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中學生安全教育心得

時間:2024-04-13 12:36:03 心得體會 我要投稿

中學生安全教育心得

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編為大家收集的中學生安全教育心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生安全教育心得

  中學生安全教育心得 篇1

  今天我看了安全知識教育專題片后,心情非常激動。

  雖然我們看起來很安全,但危險卻向我們逼近。其中有自然災害和人造災害,自然災害方面講了關于火災、地震、水災、龍卷風方面的一些知識,人造災害方面講了車禍、溺水等。教導同學們?nèi)绾巫跃茸宰o,如何減少交通事故,如何預防家庭火災及家庭避震的'方法。電視里放了一些這方面的視頻,還請這方面的專家講話,讓我們對這方面有了更深刻的認識。

  我們以后一定要注意安全,學會怎樣避災,保護好自己。請同學們記。"安全第一"。

  中學生安全教育心得 篇2

  在統(tǒng)計中得知每年由于車禍而多得驚人,而且大多數(shù)都是中小學生。一名叫錢紅艷的小女孩因為車禍而失去了自己的雙腿。她的'爺爺讓她下半身躲在籃球里,用籃球來代替自己的雙腿來走路,人們都叫她“籃球女孩”。她是多么可憐,因為車禍,把她的自信心碾得粉碎,讓她對生活失去了信心。我們應該遵記交通法規(guī),不讓悲劇重演。

  在夏天游泳是中小學生最喜愛的活動之一了。而溺水身亡的人數(shù)等于每天一個個班級里的一位學生不見。在游泳中我們不能在沒有大人的看護下進行比賽,在遇到有人落水時要呼喊大人來幫助,我們還要學會對溺水者進行搶救。只要學會做到這些要求,我們就能在夏天游泳時有保障。

  不給陌生人開門,也是我們所要牢記的。影片中的小主人公是聰明的,當自家停電陌生人冒充修電工人時,他打給同學電話得知沒有停電。又假裝和爸爸打,說他馬上回家來下走陌生人。我們都應該學習小主人公,當陌生人來時從容鎮(zhèn)定,不慌不忙地來應付。

  我們只要做到遵守交通法規(guī),了解游泳常識,不隨便給陌生人開門,我們一定可以擁有安全,更好的來面對嶄新的每一天。

  中學生安全教育心得 篇3

  在星期四的班會課上,我們班主任老師組織我們看了安全教育的視頻短片。從這部短片中,我看到了一幕幕觸目驚心的畫面,一聲聲撕心裂肺的哭聲,一個個支離破碎的家庭。這一觸目驚心的畫面正在用鮮血和生命換來了教訓,使我們警惕,讓我們痛心!這在向我們傳達著同一個信息-----安全重于泰山!

  首先,人們談及最多的,也是最重要的就是出行安全了。據(jù)了解,20xx年共有12320起事故,其中有2670人次在這些事故中失去了生命,還有11417人受傷。所以我們必須做到以下幾點:

  1.不闖紅燈,遵守交通信號,紅燈停,綠燈行。

  2. 走路要走人行道,沒有人行道,須靠路邊行走。

  3.橫過馬路要走斑馬線

  4.12歲以下不要騎車帶人

  5.不要在馬路上隔空拋物

  6.不在馬路上追逐猛跑、嬉笑打鬧、游戲。 愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免流血。在平時生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī),就會為我們的幸福加上一條保險。

  現(xiàn)在,火災等事故真的是時有發(fā)生,為了避免事故的發(fā)生,作為中學生應該怎么做呢?

  1.不玩火,不在公共場所燃放爆竹。

  2.外出及睡覺前,關閉電源及煤氣閥門。

  3.高層建筑物著火時,千萬不要跳樓,要用打手電筒、揮舞衣物,呼叫等方法向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

  4.當身上著火時,不要奔跑,應該就地打滾。

  5.不要因為害羞或是顧及家中財物而把時間浪費在穿衣服或是整理財物上。

  隨著夏季到來,溺亡事故進入易發(fā)期、高發(fā)期、危險期。在20xx年7月,三名初中生在玩耍過程中籃球落水,為打撈籃球不慎溺亡。而在20xx年9月8日下午,兩名初中生擅自來到游泳禁區(qū),一名同學溺水,另一同學為救人被水中同學死死拉住,兩名同學同時溺亡。所以我們必須做到以下幾點:

  1.不要進入有警示標志的地區(qū)游泳。

  2.當別人落水時應該要及時撥打110,不要盲目施救。

  3.萬一溺水,要抓住身邊大型漂浮物。

  我們生活在幸福優(yōu)越的環(huán)境中,死亡似乎離我們很遙遠。但是,據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡:中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人次,也就是說,每天都有一個班的學生在“消失”。這些事故發(fā)人深省,一個有一個年輕生命的.逝去,留下的是親人的痛苦與破碎的家庭!吧,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸!保粋多么美妙的境界。生命至上,安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

  中學生安全教育心得 篇4

  “平安”是一個永恒的話題。它是一把開啟幸福之門的鑰匙,平平安安、幸福相伴……但生活中,總有那么些人不把平安當回事,肆意違反交通規(guī)則、給自身與他人帶來了傷害,釀成了不必要的悲劇。

  記得去年下半年的時候,就有這么一個發(fā)生在身邊的真實故事。爸爸同事的女兒,有一天早上慣例是爺爺送去上學的。爺爺騎著電瓶車載著孫女去學校,途中因為趕時間,爺爺不管三七二十一就闖了個紅燈,以為沒事。但很不巧的是,一輛小轎車正疾速而來……,隨著刺耳的剎車聲響起,不該發(fā)生的一幕還是很不幸的發(fā)生了:因為車子可惡的慣性,小轎車沒能及時剎住,爺爺帶著小孫女的電瓶車瞬間還是連人帶車倒地。孫女重重地被摔出了好遠,一聲聲痛苦的尖叫,劃破了天空,更深深的扎進了爺爺?shù)男睦铩s@魂未定的爺爺不知所措,緩過神來的'司機與爺爺當即送小孫女去醫(yī)院,最后醫(yī)生診斷“左小腿骨折”。雖然只是短短的五個字,卻字字像針扎一樣刺痛著每個人的心。

  還有一件我所親歷的事情:那是一個周末,我和媽媽騎著電瓶車剛出小區(qū)轉(zhuǎn)彎路口,還沒來得及反應過來,就被另一輛飛速而來的電瓶車側(cè)面撞上了。媽媽為了保護我,自己被電瓶車壓住了腿……事情來的太突然,沒有一點點的提示和準備。媽媽在起初的幾個月里連路都不能走動,影響了上班,更影響了身心健康……后來將近一年的時間才慢慢恢復過來。

  像這樣的交通事故,其實天天都有在我們身邊發(fā)生。而有些交通事故,嚴重的都是車毀人亡,觸目驚心!當我知道中國是世界上因交通事故導致死亡率最高的國家時,我的內(nèi)心是多么的驚訝與不安。為什么?究其原因是紀律性不強?為什么?是安全意識沒有記在腦海里?還是不良習慣的養(yǎng)成?還是自認沒那么倒霉?沉痛的教訓告訴我們:人,最寶貴的就是生命。而生命只有一次,又那么脆弱,所以顯得格外珍貴。而平安——就是生命,生命只有在平安的基礎上才能永葆鮮活。我們要熱愛生命,珍惜生命,做個嚴于律己的好學生、好孩子、好市民。

  希望大家時刻把“平安”放心上,做到文明出行。為建設“平安富陽”出自己的一份力,讓自己和平安與幸福同行!

  中學生安全教育心得 篇5

  通過一系列安全教育活動我們可以看到,在校園發(fā)生的許多事故,很多都是教師和當事人對安全意識淡薄,教師的責任心不強,學校管理不到位才發(fā)生的。如果教師對安全的認識程度高一點,多一份責任心,很多事故是可以避免的。所以首先應提高人的素質(zhì),提高學生,家長和教師對安全的認識程度,提高隨時、隨地防范不測事件的意識。

  學校的教育教學對象是學生,不同的學生來自千家萬戶。學生的安全,是一項牽一發(fā)而動全身的敏感事情:學生安全,家長放心,學校順心,政府安心;學生不安全,家長傷心,學校鬧心,政府煩心。另外,穩(wěn)定的教師隊伍,安全的教育教學設施設備,融洽的師生關系、同學關系,都對和諧校園建設起著重要的作用。學校的安全工作稍有風吹草動,就會引起校園的波動、學校所在地區(qū)的社會局面的顫動。

  其次應提高社會的協(xié)調(diào)能力,如:建筑工地要有警告牌和護欄,嚴禁學生入內(nèi)玩耍;在馬路危險處應設立醒目的警告牌,江河、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。

  再次,要加強安全宣傳教育,不斷提高學生的`安全意識,思維,習慣,安全防護,應急和自救的技能和知識,做到安全教育“天天講、月月講,安全教育常掛心、大家生活才安心”,應從孩子抓起。使安全教育影響孩子的思維和行為,使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命,自律安全的行為和品德,這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠戰(zhàn)略意義的大事。

  結(jié)合培訓學習,我覺得我們學校安全教育工作應該特別注意以下幾點: 一、 加強門衛(wèi)值班室的管理,嚴格門衛(wèi)工作職責,杜絕社會閑雜人員及車

  輛進入校園,謹防意外傷害事故的發(fā)生。

  二、 每周要對校園內(nèi)的所有設施、場所檢查,消除一切安全隱患。

  尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查。努力為廣大的同學們、教職工創(chuàng)造一個安全的學習、工作環(huán)境。

  三、經(jīng)常對全體學生進行安全知識講座,做好學校晨訓的安全教育工作,使廣大學生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命,平安一生”的觀念。

  四、 對校園外公路必須要高度重視,設交通警示牌,每時每刻提醒學生隨時注意安全,提高警惕。

  五、 對學生普及必要的意外事故處理的方法,學會自救,他救的常識、記住幾個重要的報警電話:“119”----火警、“110”----報警、“120”----急救、“122”----交通事故報警、打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

  六、 還有生活中要注意的許多安全措施,例如:,怎樣預防一氧化碳中毒,食物中毒后怎么處理,哪些不良行為有害健康等等的安全常識,回家返校路上安全,防溺水。

  總之,校園安全是大事,只有群防群治,提高預防意識,加強管理,才能營造充滿生機和活力的校園環(huán)境,讓孩子們健康地成長。為了孩子們的美好未來撐起一片和諧,安康的藍天,讓我們一起努力吧! 中學生安全教育心得體會800字 篇12

  今天,是開學的第一天,校長在大禮堂舉行了的安全教育,那一個個生動的案例和句句發(fā)人深省的話語無一不觸動我幼小的心靈。

  說到安全,這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽,就會威脅到我們的生命,迷路走失,交通事故,高樓墜落,校園暴力,綁架勒索等等,由于我們的天真無邪與無知,這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人,一旦危機發(fā)生,就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。

  針對日常生活中的種.種不安全,我們必須時刻防范著,因此,安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。

  但是僅有安全的意識是不夠的,我們還必須要學會正確的處理方法,只有這樣才能遠離危機,培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力,是我們必備的防范武器。

  我們在生活中一定要注意安全,多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事,這些血與淚的經(jīng)驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌,拒絕暴力,真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。

  安全,安全,是我們?nèi)松男腋。只有在安全的前提下,我們才能夠完成其它的心愿?/p>

  開學第一課安全教育心得體會500字二

  開學第一天,學校組織我們進行了安全教育。

  此次安全教育活動涵蓋校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全和消防安全等多方面,讓學生了解了各種安全隱患,掌握了安全知識,增強了“珍愛生命,安全第一”的意識,提高了自救自護能力,為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅實的基礎。在“安全第一課”主題班隊會上,各班班主任通過生動的故事、游戲、情景表演、知識競賽等多種形式,帶領學生認真學習了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預防傳染病等常識,再一次重溫了《安全知識小畫書》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等,提高了學生的安全意識和防范能力。此外,開學前校領導還組織相關人員對校舍、消防、輸電線路等設施設備進行了一次全面的安全隱患大排查,全力消除了安全隱患。同時,也狠抓校園周邊環(huán)境的治理,對校園周邊的安全狀況進行了全面摸排,進一步凈化學校周邊環(huán)境,努力為學生的健康成長打造和諧、平安的環(huán)境。

  “開學安全第一課”有效提高了學生的安全意識,增強了師生的安全觀念,必將有力確保新學期學校工作平穩(wěn)有序,同時也奏響了市直二小創(chuàng)和諧、平安校園的新篇章。

  中學生安全教育心得 篇6

  臺播出了名為“中小學生安全教育”的節(jié)目,真令我受益匪淺。

  在地震來臨時應該怎么保護自己呢?許多人可能以為地震時跑是最重要的,但其實并非如此。在地震發(fā)生時,應該先躲避在堅固的家具下或墻角處,或者轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間較小的廚房、衛(wèi)生間的處暫避,等主震后,才迅速地撤離到寬敞的戶外。在車里是還需注意保護頭部的部位,這樣才能在地震中更好的保護自己。

  現(xiàn)在,交通事故真的是時有發(fā)生,為了避免事故的發(fā)生,作為中小學生應該怎么做呢?

  1.走路要走人行道,沒有人行道,須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行道,()過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號,紅燈停,綠燈行。4.不鉆(跨)越交通隔離設施。5.不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路,不在在道路上扒、追、強行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲打鬧、游戲,不邊走邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的`地方橫過馬路。

  這次的節(jié)目不但讓我學到了許多安全知識,而且令我認識到學會自救是一件多么重要的事情。如果我們學會這些安全知識,在在災難發(fā)生時,就不會驚慌失措,發(fā)生盲目跳樓等悲劇,就能冷靜的應對發(fā)生的災難,更好的保護自己寶貴的生命。生命對于我們每個人只有一次,失去了就不在擁有。所以,具備豐富的安全常識是一件非常重要的事情。

  今天的節(jié)目真的令我受益匪淺。≈行W生安全教育與傳染病防治知識觀后感《中小學生安全教育與傳染病防治知識》觀后感《中小學生安全教育》觀后感300字

  中學生安全教育心得 篇7

  一.在教室內(nèi)活動應怎樣注意安全

  在教室內(nèi)活動,還有許多看起來細微的小事情值得同學們注意,否則,同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面:

  1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。

  2。防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。

  3。防墜落。住樓房,特別是住在樓房高層的,不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

  4。防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易掩手,也應當處處小心。

  5。防火災。不要在教室里隨便玩火,更不能在教室里燃放爆竹。

  6。防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,用后應妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

  二.課間活動應注意什么?

  在每天緊張的學習過程中,課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面:

  1。活動的強度要適當,不能做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

  2;顒拥姆绞揭啽阋仔,如做做操,托托排球等。

  3;顒右⒁獍踩,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  三.上體育課應注意哪些安全事項

  體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓練內(nèi)容是多種多樣的,因此安全上要注意的事項也因訓練的.內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。

  1。短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行,不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時,更要遵守規(guī)則,因為這時人身體產(chǎn)沖力很大,精力又集中在競技之中,思想上毫無戒備,一旦相互絆倒,就可能嚴重受傷。

  2。跳遠時,必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領,也是保護身體安全的必要措施。

  3。在進行投擲訓練時,如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等,一定要按老師的口令行動,令行禁止,不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重,有的前端有尖利的金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷。甚至發(fā)生生命危險。

  4。在進行單、雙杠和跳高訓練時,器材下面必須準備好厚度符合要求的墊子。如果直接跳到堅硬的地面上,會傷及腿部關節(jié)和后腦。做單、雙杠動作時,要采取各種有效的方法,做雙手提杠時不打滑,避免從杠上摔下來,使身體受傷。

  5。在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時,器材前要有跳板,器材后要有保護墊,同時要有老師和同學在器材旁站立保護。

  6。前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目,做動作時要嚴肅認真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。

  7。參加籃球、足球等項目的訓練時,要學會保護自己,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的

  中學生安全教育心得 篇8

  隨著祖國的日益繁盛,我國人口越來越多,同樣適齡教育兒童也越來越多,隨之而來的不可忽視的問題也愈發(fā)明顯,尤其是青少年問題,目前在社會上已經(jīng)處于一個不可忽視的狀態(tài),青少年屬于成長期間,剛好是位于中學階段,又是人生中性格最叛逆的時期,中學教育對于學生們來說,重要性不容質(zhì)疑,其安全教育的成敗可以直接影響到一名青少年將來人生的道路,隨著學校的不斷增多,周邊不斷擴大,校區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀也變得日益復雜了,伴隨而來的各種教育新問題,安全事故不容忽視,因此,開展中學生安全教育刻不容緩。

  一、對中學生進行安全教育必要性

  抓好中學生的安全教育與管理,保障中學生的人身財產(chǎn)安全,促進中學生身心健康發(fā)展,是普及九年義務教育的前提;也是開展素質(zhì)教育的需要;還是引導特殊中學生健康成長的關鍵;更是復雜的社會治安形勢提出的新要求。

  二、對中學生進行安全教育的主要內(nèi)容

  安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,應與學校的一切教育活動相聯(lián)系,應與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。而隨著社會的發(fā)展進步,中學生安全教育的主要內(nèi)容也還會出現(xiàn)新的范疇。除了進行傳統(tǒng)的、必要的遵紀守法教育、消防安全教育、安全防范和自我保護教育等,農(nóng)村中學還應該重視網(wǎng)絡安全教育、心理安全教育。這樣才能結(jié)合實際,優(yōu)化中學生心理素質(zhì),促成其健康人格的發(fā)展和完善,從源頭上避免各類安全事故的發(fā)生。

  三、對中學生進行安全教育的途徑和措施

  1、切實提高對中學生安全教育工作重要性的認識

  安全教育是維護中學生安全的一項基本教育,是中學生素質(zhì)教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學生安全事故,不僅僅是個別學生受到傷害的問題,還會牽動學生家長,涉及其他學生的情緒,影響學校正常的教育教學秩序,甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此要把做好中學生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學校的教育培養(yǎng)目標這一高度來認識,時刻把學生安全教育工作擺在重要位置。

  2、充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動,齊抓共管

  學校要發(fā)揮思想教育陣地的作用,利用學校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際情況和需要,因人因事有針對性的進行安全教育。但是對學生的安全教育,僅靠保衛(wèi)部門和學校是遠遠不夠的,還要依靠學生管理工作者、學生家長、和社會有關職能部門和人員共同參與,形成齊抓共管的局面,才能收到良好的效果。

  3、突出重點、注意提高教育實效

  加強學生的安全教育,既要全面展開,更要有重點地進行。做到點面結(jié)合,以點帶面。要以防人身傷害、防財務受損、防心理失常、防違法犯罪、保學業(yè)完成為重點,并針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育。如對有不良行為的“后進生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容;對有心理失常表現(xiàn)的學生要加強心理健康教育,幫助他們消除心理障礙,等等。

  4、組織學生積極參與學校的安全管理工作

  學?梢约ぐl(fā)學生的參與意識,提高他們的自我教育、自我管理、自我服務能力,引導他們積極主動參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開各班學生干部會,討論安全管理問題等活動。還可以建立激勵機制,通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動,充分發(fā)揮學生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用,調(diào)動學生的積極性,增強師生的凝聚力和向心力。

  5、爭取相關部門協(xié)作,整治校園周邊環(huán)境,優(yōu)化育人環(huán)境

  學校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學校安全教育水平的同時,要積極爭取地方政府、公安機關的支持,嚴厲打擊危害學校及中學生安全的`不法行為,切實改善校園周邊治安狀況,優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點,對中學生存有安全隱患的一切問題,該取締的取締,該打擊的打擊,該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故,要依法處理,及時通報。對違反安全規(guī)章的學生應予以批評教育,甚至必要的紀律處分,對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施,以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境,為提高教育教學質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

  中學生安全教育的重要性不言而喻,為了祖國的明天,為了祖國的繁榮,為了祖國的昌盛,我們要時刻謹記,安全教育從娃娃抓起!

  中學生安全教育心得 篇9

  今天8:30我和媽媽一起觀看了廣東公共頻道的全國中小學生安全教育課。首先我們了解到地震時學校應如何安排學生們到安全的地方,學校應該做到道路的通暢、門向外開、路線要規(guī)劃好等,還要加強演練,變成一種習慣。

  青少年遇到的傷害主要有:溺水、交通事故、治安事故、火災、自然災害(如地震、洪水)等。為了防止溺水的事故發(fā)生,要在成人的'帶領下去游泳,不要去到水庫、池塘游泳,而且要了解自己的水性。

  交通事故的發(fā)生主要是違反交通法律法規(guī),行走時要走人行道,不要亂穿馬路,也不要在車前車后亂跑。騎單車時必須在非機動車道騎,騎單車時不許打鬧,不許勾肩搭背等等。

  發(fā)生火災時的自救辦法是,用濕毛巾捂住鼻子,彎下身體行走,不可乘坐電梯等。

  今天我學到了許多安全方面的知識,這個節(jié)目的教育意義實在是太大了。

  中學生安全教育心得 篇10

  一、從管理的問題入手,對問題進行研究。

  在管理中肯定有許多問題,沒有一個班級什么問題都沒有。在班級管理中找不到問題才是最大的問題。有的班主任就善于找問題,從問題著手,在問題中尋求解決問題的辦法。

  班里學生犯了錯誤,出現(xiàn)了問題,有些班主任采取的辦法就是講道理說教式,或請家長,長篇大論,結(jié)果怎么樣?沒有效果,有些班主任感到非常頭疼,對待這個問題應該如何處理?

  如:姚坦老師采用的辦法是在做了充分的準備后有針對性的召開了一個"膠囊為什么會融化"的主題班會,解決了學生常在自習課說話,進行批評時又喜歡找借口把責任推向別人的問題。

  崔志強對待問題學生采取的辦法也非常有創(chuàng)意,如:損壞班級利益,影響班級榮譽的罰為別人或集體做一件好事;不遵守紀律,寫寫自我警策的座右銘,對于問題嚴重的學生可以一天不犯錯表揚他,一周不犯錯讓他收作業(yè),兩周不犯錯讓他當組長,一月不犯錯讓他當班長一天。

  并不是所有的問題都能解決,當然,在解決問題的過程中,一定會有新的問題出現(xiàn),比如崔志強老師提到學生當中仍然還有部分厭學,男女同學間紙條來往也有發(fā)生。

  比如姚坦老師提到11班的管理中也存在著很多的問題,這與管理中的優(yōu)柔寡斷、處理問題欠缺果敢有極大的關系,管理方法還需要不斷的探索改進。

  他們善于發(fā)現(xiàn)問題,并抓住問題進行研究,這四位班主任做法是在班級管理的問題中,是在對問題的處理中,不斷摸索和不斷反思中逐步提煉、總結(jié)出來的。他們的這些做法都很有針對性,對他們的付出,對他們的成功,感到由衷的高興。

  在工作中,有很多的班主任都付出了辛勤的勞動,卻沒有這么多成功的經(jīng)驗,我們要正確的認識和評價我們的工作,在實際管理工作中,失敗的體驗比成功的體驗要多的多,從某種程度上講,失敗的做法與成功的做法在成長道路上具有同等重要的價值。失敗是常態(tài),而成功是非常態(tài)的。

  二、從體驗中反思,在反思中尋求教育的最佳方案

  沒有體驗就沒有感悟,沒有感悟就沒有反思,沒有反思就不可能成長。這四位老師和其他54位班主任一樣,承擔了班主任工作,有非常豐富的體驗,肯定有很多感悟,肯定對工作中的做法進行了不止一次的反思,豐富了自己的閱歷,這就是成長,這種成長有時是在不知不覺中。

  就像靳青老師所說的,用嚴厲的方式簡單地處理了發(fā)生在愚人節(jié)上的事情,反思總結(jié)出對學生要嚴中有度,在處理這屆學生的問題時講究了技巧和策略,使問題得到很好的解決。

  作為教師,我們在教書育人時應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生,應該樹立允許學生犯錯誤。錯誤也是一種寶貴的教育資源。從學生的角度出發(fā),關注學生的感受,選取切實有效的做法,才能取得最佳的教育效果。

  對待考試作弊的現(xiàn)象,姚坦老師采取的處理方法就比較科學有效:相信學生一定能改好,與學生建立約定,給學生自我糾正過錯的機會。利用學生的愛好,舉球星的例子,引導學生正確看待來自別人的羞辱。讀《一次成功就夠了》這篇文章,教育學生如何正確認識失敗。

  三、在管理的過程中逐步認識到家長的作用

  我們的班主任已經(jīng)逐步認識到家長和社會的作用,積極想辦法構建三位一體的教育網(wǎng)絡,充分利用網(wǎng)絡資源,為學生、家長溝通開辟一個新的平臺,使學校、家庭和社會都很好的為教育服務。

  崔志強老師為了和家長、學生能更好的溝通,籌備在網(wǎng)上建立"班級博客",準備開通三個板塊:一是班主任寄語;第二塊是真情留言;第三塊是第二課堂,為學生補課。

  面對不同層次的家長,我們要站在家長的立場上,尊重他們,提高他們,盡一切可能爭取家長對學校工作的支持與配合。姚坦老師采取的做法是利用家長會發(fā)一些教育資料,對家長進行指導,幫助家長提高管理水平。幫助家長溝通與孩子的感情,請回家看看你爸爸的頭發(fā),請摸摸你媽媽粗糙的手,和學生一起閱讀文章《當我老了》使學生認識到父母的嘮叨其實也是一種深愛。

  四、我們的管理隊伍在逐步走向成熟。

  每個學生都獨立成圓,他們都有自己單獨的運行軌跡,因為他們都是有自己獨特個性的個體。我們要承認學生的差異,采取靈活的機制來應對發(fā)生在學生身上的.所有問題。從他們四位班主任身上,我感受到了班主任隊伍的變化,雖然我們的班級管理工作還有許多的問題和不足,但是我們的這支隊伍在一天天走向成熟。

  我們學校發(fā)展到今天,與班主任的辛勤工作分不開。面對來自四面八方不同類型的學生,他們采取了靈活的工作機制,抓住解決問題的有利時機,把問題處理的比較圓滿。

  像郝玉紅老師望著小滿那逃避的眼神,突然意識到那是一種陌生和不信任,于是轉(zhuǎn)移話題。

  像姚坦老師憑個人武斷定下的班風,讓一部分學生感到不可理解,聽到學生的反映后決定讓全體學生明白我的良苦用心,采取了及時交流溝通的方法。

  五、從四位班主任的交流中感受到了對學生的一種愛

  冰心說"有了愛便有了一切"。教書育人是教師的天職,而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為,愛學生是根本。班主任這項工作非常辛苦,辛苦到有些老師不能承受,因為這項工作確實責任重大。一說要安排當班主任就睡不著覺。班主任這項工作非常幸福,幸福到什么程度,只有班主任心里最清楚。

  靳青老師對愛學生有自己的見解:認為班主任工作要用心來做,不僅要關注學生的學習成績,還要關注學生的情緒,甚至是家庭,關注就是愛!

  郝玉紅老師的真情感化,不僅用愛心感化了學生小滿,也感動著她周圍的每一位學生:每次需要買輔導用書時,這位同學的桌子上就會早早地放上了一本嶄新的書,卻從沒有人承認是誰買的。

  著名的教育家陶行知先生說:"是生活就是教育,是好的生活就是好的教育,是壞的生活就是壞的教育。"這就需要我們在學生生活中,發(fā)掘教育資源,捕捉細節(jié),積極為學生提供精神愉悅、思維活躍的空間。要讓學生感受教育的真愛,就需要我們思考教育細節(jié),運用教育細節(jié),以童真交流童真,以真心換取真心。

  同時這也證實了一句話:大匯報必須有大付出。是辛苦還是幸福,這要看我們的感受,我們感受是幸福的,它就是幸福的,一切付出都那么有價值。

  就像郝老師所說的那樣:每逢急雨突降,總會有家長給我遞來一件雨衣,而且總說順便捎來的,那時我感覺特別幸福,也很知足。

  結(jié)合這次交流會,對下步的班主任工作提幾點要求和建議:

  首先是絕大多數(shù)的班主任老師都認識到許多同樣的詞語。比如,愛心、細心、恒心、挖掘閃光點、誠信、建立競爭機制、腿勤、嘴勤、眼勤、以真心換誠心、保護自尊心、發(fā)現(xiàn)閃光點、刻意與學生交流、少埋怨,多鼓勵、自我教育、建立監(jiān)督小組、注重與家長的聯(lián)系、嚴、細、衡、做學生的知心朋友……等等。的確,這些詞在班級管理的詞典中確實需要認真解讀。

  第二,班級管理的成功與否,在很大程度上還取決于班主任老師個人的人格魅力。只有融入到學生中去,發(fā)自內(nèi)心,與學生同喜同悲,同舟共濟,自覺成為他們中的一員,班級管理才會水到渠成。也只有這樣,才能體會到自己管理的成功與失敗,才能不斷揚長避短,獲得進步。

  第三,班級管理,任重道遠。管好了學生,也就成就了教師自己?渴裁?靠對教育的奉獻精神,靠對學生們的摯愛,靠敏銳的洞察和感悟能力……

  第四,班級管理要有傳統(tǒng),要進行精細化管理。要有常規(guī)管理和習慣養(yǎng)成,包括課堂的常規(guī)、學習的常規(guī)、紀律的常規(guī)、衛(wèi)生的常規(guī)、禮儀的常規(guī)。要注意事事、時時、處處的習慣養(yǎng)成教育。

  第五、班級管理要有創(chuàng)新。要與時俱進,要體現(xiàn)班級特色。

  最后,我想用全國優(yōu)秀班主任李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》一書中的話來結(jié)束我今天的發(fā)言,他說"我們所做的,都是必須要做的。我們感受了學生太多的愛,我們只有用更多的愛去回報我們的學生!"

  中學生安全教育心得 篇11

  一、充分利用班會課。

  組織學生認真學習學校安全規(guī)章制度,規(guī)范安全管理,強化安全措施,提高學生的安全意識。

  二、抓好平時的安全教育。

  在小事中滲透安全意識,養(yǎng)成注重安全的習慣。每次下課的時候,教育學生不要跑出教室,避免與其他同學相撞;上下臺階要慢行,不要擁擠。每次參加學校的集會活動,教育指

  導學生列隊安全有序的走到操場集合。讓學生養(yǎng)成守秩序的良好習慣。

  三、以學;顒訛橐劳,開展安全教育。

  學校安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地,有著得天獨厚的教育條件,可以進行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)常化的安全教育。在活動中,結(jié)合學生實際,將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內(nèi)容納入其中。在學習方式上,利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學生的學習興趣濃厚,態(tài)度積極,在不知不覺中就掌握了大

  量的安全知識。活動不光讓學生掌握了安全知識,還提高了學生的安全意識。

  四、制定班規(guī),嚴肅班紀。

  良好的習慣都是從強迫開始的。為盡快培養(yǎng)學生良好的安全習慣,我制定了班級規(guī)定,提出了“六不準”的行為準則,即:不玩危險物品,不私自下河游泳,不追逐打鬧,不和陌生人隨意接觸,不隨意攀爬,不準在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學生的.日常行為規(guī)有機地結(jié)合起來。

  五、參加學校常規(guī)活動,文明守紀,安全第一。

  參加學校的集體活動,要求學生進場和退場做到快、齊、靜,上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧,禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時,后面同學必須奮力向后退,并積極救助 壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序,整理隊伍,清點人數(shù),做到迅速、整齊。同時,叮囑自己回家的學生注意途中個人安全,不在外逗留

  六、學會自護。 教育學生學會保護自己,有效的方式是在小事中提高學生自我保護能力。利用各種機會豐富學生的自我保護體驗,創(chuàng)設各種情境培養(yǎng)學生自我保護的能力,教會學生自我保護的方

  法,培養(yǎng)學生自我保護的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件。

  七、細致引導,讓學生遠離安全事故。

  安全教育的最終目的是促使學生形成安全行為,從而在學習生活中遠離危險。學校是公共場所,人口密度大,安全隱患不可避免,我們要不斷規(guī)范學生的不良行為習慣,引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。導之以行,就是要注重引導與規(guī)范,引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規(guī)范學生不參與不科學的活動,不到有安

  全隱患的區(qū)域活動;培養(yǎng)學生良好的行為習慣,使之遠離安全事故。

  八、要發(fā)揮家庭的教育作用。

  家長是孩子的第一任老師,對孩子的行為方式有重要的影響,家長的言傳身教,可使其安全意識得到強化。在教育學生的同時,我班加強與家庭的合作,班主任與家長聯(lián)手,時時關注孩子言行,了解孩子思想動態(tài),及時互通信息,形成合力,必要時對家長進行家教指導,

  以取得教育的最佳效果,做到家校合一。

  九、校外安全,不容忽視。

  在搞好校內(nèi)安全的同時,教育學生記住常用電話號碼。遇到危險,冷靜處理,不慌張,動腦筋進行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī),維護社會秩序。要學會判明是非,不從事

  各種冒險行動,不要做任何妨害人身及財產(chǎn)安全的事情。

  中學生安全教育心得 篇12

  上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

  生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分,F(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去!薄叭绻@個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分……

  現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星,因為我國交通事故死傷率居世界

  賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速?據(jù)《高速公路交通管理辦法》駕駛車輛。然而,交警在上路巡邏執(zhí)勤時發(fā)現(xiàn),有相當部分的車輛“三證”不齊,一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街?磥,學生交通安全教育問題任重道遠,如何讓中小學生平平安安上學,高高興興回家呢?

  我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序,保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學校管理的內(nèi)容,每所中小學平時就必須按照驗收考評標準抓工作,并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導評估的內(nèi)容之一。建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法,把同路、同方向的學生編排成隊,由教師護送過馬路,保證學生走路安全;在組織學生外出集體活動或組織春、秋游時,嚴格規(guī)范審批手續(xù),把好審批關,堅決制止病車、超載車運送學生,保證學校師生的交通安全。同時,加強了對學校及周邊交通環(huán)境的整治,堅決取締校園門口擺攤設點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。

  說了這么多,我想大家應該知道交通安全的重要性了。那么,就請大家“保護生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧!中學生安全教育心得體會800字篇2

  許多人一直抱怨,為什么生命不可再來?上帝雖然公平,但也有吝嗇的一面,他只會賜予我們一次生命。儒家宗師孟子曾說過“錢,我所欲也,安全亦我所欲也,二者不可得兼,舍錢而取安全者也!鄙菍氋F的,所以我們更要珍惜。

  世界衛(wèi)生組織20xx年的全球道路安全狀況報告表示,中國20xx年交通事故的死亡人數(shù)近27.6萬人。這是一個多么巨大的數(shù)據(jù),近年來,中國交通事故不計其數(shù),每年都會有許多鮮活的生命因交通事故離我們而去,死神在絕望的哭喊聲中無情地帶走了這些生命,無數(shù)家庭因此家破人亡,一條條淚痕布滿了無數(shù)人的臉。

  孔子認為:工欲保安全,必先守規(guī)章。而如今在中國,不遵守交通規(guī)則的'情況比比皆是,交通事故問題非常嚴重。在20xx年6月30日那天,天氣晴朗,湛藍湛藍的天空飄著幾朵白云,正是走親訪友的好時間。張明寶駕車去參加朋友聚會。一看昔日故友又能夠重新聚在一起,張明寶十分高興,與朋友一起痛飲,打算一醉方休。時間過得真快,不知不覺中夜色開始變得昏黑。又到了分離的時刻,張明寶和朋友依依惜別后,自己駕車趕回家中。

  開始還不明顯,慢慢地張明寶開始有些神志不清,駕車至南京江寧區(qū)岔路口,在一家飯店門口突然將一位行人撞倒在地,鮮紅的血液汩汩流出,頓時染紅了一片陸地。張明寶這才反應過來,急忙向左猛打方向盤,撞進了路邊的瓜攤,一對兄妹也因此受傷。張明寶這才意識到自己釀成了大禍,扳回方向盤繼續(xù)往前逃逸,結(jié)果又連撞多人。法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,最終,張明寶還是被當?shù)亟痪杆僦品,依法拘留。這次事故造成了五死四傷的悲劇,一位腹中懷有七個月胎兒的孕婦也不幸遇難。

  災難無情人有情,這次案件牽動了無數(shù)人的心,受害者的家人心如刀割,悲痛欲絕,巨大的陰影擦也擦不掉,一個家庭的美好愿望也因此破滅了。

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