內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編整理的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得,歡迎大家分享。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得1
我于4月19日至4月30日參加了中國煙草總公司職業(yè)進(jìn)修學(xué)院的煙草物流內(nèi)訓(xùn)師第三期培訓(xùn)。這次能夠參加培訓(xùn)我感到非常榮幸,并且也很珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此次
在前后10天的學(xué)習(xí)中,我始終抱著認(rèn)真、積極的態(tài)度參加每一天的學(xué)習(xí)。
這期培訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)容包括四部分:
。1)煙草物流師崗位技能鑒定介紹
(2)培訓(xùn)師能力與技巧
。3)煙草物流師教材解讀(配送管理、運(yùn)輸管理、倉儲(chǔ)管理、基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、采購管理、物流裝備信息應(yīng)用、生產(chǎn)物流管理、生產(chǎn)物流管理等方面)
(4)課件制作方法,課件制作及備課,授課演練 通過此次培訓(xùn)、使我受益匪淺、感觸頗深,以下是我這十天培訓(xùn)的心得和體會(huì)。
一、了解煙草物流師崗位技能鑒定的`重要性,是為了適應(yīng)行業(yè)現(xiàn)代物流建設(shè)與發(fā)展的需要,進(jìn)一步加強(qiáng)煙草物流人才隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高物流從業(yè)人員整體素質(zhì)的需要。
二、通過老師對(duì)職業(yè)技能鑒定教材中專業(yè)知識(shí)及基礎(chǔ)知識(shí)教材的解讀劃分,建議物流人員要注重,把書本知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中去,以及煙草物流師職業(yè)技能鑒定考試中需要
加強(qiáng)練習(xí)的知識(shí)點(diǎn),并通過內(nèi)訓(xùn)師的講授讓學(xué)員掌握重難點(diǎn),以提高職業(yè)技能鑒定考試通過率。
三、王娜老師給學(xué)員講授了“培訓(xùn)師能力與技巧”。作為一名合格的內(nèi)訓(xùn)師要在培訓(xùn)前怎樣備好課、培訓(xùn)中如何授好課、最后還要培訓(xùn)后做好培訓(xùn)的評(píng)估和改進(jìn)。讓我們知道做 為內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)該具備的培訓(xùn)禮儀和培訓(xùn)技巧;如何在各種場合穿著得體;如何掌控課堂氣氛;如何更好輕松自如講課;如何與學(xué)員互動(dòng)更好參與學(xué)習(xí)等。以及備課前的準(zhǔn)備:了解學(xué)員情況:年齡、學(xué)歷、崗位、技能;以及現(xiàn)場設(shè)施的布置、授課時(shí)間分配、教學(xué)方法,教案等。備課方法與技巧:應(yīng)用故事、案例加深課件內(nèi)容,列舉有典型性、有討論價(jià)值的故事,案例在授課時(shí)與學(xué)員互動(dòng)。
四、現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用(PPT教程):培訓(xùn)老師給我們講了主題設(shè)計(jì)、文字、表格、圖標(biāo)的插入、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、音頻、視頻的調(diào)入、母版的設(shè)計(jì)等內(nèi)容,讓我們掌握了各種對(duì)象的屬性設(shè)置和動(dòng)畫效果的設(shè)置,使我的PPT制作水平有所提高。
五、十分鐘授課演練及現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。通過此次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到作為物流內(nèi)訓(xùn)師所需要具備的素質(zhì)和廣泛的知識(shí)面,通過授課演練以及老師的現(xiàn)場點(diǎn)評(píng),在其他學(xué)員身上學(xué)習(xí)了很多授課技巧,老師的點(diǎn)評(píng)也使我發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
作為一名卷煙物流戰(zhàn)線上的內(nèi)訓(xùn)師,我自身仍有諸多不足,授課經(jīng)驗(yàn)尚不豐富。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力不斷提升培訓(xùn)水平,更好的體現(xiàn)物流內(nèi)訓(xùn)師的價(jià)值。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得2
攬?jiān)聵莾?nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍在賓館領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷下、在張助理的精心籌劃和大家的共同努力下,今天正式成立了。我能作為內(nèi)訓(xùn)師代表在此表決心,從內(nèi)心感到無比榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參訓(xùn)學(xué)員,向王總和張助理為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、提高、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì),表示衷心的感謝;對(duì)首批內(nèi)訓(xùn)師的產(chǎn)生這個(gè)圓滿的成果表示熱烈祝賀。
“內(nèi)訓(xùn)師”作為塑造賓館靈魂的工程師,我們是企業(yè)文化的宣講者,踐行者,打造者,傳播者。我們是傳道、授業(yè)、解惑、育人的使者,承載著推動(dòng)全賓館規(guī)范、科學(xué)、文明,又好又快發(fā)展的重要責(zé)任。
當(dāng)我們獲得“內(nèi)訓(xùn)師”這個(gè)響亮、光榮的稱號(hào)時(shí),就意味著我們必須擔(dān)負(fù)起這份任重道遠(yuǎn)的.神圣職責(zé)。以我們目前的能力、水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,大家壓力山大。但我們有信心,有誠心,更有決心迎難而上,通過不斷的學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐去進(jìn)步,朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登,竭盡全力地為賓館服務(wù),更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在這個(gè)崗位上干出驕人的成績。
為此,我代表賓館全體內(nèi)訓(xùn)師表決心如下:
1、我們是臺(tái)上的講師更是臺(tái)下的學(xué)生,我們一定勤奮務(wù)實(shí),積極主動(dòng)的全方位學(xué)習(xí),請(qǐng)教,思考;認(rèn)真、虛心地接受意見、建議和批評(píng);在各種角色中不斷完善自我。
2、我們時(shí)刻以自己的言傳身教潛移默化的標(biāo)榜立樣,永遠(yuǎn)做正能量的傳遞者。樹立良好的賓館的“內(nèi)訓(xùn)師”形象。
3、以身作則,多看、多思、多學(xué)、多做 ,不斷加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)和提高,快速有效的為賓館構(gòu)建一種強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)氛圍。
4、我們一定處處用心,把課件開發(fā)這種枯燥、單調(diào),永無止境的工作做到最好。從工作中洞察、搜集大量的信息,結(jié)合賓館實(shí)際,對(duì)賓館的發(fā)展和學(xué)習(xí)需求做出正確的分析,為賓館量身定做出具有針對(duì)性的實(shí)用課件。用真感情開發(fā)好課件。
5、講究授課技巧,寓理論與實(shí)踐,寓復(fù)雜與簡單,寓學(xué)習(xí)與互動(dòng),充分調(diào)動(dòng)起學(xué)員們的學(xué)習(xí)積極性。用100%的熱情投入的每一堂課中,在授課時(shí)做到講的實(shí)在,講的入心,力爭做到曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行。通過我們的努力使員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度,工作的價(jià)值觀得到改善和提高,從而發(fā)揮最大的潛力提高業(yè)績,推動(dòng)個(gè)人和組織的不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的雙贏發(fā)展。
6、不斷培養(yǎng)、發(fā)掘、增添新的內(nèi)訓(xùn)師成員,強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍在人才上的競爭力。為賓館的后續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
7、目的明確,方向清晰,建立標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,提升賓館綜合競爭力。
8、促進(jìn)賓館與員工,管理層與執(zhí)行層的雙向溝通,增強(qiáng)賓館向心力和凝聚力,塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化——企業(yè)靈魂。
9、我們一定用承擔(dān)新風(fēng)險(xiǎn)和新挑戰(zhàn)的意愿,激勵(lì)超越自我在平凡的崗位上做得更好。
總之,我們一定率先垂范,強(qiáng)化學(xué)習(xí)、錘煉品格、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,滿腔熱忱地投入到內(nèi)訓(xùn)師的學(xué)習(xí)和工作中去,用我們的真誠、熱情和智慧,去實(shí)現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。我們一定同我們優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)同心同德,同舟共濟(jì),為攬?jiān)聵敲篮玫拿魈於鴬^斗!我們是一;鸱N,點(diǎn)燃自己,讓星星之火燎原!
紙上談來終覺淺,絕知此事要躬行!請(qǐng)王總看我們的實(shí)際行動(dòng)吧!懇請(qǐng)您隨時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)我們的工作。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得3
他是一位畫家,住院前還在他的畫室工作,因?yàn)殡y以控制的咯血從倫教醫(yī)院走進(jìn)了我們呼吸科病房!罢婢备腥臼顾牟∏榕c日加重;
即使請(qǐng)來省內(nèi)知名專家,也無法遏制疾病的腳步。每天數(shù)次巡視病房、每次與他就病情交流、每次與他噓寒問暖,我讀懂了老人家對(duì)生死的從容與坦然、對(duì)自己事業(yè)的熱愛與執(zhí)著、對(duì)現(xiàn)代醫(yī)療救治方法殷殷的期盼、對(duì)我不斷的鼓勵(lì)與真誠的信任……即便是在他體力極其不支的情況下,每次我離開病房,一定是他老人家躺在床上一個(gè)手臂高過頭頂?shù)腵敬禮送我出門……這份醫(yī)患情讓我竭盡全力地想辦法,我甚至將病人的資料帶到廣州一個(gè)會(huì)議的現(xiàn)場,請(qǐng)教聚集在一起的國內(nèi)知名專家,渴望得到一點(diǎn)點(diǎn)幫助,渴望我的病人可以多一點(diǎn)點(diǎn)生存的希望!無果!餓著肚子從暮色中的廣州回來,我還是第一時(shí)間沖回病房,去安慰老人家……
我在內(nèi)心自言自語:“有時(shí)是治病,常常是幫助,卻總是安慰!”眼看病情進(jìn)展,卻又無計(jì)可施,醫(yī)生的心何嘗不在流淚?征得家屬意見,還是抱著渺茫的希望,我為病人安排好轉(zhuǎn)運(yùn)到廣州呼吸疾病研究所的車并安排好床位,準(zhǔn)備下午送病人去廣州。中午,就在我加班寫轉(zhuǎn)院資料的時(shí)候,老人家叫我去他的床前。他拉著我的手,疲憊地眼神中依然是那份信任!他語音微弱地告訴我他不轉(zhuǎn)院了!他告訴我他知道我已經(jīng)為他盡了一切努力,同樣的技術(shù),他愿意住在我的床位上……淚水難以自抑!就在我優(yōu)質(zhì)服務(wù)授課的那個(gè)周三中午,下課后我回去看他,他疲倦地閉著眼睛;
看著監(jiān)護(hù)儀上跳動(dòng)的數(shù)字,我沒有打擾他。那個(gè)下午,他走了。家屬告訴我,中午一點(diǎn)多他醒來的時(shí)候告訴家人轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)我的謝意!……
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得4
四月中旬我有幸參加了公司組織的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)班,第一次參加這種形式的學(xué)習(xí),增長了知識(shí),積累的經(jīng)驗(yàn),受益匪淺。
本次培訓(xùn)班共邀請(qǐng)了兩位老師進(jìn)行講課,厲榮老師主要講解了培訓(xùn)相關(guān)基本知識(shí)認(rèn)知、優(yōu)秀培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)、培訓(xùn)需求分析及培訓(xùn)計(jì)劃的制定、企業(yè)培訓(xùn)師現(xiàn)場掌控技巧等內(nèi)容。李莉老師主要講解了學(xué)習(xí)風(fēng)格與培訓(xùn)方法、培訓(xùn)師如何組織培訓(xùn)、培訓(xùn)效果評(píng)估及跟進(jìn)等內(nèi)容。
首先進(jìn)行的是能力提升模塊,主要通過培訓(xùn)講師集中授課讓學(xué)員掌握內(nèi)訓(xùn)師必備的角色認(rèn)知及必要條件,培訓(xùn)側(cè)重于內(nèi)部講師的培訓(xùn)技巧,教學(xué)方法,課程開發(fā)和PPT課件制造與操作技巧等知識(shí)。
坑受培訓(xùn)的學(xué)員又是來自華電各電廠一線的專家,這樣的組合也碰撞了強(qiáng)烈的火花。老師的講課天馬行空,不拘泥一般的定式中,從內(nèi)訓(xùn)師的核心能力談到企業(yè)的狼性管理;從培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)說道螞蟻軍團(tuán)的(團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)在授課的課程中又不失嚴(yán)密的邏輯性,在思維發(fā)散后,總能不失時(shí)機(jī)的把學(xué)員的思維拉回到接受知識(shí)的主線中,還能時(shí)不時(shí)妙手生花的舉出一些極富啟發(fā)意義的案例讓大家受益匪淺。學(xué)員自覺遵守課堂紀(jì)律,積極融入到熱烈的課堂氣氛中。大家爭相發(fā)言,各抒己見,激蕩的思維徜徉在教室中。
在短短五天的學(xué)習(xí)中,作為學(xué)員,我學(xué)到了不少知識(shí),增強(qiáng)了自己敢于發(fā)言,善于發(fā)言的能力。但應(yīng)該承認(rèn)對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的認(rèn)知還是比較感性的,做為內(nèi)訓(xùn)師還是不夠合格的`。但是正如偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東的詩中所說“數(shù)千古風(fēng)流人物,還看今朝”。我們相信,經(jīng)過努力的學(xué)習(xí),積極的探討,必將以優(yōu)秀的成績回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的信任和老師們的付出,也必將在華電公司的培訓(xùn)工作中添磚加瓦,綻放出耀眼的光彩!
1、培訓(xùn)是門遺憾的藝術(shù)。要明白,每次培訓(xùn)都會(huì)留有遺憾。
2、培訓(xùn)是說服而不是傳教。培訓(xùn)是訓(xùn)練,培訓(xùn)互動(dòng)的比例要占50%以上。培訓(xùn)與教育、學(xué)習(xí)都有很大的區(qū)別。
3、內(nèi)訓(xùn)師手持話筒應(yīng)與唱歌有完全不同的姿勢;身體不應(yīng)晃動(dòng),要有釘在原地的架勢;眼神要學(xué)會(huì)與學(xué)員的交流,要環(huán)顧左右,顧及前后;演講的結(jié)構(gòu)很重要,推崇“抽屜理論”,即“三點(diǎn)理論”,要有章有條,便于記憶;普通話不重要,但重要的是要“吐字歸韻”。
4、精彩是設(shè)計(jì)出來的,效果是準(zhǔn)備出來的。
5、培訓(xùn)工作任務(wù)分析法:
第一步:對(duì)崗位各項(xiàng)能力進(jìn)行重要性排序,總結(jié)出該崗位可能涉及到的能力,然后對(duì)各自進(jìn)行排序;
第二步:對(duì)總結(jié)出的可能涉及的能力重要性進(jìn)行排定;
第三步:對(duì)該崗位任職人員的重要技能項(xiàng)目進(jìn)行分析、評(píng)估;
第四步:確認(rèn)最需要提高的能力。
6、調(diào)整內(nèi)訓(xùn)師緊張情緒的技巧與方法:
先到會(huì)場(似曾相識(shí))
調(diào)整呼吸(421呼吸法)
傾注內(nèi)容
喝水潤喉
尋找后援
7、授人以魚,不如授人以漁,更不如受人以欲。
8、傳播心理學(xué)的基本概念:
三個(gè)被接受的特征:言辭內(nèi)容占17%,聲音魅力占38%,身體語言占45%。
9、信息量大不是真正的培訓(xùn)。
10、給受訓(xùn)者壓力比動(dòng)力更重要,心里恐懼的壓力產(chǎn)生的效果更大些。
11、培訓(xùn)師的12字目標(biāo):講清楚、聽明白、記得注做得到。最高境界:自然。
12、培訓(xùn)師的九字真經(jīng):設(shè)計(jì)好、控制好、演示好。四月中旬我有幸參加了公司組織的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)班,第一次參加這種形式的學(xué)習(xí),增長了知識(shí),積累的經(jīng)驗(yàn),受益匪淺。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得5
整整一年了,每每想起這件事,我都有深深的淚水;那份來源于患者對(duì)醫(yī)生真誠信任的感動(dòng),催我在技術(shù)上不斷攀登、催我更加完善與完美日常的醫(yī)療服務(wù)。
他是一位畫家,住院前還在他的畫室工作,因?yàn)殡y以控制的咯血從倫教醫(yī)院走進(jìn)了我們呼吸科病房!罢婢备腥臼顾牟∏榕c日加重;即使請(qǐng)來省內(nèi)知名專家,也無法遏制疾病的腳步。每天數(shù)次巡視病房、每次與他就病情交流、每次與他噓寒問暖,我讀懂了老人家對(duì)生死的從容與坦然、對(duì)自己事業(yè)的熱愛與執(zhí)著、對(duì)現(xiàn)代醫(yī)療救治方法殷殷的期盼、對(duì)我不斷的鼓勵(lì)與真誠的信任……即便是在他體力極其不支的情況下,每次我離開病房,一定是他老人家躺在床上一個(gè)手臂高過頭頂?shù)木炊Y送我出門……這份醫(yī)患情讓我竭盡全力地想辦法,我甚至將病人的資料帶到廣州一個(gè)會(huì)議的現(xiàn)場,請(qǐng)教聚集在一起的國內(nèi)知名專家,渴望得到一點(diǎn)點(diǎn)幫助,渴望我的病人可以多一點(diǎn)點(diǎn)生存的希望!無果!餓著肚子從暮色中的廣州回來,我還是第一時(shí)間沖回病房,去安慰老人家……
我在內(nèi)心自言自語:“有時(shí)是治病,常常是幫助,卻總是安慰!”眼看病情進(jìn)展,卻又無計(jì)可施,醫(yī)生的心何嘗不在流淚?征得家屬意見,還是抱著渺茫的希望,我為病人安排好轉(zhuǎn)運(yùn)到廣州呼吸疾病研究所的車并安排好床位,準(zhǔn)備下午送病人去廣州。中午,就在我加班寫轉(zhuǎn)院資料的時(shí)候,老人家叫我去他的床前。他拉著我的手,疲憊地眼神中依然是那份信任!他語音微弱地告訴我他不轉(zhuǎn)院了!他告訴我他知道我已經(jīng)為他盡了一切努力,同樣的技術(shù),他愿意住在我的床位上……淚水難以自抑!就在我優(yōu)質(zhì)服務(wù)授課的那個(gè)周三中午,下課后我回去看他,他疲倦地閉著眼睛;看著監(jiān)護(hù)儀上跳動(dòng)的數(shù)字,我沒有打擾他。那個(gè)下午,他走了。家屬告訴我,中午一點(diǎn)多他醒來的時(shí)候告訴家人轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)我的謝意!……
我的心久久未能平息。多少次在講臺(tái)上與大家探討“對(duì)醫(yī)院而言,技術(shù)與服務(wù)同等重要”;之后,我含淚將畫家的故事講給大家,告訴學(xué)員“技術(shù)相當(dāng)?shù)那闆r下,服務(wù)才是吸引病人的法寶!”是的,感性、因人而宜的服務(wù),可以喚醒人性、喚起良知。而那份來源于病人對(duì)醫(yī)生真誠的'信任,那以最寶貴的生命為代價(jià)的信任,何以不催促從事醫(yī)療技術(shù)工作的我們不斷提高技術(shù)水平,縮小與國內(nèi)大醫(yī)院的差距?!那份來源于病人真誠的信任,那以最寶貴的生命為代價(jià)的信任,何以不催促從事醫(yī)療服務(wù)工作的我們,不斷提供人性化的服務(wù),讓病人住院期間獲得親人般的關(guān)愛?!接受病人真誠的信任,以“大醫(yī)無疆”、用“醫(yī)者父母心”的真誠回報(bào)病人的信任,用真誠讓我們的服務(wù)與技術(shù)延伸!
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得6
八月中旬我有幸參加了公司組織的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)班,參加這種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),增長了知識(shí),積累的經(jīng)驗(yàn),受益匪淺。 本次培訓(xùn)班由杜邦老師進(jìn)行講課,汪老師主要講解了培訓(xùn)相關(guān)基本知識(shí)認(rèn)知、優(yōu)秀培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)、培訓(xùn)需求分析及培訓(xùn)計(jì)劃的制定、培訓(xùn)課件PPT制作、現(xiàn)場掌控技巧等內(nèi)容。
首先觀察我們錄的培訓(xùn)視頻,然后由現(xiàn)場學(xué)員各自評(píng)點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn),然后老師根據(jù)我們錄象中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行授課,主要通過培訓(xùn):講師集中授課讓學(xué)員掌握內(nèi)訓(xùn)師必備的角色認(rèn)知及必要條件,培訓(xùn)側(cè)重于內(nèi)部講師的培訓(xùn)技巧,教學(xué)方法, PPT課件制造與操作技巧等知識(shí)。通過老師的講解讓我們懂得:1、培訓(xùn)是門遺憾的藝術(shù)。要明白,每次培訓(xùn)都會(huì)留有遺憾2、培訓(xùn)是說服而不是傳教。培訓(xùn)是訓(xùn)練,培訓(xùn)互動(dòng)的比例要占50%以上。培訓(xùn)與教育、學(xué)習(xí)都有很大的'區(qū)別。
3、內(nèi)訓(xùn)師手持話筒應(yīng)與唱歌有完全不同的姿勢;身體不應(yīng)晃動(dòng),要有釘在原地的架勢;眼神要學(xué)會(huì)與學(xué)員的交流,要環(huán)顧左右,顧及前后;演講的結(jié)構(gòu)很重要,推崇“抽屜理論”,即“三點(diǎn)理論”,要有章有條,便于記憶;普通話不重要,但重要的是要“吐字歸韻”。4、培訓(xùn)老師不是萬能的,要會(huì)場控,利用學(xué)員來回答問題或給于自已思考的時(shí)間。
其次讓我們根據(jù)老師所講的內(nèi)容 中午回去修改PPT,然后下午再次進(jìn)行了試講,此次試講與錄像相比有了很大的進(jìn)步。然后老師又針對(duì)第二次的試進(jìn)行了評(píng)點(diǎn)。講述了在PPT制做方面要輔以圖片,表格、甚至動(dòng)畫,不能以單 一的文字形式出現(xiàn)。文字要簡練。顏色要有搭配等等 。讓我們知道制做一個(gè)好的PPT 是一個(gè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)。
總之,在今后的培訓(xùn)活動(dòng)中這次學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用上面去,這樣會(huì)使我們的培訓(xùn)效果有很大的提高。 。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得7
前些天本人參加公司組織的杜杰老師的《內(nèi)訓(xùn)師企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師》培訓(xùn)練,感覺不錯(cuò),談不上心得,就順便說幾句吧,具體如下:首先非常感謝公司及領(lǐng)導(dǎo)為本人提供學(xué)習(xí)的舞臺(tái),這兩天的《內(nèi)訓(xùn)師企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師》培訓(xùn)內(nèi)容個(gè)人覺得對(duì)我們的實(shí)際工作非常有用,特別是對(duì)本人的實(shí)際工作很實(shí)用。內(nèi)訓(xùn)師企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)教材中每一個(gè)精辟的總結(jié)個(gè)人覺得都很值的我們?nèi)ニ伎、學(xué)習(xí)、借鑒與應(yīng)用。
通過此次《內(nèi)訓(xùn)師企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師》的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們看到了作為一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)師是需要經(jīng)過各種嚴(yán)酷與周密的強(qiáng)化訓(xùn)練。培訓(xùn)本身就是一門專業(yè)的學(xué)問,從需求分析,課程開發(fā),教材設(shè)計(jì),培中實(shí)施到最后的檢討評(píng)估是一個(gè)閉環(huán),是一個(gè)完整的ADDIE模型,每個(gè)培訓(xùn)師在做任何一次培訓(xùn)時(shí)是都必須遵守的,一個(gè)完美的培訓(xùn)特別是針對(duì)成年人的培訓(xùn)這五個(gè)培訓(xùn)步聚一個(gè)都不能缺。
我們當(dāng)前是在企業(yè)而非校園,所以培訓(xùn)師培訓(xùn)的方法及參訓(xùn)者的學(xué)習(xí)心理與學(xué)校不同,對(duì)成年人進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),培訓(xùn)師要盡量采用三段式論述即先講故事講案例,再提煉形成理論與概念,最后必須聯(lián)系工作實(shí)踐,只有這樣,參訓(xùn)的成年人才能更快的吸收、領(lǐng)悟與學(xué)以致用。
作為培訓(xùn)師而言,必須是崗位的專家與培訓(xùn)的教練,即培訓(xùn)師在理論方面要全面,知識(shí)方面要專業(yè),見解方面要獨(dú)到,培訓(xùn)時(shí)要引導(dǎo)思維,要啟發(fā)思路,要示范點(diǎn)評(píng)。培訓(xùn)師必須具備自編自導(dǎo)自演的能力;必須擁有較好的表達(dá)、專業(yè)、激勵(lì)、制作、應(yīng)變及學(xué)習(xí)的能力;必須擁有專業(yè)的形象與魅力,如演講時(shí)要時(shí)刻注意自己的笑容、眼神、手勢、站姿、氣氛、語氣、語調(diào)、停頓,要時(shí)刻留意自己是否表達(dá)流利,是否具備親和力,是否有總結(jié)性的陳述等。其實(shí)作為培訓(xùn)師而言除了要具備專業(yè)的能力之外,還必須認(rèn)真思考受訓(xùn)對(duì)象的心理,作為培訓(xùn)師,如何掌控課堂的技巧也是致關(guān)重要,即培訓(xùn)師首先需要引發(fā)與刺激學(xué)員對(duì)課程興趣,其次讓學(xué)員參與課程,接著根據(jù)培訓(xùn)師自身經(jīng)驗(yàn)展開案例進(jìn)行自我反思,然后對(duì)所列舉的案例進(jìn)行提煉與總結(jié),最后強(qiáng)調(diào)讓學(xué)員回去必須實(shí)際運(yùn)用,只有這樣的.培訓(xùn)才算得上是一個(gè)完美的培訓(xùn)。
通過此次的培訓(xùn)讓我學(xué)到了教導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)的方法與技巧,這個(gè)對(duì)本人今后的實(shí)際工作極為有用。讓我看到了,其實(shí)一次專業(yè)的培訓(xùn)首先要讓學(xué)員感到有意識(shí)形態(tài)的變化即要讓學(xué)員感到有從懂、會(huì)做、行為改變直至習(xí)慣形成的一系列轉(zhuǎn)變。教導(dǎo)的過程一般要具備講解、演示、復(fù)述、練習(xí)與點(diǎn)評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié),同時(shí)點(diǎn)評(píng)也必須有鼓勵(lì)、感受、建議、點(diǎn)評(píng)、確認(rèn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。其實(shí)給我感受最深是:本人在教學(xué)的過程中經(jīng)常容易忽視點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),而在點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié)經(jīng)常容易忽視點(diǎn)評(píng)確認(rèn)環(huán)節(jié),在點(diǎn)評(píng)的過程中而且還有很多的方法如點(diǎn)評(píng)時(shí)要平衡的優(yōu)劣兩面都談,要建議別人如何做,要客觀的站在學(xué)員角度思考問題,要雙向的聽意見,問題要聚焦等。
總之,此次《內(nèi)訓(xùn)師企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師》的培訓(xùn)對(duì)本人而言真的是雪中送碳,受益匪淺,相信對(duì)本人今后的實(shí)際工作大有益用。這次培訓(xùn)讓我悟到了更加全面的點(diǎn)評(píng)、講授、討論、互動(dòng)、提問及答疑等技巧,也讓我學(xué)到了更加靈活的教學(xué)方法。在此感謝杜杰老師、感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、感謝公司培訓(xùn)部,是你們讓本人能夠及時(shí)充電、學(xué)到了方法、學(xué)到了技巧,未來本人一定將所學(xué)的方法與技巧用到實(shí)際的工作中,讓所學(xué)方法與技巧在本人的實(shí)際工作中發(fā)揮更大的價(jià)值。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得8
這次有幸參加了公司內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn),讓我對(duì)內(nèi)訓(xùn)師這個(gè)職業(yè)有了一個(gè)較為深層次的認(rèn)識(shí)(培訓(xùn)師是指根據(jù)市場發(fā)展?fàn)顩r和企業(yè)自身需要,運(yùn)用現(xiàn)理念和手段,策劃和實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目,并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)的人員,培訓(xùn)師包括TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和PTT職業(yè)培訓(xùn)師),從被動(dòng)接納到主動(dòng)學(xué)習(xí),知識(shí)從零碎到系統(tǒng),結(jié)構(gòu)從模糊到清晰,意識(shí)從無都有,為自己在下一步的學(xué)習(xí)和提升中提供了必要的支持,下面我來談?wù)勅绾巫鲆幻细竦钠髽I(yè)內(nèi)訓(xùn)師幾點(diǎn)粗淺熟悉,以便共同學(xué)習(xí)和交流。
一、當(dāng)一位內(nèi)訓(xùn)師要有自己的風(fēng)格,光有一定的知識(shí)含量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這其中包含講課時(shí)的語氣語調(diào)、肢體語言,還要運(yùn)用各種培訓(xùn)工具,把握好培訓(xùn)方法,例如:視頻、小故事等的引入。
二、內(nèi)訓(xùn)師的語言表達(dá)技巧:說法要求吐字歸音三五成群、捷思慢講,五個(gè)音不要一口氣說,要慢慢地說,做到清晰、舒緩。要做到一口氣不超過五個(gè)音是需要練習(xí)的,方法有跟、唱、隨、誦。平時(shí)育習(xí)慣,訓(xùn)時(shí)、用時(shí)顯風(fēng)范。
三、“師者,傳道授業(yè)解惑也。 ——韓愈《師說》”,作為一名合格的內(nèi)訓(xùn)師,要以事實(shí)為依據(jù),知道培訓(xùn)能解決的問題和不能解決的問題。
四、培訓(xùn)技巧:
1、鳳頭——開場常用的六種方法;
2、完美收官“豹尾” ——行動(dòng)有力;
3、了解你的.培訓(xùn)對(duì)象;
4、靈活多變的授課技巧。
總之,通過這次學(xué)習(xí),使我的理論知識(shí)得到了加強(qiáng),又使自己的實(shí)際技能得到了進(jìn)步,特別是1分鐘自我介紹和2分鐘開場的上臺(tái),由最初的緊張、哆嗦、聲音發(fā)顫,到喜歡上上臺(tái)的感覺,那種感覺倍棒。,希望以后多進(jìn)行類似的培訓(xùn)。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得9
前些天本人參加公司組織的杜杰老師的《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師》培訓(xùn)練,感覺不錯(cuò),談不上心得,就順便說幾句吧,具體如下:
首先非常感謝公司及領(lǐng)導(dǎo)為本人提供學(xué)習(xí)的舞臺(tái),這兩天的《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師》培訓(xùn)內(nèi)容個(gè)人覺得對(duì)我們的實(shí)際工作非常有用,特別是對(duì)本人的實(shí)際工作很實(shí)用。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)教材中每一個(gè)精辟的總結(jié)個(gè)人覺得都很值的我們?nèi)ニ伎、學(xué)習(xí)、借鑒與應(yīng)用。
通過此次《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師》的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們看到了作為一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)師是需要經(jīng)過各種嚴(yán)酷與周密的強(qiáng)化訓(xùn)練。培訓(xùn)本身就是一門專業(yè)的學(xué)問,從需求分析,課程開發(fā),教材設(shè)計(jì),培中實(shí)施到最后的檢討評(píng)估是一個(gè)閉環(huán),是一個(gè)完整的ADDIe模型,每個(gè)培訓(xùn)師在做任何一次培訓(xùn)時(shí)是都必須遵守的,一個(gè)完美的培訓(xùn)特別是針對(duì)成年人的培訓(xùn)這五個(gè)培訓(xùn)步聚一個(gè)都不能缺。
我們當(dāng)前是在企業(yè)而非校園,所以培訓(xùn)師培訓(xùn)的方法及參訓(xùn)者的學(xué)習(xí)心理與學(xué)校不同,對(duì)成年人進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),培訓(xùn)師要盡量采用三段式論述即先講故事講案例,再提煉形成理論與概念,最后必須聯(lián)系工作實(shí)踐,只有這樣,參訓(xùn)的成年人才能更快的吸收、領(lǐng)悟與學(xué)以致用。
作為培訓(xùn)師而言,必須是崗位的專家與培訓(xùn)的教練,即培訓(xùn)師在理論方面要全面,知識(shí)方面要專業(yè),見解方面要獨(dú)到,培訓(xùn)時(shí)要引導(dǎo)思維,要啟發(fā)思路,要示范點(diǎn)評(píng)。培訓(xùn)師必須具備自編自導(dǎo)自演的能力;必須擁有較好的表達(dá)、專業(yè)、激勵(lì)、制作、應(yīng)變及學(xué)習(xí)的能力;必須擁有專業(yè)的形象與魅力,如演講時(shí)要時(shí)刻注意自己的笑容、眼神、手勢、站姿、氣氛、語氣、語調(diào)、停頓,要時(shí)刻留意自己是否表達(dá)流利,是否具備親和力,是否有總結(jié)性的陳述等。
其實(shí)作為培訓(xùn)師而言除了要具備專業(yè)的能力之外,還必須認(rèn)真思考受訓(xùn)對(duì)象的心理,作為培訓(xùn)師,如何掌控課堂的技巧也是致關(guān)重要,即培訓(xùn)師首先需要引發(fā)與刺激學(xué)員對(duì)課程興趣,其次讓學(xué)員參與課程,接著根據(jù)培訓(xùn)師自身經(jīng)驗(yàn)展開案例進(jìn)行自我反思,然后對(duì)所列舉的案例進(jìn)行提煉與總結(jié),最后強(qiáng)調(diào)讓學(xué)員回去必須實(shí)際運(yùn)用,手機(jī)版只有這樣的.培訓(xùn)才算得上是一個(gè)完美的培訓(xùn)。
通過此次的培訓(xùn)讓我學(xué)到了教導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)的方法與技巧,這個(gè)對(duì)本人今后的實(shí)際工作極為有用。讓我看到了,其實(shí)一次專業(yè)的培訓(xùn)首先要讓學(xué)員感到有意識(shí)形態(tài)的變化即要讓學(xué)員感到有從懂、會(huì)做、行為改變直至習(xí)慣形成的一系列轉(zhuǎn)變教導(dǎo)的過程一般要具備講解、演示、復(fù)述、練習(xí)與點(diǎn)評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié),同時(shí)點(diǎn)評(píng)也必須有鼓勵(lì)、感受、建議、點(diǎn)評(píng)、確認(rèn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。其實(shí)給我感受最深是:本人在教學(xué)的過程中經(jīng)常容易忽視點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),而在點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié)經(jīng)常容易忽視點(diǎn)評(píng)確認(rèn)環(huán)節(jié),在點(diǎn)評(píng)的過程中而且還有很多的方法如點(diǎn)評(píng)時(shí)要平衡的優(yōu)劣兩面都談,要建議別人如何做,要客觀的站在學(xué)員角度思考問題,要雙向的聽意見,問題要聚焦等。
總之,此次《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師》的培訓(xùn)對(duì)本人而言真的是雪中送碳,受益匪淺,相信對(duì)本人今后的實(shí)際工作大有益用。這次培訓(xùn)讓我悟到了更加全面的點(diǎn)評(píng)、講授、討論、互動(dòng)、提問及答疑等技巧,也讓我學(xué)到了更加靈活的教學(xué)方法。在此感謝杜杰老師、感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、感謝公司培訓(xùn)部,是你們讓本人能夠及時(shí)充電、學(xué)到了方法、學(xué)到了技巧,未來本人一定將所學(xué)的方法與技巧用到實(shí)際的工作中,讓所學(xué)方法與技巧在本人的實(shí)際工作中發(fā)揮更大的價(jià)值。
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前些天本人參加公司組織的杜杰老師的《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師》培訓(xùn)練,感覺不錯(cuò),談不上心得,就順便說幾句吧,具體如下:
首先非常感謝公司及領(lǐng)導(dǎo)為本人提供學(xué)習(xí)的舞臺(tái),這兩天的《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師》培訓(xùn)內(nèi)容個(gè)人覺得對(duì)我們的實(shí)際工作非常有用,特別是對(duì)本人的實(shí)際工作很實(shí)用。TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)教材中每一個(gè)精辟的總結(jié)個(gè)人覺得都很值的我們?nèi)ニ伎、學(xué)習(xí)、借鑒與應(yīng)用。
通過此次《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師》的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們看到了作為一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)師是需要經(jīng)過各種嚴(yán)酷與周密的強(qiáng)化訓(xùn)練。培訓(xùn)本身就是一門專業(yè)的學(xué)問,從需求分析,課程開發(fā),教材設(shè)計(jì),培中實(shí)施到最后的檢討評(píng)估是一個(gè)閉環(huán),是一個(gè)完整的ADDIE模型,每個(gè)培訓(xùn)師在做任何一次培訓(xùn)時(shí)是都必須遵守的,一個(gè)完美的培訓(xùn)特別是針對(duì)成年人的培訓(xùn)這五個(gè)培訓(xùn)步聚一個(gè)都不能缺。
我們當(dāng)前是在企業(yè)而非校園,所以培訓(xùn)師培訓(xùn)的方法及參訓(xùn)者的學(xué)習(xí)心理與學(xué)校不同,對(duì)成年人進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),培訓(xùn)師要盡量采用三段式論述即先講故事講案例,再提煉形成理論與概念,最后必須聯(lián)系工作實(shí)踐,只有這樣,參訓(xùn)的成年人才能更快的吸收、領(lǐng)悟與學(xué)以致用。
作為培訓(xùn)師而言,必須是崗位的專家與培訓(xùn)的教練,即培訓(xùn)師在理論方面要全面,知識(shí)方面要專業(yè),見解方面要獨(dú)到,培訓(xùn)時(shí)要引導(dǎo)思維,要啟發(fā)思路,要示范點(diǎn)評(píng)。培訓(xùn)師必須具備自編自導(dǎo)自演的能力;
必須擁有較好的表達(dá)、專業(yè)、激勵(lì)、制作、應(yīng)變及學(xué)習(xí)的能力;
必須擁有專業(yè)的形象與魅力,如時(shí)要時(shí)刻注意自己的笑容、眼神、手勢、站姿、氣氛、語氣、語調(diào)、停頓,要時(shí)刻留意自己是否表達(dá)流利,是否具備親和力,是否有總結(jié)性的陳述等。
其實(shí)作為培訓(xùn)師而言除了要具備專業(yè)的能力之外,還必須認(rèn)真思考受訓(xùn)對(duì)象的心理,作為培訓(xùn)師,如何掌控課堂的技巧也是致關(guān)重要,即培訓(xùn)師首先需要引發(fā)與刺激學(xué)員對(duì)課程興趣,其次讓學(xué)員參與課程,接著根據(jù)培訓(xùn)師自身經(jīng)驗(yàn)展開案例進(jìn)行自我反思,然后對(duì)所列舉的案例進(jìn)行提煉與總結(jié),最后強(qiáng)調(diào)讓學(xué)員回去必須實(shí)際運(yùn)用,只有這樣的培訓(xùn)才算得上是一個(gè)完美的培訓(xùn)。
通過此次的培訓(xùn)讓我學(xué)到了教導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)的方法與技巧,這個(gè)對(duì)本人今后的實(shí)際工作極為有用。讓我看到了,其實(shí)一次專業(yè)的培訓(xùn)首先要讓學(xué)員感到有意識(shí)形態(tài)的變化即要讓學(xué)員感到有從懂、會(huì)做、行為改變直至習(xí)慣形成的一系列轉(zhuǎn)變。教導(dǎo)的過程一般要具備講解、演示、復(fù)述、練習(xí)與點(diǎn)評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié),同時(shí)點(diǎn)評(píng)也必須有鼓勵(lì)、、建議、點(diǎn)評(píng)、確認(rèn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。其實(shí)給我感受最深是:本人在教學(xué)的過程中經(jīng)常容易忽視點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),而在點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié)經(jīng)常容易忽視點(diǎn)評(píng)確認(rèn)環(huán)節(jié),在點(diǎn)評(píng)的過程中而且還有很多的`方法如點(diǎn)評(píng)時(shí)要平衡的優(yōu)劣兩面都談,要建議別人如何做,要客觀的站在學(xué)員角度思考問題,要雙向的聽意見,問題要聚焦等。
總之,此次《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師》的培訓(xùn)對(duì)本人而言真的是雪中送碳,受益匪淺,相信對(duì)本人今后的實(shí)際工作大有益用。這次培訓(xùn)讓我悟到了更加全面的點(diǎn)評(píng)、講授、討論、互動(dòng)、提問及答疑等技巧,也讓我學(xué)到了更加靈活的教學(xué)方法。在此感謝杜杰老師、感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝公司培訓(xùn)部,是你們讓本人能夠及時(shí)充電、學(xué)到了方法、學(xué)到了技巧,未來本人一定將所學(xué)的方法與技巧用到實(shí)際的中,讓所學(xué)方法與技巧在本人的實(shí)際工作中發(fā)揮更大的價(jià)值。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得11
前不久,我有幸參加了**商行舉辦的初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師課程培訓(xùn)。培訓(xùn)共分為開班儀式及團(tuán)隊(duì)建設(shè)、內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)及課程開發(fā)設(shè)計(jì)、學(xué)員課程展示三大部分。
8天的學(xué)習(xí)和交流,讓我們對(duì)內(nèi)訓(xùn)知識(shí)有了更深入的了解,同時(shí)也糾正了以往工作中存在的不足。作為一名內(nèi)訓(xùn)師,我深知自己對(duì)內(nèi)訓(xùn)知識(shí)的理解是幼稚而不成熟的,但我相信,經(jīng)過8天的學(xué)習(xí)收獲很大,感觸頗多,歸納起來有以下幾個(gè)方面:
團(tuán)結(jié)協(xié)作,建家愛家。在開班儀式中,我們觀看了**商行的紀(jì)實(shí)片,讓我們對(duì)**商行的發(fā)展歷程和企業(yè)文化有了更加詳細(xì)的了解,同時(shí),也極大的激發(fā)了我們奮勇拼搏、開創(chuàng)創(chuàng)新、建家愛家的強(qiáng)烈意識(shí)。在學(xué)員管理制度的學(xué)習(xí)和探討中,讓我們認(rèn)識(shí)到遵章守紀(jì)的.重要性,依章辦事,也切實(shí)提高了我們的學(xué)習(xí)效率和執(zhí)行力。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,我們從素不相識(shí)到相融以沫,成為相親相愛的一家人,在整個(gè)活動(dòng)建設(shè)中,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,共同完成老師分配的各項(xiàng)任務(wù),雖然最終得分和預(yù)期還有一定差距,但我們每個(gè)人都非常滿意,因?yàn)槟鞘俏覀兗w智慧的結(jié)晶,是我們?nèi)w成員用真心、暖心和愛心建立的家園。
點(diǎn)滴積累,成就自我。在專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)過程中,我們對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范、基礎(chǔ)素質(zhì)、控場技巧、課程設(shè)計(jì)有了更深刻的認(rèn)知和了解。培訓(xùn)前,我們要根據(jù)學(xué)員實(shí)際需要或存在的問題來確定培訓(xùn)內(nèi)容,課程設(shè)計(jì)符合實(shí)際需求,體現(xiàn)實(shí)用性,堅(jiān)持需要什么就培訓(xùn)什么,缺什么就補(bǔ)什么的培訓(xùn)原則。培訓(xùn)中,課程結(jié)構(gòu)要邏輯清晰,條理清楚,從為什么、是什么、怎么做三個(gè)方面來理清課程思路,充分利用形式多樣的培訓(xùn)手段,激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情。培訓(xùn)后,我們要通過現(xiàn)場指導(dǎo)、遠(yuǎn)程監(jiān)控、實(shí)地指導(dǎo)、工作經(jīng)驗(yàn)定期分享交流等形式對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)成果進(jìn)行監(jiān)督管理,促進(jìn)培訓(xùn)落地實(shí)施。同時(shí),我們更要注重對(duì)知識(shí)的積累和更新,為職業(yè)生涯發(fā)展和學(xué)員業(yè)務(wù)指導(dǎo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)以致用,精彩呈現(xiàn)。在課程的最后兩天,每位學(xué)員根據(jù)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課程展示,培訓(xùn)老師現(xiàn)場逐一點(diǎn)評(píng),讓我們知道自身存在的不足,明確下一步發(fā)展目標(biāo)。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得12
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天的時(shí)間,這21天是個(gè)平均數(shù),但習(xí)慣一旦養(yǎng)成就將終生受用。而任何一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)都不是輕而易舉的,所以我們來了!因?yàn)楣餐哪繕?biāo),我們相聚在此;
因?yàn)楣餐氖姑,我們并肩作?zhàn)。再次走進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校,感覺不同了,既熟悉又陌生。第一次來的時(shí)候還是在兩年前,那時(shí)候剛?cè)胄,懵懂又憧憬,現(xiàn)在是任重而道遠(yuǎn)。
一、每一個(gè)第一次都是歷練
第一次自我介紹,反復(fù)琢磨,怎么開場白,怎么能不緊張。第一次晨會(huì),“你我相互監(jiān)督,每天前進(jìn)一步!”,每天都在這樣整齊洋溢的聲音里開始我們新的一天。告訴我們昨天的業(yè)績,明天努力的`方向。第一次集體晨練,好久沒試過起那么早了,真有點(diǎn)不適應(yīng)?擅献釉唬骸疤旖荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!焙冒,持之以恒,這是對(duì)我們的磨練。再苦再累,晨練也得堅(jiān)持。
第一次禮儀考試,為了熟悉課件,恨不得自己就是孫悟空,能有七十二變,可以分身演練各個(gè)崗位的角色、動(dòng)作。
第一次上臺(tái)進(jìn)行授課演示,是代表凱旋隊(duì)在鄭旋老師的課堂里。我當(dāng)時(shí)壓力很大,希望自己的ppt內(nèi)容能結(jié)合鄭旋老師講過的上課技巧,做課
二、pk賽和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)讓我們更團(tuán)結(jié)
為了晨會(huì)pk賽能取得一個(gè)好成績,大家都非常想把每一個(gè)步驟都做好,挑選主持人,設(shè)計(jì)游戲,我們加班加點(diǎn)一遍遍地練習(xí),力求每一個(gè)動(dòng)作都整齊劃一
那些感動(dòng)我記得:我對(duì)自己的第一次授課表現(xiàn)有點(diǎn)灰心喪氣,李凌鼓勵(lì)我說這只是我第一次講課,以后還會(huì)更好;
羅晏安慰我說她第一次的時(shí)候比我還慘;
曾曉夸我是最棒的?感謝這些給我鼓勵(lì)和掌聲的隊(duì)友們,因?yàn)槟銈兘o了我人生第一堂課的掌聲。
禮儀展示pk賽的準(zhǔn)備,大家各抒己見,不斷磨合動(dòng)作,都希望自己的團(tuán)隊(duì)勇爭第一!
三、新的知識(shí)新的認(rèn)知
馮博文老師教會(huì)了我們?nèi)绾卧谌昼妰?nèi)向他人更好地介紹自己;
農(nóng)莉瑾老師的服務(wù)禮儀課程,讓我學(xué)會(huì)了網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)各個(gè)崗位人員應(yīng)共同遵守的禮儀標(biāo)準(zhǔn);
韋毅勝老師的溝通與訪談告訴我們是人與人之間的溝通是一門深?yuàn)W的學(xué)問;
王偉老師的影響力營銷,通過各種營銷話術(shù)和場景演練將營銷技巧潛移默化地傳授給了我們;
鄭璇老師的ttt培訓(xùn)告訴我們授課是門遺憾的藝術(shù),講得好的課永遠(yuǎn)是下一堂課。
感恩昨天,因?yàn)槊恳粋(gè)昨天都有我們成長的回憶;
期待明天,因?yàn)槊恳粋(gè)明天都將見證我們的成長。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得13
為健全完善我行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營銷流程,進(jìn)一步提升客戶滿意度和忠誠度,實(shí)現(xiàn)經(jīng)營理念從傳統(tǒng)的“以產(chǎn)品為中心”向“以客戶為中心”轉(zhuǎn)變,江蘇農(nóng)行特邀玖富金融培訓(xùn)公司和總行培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師為我們各分行的內(nèi)訓(xùn)師舉辦了20xx年?duì)I銷技能提升內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)班,經(jīng)過這兩天的培訓(xùn),我感覺受益良多。其中有幾點(diǎn)我覺得感觸頗深:
一、理財(cái)營銷的前提就是突破心魔
與硝煙彌漫的戰(zhàn)爭一樣,財(cái)富管理也在各個(gè)銀行之間展開一場“炮火紛飛”的金融戰(zhàn)爭,不一樣的是,我們的炮彈是各種理財(cái)產(chǎn)品,我們的陣地就是客戶市場。革命戰(zhàn)爭要求將士們要有一往無前的大無畏精神,而財(cái)富管理之戰(zhàn)則需要我們克服貪婪與恐懼,主動(dòng)開口營銷,敢于多次營銷。很多時(shí)候,阻礙我們營銷業(yè)績和中間業(yè)務(wù)收入的不是產(chǎn)品,而是我們自己的心魔。如果我們敢于主動(dòng)開口,多次開口,哪怕只有1%的機(jī)會(huì),一段時(shí)間下來也會(huì)得到豐厚的成果。相反,如果我們連開口的勇氣都沒有,那結(jié)果必然是一無所獲。
回想自己的.營銷歷程,心魔也是一開始阻礙自己的絆腳石。剛剛上柜的那一段時(shí)間,看見面前一大堆的客戶,我只有一個(gè)念頭:就是趕緊把這些客戶的業(yè)務(wù)辦完了事。因?yàn)槲乙郧暗乃枷刖褪倾y行只是給客戶存取錢的地方,自己只要把這些工作做好就行了。而且看到一大堆焦急等待的客戶,我總會(huì)同情心泛濫,恨不得一個(gè)人操作兩臺(tái)機(jī)器來做業(yè)務(wù)。但是后來我逐步克服了自己的心魔,認(rèn)識(shí)到銀行的盈利模式不光是存貸利差,提高中間業(yè)務(wù)收入也是銀行盈利的一個(gè)重要方面。于是,我慢慢開始主動(dòng)開口,經(jīng)常開口。只要是發(fā)現(xiàn)有營銷潛質(zhì)的客戶,我都會(huì)不厭其煩地向其營銷保險(xiǎn)、本利豐、雙利豐等理財(cái)產(chǎn)品,哪怕該位客戶我曾經(jīng)營銷過,我也會(huì)再一次向其“灌輸”理財(cái)理念,直至他的心理防線徹底崩潰。用某位漢奸的話來說,就是“寧可錯(cuò)殺三千,不可放過一個(gè)”。也正是依靠這種堅(jiān)持不懈的態(tài)度,我的營銷水平逐漸提升,營銷業(yè)績也是上了一個(gè)大的臺(tái)階。
二、要熟悉自己手中的產(chǎn)品理財(cái)銷售一戰(zhàn)
在克服心魔后,我們需要做的就是認(rèn)識(shí)自己的“炮彈”,熟悉每個(gè)理財(cái)產(chǎn)品的基本情況,有什么優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該大力宣傳,有什么缺點(diǎn)可以簡單帶過。比如基金,我們農(nóng)行正在熱推的是哪款基金產(chǎn)品,哪些基金是股票型基金,哪些基金適合定投,哪些基金前景被看好……這些都應(yīng)該是我們所必須了解甚至是了如指掌的。
剛剛開始營銷保險(xiǎn)產(chǎn)品時(shí),我對(duì)保險(xiǎn)了解很少,只是聽到師傅經(jīng)常向客戶介紹保險(xiǎn)有什么優(yōu)缺點(diǎn),自己也“東施效顰”,如此這般地介紹,結(jié)果可想而知。后來,我歸納了師傅和其他柜員介紹保險(xiǎn)時(shí)的技巧和心得,同時(shí)自己也花很多時(shí)間去了解各個(gè)保險(xiǎn)公司熱銷分紅險(xiǎn)的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,我加以了總結(jié)和延伸,針對(duì)不同公司不同險(xiǎn)種拿出不一樣的營銷方法,效果果然好了很多。比如國壽鴻泰5年期03年版年齡上限至75歲,有終了紅利但是無意外保障,這款產(chǎn)品就比較適合60-75歲的老年人,因?yàn)樗纫话惴旨t險(xiǎn)產(chǎn)品70歲的年齡上限增加了5歲,而且如果持有5年,還能得到終了紅利,對(duì)于老年人特別合適;還有比如新華紅A十年躉就比較適合家里有準(zhǔn)備上初中的孩子的父母,如果客戶5年或6年取出來可以供孩子上大學(xué),如果10年取出來最好,孩子買房子的壓力會(huì)減輕很多……當(dāng)你對(duì)自己手頭的理財(cái)都了如指掌的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)客戶都可以營銷,因?yàn)槊總(gè)客戶都有適合他的那款產(chǎn)品,那你還何愁找不到營銷對(duì)象呢?
三、要善于溝通,掌握技巧
一個(gè)優(yōu)秀的炮兵在于他精準(zhǔn)的瞄準(zhǔn),而一個(gè)成功的營銷人士則在于他完美的溝通營銷技巧和隨機(jī)應(yīng)變的能力。各位總行培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師老師用解說和案例教了我們促成交易七大方法,每一個(gè)方法都是助我們營銷成功的好幫手。其中幾個(gè)方法我覺得很有效果,不妨借鑒一下。像我們蘇州分行相城支行搞的保險(xiǎn)訓(xùn)練營,完全可以用最后期限法,比如新年期間輪到中國人壽保險(xiǎn)公司,我就對(duì)客戶說我們這個(gè)保險(xiǎn)產(chǎn)品只是迎接虎年特別推出的產(chǎn)品,到年初七就結(jié)束了。盡管有后續(xù)其他保險(xiǎn)公司類似的保險(xiǎn)產(chǎn)品,但事實(shí)上國壽這款產(chǎn)品確實(shí)到年初七就結(jié)束了。既不違背真實(shí)性原則,又給了客戶噱頭和緊迫感。還有比如富蘭克林成交法,我覺得這應(yīng)該是我們營銷產(chǎn)品最實(shí)用的方法,通過優(yōu)缺點(diǎn)的形象對(duì)比并輔助以數(shù)據(jù)和案例說明,使的很多不想買理財(cái)產(chǎn)品的客戶也很直觀地了解到它的好處,進(jìn)而營銷成功。當(dāng)然這些技巧也不應(yīng)該生搬硬套,我們應(yīng)該在總結(jié)自己網(wǎng)點(diǎn)地域特點(diǎn)、客戶群體特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,對(duì)這些技巧加以歸納和完善,有選擇性和針對(duì)性地運(yùn)用,從而獲得事半功倍的效果。
古人云:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。嘴上說的再多,也不及親身實(shí)踐一次。所以我們應(yīng)該在平時(shí)的工作中,勤開口,多開口,把自己歸納總結(jié)的技巧運(yùn)用到實(shí)際營銷中,這樣才能收獲豐碩的績效果實(shí)!
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得14
在4月1日至4月3日,人勞科精心組織和開展了我處首次內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)。作為其中的一員,我有幸地參與了此次培訓(xùn)活動(dòng)并受益匪淺。
培訓(xùn)一開始就進(jìn)行了分組,將團(tuán)隊(duì)競賽的形式貫穿于整個(gè)培訓(xùn)過程,實(shí)現(xiàn)了“破冰”,又在后續(xù)的時(shí)間里開展了《內(nèi)訓(xùn)師基本功訓(xùn)練》、《授課訓(xùn)練》、《授課技巧》以及《課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)》課程,詳細(xì)介紹了內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)有的職業(yè)要求:基本功、職業(yè)風(fēng)范、授課技巧及課程開發(fā)設(shè)計(jì)等。
在未參加培訓(xùn)前,作為一個(gè)“局外人”,我覺著:作為講師只要口頭表達(dá)清楚,不怯場就能勝任內(nèi)訓(xùn)師這個(gè)工作,但經(jīng)過此次內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn),我才真正意識(shí)到“內(nèi)訓(xùn)師”的真正含義:內(nèi)訓(xùn)師不應(yīng)只是自身知識(shí)的領(lǐng)讀,而應(yīng)是“寓教于樂”地高效傳授。
作為一個(gè)內(nèi)訓(xùn)師,除了要多讀書,增加自身知識(shí)面,提升自身知識(shí)儲(chǔ)備外,還要有自身的風(fēng)格特點(diǎn):講課時(shí),使用適當(dāng)語音語調(diào)、肢體語言以及培訓(xùn)工具,通過符合自身性格特點(diǎn)的.培訓(xùn)方法,化專業(yè)為通識(shí),讓學(xué)員在寓教于樂中擺脫學(xué)習(xí)的枯燥獲得真知。
作為一名內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)有得體的職業(yè)風(fēng)范,課堂上充分運(yùn)用語言技巧、手勢技巧、走位以及形體儀表展現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)形象,增強(qiáng)課堂控場效果,“鎮(zhèn)”的住場,確保課堂秩序有序地進(jìn)行。
作為一名內(nèi)訓(xùn)師還應(yīng)是崗位的專家與培訓(xùn)的教練,即在理論方面要全面,知識(shí)方面要專業(yè),見解方面要獨(dú)到,培訓(xùn)時(shí)要引導(dǎo)思維,要啟發(fā)思路,“傳道授業(yè)解惑”。
作為一名內(nèi)訓(xùn)師還應(yīng)結(jié)合學(xué)員的心理,即內(nèi)訓(xùn)師首先需要激發(fā)學(xué)員對(duì)課程的內(nèi)在興趣,其次讓學(xué)員參與課程,接著根據(jù)培訓(xùn)師自身經(jīng)驗(yàn)展開案例進(jìn)行自我反思,然后對(duì)所列舉的案例進(jìn)行提煉與總結(jié),最后強(qiáng)調(diào)讓學(xué)員回去必須實(shí)際運(yùn)用和反饋,只有這樣的培訓(xùn)才算得上是一個(gè)完美的培訓(xùn)。
內(nèi)訓(xùn)師是一個(gè)綜合性的崗位,只有內(nèi)容和形式兼顧才能做好內(nèi)訓(xùn)師這個(gè)角色。內(nèi)訓(xùn)師要突破自我局限,以學(xué)員認(rèn)知和心理設(shè)計(jì)課程,以得體的職業(yè)風(fēng)范掌控課程教學(xué),以互動(dòng)和多媒體形式激發(fā)學(xué)員興趣,實(shí)現(xiàn)有效地“傳道授業(yè)解惑”也只有這樣才是讓“大學(xué)習(xí)”這粒種子在我處生根發(fā)芽、茁壯成長,實(shí)現(xiàn)知識(shí)能夠惠饋全員,共鑄輝煌。
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得15
聽了徐劼老師的講課,感觸頗多,現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)收獲加以總結(jié),已加深印象,并進(jìn)一步思考,爭取能在以后提高自己的培訓(xùn)交流水平,將好的東西傳播、發(fā)揚(yáng)。
培訓(xùn)的目得是什么?傳播知識(shí)→訓(xùn)練技能→轉(zhuǎn)變態(tài)度→改變行為,最終目得是提升團(tuán)隊(duì)水平,發(fā)揮集體競爭力。所以,我們培訓(xùn)的目標(biāo)應(yīng)該著眼于學(xué)生的良好改變,始終以此為目的,才會(huì)避免出現(xiàn)長時(shí)間的侃大山,盡可能的避免出現(xiàn)走過場,避免出現(xiàn)趕緊講完完事兒的情況,這個(gè)作為內(nèi)訓(xùn)師,應(yīng)該仔細(xì)揣摩。
目得明確了,怎樣才能更快的傳播知識(shí)?成了我們的問題,這就要求講師有好的表達(dá),與其說是天分不如說是外部環(huán)境的耳濡目染,好的表達(dá)是需要不斷訓(xùn)練的,表達(dá)的三個(gè)境界:傳遞信息、影響行動(dòng)、塑造感情,自我評(píng)價(jià)的話,我應(yīng)該是在傳遞信息層面上,發(fā)展?jié)摿是無窮的。
什么是好的表達(dá)?好講師必備的因素:投入、自信、自然,有一句話是這么說的:光有好的理念、內(nèi)容是不夠的,實(shí)施不會(huì)不言自明的,你要做的就是讓事實(shí)鮮活起來。好的表達(dá)的評(píng)判者永遠(yuǎn)是學(xué)員。好講師從心里就是優(yōu)秀的,把自己賦予課堂,全身心投入進(jìn)去,讓自己豐富的知識(shí)作為支撐,自信而又自然的`把自己表達(dá)出來,這樣的表達(dá)就基本及格了。
那作為普通的交流以上就夠了,但是作為培訓(xùn)師的話,還要不斷地提升自己,七項(xiàng)修煉應(yīng)運(yùn)而生:服飾、手勢、表情、儀態(tài)、眼神、
聲音、語言。服飾表現(xiàn)出講師的態(tài)度,身姿表現(xiàn)你的精神,而身體語言占了一條信息一半以上的影響力:如何在講課過程中更好的表達(dá)自己,包括在日常生活中,如何更精彩的展現(xiàn)自己,身體語言占了很大比重。一個(gè)簡單的手勢就完全能表示出你的決心。講課過程中要充分利用自己的手勢完成講解與溝通,讓單純的說改成大家一起來演,講課效果肯定不是一個(gè)級(jí)別的。
在演講過程中表情用的要稍微多一些,如果講課像是在演講一樣,那講師的表達(dá)會(huì)更生動(dòng)。帶著愉悅的心情完成講課,對(duì)學(xué)員不吝嗇自己真誠的微笑,并且適度放大與夸張,用表情來帶動(dòng)進(jìn)一步感動(dòng)學(xué)員,能起到較好的講課效果。
眼睛是心靈的窗戶,眼神到哪里,影響力就到哪里。講師要熟練運(yùn)用目光注視的三種方法,用目光建立與學(xué)員之間的親和力,用眼神互動(dòng),并控制培訓(xùn)場面。這可能是較高的層次,對(duì)于我來說,勉強(qiáng)能體會(huì)到這種效果,要想達(dá)到還是要不斷努力眼神交流杜絕:領(lǐng)導(dǎo)、孩子、孤兒、戀人等四種狀態(tài)。
最后總結(jié)徐老師幾個(gè)重點(diǎn),暫列在這,以后隨著培訓(xùn)的不斷訓(xùn)練,慢慢體會(huì):怎么講比講什么更重要。簡單練到極致就是絕招,天才就是重復(fù)最多的人。培訓(xùn)成功的法寶:練習(xí)、聯(lián)系、多加練習(xí)!
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