基礎(chǔ)會(huì)計(jì)心得體會(huì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？下面是小編收集整理的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)心得體會(huì)1
零基礎(chǔ)的你對(duì)剛剛接觸的新的知識(shí)或是感到非常新鮮，學(xué)起來(lái)也算是輕輕松松。實(shí)際上最主要的還是要保持好的心態(tài)，俗話說(shuō)得好心急吃不了熱豆腐，開(kāi)頭難，貴在堅(jiān)持不斷努力，便會(huì)有美好獲得！
見(jiàn)到許多同學(xué)課程的學(xué)習(xí)心得，我非常負(fù)責(zé)任的說(shuō)，我心得的確和他們的如出一轍，并且那么多的同學(xué)都寫(xiě)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的心得，那我就來(lái)分享我的會(huì)計(jì)真賬實(shí)操和剛踏入會(huì)計(jì)工作崗位工作感想吧！
校園內(nèi)我接觸了真正意義上的帳簿、憑據(jù)，親自展開(kāi)了簡(jiǎn)單具體業(yè)務(wù)解決，全部學(xué)習(xí)過(guò)程中，不論是手工賬或是計(jì)算機(jī)賬，老師也關(guān)鍵在于手把手的教，然后給一些實(shí)例企業(yè)的基本上會(huì)計(jì)賬簿，使我們自己親手實(shí)際操作從審批稅票到記賬、做賬及其編制報(bào)表的全流程，讓我們擁有等同于六個(gè)月的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)工作經(jīng)歷，我非常高興也很滿足。真真正正從書(shū)本中走到現(xiàn)實(shí)生活中，從抽象化基礎(chǔ)理論回到多姿多彩現(xiàn)實(shí)生活，你對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)操的認(rèn)知從純學(xué)術(shù)性的上升到了實(shí)踐活動(dòng)，從實(shí)踐中理性認(rèn)識(shí)上升至更深的感性認(rèn)識(shí)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)并不是特別長(zhǎng)，但獲益匪淺，我相信這一段實(shí)習(xí)歷經(jīng)會(huì)讓我日后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作與發(fā)展理念產(chǎn)生十分積極主動(dòng)產(chǎn)生的影響。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹谖覄倓偨佑|到會(huì)計(jì)工作崗位工作的.時(shí)候，我深深的感到自己所學(xué)的知識(shí)的淺薄與在具體應(yīng)用中專(zhuān)業(yè)的知識(shí)的匱乏。因?yàn)橐恍┨厥鉅顩r，第一天上班便被領(lǐng)導(dǎo)干部派去稅務(wù)局決解本公司的納稅時(shí)間的事，那時(shí)候我真徹底愣住，我真不知如何是好，在稅務(wù)局服務(wù)廳坐了好久想了很久，最終，或是鼓足勇氣死皮賴臉問(wèn)，只需是看到衣著工作服裝工作的人員，我便上前了解，是被熱情地協(xié)助，是被很兇的喝訓(xùn)，是被忽視的推諉這些，最終，像彈足球一樣被轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的終于把任務(wù)完成后，那時(shí)候一種深切的滿足感溢于言表，返回企業(yè)，發(fā)覺(jué)企業(yè)會(huì)計(jì)制度會(huì)計(jì)賬簿都不完整，你對(duì)一些作業(yè)覺(jué)得找不到方向，這件事讓我感到十分傷心。校園內(nèi)總以為自己學(xué)的非常好，一旦接觸到了具體，才意識(shí)到的力是遠(yuǎn)沒(méi)有做到的工作標(biāo)準(zhǔn)的，具體的工作中遠(yuǎn)比想象中的人要細(xì)膩的多繁雜的多，但是，我就在想，假如工作中都是那么非常容易去做那就不叫上班了，何況或是財(cái)務(wù)工作呢！一切還需要慢慢的來(lái)，缺啥就補(bǔ)什么，能先干什么就干什么。這也是工作中也是一種學(xué)習(xí)培訓(xùn)！
很多人說(shuō)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是越老越吃香，我但不這樣認(rèn)為，由于我一直相信不管是什么領(lǐng)域也不會(huì)一成不變，她們也在不斷地改善，不斷地升級(jí)，而我所必須掌握的專(zhuān)業(yè)技術(shù)也會(huì)跟著而逐漸的提高。
最終，我還是那句，不論是做任何事，態(tài)度很重要，你端正態(tài)度了，你會(huì)有自己想要的獲得！在這里祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！
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在上周我們經(jīng)歷了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，經(jīng)過(guò)近小半年的學(xué)習(xí)，我們踏出了第一步。在老師的安排帶領(lǐng)下，我們宿舍四人一組對(duì)面環(huán)繞而坐，便利了我們之間的討論和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了合作與交流。在此也暴露了很多缺點(diǎn)：
1、對(duì)書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，在寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄時(shí)要翻書(shū)查證，對(duì)條款所屬的會(huì)計(jì)分錄不清楚。
2、對(duì)一些賬簿不熟悉，有無(wú)從下手的感覺(jué)，在登賬時(shí)總會(huì)碰壁。
3、無(wú)論是寫(xiě)分錄還是登記賬簿時(shí)都不能心急，否則就會(huì)出錯(cuò)，對(duì)此必須要有耐心、細(xì)心，學(xué)會(huì)詢問(wèn)。
我本以為會(huì)計(jì)賬簿這一章節(jié)應(yīng)在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)前學(xué)的，因?yàn)樗v述的是會(huì)計(jì)賬簿登記時(shí)的規(guī)則、方法和應(yīng)注意的事項(xiàng)。老師卻說(shuō)就是這樣安排的，在它之后學(xué)習(xí)，它有利于加深對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題及解決方法的印象，更能體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)的意義。在賬簿記錄中的錯(cuò)誤文字和數(shù)字，采用劃線注銷(xiāo)并更正，即劃線更正法；在記賬憑證中：數(shù)字填寫(xiě)錯(cuò)誤即已登數(shù)字，正確數(shù)字采用紅字更正發(fā)，而已登數(shù)字，正確數(shù)字采用補(bǔ)充登記法；科目和文字錯(cuò)誤時(shí)采用紅字更正法。
會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，一般采用劃線結(jié)賬的方法進(jìn)行結(jié)帳，月結(jié)是通欄單紅線、年結(jié)是通欄雙紅線。在最后裝訂賬簿時(shí)，要注意整潔，頁(yè)與頁(yè)的連貫，以免賬頁(yè)的散失，防止隨便抽換賬頁(yè)，也便于帳目之間的核對(duì)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我了解知識(shí)與能力的重要性，實(shí)踐對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)中要加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解與學(xué)習(xí)，并且學(xué)會(huì)拓展與此專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)。學(xué)會(huì)與人交流、學(xué)習(xí)，向人請(qǐng)教，有合作的團(tuán)隊(duì)精神。提高專(zhuān)業(yè)技能與素養(yǎng)，能在此專(zhuān)業(yè)的'工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。讓有準(zhǔn)備的今天去迎接精彩的明天！
為了更好的了解會(huì)計(jì)在實(shí)際工作中的工作內(nèi)容，以便于實(shí)際與理論相結(jié)合，也能更好的適應(yīng)社會(huì)的要求，我們開(kāi)設(shè)了成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程。
剛開(kāi)始成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)給人感覺(jué)很新鮮，并不覺(jué)得累，也明白成本會(huì)計(jì)的重要性，它不管對(duì)企業(yè)還是一名會(huì)計(jì)人員都是很重要的，越到后來(lái)越覺(jué)得累了，因?yàn)橐恢币匆恍⿺?shù)據(jù)讓人感覺(jué)很疲憊，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，那是平常在課堂上沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，因?yàn)檎n堂上老師講的很空洞，也沒(méi)有辦法理解的很通透，但是通過(guò)綜合實(shí)訓(xùn)我懂得了很多，理論與實(shí)際相結(jié)合，把課堂里面的錯(cuò)誤和一些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)問(wèn)題都弄得很清楚，作為一名會(huì)計(jì)系的學(xué)生，細(xì)節(jié)問(wèn)題也是很重要的。成本會(huì)計(jì)最重要的是要會(huì)算分配率，以前課堂上老師強(qiáng)調(diào)的時(shí)候沒(méi)有什么意識(shí)，也沒(méi)有什么深刻的認(rèn)識(shí)。但是在是實(shí)訓(xùn)中我卻慢慢懂得了老師的含義。在綜合實(shí)訓(xùn)中我遇到了很多問(wèn)題，比如說(shuō)在做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配時(shí)就讓我犯難了，直接分配法是最簡(jiǎn)單的，最難得是交互分配法，剛做的時(shí)候不知道怎么下筆，平時(shí)也學(xué)得不好，后來(lái)實(shí)訓(xùn)時(shí)，自己慢慢看書(shū)，慢慢摸索，我才知道了什么時(shí)候該對(duì)外分配，什么時(shí)候不計(jì)向輔助生產(chǎn)耗用，這也讓我明白了一件事，理論必須與實(shí)踐結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)五周成的成本會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)我對(duì)會(huì)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)，知道了會(huì)計(jì)的重要性。不管怎么說(shuō)經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多很多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)上，還是為人處世上，都受益匪淺。五周時(shí)間也不是很長(zhǎng)，卻讓我學(xué)到了很多東西，也對(duì)會(huì)計(jì)更加感興趣了。
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見(jiàn)習(xí)對(duì)于每一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)都是一件很有意義的事，并且也是十分必要的，在實(shí)踐中可以讓在校大學(xué)生真正意義上的把握專(zhuān)業(yè)技能，校園內(nèi)只有學(xué)到基礎(chǔ)知識(shí)，可是如果要明白自己學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識(shí)能否應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中來(lái)就必須得到社會(huì)發(fā)展這一講堂中去實(shí)習(xí)，無(wú)論你是哪種技術(shù)專(zhuān)業(yè)，見(jiàn)習(xí)都可以推動(dòng)本身更強(qiáng)更快地發(fā)展趨勢(shì)。
我是一名會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在校園里學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)自以為非常豐富了，因此我參加了院校統(tǒng)籌安排的一次會(huì)計(jì)見(jiàn)習(xí)，見(jiàn)習(xí)就等于社會(huì)實(shí)踐，在學(xué)校的時(shí)候，我們就是學(xué)習(xí)一些財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，自必須勇于承擔(dān)責(zé)任，但在見(jiàn)習(xí)中我們應(yīng)該手里拿著帳本學(xué)習(xí)帳務(wù)，也要對(duì)自身所做出的賬務(wù)承擔(dān)，因此會(huì)計(jì)見(jiàn)習(xí)可以考驗(yàn)人的，磨煉人，是一次很珍貴的讓自己成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。
在見(jiàn)習(xí)的第一天，指導(dǎo)老師拿到了見(jiàn)習(xí)教材內(nèi)容讓我看，我首先看了一下公司業(yè)務(wù)來(lái)往和情況。我明白在見(jiàn)習(xí)里我能學(xué)會(huì)許多做賬相關(guān)的知識(shí)，能夠?qū)W著做明細(xì)分類(lèi)賬。指導(dǎo)老師先叫我試著做賬，其實(shí)對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)，做賬是最基本的一門(mén)課程內(nèi)容了，但在見(jiàn)習(xí)中，做賬是要特別仔細(xì)和耐心地，即便有著豐富的基礎(chǔ)知識(shí)，我也不敢有一絲懈怠。
指導(dǎo)老師還跟我說(shuō)在做賬時(shí)不僅要仔細(xì)還需要堅(jiān)定的.信念，要相信自己能搞好這一賬務(wù)，我便迷糊了，一般注重細(xì)節(jié)的人都不太有信心的，由于人在做事兒的時(shí)候都要專(zhuān)心的，如何與此同時(shí)又帶著自信心呢。指導(dǎo)老師就給我介紹了，他跟我說(shuō)，假如你在做賬務(wù)的時(shí)候很的沒(méi)有自信僅有仔細(xì)得話，很用心的都做好了一遍以后，依然會(huì)擔(dān)憂有誤，就反復(fù)地查驗(yàn)，那樣的話工作效能就可想而知了。
聽(tīng)完具體指導(dǎo)諄諄教誨，我恍然大悟。然后我就先跟隨指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)怎么做賬目，在認(rèn)真觀察的前提下還特意做個(gè)詳盡的手記，針對(duì)指導(dǎo)老師著重強(qiáng)調(diào)的那一部分進(jìn)行紀(jì)錄，盡管我在學(xué)校也教過(guò)這些內(nèi)容，可是具體指導(dǎo)老師講的與在院校學(xué)習(xí)到的也是有差距的，終究指導(dǎo)老師閱歷豐富，有他的具體指導(dǎo)幫我學(xué)的更加全面了。等著我熟悉全部做賬流程后指導(dǎo)老師讓我獨(dú)立自主記賬了，自然我的表現(xiàn)沒(méi)給指導(dǎo)老師心寒，很成功的實(shí)現(xiàn)了每一次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)任務(wù)。
此次的會(huì)計(jì)見(jiàn)習(xí)讓我這個(gè)在校大學(xué)生收獲很多的基礎(chǔ)知識(shí)，是一次難忘的工作經(jīng)歷。
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學(xué)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)是我大學(xué)期間最重要的一門(mén)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，我不僅深入了解了企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，還掌握了會(huì)計(jì)核算的方法和技巧。這門(mén)課程讓我學(xué)會(huì)了如何處理和管理企業(yè)的日常業(yè)務(wù)，為我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)，但也是一次機(jī)遇。一開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程中的概念和原理非常抽象，并且需要很多的記憶。但是，在老師的耐心指導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了如何理解和應(yīng)用這些概念。通過(guò)課堂上的案例分析和實(shí)踐操作，我深入了解了會(huì)計(jì)核算的內(nèi)容和方法，從而能夠獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題。
在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。只有掌握了扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，才能在實(shí)際工作中勝任各種職責(zé)。在課余時(shí)間，我會(huì)通過(guò)閱讀相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和參與討論，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。此外，我還積極參與班級(jí)活動(dòng)和課程項(xiàng)目，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)也讓我收獲了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在課堂上，我通過(guò)模擬企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表制作和財(cái)務(wù)分析，提高了自己的數(shù)據(jù)處理和分析能力。我還參加了一些企業(yè)實(shí)習(xí)，通過(guò)親身經(jīng)歷，更深入地了解了會(huì)計(jì)崗位的職責(zé)和挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜的財(cái)務(wù)問(wèn)題，提前預(yù)判和解決潛在的風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)的.發(fā)展提供有力的支持。
總之，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)是我大學(xué)生活中重要的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，我不僅掌握了會(huì)計(jì)核算的方法和技巧，還培養(yǎng)了自己的數(shù)據(jù)處理和分析能力。此外，通過(guò)實(shí)踐和參與企業(yè)活動(dòng)，我積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。這門(mén)課程不僅對(duì)我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展有著重要的影響，也對(duì)我的思維方式和職業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。
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在上周大家經(jīng)歷過(guò)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，在長(zhǎng)達(dá)小半年課程的學(xué)習(xí)，大家邁出了第一步。在老師的分配指導(dǎo)下，我們宿舍四人一組正對(duì)面圍繞而坐，便捷了我們之間的探討與學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了合作與交流。在這里也暴露出許多缺陷：
1、對(duì)書(shū)籍的基本知識(shí)把握不穩(wěn)固，寫(xiě)賬務(wù)處理時(shí)應(yīng)翻開(kāi)書(shū)核實(shí)，對(duì)條文所屬賬務(wù)處理不太清楚。
2、對(duì)一些帳本不太熟悉，有找不到方向的感覺(jué)了，在登賬時(shí)總會(huì)栽跟頭。
3、不論是寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄或是登賬時(shí)也不能著急，不然就會(huì)出差錯(cuò)，對(duì)于此事務(wù)必多點(diǎn)耐心、仔細(xì)，學(xué)好了解。
曾經(jīng)我以為會(huì)計(jì)憑證這一章節(jié)需在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)前學(xué)的，因?yàn)樗饕v述了會(huì)計(jì)憑證登記時(shí)規(guī)則、方法與需要注意的事宜。教師卻這樣說(shuō)就這樣布置的，在它以后學(xué)習(xí)培訓(xùn)，它有益于增強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)發(fā)生問(wèn)題和解決方案的第一印象，能夠體現(xiàn)實(shí)踐的價(jià)值。在帳本紀(jì)錄中錯(cuò)誤文字?jǐn)?shù)據(jù)，選用畫(huà)線銷(xiāo)戶并更改，即劃線更正法；在記帳憑證中：數(shù)字填寫(xiě)不正確就已經(jīng)登數(shù)據(jù)，正確數(shù)字選用紅色字體更改發(fā)，罷了登數(shù)據(jù)，正確數(shù)字選用填補(bǔ)登記法；學(xué)科文字和不正確時(shí)使用紅字更正法。
會(huì)計(jì)實(shí)操中，一般采用畫(huà)線付款方法進(jìn)行結(jié)賬，月結(jié)是通欄單底線、年結(jié)是通欄雙底線。最后訂裝帳本時(shí)，需要注意干凈整潔，頁(yè)與頁(yè)的連貫性，以防帳頁(yè)的流失，避免隨意抽換帳頁(yè)，也方便賬目間的核查。
通過(guò)此次實(shí)踐我了解知識(shí)和能力的培養(yǎng)，實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)的意義。在以后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)要增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)理解與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而且學(xué)好擴(kuò)展與其技術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)好與人溝通、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向別人求教，有合作團(tuán)隊(duì)合作精神。提高專(zhuān)業(yè)技能與素質(zhì)，能在這里技術(shù)專(zhuān)業(yè)的工作崗位上綻放光芒。讓有所準(zhǔn)備的當(dāng)下來(lái)迎接的'精彩明日！
為了能更好地了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在日常工作中的工作任務(wù)，這樣有利于具體與基礎(chǔ)理論緊密結(jié)合，也能更好地融入社會(huì)的需求，大家設(shè)立了成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容。
一開(kāi)始成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)給人的感覺(jué)很新鮮的，不覺(jué)得累，也知道會(huì)計(jì)成本的必要性，它無(wú)論對(duì)于企業(yè)或是一名財(cái)務(wù)人員都是非常重要的，越到后來(lái)越感覺(jué)累了，因?yàn)橐恢毙杩匆恍⿺?shù)據(jù)信息讓人感覺(jué)很疲倦，但是同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，那就是平時(shí)在課堂教學(xué)中并沒(méi)有搞懂問(wèn)題，由于在課堂上老師教的很裂縫，都沒(méi)有辦法接受的很透亮，但通過(guò)綜合實(shí)訓(xùn)我明白了許多，理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，把課堂教學(xué)里邊的不正確和一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)問(wèn)題都搞得很清晰，作為一名會(huì)計(jì)系的學(xué)生們，基礎(chǔ)問(wèn)題也是非常重要的。會(huì)計(jì)成本最重要的就是要能算分配率，之前在課堂上教師注重時(shí)沒(méi)有什么意識(shí)，也沒(méi)什么深刻的理解。但在是實(shí)踐里我卻漸漸地明白了教師的內(nèi)涵。在綜合實(shí)訓(xùn)中我遇到了許多問(wèn)題，例如正在做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的核算與分派時(shí)讓我苦惱了了，直接分配法是最簡(jiǎn)單，最難是交互分配法，剛做的時(shí)候不知道該怎么落筆，平時(shí)就學(xué)不好，之后實(shí)踐時(shí)，自己慢慢去看書(shū)，慢慢摸索，我才發(fā)現(xiàn)了什么時(shí)候該對(duì)外開(kāi)放分派，何時(shí)不計(jì)入向定額比例法損耗，也讓我明白了一件事，基礎(chǔ)理論務(wù)必和實(shí)踐融合才是好的學(xué)習(xí)的方法。通過(guò)五周成成本會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)你對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有了更多的了解，知道財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的必要性。無(wú)論怎樣說(shuō)經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我收獲了好多好多，不論是專(zhuān)業(yè)技能上，或是為人處事上，都獲益匪淺。五周時(shí)長(zhǎng)也不是特別長(zhǎng)，卻讓我收獲了很多物品，還對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)更為感興趣了。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)心得體會(huì)6
在一學(xué)期的《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程后，總是感覺(jué)我還在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的過(guò)程中缺乏實(shí)踐活動(dòng)。常不妨問(wèn)自身，學(xué)會(huì)了那么久的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，在自己具體的財(cái)務(wù)工作中有多少個(gè)能應(yīng)用了？回應(yīng)一直，我都啥都不會(huì)實(shí)際操作，我學(xué)的都僅僅是新手入門(mén)基礎(chǔ)理論而已。已經(jīng)我茫然感慨之際，校園分配大家在學(xué)期末后為期一周的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。本次會(huì)計(jì)的仿真模擬實(shí)踐活動(dòng)，目地在于：
一、夯實(shí)學(xué)習(xí)到的財(cái)務(wù)核算基本上基礎(chǔ)知識(shí)，基本把握財(cái)務(wù)核算操控的專(zhuān)業(yè)技能。
二、檢驗(yàn)跟加強(qiáng)在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)到的財(cái)務(wù)核算基礎(chǔ)理論與方法。
三、填補(bǔ)課本知識(shí)難以實(shí)現(xiàn)而實(shí)踐中必須了解的項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)技能。
四、增強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解，減少財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)基礎(chǔ)理論和時(shí)間之間的距離，著力培養(yǎng)應(yīng)用性會(huì)計(jì)從業(yè)人員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)會(huì)做浙江長(zhǎng)征鑄造廠12月份賬。此次見(jiàn)習(xí)實(shí)現(xiàn)了
�。�1）做賬。
�。�2）填置記帳憑證。
�。�3）備案現(xiàn)錢(qián)日記賬和存款日記賬
�。�4）備案各種各樣明細(xì)分類(lèi)賬。
�。�5）編寫(xiě)憑證匯總表，并備案總分類(lèi)賬。編寫(xiě)憑證匯總表的辦法是依據(jù)記帳憑證，按同樣學(xué)科的本年利潤(rùn)各自把它借貸方、借貸方進(jìn)行歸納，按時(shí)（見(jiàn)習(xí)7天）編寫(xiě)，經(jīng)試算平衡后，備案總賬。
�。�6）對(duì)帳和結(jié)賬并編寫(xiě)試算平衡表。
（7）定編負(fù)債表和損益表。
把握財(cái)務(wù)核算的的最基本專(zhuān)業(yè)技能：
一、審核原始憑證，對(duì)體現(xiàn)每一筆經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的各類(lèi)會(huì)計(jì)原始憑證，都可以根據(jù)目前企業(yè)會(huì)計(jì)制度的相關(guān)規(guī)定和有關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)開(kāi)展用心地審批，針對(duì)合規(guī)和不合規(guī)、完善的與不完善的各種各樣會(huì)計(jì)原始憑證可以進(jìn)行相應(yīng)的的處理方法；
二、編制記賬憑證，可以依據(jù)審批準(zhǔn)確無(wú)誤的記賬憑證或初始匯總憑證編寫(xiě)收、付、轉(zhuǎn)記帳憑證，并且能夠根據(jù)審批準(zhǔn)確無(wú)誤的做賬編寫(xiě)匯總記賬憑證；
三、做賬，可以依據(jù)審批準(zhǔn)確無(wú)誤的記帳憑證及起應(yīng)附的會(huì)計(jì)原始憑證備案現(xiàn)錢(qián)日記賬、存款日記賬以及各種明細(xì)分類(lèi)賬，根據(jù)審批準(zhǔn)確無(wú)誤的記帳憑證或匯總記賬憑證或憑證匯總表，備案總分類(lèi)帳，并且能夠查賬、開(kāi)展賬項(xiàng)調(diào)節(jié)、付款與更改錯(cuò)帳；
四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表，可以依據(jù)帳本財(cái)產(chǎn)編寫(xiě)負(fù)債表及本年利潤(rùn)。
確定了實(shí)習(xí)的目的與目標(biāo)以后，在宋浙清老師的帶領(lǐng)下，融合我們自己的具體情況，教師帶領(lǐng)我們進(jìn)入第一步驟：設(shè)定帳本。所說(shuō)設(shè)定帳本，便是最先依照企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定，最先設(shè)定：總分類(lèi)賬、現(xiàn)錢(qián)日記賬、存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、債務(wù)和其他綜合收益類(lèi)及其損益類(lèi)等明細(xì)分類(lèi)賬。次之依據(jù)下達(dá)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)仿真模擬材料，認(rèn)真閱讀、分辨本資料中的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)涉及到什么帳戶，在其中：總分類(lèi)賬帳戶有什么，明細(xì)分類(lèi)賬帳戶是哪一個(gè)；然后再按各賬戶特性分離出來(lái)其所屬帳戶類(lèi)型。再度按上述歸類(lèi)，將所涉及到的所有賬戶名，貼口取紙?zhí)顚?xiě)到各種帳本中來(lái)，然后把材料中所列期初余額，登記在有關(guān)帳戶借、貸方余額欄中。最終試算平衡，規(guī)定所有帳戶借方余額總計(jì)相當(dāng)于所有帳戶貸方余額總計(jì)；總分類(lèi)賬借貸方額度要和內(nèi)設(shè)的有關(guān)明細(xì)分類(lèi)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相同，試算平衡后即可進(jìn)行今天業(yè)務(wù)流程備案，不然無(wú)法進(jìn)行。
在設(shè)定好帳本后，接轉(zhuǎn)第二步驟：登賬。登賬，最先備案必須采用蘭墨水撰寫(xiě)，沖賬時(shí)需應(yīng)用紅色墨水，但筆跡一定要清楚，不可跳行、空頁(yè)，對(duì)所發(fā)生的做賬不正確，選用錯(cuò)帳更改法給予更改，不得擅自修改，坑槽修補(bǔ)等。次之明細(xì)分類(lèi)賬應(yīng)該根據(jù)審批后的記帳憑證逐單序時(shí)給予備案；第三總分類(lèi)賬依據(jù)“做賬匯總憑證”，我們做了7天備案，備案結(jié)束要與其說(shuō)所屬明細(xì)賬戶核查相符合。
第三步驟：付款最先詳盡查驗(yàn)仿真模擬材料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，是不是所有填制記賬憑證，并由此計(jì)入帳本。有無(wú)錯(cuò)版記帳戶、錯(cuò)記額度，若有需及時(shí)更正。次之在確保各類(lèi)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)所有精確備案進(jìn)賬的前提下，長(zhǎng)出現(xiàn)錢(qián)日記賬、存款日記賬、總分類(lèi)賬以及各類(lèi)明細(xì)分類(lèi)賬的本期發(fā)生額與期終額度，為編寫(xiě)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)做好準(zhǔn)備工作。
最終步驟：編制會(huì)計(jì)報(bào)表。在左上方填明編制單位、編寫(xiě)時(shí)長(zhǎng)；次之依據(jù)總賬或有關(guān)明細(xì)賬材料按新項(xiàng)目填寫(xiě)；也必須使得負(fù)債表要確保左側(cè)額度總計(jì)相當(dāng)于右側(cè)額度總計(jì)，不然重填；然后還要編制人要簽字。
雖然此次見(jiàn)習(xí)為時(shí)已晚僅一周，但實(shí)踐全過(guò)程我完成了很多課本上無(wú)法獲取的基礎(chǔ)知識(shí)，累積了一定的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，對(duì)財(cái)務(wù)也有了更多的了解與感受。
我們首先做的都是出納工作，財(cái)務(wù)出納登帳的辦法：財(cái)務(wù)出納在每一筆經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)發(fā)生時(shí)，先要取得有關(guān)會(huì)計(jì)原始憑證，再根據(jù)對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)原始憑證，把它備案記賬憑證。然后根據(jù)記賬憑證，備案其明細(xì)賬。期終，填好憑證匯總表及其試算平衡表，然后才把他備案入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)成本其費(fèi)用后，依據(jù)總賬總計(jì)，填寫(xiě)負(fù)債表、本年利潤(rùn)、利潤(rùn)表這些年度報(bào)表。這就是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)操控的一般次序和流程步驟。
現(xiàn)錢(qián)日記帳必須使用訂本式帳本，一般為三欄式帳頁(yè)文件格式，由出納人員，現(xiàn)在都是由我依據(jù)現(xiàn)錢(qián)收付款憑證，依照業(yè)務(wù)流程產(chǎn)生次序逐單備案。每日終結(jié)，理應(yīng)測(cè)算當(dāng)日現(xiàn)金收入合計(jì)數(shù)、現(xiàn)金支出合計(jì)數(shù)和盈余數(shù)，并把盈余數(shù)和實(shí)際庫(kù)存量數(shù)核查，保證隨時(shí)隨地產(chǎn)生隨時(shí)隨地備案，日清月結(jié)，帳款相符合。如有外鈔的公司，理應(yīng)各自rmb以及各種外匯設(shè)定“現(xiàn)錢(qián)日記帳”開(kāi)展明細(xì)核算。
存款日記帳也必須使用訂本式帳本，一般為三欄式帳頁(yè)文件格式，已由我依據(jù)存款收付款憑證，依照業(yè)務(wù)產(chǎn)生次序逐單備案，每日終結(jié)應(yīng)長(zhǎng)出賬戶余額�！按婵钊沼泿ぁ睉�(yīng)經(jīng)常與“對(duì)銀行賬單”核查，最少每月核查一次。月度終結(jié)，公司帳面賬戶余額與對(duì)銀行賬單賬戶余額中間若有差值，則需逐單查找原因進(jìn)行修復(fù)，并按照理應(yīng)月編寫(xiě)“存款余額調(diào)節(jié)表”。如有外鈔的公司，理應(yīng)各自rmb以及各種外匯設(shè)定“存款日記帳”開(kāi)展明細(xì)核算。
現(xiàn)錢(qián)日記帳和存款日記帳務(wù)必每日長(zhǎng)出賬戶余額。結(jié)賬前，必須把今天內(nèi)存在的各類(lèi)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)所有登記人帳。結(jié)賬時(shí)，理應(yīng)長(zhǎng)出每一個(gè)賬號(hào)的貸方余額。必須長(zhǎng)出當(dāng)月發(fā)額的，必須在引言欄中標(biāo)明“本月賬戶余額”字眼，并在下文通欄劃單紅杠。必須長(zhǎng)出本年累計(jì)本年利潤(rùn)的，必須在引言欄中標(biāo)明“本年累計(jì)”字眼，并在下文通欄劃單紅杠；12月末“本年累計(jì)”也是全年度總計(jì)本年利潤(rùn)。全年度總計(jì)本年利潤(rùn)下邊理應(yīng)通欄劃雙底線。本年度終結(jié)結(jié)賬時(shí)，長(zhǎng)出本年利潤(rùn)和年底賬戶余額。本年度終結(jié)，要將賬戶余額結(jié)轉(zhuǎn)成本至下一個(gè)會(huì)計(jì)年度，并且在引言欄標(biāo)明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字眼；再下一個(gè)會(huì)計(jì)年度新創(chuàng)建相關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)帳本的第一行賬戶余額欄中填好上年結(jié)轉(zhuǎn)的賬戶余額，并且在引言欄標(biāo)明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字眼。如今我們要做的僅僅12月份帳，而且只要在引言攔里寫(xiě)“本月賬戶余額”就可以，但是也要在下文通欄劃單紅杠。
每月按道理是會(huì)對(duì)帳，如發(fā)現(xiàn)未超出帳項(xiàng)，應(yīng)據(jù)以編寫(xiě)未超出帳項(xiàng)調(diào)節(jié)表，便于查驗(yàn)彼此之間的帳面賬戶余額。調(diào)整往后的帳面賬戶余額假如相同，表明彼此所記賬目恰當(dāng)，不然，表明記賬有誤，需及時(shí)查找原因給予更改。除此之外，還應(yīng)當(dāng)特別注意的是，調(diào)整帳面賬戶余額并不是為了變更帳本紀(jì)錄。
在大家的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，因?yàn)槌醭跎婕暗綉{據(jù)，日記賬，總分類(lèi)帳，明細(xì)分類(lèi)賬書(shū)寫(xiě)的，所以在撰寫(xiě)中便格外緊張和亢奮，而事兒就不如人意，越發(fā)焦慮不安，反倒越發(fā)會(huì)出差錯(cuò)。這可能就是社會(huì)心理學(xué)中說(shuō)的“目地發(fā)抖”，別名“穿針心理狀態(tài)”吧，針對(duì)性越高就會(huì)越不可以取得成功。我們對(duì)犯過(guò)的不正確，非條件反射就拿習(xí)慣性邏輯思維來(lái)思考問(wèn)題，妄圖用透明膠帶演試不正確。但是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一門(mén)注重真實(shí)課程，最忌“異常足跡”。在諸多的顧忌以后，我們才會(huì)回想起用學(xué)習(xí)過(guò)的`畫(huà)線更字法，紅字更正法去解決問(wèn)題。那樣，在大家的實(shí)踐中，平常學(xué)的知識(shí)又被那么靈便啟用了。往往會(huì)在自身遇到困難，解決困難之后，整理的經(jīng)歷是容易被別人接受并的記憶，我們自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)可能就能夠更好地夯實(shí)了。使具體聯(lián)絡(luò)基礎(chǔ)理論，理論指引具體，二者聯(lián)合作用，發(fā)揮出使用價(jià)值——強(qiáng)化記憶，吸取經(jīng)驗(yàn)。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)本身就是繁瑣工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得一天到晚會(huì)對(duì)著那平淡無(wú)奇的帳目和數(shù)據(jù)而心生心煩、厭煩，以至于登賬登得疏漏層出不窮。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這頭也會(huì)導(dǎo)致“火上澆油”。相反，如果你用心地做，反倒會(huì)八面玲瓏。越干越覺(jué)快樂(lè)，越干越有勁。
康有為曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：凡崗位都有著趣味性的，只要肯干下去，趣味性自然就會(huì)產(chǎn)生。因而，記賬切勿：疏忽，馬虎了事，心煩氣躁。做任何事情都一樣，必須持之以恒、仔細(xì)和恒心，終能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸！
在此次見(jiàn)習(xí)中，指導(dǎo)老師宋浙清老師十分注重賬務(wù)真實(shí)必要性，一再告誡我們要認(rèn)真仔細(xì)。使你對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)也有了更多的了解，在財(cái)務(wù)工作中要會(huì)堅(jiān)守底線，細(xì)心謹(jǐn)慎，實(shí)實(shí)在在實(shí)行規(guī)章制度作為一項(xiàng)規(guī)則，用心解決每一筆業(yè)務(wù)流程。對(duì)于我們年輕人的特征，有好的身體，青春魅力，非常容易接受新事物，有開(kāi)拓進(jìn)取的潛力，有滿懷的激·情和充滿活力的心理狀態(tài)，應(yīng)借機(jī)學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)知識(shí)，有屬于自己財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)思索構(gòu)思。而且要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，持續(xù)提升工作能力，要努力學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》、《會(huì)計(jì)基本制度》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)辦法》等規(guī)章制度。在工作上要，管住帳、報(bào)好表，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理決策給予真正、精確的重要依據(jù)。
這次的見(jiàn)習(xí)給我們深層次社會(huì)發(fā)展，感受專(zhuān)業(yè)提供了寶貴的機(jī)會(huì)，讓大家在具體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中感受到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，掌握在社會(huì)上存活所應(yīng)當(dāng)具備的各類(lèi)水平。運(yùn)用本次寶貴的機(jī)會(huì)，我盡力工作中，嚴(yán)于律己，積極主動(dòng)向老師請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)，政策法規(guī)的基本知識(shí)，運(yùn)用空閑時(shí)間努力學(xué)習(xí)一些教材具體內(nèi)容之外的基本知識(shí)，理解了一些最基本會(huì)計(jì)技能。在這里見(jiàn)習(xí)中，我都深深意識(shí)到自己學(xué)習(xí)得更努力，基礎(chǔ)理論要會(huì)接近操作過(guò)程，僅有扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，才能更好的應(yīng)用于具體。不斷充實(shí)自己的財(cái)務(wù)知識(shí)，為以后的工作奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)心得體會(huì)7
根據(jù)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己擁有一點(diǎn)兒零星感受，覺(jué)得會(huì)計(jì)分錄內(nèi)容其實(shí)是最難學(xué)習(xí)，具體操作中也是非常難掌握的�？墒�，個(gè)人覺(jué)得知識(shí)學(xué)習(xí)就好似建筑樓房，也要打建‘路基’，即可修建摩天大廈�；炯偃绮蛔銏�(jiān)固，那樣蓋得越大，坍塌的風(fēng)險(xiǎn)性也就越大。直到最后，造成一頭霧水，難以精確把握。所以我覺(jué)得，入門(mén)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
第一章內(nèi)容是很簡(jiǎn)單的，基本就是對(duì)本書(shū)的內(nèi)容歸納，所以建議只需大致了解就可以的。但有會(huì)計(jì)基本假設(shè)內(nèi)容要重點(diǎn)把握，由于會(huì)計(jì)基本假設(shè)是財(cái)務(wù)上進(jìn)行核對(duì)、計(jì)量檢定和的報(bào)告一個(gè)前提條件，算得上是會(huì)計(jì)學(xué)科的一個(gè)基本，因此個(gè)人覺(jué)得務(wù)必銘記而且還要深刻理解。會(huì)計(jì)要素是假定中的關(guān)鍵因素，行為主體一旦明確，核心目標(biāo)、服務(wù)目標(biāo)也隨之確認(rèn)了，一切會(huì)計(jì)活動(dòng)都是基于這一行為主體展開(kāi)的的�？墒牵蠹倚枰⒁獾氖菚�(huì)計(jì)要素可不一定相當(dāng)于法律關(guān)系主體的。一般，法律關(guān)系主體一定是會(huì)計(jì)要素的，但會(huì)計(jì)要素可未必是法律關(guān)系主體的。這一點(diǎn)一定要分辨了解，二者萬(wàn)萬(wàn)不能搞混的。
會(huì)計(jì)要素確認(rèn)后，名正言順生存下來(lái)自然是要造成經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并且這個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一定會(huì)是可持續(xù)發(fā)展的.。一旦一個(gè)企業(yè)不能正常長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)主營(yíng)，那么這樣的會(huì)計(jì)要素一定是出了問(wèn)題，存活也就得到了威協(xié)。但是，要是直接假定一個(gè)會(huì)計(jì)要素是不能夠開(kāi)展長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)的，非常明顯是一個(gè)不正確，會(huì)欺詐經(jīng)濟(jì)決策個(gè)人行為。因此，假定長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)是不用的。
但是，擁有會(huì)計(jì)分期才能使不一樣會(huì)計(jì)要素?fù)碛凶鲑~的前提，進(jìn)而才出現(xiàn)應(yīng)收款、應(yīng)對(duì)、折舊費(fèi)、攤銷(xiāo)費(fèi)等會(huì)計(jì)處理方法。因而，可以看出，有效開(kāi)展會(huì)計(jì)分期也是非常重要的。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)分錄上也應(yīng)當(dāng)成為大家留意的一個(gè)關(guān)鍵。
最終，以上一切個(gè)人行為都需要根據(jù)表格，用相對(duì)應(yīng)貸幣來(lái)進(jìn)行計(jì)量檢定，展示給使用人一組有意義的數(shù)據(jù)信息。因此，選擇合適的貸幣去反映所感說(shuō)明的一切，不會(huì)給用戶產(chǎn)生欺騙，因此也是很重要的。
根據(jù)深刻領(lǐng)會(huì)和經(jīng)典練習(xí)題協(xié)助加強(qiáng)，堅(jiān)固把握，把基本知識(shí)推出的更加牢靠。那樣，在后續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，才能夠確保方向上不容易比較嚴(yán)重偏失，針對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知上才會(huì)更精確。擁有這一切，你知識(shí)體系才會(huì)更堅(jiān)固，才能打建得更又高又大。
除此之外，在堅(jiān)固把握基本知識(shí)后學(xué)習(xí)的過(guò)程中，需注意對(duì)傳統(tǒng)文化靈便把握，應(yīng)以不會(huì)改變?nèi)?yīng)萬(wàn)變。但是，俗話說(shuō)得好：“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，慢慢體會(huì)到基本學(xué)習(xí)的意義。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)心得體會(huì)8
會(huì)計(jì)是一個(gè)重要的管理工具，無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)都是至關(guān)重要的。我選擇學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，主要是因?yàn)閷?duì)財(cái)務(wù)管理有濃厚的興趣。經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的記錄和分析成了企業(yè)決策的重要依據(jù)。而會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)恰好可以使我了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的同時(shí)也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先，會(huì)計(jì)術(shù)語(yǔ)和概念眾多，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去理解和記憶。其次，會(huì)計(jì)的相關(guān)法規(guī)和準(zhǔn)則繁雜復(fù)雜，需要不斷學(xué)習(xí)和跟進(jìn)最新的變化。最后，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)需要靈活運(yùn)用到實(shí)踐中，理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系是必須要重視的。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我堅(jiān)持著并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)克服。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)需要一定的方法和技巧。首先，我注重理論的學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷閱讀教材和參考書(shū)籍，理解和掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的核心概念和原理。其次，我注重實(shí)踐的操作，通過(guò)計(jì)算和分析真實(shí)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，鞏固所學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中。最后，我注重思考和總結(jié)，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和成果的反思和總結(jié)，提高自己對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的'理解和應(yīng)用水平。
通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，我深刻認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理的重要性。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)是企業(yè)決策的重要依據(jù)，能夠幫助企業(yè)精確把握財(cái)務(wù)狀況，合理安排資金運(yùn)作。此外，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)還增強(qiáng)了我對(duì)數(shù)字的敏感度和分析能力，培養(yǎng)了我的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。這些都對(duì)我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著積極的影響。
總結(jié)而言，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)不僅是一種技能，更是一種思維方式。無(wú)論是從事財(cái)務(wù)管理工作，還是從事其他領(lǐng)域，掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)都是至關(guān)重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更提升了自己的綜合能力。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)領(lǐng)域，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，并將所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為企業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他對(duì)財(cái)務(wù)管理感興趣的人，要勇于邁出學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的第一步，相信通過(guò)持之以恒的努力，必定會(huì)有所收獲。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)心得體會(huì)9
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)有了基本的了解，為了能更好的記住會(huì)計(jì)的基本理論知識(shí)，為了能夠更加熟練的操作會(huì)計(jì)的各種業(yè)務(wù)，以及會(huì)計(jì)實(shí)際的操作能力，我在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，有不少收獲：
首先，做會(huì)計(jì)需要細(xì)心，細(xì)心。我以前對(duì)會(huì)計(jì)要求只要把公司業(yè)務(wù)處理好就可以了，而且會(huì)計(jì)越來(lái)越需要細(xì)心，這是很重要的，細(xì)心也能夠讓賬目對(duì)對(duì)齊。其次，做好會(huì)計(jì)要與各部門(mén)和各種數(shù)據(jù)打交道，要有一顆平常心和良好的心態(tài)。因此，做好會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作非常重要。另外，會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)工作不可缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它是經(jīng)濟(jì)工作的第一把手，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的第一把利劍，經(jīng)濟(jì)管理的第一道關(guān)口。
再次，要有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥不躁的精神。作為學(xué)生，總是覺(jué)得自己學(xué)的`不錯(cuò)，要多多學(xué)多問(wèn)。對(duì)我這樣的從業(yè)人員而言，壓力很大，做一名會(huì)計(jì)人員，平時(shí)的工作也很重要，經(jīng)理的要求很高。但是，我們只要用心學(xué)習(xí)，就會(huì)有成績(jī)，只是自己不會(huì)去想，那樣的話會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)也不好開(kāi)展。所以，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了各種會(huì)計(jì)的知識(shí)，覺(jué)得受益匪淺，特別是有些收獲與心得。
最后，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)心得體會(huì)10
很高興終于念完了《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》這門(mén)課程，以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)關(guān)于會(huì)計(jì)之類(lèi)的課程，這個(gè)學(xué)期雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但還是讓我學(xué)到了很多知識(shí)，以下是我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的一些感觸與想法。如有不足之處，敬請(qǐng)老師指教。謝謝。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的知識(shí)。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是經(jīng)過(guò)老師細(xì)致的講解，使我對(duì)會(huì)計(jì)這門(mén)與生活息息相關(guān)的學(xué)科有了一定的了解。深知會(huì)計(jì)這門(mén)學(xué)科的重要性尤其是在企業(yè)運(yùn)作中。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中我了解到會(huì)計(jì)要素，如果對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)致劃分的話，就產(chǎn)生了會(huì)計(jì)科目，會(huì)計(jì)分錄、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表，以及會(huì)計(jì)核算的基本流程。同樣，會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)也都要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的重要性是顯而易見(jiàn)的。我認(rèn)為，會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)作用。建立和實(shí)施會(huì)計(jì)制度規(guī)范了企業(yè)的會(huì)計(jì)核算，提供了真實(shí)完整會(huì)計(jì)信息，規(guī)范有序的會(huì)計(jì)制度也對(duì)企業(yè)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用，尤其是在控制成本方面。而且會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)的信息中心，為了規(guī)范企業(yè)的會(huì)計(jì)核算，我們必須真實(shí)完整地提供會(huì)計(jì)信息，不。必須以《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》為基礎(chǔ)和準(zhǔn)繩進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，話說(shuō)回來(lái)正是因?yàn)榛A(chǔ)會(huì)計(jì)的重要性，所以，我們從態(tài)度上應(yīng)該重視它，認(rèn)真學(xué)好它，提高學(xué)習(xí)的興趣。在強(qiáng)調(diào)它的重要性的同時(shí)，我們還要看到，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)畢竟只是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，它的內(nèi)容是基礎(chǔ)的，所以我們學(xué)習(xí)的時(shí)候一定把它定位在這樣一個(gè)高度：對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中的知識(shí)以課本知識(shí)為主，不要進(jìn)行太多太深的擴(kuò)展，對(duì)會(huì)計(jì)核算的流程只要有一個(gè)全面的基本了解即可。
說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)這門(mén)課時(shí)，我覺(jué)得很枯燥，不過(guò)在后面的學(xué)習(xí)中讓我越來(lái)越有興趣，主要是老師的講解通俗易懂。
老師告訴我們，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，要注重原理的學(xué)習(xí)，吃透原理，活學(xué)活用。不能生搬硬套，不能死記硬背，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)主要是闡述會(huì)計(jì)核算的.原理，包括會(huì)計(jì)的基本理論和會(huì)計(jì)核算方法的原理。
因此，學(xué)習(xí)時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)核算方法時(shí)，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù)；既要學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對(duì)其原理的學(xué)習(xí)。我們要善于將討中闡述的會(huì)計(jì)核算的基本理論與后面闡述的會(huì)計(jì)核算具體方法的運(yùn)用結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通，以求對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)更好的理解和掌握�；顚W(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因?yàn)橹挥信嗽�，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法，發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握，按照這一要求，我們?cè)趯W(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)這門(mén)課時(shí)，必須處理好識(shí)記、領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用的關(guān)系。識(shí)記是指能認(rèn)知有關(guān)的概念、原則、方法的含義，并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求，對(duì)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)不能停留在識(shí)記這個(gè)最低層次上。較高層次是領(lǐng)會(huì)，即在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面理解、把握有關(guān)的基本概念、原則、方法，并能表述其基本內(nèi)容基本原理，分析相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系。但識(shí)記和領(lǐng)會(huì)還不夠，還要會(huì)應(yīng)用，這是最高層次的要求。所謂應(yīng)用，是指在領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、原則和方法去分析有關(guān)的理論問(wèn)題，處理某些實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行計(jì)算和賬務(wù)處理。其中，簡(jiǎn)單應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過(guò)的一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)去計(jì)算、分析、處理某個(gè)業(yè)務(wù)問(wèn)題。綜合應(yīng)用是指能應(yīng)用學(xué)過(guò)的若干個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合地計(jì)算、分析、處理比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)問(wèn)題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課時(shí)要把書(shū)上的基本概念之間的關(guān)系弄清楚，事實(shí)上，每門(mén)課的學(xué)習(xí)方法都是一樣的，都是要下功夫。把知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)體系，再說(shuō)，會(huì)計(jì)學(xué)的基本概念如此之多，更需要我們用心去學(xué)。會(huì)計(jì)學(xué)是一門(mén)與生活密不可分的學(xué)科，學(xué)好了它。對(duì)我們的日常生活與企業(yè)管理會(huì)有相當(dāng)大的作用。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)心得體會(huì)11
我是一名大學(xué)生，主修會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)考試中，我遺憾地沒(méi)有通過(guò)，需要進(jìn)行補(bǔ)考。這次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)讓我意識(shí)到，我需要反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在補(bǔ)考之前，我決定重點(diǎn)復(fù)習(xí)那些我在原考試中表現(xiàn)較差的知識(shí)點(diǎn)。我重新翻閱了教材、筆記和之前的作業(yè)，同時(shí)查找了一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。我還與同學(xué)一起參加了補(bǔ)習(xí)班，這樣就有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。此外，我制定了一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。
第三段：補(bǔ)考中的挑戰(zhàn)和解決方法。
在補(bǔ)考過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間壓力是一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲倚枰瑫r(shí)復(fù)習(xí)其他科目的考試。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，我合理安排時(shí)間，將更多的時(shí)間投入到基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)上。其次，我遇到了一些難題，難以理解和解決。這時(shí)，我主動(dòng)尋求幫助，向老師和同學(xué)請(qǐng)教，他們給了我很多有益的建議和解釋。通過(guò)這樣的努力，我逐漸掌握了那些困擾我的知識(shí)點(diǎn)，并取得了進(jìn)步。
第四段：補(bǔ)考后的感悟和收獲。
補(bǔ)考之后，我對(duì)自己的表現(xiàn)感到滿意。盡管我不能確定我是否能夠通過(guò)補(bǔ)考，但我知道自己為此付出了努力，并且在復(fù)習(xí)和應(yīng)對(duì)考試的過(guò)程中學(xué)到了很多。首先，我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)基礎(chǔ)性的課程，它對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。第二，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了考試，更應(yīng)該是為了理解和應(yīng)用知識(shí)。通過(guò)這次補(bǔ)考，我對(duì)這門(mén)學(xué)科有了更深入的理解和啟發(fā)，我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的決心。
第五段：總結(jié)和展望。
通過(guò)此次補(bǔ)考，我不僅在知識(shí)上取得了一定的進(jìn)步，更重要的是我改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我意識(shí)到只有付出更多的`努力和時(shí)間，才能取得更好的成績(jī)。對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作，我將更加重視基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。同時(shí)，我也希望通過(guò)這篇文章，給正在經(jīng)歷類(lèi)似困擾的同學(xué)一些啟發(fā)和鼓勵(lì)，相信只要堅(jiān)持努力，就一定能夠取得好的成績(jī)和成長(zhǎng)。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)心得體會(huì)12
從6月13日逐漸，到6月15日止。我參加了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的開(kāi)放課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，榮幸聆聽(tīng)了王老師達(dá)茂旗老師的課及兩位老師和一些學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的授課具體內(nèi)容的一些見(jiàn)解，覺(jué)得獲益匪淺。此次開(kāi)放課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)我而言主要包括以下幾個(gè)方面功效，其一影響了自己的一些教育理念。其二影響了對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課堂教學(xué)的軟件了解。其三明白了一些具體教學(xué)策略。
一、教育理念的變化：
（一）會(huì)計(jì)教學(xué)的全局性見(jiàn)解
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)不僅僅是授課財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本知識(shí)，同學(xué)們要解決困難不太可能只應(yīng)用財(cái)務(wù)知識(shí)，對(duì)于其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)綜合理解與應(yīng)用，才可以讓學(xué)生提升問(wèn)題解決能力，甚至包括學(xué)生們的管理方法溝通交流等工作能力。這包括了對(duì)財(cái)務(wù)的了解，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是立足于公司的，因此對(duì)財(cái)務(wù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)務(wù)必根植于公司這一土壤層。因此任何一個(gè)有關(guān)財(cái)務(wù)的實(shí)例在所難免涉及到公司所屬的行業(yè)特性，公司所處經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，公司發(fā)展的趨勢(shì)等。因此教學(xué)過(guò)程中授課的財(cái)務(wù)知識(shí)包含后邊提到的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用。
�。ǘ⿻�(huì)計(jì)教學(xué)中教師個(gè)人素養(yǎng)與課程內(nèi)容的銜接工作
教育是“傳導(dǎo)、授教、答疑解惑”過(guò)去我們所授課學(xué)科的重心是授教、答疑解惑在學(xué)科的授課當(dāng)中添加個(gè)人看法。由于對(duì)會(huì)計(jì)基本的認(rèn)知，對(duì)大學(xué)教學(xué)中的最基本了解是孩子已經(jīng)形成了自己的人生觀人生觀。我盡量沒(méi)去危害，沒(méi)去更改。但通過(guò)劉老師的.課詳細(xì)介紹，我發(fā)現(xiàn)了老師們的個(gè)人素養(yǎng)直接影響課程內(nèi)容自身的品質(zhì)，而正確個(gè)人見(jiàn)解的傳遞能夠給學(xué)生們并對(duì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)培訓(xùn)有很大幫助。
二、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課堂教學(xué)的新認(rèn)識(shí)
（一）會(huì)計(jì)教學(xué)的理論和實(shí)際的應(yīng)用的新認(rèn)識(shí)
這兒的理論實(shí)踐運(yùn)用并不只是會(huì)計(jì)記帳、帳本備案等技術(shù)難題。應(yīng)用實(shí)踐中的重要應(yīng)該是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的理解。尤其是對(duì)非會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的管理學(xué)專(zhuān)業(yè)，她們將來(lái)要面臨的是真真正正運(yùn)轉(zhuǎn)的公司，因此會(huì)計(jì)考證一定要和這種結(jié)合在一起。在重視專(zhuān)業(yè)能力技術(shù)性性的同時(shí)，重視學(xué)生們解決困難能力的提升。解決問(wèn)題一定要運(yùn)用到日常生活當(dāng)中，這就需要老師對(duì)現(xiàn)在社會(huì)現(xiàn)階段具體情況的充分了解，此外，對(duì)公司的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的全面了解也是有重要作用。
（二）會(huì)計(jì)學(xué)科的認(rèn)知
新手入門(mén)難、新手入門(mén)之后同一水準(zhǔn)層級(jí)的不斷比較多，橫著課程內(nèi)容比較多。這也是王老師對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知。這一樣啟迪了我在會(huì)計(jì)教學(xué)中對(duì)不同學(xué)科的了解，除開(kāi)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是深度類(lèi)課程以外。其余財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等都屬于平行面課程內(nèi)容。
三、對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)策略具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
根據(jù)哪種方法提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性？學(xué)生們作為一個(gè)學(xué)會(huì)思考個(gè)體的。什么樣的知識(shí)能引起她們一同的熱情，其一是真正就是他們的興趣愛(ài)好所屬，其二是跟他們說(shuō)財(cái)務(wù)的關(guān)鍵使用價(jià)值。王老師課程內(nèi)容概論現(xiàn)代化理論和通俗性2個(gè)特性融于一體，從而形成了她的一套相對(duì)性固定不動(dòng)的方式。在其中水滸108將的引進(jìn)，引起同學(xué)興趣愛(ài)好。課程內(nèi)容假如和學(xué)生有興趣的具體內(nèi)容結(jié)合在一起，學(xué)習(xí)的積極性勢(shì)必會(huì)被激發(fā)出來(lái)。其它的課程內(nèi)容之中根據(jù)
（二）根據(jù)互動(dòng)課堂教學(xué)生學(xué)習(xí)方法
“授之以魚(yú)，比不上授人以漁”學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)到一切專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，并深層次進(jìn)到學(xué)習(xí)的重要因素，怎樣提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，王老師的導(dǎo)入方式通常是交學(xué)生們“LEARN HOW TO LEARN”。啟迪她們用心感受，根據(jù)互動(dòng)形式：比如是多少崗位由于毫無(wú)價(jià)值被時(shí)代拋棄。教師授課隨后讓學(xué)生明確提出他們對(duì)于那些被淘汰以及新發(fā)生職業(yè)的的認(rèn)知。從而指導(dǎo)學(xué)生掌握會(huì)計(jì)職業(yè)以及對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)再次加強(qiáng)學(xué)習(xí)及自身學(xué)習(xí)的方向的討論與思考。
�。ㄈ┞殬I(yè)道德的教學(xué)貫徹始終
修身養(yǎng)性、康家、施政、定天下。這也是王老師討論人性的引進(jìn)。財(cái)務(wù)的職業(yè)道德基本建設(shè)是經(jīng)濟(jì)管理與財(cái)務(wù)工作的最基本階段，是會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的根本保障，而財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德的塑造從大學(xué)觸碰財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)前進(jìn)行培養(yǎng)是非常必要的都是至關(guān)重要的。但這種培養(yǎng)不該只是進(jìn)入財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)職業(yè)道德這一這一章節(jié)必須授課的，它應(yīng)當(dāng)落實(shí)到全部會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中。
3天學(xué)習(xí)的時(shí)間也不長(zhǎng)，但通過(guò)3天課程的學(xué)習(xí)提升教學(xué)質(zhì)量是有十分挑戰(zhàn)性的，但從這一段學(xué)習(xí)過(guò)程中真真正正觀點(diǎn)的更改，思維的發(fā)展，眼界的擴(kuò)寬對(duì)未來(lái)教育教學(xué)工作挺有功效。學(xué)海無(wú)涯，希望能在將來(lái)多給予這種會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)老師交流的機(jī)會(huì)，乃至別的課程一同交流的機(jī)會(huì)。這將會(huì)對(duì)未來(lái)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)有很大幫助。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)心得體會(huì)13
作為一個(gè)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位之前，必須要經(jīng)過(guò)多次實(shí)際操作的實(shí)訓(xùn)。這次，我參加了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)專(zhuān)周實(shí)訓(xùn)。在這里，我體驗(yàn)到了在課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)到的知識(shí)和實(shí)際操作技巧，這讓我受益匪淺。在實(shí)訓(xùn)的三天里，我收獲了很多，以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的體會(huì)和感受。
第一段：實(shí)訓(xùn)的意義及概述。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)專(zhuān)周實(shí)訓(xùn)，是由學(xué)校會(huì)計(jì)系組織，分為基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)篇、實(shí)戰(zhàn)模擬、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)三個(gè)部分，通過(guò)針對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的實(shí)際需求，結(jié)合市場(chǎng)的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)實(shí)踐進(jìn)行講解。這一次的實(shí)訓(xùn)目的在于：提升學(xué)生的實(shí)際操作能力和實(shí)踐運(yùn)用能力，使學(xué)生真正掌握知識(shí)，跨入社會(huì)后能夠有良好的工作表現(xiàn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以實(shí)踐中的體驗(yàn)是最為難忘的.。在本次實(shí)訓(xùn)中，老師詳細(xì)講解了記賬方法和會(huì)計(jì)報(bào)表的制作流程，其中，對(duì)于記賬中的借貸平衡、科目的分?jǐn)偤吞顖?bào)等操作進(jìn)行了重點(diǎn)講解。在實(shí)踐操作中，老師也時(shí)不時(shí)的跑來(lái)查看我們的操作情況，排查錯(cuò)誤并為我們解析問(wèn)題，這讓我深刻的感受到了老師的熱心和嚴(yán)謹(jǐn)。在模擬實(shí)戰(zhàn)中，老師讓我們經(jīng)歷了幾個(gè)和實(shí)際工作相關(guān)的操作過(guò)程，例如增值稅invoicing、開(kāi)票流程以及虛擬賬簿的建立和分錄等。
第三段：學(xué)習(xí)思考及問(wèn)題發(fā)現(xiàn)。
在實(shí)踐過(guò)程中，我感到了自己的不足。首先是操作的緩慢，還有操作時(shí)的吃力和效率低下等問(wèn)題，這使我想到了自己在平常的學(xué)習(xí)中，對(duì)知識(shí)掌握程度和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的缺少。在模擬實(shí)戰(zhàn)中，我也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié)，如增值稅invoicing中的稅務(wù)政策的應(yīng)用和較高的金額的報(bào)表制作等，這需要我在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，不斷進(jìn)行思考和總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。
第四段：收獲及感受。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻的感受到了對(duì)于會(huì)計(jì)知識(shí)的重要性以及實(shí)踐操作的重要性，這將為我未來(lái)的職業(yè)生涯帶來(lái)很大的幫助。同時(shí)，在實(shí)踐中，我也學(xué)習(xí)到了集體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)配合能力，學(xué)會(huì)了如何與人相處，以及如何相互幫助和協(xié)調(diào)。在實(shí)踐中，我體驗(yàn)到的是不僅是知識(shí)和技能方面的提升，更重要的是人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)氛圍的體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)及對(duì)未來(lái)的展望。
細(xì)節(jié)決定成敗，實(shí)踐鑄就完美。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，同時(shí)，為我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)行精準(zhǔn)處理、促進(jìn)效率的提高起到了至關(guān)重要的作用。最后，我希望在未來(lái)的日子中，能夠不斷總結(jié)和提升自己，在不斷學(xué)習(xí)的路上，掌握更多的知識(shí)，充實(shí)更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)從業(yè)者。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)心得體會(huì)14
大數(shù)據(jù)技術(shù)是近些年來(lái)快速發(fā)展的，大量數(shù)據(jù)的收集和分析已經(jīng)成為了各個(gè)行業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力。大數(shù)據(jù)技術(shù)在信息科技領(lǐng)域中的作用，對(duì)我們的生產(chǎn)、生活及國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面起著越來(lái)越重要的作用。作為大數(shù)據(jù)分析的核心基礎(chǔ)力量，大數(shù)據(jù)技術(shù)的開(kāi)展離不開(kāi)大數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)。因此，學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)成為了大學(xué)生們的一項(xiàng)必備技能。在本文中，我將分享我在學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)課程期間所學(xué)習(xí)到的心得體會(huì)。
第二段：理論基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)最基礎(chǔ)的理論知識(shí)就是要熟悉大數(shù)據(jù)的定義和基礎(chǔ)技術(shù)。在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域，一個(gè)重要的基本概念就是知道數(shù)據(jù)是如何產(chǎn)生、保存以及應(yīng)用的，并如何治理和分析。在學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)的過(guò)程中，作者了解了數(shù)據(jù)的類(lèi)型、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、數(shù)據(jù)分析工具等重要基礎(chǔ)理論，更加清楚地認(rèn)識(shí)到了大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)我們的生活有著重要的意義。
第三段：實(shí)踐操作。
除了理解大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)理論以外，實(shí)踐操作也是必不可少的。實(shí)踐操作可以讓我們更好地理解理論知識(shí)，并且有助于我們發(fā)現(xiàn)理論“盲區(qū)”。在我的實(shí)踐操作中，我學(xué)習(xí)了大數(shù)據(jù)分析工具的使用，如Hadoop和Spark等。這些工具使得我們可以處理海量數(shù)據(jù)，并且以高效、精確的方式揭示數(shù)據(jù)背后的'信息。通過(guò)實(shí)踐操作，我不僅可以熟練掌握技術(shù)操作，還可以更真實(shí)地感受到大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)和生活的深刻影響。
第四段：應(yīng)用場(chǎng)景。
學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)不僅僅是為了學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能，更是為了將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域，數(shù)據(jù)分析和處理技能在許多行業(yè)中都是不可或缺的。自身的學(xué)習(xí)和發(fā)展也需要更加關(guān)注數(shù)據(jù)的應(yīng)用。例如，在企業(yè)中大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用可以有效地解決企業(yè)管理、品牌推廣、客戶分析、人力資源等方面的問(wèn)題，因此，大數(shù)據(jù)不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是具有廣泛應(yīng)用的行業(yè)。
第五段：總結(jié)。
總之，學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)需要我們具備一定的理論基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐操作加深對(duì)技術(shù)的理解，最終將其應(yīng)用到實(shí)際生活中，發(fā)揮實(shí)際效益。未來(lái)，大數(shù)據(jù)技術(shù)將成為各種產(chǎn)業(yè)中的核心技術(shù)之一，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該注重多方面的學(xué)習(xí)，提升自我修養(yǎng)和技能，為未來(lái)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)心得體會(huì)15
時(shí)光如梭，一眨眼，己經(jīng)邁入了第三學(xué)年度，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容全是專(zhuān)業(yè)科目，在其中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是很重要的課程內(nèi)容，通過(guò)前幾學(xué)年對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和企業(yè)財(cái)務(wù)課程的學(xué)習(xí)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)基礎(chǔ)理論到操作過(guò)程的主要變化。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)這類(lèi)崗位，在研究領(lǐng)域，并不一定多少個(gè)人，更需要的是操作過(guò)程好、專(zhuān)業(yè)能力高的優(yōu)秀人才。特別是在做為高職院校學(xué)生們，專(zhuān)業(yè)技能也是我們的立足之本，因此極好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課至關(guān)重要。
從一開(kāi)始的做賬務(wù)處理，到填好記帳憑證，隨后登賬，再是結(jié)賬，查賬，編制報(bào)表，訂裝等一系列瑣碎的.工作，由幾人去完成，這其中的甜酸苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)了，才正確實(shí)了解到了什么是會(huì)計(jì)。原先財(cái)務(wù)工作并不是那么這么簡(jiǎn)單，那樣清閑。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的授課方式，讓我覺(jué)得很有意思，是三個(gè)人一成分職位開(kāi)展，有出納崗位，有綜合性會(huì)計(jì)工作崗位和負(fù)責(zé)人職位。我做的都是負(fù)責(zé)人職位，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)全權(quán)負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)工作，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核查，承擔(dān)憑證匯總表編制，總分類(lèi)賬的備案，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表編制，及其協(xié)助成員開(kāi)展工作。
上財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，需有“讀書(shū)如工作，授課如入崗”的觀念�！皩�(zhuān)注于測(cè)算，擅于管理方法，勤奮投資理財(cái)”也是我們的崗訓(xùn)�！拔抑v行一定行，說(shuō)本行我就行，我自信我取得成功”就是我們不會(huì)改變堅(jiān)定的信念。在課堂要備好物件，做為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，丟三落四怎么行！上可以環(huán)節(jié)中一定要集中化歷經(jīng)，緊隨教師思路，一不注意，也不知道下面要干什么了，要追上，就更不容易了。自然還需要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一定要吧自己工作做恰當(dāng)搞好，才可以讓后邊同學(xué)們的工作中順利開(kāi)展。
登賬是很磨練人仔細(xì)和耐心地。我做負(fù)責(zé)人職位，應(yīng)該根據(jù)前邊財(cái)務(wù)出納做出來(lái)的記帳憑證，備案丁字賬，歸納，在備案總分類(lèi)賬，略有粗心大意，就需要返修，一大堆數(shù)據(jù)加加減減，真的是算出來(lái)頭都大了。在帳頁(yè)里的文字?jǐn)?shù)字一定要精確清楚，假如填錯(cuò)得用畫(huà)線更改，再蓋上性命章。再之后，編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，一定要把公式計(jì)算搞清楚。然后將憑證裝訂，梳理帳本，工作中即使全面完成了。但是像上面所說(shuō)的這種操作步驟一樣，大家這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是教師帶上做，第二遍是負(fù)責(zé)人帶上，第三遍就需要考自己了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，任務(wù)量顯而易見(jiàn)。
“只有經(jīng)歷過(guò)，才懂得在其中的味道”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，可以這么說(shuō)根據(jù)上財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，實(shí)實(shí)在在的讓我了解了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)財(cái)務(wù)的見(jiàn)解有了本質(zhì)的更改，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不單單是一份崗位，更是一份仔細(xì)一份細(xì)心一份責(zé)任感=人生理想的闡釋。期待在接下來(lái)歷時(shí)不多的在學(xué)校學(xué)習(xí)中，多上財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，便于使我們能不斷地查缺補(bǔ)漏，這樣比較有助于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)學(xué)精財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)這門(mén)課程，為走上社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。
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