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組太王電梯實(shí)訓(xùn)心得
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編整理的組太王電梯實(shí)訓(xùn)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
組太王電梯實(shí)訓(xùn)心得1
自實(shí)習(xí)期開(kāi)始，到現(xiàn)在正式工作已有4個(gè)月的時(shí)間，從開(kāi)始接觸地鐵站這一特殊建筑形式，到熟悉它的設(shè)計(jì)規(guī)范，設(shè)計(jì)思路，包含的專(zhuān)業(yè)等等……我收獲很多，協(xié)助工程師在軌道交通——建筑這一塊較好的完成了工作任務(wù)，我為成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員感到自豪。
一、良好的工作習(xí)慣，積極樂(lè)觀的心態(tài)
“開(kāi)心的工作，快樂(lè)的生活”，這是大家都?jí)粝氲玫降纳顮顟B(tài)，這同樣也是我的理想生活。
個(gè)人認(rèn)為，合理的安排工作時(shí)間對(duì)一個(gè)工程師來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。在規(guī)定的工作時(shí)間內(nèi)，自己做好安排，分好類(lèi)別，應(yīng)該先做什么，后做什么，自己做到心中有數(shù)，以防時(shí)間來(lái)不及耽誤工程進(jìn)度，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)。不管在工作中遇到什么困難，一定想辦法解決，保持一個(gè)良好的心態(tài)，你會(huì)覺(jué)得每解決一個(gè)難題，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又成長(zhǎng)了不少……這是一個(gè)多么開(kāi)心的事情��！
二、參與項(xiàng)目，工作認(rèn)識(shí)
短短的四個(gè)月時(shí)間，參與的項(xiàng)目也不多，從一開(kāi)始的清華東站入手，對(duì)地鐵站有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，到現(xiàn)在一直跟進(jìn)的金普線，這一個(gè)過(guò)程，會(huì)對(duì)我以后的工作，包括以后的職業(yè)規(guī)劃都會(huì)有很大的'幫助，讓我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足。
金普線的項(xiàng)目我是從方案階段就有接觸，這樣一個(gè)全程跟進(jìn)的學(xué)習(xí)，是收獲最大的，包括方案階段的調(diào)整，招標(biāo)圖階段的詳圖，還有接下來(lái)的施工圖階段，會(huì)有更大的收獲。
方案階段：根據(jù)功能要求，石河高鐵、石河北、振興路、海洋大學(xué)等站進(jìn)行部分功能的調(diào)整，根據(jù)總體要求，對(duì)立面造型加以?xún)?yōu)化，各站的衛(wèi)生間的布置方式也做了多種布置方案并加以比較，選擇最優(yōu)方案。
招標(biāo)圖階段：出招標(biāo)圖的時(shí)候，我是跟同事一起出差在大連經(jīng)歷的，第一次出差感觸頗多，在京期間我已經(jīng)把石河高鐵站的招標(biāo)圖繪制完成，由于時(shí)間倉(cāng)促，對(duì)詳圖的繪制還不是那么透徹，多多少少還是會(huì)存在一定的問(wèn)題，到現(xiàn)場(chǎng)以后，根據(jù)審核意見(jiàn)我們對(duì)照自己的圖紙加以修改，由于出招標(biāo)圖的站比較多，到現(xiàn)場(chǎng)的只有兩個(gè)人，我們必須根據(jù)修改意見(jiàn)對(duì)各個(gè)站都進(jìn)行核對(duì)，保證出圖的質(zhì)量，這一過(guò)程收獲很大，時(shí)間緊急，上邊的領(lǐng)導(dǎo)們催圖，我們要在有效地時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量的把工作完成，在這方面同事鳳嬌讓我學(xué)到很多，她那種務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，讓我記憶猶新，那種對(duì)工作的熱情，責(zé)任心，對(duì)我也是一種激勵(lì)，最終我們齊心協(xié)力把招標(biāo)圖順利的完成了。
三、增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新
工作進(jìn)入了正軌，我對(duì)自己的工作也比較熟悉，接下來(lái)不能被動(dòng)的聽(tīng)從指揮，而要主動(dòng)的意識(shí)到自己為什么要這樣做，怎樣做效率才會(huì)比較高，讓自己做自己的主人。
增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，不能被動(dòng)的接受��！
四努力方向，理想生活
自己的一個(gè)小小計(jì)劃，堪稱(chēng)不上職業(yè)規(guī)劃，我要在工作的前兩年積累工作經(jīng)驗(yàn)，多看書(shū)，多于同事、朋友交流，讓自己快速的成長(zhǎng)起來(lái)，適應(yīng)當(dāng)前這個(gè)社會(huì)。接觸更多的新鮮事物，讓自己的生活更加充實(shí)，多看一些注冊(cè)建筑師有關(guān)的書(shū)籍，為以后的考試做好準(zhǔn)備，多向領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)的人員學(xué)習(xí)，如何去做好一個(gè)項(xiàng)目，多余人溝通，提高自己的溝通能力。
1、保持一個(gè)好心態(tài)，不可以讓瑣碎的小事擾亂自己的生活
2、在非工作時(shí)間之內(nèi)，合理安排時(shí)間，讓自己的生活充實(shí)起來(lái)
3、工作時(shí)間之內(nèi)，也要合理安排時(shí)間，提高工作效率，讓自己快速的進(jìn)入工作狀態(tài)。
4、多與人交流、溝通，不懂要及時(shí)問(wèn)，讓自己對(duì)工作非常熟悉
5、多看書(shū)，讓自己形成一種習(xí)慣，為更好的工作打下基礎(chǔ)
6、閑暇時(shí)間，做點(diǎn)自己想做的事情，讓自己徹底的放松一下，不讓自己長(zhǎng)時(shí)間在緊繃繃的狀態(tài)下生活，那樣對(duì)工作，對(duì)生活都是很不利的。在接下來(lái)的工作中，望自己能夠按著自己的努力方向努力，相信我會(huì)為公司創(chuàng)造更高的價(jià)值。望公司快速成長(zhǎng)，給員工創(chuàng)造更多展示自己的機(jī)會(huì)，共同進(jìn)步��！
組太王電梯實(shí)訓(xùn)心得2
經(jīng)過(guò)這次短期的電梯實(shí)訓(xùn)，讓我的相關(guān)知識(shí)得到了很大的提升。而且更讓我很好的從理論到實(shí)踐的體驗(yàn)。同時(shí)讓我在這一周的實(shí)訓(xùn)中了解了很多的知識(shí)，通過(guò)設(shè)計(jì)程序，提高了邏輯的思維能力和動(dòng)手能力。在調(diào)試的過(guò)程中，也學(xué)到了許多以前在課本上所未曾學(xué)到的知識(shí)。
通過(guò)用組態(tài)王模擬電梯的運(yùn)行，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)了電梯的功能和軟件組態(tài)王的使用。在開(kāi)始通知電腦上要安裝組態(tài)王之后我就裝上了。提前在寢室畫(huà)了圖，對(duì)這一周的.實(shí)訓(xùn)提前做了一定的準(zhǔn)備，我知道一個(gè)周的實(shí)訓(xùn)做出一個(gè)完整的電梯有一定的難度，我的提前準(zhǔn)備一下。將自己提前做的拷貝在U盤(pán)里，直接帶到實(shí)訓(xùn)室就可以繼續(xù)做。前提是版本要一樣才能打開(kāi)。由畫(huà)圖、建立數(shù)據(jù)詞典、填寫(xiě)命令語(yǔ)言然后再動(dòng)態(tài)鏈接進(jìn)行調(diào)試才能使得電梯的正常運(yùn)行。在整個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到很多的問(wèn)題比如點(diǎn)數(shù)有一定的限制、點(diǎn)一旦用了后面就不能更改程序是一個(gè)精益求精的工程。我覺(jué)得整個(gè)過(guò)程難點(diǎn)在于電梯的平層，其次是圖片的動(dòng)態(tài)鏈接。當(dāng)遇到困難的時(shí)候自己不能解決的一定要向他人請(qǐng)教，我請(qǐng)教了同學(xué)，我明白了電梯平層的算法。突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)實(shí)際與想法還是會(huì)有一定差距的，自己覺(jué)得程序沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候還是會(huì)有各種的問(wèn)題出現(xiàn)，需要調(diào)試很長(zhǎng)的時(shí)間才能出現(xiàn)自己想要的現(xiàn)象。還有很多沒(méi)發(fā)現(xiàn)的功能有待于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。也應(yīng)該多和同學(xué)們交流，他們有不同的想法，也又很多創(chuàng)意，通過(guò)探討會(huì)收獲很多。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論。培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，相信自己�？偟膩�(lái)說(shuō)這次的實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)還算成功，收獲也很豐富，很好的發(fā)現(xiàn)了我的不足，很多地方有助于再多學(xué)習(xí)。非常感謝老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助。
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