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外出實訓(xùn)心得體會

時間:2024-03-23 07:18:18 心得體會 我要投稿

外出實訓(xùn)心得體會

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,可以將其記錄在心得體會中,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編整理的外出實訓(xùn)心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

外出實訓(xùn)心得體會

外出實訓(xùn)心得體會1

  畢業(yè)實習(xí)是每個學(xué)生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié),通過實習(xí)在實踐報告中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ),實習(xí)報告的心得體會。

  作為學(xué)生的我,開始了我的第一份煤礦實習(xí)工作,如今,半年的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧實習(xí)生活,感觸很深,收獲頗多。 第一天去上班的時候,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他們的交流之后,我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班,可以在其他人到來之前,把每個辦公桌收拾整齊,這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實,我一直認(rèn)為每個人都有他自己的優(yōu)點,而且都有發(fā)揮它的地方,而我的實習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然,由于剛到礦辦公室,對工作慣例不熟悉,有些事情我也處理得不是很恰當(dāng),但我勤于向他們請教,慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕,可怕的是一錯再錯。在平時,我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式,希望能夠精益求精,更好地完成。

  在辦公室,閑的時候就會看看上的一些好的文學(xué)作品,練習(xí)打打字,因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法,經(jīng)常要以打文件為主,我知道,這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉,尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下,我能夠完成接待任務(wù)。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習(xí)生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的'人脈也廣了,掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人,就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往,別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法,把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。

外出實訓(xùn)心得體會2

  20xx年xx月,我們終于迎來了大二第一次的實訓(xùn),一月四日到一月十四日就是我們的實訓(xùn)的時間,而在這將近兩個星期的實訓(xùn)則分為兩大部分,前七天是由方老師來負(fù)責(zé)我們的實訓(xùn)而后四天則是由張老師來負(fù)責(zé)。實訓(xùn)的日子很豐富而且也很精彩的,為我們的大學(xué)生涯留下珍貴的回憶。以下則是我們實訓(xùn)的主要內(nèi)容及本人的一些感受:

  一、情景拍攝模擬拍攝一月四日,第一天的實訓(xùn),方老師就給我們講解了這次實訓(xùn)的內(nèi)容以及在未來的六天半中我們將要完成的任務(wù)。接著我們各小組就根據(jù)各自抽到的任務(wù)一一進(jìn)行討論。在這七天中,我學(xué)到了許多,知道了如何使用DV機進(jìn)行情景拍攝,如何對所拍的影片進(jìn)行編輯和剪切,如何收集、整理與任務(wù)有關(guān)的資料并學(xué)習(xí)如何在秘書情景視頻中找出對與錯。從實訓(xùn)的內(nèi)容就可以看出這次實訓(xùn)的操作性很強,是根據(jù)秘書實務(wù)書上的理論知識來進(jìn)行一系列的模擬練習(xí)。在這些主要內(nèi)容中,最讓我感到興奮的就是學(xué)DV機的拍攝,這個部分的知識讓我覺得很新鮮,對于謝老師的課程,我是打著十二分的精神來聽,而謝國偉老師對DV機的一些知識講解的很詳細(xì),也確實是讓我學(xué)到了許多,在拍攝和編輯與剪切時,我們小組的情緒一直都很高漲,雖然在拍攝過程中天氣冷了一些、時間也緊迫了一些,但我們還是很高興也很認(rèn)真的完成它。最后,在這一部分實訓(xùn)內(nèi)容中,我們小組雖然有些不足之處但也取得了不錯的成績,是小組的第三名,可是在最后我們還是根據(jù)老師和同學(xué)的點評下對視頻進(jìn)行修改。

  二、信息的收集和整理這一部分的實訓(xùn),我們做的不是很滿意,這個內(nèi)容是與DV拍攝同時進(jìn)行的,這一部分的實訓(xùn)操作不僅是因為在這段時間我們有些小組成員已經(jīng)斷,減少了可以進(jìn)行信息收集的途徑,而且也可能因為我們的思維被固定化了,使得收集的資料的深度和廣度都不夠,所以,最后做出來的效果不是很好,遠(yuǎn)不如其他小姐的作品,但我們小組在經(jīng)過PPT演示中不斷的借鑒其他小組的成果并根據(jù)老師和同學(xué)的指點做出了修改。 三、訓(xùn)練四、五級秘書視頻的'情景模擬訓(xùn)練四、這個環(huán)節(jié),進(jìn)行秘書考級時必定會涉及到的內(nèi)容,而老師則想讓我們提前對這個環(huán)節(jié)有所了解,而且這也是為了可以給我們進(jìn)行DV拍攝提供例子。我認(rèn)識到這個環(huán)節(jié)并不是像想象中的那么簡單,觀察者只有對秘書實務(wù)的知識有足夠的的認(rèn)識、了解,有足夠的細(xì)心、耐心,有敏銳的觀察力才能真正的做好對這些視頻的判斷。 四、總案與細(xì)案的策劃第八天,張老師回來了,她剛陪同師姐參加了第二屆秘書技能大賽,她將給我們帶回有關(guān)這次大賽的最新信息,我們也將從這信息中進(jìn)行第二大部分的實訓(xùn)。一月十日,張老師就安排了這幾天將要完成的任務(wù):一份模擬我校舉辦第二屆秘書技能大賽的策劃的總案,一份細(xì)案。而我們重組后的第四小組將負(fù)責(zé)閉幕式的細(xì)案。一開始,我對于這個總案不是很在意,畢竟方案誰都寫過,但在小組討論中才發(fā)現(xiàn),這個總案不是普通的復(fù)雜,它所需要考慮的內(nèi)容和細(xì)節(jié)很多,要收集的資料也很多,而且有些內(nèi)容對于我們來說是比較陌生的,所以有時候都會覺得無從下手或感到力不從心,但人多力量大,點子也多,在激烈的討論和時光悄悄的流逝中,我們小組成員終于都安排好了工作并陸續(xù)開始進(jìn)行了,而我與其他三個成員則負(fù)責(zé)總案中的后勤工作部分的編寫。在這兩天中,我們小組在曲曲折折中最終完成了總案。而對于細(xì)案,雖說叫細(xì)案,可是在其中要考慮的內(nèi)容也不少,我們分成兩部分,一部分主要負(fù)責(zé)寫細(xì)案,一部分則進(jìn)行第二天演示的人物分配以及所需要的物品,期間意見的不合是一定會有的,但磨合磨合就行了,激烈的氣氛也是必然會發(fā)生的,但也總可以有討論中漸漸緩和。在這次的任務(wù)中,我了解了對于不同的方案,應(yīng)該用怎么樣的方式來寫,也較清楚的明白在不同的方案中應(yīng)該注意哪些方面,又有哪些方面的細(xì)節(jié)是需要考慮到的。

  五、總結(jié)出自身的不足之處1.在處理事務(wù)過程中太過于急性,容易忽視小節(jié)部分。2.不太主動的去完成任務(wù)而且在做任務(wù)時沒有耐心,不太注重細(xì)節(jié)部分,導(dǎo)致小錯誤不斷的出現(xiàn)。思想容易被固定化使思考的范圍不夠周全,不能夠開放自身的思想。4.自身的立場不堅定,容易跟隨別人的意志行走,沒有主見。 六、進(jìn)步與改進(jìn)

  1.進(jìn)步:初步了解了有關(guān)DV機拍攝與對影片編輯和剪切的一些知識;稍微有些明白如何觀看四、五級秘書模擬情景視頻;認(rèn)識到在收集有關(guān)資料的時候要避免思想的固定化,要擴(kuò)展思維,從不同的收索渠道去收集,要更合理的對收集的資料進(jìn)行整理;對于策劃案中,有多少的內(nèi)容和細(xì)節(jié)需要考慮到并考慮到哪些程度。

  2.根據(jù)地對自我不足的探討結(jié)果就對自身進(jìn)行修正:處理事務(wù)不應(yīng)太過急性,要有步驟的進(jìn)行,不能因為時間的緊急或其他的一些原因而忽視了小節(jié)部分,這需要長期的培養(yǎng);在處理大局的過程中也要注意到細(xì)節(jié),培養(yǎng)自己的全局觀念;開化思維,不要將思維只固定在一個側(cè)面;堅定自身的立場,認(rèn)為自身的想法正確就要堅定下來,態(tài)度強硬一些。

  實訓(xùn)是為了讓以前學(xué)過的秘書理論知識得到鞏固和升華,是為了讓同學(xué)更清楚的了解到秘書這個職務(wù)的重要性,是為了讓同學(xué)更明白秘書應(yīng)具備的寫作技能,實訓(xùn)中的競爭與成就帶來了緊張與歡樂的氣氛,是值得我們回味的,而在實訓(xùn)中學(xué)到的知識和技能則是值得我們好好的運用,為我們未來的秘書道路而努力!

外出實訓(xùn)心得體會3

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們的實訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了。我知道,會計需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生,技能是我們的立足之本,所以開設(shè)會計實訓(xùn)課是很重要的。從一開始的做會計分錄,到填寫記賬憑證,然后登記賬簿,再是結(jié)帳,對賬,編制報表,裝訂等一系列繁瑣的工作,由一個人來完成,會計工作的繁瑣只有在體會過后才會真正了解。 在過程中一定要全心全意投入于該企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),稍不留神,就不知道在做什么工作了,接下來要做什么了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊合作精神,一定要把前面的工作全做對了,才能使后面的工作順利并正確的完成。作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想,讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

  培訓(xùn)的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有培訓(xùn)過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時,面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗,接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)心,因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。登記賬簿是很考驗人細(xì)心和耐心的`,要根據(jù)前面做的匯總登記,在登記總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數(shù)字加加減減,算的人頭昏腦脹。

  在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰,如果寫錯要用紅筆劃線更正,再蓋上自己的印章。經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細(xì),經(jīng)?村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習(xí)。

  會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。這是我們在校的最后一次開設(shè)的實訓(xùn)課,接下來面對我們的是企業(yè)的真實業(yè)務(wù),我覺得我學(xué)的還不夠多!熬谟嬎,善于管理,勤于理財”是會計的崗訓(xùn),所以,我會朝著這個目標(biāo)不斷提高自己。

外出實訓(xùn)心得體會4

  這個暑假,學(xué)校安排了我們?nèi)、四班學(xué)生到四川省國信安信息安全培訓(xùn)基地進(jìn)行實訓(xùn),雖然時間不是很長,僅僅為期五天,但是我受益匪淺,這次實訓(xùn),讓我對絡(luò)工程及信息安全有了更深的了解,對此次實訓(xùn),頗有體會。本次實習(xí)主要任務(wù)是學(xué)會局域的設(shè)計與應(yīng)用,絡(luò)互連技術(shù),以及絡(luò)應(yīng)用中如何保證信息的安全,通過理論與實踐相結(jié)合,進(jìn)一步加深我們的理論知識。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi),盡可能能多的學(xué)一些東西,這就需要我們跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解。剛到培訓(xùn)基地,老師并不了解我們的工作和學(xué)習(xí)能力,不清楚我們會做那些工作,所以跟老師進(jìn)行溝通是很必要的。通過溝通了解,老師對我們有了大體了解,便有針對性的教我們一些絡(luò)信息安全方面的知識。 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實習(xí)過程中,讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。讓我們真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的'含義。在實訓(xùn)的課程中,老師給我們講解了如何進(jìn)行絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的設(shè)計,如何進(jìn)行絡(luò)的部線,路由器及交換機的配置,防火墻和絡(luò)檢測器IDS的安裝和配置等等。在進(jìn)行實訓(xùn)的過程中,我真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,這樣,既鞏固了舊知識,又掌握了新知識。此外,老師還特地帶我們?nèi)臆浖趸骺萍紙@。參觀中我懂得了真實生活中,絡(luò)的部線原理和方式以及從硬件上是如何實現(xiàn)絡(luò)的互聯(lián)和保證信息的安全的。

  此外,在此次實訓(xùn)的過程中,給我感受最深的就是我們分組完成一個絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建策劃,包括項目的需求分析,絡(luò)拓?fù)鋱D的制作以及絡(luò)搭建方案的撰寫。在這些過程中,我不僅知道了整個項目的竟標(biāo)和項目開發(fā)的流程,而且讓我深深的體會到一個團(tuán)隊中的各成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧?繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的,在進(jìn)行團(tuán)隊合作的時候,還要考慮技術(shù)上的規(guī)范性和統(tǒng)一性,這樣才可能在進(jìn)行組合的時候能得到更完美的組合。這次實訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多,使我受益匪淺,它讓我知道了工作上的辛苦,讓我知道工作并不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣輕松。

  不過,雖然辛苦了點,但能讓我學(xué)到不同的東西,我心里還是高興的。人非生而知之,要學(xué)得知識,一靠學(xué)習(xí),二靠實踐。沒有實踐,學(xué)習(xí)就是無源之水,無本之木。以上就是我在成都的進(jìn)行實訓(xùn)的心得和感受。不到半年的時間就將步入社會的我們,面臨是繼續(xù)深造,還是就業(yè)的壓力,我想我們更應(yīng)該把握住最后的一段時間,充實、完善自我,爭取做一名出色的大學(xué)生!

外出實訓(xùn)心得體會5

  9月25號,我們?nèi)w數(shù)學(xué)老師到實驗小學(xué)參加每學(xué)期都會舉行的“上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析”,每次這樣的活動都會帶給我們許多思考,給我們注入許多新鮮血液。

  今年的質(zhì)量分析少了白老師風(fēng)趣幽默的講座,心里難免有一點小失望。不過,楊秉珍老師的講座也一樣讓我們收獲不少。

  聽了楊老師的講座,我對自己下一步的教學(xué)有了一些新想法:

  1、在學(xué)習(xí)過程中,讓孩子們親自動手操作,經(jīng)歷知識的形成過程。

  2、讓孩子們多說自己的想法,我們只有多一些了解學(xué)生才能找準(zhǔn)教學(xué)的切入點,才能更的進(jìn)行教學(xué)活動,所以在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生合乎邏輯地表達(dá)自己的思考過程就顯得尤為重要了。

  3、在練習(xí)中,我們應(yīng)設(shè)計一些多變性練習(xí),讓孩子們能有舉一反三的意識。

  4、在以后的教學(xué)中,我會多一些精力,關(guān)注弱勢群體,落實教學(xué)要求。

  5、在以后的工作中,我會不斷的探索課堂教學(xué)新模式,提高課堂效率。在教學(xué)過程中,我會更注重數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng),數(shù)學(xué)思想的滲透,抓課本,抓基礎(chǔ),一切都落到實處。

  6、習(xí)慣成就人生,在今后的'教學(xué)過程中,我會更進(jìn)一步去加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略的培養(yǎng)。

  這只是我的一點小想法,我會盡己所能讓孩子們能在有限的時間內(nèi)學(xué)到最多的東西,也會讓自己在工作中不斷的完善自己,提升自己,讓自己不斷的進(jìn)步,進(jìn)步,再進(jìn)步!

外出實訓(xùn)心得體會6

  很輕松的課堂環(huán)境,一直以來這種氣氛都擴(kuò)散到教室的各個角落,經(jīng)久不散!與時常上課截然不同的風(fēng)格,我更樂于去學(xué),那就來談?wù)勎业母邢氚桑菜闶巧钪械囊环N經(jīng)歷!一種體驗!

  我是帶著早餐,還屬于半睡眠狀態(tài)下溜進(jìn)教室的,來的人并不多,由于之前已經(jīng)停課一周了,我們習(xí)慣了自然醒,正在在嘀咕著,生物鐘得相應(yīng)的調(diào)整了,xxxx老師就讓我們站成五隊!開始熱身…喊著口號,順著老師的節(jié)奏又是蹦又是跳,真的,我一下子醒了,我想弄清啥狀況,我剛開始注意力沒在這上面,就只有順著她們的節(jié)奏左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),上抬手下踢腿…才知道是為了活躍氣氛!后來還把音響給搬出來了,跟著音樂…在這種情況下想不精氣神十足都難!

  以一種最輕松的授課方式讓我們從中汲取有利于自己成長的話語,有時就一句話,可能會讓人感慨彼多…影響之深,難以想象!最簡單的一個站姿,雙手交叉扣于前,雙臂微前傾,雙腿站直呈t字步或v字步,面帶微笑…時間短還好,一長這人就忍不住左晃右動!一件很小的事要想堅持下來也非易事。這同時也很好的磨練我們的毅力,查看我們自己對一件事的堅持度有多高,會不會輕言放棄!為了轉(zhuǎn)移我們的注意力,老師并不是一味的讓我們專注于站姿,在這期間她也是煞費苦心給我們講一些有趣的事或一些人生大道理,在訓(xùn)練的同時讓我們懂得一些為人處事的方式!藐視不經(jīng)意間,可當(dāng)我們放松警惕,偷回懶的時候老師就微笑的說;嗯,注意站姿哈,誰不好好的就罰他多練會,然后我們就又精神抖擻起來。

  和平常的上課時間是一樣的,我們照常上課,照常休息,不同的是氣氛比較活躍!比較輕松!沒有多大的壓力,反而讓我們更有興趣去學(xué),去聽,這就是主動學(xué)習(xí)與被動學(xué)習(xí)的的區(qū)別,很明顯前者的效果更好。從中我們學(xué)到的知識遠(yuǎn)比在課本上要多得多,畢竟實際體驗和說說還是有很大不同的,正如說起來容易做起來難!

  余下的就是坐姿,蹲姿,引領(lǐng)的時候要離在客人的'左方1厘米處。手勢要恰到好處,面帶微笑,語調(diào)適中,這時候就很看重站姿了,這直接于一個飯店的形象掛鉤了,不論是外在的精神面貌還是個人形象,所以把xxxx練好真的很有必要,對自身的氣質(zhì)的提升絕對是質(zhì)的飛躍!還有走姿,說實話,同班這么久,我還是第一次這樣仔細(xì)的觀察我班同學(xué)的走路的樣子,真是各有各的范啊,完全是不一樣的風(fēng)格,其次是在遞名片的時候,尊者有優(yōu)先知道的權(quán)利,禮貌用語很必要!

  最后臨到考核的時候,就是把所學(xué)的然后單獨做一遍,我也是在這次實訓(xùn)課中學(xué)會了打領(lǐng)帶,平時不被我們所注重的小細(xì)節(jié),在這時都顯露無遺,原來看起來很起來很小的一件事卻可以讓我們前功盡棄,再次讓我明白了細(xì)心的重要性!最重要的一環(huán)節(jié)就是即興演講5分鐘,不管是以什么為話題,我就講的是溝通的重要性,很多人講得都是宿舍的一些事,說實話,我喜歡這種氣氛,嘻嘻哈哈我們同班同學(xué)的關(guān)系更近一步了!

  為期xx天的實訓(xùn)課就這樣接近尾聲了,這次學(xué)的都是很實際的東西,在生活中我們常?梢杂玫降模彩菓(yīng)該注意的,很感謝有這次機會來讓我學(xué)到這些,期待下次的實訓(xùn)課!

外出實訓(xùn)心得體會7

  在學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下我系組織部分教師利用暑期外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。以下是部分教師參加培訓(xùn)的心得體會: 劉金蓮老師參加了由深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的全國高職高專教育師資培訓(xùn)。

  在心得體會中提到:自己除了專業(yè)能力得到提高之外,體會最深的有以下幾個方面:

  1、在操作方面校企合作不緊密、不深入。

  主要包括:(1)企業(yè)缺乏積極性(2)熱衷于簽協(xié)議,掛牌,缺乏實質(zhì)合作內(nèi)容 (3)課程開發(fā)學(xué)校孤軍奮戰(zhàn)(4)頂崗實習(xí)難以有效落實和監(jiān)控。

  2:在運行層面,平臺不穩(wěn)定,機制不健全具體包括:(1)政府、學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)多方各自為政。(2)生產(chǎn)、教學(xué)、創(chuàng)新研發(fā),社會服務(wù)孤立分割。(3)缺乏制度安排,機制保障不全。

  3:當(dāng)前高職教育在功能實現(xiàn)中存在的主要問題:——“兩張皮”現(xiàn)象嚴(yán)重

  ——教育與科研脫節(jié)

  ——研究與應(yīng)用脫節(jié)

  ——人才培養(yǎng)與研發(fā)實踐脫節(jié)。

  最后劉老師闡述了解決這些問題的.一些觀點:

  1:共建教學(xué)生產(chǎn)實訓(xùn)平臺,實現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)實踐結(jié)合。其中包括(1)校內(nèi)技術(shù)中心:行業(yè)授權(quán),企業(yè)提供設(shè)備及核心技術(shù)。(2)生產(chǎn)實訓(xùn):承接生產(chǎn)訂單引入企業(yè)真實項目。(3)校外實訓(xùn)基地:完善頂崗實習(xí)管理。

  2:共建課程開發(fā):(1)設(shè)立專業(yè)管理委員會,學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)形成合力開發(fā)課程。(2)引進(jìn)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)及教育資源,課程內(nèi)容對應(yīng)市場要求。(3)工學(xué)交替,重視企業(yè)階段的課程實施。

  3:共建師資隊伍平臺:促進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊的“校企互動”。包括:企業(yè)教師進(jìn)講臺,教師下企業(yè)實踐制度化、規(guī)范化,建立完善的相關(guān)制度。

  4:共建服務(wù)平臺:發(fā)揮社會服務(wù)功能。其中包括:與技術(shù)服務(wù)型企業(yè)共建技術(shù)服務(wù)中心、學(xué)生參與完成企業(yè)承接的業(yè)務(wù)、企業(yè)接收部分畢業(yè)生。

  劉朝陽老師參加了在同濟(jì)大學(xué)由教育部組織的土木建筑專業(yè)的教學(xué)設(shè)計與實踐培訓(xùn)班。由張建榮博士主講,主題為土建專業(yè)的職業(yè)教育。培訓(xùn)內(nèi)容由三部分組成:(1)職業(yè)分析和職業(yè)關(guān)鍵能力(2)課程模式與課程開發(fā)(3)實訓(xùn)基地建設(shè) 1:職業(yè)分析與職業(yè)關(guān)鍵能力

  職業(yè)的感念就是謀生手段,職業(yè)教育就是教給學(xué)生謀生的手段。職業(yè)發(fā)展則是從職業(yè)資格到執(zhí)業(yè)資格的過程。 2:課程模式與課程開發(fā)

  怎樣進(jìn)行人才教育培養(yǎng),首先要設(shè)定好課程模式,它是指在一定思想指導(dǎo)下課程編制采用的計劃方式和基本框架。 3:實訓(xùn)基地建設(shè)

  現(xiàn)代職業(yè)教學(xué)活動中主體在發(fā)生轉(zhuǎn)移,是從“教育為中心”向“學(xué)生為中心”轉(zhuǎn)移,教師做為咨詢者、指導(dǎo)者提出問題,引導(dǎo)學(xué)生獨立獲取知識,職業(yè)學(xué)校的教育重點就是實訓(xùn)基地的建設(shè)。為學(xué)生獲取知識提高能力提供平臺。

  王順新老師參加了全國烘焙行業(yè)國家職業(yè)資格考評員暨全國高職高專食品類專業(yè)骨干教師培訓(xùn)班。

外出實訓(xùn)心得體會8

  外出聽課的心得體會

  通過聽課,我清楚了一節(jié)課要上,首先要:

  第一、吃透教材是最根本的。聽完幾位老師的課后,我認(rèn)為他們對教材的把握都有其獨到之處,都能抓住題眼,一步步的深入本。

  第二、注重啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)生主動學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,教師是這個主體的引導(dǎo)者。這幾位老師都充分的做到了這點。

  第三、注重引導(dǎo)學(xué)生朗讀。大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀,但決不是為了讀而讀,而是在體會情感的'基礎(chǔ)上去讀,并且對讀的要求也不盡相同,學(xué)習(xí)中還穿插著齊讀、分組讀、示讀,進(jìn)而激發(fā)同學(xué)閱讀興趣,讓學(xué)生在閱讀中更的領(lǐng)會章所表達(dá)的愛的精神,層次非常清晰。

  第四、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。很多老師會在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)的方法,當(dāng)他以后遇到類似的問題時才能夠用自己的力量解決。

  第五、親切的評價語言。幾位老師評價學(xué)生的語言是那么貼切,到位,如有的老師運用“你最聰明、你會更加努力的、你真棒!钡葋砉膭顚W(xué)生。這些樸實,自然的語言,對我感觸很深。在以后的課堂上,我也試著讓我的學(xué)生感受這些美麗的評價語言。

  通過此次活動,我對語教學(xué)應(yīng)是動情去讀去感受有了更深刻的認(rèn)識。培養(yǎng)學(xué)生去有意識的修辭煉句,善于發(fā)現(xiàn)、善于反省和領(lǐng)悟情感。

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