小學(xué)生教育心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生教育心得，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生教育心得1
進(jìn)入小學(xué)，家庭教育是孩子接受正規(guī)教育的起點(diǎn)，對(duì)于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。孩子的教育過程離不開家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面。在這些方面中，家庭教育在孩子的一生中始終扮演著核心角色。那么，我們?nèi)绾文軌蛴行У剡M(jìn)行家庭教育，引導(dǎo)并激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使其從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)呢？我將分享一些我個(gè)人的見解，歡迎老師和家長們提出寶貴的意見和建議。首先，建立良好的家庭環(huán)境是關(guān)鍵。提供一個(gè)積極、支持和溫馨的家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性至關(guān)重要。家長應(yīng)該與孩子保持密切的互動(dòng)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和興趣愛好，并鼓勵(lì)他們嘗試新事物。此外，制定適當(dāng)?shù)募彝ヒ?guī)則和時(shí)間表，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。其次，培養(yǎng)孩子的好奇心和求知欲。激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣是家庭教育的關(guān)鍵之一。鼓勵(lì)孩子主動(dòng)提出問題，思考解決方法，并給予他們支持和鼓勵(lì)。為了培養(yǎng)孩子的好奇心，家長可以引導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)地考察、參觀展覽和閱讀各種圖書資料等。此外，與孩子建立良好的溝通和互動(dòng)也是至關(guān)重要的。家長應(yīng)該傾聽孩子的想法和意見，并尊重他們的獨(dú)立性。通過與孩子進(jìn)行積極的對(duì)話，家長可以更好地了解孩子的需求和困難，并給予正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。最后，家長還應(yīng)該成為孩子的榜樣。家庭教育不僅僅是言傳身教，更是以身作則。家長應(yīng)該注重自己的言行舉止，樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念。同時(shí)，家長也可以與孩子一起制定目標(biāo)，并共同努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)�？傊�，良好的家庭教育可以幫助孩子建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，引導(dǎo)他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。這需要家長在日常生活中與孩子建立密切的互動(dòng)，并提供積極的支持和鼓勵(lì)。通過培養(yǎng)孩子的.好奇心、引導(dǎo)他們進(jìn)行探索和思考，以及樹立良好的榜樣，我們可以幫助孩子建立起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣并培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。以上是我個(gè)人對(duì)于如何做好孩子的家庭教育的一些見解，還請(qǐng)老師和家長們不吝賜教。
首先，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長起著舉足輕重的作用。家長的一言一行對(duì)孩子的影響潛移默化。為了讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，家長需要以身作則，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在居家環(huán)境中，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)和完成作業(yè)時(shí)，我們應(yīng)避免看電視或玩電腦。在其他閑暇時(shí)間里，盡可能多與孩子一起閱讀各種書籍，包括歷史和文學(xué)方面的作品，逐漸激發(fā)孩子對(duì)書本的興趣。這樣一來，不僅可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能夠開闊孩子的知識(shí)面。
其次，為了引導(dǎo)孩子形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們不能讓他們因?yàn)閷?duì)某門課程的喜好而忽視其他科目。現(xiàn)在，他們需要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)和英語這三門主課程，不能因?yàn)楹⒆酉矚g語文就放松數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)，也不能因?yàn)楹⒆酉矚g數(shù)學(xué)和英語而放松語文的學(xué)習(xí)。作為家長，我們從自己的學(xué)生時(shí)代經(jīng)歷中知道，如果孩子從小對(duì)某些學(xué)科產(chǎn)生偏好或厭惡，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的偏差。不僅會(huì)影響單科成績，更重要的是會(huì)對(duì)孩子的全面健康發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。比如，像趙藝檣之前對(duì)學(xué)習(xí)英語沒有興趣，還說中國人為什么要學(xué)外國語言。對(duì)于這種情況，我通過向她說明想當(dāng)科學(xué)家的需求來引導(dǎo)她：我們國家現(xiàn)在的科學(xué)家，你看有誰不懂外語呢？你現(xiàn)在不學(xué)好英語，以后怎么看外國的科研資料，怎么出國留學(xué)或者和國外的科學(xué)家交流？英語可是當(dāng)今世界很多國家通用的語言。通過這樣的對(duì)話，使她意識(shí)到了學(xué)習(xí)英語的重要性，慢慢地她對(duì)英語也不再排斥，并且在成績上也有所提高。
還有一個(gè)要點(diǎn)就是要善于正確引導(dǎo)孩子對(duì)待學(xué)習(xí)過程中的一些事情。小學(xué)階段的孩子非常依賴?yán)蠋�，尤其是一入學(xué)就代課的老師。當(dāng)發(fā)生調(diào)換老師的情況時(shí)，有些孩子可能不能立即適應(yīng)。我記得有一次數(shù)學(xué)老師被調(diào)換了，那時(shí)好像很多孩子都感到不適應(yīng)。我對(duì)孩子們說：“新來的老師叫張衡，你們知道我們國家在東漢時(shí)期有一個(gè)偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家……”，還沒等我說完，孩子們就興奮地接著說：“那是發(fā)明地動(dòng)儀的張衡，和我們新來的數(shù)學(xué)老師名字一模一樣�！蔽翼槃�(shì)接過孩子們的話頭對(duì)他們說：“那你們知道張衡老師有多厲害嗎？只有你們好好聽課，并且和老師相處一段時(shí)間，才能真正了解他的本事呀。說不定張老師還有其他厲害的本事呢�！蓖ㄟ^這種輕松的氛圍，使孩子們不再抵觸老師，自然也會(huì)更喜歡學(xué)習(xí)了。
最后，作為一名家長，要善于和孩子交朋友，多和他們溝通。對(duì)待處于貪玩時(shí)期的孩子，要有耐心，不能因?yàn)楹⒆記]按要求完成作業(yè)或者其他事情，就對(duì)他發(fā)火，輕則罵重則打的辦法無濟(jì)于事，只有耐心地引導(dǎo)，說服，讓他明白做錯(cuò)事的不利后果。當(dāng)然，看到孩子的缺點(diǎn)我們提出了批評(píng)，那孩子的優(yōu)點(diǎn)，我們也要及時(shí)給與表揚(yáng)，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。
以上幾點(diǎn)，是我粗淺的看法，望老師和家長們多提寶貴意見。因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)：希望孩子健全人格，健康成長，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)生教育心得2
感恩，這兩個(gè)字，我們幾乎天天掛在嘴邊，但是人要是能夠堅(jiān)持做到，卻很難。今天，于丹老師的講座讓我更加透徹地理解了感恩的意義。
講座首先映的是一部電影，名叫《恰逢春天》。影片講述了一個(gè)女孩子從小到大的成長歷程，這段看似平凡卻不易的經(jīng)歷。她的父母起初對(duì)她態(tài)度冷淡，但她憑借自己的'努力和堅(jiān)持，最終感動(dòng)了父母。成年后，她并沒有選擇離開故鄉(xiāng)，而是選擇在此留下，成為一名鄉(xiāng)村教師，用自己的方式回報(bào)父母和這片土地。
在這場(chǎng)講座中，還有一個(gè)小故事被分享了：曾經(jīng)有一棵大樹，它毫無保留地把自己一切都給了一個(gè)小男孩。歲月流轉(zhuǎn)，大樹漸漸變得蒼老，而那個(gè)曾經(jīng)年幼的男孩，帶著滿頭的白發(fā)回到大樹的身邊，陪伴著這棵早已一無所有的老樹根。這個(gè)小故事隱喻著父母對(duì)孩子毫無保留地給予的愛嗎?
看完了講座，我越發(fā)意識(shí)到，我們從父母那里得到了太多太多的恩惠。這讓我想起了一句諺語：“羊跪乳，鴉反哺�！本瓦B動(dòng)物都知道感恩，那么我們呢？從現(xiàn)在開始，讓我們行動(dòng)起來，感恩大地，感恩父母……為父母做一些力所能及的小事，成為他們放心的好孩子。
小學(xué)生教育心得3
今天上午八點(diǎn)，我參加了于丹博士導(dǎo)師主講的《中小學(xué)生人格教育》，深受啟發(fā)�；蛟S有些人會(huì)感到奇怪，畢竟這是一個(gè)面向家長的講座，而我只是一個(gè)小孩子，能有什么感悟呢？然而，正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我更能看到自己的不足之處......
這個(gè)講座一共分為四講，我總結(jié)起來就是四點(diǎn)：樹立目標(biāo);不聽話，愛發(fā)脾氣的正確引導(dǎo);學(xué)會(huì)感恩：抵抗挫折。給我印象最深的就是第三講和第四講。
第三講講了家長怎樣教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，于丹老師講了孔子的`弟子問孔子孝是什么?孔子只說了兩個(gè)字“色難”。意思是千難萬難都要給父母一個(gè)好臉色看，可現(xiàn)在我們呢?正好相反，成了父母千難萬難倒要個(gè)我們一個(gè)好臉色看。可將來到了社會(huì)上，你已經(jīng)有了以前的習(xí)慣，愛發(fā)脾氣，但是身邊陪伴的不是父母，而是已經(jīng)變成了同事、上司甚至是素不相識(shí)的人，他們可不會(huì)將就你，可見現(xiàn)在我們從小學(xué)會(huì)控制情緒的是很重要。
第四講講了抵抗挫折的重要意義，國家公務(wù)員于丹老師她女兒喜愛的花籃破了，她女兒號(hào)啕大哭起來。于丹老師把破籃子用彩紙補(bǔ)起來，竟比原來更好看。她女兒破涕為笑，并從中明白一個(gè)道理：哭是最無能的表現(xiàn)。也使我明白了道一個(gè)道理：遇到挫折不要緊，可灰心喪氣是很可怕的。就算遇到天大的挫折也不算是末日。
我以后要克服于丹老師指出的現(xiàn)代兒童的主要病癥，做一個(gè)健康向上積極奮進(jìn)的自己。
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