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學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)

時(shí)間:2024-08-04 08:50:16 心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)

  從某件事情上得到收獲以后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的學(xué)術(shù)講座心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)

學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)1

  xx年11月26日晚7點(diǎn),我參加了主題為“與您相約:致青春·我的留學(xué)夢(mèng)”的留學(xué)經(jīng)歷交流會(huì)。本次交流會(huì)邀請(qǐng)外事處沈麗玲老師、研究生培養(yǎng)科李培老師,以及水玲玲老師、林美淳和意大利留學(xué)生李安東等五位嘉賓。七時(shí)整,交流會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始,華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第一演講廳早已座無虛席,熱情洋溢的還站著或坐在走道上聆聽前輩的留學(xué)經(jīng)歷介紹。

  首先,主持人李翠敏邀請(qǐng)了水玲玲老師、林美淳和李安東三位嘉賓上臺(tái),與大家分享了自己留學(xué)時(shí)的一些經(jīng)歷體會(huì),如前期準(zhǔn)備,申請(qǐng)過程和留學(xué)收獲等。在隨后的觀眾提問環(huán)節(jié)中,嘉賓們更是就同學(xué)們關(guān)心的問題進(jìn)展了一一答復(fù),并提醒同學(xué)們留學(xué)最好早做準(zhǔn)備,并且積極申請(qǐng),學(xué)好外語。通過嘉賓們幽默幽默的講述,我深切感受到了外國學(xué)術(shù)研究的.專業(yè)性和異國生活的樂趣。

  然后,沈麗玲老師分四大板塊——研究生雙學(xué)位工程、非學(xué)位交流學(xué)習(xí)工程、非學(xué)位暑期學(xué)習(xí)、海外工程——向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了我校赴外交流學(xué)習(xí)工程的。沈老師從就同學(xué)們最主要關(guān)注的問題,分別理清了四個(gè)工程的立項(xiàng)初衷和宗旨、主要針對(duì)學(xué)生團(tuán)體、工程詳細(xì)要求等內(nèi)容,鼓勵(lì)同學(xué)們多利用學(xué)校構(gòu)建的這一留學(xué)平臺(tái),更加便利的進(jìn)展留學(xué)申請(qǐng)。接著,已在接收公派工程工作6年并十分熟悉公派留學(xué)流程的李培老師,也總結(jié)了很多申請(qǐng)留學(xué)的心得。他回憶了華師自xx年來參加國家公派留學(xué)工程即CSC的歷史及取得的成果,重點(diǎn)介紹了從廣州市“菁英方案”、國家基金委員會(huì)等渠道獲得公派資格的過程,特別總結(jié)了作為畢業(yè)生或者已參加交換工程的同學(xué)如何獲得申請(qǐng)公派留學(xué)。

  最后,本次留學(xué)經(jīng)歷交流會(huì)在同學(xué)們熱烈的掌聲中完畢。

  本次留學(xué)經(jīng)歷交流會(huì)帶給我深深的感悟和思考:交流會(huì)消除了我們傳統(tǒng)觀念上對(duì)留學(xué)存在的畏難心態(tài),增加了我們對(duì)赴外留學(xué)渠道和根本流程的了解,正如這次交流會(huì)主題,真正讓我們這些華師莘莘學(xué)子感受到了留學(xué)路上不孤單。努力拼搏!讓我們勇敢地去追尋心中的留學(xué)夢(mèng)吧!

學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)2

  參加今天的機(jī)械學(xué)術(shù)報(bào)告講座,讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廣闊的知識(shí)沃土。在這個(gè)講座中,我有幸聆聽了來自不同領(lǐng)域的專家學(xué)者們的報(bào)告,了解了他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)。通過與他們的交流和學(xué)習(xí),我受益匪淺,并得到了一些啟發(fā)。

  在講座中,專家學(xué)者們分享了他們的研究成果和心得體會(huì)。他們的報(bào)告內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了機(jī)械學(xué)術(shù)研究的各個(gè)領(lǐng)域。通過他們的講解,我深入了解了機(jī)械學(xué)術(shù)研究的前沿進(jìn)展和最新成果。這些內(nèi)容讓我感受到了機(jī)械學(xué)術(shù)研究的廣度和深度,也讓我對(duì)未來的機(jī)械學(xué)術(shù)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

  講座上,我還有機(jī)會(huì)與專家學(xué)者們進(jìn)行了深入的交流和探討。他們耐心傾聽我的`問題,并給予了詳細(xì)的回答和指導(dǎo)。通過與他們的交流,我不僅解決了一些疑惑,更加深入地理解了機(jī)械學(xué)術(shù)研究的方法和思維方式。這讓我對(duì)自己的研究方向有了更明確的認(rèn)識(shí),也提升了我解決問題的能力。

  通過參加今天的機(jī)械學(xué)術(shù)報(bào)告講座,我意識(shí)到知識(shí)是一片廣闊的沃土,而我只是眾多學(xué)者中的一個(gè)探索者。這次講座讓我感受到了學(xué)術(shù)研究的無窮魅力和無限可能性。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索,為機(jī)械學(xué)術(shù)研究貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)3

  我參加了一場(chǎng)關(guān)于聲樂學(xué)術(shù)講座的演講,借此機(jī)會(huì)我領(lǐng)略到了聲樂學(xué)的魅力和深度。這次講座分為五個(gè)環(huán)節(jié),分別是聲樂概述、聲樂技巧、演唱技巧、聲樂歷史以及未來發(fā)展方向。通過這些環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),我對(duì)聲樂的認(rèn)識(shí)有了更加深入的了解,也充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,并進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)聲樂研究的興趣。

  在聲樂概述環(huán)節(jié),演講者向我們介紹了聲樂的起源、發(fā)展和分類等內(nèi)容。通過逐漸展示各個(gè)歷史時(shí)期的聲樂形式,我對(duì)聲樂的多樣性和變化有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí),學(xué)習(xí)聲樂的不同分類和風(fēng)格也讓我意識(shí)到了聲樂獨(dú)特的魅力和表達(dá)方式。從獨(dú)唱到合唱,從古典到流行,不同的聲樂形式都有其獨(dú)特之處,這讓我對(duì)聲樂的世界充滿了興趣。

  在聲樂技巧環(huán)節(jié),演講者詳細(xì)介紹了聲樂的基本技巧和發(fā)聲原理。學(xué)習(xí)到關(guān)于共鳴、聲帶運(yùn)動(dòng)和呼氣等方面的知識(shí),我明白了聲音的產(chǎn)生和聲樂演唱的要點(diǎn)。同時(shí),演講者還現(xiàn)場(chǎng)演示了一些發(fā)聲練習(xí),使我們可以實(shí)踐著感受到技巧的運(yùn)用。這讓我深深體會(huì)到了聲樂藝術(shù)的復(fù)雜性和需要長期訓(xùn)練的`重要性,同時(shí)也激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高聲樂技巧的決心。

  演唱技巧環(huán)節(jié)是這次講座的重點(diǎn)之一。演講者通過分析一些著名歌手的演唱風(fēng)格和表達(dá)方式,讓我們對(duì)聲樂的表演層面有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)他們的發(fā)聲技巧、情感表達(dá)和形象塑造,我明白了演唱技巧對(duì)于歌曲表達(dá)力的重要性。同時(shí),演講者還提到了舞臺(tái)表演技巧和與觀眾的互動(dòng),這讓我意識(shí)到演唱不僅僅是聲音的輸出,更需要藝術(shù)家與觀眾之間的情感共鳴。這些演唱技巧和表演層面的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了聲樂的魅力和藝術(shù)性。

  聲樂歷史環(huán)節(jié)帶領(lǐng)我們回顧了聲樂發(fā)展的歷史軌跡。從古代的歌唱藝術(shù),如古希臘的流行音樂和教堂音樂,到文藝復(fù)興時(shí)期的宗教音樂和巴洛克音樂,再到浪漫主義時(shí)期的歌劇和指揮藝術(shù),每個(gè)時(shí)期都有其獨(dú)特的聲樂風(fēng)格和表現(xiàn)形式。通過學(xué)習(xí)歷史,我明白了聲樂藝術(shù)不僅僅是技巧的傳承,更需要對(duì)歷史的了解和創(chuàng)造力的發(fā)揮。這次歷史環(huán)節(jié)讓我更加欣賞聲樂這門藝術(shù)的深度和魅力。

  最后,演講者還展望了聲樂未來的發(fā)展方向。通過結(jié)合現(xiàn)代科技和創(chuàng)新思維,聲樂可以與更多領(lǐng)域進(jìn)行融合,推動(dòng)聲樂藝術(shù)進(jìn)一步發(fā)展。這些展望讓我對(duì)聲樂的未來充滿了期待和憧憬,同時(shí)也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究聲樂的動(dòng)力。

  通過參加這場(chǎng)聲樂學(xué)術(shù)講座,我對(duì)聲樂的認(rèn)識(shí)和了解有了顯著提高。聲樂的概述、技巧、演唱、歷史以及未來發(fā)展方向等環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),讓我充實(shí)了聲樂方面的知識(shí),并且激發(fā)了我進(jìn)一步探索聲樂藝術(shù)的熱情。我深深感受到了聲樂這門藝術(shù)的魅力和廣闊的發(fā)展空間,也將努力提高自己的聲樂技巧,以更好地表達(dá)和傳達(dá)我對(duì)音樂的熱愛。

學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)4

  老師給我們上了一節(jié)人生規(guī)劃的專題講座,在沒有聽講座之前,我就在想,人生規(guī)劃是不是就是我高中時(shí)想的如何規(guī)劃人生藍(lán)圖一樣的呢?自己的專業(yè)知識(shí)是如何的扎實(shí)牢固,自己的職業(yè)崗位是如何的美好等等,在她沒有講之前,我就是這樣認(rèn)為的,但是,當(dāng)她給我們看的第一幅圖片,一幅xx大學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)人才招聘會(huì)上的圖片時(shí),我當(dāng)時(shí)就愣住了,xx是如此多的大學(xué)生在面臨著就業(yè),要想找到一份好的工作,是多么的不容易,也可想而知,要想找到一份較為輕松的工作,是不是也該在大學(xué)階段認(rèn)真的把專業(yè)知識(shí)學(xué)好呢?

  其中,x老師給我們講的.六個(gè)階段,是如此的關(guān)鍵重要,第一階段的適應(yīng)環(huán)境,第二階段的自我探索,第三階段的社會(huì)探索,第四階段的明確職業(yè)方向,第五階段的職業(yè)實(shí)踐階段,到最后的積極尋找實(shí)踐或在就業(yè)實(shí)踐中檢驗(yàn)和修正職業(yè)方向。每一個(gè)步棸是如何規(guī)劃,如何著手,如何在一步一步中去實(shí)現(xiàn)它,這些,原來還有那么多“零件組成并去實(shí)行的。

  通過這次的講座,讓我受益的是:我們想做某件事或正在做某件事情的時(shí)候,你一定要結(jié)合現(xiàn)狀給予分析,要了解目前的形勢(shì),還要有一個(gè)明確的目標(biāo),在關(guān)系復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì),如何處理好人際關(guān)系,如何培養(yǎng)自我管理能力和理財(cái)能力,事情結(jié)束后,你還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)和反思,從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),提出對(duì)自己有益的東西,只有這樣,你才會(huì)有所進(jìn)步,有所提高。

學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)5

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是土木工程專業(yè)大學(xué)三年級(jí)學(xué)生所進(jìn)行的專業(yè)基本技能的實(shí)習(xí)。下面是本站帶來的土木工程生產(chǎn)。

  歡迎查看。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是土木工程專業(yè)大學(xué)三年級(jí)學(xué)生所進(jìn)行的專業(yè)基本技能的實(shí)習(xí),也是進(jìn)行工程師基本訓(xùn)練的有機(jī)組成部分。實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生深入施工現(xiàn)場(chǎng),接觸實(shí)際工程,較深入地了解了房屋建筑施工工藝過程及工長和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作,鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專業(yè)課程,做到理論聯(lián)系實(shí)際。

  由于師資短缺,經(jīng)費(fèi)緊張,學(xué)生人數(shù)多,組織去外地實(shí)習(xí)困難多,實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在秦皇島市。我們長期合作的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地單位是秦皇島市秦星工程建設(shè)監(jiān)理有限公司及其他施工企業(yè),具體實(shí)習(xí)工地是根據(jù)他們的工程地點(diǎn)和我們的實(shí)習(xí)要求而定,01級(jí)落實(shí)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)如下:開發(fā)區(qū)專家公寓、天洋新區(qū)、報(bào)業(yè)大廈、清馨家園、海關(guān)學(xué)校、水果批發(fā)市場(chǎng)、三信公司、碧海云天、瑞星雅園、祁連山立交橋、金沙灘、文化廣場(chǎng)、建材學(xué)校、美雅花園、馬房商品房、大秦世家、環(huán)保學(xué)校、世紀(jì)公寓、濱河灣住宅、碧水華庭、渤;始一▓@、秦皇島中等專業(yè)學(xué)校等22個(gè)工地。

  實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期期末,《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結(jié)束之后,為期四周,上午七點(diǎn)半出發(fā),下午五點(diǎn)返回,中午在工地休息一小時(shí)。

  每班(按30人計(jì))分成六個(gè)實(shí)習(xí)小組,每組五名學(xué)生,每一施工現(xiàn)場(chǎng)安排一組;每2~3名學(xué)生由一名現(xiàn)場(chǎng)工長或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人指導(dǎo);每班安排3名指導(dǎo)教師(每名教師各負(fù)責(zé)兩個(gè)工地,工地可能相距較遠(yuǎn))負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作,并配合工地負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。

  為達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)效果,并考慮施工現(xiàn)場(chǎng)的復(fù)雜性,特制定如下要求和注意事項(xiàng):

  1、參加實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)努力完成實(shí)習(xí)任務(wù),服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)。

  2、學(xué)生在施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)以工長和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工長和技術(shù)員工作,完成工長和技術(shù)員分配給自己的生產(chǎn)任務(wù)。

  3、根據(jù)實(shí)習(xí)所在工地的施工階段,思考《生產(chǎn)實(shí)習(xí)思考提綱》中的有關(guān)問題。

  4、實(shí)習(xí)中應(yīng)虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí),本站遵守施工現(xiàn)場(chǎng)的有關(guān)規(guī)章制度。

  5、記好實(shí)習(xí)日記。寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。

  6、按時(shí)上下班,不遲到,不早退,因故請(qǐng)假必須經(jīng)指導(dǎo)教師和工地批準(zhǔn)。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是土木工程專業(yè)大學(xué)三年級(jí)學(xué)生所進(jìn)行的專業(yè)基本技能的實(shí)習(xí),也是進(jìn)行工程師基本訓(xùn)練的有機(jī)組成部分。實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生深入施工現(xiàn)場(chǎng),接觸實(shí)際工程,較深入地了解了房屋建筑施工工藝過程及工長和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作,鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專業(yè)課程,做到理論聯(lián)系實(shí)際。

  由于師資短缺,經(jīng)費(fèi)緊張,學(xué)生人數(shù)多,組織去外地實(shí)習(xí)困難多,實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在秦皇島市。我們長期合作的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地單位是秦皇島市秦星工程建設(shè)監(jiān)理有限公司及其他施工企業(yè),具體實(shí)習(xí)工地是根據(jù)他們的工程地點(diǎn)和我們的實(shí)習(xí)要求而定,01級(jí)落實(shí)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)如下:開發(fā)區(qū)專家公寓、天洋新區(qū)、報(bào)業(yè)大廈、清馨家園、海關(guān)學(xué)校、水果批發(fā)市場(chǎng)、三信公司、碧海云天、瑞星雅園、祁連山立交橋、金沙灘、文化廣場(chǎng)、建材學(xué)校、美雅花園、馬房商品房、大秦世家、環(huán)保學(xué)校、世紀(jì)公寓、濱河灣住宅、碧水華庭、渤;始一▓@、秦皇島中等專業(yè)學(xué)校等22個(gè)工地。

  實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期期末,《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結(jié)束之后,為期四周,上午七點(diǎn)半出發(fā),下午五點(diǎn)返回,中午在工地休息一小時(shí)。

  每班(按30人計(jì))分成六個(gè)實(shí)習(xí)小組,每組五名學(xué)生,每一施工現(xiàn)場(chǎng)安排一組;每2~3名學(xué)生由一名現(xiàn)場(chǎng)工長或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人指導(dǎo);每班安排3名指導(dǎo)教師(每名教師各負(fù)責(zé)兩個(gè)工地,工地可能相距較遠(yuǎn))負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作,并配合工地負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。

  為達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)效果,并考慮施工現(xiàn)場(chǎng)的復(fù)雜性,特制定如下要求和注意事項(xiàng):

  1、參加實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)努力完成實(shí)習(xí)任務(wù),服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)。

  2、學(xué)生在施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)以工長和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工長和技術(shù)員工作,完成工長和技術(shù)員分配給自己的生產(chǎn)任務(wù)。

  3、根據(jù)實(shí)習(xí)所在工地的施工階段,思考《生產(chǎn)實(shí)習(xí)思考提綱》中的有關(guān)問題。

  4、實(shí)習(xí)中應(yīng)虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí),遵守施工現(xiàn)場(chǎng)的有關(guān)規(guī)章制度。

  5、記好實(shí)習(xí)日記,寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。

  6、按時(shí)上下班,不遲到,不早退,因故請(qǐng)假必須經(jīng)指導(dǎo)教師和工地批準(zhǔn)。

  7、請(qǐng)事假累計(jì)不超過三天、病假不超過一周者,可給予延長實(shí)習(xí)所差時(shí)間的機(jī)會(huì),否則不得在本次內(nèi)補(bǔ)償,不補(bǔ)足所差時(shí)間,不能記載實(shí)習(xí)成績。

  8、對(duì)于無故曠工達(dá)三天以上者,取消本次實(shí)習(xí),不得補(bǔ)作,實(shí)習(xí)成績按不及格處理。

  9、注意工地安全,杜絕工傷事故,因違犯操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)所造成的一切工傷事故均由自己負(fù)責(zé)。

  10、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),搞好與工地的關(guān)系,凡對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響者,指導(dǎo)教師有權(quán)中斷其實(shí)習(xí),取消實(shí)習(xí)資格,實(shí)習(xí)成績按不及格處理。

  根據(jù)工地的不同,此次實(shí)習(xí),同學(xué)們分別接觸到了以下的工程內(nèi)容:基礎(chǔ)工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、結(jié)構(gòu)安裝工程、砌筑工程、屋面防水工程、裝飾工程、施工組織設(shè)計(jì)等。他們?cè)诠さ厣蠈W(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的知識(shí),進(jìn)一步了解了專業(yè),樹立了勞動(dòng)觀點(diǎn),提高了分析問題與解決問題的能力。很多同學(xué)都希望加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),增加專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),提高自己的專業(yè)能力。

  實(shí)習(xí)結(jié)束,根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)報(bào)告,工地對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定學(xué)生的成績。

  綜之,通過四周的實(shí)習(xí),達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),同學(xué)們對(duì)專業(yè)有了明確地認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了學(xué)好專業(yè)的信念,加深和鞏固了所學(xué)專業(yè)的理論知識(shí),初步實(shí)現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的目標(biāo),同時(shí),對(duì)來年的就業(yè)選擇也起到了積極的引導(dǎo)作用。另外,實(shí)習(xí)還存在以下幾個(gè)亟需解決的問題:(1)學(xué)生人數(shù)多,工地容量和數(shù)量有限,目前已存在落實(shí)困難,特別是里仁學(xué)院的學(xué)生數(shù)量增長過快,落實(shí)存在嚴(yán)重困難,甚至無法落實(shí);(2)相對(duì)招生數(shù)量,師資嚴(yán)重短缺,教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)過多;(3)工地十分分散,遍布全市各地,造成教師投入時(shí)間精力過大;(4)由于建筑工地現(xiàn)場(chǎng)的復(fù)雜性,存在安全隱患,學(xué)校應(yīng)考慮學(xué)生的保險(xiǎn)問題。

  近一個(gè)月的大四畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了,回想這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,我有了不少的收獲和體會(huì),積累了許多對(duì)日后工作有用的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)其實(shí)是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的好機(jī)會(huì),也是鍛煉個(gè)人能力的一個(gè)機(jī)會(huì)。

  總的來說,通過實(shí)習(xí),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。不僅將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,而且從實(shí)際施工中豐富自己的理論知識(shí)。學(xué)習(xí)當(dāng)中很多想不到的東西、死記硬背的東西,通過親自看、動(dòng)手都有了很深刻的了解。其次,還學(xué)到書本上難以學(xué)到的東西,怎么和自己的領(lǐng)導(dǎo),同事相處。同時(shí)我也深刻地體會(huì)到吃苦耐勞這四個(gè)字的意義。下面是我對(duì)實(shí)習(xí)收獲的具體總結(jié)。本次實(shí)習(xí),從實(shí)習(xí)的內(nèi)容上看,我們分為市內(nèi)實(shí)習(xí)和市外實(shí)習(xí)。在邯鄲市內(nèi),我們參觀實(shí)習(xí)了邯鄲市藝術(shù)中心,文化藝術(shù)中心是邯鄲市歷史文化和現(xiàn)代城市品位的地標(biāo)性建筑,是目前我市歷史上政府單體工程投資最大、建設(shè)內(nèi)容最為復(fù)雜的公益性文化建筑,為全市人民所矚目。該項(xiàng)目位于人民路與滏東大街交叉口東北角,占地256畝,總建筑面積近12萬平方米,由文化展示中心、文化娛樂中心、大劇院、圖書館等四個(gè)功能建筑組成,其中主體鋼結(jié)構(gòu)1.2萬噸。該工程主體鋼結(jié)構(gòu)造型新穎,結(jié)構(gòu)曲線、曲面多,勁性結(jié)構(gòu)多,鋼筋施工難度大。該工程除土木建筑外,殼體鋼結(jié)構(gòu)超大空間、弧形結(jié)構(gòu)、曲面外幕墻鋼桁架結(jié)構(gòu)也是整個(gè)工程施工難度最大、精度最高、預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)最多的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  我們還參觀了邯鄲市北方裝飾城,北方裝飾城始建于1998年,由邯鄲市中道實(shí)業(yè)有限公司投資8000萬元興建。占地面積17萬平方米,建筑面積5萬平方米。北方裝飾城,是一個(gè)集營銷、生活、服務(wù)于一體的大型專業(yè)市場(chǎng),規(guī)模宏大,設(shè)計(jì)超前,設(shè)施完善,服務(wù)周到。內(nèi)有8座大廳,500余間門店。設(shè)有展銷區(qū)、倉庫區(qū)、加工區(qū)、綜合服務(wù)區(qū)、辦公管理區(qū)、信息中心、結(jié)算中心、餐廳、宿舍、浴室、文化沙龍、停車場(chǎng)等設(shè)施。金融、郵政、電訊、搬運(yùn)、保衛(wèi)、醫(yī)療等服務(wù)俱全。建筑裝飾材料品種齊全,名品薈萃。有木板、木線、鋁型材、塑鋼型材、不銹鋼材、石膏石板材、陶瓷墻地磚、竹木地板、復(fù)合地板、廚衛(wèi)潔具、桑拿設(shè)備、油漆涂料、五金電器、燈飾燈具、家電家具、家居飾品等千余種。隨后,我們還參觀實(shí)習(xí)了邯鄲亞森家具城,美食林,邯鄲便民大廈和碼頭經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。

  在市外,我們?nèi)ケ本┻M(jìn)行了為期一周的參觀實(shí)習(xí)。首先我們參觀了中煤在京建設(shè)的一個(gè)工地,工地上正在建設(shè)3幢住宅樓,住宅樓的工藝流程是,彈墻體模板控制線,安裝門窗洞口模板,安裝陽角模板,安裝橫墻模板,安內(nèi)縱墻模板,安外墻內(nèi)側(cè)模板,安外墻外側(cè)模板,驗(yàn)收。

  之后我們參觀了北京古建筑,我參觀的是正陽門,正陽門箭樓始建于明正統(tǒng)四年,建筑形式為磚砌堡壘式,城臺(tái)高12米,門洞為五伏五券拱券式,開在城臺(tái)正中,是內(nèi)城九門中唯一箭樓開門洞的城門,專走龍車鳳輦。箭樓為重檐歇山頂、灰筒瓦綠琉璃剪邊。上下共四層,東、南、西三面開箭窗94個(gè),供對(duì)外射箭用。箭樓四闊七間,寬62米,北出抱廈五間,寬42米,樓高24米,門兩重,前為古老的前門大街吊落式閘門,后為對(duì)開鐵葉大門。明、清時(shí)期正陽門城樓與箭樓之間原有一個(gè)巨大的甕城,南端呈弧形抹角,箭樓坐落在頂端,甕城南北長108米,東西寬88米,內(nèi)有空?qǐng),四向均有門。正陽門城樓占地3047平方米,坐落在磚砌城臺(tái)之上,城臺(tái)南北上沿各有1.2米的宇墻。城樓為灰筒瓦綠琉璃剪邊,重檐歇山三滴水結(jié)構(gòu);樓上樓下均四面有門,面寬七間近深三間,上下有回廊;樓身寬36.7米,深16.5米,高27.3米,整座城樓通高42米,在北京所有城門中最為高大。箭樓占地面積2147平方米,為一座磚砌壁壘式建筑。頂為灰筒瓦綠琉璃剪邊、重檐歇山頂;上下共四層,南樓北廈;南側(cè)面闊七間,寬62米,進(jìn)深12米;樓高26米,連城臺(tái)通高38米,是北京所有箭樓中最高大者。

  我們還參觀了中鐵三局在京承包的北京地鐵7號(hào)線,在工地現(xiàn)場(chǎng),工地負(fù)責(zé)人詳細(xì)地給我們介紹了地鐵7號(hào)線建設(shè)的.基本情況以及地鐵施工的施工工藝,負(fù)責(zé)人特別詳盡地跟我介紹了由國外引進(jìn)的盾構(gòu)機(jī),盾構(gòu)機(jī)根據(jù)工作原理一般分為手掘式盾構(gòu),擠壓式盾構(gòu),半機(jī)械式盾構(gòu),機(jī)械式盾構(gòu)。泥水式盾構(gòu)機(jī)是通過加壓泥水或泥漿來穩(wěn)定開挖面,其刀盤后面有一個(gè)密封隔板,與開挖面之間形成泥水室,里面充滿了泥漿,開挖土料與泥漿混合由泥漿泵輸送到洞外分離廠,經(jīng)分離后泥漿重復(fù)使用。土壓平衡式盾構(gòu)機(jī)是把土料,必要時(shí)添加泡沫等對(duì)土壤進(jìn)行改良,作為穩(wěn)定開挖面的介質(zhì),刀盤后隔板與開挖面之間形成泥土室,刀盤旋轉(zhuǎn)開挖使泥土料增加,再由螺旋輸料器旋轉(zhuǎn)將土料運(yùn)出,泥土室內(nèi)土壓可由刀盤旋轉(zhuǎn)開挖速度和螺旋輸出料器出土量進(jìn)行調(diào)節(jié)。根據(jù)盾構(gòu)機(jī)不同的分類,盾構(gòu)開挖方法可分為:敞開式、機(jī)械切削式、網(wǎng)格式和擠壓式等。為了減少盾構(gòu)施工對(duì)地層的擾動(dòng),可先借助千斤頂驅(qū)動(dòng)盾構(gòu)使其切口貫入土層,然后在切口內(nèi)進(jìn)行土體開挖與運(yùn)輸。它主要由三部分組成,分別為千盾,中盾和后盾,分別起著不同的作用。

  最后,我們參觀了北京首都國際機(jī)場(chǎng)三號(hào)航站樓,北京首都國際機(jī)場(chǎng)3號(hào)航站樓,建筑面積90多萬平方米,新增機(jī)位99個(gè);新建一條長3800米、寬60米的跑道,世界上最大的飛機(jī)空客a380也能夠順利起降。此外,新建北貨運(yùn)區(qū),相應(yīng)配套建設(shè)場(chǎng)內(nèi)交通系統(tǒng),以及供水、供電、供氣、供油、通導(dǎo)、航空公司基地等設(shè)施。北京首都國際機(jī)場(chǎng)3號(hào)航站樓由t3c主樓、t3d、t3e國際候機(jī)廊和樓前交通系統(tǒng)組成。t3主樓地面五層和地下兩層,t3主樓一層為行李處理大廳、遠(yuǎn)機(jī)位候機(jī)大廳、國內(nèi)國際vip;二層是旅客到達(dá)大廳、行李提取大廳、捷運(yùn)站臺(tái);三層為國內(nèi)旅客出港大廳;四層為辦票、餐飲大廳;五層為餐飲。t3c和t3e呈人字形對(duì)稱,在南北方向上遙相呼應(yīng),中間由紅色鋼結(jié)構(gòu)的t3d航站樓相連接。南北向長2900米,寬790米,建筑高度45米。三號(hào)航站樓比已有的兩座航站樓要大得多。交通中心位于3號(hào)航站樓前,地下有兩層總面積為30萬平方米的停車場(chǎng),可停車7000輛。旅客從停車場(chǎng)下車后,乘坐電梯可直達(dá)候機(jī)樓內(nèi)。在交通中心的地面上,是輕軌交通車站,建筑面積4.5萬平方米,橢圓形玻璃殼體結(jié)構(gòu)。旅客可從城內(nèi)乘坐輕軌交通直到航站樓。東直門至首都機(jī)場(chǎng)的輕軌線路會(huì)分岔后分別達(dá)到2號(hào)和3號(hào)航站樓,3號(hào)航站樓與原有2號(hào)航站樓之間也會(huì)建立軌道連接。第二機(jī)場(chǎng)高速路、機(jī)場(chǎng)南線高速路、機(jī)場(chǎng)北線高速路、機(jī)場(chǎng)軌道交通等場(chǎng)外配套工程的建設(shè),為旅客來往首都機(jī)場(chǎng)提供了方便通道。

  這些對(duì)于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲗?shí)踐和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)都很有實(shí)際意義,熟悉建筑施工的全過程,了解一個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)營管理方式,也是我們?cè)趯W(xué)校難以接觸而必不可少的重要經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)工地上的這些訓(xùn)練也是一次難得的實(shí)踐,是我們以后需要常用技能。在實(shí)習(xí)過程中我還體會(huì)到樹立起團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)重要性。任何一項(xiàng)建設(shè)工程并非一個(gè)人或幾個(gè)人就能完成,而是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作,各工種相互配合才能最終成功。同樣,對(duì)于建筑設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收過程中的各種任務(wù)也需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過程中,我們組員相互之間的交流,我們與項(xiàng)目部技術(shù)人員的交流合作過程中,也易于發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。在施工現(xiàn)場(chǎng),我還特別注意到文明施工問題。對(duì)文明施工的印象,此次實(shí)習(xí)中確實(shí)給了我耳目一新的感覺,也改變了對(duì)工地的一些看法。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善,從處處可見的文明施工標(biāo)識(shí)、安全生產(chǎn)標(biāo)志及宣傳欄,到材料堆放有序,可以感覺我國施工技術(shù)的進(jìn)步。但是在工地也還是可以看到一些與書本理論相比還存在不足與瑕疵,也覺得我國的施工水平和文明程度也還有改善和提高的空間。

  一個(gè)月的時(shí)間過去了,這一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的,雖然只是初步的學(xué)習(xí),但它對(duì)我卻有很大的啟發(fā)和教育,讓我對(duì)自己的將來有了更好的認(rèn)識(shí),我看的到做土木的人都熱愛自己的行業(yè),都有吃苦耐勞的精神,無論什么時(shí)候,在任何崗位,都要做好自己的本職工作,這一個(gè)月的經(jīng)歷,給我?guī)砗芏嗟氖斋@,我現(xiàn)在要做的就是,把自己平時(shí)所學(xué)運(yùn)用到工作中,為祖國的土木建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。

學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)6

  機(jī)械手實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)專業(yè)課程中必修科目之一,通過實(shí)訓(xùn)我深刻體會(huì)到了機(jī)械手在工業(yè)生產(chǎn)中的重要性以及機(jī)械手的基本原理和操作方法。在機(jī)械手實(shí)訓(xùn)中我遇到了很多問題,但是我努力克服困難,最終做到了令我自己滿意的成績。在這篇文章中,我將分享我在機(jī)械手實(shí)訓(xùn)中的體驗(yàn)以及我從中所學(xué)到的重要知識(shí)和技能。

  機(jī)械手實(shí)訓(xùn)是從理論知識(shí)到實(shí)際操作全方位教育,它包括了機(jī)械手的基本構(gòu)造和類型、機(jī)械手的控制系統(tǒng)、機(jī)械手的.編程、機(jī)械手的安全使用等方面的知識(shí)內(nèi)容。在課程教學(xué)中,我們先通過理論講授了機(jī)械手的基本原理以及控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。接著我們進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)來加深我們的理解并進(jìn)行了程序編寫以及機(jī)械手的操作和控制,最后進(jìn)行了實(shí)踐操作,將理論知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)環(huán)境中去。

  在機(jī)械手實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)到的最重要的技能是如何編寫機(jī)械手程序并對(duì)其進(jìn)行調(diào)試,這使我可以精確地控制機(jī)械手運(yùn)動(dòng)。此外,在機(jī)械手實(shí)訓(xùn)中,我還學(xué)到了更廣泛的知識(shí),如機(jī)械手的速度,加速度,控制器的參數(shù)設(shè)置等等。我發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)和技能在實(shí)際生產(chǎn)中都非常有用,能夠讓我們更有效地進(jìn)行生產(chǎn)和制造。

  在機(jī)械手實(shí)訓(xùn)中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是對(duì)編程語言的不熟悉,開始時(shí)我找不到邏輯思路。但是通過們師資的幫助,我逐漸克服了這個(gè)難題。其次是機(jī)械手與控制器之間的通訊,這也讓我有些困惑。但是在多方嘗試和尋求幫助下,我順利地將機(jī)械手和控制器連接并實(shí)現(xiàn)了成功的通訊。

  機(jī)械手實(shí)訓(xùn)是一門非常重要的課程,通過這門課程,我學(xué)到了很多東西。我學(xué)到了機(jī)械手在工業(yè)生產(chǎn)中所扮演的重要角色,學(xué)會(huì)了機(jī)械手的基本知識(shí)和操作方法,更加有效地解決了編程難題和對(duì)機(jī)械手的操作進(jìn)行優(yōu)化。總體而言,機(jī)械手實(shí)訓(xùn)讓我感到非常滿意,它讓我更好地了解了機(jī)器人技術(shù),并讓我更了解了現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和生產(chǎn)方式。

學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)7

  近日,我有幸參加了蘭州大學(xué)舉辦的一場(chǎng)學(xué)術(shù)講座,主題是“當(dāng)代社會(huì)中的科技創(chuàng)新與未來發(fā)展”。借此機(jī)會(huì),我深入了解到了科技創(chuàng)新在當(dāng)今社會(huì)中的重要性和影響。以下是我對(duì)此次學(xué)術(shù)講座的心得體會(huì)。

  首先,講座中的演講者深入淺出地分析了科技創(chuàng)新在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的重要作用。他指出,科技創(chuàng)新不僅是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,而且對(duì)國家的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力起到至關(guān)重要的作用。他提到,科技創(chuàng)新不僅是高新技術(shù)的發(fā)展,更應(yīng)該包括科技在社會(huì)經(jīng)濟(jì)等方面的應(yīng)用。他舉了一系列的例子,比如人工智能、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和生物醫(yī)藥等,這些都是科技創(chuàng)新的重要領(lǐng)域。聽到這些例子,我深感科技創(chuàng)新將會(huì)為我們的未來帶來巨大的變革和機(jī)遇。

  其次,講座給了我一個(gè)了解科技創(chuàng)新之前沿和未來發(fā)展方向的機(jī)會(huì)。演講者分享了他參與的一些科技創(chuàng)新項(xiàng)目,包括人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用和新型材料的研究等。他詳細(xì)介紹了這些項(xiàng)目的背景和研究內(nèi)容,讓我對(duì)其中的一些技術(shù)和理念有了初步的了解。他還分享了這些項(xiàng)目的前景和挑戰(zhàn),強(qiáng)調(diào)了科技創(chuàng)新需要面對(duì)的問題和需要解決的難題。通過這些分享,我對(duì)目前科技創(chuàng)新的前沿領(lǐng)域和其面臨的挑戰(zhàn)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

  第三,講座提供了一個(gè)與學(xué)術(shù)界專家和同學(xué)們交流討論的機(jī)會(huì)。在演講結(jié)束后,講座組織者安排了一段時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)問答和小組討論。這讓我有機(jī)會(huì)向演講者提出了一些問題,比如他對(duì)某些科技創(chuàng)新項(xiàng)目的看法和對(duì)未來科技創(chuàng)新趨勢(shì)的預(yù)測(cè)等。他在回答我的問題時(shí)給予了詳細(xì)的解答,使我對(duì)這些問題有了更深入的理解。與此同時(shí),我還與其他同學(xué)進(jìn)行了小組討論,分享了自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。通過這些交流和互動(dòng),我進(jìn)一步加深了對(duì)科技創(chuàng)新的了解,也學(xué)到了其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和見解。

  第四,講座激發(fā)了我對(duì)科技創(chuàng)新的'興趣與熱情。在演講過程中,演講者生動(dòng)地介紹了科技創(chuàng)新在解決現(xiàn)實(shí)問題、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中的巨大價(jià)值。他分享了一些科技創(chuàng)新的經(jīng)歷和故事,這使我對(duì)科技創(chuàng)新的動(dòng)力和激情有了更加直觀的感受。我意識(shí)到,只有不斷地進(jìn)行創(chuàng)新和探索,我們才能不斷地推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,改善人們的生活。因此,我決定將來在自己的領(lǐng)域中,積極探索創(chuàng)新,并為實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。

  最后,講座使我認(rèn)識(shí)到,科技創(chuàng)新是一個(gè)需要整個(gè)社會(huì)共同努力的過程。演講者強(qiáng)調(diào)了科技創(chuàng)新需要不斷加強(qiáng)的政策支持、人才培養(yǎng)和創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境。他鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積極參與科技創(chuàng)新,為建設(shè)創(chuàng)新型國家做出貢獻(xiàn)。講座結(jié)束后,我深感科技創(chuàng)新不僅僅是學(xué)術(shù)界的事情,而是需要整個(gè)社會(huì)的共同努力。我決心將來在自己的領(lǐng)域中,積極參與科技創(chuàng)新,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

  通過這次學(xué)術(shù)講座,我不僅對(duì)科技創(chuàng)新的重要性有了更加深入的認(rèn)識(shí),也對(duì)科技創(chuàng)新的前沿領(lǐng)域和未來發(fā)展方向有了初步了解。此外,我還與學(xué)術(shù)界專家和同學(xué)們進(jìn)行了交流和討論,增加了對(duì)科技創(chuàng)新的理解。更重要的是,這次講座激發(fā)了我對(duì)科技創(chuàng)新的興趣和熱情,我將以此為動(dòng)力,在將來的學(xué)習(xí)和工作中積極參與科技創(chuàng)新,為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)8

  醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀是醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生們必不可少的一項(xiàng)基本技能。通過閱讀和理解醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),可以幫助我們了解最新的研究進(jìn)展,提高我們的醫(yī)學(xué)實(shí)踐水平。在進(jìn)行醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告時(shí),我深切感受到了這一過程所帶來的益處和挑戰(zhàn)。在此,我將分享一下我的心得體會(huì)。

  首先,在進(jìn)行醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告之前,我明確了自己的閱讀目的。在醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)繁多的情況下,明確自己的目的能夠幫助我更有效地篩選和挑選相關(guān)文獻(xiàn)。比如,如果我想了解某種治療方法的研究進(jìn)展,那么我會(huì)選擇那些與該治療方法相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀。通過明確目的,我有效地提高了文獻(xiàn)閱讀的效率。

  其次,在閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的過程中,我注重理解文獻(xiàn)的方法論和結(jié)果部分。方法論是整個(gè)研究的設(shè)計(jì)藍(lán)圖,可以幫助我們?cè)u(píng)估研究的可信度和適用性。結(jié)果部分則是研究的主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論,我們可以通過理解這部分內(nèi)容來判斷該研究是否與我們的'實(shí)踐相關(guān)。通過注重這兩個(gè)部分的閱讀,我提高了對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容的理解和評(píng)估能力。

  再次,在進(jìn)行醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告時(shí),我學(xué)會(huì)了從不同的角度和層次進(jìn)行思考。一篇醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)往往包含了背景介紹、目的、方法、結(jié)果和討論等多個(gè)部分。通過深入閱讀這些部分,我可以從整體把握研究的內(nèi)容,同時(shí)也要注意細(xì)節(jié),特別是與我的實(shí)踐相關(guān)的信息。通過多角度和多層次的思考,我對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容有了更全面和深入的理解。

  此外,醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告還要求我們進(jìn)行批判性思考。在閱讀文獻(xiàn)時(shí),我們需要判斷研究的可信度和適用性。我們不僅要考慮是否符合科學(xué)規(guī)范,還要思考其在實(shí)踐中的可行性和應(yīng)用范圍。通過批判性思考,我們可以對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行更全面、客觀的評(píng)估,并做出合理的決策。

  最后,進(jìn)行醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告也提醒我要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。醫(yī)學(xué)的發(fā)展非常迅速,每天都有新的研究成果產(chǎn)生。通過不斷地進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀,我們可以及時(shí)了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展,提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。因此,我將繼續(xù)保持對(duì)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的關(guān)注,并不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。

  綜上所述,醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告是一項(xiàng)非常重要的技能,它可以幫助我們了解最新的研究進(jìn)展,并提高我們的醫(yī)學(xué)實(shí)踐水平。在進(jìn)行醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告時(shí),我們應(yīng)通過明確目的、理解方法和結(jié)果、多角度和多層次思考以及進(jìn)行批判性思考,提高閱讀的效果和效率。此外,我們還要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),以保持自身的專業(yè)素養(yǎng)。通過這些措施,我們可以更好地利用醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)資源,推動(dòng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。

學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)9

  生物技術(shù)藥物與生物治療研究進(jìn)展講座心得體會(huì) 20xx年11月16日,正值中國藥科大學(xué)78周年校慶,學(xué)校開展了“中國藥科大學(xué)20xx年學(xué)術(shù)周”活動(dòng),開幕式上請(qǐng)到了四川大學(xué)副校長、中國科學(xué)院院士魏于全院士進(jìn)行生命科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)介紹,魏院士從宏觀上講解了當(dāng)前生物技術(shù)藥物與生物治療研究的最新進(jìn)展以及生物技術(shù)藥物和生物治療的一些問題。魏院士的報(bào)告受到了全體人員的熱烈歡迎,通過此報(bào)告,使我們很清楚的了解到生物藥物的市場(chǎng)環(huán)境與前景。

  報(bào)告主要是圍繞生物技術(shù)藥物與生物治療研究展開,并針生物技術(shù)藥物與生物治療兩個(gè)問題進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

  1 生物技術(shù)藥物

  生物技術(shù)藥物發(fā)展的使命就是治療人類正在面臨的重大疾病問題如惡性腫瘤,自身免疫疾病等,然后通過一些實(shí)際的數(shù)據(jù)證明了生物治療的前景是光明的、有希望的,有利潤的。目前生物治療的分類:1、免疫治療(細(xì)胞、細(xì)胞因子、抗體與疫苗等),2、基因治療,3、調(diào)節(jié)血管生成治療,4、調(diào)節(jié)細(xì)胞凋亡及分化誘導(dǎo),5、小分子靶向藥物,6、干細(xì)胞與組織工程等再生醫(yī)學(xué)。

  1.1 基因治療

  基因治療被20xx年Science雜志評(píng)選為全球十大科學(xué)進(jìn)展之一,國際上每年發(fā)表的有關(guān)基因治療的論文數(shù)目在不斷地增加;蛑委熓峭庠吹倪z傳物質(zhì)(DNA或RNA)導(dǎo)入到患病個(gè)體中,從而達(dá)到干預(yù)或治療疾病的目的。基因治療主要有兩種方式:體內(nèi)基因治療、“離體”基因治療。體內(nèi)基因治療主要是通過局部注射、超聲導(dǎo)入,動(dòng)靜脈注射的方式將藥物導(dǎo)入到疾病組織!半x體”基因治療主要是將疾病組織細(xì)胞取出進(jìn)行體外培養(yǎng)后進(jìn)行基因修飾,最后回輸?shù)皆摶颊唧w內(nèi)。為了使外源的遺傳物質(zhì)能夠穩(wěn)定不被分解,常選用的載體有兩大種:病毒載體(如Vaccinia virus),非病毒載體(如Lipidosome)。

  歐洲藥品管理局EMA推薦了一種基因療法藥物(Glybera),Glybera是由荷蘭一家生物技術(shù)公司uniQure研發(fā)并提交上市申請(qǐng)的,主要適用于那些患有脂蛋白酯酶缺乏(lipoprotein lipase deficiency)的患者,脂蛋白酯酶缺乏是

  一種極為罕見的遺傳缺陷病。無法承受脂肪顆粒,極易引致急性胰腺炎甚至?xí)䦟?dǎo)致患者死亡。俄羅斯也批準(zhǔn)上市了一種作用于外周動(dòng)脈疾病的基因治療藥物。

  但是基因治療所面臨的核心問題:“如何確定安全性與有效性”,同時(shí)基礎(chǔ)科學(xué)問題:“靶向性如何解決”。理想的`類型是采用載體與外源的遺傳物質(zhì)的結(jié)合體是具有高效、靶向,低免疫原性的導(dǎo)入系統(tǒng)。因此,載體的類型就非常重要,對(duì)于非病毒載體可以在載體表面添加靶細(xì)胞表面抗原的抗體分子,或者是靶細(xì)胞的信號(hào)分子提高靶向性。目前病毒載體更為常用,腺病毒具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì):腺病毒復(fù)制可顯著增加治療基因的拷貝數(shù)、腺病毒復(fù)制具有溶解細(xì)胞的作用,腺病毒復(fù)制可起到“旁觀者”效應(yīng)。其技術(shù)關(guān)鍵問題是需要嚴(yán)格限制腺病毒只在靶細(xì)胞中復(fù)制,否則,將會(huì)產(chǎn)生巨大的毒性。為了提高提起靶向性,選擇合適、特有的靶點(diǎn)非常重要,根據(jù)腫瘤細(xì)胞具有無限復(fù)制的特點(diǎn)可以在基因藥物前段添加端粒酶基因,另一方面腫瘤細(xì)胞在增值速度快,在腫瘤組織含氧量少,在基因藥物前段添加缺氧調(diào)控基因。最后報(bào)告中講到發(fā)現(xiàn)了具有協(xié)同或互補(bǔ)作用的雙治療基因,可使實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)腫瘤完全消退。

  當(dāng)然,基因治療不僅局限于腫瘤的治療,在治療其他難治之癥也取得療效。如HIV、遺傳病的治療(如雷伯氏先天性黑蒙LCA)。如在治療腺苷脫氨酶缺陷所致的重癥聯(lián)合免疫缺陷(ADA-SCID)的治療,將患有該病的病人體內(nèi)的T細(xì)胞取出進(jìn)行離體培養(yǎng),一段時(shí)間后用LASN刺激培養(yǎng)的T細(xì)胞,將人屬ADA的cDNA導(dǎo)入該T細(xì)胞中,再培養(yǎng)一段時(shí)間,使添加的人屬ADA基因整合到患者T細(xì)胞中,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)疾病的治療。

  1.2 免疫治療

  20xx年底出版的美國《科學(xué)》雜志將免疫治療列為20xx年度“十大科學(xué)突破”之首。腫瘤的免疫治療是以激發(fā)和增強(qiáng)機(jī)體的免疫功能,以達(dá)到控制和殺滅腫瘤細(xì)胞的目的。免疫療法只能清除少量的、播散的腫瘤細(xì)胞,對(duì)于晚期的實(shí)體腫瘤療效有限。故常將其作為一種輔助療法與手術(shù)、化療、放療等常規(guī)方法聯(lián)合應(yīng)用。先用常規(guī)方法清掃大量的腫瘤細(xì)胞后,再用免疫療法清除殘存的腫瘤細(xì)胞,可提高腫瘤綜合治療的效果?梢苑譃閮煞N:細(xì)胞免疫治療與抗體

  治療。

  1.2.1 細(xì)胞免疫治療

  細(xì)胞免疫治療療法是采集人體自身免疫細(xì)胞,經(jīng)過體外培養(yǎng),使其數(shù)量成千倍增多,靶向性殺傷功能增細(xì)胞免疫治療強(qiáng),然后再回輸?shù)饺梭w來殺滅血液及組織中的病原體、癌細(xì)胞、突變的細(xì)胞,打破免疫耐受,激活和增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力,兼顧治療和保健的雙重功效。細(xì)胞因子誘導(dǎo)的殺傷細(xì)胞(CIK)療法、樹突狀細(xì)胞(DC)療法、CLS生物免疫治療、DC+CIK細(xì)胞療法、自然殺傷細(xì)胞(NK)療法、DC-T細(xì)胞療法等。美國FDA批準(zhǔn)了首個(gè)前列腺癌免疫細(xì)胞治療藥物Provenge(Dendreon制藥公司研制)上市,從512名受試者參加的臨床試驗(yàn)結(jié)果顯示,晚期前列腺癌患者采用Provenge治療后,3年生存提高了37%,這是腫瘤生物治療劃時(shí)代的發(fā)展事件。

  1.2.2 抗體免疫治療

  抗體治療是利用抗體特異性結(jié)合并且殺傷患病組織、細(xì)胞,從而起到治療疾病的目的?贵w是機(jī)體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下,由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中。近年來抗體ADC技術(shù)逐漸發(fā)展起來。抗體ADC是構(gòu)建“抗體-化學(xué)藥物偶聯(lián)劑”,利用抗體對(duì)靶細(xì)胞的特異性結(jié)合能力,輸送高細(xì)胞毒性化學(xué)藥物,以此來實(shí)現(xiàn)對(duì)癌變細(xì)胞的有效殺傷。報(bào)告中講到我國抗體藥物面臨的主要問題:1、抗體藥物數(shù)量少,2、技術(shù)創(chuàng)新能力不足,3、研發(fā)投入力度不夠,4、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程緩慢。

  1.3 腫瘤干細(xì)胞與腫瘤治療

  腫瘤干細(xì)胞(CSC/TSC)的概念在200x年被正式提出。Colin R Goding在報(bào)告中介紹了腫瘤干細(xì)胞具有四個(gè)重要特征:1、自我更新的能力。自我更新能力是腫瘤干細(xì)胞保持分化為前體細(xì)胞的能力。2、多分化潛能。多分化潛能使腫瘤干細(xì)胞能夠產(chǎn)生不同分化程度的子代腫瘤細(xì)胞,在體內(nèi)形成新的腫瘤。同一腫瘤組織中,分化成熟的腫瘤細(xì)胞惡性程度較低,而分化差的腫瘤細(xì)胞惡性程度高。3、高增值能力。大量實(shí)驗(yàn)表明,CSC/TSC比普通腫瘤細(xì)胞具有更高的增值能力。4、耐藥性。多藥耐藥(multidrug resistance, MDR)是導(dǎo)致腫瘤治療失敗的主要原因之一。腫瘤干細(xì)胞細(xì)胞膜上多數(shù)表達(dá)ABC轉(zhuǎn)運(yùn)體家族膜蛋白,能夠運(yùn)輸并排出代謝產(chǎn)物,藥物等物質(zhì),使得許多對(duì)腫瘤非干細(xì)胞具有抑制或殺傷作用的化療藥物在腫瘤干細(xì)胞上發(fā)揮不了殺傷作用,或作用明顯減弱。基于腫瘤干細(xì)胞的理論,干細(xì)胞治療藥物也已經(jīng)出現(xiàn),全球首款干細(xì)胞治療藥物在韓國上市,用作急性心肌梗死后治療,左心室射血分?jǐn)?shù)將得到6%改善。加拿大也上市了一款干細(xì)胞治療藥物Prochymal,Prochymal用于治療那些對(duì)激素類藥物無反應(yīng)的GVHD兒童患者,約有60%的GVHD兒童患者使用此藥后癥狀得到改善。Prochymal由來自于健康的青年捐獻(xiàn)者骨髓中的間質(zhì)干細(xì)胞制備而成。另外美國FDA批準(zhǔn)的首個(gè)個(gè)人化的細(xì)胞美容療法Fibrocell Science。它是以受術(shù)者皮膚纖維母細(xì)胞為基礎(chǔ),該產(chǎn)品可商業(yè)化的用于成人受術(shù)者面部皺紋。 2 四川大學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的介紹四川大學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)建立了從基因發(fā)現(xiàn)到藥物研發(fā)及臨床治療等一整套關(guān)鍵技術(shù)平臺(tái),并形成高度整合及相互關(guān)聯(lián)的“技術(shù)鏈”,建立了一支醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等多學(xué)科交叉融合、跨領(lǐng)域、產(chǎn)學(xué)研一體化、海內(nèi)外結(jié)合的人才隊(duì)伍。同時(shí)注重成果轉(zhuǎn)化,積極鼓勵(lì)企業(yè)早期參與。

  3 個(gè)人感想

  非常感謝學(xué)校在研究生學(xué)習(xí)階段安排的此次“中國藥科大學(xué)20xx年學(xué)術(shù)周”活動(dòng),這次活動(dòng)中的魏院士的講座不僅給我?guī)砹俗钚碌膶W(xué)科前沿知識(shí),在他講到四川大學(xué)正在建立的藥物研發(fā)中心,讓我非常震撼。也交給了我積極樂觀的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度,也讓我對(duì)于以后的科研工作有了一些基本的了解,對(duì)未來有了自己的想法。

  這樣的講座讓我受益匪淺,學(xué)到了許多書本上所沒有的知識(shí),開闊了視野,同時(shí)讓我收獲了些人生的一些道理。所有的這些都讓我對(duì)于自己和未來有了更清晰的認(rèn)識(shí),有了自己的目標(biāo)和方向,不斷的努力和前進(jìn)。

學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)10

  近些年來,隨著醫(yī)學(xué)科研的不斷進(jìn)展,了解醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的重要性也逐漸被人們認(rèn)識(shí)到。作為醫(yī)學(xué)科研的基礎(chǔ),醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)不僅可以幫助醫(yī)生了解最新的臨床實(shí)踐和研究成果,還能夠指導(dǎo)醫(yī)生診斷、治療和預(yù)防疾病。通過醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的價(jià)值,并深刻體會(huì)到了文獻(xiàn)閱讀的重要性。

  首先,醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告讓我明確了學(xué)術(shù)研究的標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)是由經(jīng)過充分實(shí)驗(yàn)證據(jù)支持的結(jié)論組成的,它們經(jīng)過嚴(yán)格的學(xué)術(shù)評(píng)審和編輯過程,具有較高的可信度。通過閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),我學(xué)會(huì)了如何判斷一篇文章的質(zhì)量,從而避免了被低質(zhì)量的研究誤導(dǎo)的可能。此外,通過對(duì)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀,我也學(xué)會(huì)了批判性思維的重要性,學(xué)會(huì)了如何對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析和評(píng)估。

  其次,通過醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告,我對(duì)疾病的診斷和治療有了更加深入的`了解。醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中的研究成果可以給我提供最新的臨床指導(dǎo),幫助我準(zhǔn)確地診斷和治療各種疾病。閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),不僅可以讓我了解到最新的治療方法和藥物,還可以幫助我了解到不同的治療方案之間的差異和優(yōu)缺點(diǎn)。通過對(duì)不同研究的比較和分析,我可以更好地選擇適合患者的治療方案,提高治療效果,減少不必要的風(fēng)險(xiǎn)。

  第三,醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到了科學(xué)研究的困難和挑戰(zhàn)。醫(yī)學(xué)研究是一個(gè)龐大而復(fù)雜的體系,其中包含大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)分析。通過對(duì)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀,我了解到了科學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的重要性。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了科研工作所面臨的困難和挑戰(zhàn),包括研究課題的選擇、研究方法的設(shè)計(jì)和實(shí)施、數(shù)據(jù)的收集和分析等方面。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力,才能夠取得有意義的科研成果。

  第四,醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告讓我意識(shí)到了跨學(xué)科合作的重要性。醫(yī)學(xué)研究往往需要多個(gè)領(lǐng)域的專家共同合作,才能夠取得較好的研究成果。通過醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀,我了解到了不同學(xué)科之間的聯(lián)系和互補(bǔ)性。醫(yī)學(xué)研究除了需要醫(yī)生的臨床經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),還需要統(tǒng)計(jì)學(xué)家、生物學(xué)家、藥學(xué)家等不同領(lǐng)域的專家的支持和參與。只有通過跨學(xué)科的合作,才能夠充分發(fā)揮每個(gè)專家的優(yōu)勢(shì),完成更高質(zhì)量的研究。

  最后,醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告讓我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程。醫(yī)學(xué)研究不斷推陳出新,新的發(fā)現(xiàn)和技術(shù)層出不窮。通過醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告,我了解到了學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程,需要不斷地閱讀最新的文獻(xiàn),了解最新的研究成果。只有不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),才能夠適應(yīng)醫(yī)學(xué)科研的快速發(fā)展和變化。

  總之,通過醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告,我對(duì)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的價(jià)值和重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),我不僅可以提高臨床實(shí)踐和科研水平,還可以為臨床實(shí)踐提供科學(xué)依據(jù)。通過不斷地學(xué)習(xí)和閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),我相信我將能夠更好地為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí),我也意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷改進(jìn)和完善的過程,需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。只有不斷地學(xué)習(xí)和努力,我們才能夠不斷創(chuàng)新,并取得更好的研究成果。

學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)11

  學(xué)術(shù)講座是大學(xué)生活中重要的一部分,它帶來了新的知識(shí)和觀點(diǎn),拓寬了我們的思維和視野。最近,我參加了一場(chǎng)關(guān)于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)講座,讓我受益匪淺。通過這次講座,我深刻理解到了醫(yī)學(xué)研究的重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己在未來職業(yè)發(fā)展中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  在講座中,演講者首先向我們介紹了醫(yī)學(xué)研究的重要性。他強(qiáng)調(diào),醫(yī)學(xué)研究不僅僅是為了追求科學(xué)進(jìn)步,更是為了服務(wù)人類健康。通過醫(yī)學(xué)研究,我們可以深入了解疾病的機(jī)理和治療方法,為患者提供更好的醫(yī)療保障。聽到這些話,我感到醫(yī)學(xué)研究的使命感和責(zé)任感。作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的學(xué)術(shù)能力,為社會(huì)健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

  其次,演講者分享了他自己的研究經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們,醫(yī)學(xué)研究是一項(xiàng)困難而且耗時(shí)的'工作,需要付出大量的心血和努力。但是,只要我們對(duì)科學(xué)充滿熱情,并有毅力和耐心,就能夠克服困難,取得好的研究成果。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)之路的不易,同時(shí)也激發(fā)了我追求卓越的動(dòng)力。

  另外,講座還涉及到醫(yī)學(xué)研究的重要性與挑戰(zhàn)。演講者指出,醫(yī)學(xué)研究在提高人類健康水平的同時(shí),也面臨著許多挑戰(zhàn)。其中之一是科研經(jīng)費(fèi)的問題。由于醫(yī)學(xué)研究需要大量的實(shí)驗(yàn)和設(shè)備,經(jīng)費(fèi)成為制約研究進(jìn)展的一個(gè)關(guān)鍵因素。因此,我們需要關(guān)注科研經(jīng)費(fèi)的分配和使用,推動(dòng)科學(xué)研究的可持續(xù)發(fā)展。此外,醫(yī)學(xué)研究還需要跨學(xué)科的合作。只有不同領(lǐng)域的專家們通力合作,才能夠從多個(gè)角度解決醫(yī)學(xué)問題,為人類健康探索更多可能性。

  最后,講座留給我的最深刻的印象是醫(yī)學(xué)研究的價(jià)值和意義。醫(yī)學(xué)研究不僅僅是為了進(jìn)步科學(xué),更是為了人類健康的福祉。通過講座,我明白了作為一名醫(yī)學(xué)研究者,我們的努力和貢獻(xiàn)是如此重要。未來,我希望能夠投身于醫(yī)學(xué)研究的領(lǐng)域,為改善人類健康狀況做出自己的貢獻(xiàn)。

  總之,這場(chǎng)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)講座使我對(duì)醫(yī)學(xué)研究有了更深入的了解,同時(shí)也激發(fā)了我追求學(xué)術(shù)卓越的激情。我深知醫(yī)學(xué)研究的重要性和挑戰(zhàn),也明白了自己在未來職業(yè)發(fā)展中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過學(xué)術(shù)講座,我切身體會(huì)到了學(xué)術(shù)的力量和醫(yī)學(xué)研究的意義,這將激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和探索,為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)12

  4月22日,春雨綿綿,我們學(xué)校有幸邀請(qǐng)了北師大著名的國學(xué)教授劉冰先生來我們學(xué)校講座,其主是“用國學(xué)成績美美人生”。

  劉冰先生帶著她的徒弟們冒著風(fēng)雨風(fēng)塵仆仆地來到我們學(xué)校。五、六年級(jí)的同學(xué)們坐滿了階梯教室,大家的眼光集合在大門,期待著劉冰先生的到來。

  終于,階梯教室的大門開了,從門口走進(jìn)來一位慈愛的老奶奶,她快步走上臺(tái),向大家深深地鞠了一躬,這一鞠躬給我留下了深入的印象,國學(xué)講求禮貌。接下來劉冰教授開始自我介紹,先生的言行舉止處處顯示著“禮貌“二字,讓人看著非常的舒坦,本來“禮貌”待人會(huì)讓人心情舒暢。劉冰教授將她徒弟中的.兩個(gè)小徒弟請(qǐng)上了臺(tái),一個(gè)是只有三歲的小妹妹,一個(gè)是十歲的小弟弟。劉冰奶奶說:“我的這兩個(gè)徒弟很厲害,小小年紀(jì)已經(jīng)會(huì)背《弟子規(guī)》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《女兒紅》……,這些可都是小學(xué)的必修課呀!闭f完,她讓兩個(gè)徒弟在現(xiàn)場(chǎng)背起了《弟子規(guī)》來,只見他們背得井井有條、滾瓜爛熟,我的心中不由得對(duì)他們產(chǎn)生了一種佩服感。是呀,同樣作為小學(xué)生的我對(duì)這些卻一無所知,我感到萬分慚愧。他們不但會(huì)背,重要的是他們還能知道其中包蘊(yùn)的意義。

  我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)我們先人遺留下來的一冊(cè)冊(cè)育人佳作,將我們偉大祖國的文化美德永久流傳下去。

  用國學(xué)武裝自己,用國學(xué)成績美美人生。

學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)13

  會(huì)計(jì)是一門獨(dú)特的學(xué)科,它需要精確的計(jì)算能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和細(xì)致的觀察力。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中,我積累了許多心得體會(huì)和感想,對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長都起到了重要的指導(dǎo)作用。

  首先,會(huì)計(jì)教會(huì)了我準(zhǔn)確和細(xì)致的觀察力。在進(jìn)行會(huì)計(jì)記賬和出具財(cái)務(wù)報(bào)表的過程中,我意識(shí)到任何一個(gè)細(xì)節(jié)的疏漏都可能導(dǎo)致整個(gè)報(bào)表的錯(cuò)誤。因此,我開始注重所有數(shù)據(jù)和數(shù)字的準(zhǔn)確性和一致性,力求達(dá)到“一毛不爽”的結(jié)果。這種精益求精的工作態(tài)度也滲透到了我生活中的方方面面,使我成為一個(gè)注重細(xì)節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于追求完美的人。

  其次,會(huì)計(jì)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一份復(fù)雜的財(cái)務(wù)報(bào)表中,各項(xiàng)數(shù)據(jù)和指標(biāo)需要不同職能的人員根據(jù)自己的專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行計(jì)算和核實(shí),然后共同協(xié)作將結(jié)果整合并出具最終報(bào)表。在這個(gè)過程中,我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作的意義和效果。只有各個(gè)環(huán)節(jié)的人員相互依賴和配合,才能夠確保報(bào)表的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。因此,我開始主動(dòng)與他人溝通合作,學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和建議,從而與團(tuán)隊(duì)一起取得更好的工作成果。

  第三,會(huì)計(jì)幫助我建立了貨幣的概念和收支的觀念。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中,我接觸到了大量的財(cái)務(wù)信息和經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),使我對(duì)貨幣的變化和收支的管理有了更深刻的理解。我意識(shí)到金錢并不是無限的,它需要謹(jǐn)慎使用和合理規(guī)劃。通過會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí),我開始強(qiáng)化自己的理財(cái)意識(shí),合理安排個(gè)人消費(fèi)和投資,避免浪費(fèi)和不必要的開銷。這種理財(cái)意識(shí)也成為我在工作和生活中更加審慎和持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

  第四,會(huì)計(jì)培養(yǎng)了我分析和判斷的能力。會(huì)計(jì)是一個(gè)充滿邏輯性和分析性的學(xué)科,要求我對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析和判斷。在以后的工作中,我會(huì)經(jīng)常遇到各種各樣的問題需要迅速分析和解決。通過會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí),我可以運(yùn)用邏輯思維和系統(tǒng)化的方法解決問題,提高自己的分析和判斷能力。這種能力的提升不僅有助于解決工作中的問題,也對(duì)我個(gè)人的成長和發(fā)展起到積極的`推動(dòng)作用。

  最后,會(huì)計(jì)讓我明白了責(zé)任和誠信的重要性。作為一名會(huì)計(jì)從業(yè)者,我必須保持高度的責(zé)任心和誠信度。會(huì)計(jì)職業(yè)涉及到的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和報(bào)表直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作和決策,因此我必須以極高的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性對(duì)待我的工作。同時(shí),我也需要遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范,保證自己的行為合法合規(guī)。在日常生活中,我會(huì)把這種責(zé)任心和誠信度貫徹到底,以積極的態(tài)度對(duì)待工作和生活中的各個(gè)方面。

  總之,會(huì)計(jì)是一個(gè)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的學(xué)科。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì),我不僅獲得了專業(yè)的知識(shí)和技能,還積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。我相信這些心得體會(huì)和感想將在我的未來職業(yè)生涯中發(fā)揮十分重要的作用,幫助我取得更好的工作成績和個(gè)人成長。

學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)14

  在本次的講座中,劉偉香老師就她在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班所學(xué)到的精華知識(shí)與大家進(jìn)行了分享。在講座中,她重點(diǎn)介紹了高?蒲袆(chuàng)新與制度保障,如何在各類基金課題申報(bào)中取得成功?以及教育科研常用方法。

  通過本次的講座,作為大學(xué)英語教師中普通的一員,我們認(rèn)識(shí)到了在新環(huán)境背景下,作為一名專職教師加強(qiáng)科研工作的重要性,也讓我對(duì)科研工作本生的性質(zhì)與具體方法有了一定的了解?蒲姓n題是指為了解決一個(gè)相對(duì)獨(dú)立而單一的問題所確定的研究與實(shí)驗(yàn)發(fā)展工作。它包括課題名稱(選題)、立項(xiàng)依據(jù)(科學(xué)意義)、研究目標(biāo)、擬解決的'關(guān)鍵問題、研究內(nèi)容、研究方案、研究方法、技術(shù)路線、預(yù)期結(jié)果和工作基礎(chǔ)等。

  在選擇課題的時(shí)候我們應(yīng)該遵循一定的選題原則,這些原則包括:

  1、圍繞我國社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技自身發(fā)展的重大需要,解決國家中長期發(fā)展中面臨的重大關(guān)鍵問題的基礎(chǔ)性研究。

  2、瞄準(zhǔn)科學(xué)前沿重大問題,體現(xiàn)學(xué)科交叉、綜合,探索科學(xué)基本規(guī)律的基礎(chǔ)性研究。

  3、發(fā)揮我國的優(yōu)勢(shì)與特色,體現(xiàn)我國自然、地理與人文資源特點(diǎn),能在國際科學(xué)前沿占有一席之地的基礎(chǔ)性研究。

  此外,在研究過程中,我們要注意研究方法的使用。根據(jù)要達(dá)到的研究目標(biāo)或完成的研究內(nèi)容的需要決定采取的具體技術(shù)方法,此處片面追求高、精、尖效果并不一定好!研究方法的選取,在預(yù)期結(jié)果一致的前提下,盡量選取成熟、簡單的技術(shù)方法來完成研究工作。如果有需要運(yùn)用具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一些技術(shù)方法,一定要重點(diǎn)說明。

  研究方法上要注意科學(xué)合理性,如對(duì)象設(shè)置、例數(shù)、統(tǒng)計(jì)分析方法等。

  與高新技術(shù)結(jié)合的項(xiàng)目受到關(guān)注,但并不一定是指單純的一些高精尖儀器的檢測(cè)手段,主要指跨專業(yè)的結(jié)合。

  通過本次的培訓(xùn),本人意識(shí)到了高校青年教師在開展科研工作時(shí)起步要早,必須堅(jiān)持不懈,長期積累,處理好教學(xué)與科研關(guān)系,做到教學(xué)科研相長,了解和掌握科技政策和科技信息,把握政府和市場(chǎng)需求,大膽創(chuàng)新,以創(chuàng)新思維彌補(bǔ)基礎(chǔ)不足的劣勢(shì),積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng),盡早進(jìn)入圈子,得到同行認(rèn)可?蒲惺且粭l艱辛的道路,在這條道路上要積極地跟別人合作,做到要不畏艱辛和失敗,勇于付出,不被一時(shí)困難嚇倒。

學(xué)術(shù)講座心得體會(huì)15

  其中,XX老師給我們講的六個(gè)階段,是如此的關(guān)鍵重要:

  第一階段的適應(yīng)環(huán)境;

  第二階段的自我探索;

  第三階段的社會(huì)探索;

  第四階段的明確職業(yè)方向;

  第五階段的職業(yè)實(shí)踐階段;

  到最后的積極尋覓實(shí)踐或在就業(yè)實(shí)踐中檢驗(yàn)和修正職業(yè)方向。

  每一個(gè)步棸是如何計(jì)劃,如何著手,如何在一步一步中去實(shí)現(xiàn)它,第19頁共22頁

  這些,本來還有那么多“零件組成并去實(shí)行的。通過這次的講座,讓我受益的`是:我們想做某件事或正在做某件事情的時(shí)候,你一定要結(jié)合現(xiàn)狀給予分析,要了解目前的形勢(shì),還要有一個(gè)明確的目標(biāo),在關(guān)系復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì),如何處理好人際關(guān)系,如何培養(yǎng)自我管理能力和理財(cái)能力,事情終止后,你還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)和反思,從體會(huì)中學(xué)習(xí),提出對(duì)自己有益的東西,只有這樣,你才會(huì)有所進(jìn)步,有所提高。

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