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團(tuán)日活動(dòng)學(xué)習(xí)心得
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的團(tuán)日活動(dòng)學(xué)習(xí)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團(tuán)日活動(dòng)學(xué)習(xí)心得1
都說(shuō)大學(xué)是展現(xiàn)自我風(fēng)采,綻放青春光彩的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,我們歌唱青春,舞動(dòng)年華。我們?cè)谥R(shí)的擴(kuò)充中傳遞我們的愛(ài)國(guó)情,我們通過(guò)各種活動(dòng)維系我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。因?yàn)槟贻p,所以我們熱衷與追求,因?yàn)槟贻p,所以我們熱情洋溢,我們帶著一顆年輕的心走進(jìn)了躍動(dòng)著青春光彩的大學(xué)四年生活。
20xx年10月20日,我們xx漢師2班開展了以“綻放青春,祝福祖國(guó)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。至此,我們的團(tuán)日活動(dòng)拉開了帷幕。
此次團(tuán)日活動(dòng)分為五個(gè)環(huán)節(jié),分別為“團(tuán)員意識(shí)教育大會(huì)暨團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。“喜迎亞運(yùn),宣傳亞運(yùn)—學(xué)習(xí)亞運(yùn)精神”。心心相連,綻放青春—“我想對(duì)你說(shuō)”心靈對(duì)話!翱偨Y(jié)不足,展望未來(lái)”暨團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。每一次的團(tuán)日活動(dòng)都離不開班委的精心策劃,這一次也不例外。經(jīng)過(guò)大學(xué)一年的洗禮,我們成熟了,經(jīng)驗(yàn)也多了,因此這一次的團(tuán)日活動(dòng)我們不僅在以小活動(dòng)小游戲的方式展現(xiàn)我們的風(fēng)采,表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)情懷,更是以一種心靈的對(duì)話,以文字的形式來(lái)傳承我們的民族精神。
團(tuán)日活動(dòng)是我們作為共青團(tuán)員表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的一種活動(dòng)方式,團(tuán)日活動(dòng)不僅僅只是一個(gè)活動(dòng),其折射出的更是我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)祖國(guó)的祝福,對(duì)祖國(guó)的.期許。一個(gè)小小的活動(dòng),其中卻有我們對(duì)祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)。團(tuán)日活動(dòng)之動(dòng)員大會(huì)正是為我們渲染了這么一種熱愛(ài),激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)熱忱與參加活動(dòng)的熱情。
作為一名大二的學(xué)生,我們參加團(tuán)日活動(dòng)的熱情一點(diǎn)也不比大一學(xué)生遜色。每一個(gè)活動(dòng),我們都搞的有聲有色。每一個(gè)環(huán)節(jié),我們都積極參與。在團(tuán)日活動(dòng)期間,我們付出了行動(dòng),收獲了歡笑,我們充實(shí)了自己,綻放著青春光彩,我們豐富了知識(shí),傳遞了愛(ài)國(guó)情懷。
我們的團(tuán)日活動(dòng)能取得這樣的優(yōu)秀成果,離不開班干部們的辛苦策劃,更離不我們班集體每一位同學(xué)的積極配合?偠灾,在過(guò)去的一年中,我們的表現(xiàn)充分詮釋了我們年輕一代對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)生活的熱忱,對(duì)青春的追求。
團(tuán)日活動(dòng)學(xué)習(xí)心得2
轉(zhuǎn)眼間,又一次精彩的團(tuán)日活動(dòng)過(guò)去了,雖像黃鶴一般一去不復(fù)返了,但留下的卻是無(wú)限的回味!現(xiàn)在就跟著我的腳步一起重溫昔日吧…
首先來(lái)到第一站:趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。知道它是干什么的嗎?剛開始我以為是要去運(yùn)動(dòng)的,咋后來(lái)才了解原來(lái)是一場(chǎng)游戲。這次活動(dòng)是以小組為單位進(jìn)行參賽,內(nèi)容有三個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié),“心靈手巧”之穿針引線,比比哪組的成員能夠?qū)⒕快速穿進(jìn)去的5針,穿完5針后就交給第二棒;第二棒:“手腦并用”之反扣紙杯,參賽選手邊拋小球,邊將正面朝上的8個(gè)紙杯逐個(gè)反扣,再接住小球,依次反扣完畢之后再將反扣的紙杯還原,完成之后傳給第三棒;第三棒,“心心相印”之比手劃腳,兩名隊(duì)員對(duì)3-5個(gè)亞運(yùn)詞匯進(jìn)行演繹,讓隊(duì)友進(jìn)行猜,完成后看看哪一組完成所有環(huán)節(jié)后所用的時(shí)間最短,最短時(shí)間的隊(duì)伍獲勝,這個(gè)活動(dòng)也邀請(qǐng)了09計(jì)科2班的同學(xué)擔(dān)任嘉賓加入到我們的比賽行列中?戳嘶顒(dòng)內(nèi)容后,是不是心動(dòng)了?當(dāng)然了,還用說(shuō),當(dāng)時(shí)就想趕緊參與其中。但可惜的是我并沒(méi)有參賽,而是當(dāng)一個(gè)裁判員兼公證人員。不過(guò)我也心里滿足了,因?yàn)槲沂菦Q定哪一組是冠軍的重要人員之一,哈哈!厲害吧!整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們都熱度高漲,氣氛濃烈,直至活動(dòng)的結(jié)束,笑聲卻依舊在回響……
第二站:我看傳統(tǒng)節(jié)日;顒(dòng)的背景是為了陶冶愛(ài)國(guó)情操,弘揚(yáng)民族精神。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日沉淀了千百年的文化,每個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙的傳說(shuō)、獨(dú)特的情緒和深厚廣泛的民眾基礎(chǔ)。知道這個(gè)活動(dòng)的精神所在了吧,一看題目,就很想?yún)⑴c其中了,F(xiàn)在先來(lái)了解一下這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容吧:由同學(xué)們自行組隊(duì),4到6人一組為宜,每一組選擇一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,總共有九個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、冬至節(jié)和除夕節(jié),并且決定好用何種形式<可以小品,舞臺(tái)劇,ppt等等形式>給同學(xué)們?cè)佻F(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。我們小組表演的是元宵節(jié)話劇,說(shuō)實(shí)話,我真的感覺(jué)我很對(duì)不起這個(gè)節(jié)日,因?yàn)槲也](méi)有投入多少時(shí)間去排練這個(gè)話劇。所以當(dāng)?shù)秸嬲吓_(tái)的時(shí)候,那種感情根本就表現(xiàn)不出來(lái),唉,慚愧啊!不過(guò)令我感到欣慰的是其他小組對(duì)其傳統(tǒng)節(jié)日的表演卻是很精彩,這也在無(wú)形之中平復(fù)了當(dāng)時(shí)慚愧的心,嘿嘿,是不是感覺(jué)我很衰。這個(gè)活動(dòng)也同樣那么精彩,現(xiàn)場(chǎng)氣氛很濃,同學(xué)們的熱度一樣都沒(méi)有減退。此次活動(dòng)加深拓寬了同學(xué)們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的`認(rèn)知和了解,達(dá)到了更好的繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的初衷。通過(guò)了解傳統(tǒng)節(jié)日文化來(lái)認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化,從而能夠擔(dān)負(fù)起傳承文化的責(zé)任,能夠從文化的深度來(lái)看待我們身邊的民俗。也讓同學(xué)們更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程,是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程,這些節(jié)日,無(wú)一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過(guò)來(lái)的,從這些流傳至今的節(jié)J風(fēng)俗里,還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫面。
到最后一站咯!先來(lái)猜一下,這次的活動(dòng)又是什么呢?猜不出來(lái)了吧,我來(lái)揭曉吧:“我想對(duì)你說(shuō)”心靈對(duì)話。是不是很新穎?那當(dāng)然啦!青春洋溢,陽(yáng)光九月,年輕的心 ,涉世未深的懵懂,來(lái)到夢(mèng)開始的地方。大學(xué)時(shí)一個(gè)新的開始,新的環(huán)境。新生會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué),了解新的世界,然而大學(xué)生活并不是盡善盡美的,那么對(duì)于剛剛走過(guò)大一的我們是不是有很多話想對(duì)我們師弟師妹說(shuō)的呢?我們應(yīng)該總結(jié)我們的不足,發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn),把寶貴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)師弟師妹們說(shuō)說(shuō),指引他們,找到更正確的目標(biāo)向前進(jìn)。每位同學(xué)通過(guò)一張紙可以把自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)傳達(dá)給師弟師妹,把自己心靈中最想說(shuō)的話大膽地說(shuō)出來(lái),這真的是一種抒發(fā)感情的好方法。我們通過(guò)回顧自己大一的生活學(xué)習(xí),更能夠更好地總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)。另外,還能督促作為師兄師姐的我們嚴(yán)于律己,做好榜樣,營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。
好咯,三個(gè)站的“旅游”到這里就要說(shuō)一聲再見咯!不過(guò)還是讓我們期待下一次的旅程吧!唉,好累哦!先休息一下了……
團(tuán)日活動(dòng)學(xué)習(xí)心得3
白駒過(guò)隙,時(shí)間飛逝,迎來(lái)了新一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)。團(tuán)日活動(dòng)是一個(gè)體現(xiàn)教室集體凝聚力的一個(gè)集體活動(dòng)。由于這個(gè)學(xué)期課程實(shí)在太多,團(tuán)日活動(dòng)我們并沒(méi)有怠慢。雖然這次的團(tuán)日活動(dòng)持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng),從動(dòng)員大會(huì)到每一個(gè)活動(dòng)最后到總結(jié)大會(huì),都跨了比較長(zhǎng)的時(shí)間,可是這并沒(méi)有減退我們對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的熱度。面對(duì)趣味競(jìng)賽和我看傳統(tǒng)節(jié)目這些活動(dòng),我們都熱度如火。
歷時(shí)多天的團(tuán)日活動(dòng),隨著總結(jié)大會(huì)的結(jié)束而結(jié)束。
團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)在我們歡迎嘉賓的掌聲中徐徐地進(jìn)行著。會(huì)議中播放了我們?cè)谶M(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)中的個(gè)個(gè)片段,有我們?cè)诳鞓?lè)聲中進(jìn)行的趣味競(jìng)賽,有我們的.我看傳統(tǒng)節(jié)目的表演……在觀看這些精彩回顧時(shí),我們都不經(jīng)意地哄堂大笑,看到這些回顧,就想起我們?cè)谶M(jìn)行這些環(huán)節(jié)時(shí)的快樂(lè),跟享受活動(dòng)的過(guò)程。
看完回顧,當(dāng)然要找人發(fā)分享一下這次團(tuán)日活動(dòng)的心得,大家都有許多感觸,都踴躍地發(fā)言,聽著他們的心得,我自己不禁感慨萬(wàn)分,團(tuán)日活動(dòng)的情景似乎重現(xiàn)眼前。
接著我們就七嘴八舌地討論著團(tuán)日活動(dòng)的點(diǎn)滴,有苦有樂(lè),有辛酸,有難忘的片刻,有開懷大笑的情景……
團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)本來(lái)應(yīng)該是很開心的,總結(jié)我們團(tuán)日活動(dòng)的成果,就好像農(nóng)民在收獲自己播下的種子一樣,粒粒皆辛苦。
隨著嘉賓為我們的總結(jié)大會(huì)做出講話時(shí),我們的團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)已經(jīng)到了尾聲。
為了紀(jì)念我們的總結(jié)大會(huì)完滿成功,我們?nèi)w同學(xué)和出席我們總結(jié)大會(huì)的嘉賓一起合影留念,為我們的團(tuán)日活動(dòng)畫上一個(gè)完美的句點(diǎn)。
雖然我們的團(tuán)日活動(dòng)完滿的結(jié)束了,但是,由于我們這個(gè)學(xué)期課業(yè)比較繁重,總覺(jué)得我們的團(tuán)日活動(dòng)缺乏宣傳,宣傳力度并不大,即使在完滿也會(huì)存在著不足。我們不僅要知道我們這次團(tuán)日活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),而且還要正視這次團(tuán)日活動(dòng)存在的問(wèn)題。分析完我們的優(yōu)勢(shì)與不足,當(dāng)然還要展望未來(lái),為下次團(tuán)日活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
經(jīng)過(guò)這次以的團(tuán)日活動(dòng),不僅讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量之大,學(xué)會(huì)了做好一件事情要有主動(dòng)的態(tài)度,收獲了一分耕耘,一分收獲的道理;而且還增強(qiáng)我們的凝聚力和向心力,對(duì)這個(gè)班集體的榮譽(yù)感和自豪感。
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