖國，什么崇高理想，一切都是虛的，自己能夠成為教師，能夠站在這個崗位上工作，全都是靠自己的努力爭取得來的�！比绻覀兗毾胍幌�，我們就會發(fā)現(xiàn)，這種認識是完全錯誤的。我們的工資、福利來自人民群眾的納稅錢。拿了人民的血汗錢，領了國家的工資，不盡職盡責教書育人，不
忠誠于人民群眾的教育事業(yè)，就是愧對人民。對此，我們要經(jīng)常反省，“我們是干什么的，這是什么地方，我們都干了些什么？”通過不斷的捫心自問，不斷強化我們的責任意識和感恩之心，牢固樹立和實踐報效祖國的信念，努力忠誠人民群眾的教育事業(yè)。唯有如此，關愛與責任意識的培養(yǎng)才能成為我們的自覺行動。
二、做好教育教學工作
教師的本質(zhì)要求和主要工作是教書育人。這種教書育人的.活動不是靠空洞的說教，更重要的是靠教師的“身教”來體現(xiàn)的。小學班主任在與學生接觸的過程中，我們的一言一行都可能是學生學習模仿的榜樣。“喊破嗓子，不如做出樣子”。要想提高學生的關愛意識、責任意識，首先，我們自己在對待工作時就要充分表現(xiàn)出我們對教學工作的認認真真和一絲不茍。這就要求我們在備課、上課、課后作業(yè)輔導以及試驗等過程中的每一個環(huán)節(jié)都要以如履薄冰、如臨深淵的態(tài)度認真對待，力求給學生留一個充滿熱情、負有愛心、敢于負責的良好形象。這些年來，我堅持把提高教學質(zhì)量、提升學生素質(zhì)放在重要位置，努力抓好教育教學的每一個環(huán)節(jié)，學生的科學素養(yǎng)有了明顯提高，小學六年級學生畢業(yè)考試，比上一屆提高了很多，考出了自己滿意的成績。同時，在管理學生方面堅持以愛心帶愛心，以熱心倡熱心，以耐心促耐心的方式進行以心換心的交流，贏得了學生的尊重和理解。實踐證明，只有老師對學生充滿愛心對工作負有責任心，學生才能因此受到感染并逐漸成長為一個負有愛心、責任心的社會人。
總之，在今后的教學生涯中，我要盡量做到關心愛護每個學生，成為他們行為的指路燈，成為他們思想的方向標，做到心中有愛，用愛為他們撐起一片蔚藍的天空。
關于責任的心得體會9
什么是責任？責任是分內(nèi)應該做的事情，是做好應該做好的工作，承擔應該承擔的任務，完成應該完成的使命。責任存在于我們每個人的日常工作之中——在企業(yè)產(chǎn)品的每一道生產(chǎn)工序上，在街頭公廁每一日的清掃中，在園林工人栽下的一棵棵小樹上，在安監(jiān)人員每一次嚴格的安全檢查中……
責任心與能力素質(zhì)，就好比車之兩輪、鳥之雙翼，只有共進齊飛，才能把工作抓好。如果整天沉溺在瑣碎事務和應酬中，不分工作主次，這樣抓大事、抓中心工作的思維就不清晰，同時也抽不出一定的時間學理論，這樣既降低工作效率又影響學習提高，時間長了還影響工作積極性。即使責任心再強，也是心有余而力不足，很難把建設搞上去反而還容易影響自己身體健康。相反，如果工作責任心不強，不能把心思和精力都花在工作上，不愿意做艱苦細致的工作，即便有再高的學歷，再強的能力，對單位建設的未來想得再美妙，也不可能干出一流的業(yè)績。
干事業(yè)需要能力，更需要責任感。只有能力而沒有責任感，就不會有對上級、對人民、對事業(yè)高度負責的精神和意識，再簡單的事情也不會有好的結果；只有責任感而沒有能力，充其量是紙上談兵，其結果是一事無成。追求能力與責任，這是我們在學習實踐科學發(fā)展觀學習實踐活動中的重要目標之一。
說責任比能力水平更重要，一是因為能力或許可以讓你勝任工作，責任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。在日復一日的瑣碎、程式化的日常管理中，責任能使人把平凡的、具體的事情做得盡善盡美，能使人在日常工作中發(fā)現(xiàn)問題，找到解決辦法，進而彌補能力的不足，提升能力和水平。二是因為責任感的缺失比能力不足后果更嚴重。一顆道釘足以傾覆一列火車，一個煙頭足以毀掉一片森林，一個隱患足以釀成一次煤礦事故。
責任決定績效，責任決定成敗。每個人唯有勇敢地扛起自己的責任，不推諉、不扯皮，投入熱情，投入真心，從細節(jié)做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，才能使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮，自身的.價值得到最充分的展現(xiàn)，也才能把我們正在做的事情做好。
責任感的缺乏，它會在一個集體里擴散。今天你工作的責任不到位，明天其他人就會效仿，它會潛移默化的傳播。所以，該打住的，就該打住。惰性是人的天性，具有多一事不如少一事思想的人大有人在，所以它會侵蝕一個集體，削弱一個集體的戰(zhàn)斗力和凝聚力。為什么今天要完成的工作要拖到明天呢？原因固然是多方面的，但總少不了責任心的缺乏；沒有責任心，就不會行多步，甚至一步也不會行到位，結果是工作配合之間的不協(xié)調(diào)，工作的推諉，造成消缺的拖延，設備的損壞，以致造成事故。
一個有責任心的人，必定是敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠的人，把細節(jié)做到完美的人。因為，在責任的驅(qū)使下，他會積極挖掘自我潛能，會更加勇敢、堅韌和執(zhí)著、會充滿激情地勤奮工作，通過勤奮工作，不斷積累工作經(jīng)驗，提升自我的工作能力，通過勤奮工作，發(fā)現(xiàn)自我的不足，從而加強學習，變要我培訓為我要培訓，提升自我。由此可見，責任心不僅是一種使命和職業(yè)精神，更是一種能力，是其它所有能力的核心，缺乏責任心，其它能力就會失去用武之地。無論一個人多么優(yōu)秀，他的能力都要通過盡職盡責的工作才能完美地展現(xiàn)。一個不愿負責任的人，即使生活、工作一輩子，也不會有出色的業(yè)績，今天可能是師傅，明天就會被年青的師傅所替代，因為能者為師永遠是硬道理。
關于責任的心得體會10
對于我們每一名公司來說，無論是管理者，還是普通，在工作中都會遇到各種各樣的。當出現(xiàn)時，你該怎么辦呢？是把問題踢給，找借口回避，還是主動想辦法解決？不同的態(tài)度和選擇會帶給你不同的結果。
那些遇到問題找借口，等待依靠，逃避責任的人，把工作看成是可以推脫的事。他們雖然能一時逃脫責任，但也會一次又一次錯失可能成功的機會，會成為企業(yè)最不受歡迎的人。試想，一名總是遇到問題就推脫的員工，他的職位有何存在的意義呢？
“在其位，謀其政”，這是每一名員工最基本的要求。任何一名員工，之所以被安置在一個職位上，就是為了讓他做好自己應該做的工作，解決工作中出現(xiàn)的問題，而不是把問題推給別人，等別人去完成。問題是你工作中不可分割的一部分，敬業(yè)的人會視問題為機會，會奉行問題到此為止的原則，總是把工作當成是自己的責任，遇到問題就會無懼的迎上去。他們不找借口，不敷衍，不逃避，不依賴別人，想盡辦法去解決問題。在努力尋找解決方法的過程中，不斷積累經(jīng)驗，鍛煉個人的工作能力，不但能夠挖掘出自己最大的`潛力，而且能夠最大限度的提高自己的工作效率，最終成為公司最受歡迎的員工，成為一個總是被需要的人！
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關于責任的心得體會11
我曾經(jīng)夢想自己有一雙翅膀，飛翔在藍色的天空中，同白云結伴旅行;飛翔在鳥語花香的田野間，與蝴蝶翩翩起舞。這個想法讓人覺得有些幼稚，童話怎么可能會出現(xiàn)在現(xiàn)實里?其實，我們每個人都有一雙隱形的翅膀――責任，這是上天在我們出生時饋贈的一份珍貴禮物，她陪伴著我們經(jīng)歷著人生道路上的點點滴滴，引領我們不斷向高處飛翔。
面對責任這個話題，我感覺自己的語言是如此的貧乏與蒼白，完全無法完整地表述出她的厚重與喻意，只能嘗試將觸及心靈深處的感動挖掘出來，以其自勉。
學習過很多關于責任的語句，如“責任重于泰山”、“天下興亡，匹夫有責”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等。對于這些描述責任的意境感覺仿佛有些飄渺，與自身保持著距離，甚至是有些沉重。其實，我覺得責任并不驚天動地，她表現(xiàn)得平常而樸素，在每個人身上所賦予的價值都是相等的。責任是個人成長的動力，是實現(xiàn)人生價值和贏得榮譽的階梯。缺乏責任心的人，猶如山間蘆葦，風吹東倒西歪;水中浮萍，無根無源。有了責任的根，吸取的天地精華才能成為參天大樹枝繁葉茂的養(yǎng)料。
歌德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值”，選擇承擔責任是一種渴望上進，相信自我才能的表現(xiàn)。我們每個人的肩上都擔負著責任與壓力，自己所能做的不是丟下這些責任與壓力，而是讓自己更堅強更勇敢地承擔這些責任。履行責任的標準越高，其人生價值就越大。我們一旦具有了開啟自身潛能的責任感，就會培植勇氣與信心，激勵自己提升自身能力，改進工作方法，以積極的心態(tài)超越自我。
也許當我們沒有還仔細的審視這對翅膀，就迫不及待的沖向了藍天的時候，可能會被疾烈的風重重地摔回到了地上。這就需要重新拾回勇氣與信心，選擇繼續(xù)向上飛行，那么曾經(jīng)的仰視必將會變成俯視。失敗并不是可怕的事情，它也是一個自我檢驗的契機，多受的苦難意味著人生又多了一筆寶貴的財富，只有知道負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。適時地提高自己的綜合能力，必將會給未來的工作帶來更大的動力。
有人說“天使之所以能夠飛得高，是因為她把自己看得很輕”�！拜p”是不計較個人得失，無私地履行自身的責任。置身于社會，每一個成員之間的聯(lián)系是如此的緊密，他人的利益與自身的利益息息相關。我們更是要明白這樣的道理：愛別人，也是愛自己;對別人負責，就是對自己負責。我們只有將自己承擔的責任先擔負起來，才能影響和帶動周圍的人負責，形成一種人人負責的氛圍，而不能用自己的不負責去淡化負責的氛圍。我覺得只要勤奮踏實、忠于職守，為公司的更上一層樓而努力、奉獻了自己的一份力量，就實現(xiàn)了自身的價值。山的巍峨讓我充滿敬仰和征服的沖動，水的寧靜又讓我驛動的心多了幾許淡泊。
在水中放進一塊小小的明礬，能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。感恩生活，生活將賜予我們燦爛的陽光，讓我們永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的`動力。培植了感恩的思想，感動便會如約而至。感動源于對生活的摯愛，源于對真善美的美好追求，是盛開在心靈陽臺上的一朵玫瑰，是一種自然的情感流露和表白，用心體會感動是無處不在的。讀一個浪漫的故事，看一場感人的電影，失意中關愛的眼神、撫慰的細語，困厄中援助的雙手，電話里親人朋友遙遠的牽掛，這些都會觸動我們的心靈，讓我們?nèi)玢甯柿�、頓起波瀾。時常體會感動，心靈會得到升華，心中的抱怨情緒也會消失，更會樂于奉獻，履行責任。
如果沒有堅強可靠的團隊作為后盾，單憑個人的努力恐怕永遠無法企及成功的彼岸。小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們兒時紙疊的小船。海納百川而不嫌其細流，才能驚濤拍岸，卷起千堆雪，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。在工作中，我們不單單是要按自己職位的書面意思去做本職工作，當然這是最基本的職責要求了，更是要重視團隊成員間的合作力量。多想、多做，必將會收獲更多。
責任是一種可以互相傳導的意識，就像是飛馳的列車，慣性使人無法停步地沖向前方，前方有可能是天堂，有可能是深谷，而責任的意識習慣就是方向盤，決定著命運。這種意識習慣是一點一滴，循環(huán)往復，無數(shù)重復的行為動作養(yǎng)成的。她會逐漸演變成為一種不知不覺不假思索的行為，變成人的潛意識的活動，如走路便是一種習慣的行為，在走路的時候，是不必加以思索的。正確的習慣力量會把命運之舟推向成功的彼岸。在培養(yǎng)習慣的過程中，要保持積極主動、對自己負責的態(tài)度，不要指望誰能推著我們走，將勇于承擔責任的意識永恒的繼續(xù)下去，潛移默化，滲入我們的血液之中，這樣才能不斷地向成功邁步，改變自己的人生，實現(xiàn)自己的人生價值。
感謝這雙翅膀，她承載了我的生命、勇氣與希望;感謝這雙翅膀，她帶給了我一個面對挑戰(zhàn)與挫折的理智。感謝這雙翅膀，她始終陪伴著我，賦予了我飛翔。飛著，原來是一種心的姿態(tài)。
沒有翅膀，如何飛翔。
關于責任的心得體會12
他，是一個可憐的孩子。他的爸爸有了別的女人，放學回家后，每次都能聽見父母的爭吵。他知道，父親已經(jīng)不再眷戀這個家了。一天晚上，父母吵完架后，父親就再也沒有回來。他抱著母親說：“媽媽，爸爸是不是不要我們了？”媽媽沒有說話，母子倆的哭泣聲斷斷續(xù)續(xù)地到了拂曉。從那時起，他就擔當起了照看母親的責任。
慘淡頑強
母親在一家飯館打工，每天回家做完飯，就睡著了。他怎么能不知道母親的累呢？他曾想荒廢學業(yè)，但他知道，沒有了成績，就考不上大學，也就不能照看母親。所以，他加倍努力，中午幫人送水，晚上到賓館刷盤子，雖然他認為生活艱難，但他堅信，只要頑強，就不會有慘淡的生活。
升學拼搏
過了幾年，他以優(yōu)異的成績考上了重點高中，接到通知書那天，他快樂地跳了起來，但是幾千元的學費讓他差點兒暈了過去。看著臥病在床的母親，他的心中涌進了一股熱流。“肯定要頑強，做一個有責任感的人！”似乎是鮮紅的血在說話。從今以后，他的責任更大了，但他卻樂在其中，堅韌拼搏。
成業(yè)絢爛
歲月的小船劃到了最美的地方，他也大學畢業(yè)了，很多家公司都想聘用他，他說：“我的月薪是多少？”一個個公司搶著答復，他選了最多的.那家公司，這引起了人們的非議。在一次采訪中，他說：“我的母親患有糖尿病，我想給她找一家好醫(yī)院治病�！北娙思娂姽恼疲飨铝藴I，卻綻放出了絢爛的笑容。
關于責任的心得體會13
提起“責任”，感到肩上的重量好重啊!什么是責任呢?讓我想想……
在漫步時望見一片紙，順手把它撿起來是一種責任;放學后望見教室的門窗沒有關，順手把它關起來是一種責任;在家里或?qū)W校踴躍參與勞動也是一種責任;過公路時攙扶老年人還是一種責任……
我此時此刻好象有點知道什么是責任了，責任就是一個人應當做的事。
一個15歲的.少年，在樓前的空地上踢足球，不當心把一家商店的玻璃撞碎了。店主說，這塊玻璃是特制的，你得賠。孩子沒方法，只好回家找爸爸。爸爸問：“玻璃是你弄碎的嗎?”孩子說:“是�！薄澳敲茨銘斮r�！卑职謭詻Q地說。聽了爸爸的話，孩子特別懊喪，說:“可是我沒有錢�！卑职终f:“我替你付，但你將來參與工作后須還給我�！�
我好象知道什么是責任了，責任就是一種擔當。
一場突如其來的地震，使整個城市變成了一片廢墟，余震還未完
畢，救援工作已快速綻開：上級親臨現(xiàn)場指揮，消防隊員正在滅火，部隊戰(zhàn)士正在搜救，志愿者正在運輸物資，醫(yī)護人員正在……很多中學生從電視里看到這一幅幅令人震撼而又激烈人心的畫面，也在想:我能做些什么呢?于是把自己辛苦積攢的零用錢全部捐了出去。
我知道什么是責任了，責任就是愛心。
十九世紀末二十世紀初，中華民族正處在生死攸關的關頭，因為外國列強虎視耽耽，做夢都想把中國這塊肥肉吞下去，老百姓過著水深熾熱的生活。“什么時候國家才會強盛，勞動人民都能過上華蜜的生活?”這幾乎成了周恩來心中最迫切、最美妙的志向。直到有一天，當校長問起你們讀書是為了什么時，他才昂首挺胸洪亮地說：“我是為中華之崛起而讀書!”
我明白了什么是責任，責任就是志向，就是愛國主義。
責任就在我們身邊，讓我們做一個有責任心的人吧!
關于責任的心得體會14
當今社會的很多問題與社會責任的缺失密切相關，教育也不例外。所不同的是教育比起其他，所承載的社會責任更大，是責任之上的責任。教育本身社會責任的回歸、解析與重構，是值得人們高度關注的話題。
在這本書中具體的闡述了什么是真責任，就像剝核桃一樣，將責任的核剝開。只有明確什么是真責任，才能搞真教育，也才能搞好教育!這是每一個教育工作者所義不容辭的責任。
在書中我們看到很多當今教育存在的問題。之所以出現(xiàn)這些弊病，是因為我們一線教師，尤其是自認為兢兢業(yè)業(yè)為學生負責的教師，剝奪了孩子學習的權利、抹殺了孩子學習的興趣，這樣的教育怎能不會是一種悲哀呢!要想扭轉這種局面，我們必須放手給孩子，不應該包辦，不要怕孩子犯錯。書中說過?“我們不僅給予學生機會，更應當包括容許學生從錯誤中站起來，獲得進步。這才是這真正的教學和課堂。”因此我們必須放手給學生，把學習的主動權交還給學生使學生自覺成為學習的主人。
那么我們怎樣把主動權教給學生呢?
首先師生共同營造樂學的寬松環(huán)境。它要求學生不把學習當作一種負擔，它要求教師不把教書當作一種操作。而要達到這種境界，就必須從師德、師藝和教學過程的優(yōu)化等方面對教師劃定一個目標，并為實現(xiàn)這一目標提出具體要求。比如課程的設置、課節(jié)的安排、教具的使用、活動場所的美化乃至學生在校時間和作業(yè)量的控制等，均在具體界定的范圍之內(nèi)。教師嚴教而不隨意，學生精學而不覺其苦，由此才可能真正形成教與學的愉快交流。
再者，教師要有正確的教育觀念。首先要做一個有胸襟的老師。我們應該樹立自己的觀念，為了讓學生胸襟開闊，我們首先要做一
個有胸襟的老師，良師之心境，如海洋一般遼闊，如長空一般高遠。
教師心胸博大，他的學生才能面朝大海，才能仰望星空;他所教的學科，就有可能成為樂園;他的學生，才會開墾自己心靈，建造精神家園、人生中能遇到胸襟遼闊的教師，學生自然“大氣”，自然能頂天立地。
最后，對孩子要有愛。愛因斯坦說過，只有愛才是最好的老師，它遠遠超過責任感。因此我們要樹立正確的學生觀。多讓學生說說話。孩子在家里是否有平等說話的機會，家長是否有傾聽的習慣?的確，我們面臨很多學生，各個學生都有不同的特點，如果學生不愿意和老師交談，孩子不愿意和家長溝通，那么我們的教育就無法順利展開，所以對于我們教師來講一定要注意給孩子說話的空間，讓孩子愿意表達自己的態(tài)度和闡明自己的立場，才能解決問題。讓學生喘口氣。五一長假，國慶長假，有幾天休息可能對學生來講是災難。我們?yōu)榱俗寣W生不“玩瘋”，會給學生留不少家庭作業(yè)，我想還有些老師是心虛或者“攀比”，看看那其他老師都留那么多作業(yè)，我也不能少留，或者覺得學生多寫一遍或者多做一題總比不做少做好。
再者，換個角度，老師們也最好在假期不工作，舒舒服服的'放松下，如果領導分配個什么工作，或者培訓還怨聲載道，所以確實，我們應該讓我們的學生喘口氣，給他們奔跑嬉戲。
尊重學生的成長規(guī)律。教育是個慢過程，如同農(nóng)業(yè)和林業(yè)，不能依賴硬件設備，不能強調(diào)資金投入，不能指望加班加點，不能靠使用生長激素。植物有自己的生長規(guī)律，有自身的生長周期。美國“兒童給成人的忠告”中有一句“我的手很小，請不要往上面放太多的東西”，在我們中國的教育中不僅“多”，還很“快”。我想長期這樣下去，學生不是會喪失學習興趣，因為越來越聽不懂，為什么老師們不按教材內(nèi)容適時教學，為什么要額外增加學生壓力，學生長時間的精神疲憊，實在跑不動了就想干脆坐下，不想再起來了，所以確實，不管是家長，老師或者學校都應該尊重學生的生長規(guī)律，不能揠苗助長，急于求成。
在這本書中我學到的很多，在教育的這條路上還要走的更遠，不辜負每一個孩子，這是我們所需要做到的。
關于責任的心得體會15
在學習法律基礎的過程中，我有一點體會，就是必須要自覺維護社會主義法律權威。
社會主義法律權威的樹立，既有賴于國家的努力，也有賴于公民個人的努力。從國家角度來說，應當采取各種有效措施消除損害社會主義法律樹干的因素。例如，要進一步提高立法質(zhì)量，保證法律的科學性，合理性;改善法律實施的狀況，保證有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究;深入開展法律宣傳教育，增強全社會的'法律意識。從個人的角度來說，應當透過各種方式努力維護社會主義法律權威。覺得至少應做到以下三個方面：
努力樹立法律信仰。一個人只有從內(nèi)心深處真正認同、信任和信仰法律，才會自覺維護法律的權威。應當透過認真學習法律知識，深入理解法律在現(xiàn)代社會中的重要作用，深刻把握我國社會主義法律的精神，從而樹立起對我國社會主義法律的信仰。
用心宣傳法律知識。在自我學習和掌握法律知識的同時，還要向其他人宣傳法律知識。個性是要宣傳社會主義法律觀念，幫忙人們徹底根除“權大于法”，“要人治不要法治”等封建殘余思想，宣傳我國社會主義法律的優(yōu)越性，使人們了解和認同我國社會主義法律，從而推動全社會構成尊重和維護社會主義法律權威的良好風尚。
敢于同違法犯罪行為作斗爭。違法犯罪行為既是對社會秩序的破壞，也是對法律權威的蔑視。不僅僅要有守法意識，自覺遵守國家法律，而且要敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭，自覺維護法律權威。同違法犯罪行為斗爭的方式是多種多樣的，既包括事前采取有效措施預防違法犯罪行為的發(fā)生，也包括事中和事后制止，檢舉，揭發(fā)違法犯罪行為。
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