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足球隊(duì)工作訓(xùn)練總結(jié)

時(shí)間:2024-06-05 07:33:36 心得體會(huì) 我要投稿
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足球隊(duì)工作訓(xùn)練總結(jié)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家收集的足球隊(duì)工作訓(xùn)練總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

足球隊(duì)工作訓(xùn)練總結(jié)

  在提高隊(duì)員的素質(zhì)管理中有以下心得:

  一、思想品德教育。加強(qiáng)隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)精神及集體榮譽(yù)感。提高隊(duì)員的責(zé)任心,尊敬師長(zhǎng),注意自己的言淡舉止。教導(dǎo)隊(duì)員愛校、愛隊(duì)、的榮譽(yù)感。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度。

  二、在文化學(xué)習(xí)上,通過相互的溝通,了解隊(duì)員的表現(xiàn)。嚴(yán)格要求隊(duì)員,逐步調(diào)整隊(duì)員的心態(tài)。逐漸使隊(duì)員從厭學(xué)的陰影中走出來(lái)。現(xiàn)在在升中?荚嚭推谀┛荚囍嘘(duì)員的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。

  三、在日常生活中,培養(yǎng)隊(duì)員自律和自我管理的能力,多找隊(duì)員談心,了解隊(duì)員們的思想波動(dòng)情況。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,通過和家長(zhǎng)的溝通,了解問題的原因。對(duì)隊(duì)員耐心的開導(dǎo),使隊(duì)員的心態(tài)能夠很快的扭轉(zhuǎn)過來(lái),平時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)消假制度。提高訓(xùn)練水平需要做到以下八點(diǎn):

  (一)、在訓(xùn)練中根據(jù)自身班隊(duì)的特點(diǎn),制訂出適合隊(duì)伍的訓(xùn)練方法。合理安排訓(xùn)練,了解隊(duì)員的優(yōu)缺點(diǎn),有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,認(rèn)真貫徹教案。

  (二)、在訓(xùn)練中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,通過講解、示范,使隊(duì)員掌握訓(xùn)練的要點(diǎn)和要求,提高隊(duì)員訓(xùn)練的質(zhì)量。

  (三)、在個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練中,增加了對(duì)抗。提高隊(duì)員對(duì)抗中更加合理運(yùn)用技術(shù)的能力,以實(shí)踐緊密相結(jié)合。

  (四)、加強(qiáng)小組接球配合與對(duì)抗,在有限區(qū)域內(nèi)進(jìn)行傳接球,提高隊(duì)員的觀察跑動(dòng)時(shí)機(jī)、傳球的準(zhǔn)確性。在對(duì)抗中,小組之間默契進(jìn)攻的技術(shù)配合、防守中相互間的協(xié)防等,都在重點(diǎn)施教之列。

  (五)、整體的訓(xùn)練主要體現(xiàn)在整體的進(jìn)攻與防守,加強(qiáng)提高由守轉(zhuǎn)攻的速度和由攻轉(zhuǎn)守的速度、三條線的距離充分利用場(chǎng)地的寬度和縱深度。

  (六)、加強(qiáng)隊(duì)員身體素質(zhì)的訓(xùn)練,上下肢肌肉和軀干肌肉的協(xié)調(diào),提高隊(duì)員的耐力素質(zhì),加強(qiáng)速度訓(xùn)練。

  (七)、通過分析比賽,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)在訓(xùn)練中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高訓(xùn)練質(zhì)量、嚴(yán)格要求比賽紀(jì)律等。

  (八)、在訓(xùn)練、比賽中,鼓勵(lì)隊(duì)員,為主要教育手段,增強(qiáng)隊(duì)員的自信心。在日常管理和訓(xùn)練中隊(duì)員都能夠嚴(yán)格要求自己,積極認(rèn)真對(duì)待訓(xùn)練和比賽,在這次學(xué)校組織的冬訓(xùn)中取得了較好的成績(jī)。

  本人在今后工作中要更加努力,學(xué)習(xí)新的足球理論,不斷豐富自己,拓展自己的思維,向有經(jīng)驗(yàn)的教練員學(xué)習(xí),豐富自己的業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)自己的工作能力。

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