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《民主主義與教育》讀書心得

時(shí)間:2024-03-10 09:20:04 心得體會(huì) 我要投稿

《民主主義與教育》讀書心得

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的《民主主義與教育》讀書心得,希望對(duì)大家有所幫助。

《民主主義與教育》讀書心得

  如果問,當(dāng)代教師必須讀的書有哪些?肯定地說,第1本就應(yīng)該是杜威的《民主主義與教育》。在讀到《為什么必須以反省思維作為教育的目的》這一章的時(shí)候,不僅為“教育的目的”所思索,到底什么是教育的目的?有人可能想到了高考,但實(shí)際上這個(gè)想法會(huì)極大地誤導(dǎo)我們的學(xué)生,那么什么才是目的、什么樣的目的才是好的、要完成目的應(yīng)該怎么做呢?

  杜威說到“學(xué)習(xí)的目的是繼續(xù)不斷生長的能力”但是這只有在民主的社會(huì)中才能實(shí)現(xiàn)!拔覀?cè)谔剿鹘逃哪康臅r(shí),并不要到教育過程以外去尋求”,但是這也只能在民主的社會(huì)中才可能做到。當(dāng)社會(huì)關(guān)系還不是完全以對(duì)等為基礎(chǔ)時(shí),我們教育的目的就有可能發(fā)生偏差。

  首先,目的必須是從自身的經(jīng)驗(yàn)自由發(fā)展而來的,不能由外來的命令決定。這點(diǎn)我覺得在現(xiàn)在的教育中尤為重要,我們?cè)谡劦綄W(xué)生學(xué)習(xí)的目的時(shí)經(jīng)常毫不猶豫地會(huì)認(rèn)為那應(yīng)當(dāng)是在高考中取得好的成績,考上好的大學(xué)。但在我看來這其實(shí)是教師自己的目的而已,當(dāng)然教師的目的本應(yīng)當(dāng)與學(xué)生的目的相同或相近,但是這對(duì)學(xué)生來說畢竟是教師或外界強(qiáng)加給他的,不是從自身的經(jīng)驗(yàn)自由發(fā)展而來的。對(duì)于學(xué)生,他們只模糊的認(rèn)識(shí)到考上大學(xué)應(yīng)該是自己學(xué)習(xí)的目的所在。所以將教師的目的與學(xué)生的目的統(tǒng)一是我們首先要做的事情。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中并沒有過多的去思考學(xué)習(xí)的目的,大多出于一種盲目的學(xué)習(xí)狀態(tài),這也導(dǎo)致了很多學(xué)生學(xué)習(xí)不努力,甚至厭學(xué)。有了目的,學(xué)生就會(huì)對(duì)現(xiàn)在活動(dòng)的結(jié)局有了預(yù)見性,就會(huì)給予現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動(dòng)以方向。

  其次,如何確定良好的目的!八_定的目的必須是既有情況的產(chǎn)物!睂W(xué)習(xí)的目的是什么,好的目的絕對(duì)不會(huì)是高考。當(dāng)然要想確定一個(gè)好的目的并非易事,這需要學(xué)生對(duì)未來生活有一個(gè)思考,對(duì)自己將來的生活有一個(gè)預(yù)見,這種預(yù)見決不是空想,而是應(yīng)當(dāng)建立在已有的生活上的。所以我覺得學(xué)生有必要了解現(xiàn)在社會(huì)上的各種各樣的生活方式,有必要知道人們?cè)谶M(jìn)行著什么樣的生活,只有這樣才能使他們對(duì)自己的未來有個(gè)更直觀的認(rèn)識(shí),也只有這樣才能使他們確定一個(gè)好的切實(shí)可行的目的。

  最后,教育的目的是什么?如果將學(xué)生看作一盆花,那么最后這盆花順利開花便是我們的目的。其實(shí)我們都知道如果想要這盆花開花的話,就要經(jīng)常的給它澆水,曬曬太陽,如果下雨了就要搬到屋里,如果長蟲了就要除蟲等等?傊覀?cè)谕瓿赡康牡倪^程中所要做的要考慮很多其它的因素,要使花的活動(dòng)與環(huán)境的力量共同協(xié)作,而不是互相對(duì)抗。如果我們不管天氣等因素,自己制定一個(gè)計(jì)劃來讓花順利開花,我想大多數(shù)是會(huì)失敗的。那么我們對(duì)待學(xué)生也應(yīng)如此,每個(gè)學(xué)生都有其特點(diǎn),如果我們不管這些,而制定一個(gè)自以為正確的教育目的,那么最終的結(jié)果也是可想而知的。

  所以,教師如果想實(shí)現(xiàn)自己的目的,那么就必須先使學(xué)生有自己的良好的目的,并不斷在教師的引導(dǎo)下改進(jìn)目的,使學(xué)生最后都成為他們自己想成為的人。

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