急救心得體會
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),寫一篇心得體會,記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編精心整理的急救心得體會,希望能夠幫助到大家。
急救心得體會1
為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)我院醫(yī)務(wù)人員學(xué)知識、練本領(lǐng)、比技能的積極性,不斷加強(qiáng)急救能力水平,全面提升臨床一線醫(yī)護(hù)人員專業(yè)素質(zhì),提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,我院于3月X日下午組織全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了急救理論知識考試。此次考試院長高度重視,由認(rèn)真組織、精心謀劃,精確把握考試原則、確定了考核試卷內(nèi)容,提前下發(fā)考試通知,全體參考人員提前積極備考。
全院臨床醫(yī)護(hù)人員共有36人參加,共100道選擇題(80道單選、20道多選題),按照85分合格為標(biāo)準(zhǔn),考試合格率99.7%,圓滿達(dá)到了考試的要求,通過理論知識考核及臨床業(yè)務(wù)水平,選拔了急診科醫(yī)師:葛明強(qiáng),急診科護(hù)士:鮑坤,作為我院代表參加全市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療急救知識技能競賽。通過考試,進(jìn)一步加強(qiáng)了全院醫(yī)護(hù)人員對急救知識基本理論、基本知識、基本技能規(guī)范化要求的.理解,在全院職工中營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,在強(qiáng)化了急救業(yè)務(wù)水平的同時(shí),提高了醫(yī)療質(zhì)量,當(dāng)然仍有部分醫(yī)護(hù)人員理論知識水平有待提高,通過學(xué)習(xí)考試他們認(rèn)識到了自己的不足之處,紛紛表示在以后的工作中將認(rèn)真學(xué)習(xí),做到通理論、精實(shí)踐,為更好的服務(wù)患者奠定基礎(chǔ)。
急救心得體會2
通過兩天集中式培訓(xùn),使團(tuán)隊(duì)成員了解更多有關(guān)急救方面常識,學(xué)習(xí)急救基本技巧,最終使他們能夠在遇到緊急救助之時(shí),能夠以正確和標(biāo)準(zhǔn)的急救技能去關(guān)心那些需要急救的病人。
9月20日上午8點(diǎn)30分,在河南省紅十字會的組織下急救學(xué)問培訓(xùn)班正式開班,首先,由河南省紅十字會的張部長向大家介紹了學(xué)習(xí)急救學(xué)問的必要性和學(xué)習(xí)此項(xiàng)基本技能的意義。然后向參與培訓(xùn)的志愿者介紹了兩天的`課程支配。學(xué)習(xí)內(nèi)容基本可以分為兩大類:心肺復(fù)蘇技術(shù)和創(chuàng)傷搶救。20日主要傳授心肺復(fù)蘇技巧和進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)踐操作。21日主要傳授創(chuàng)傷搶救的基本技巧和進(jìn)行創(chuàng)傷搶救實(shí)踐操作。我們1689愛心團(tuán)隊(duì)的志愿者們在楊麗老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過兩天的仔細(xì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。團(tuán)隊(duì)參加這次培訓(xùn)的13名志愿者最終都以嫻熟的操作通過了最終的考核。取得了由河南省紅十字會頒發(fā)的搶救員證。本次培訓(xùn)活動(dòng)現(xiàn)場氣氛活躍,講師與學(xué)員互動(dòng)性強(qiáng),最終圓滿結(jié)束,取得預(yù)期成果。
此次急救學(xué)問培訓(xùn),意義深遠(yuǎn),一方面使志愿者們學(xué)到許多急救常識,另一方面使他們把握了必要的急救技巧。使他們面對突發(fā)性緊急搶救大事時(shí),能夠把握時(shí)機(jī),并用正確的救援步驟來救助那些需要急救的病人,提高生存的盼望。
急救心得體會3
在“安全生產(chǎn)月”剛啟動(dòng)之際,我參加了xx公司舉辦的為期x天的2020年應(yīng)急救援員學(xué)習(xí)培訓(xùn),對于我來說,這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識與實(shí)踐的綜合學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),分救援理論及現(xiàn)場實(shí)操兩大塊。救援理念、地震災(zāi)害的形成、火災(zāi)形成、爆炸、繩結(jié)的制作、心肺復(fù)蘇、現(xiàn)場處置、綜合救援基礎(chǔ)技能等知識,內(nèi)容豐富,老師風(fēng)趣的的講解,再輔以現(xiàn)場實(shí)操演練,讓我受益匪淺,感受頗深。通過學(xué)習(xí),我在思想、理論、實(shí)踐方面都得到了進(jìn)一步的充實(shí),開闊了視野,學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識。通過學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識:
一、應(yīng)急救援,重要的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),在工作中發(fā)揮的作用絕對是1+1>2的作用。在應(yīng)急救援中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是非常大的。好的協(xié)作,能及時(shí)有效讓救援發(fā)揮作用。這次培訓(xùn),彰顯了團(tuán)隊(duì)協(xié)作救援能力在救援中的作用,讓參訓(xùn)人員提升了作為救援員的應(yīng)急救援意識,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,最大量的發(fā)揮個(gè)人應(yīng)急救援能力,為遇到突發(fā)事件處理,提供了理論、技術(shù)支撐。
二、出色的指揮者是應(yīng)急救援中必不可少,且至關(guān)重要的
常言道:將軍不力,累死三軍,F(xiàn)場救援中,一個(gè)好的指揮者是很重要的,他要在錯(cuò)綜復(fù)雜的`現(xiàn)場中,根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,運(yùn)籌帷幄,把所有人有效的安排在合適的位置,充分發(fā)揮應(yīng)有作用,有條不紊的處理各種急發(fā)事情。人與人之間合作,部門與部門之間合作,為了同一個(gè)救援目標(biāo),充分發(fā)揮自已在救援中作用,開展有效的救援。出色的指揮者,在救援中會起到“定海神針”的作用。
三、一套有效、完整、可實(shí)施的應(yīng)急預(yù)案,讓緊急救援有更強(qiáng)的可操作性。
有效、完整、可實(shí)施的應(yīng)急預(yù)案,讓緊急救援有更強(qiáng)的可操作性,它能在現(xiàn)場緊急救援中,避免造成現(xiàn)場秩序混亂,有效做好個(gè)人防護(hù),又好又快的開展救援工作。授課老師以一些典型案例,深入淺出講述了一個(gè)公司、單位、部門、班組都必須編制自己的救援方案,建立一套可行性行動(dòng),對救援過程中遇到的化學(xué)品、危化品、有毒等一些需要現(xiàn)場解決的物品,才能有效保護(hù)自已。所以,有效、完整、可實(shí)施的應(yīng)急預(yù)案是重要的。
通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為在救援過程中首先要保護(hù)自己,然后才有能力營救別人。在今后的工作中,我一定在工作中,利用多種方式,向廣大職工廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案,特別是預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識,增強(qiáng)職工及群眾的危機(jī)意識、社會責(zé)任意識,提高自救、互救能力。
應(yīng)對突發(fā)事件,把預(yù)防和準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置,真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識,逐步把握規(guī)律,主動(dòng)采取防范措施,才能從根本上減少事故發(fā)生。唯愿:所有的工友朋友們,安全一生,幸福一生!
急救心得體會4
11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會組織的救護(hù)員教育培訓(xùn)活動(dòng),我們主要學(xué)習(xí)了“紅十字會應(yīng)急救護(hù)知識與技能培訓(xùn)”方面的很多有用的知識和技能。
在這次活動(dòng)中紅十字會應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論知識的講解,她以簡單易懂的語言向我們詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見急癥、意外傷害的救護(hù)原理及技術(shù)手段,同時(shí)介紹了急救的原則、目的、程序、等諸多方面的理論知識。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護(hù)時(shí)間,我們才能贏得更多寶貴的生命!
為更好地掌握所學(xué)知識,我們還跟隨紅十字會的老師們在進(jìn)行了現(xiàn)場模擬演練心肺復(fù)蘇。這次急救培訓(xùn),我感受到了培訓(xùn)的重要性,原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會手忙腳亂,看起來很容易,但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會忘記很多要點(diǎn)。最后,通過努力學(xué)習(xí),我們大家都學(xué)會了初級急救技能,順利通過了老師的。
本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機(jī)會,它讓我們對緊急救護(hù)有了一定的'了解,更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時(shí)間賽跑,短短的幾卻決定了一個(gè)生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會。
感謝教育局和永豐中心學(xué)校提供這樣的培訓(xùn)機(jī)會,這一天我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的救護(hù)知識,更讓我認(rèn)識到了----生命的脆弱和莊嚴(yán)。
急救心得體會5
經(jīng)歷了將近一周的社會實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。 “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!艱辛知人生,實(shí)踐長才干通過這次的的社會實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會,我會更加積極的參加這樣的活動(dòng)。從群眾中來,到群眾中去在本次的社會實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層人人學(xué)急救,急救為人人“世界急救日”剛剛過去!凹本炔皇轻t(yī)院的專利,恰恰相反,真正的急救是從醫(yī)院以外開始的;急救技能或許在平時(shí)不常用到,但一旦用到就能在第一時(shí)間拯救生命。
等急救車時(shí)不要干著急
心臟病、中毒、溺水等,都有一個(gè)最佳搶救時(shí)間,或是10分鐘、5分鐘,或更短。然而,人們在遇到這種緊急情況時(shí),往往在撥打“120”后就只會干著急,而當(dāng)急救人員趕到時(shí),“黃金搶救時(shí)間”已擦肩而過。許多時(shí)候人們只能眼睜睜地看著無辜生命的痛苦掙扎,悄然逝去……。
常溫下,人體心臟驟停5分鐘后就會缺氧,大腦缺氧超過3至5分鐘腦細(xì)胞就會迅速死亡,這意味著患者即使被搶救過來也極有可能是植物人。每年中國有上百萬人死于心血管疾病,一旦發(fā)生心跳驟停,患者的生存率只有5%。但就算在許多交通發(fā)達(dá)的國家,也難以絕對做到5分鐘內(nèi)把患者送到醫(yī)院。因此,只有在原地進(jìn)行急救,才有希望使患者起死回生。在我國,70%~80%的心梗發(fā)病是在醫(yī)院以外,但25%的患者都因第一目擊者不懂急救措施而死亡。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前,急救者中有20%是外傷病人,25%是心腦血管意外病人,他們在被送入醫(yī)院前都需要急救。
像學(xué)駕駛一樣學(xué)會初級急救
前聯(lián)合國秘書長安南曾說過:人類的生命從來如此脆弱!如何保護(hù)我們自己,如何挽救同胞,我們必須知道。初級急救這個(gè)技能跟計(jì)算機(jī)、駕駛同等重要。在西方發(fā)達(dá)國家,初級救護(hù)知識的普及率大都在50%以上。應(yīng)該是不分年齡段、不分職業(yè),人們都應(yīng)掌握的這一技能。
眼睛里不慎進(jìn)了沙子
眼睛是最嬌嫩的`器官,容不得任何異物。如不及時(shí)清除異物,眨眼時(shí)會感到疼痛,還會引起炎癥、潰爛甚至失明。異物入眼時(shí),最忌諱使勁揉眼睛,或用干的紙巾或毛巾擦拭眼睛。正確的做法是睜開眼睛,讓同伴幫忙翻開眼皮,仔細(xì)檢查眼白(球結(jié)膜)、下眼瞼和角膜。如異物在眼皮或眼白部位,可用紙巾蘸少許純水輕輕擦去異物(在家時(shí),最好用棉簽沾少許抗生素類眼藥水擦去異物);如異物在上眼瞼內(nèi)、角膜處,或嵌入較深,則必須及時(shí)到醫(yī)院處理。
魚骨卡喉
魚骨卡喉后,應(yīng)立即停止進(jìn)食,張大嘴發(fā)“啊”的聲音,讓家屬借助光線或手電筒,看清魚骨所在部位,再用鑷子夾出。若未發(fā)現(xiàn)魚骨,則魚骨可能卡在更深的喉咽部,應(yīng)去醫(yī)院就診。魚骨取出后,在短時(shí)間內(nèi)仍然會有咽喉部異物感,這是局部黏膜擦傷的緣故,不必介意。不少人喜歡采用吞咽大的干飯團(tuán)的方法來對付魚骨卡喉,該方法對小的魚骨可能有效,但對
稍大一些的魚骨則無效,有時(shí)反而會因擠壓而刺得更深。還有些人認(rèn)為,一旦魚骨卡喉,可少量多次吞服食用醋使魚骨溶解。其實(shí),食醋在咽喉部停留的時(shí)間很短,根本不可能溶解魚骨。
小飛蟲鉆進(jìn)了耳道
小飛蟲突然鉆進(jìn)耳道后,千萬不要用手指或其他東西去掏它,以免小飛蟲越鉆越深,萬一鉆破鼓膜,可引起聽力下降。正確的做法是到黑暗的地方,用手電光照著耳道,利用昆蟲的趨光性,用光引出飛蟲。也可以在耳道內(nèi)滴幾滴烹調(diào)油,使飛蟲的翅膀浸濕而無法張開,再用耳勺將蟲掏出耳道。若上述方法不奏效,應(yīng)立即去醫(yī)院就診。篇三:關(guān)于急救與防災(zāi)的心得體會
急救心得體會6
海姆立克法(HeimlichManeuver)是一種旨在拯救窒息者生命的急救方法,也是廣泛使用的一種急救技巧。作為普通人,我們應(yīng)該掌握急救技能,以便在緊急情況下熟練地應(yīng)對。
海姆立克法是一種非常簡單的急救技能,適用于在窒息急救方面發(fā)揮作用。當(dāng)一個(gè)人喉嚨梗塞時(shí),我們應(yīng)該馬上幫助他或她進(jìn)行窒息急救。首先,你應(yīng)該站在窒息者后面,將窒息者的腰抓住,用力向上推動(dòng)。這個(gè)動(dòng)作的原理是通過產(chǎn)生足夠的氣壓,將被阻塞的食管或氣管中的異物推出,從而使窒息者恢復(fù)正常呼吸。
雖然海姆立克法是一種非常有用的急救技能,但我們也需要了解一些事項(xiàng)和注意事項(xiàng),在使用該技能時(shí)更加謹(jǐn)慎小心。首先,如果窒息者失去了知覺,我們應(yīng)該采取相應(yīng)的緊急措施,例如撥打120急救電話,同時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇。其次,如果窒息者不止一次嘔吐或咳嗽,我們也應(yīng)該采取必要的緊急措施。最后,我們可以采取一些措施來預(yù)防窒息,例如盡可能地嚼食物,不要將氣球塞入口中。
海姆立克法是一種簡單實(shí)用的急救技能,不僅可以用于救助兒童和成人,還可以用于救助呼吸困難或口噤的患者。此外,該技能在實(shí)踐中也被證明是非常實(shí)用的,對于窒息急救的`成功率有著重要的影響。尤其是在餐廳和公共場所等地方,更應(yīng)該學(xué)會該技巧,以便在緊急情況下保護(hù)自己和他人的安全。
作為普通人,我們應(yīng)該學(xué)會基本的急救技能,以便在突發(fā)緊急情況下更好地保護(hù)自己和他人的安全。海姆立克法是一種非常實(shí)用的急救技能,簡單易學(xué),可以有效地拯救窒息者的生命。讓我們一起努力,學(xué)好急救技能,為自己和周圍的人保駕護(hù)航。
急救心得體會7
疾病和意外是人一生中最不愿意遇到的事情,但是我們不能確定它們什么時(shí)候會到來。在生活中,我們不可避免地會遇到一些危急的情況,甚至死亡。那么在去醫(yī)院之前,我們能做些什么,如何幫助別人呢?這就需要我們學(xué)習(xí)院前急救的知識。
今天有幸參加了鄭州市急救醫(yī)療救援中心的“全民急救技能普及活動(dòng)”。這次培訓(xùn)是河南省第三人民醫(yī)院急救與危重醫(yī)療中心的老師給我們上的課,讓我深刻體會到了懂得急救的重要性和學(xué)習(xí)急救知識的必要性。
所有在場的學(xué)生都積極參與老師的講課。每個(gè)人都學(xué)習(xí)急救,急救是為了每個(gè)人,不同的學(xué)生,相同的目的。不同情況下的急救方法讓我們受益匪淺。急救概念深深扎根于我們每個(gè)人的心中。我需要的不僅僅是思維和記憶,還需要身體的記憶,讓急救知識成為我們與生俱來的生存技能。
在學(xué)習(xí)過程中,我們利用模擬人進(jìn)行現(xiàn)場練習(xí),讓我們對如何實(shí)施正確的急救方法有更深入的了解。經(jīng)驗(yàn)豐富的.老師一步步教我們急救技能的步驟和要點(diǎn),讓我們快速學(xué)會有效的急救方法。
下午訓(xùn)練指導(dǎo)老師教急重癥治療,現(xiàn)場講解包扎,針對不同部位的損傷教不同的包扎方法,還叫了一個(gè)同學(xué)上臺表演,讓我們進(jìn)一步了解各個(gè)方面的包扎知識。我們以掌聲結(jié)束了急救知識培訓(xùn),開始了實(shí)戰(zhàn)演練。
原本以為很容易的事情,在實(shí)際操作中就會亂成一團(tuán)。我們在進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候,總是會忘記很多事情,很匆忙,所以一旦遇到緊急情況,一定要學(xué)會冷靜。學(xué)會在壓力下保持冷靜是很重要的。
總之,這次培訓(xùn)收獲很大。我覺得這個(gè)訓(xùn)練讓我明白了面對緊急情況應(yīng)該怎么做。一旦發(fā)生這種事情,我一定會知道該怎么做才能更好的治療病人。
如果每個(gè)人都采取行動(dòng),世界會變得更好。我會一直堅(jiān)持下去,影響更多身邊的人積極參與全民急救技能普及。我會和所有的醫(yī)務(wù)人員和志愿者一起努力工作。
急救心得體會8
急救知識是我們在日常生活中可能遇到的重要技能,對于保護(hù)自己和他人的生命安全具有重要意義。近期,我參加了一次急救知識培訓(xùn),收獲頗豐,以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先,培訓(xùn)讓我認(rèn)識到急救知識的重要性。在日常生活中,意外傷害和突發(fā)性疾病時(shí)有發(fā)生,掌握一定的急救知識可以幫助我們及時(shí)采取正確的措施,為傷者或患者爭取寶貴的治療時(shí)間。此外,對于一些常見急癥,如心絞痛、中風(fēng)等,了解基本的急救措施可以幫助患者減輕痛苦,甚至挽救生命。
其次,培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域的.急救知識。在培訓(xùn)過程中,我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇(CPR)、止血、包扎、固定等基本技能,還了解了如何應(yīng)對中風(fēng)、心臟病發(fā)作等常見急癥。此外,培訓(xùn)還涉及了一些實(shí)用的生活急救知識,如如何在溺水時(shí)進(jìn)行自救、如何在火災(zāi)中逃生等。這些知識對于我們在日常生活中保護(hù)自己和他人具有重要意義。
第三,培訓(xùn)過程嚴(yán)謹(jǐn)而實(shí)用。培訓(xùn)采用了理論講解和實(shí)際操作相結(jié)合的方式,使學(xué)員能夠更好地掌握急救技能。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我們進(jìn)行了模擬演練,這讓我更加深入地了解了急救技能的運(yùn)用和實(shí)踐中的注意事項(xiàng)。同時(shí),培訓(xùn)師的專業(yè)講解和實(shí)際操作也讓我對急救知識有了更深入的了解。
我認(rèn)為這次培訓(xùn)對于我個(gè)人的成長和發(fā)展具有積極意義。通過學(xué)習(xí)急救知識,我不僅掌握了一些實(shí)用的技能,還培養(yǎng)了自己的應(yīng)變能力和勇氣。在面對緊急情況時(shí),我會更加冷靜地應(yīng)對,并有能力為他人提供幫助。此外,這次培訓(xùn)也讓我意識到自己在健康和安全方面的責(zé)任感和義務(wù)感。
總之,這次急救知識培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到急救知識對于個(gè)人和社會的重要性。通過學(xué)習(xí)基本的急救技能和常見急癥的處理方法,我為自己和他人的生命安全提供了有力保障。同時(shí),這次培訓(xùn)也讓我意識到自己在健康和安全方面的責(zé)任和義務(wù)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識將對我未來的生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
急救心得體會9
以前,我認(rèn)為學(xué)習(xí)急救是一種應(yīng)急技能。然而,當(dāng)我學(xué)習(xí)了海姆立克法(HeimlichManeuver)后,我才真正認(rèn)識到了急救的重要性。下面我將分享一些我所學(xué)到的海姆立克法的心得體會。
海姆立克法是一種緊急救助方法,旨在解除喉嚨堵塞和窒息。它的基本原理是壓縮膈肌,導(dǎo)致肺部的空氣流向氣道,從而使氣道保持開放。這項(xiàng)技巧可以用來拯救窒息的人,例如吃東西時(shí)嗆咳或意外吞咽異物的人。
學(xué)習(xí)海姆立克法對我來說并不容易。我開始在YouTube上查找教學(xué)視頻。在觀看了幾個(gè)視頻之后,我意識到,學(xué)習(xí)海姆立克法需要實(shí)踐。我邀請我的家人和朋友練習(xí)這項(xiàng)技巧。通過實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)做到正確的手勢和施救時(shí)力度的把握十分重要。
當(dāng)有人窒息時(shí),工作人員和家人都應(yīng)該知道如何施行海姆立克法。以下是可能需要使用該方法的一些情況:
1、吞咽異物造成的窒息。
2、吶喊時(shí)誤吸食物或液體。
3、意外接觸有害氣體。
4、骨頭或其他物體卡在喉嚨中。
學(xué)習(xí)了海姆立克法之后,我意識到急救不僅是一項(xiàng)應(yīng)急技巧,而且還是一種能夠幫助我們拯救生命的技巧。了解急救方法并能夠熟練運(yùn)用急救技能,可以讓我們在不經(jīng)意間施展出我們的溫暖和善良,拯救他人的.生命。同時(shí),學(xué)習(xí)海姆立克法讓我了解到做好緊急救助的必要性,使我感到自己有能力應(yīng)對各種緊急情況。
最后,我在此鼓勵(lì)每個(gè)人學(xué)習(xí)急救知識,為我們的社區(qū)和家庭創(chuàng)造更加安全的環(huán)境。我們可以通過學(xué)習(xí)海姆立克法等急救方法來拯救更多的生命,并為人們帶來更多的幸福。
急救心得體會10
今天的急救知識培訓(xùn),讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性,以及學(xué)習(xí)急救知識的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救,他的精彩講授得到了大家的一致好評。
通過看那些有關(guān)于急救不及時(shí)導(dǎo)致死亡和那些因不會急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片,深深地感到嘆息,原本可能救活的生命就這樣逝去,無數(shù)的悲劇一件件的重演,如此可見,懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓(xùn),喚醒大家參與急救知識中來,救人不僅是醫(yī)院的事情,也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關(guān)注,在場的各位都積極投入到醫(yī)生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法,并且當(dāng)場用假人給我們做做實(shí)驗(yàn),讓我們更深刻的了解到如何實(shí)施正確的急救方法,我們根據(jù)醫(yī)生的操作在臺下也開始學(xué)著使用上午發(fā)給我們的工具,跟著他的步子學(xué)習(xí)如何急救,大家的參與熱情都很高,通過醫(yī)生熱情洋溢又幽默的講解,我們很快的就學(xué)會了一些簡單的急救方法。
下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解,不同部位受傷有不同的包扎方式,而且教了一些緊急情況下的包扎,并讓我們在臺下學(xué)著包扎,也叫了幾位同學(xué)上臺表演,讓我們進(jìn)一步了解包扎的知識,場內(nèi)氛圍很熱烈,由于時(shí)間原因,我們在掌聲中結(jié)束了本次急救知識培訓(xùn)。我個(gè)人覺得應(yīng)該感謝本次急救知識培訓(xùn),讓我了解到這么多急救知識,讓我意識到掌握一定的急救知識的重要性。
作為一名普通公民,我們更有必要懂得急救,在身邊一切都來不及預(yù)料,也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,為病人延長壽命,給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會,這是自己力所能及的事情,也是一件很開心的事情,同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人,讓急救知識得到傳播、普及,給每個(gè)人多一次再生的機(jī)會。
今天是個(gè)很輕松的日子,我們度過了一段愉快而受益匪淺的時(shí)光。
上午,北京市紅十字會的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識,并教給我們?nèi)绾芜M(jìn)行應(yīng)急救護(hù)。馬老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默,不時(shí)用風(fēng)趣輕松的語言把我們逗得哈哈大笑,甚至笑得前仰后合。馬老師的性格也很隨和,講課時(shí)一直與我們保持互動(dòng),耐心地為大家講解、演示,讓人感覺到很親切很溫暖。而馬老師給我印象最深刻的一點(diǎn),是她的敬業(yè)。在講臺上,已經(jīng)60多歲的馬老師做著各種手勢和動(dòng)作,有時(shí)甚至?xí)軇?dòng)起來。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著,講解著,一點(diǎn)一點(diǎn)感動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心靈。
在她身上找不到一點(diǎn)老年人的柔弱與病態(tài),她完全就像是一個(gè)自信陽光而充滿活力的大女孩;在她身上更找不到一個(gè)老師威嚴(yán)的影子,她是一個(gè)隨時(shí)愿意俯下身和我們交流并且充滿童心的好朋友。原本以為枯燥無味的課程,竟因馬老師變得多了一份驚喜與感動(dòng)!我們深深地感動(dòng)著,并且也深深地喜歡上了敬業(yè)而陽光的馬老師。當(dāng)馬老師宣布下課的'時(shí)候,我們對她報(bào)以最熱烈并且經(jīng)久不息的掌聲,那是尊敬,是愛戴,是感謝,也是震撼……
下午,我們親手實(shí)踐,在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真操作下,大家都出色地完成了應(yīng)急救護(hù)實(shí)踐活動(dòng),為此次培訓(xùn)畫上了一個(gè)圓滿的句號。
在馬老師的身上,我看到的不僅是幽默和陽光,也不僅是親切與敬業(yè),我還看到了她風(fēng)雨后堅(jiān)定的微笑和用心態(tài)演繹出的生命傳奇。63歲,這是一個(gè)該在家里享清福,享受天倫之樂的年紀(jì),為何她依舊可以奔于講臺之間,用她的微笑與堅(jiān)定繼續(xù)譜寫絢麗的樂章,繼續(xù)為每一個(gè)求學(xué)的人帶去知識的甘霖雨露。因?yàn)樗木礃I(yè),因?yàn)樗牟⿶郏驗(yàn)榈乃男膽B(tài)!她懂得如何珍惜剩下的時(shí)光,不是黯然悠閑地等待,而是抓住今天,抓住現(xiàn)在,抓住每一分每一秒。用這些時(shí)光活躍在講臺上,把一切知識與信念傳播給后代,傳播給人類的子子孫孫。而在傳播的同時(shí),她也無形中譜寫了自己生命的傳奇。她擁有樂觀陽光的心態(tài),博愛堅(jiān)定的信念和灰白發(fā)髻下強(qiáng)大而童真的心靈,一筆一筆奏響絢麗的樂章,一步一步踏出屬于自己的精彩與傳奇……
當(dāng)我們抓住眼下的大好時(shí)光,腳踏實(shí)地地譜寫出屬于自己的生命傳奇時(shí),我們都應(yīng)該為自己鼓鼓掌。因?yàn)橹挥杏煤顾c信念換來的春天,才能擁有獨(dú)一無二的繽紛與精彩,也只有這份精彩,才是屬于我們每個(gè)人最寶貴的財(cái)富,不是么?
急救心得體會11
通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到生命的寶貴,生命對于每個(gè)人來說只有一次。父母十月懷胎,生下我們。從呱呱墜的嬰兒成長到年輕力壯的小伙子,父母付出了不計(jì)其數(shù)的艱辛和汗水,我們也無法報(bào)答完他們對我們的恩情,古人云:滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。那么父母對我們的恩情,又該如何相報(bào)呢?同時(shí),我們的生命不只是屬于我們自己,我們的生命還承載這他人的愛;钪,不僅為自己而活。還為每個(gè)愛我們的人而活。因此,我們不能放棄我自己以及他人的生命。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道了關(guān)于急救的一些知識。
我們學(xué)習(xí)了cpr技術(shù),掌握如何用cpr技術(shù)急救心跳呼吸驟停的人。在這個(gè)急救的過程中,我們首先需要保持鎮(zhèn)定,不要焦急。同時(shí),我們要與時(shí)間賽跑,時(shí)間就是生命,盡自己最大的努力拯救生命。直到專業(yè)人員的到來。當(dāng)我們成功挽留住了別人的生命時(shí),我們將會體會到那一份快樂。經(jīng)過我們的努力,我們挽救了生命,而生命是無價(jià)的。從另一個(gè)方面來說,減少他人失去親人的那份痛苦。當(dāng)我們回想自己課堂上的學(xué)習(xí),我們會發(fā)現(xiàn)這門課程真的很重要。生命是脆弱的,我們無法預(yù)測誰會發(fā)生意外,也許是我們的親人,或者我們的同學(xué),掌握cpr技術(shù),有時(shí)候真的可以挽救生命,只要盡我們最大的努力。
在接下來的課堂學(xué)習(xí)中。我們了解到怎樣包扎傷口和骨折固定。我們也動(dòng)手體驗(yàn)了一下。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有通過實(shí)踐,才能真正掌握知識,把老師講的東西轉(zhuǎn)化成自己的東西在傷口包扎過
程中,我們要做到快,緊,準(zhǔn)。做到這三點(diǎn),可以減輕傷員的出血量,而在骨折固定過程中,則可以減輕傷員的疼痛感,關(guān)于傷員的搬運(yùn),我們知道了各種各樣的搬運(yùn)方式。以及在那種情況下應(yīng)該使用哪種搬運(yùn)方式?焖偎偷结t(yī)院,這樣可以有效地保證傷員的安全性,避免了傷員出現(xiàn)死亡的情況。
在最后的幾節(jié)課上,我們知道了常見疾病的傳播途徑,臨床癥狀,如何進(jìn)行治療。隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展,人們生活水平的提高,各種各樣的疾病出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中,給我們的人體健康帶來了嚴(yán)重威脅。因此,了解這些疾病的`相關(guān)知識,對于我們來說也是很有必要的。這樣可以有效地預(yù)防某些疾病。如果某些疾病一旦被感染上,而未經(jīng)早期發(fā)現(xiàn),我們的生命就會被下定判決書,這是相當(dāng)可怕的。而每個(gè)人都希望自己能長命百歲,絕不希望自己成為短命鬼。例如,一個(gè)人如果患上乙肝這種病是無法治愈的,像這類人只能等死,如果我們了解它的傳播途徑,對我們產(chǎn)生的威脅將是巨大的。如果我們了解它的傳播途徑,進(jìn)行預(yù)防,切斷它的傳播途徑,我們就可以避免患上這種疾病。而有些疾病是吃出來的,所謂病從口入,人們大量攝入高糖高蛋白,高脂類食物,導(dǎo)致出現(xiàn)糖尿病。這類病人的癥狀是,吃得多,喝的多,尿的多,而體重減少。這種病人必須嚴(yán)格控制攝入食物量,不能吃含糖高的食物,而且進(jìn)行胰島素注射。因此,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng),可以有效的避免糖尿病的發(fā)生。
在生命的成長過程中。每個(gè)人都不能保證自己是一帆風(fēng)順的,我們需要給自己生命上一道保險(xiǎn),這樣從一定程度上,可以避免發(fā)生危
險(xiǎn)。所以,學(xué)習(xí)有關(guān)急救預(yù)防與防災(zāi)方面的知識對我們來說是終生受益的。一方面,我們可以保證自己的身體健康;另一方面,我們還可以拯救他人的生命。同時(shí),我們也需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,堅(jiān)持鍛煉,只有一個(gè)強(qiáng)健的體魄才能更好的生活。俗話說;身體是革命的本錢,就是這個(gè)道理。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我的收獲很大。當(dāng)別人的生命處于危險(xiǎn)時(shí),知道如何進(jìn)行急救,幫助他們脫離危險(xiǎn)時(shí)期,等待救護(hù)人員的到來,而且了解到常見疾病的預(yù)防,以及臨床癥狀。
急救心得體會12
參加了兩期急救知識培訓(xùn)班,受益匪淺。
20xx年5月19日,在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會上學(xué)到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快,會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。 5月26日,第四期培訓(xùn),我提前在會場報(bào)了名志愿者。這一次,我學(xué)到了更多,對這個(gè)協(xié)會和急救有了更深的了解。在實(shí)際操作過程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,我學(xué)會了更規(guī)范的動(dòng)作,也交到了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈,一個(gè)小小的.不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會造成一個(gè)生命的流逝。
古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護(hù)車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此,更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時(shí),能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動(dòng)起來,世界將變得更加美好。我會一直堅(jiān)持下去,影響身邊更多的人加入,會和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!
急救心得體會13
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行會澤縣衛(wèi)生局《關(guān)于開展基層衛(wèi)生技術(shù)人員適宜技術(shù)技能培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》(會衛(wèi)發(fā)【】—19號)文件的要求,組織相關(guān)人員培訓(xùn),現(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)如下:
此次參加培訓(xùn)的人員一共33人,分別是衛(wèi)生院內(nèi)科主任、婦產(chǎn)科主任及轄區(qū)各村衛(wèi)生所(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站)各一人。2月1日在者海衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)部會議室組織相關(guān)人員培訓(xùn)并將1套急診急救知識技能培訓(xùn)教材和光盤下發(fā)到各參加培訓(xùn)人員手中,各參加培訓(xùn)人員通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)及20多天教材結(jié)合DVD影像的自學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)到了很多關(guān)于急診急救的知識,于2月25日組織各參加培訓(xùn)人員統(tǒng)一考試,成績合格,達(dá)到了培訓(xùn)的目的。
通過這次培訓(xùn),參加培訓(xùn)的人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了急診急救的相關(guān)知識,進(jìn)一步提高了基層公共衛(wèi)生人員整體素質(zhì),大大提高了服務(wù)居民的能力,為轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理的目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會澤縣者海中心衛(wèi)生院
3月1日
急救培訓(xùn)心得體會我想每一位像我這個(gè)年齡的.婦女,即使不是辦幼兒園的,也都有過照顧小朋友的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),所以對小朋友的急救常識,單憑經(jīng)驗(yàn)來說,也是有一定積累的。但對于幼教老師而言,這些經(jīng)驗(yàn)和常識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)槲覀兠鎸Φ男∨笥研涡紊,每一個(gè)不同年齡段幼兒對危險(xiǎn)因素認(rèn)識不同,而且幼兒也都有好奇、好動(dòng)、活潑、易沖動(dòng)等特點(diǎn),哪一個(gè)不小心就會有小朋友出現(xiàn)這樣或那樣的問題,為保障幼兒在托管期間不出現(xiàn)意外傷害,增加和提高幼教老師的急救知識和技能是不可或缺的舉措。由此一來,我必須盡快將本次學(xué)習(xí)和了解到的急救知識教授給我們園的保育員和老師們,以備不時(shí)之需。每一次的關(guān)心和呵護(hù),既是對家長和小朋友負(fù)責(zé)的體現(xiàn),也是消除安全隱患的必要途徑。
這個(gè)專題的培訓(xùn),讓我更加深刻體會到不斷學(xué)習(xí)的重要性,不單單是我們辦幼兒園的園長們要學(xué)習(xí),我們的后勤、保育員、老師們也要加強(qiáng)學(xué)習(xí),只有這樣我們才能在不變中應(yīng)萬變,將可能存在的風(fēng)險(xiǎn)滅殺在搖籃里,在安全問題發(fā)生時(shí)才能誰發(fā)現(xiàn)誰搶救,搶在第一時(shí)間將小朋友脫離險(xiǎn)境;也只有這樣才能共同把幼兒園辦好,辦出特色,也只有這樣才能真正盡到一個(gè)幼兒園員工的職責(zé)和義務(wù)。
急救心得體會14
急救培訓(xùn),顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識,在一些危急時(shí)刻可以救人于危險(xiǎn)之中,給人以生的希望。
20xx年x月4號,公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場急救知識培訓(xùn),通過這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容:
一、現(xiàn)場急救的目的:
1、救護(hù)者的基本責(zé)任;
2、現(xiàn)場急救的原則;
3、緊急呼叫救護(hù)車;
4、現(xiàn)場急救程序;
5、觸電急救。
二、心臟驟停與心肺復(fù)蘇:
1、心臟驟停的常見原因;
2、心臟驟停的現(xiàn)場判斷;
3、時(shí)間就是生命;
4、現(xiàn)場徒手心肺復(fù)蘇的操作;
5、心肺復(fù)蘇的意義;
6、猝死的診斷。
教了一些常用的急救知識,如傷口包扎、心肺復(fù)蘇等一些相當(dāng)實(shí)用的知識。當(dāng)代社會,隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮,物質(zhì)生活水平的提高和競爭的加劇,公眾之間交往日趨頻繁,活動(dòng)范圍日益擴(kuò)大,人們承受的'壓力與日劇增,受到頻發(fā)的自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時(shí),人們?nèi)绻麚碛凶跃取⒒ゾ纫庾R,并能及時(shí)、正確的開展救護(hù),就很大可能爭取到搶救傷員的“救命黃金時(shí)間”,為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件,從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開展急救培訓(xùn)班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎。繃帶包扎包括三種方法,分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎;三角巾包扎包括頭部包扎,單眼、雙眼包扎,單肩、雙肩包扎,胸背部包扎,以及上肢和下肢的包扎,內(nèi)容豐富,實(shí)用性高,因而說我們的這次培訓(xùn)班的開展是有必要的,它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識,提升我們的自救互救力量,盡可能減少傷亡。
由于時(shí)間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識和心肺復(fù)蘇術(shù)指南,培訓(xùn)結(jié)束后,大家認(rèn)真的觀看了這兩段視頻,在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的(通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn))的各種方法。
培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,參加此次培訓(xùn)的員工紛紛表示此次培訓(xùn)很有實(shí)用意義,學(xué)到了很多使用的急救知識,初步掌握了急救處理常識和能力,對于社會和家庭具有十分重要的意義。
急救心得體會15
浙江省樂清市應(yīng)急管理局執(zhí)法人員對溫州某科技有限公司進(jìn)行執(zhí)法檢查。當(dāng)事公司建立的安全生產(chǎn)臺賬,未納入生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案內(nèi)容。且從未對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行編制、評審、發(fā)布、宣傳、演練、教育和培訓(xùn)。
處罰結(jié)果。
樂清市應(yīng)急管理局對該公司依法作出責(zé)令限期改正、并處罰款人民幣15000元的行政處罰決定。
法律依據(jù)。
根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》第七十八條:“生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)制定本單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案,與所在地縣級以上地方人民政府組織制定的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案相銜接,并定期組織演練”的規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)針對本單位可能發(fā)生的生產(chǎn)安全事故的特點(diǎn)和危害,進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)辨識和評估,制訂相應(yīng)的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。
生產(chǎn)經(jīng)營單位未制訂生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的行為,依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》第九十四條第一款第(六)項(xiàng)“生產(chǎn)經(jīng)營單位有下列行為之一的,責(zé)令限期改正,可以處五萬元以下的罰款;逾期未改正的,責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整頓,并處五萬元以上十萬元以下的罰款,對其直接負(fù)責(zé)的'主管人員和其他直接責(zé)任人員處一萬元以上二萬元以下的罰款:……(六)未按照規(guī)定制定生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案或者未定期組織演練的;……”的規(guī)定進(jìn)行行政處罰。
溫馨提示:應(yīng)急預(yù)案是各類突發(fā)事故的應(yīng)急基礎(chǔ),是應(yīng)急救援的“底線”。生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)針對本單位可能發(fā)生的生產(chǎn)安全事故的特點(diǎn)和危害,進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)辨識和評估,制訂相應(yīng)的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。
防患未然,不僅是意識上的事情,更要落到工作嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范上!有了事先的預(yù)案,發(fā)生事故時(shí)才能做出最迅速最科學(xué)的應(yīng)對。
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