實訓(xùn)心得體會[通用15篇]
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編精心整理的實訓(xùn)心得體會，希望對大家有所幫助。
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實訓(xùn)心得體會1
在本學(xué)期我們進(jìn)行了為期三周的java實訓(xùn)�；厥妆緦W(xué)期的java學(xué)習(xí)，雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解，不僅使我在理論上對java有了全新的認(rèn)識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊，怎樣和團(tuán)隊分工合作;同時我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。這也是第一次讓我親身感受到理論與實際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次實訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益匪淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石;這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠(yuǎn)的。
這次實訓(xùn)雖然是我們的第一次，心得體會不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進(jìn)入大學(xué)的這幾個月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識，只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己學(xué)習(xí)。實訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專業(yè)知識、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。
我把本次為期三周的實訓(xùn)看作是“理論與實踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運(yùn)用于實踐操作。正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個原因就導(dǎo)致我們對專業(yè)知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識是為我們的實際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。
在這次實訓(xùn)中我得到了許多收獲，我第一次體會到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實訓(xùn)的演示過程中，我對作為一名java工程師注意的事項應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來。相信這對我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)知識會起到很有效的幫助，在接下來的幾個月里，我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個方面要求自己，嚴(yán)格自我，向java工程師靠近。
而經(jīng)過這次實訓(xùn)，讓我明白如果是一個完整項目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊來分工合作，否則，即費(fèi)力又費(fèi)時還做不好這個項目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
實訓(xùn)結(jié)束了感覺雖然辛苦，但很充實。我想這就是java工程師的工作。我也體會到j(luò)ava工程師成功地完成一個任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。
總之，這次實訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，個人簡歷從書本中面對現(xiàn)實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎(chǔ)。作為在校計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空。
我希望計算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實的態(tài)度給提供更多的機(jī)會鍛煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅實的`基礎(chǔ);并希望同學(xué)們要做好角色定位，將自己所學(xué)的知識，學(xué)熟、學(xué)精。
多學(xué)習(xí)和收集與項目有關(guān)的資料，來提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時多請教經(jīng)驗豐富的老師，使他們好的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用，在他們的幫助下，能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時間，避免做無用功，也可以讓自己了解很多項目管理上的捷徑，從而減少自己會遇到的挫折和錯誤。
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃
指導(dǎo)思想
以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。
主要工作
一、教研組建設(shè)方面：
1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。
2、以七年級新教材為“切入點”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。
3、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
4、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。
�。�1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。
�。�2）上課關(guān)。
�。�3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下功夫。
�。�4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。
�。�5）質(zhì)量關(guān)。
5、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。
2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點.
3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下功夫，要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。
4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。
5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。
我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。
實訓(xùn)心得體會2
一個偶然的機(jī)會我來到了浙江義烏有名的國際商貿(mào)城，應(yīng)聘的工作跟我的實際專業(yè)并不對口，起初是對掌坤電子有限公司的基本情況進(jìn)行了解，后來我從事的是電子商務(wù)，剛開始對業(yè)務(wù)都不熟悉，每天都是對著電腦跟客戶聊天，讓他們了解我們的產(chǎn)品，這時候就需要注意跟客戶聊天時說話的語氣，還考驗了做生意的頭腦，很多時候還要做對賬單，所以工作起來很吃力，但是在老板和同事的關(guān)心和教導(dǎo)下我慢慢開竅了…因為這是一個國際化的商貿(mào)城，所以時常會有外國客戶光顧，有美國的、韓國的、日本的、阿富汗的、非洲的…不得不說，來到這里我的英語口語也得到了很大的提高。在大學(xué)的時候，我們幾乎很少跟外教對話，因為沒有信心，又加上畏懼心理，所以自己的口語就沒有得到很大的提高，來到這里之后環(huán)境讓你容不得膽怯，其實真正跟外國人對話也不是很困難，只要克服了自己的心理壓力，一定不要緊張，那樣的話就你能流利的跟老外交談，同時又提升了在老板心中的地位，這一點讓我感到很欣慰…在義烏有一個慣例，就是每年都會舉行一次大型的“義烏小商品博覽會”，由于我是這里唯一一個學(xué)英語的，所以老板就把這個重任交給了我，義博會舉行了5天，這5天中讓我獲益匪淺，跟老外交談的過程中讓我感覺到文化知識的可貴，也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力…。幾個月的實習(xí)活動，我們聽取了有關(guān)電子產(chǎn)品的歷史與發(fā)展、有關(guān)其市場營銷、技術(shù)生產(chǎn)、人力資源管理等方面的介紹，還參觀了各個生產(chǎn)車間，對生產(chǎn)過程產(chǎn)生了感性的認(rèn)識。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂。對于企業(yè)而言，創(chuàng)新也是極為關(guān)鍵的。一個企業(yè)是否得以生存，在于它是否不斷把握市場變化，不斷改變以適應(yīng)，通過技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新來創(chuàng)造新的生機(jī)和活力。掌坤電子雖然在自身研究開發(fā)上受到了諸多方面的限制，但提高自身的研究與開發(fā)能力仍為其努力的主要方面。
同時，樹立良好的市場觀、全局觀也是極為重要的。把市場價格信息內(nèi)伸化，按市場導(dǎo)向決定廠內(nèi)生產(chǎn)的資源配置，使職工直接感受到市場經(jīng)濟(jì)的潮漲潮落，從而樹立市場觀念，關(guān)心市場，主動參與市場競爭。市場營銷是現(xiàn)代企業(yè)必須具備的重要職能，在很大程度上決定著企業(yè)的生存和發(fā)展，只有通過有效的市場營銷活動，才能確立自己在市場競爭中的優(yōu)勢地位。所以。激光類產(chǎn)品應(yīng)該做到市場規(guī)劃與市場調(diào)查。生產(chǎn)適銷對路的商品。
除此之外還要毫不動搖的狠抓人力資源管理。一個企業(yè)的'發(fā)展，歸根結(jié)底，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級”，也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否找到和使用好這樣的人，即識人用人能力的大小決定了一個企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝后曾說過，我管理不如蕭何，計謀不如張良，領(lǐng)兵打仗不如韓信，但是我成功了，因為我很好地使用他們，大家都成就了一番豐功偉績。企業(yè)必須實施兩手抓、兩手都要強(qiáng)的職工隊伍建設(shè)方針。一方面要繼續(xù)面向社會，廣開才路，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才;同時對在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心，實現(xiàn)“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業(yè)留人。另一方面，對現(xiàn)有職工隊伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，達(dá)到鞏固提高的目的。
通過此次實習(xí)，雖然時間不長，但是還是一定程度的達(dá)到了本次實習(xí)的目的，也使本次實習(xí)更加的有意義。我們對市場營銷、企業(yè)管理方面有了一個感性的認(rèn)識。時間雖然短暫，但這天里我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。在實踐中，我們的認(rèn)識能力與創(chuàng)造能力得到了提高，通過實踐學(xué)習(xí)，我們豐富了視野，也進(jìn)一步提高了自己的觀察能力和思考能力，為我們今后的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的幫助，同時，借此機(jī)會，我們也對浙江本土的企業(yè)有了一個較為深刻的認(rèn)識，這對我們今后的就業(yè)也提供了一些指導(dǎo)與幫助。總之，在這次營銷認(rèn)識實踐中，我們得到了很多，也成長了很多。
實訓(xùn)心得體會3
隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，用戶體驗設(shè)計（User Experience Design，簡稱UXD）的重要性也逐漸被人們所認(rèn)識和重視。作為一名學(xué)習(xí)UI設(shè)計的學(xué)生，我有幸參加了一次實訓(xùn)，這次實訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對實訓(xùn)UI的心得體會。
首先，實訓(xùn)UI給我?guī)砹藢τ脩趔w驗的深刻認(rèn)識。在實際操作過程中，我深刻體會到用戶是我們設(shè)計的中心，我們所做的一切都是為了讓用戶擁有更好的體驗。在實訓(xùn)中，我不斷與用戶交流和討論，了解他們的需求和問題，從而不斷進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。通過與用戶的互動，我意識到用戶的反饋和需求是我們設(shè)計的.重要依據(jù)，只有真正站在用戶的角度思考和設(shè)計，才能夠滿足用戶的需求，提供良好的用戶體驗。
其次，實訓(xùn)UI讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。在實訓(xùn)中，我與團(tuán)隊成員緊密合作，共同完成了一項UI設(shè)計任務(wù)。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，在團(tuán)隊協(xié)作中，我們互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同解決問題。通過與團(tuán)隊成員的溝通和合作，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊是一個整體，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊的協(xié)作和配合，才能夠最大限度地提高工作效率和質(zhì)量。
第三，實訓(xùn)UI給我展示了設(shè)計的創(chuàng)造力和思維方式。在實訓(xùn)中，我們需要將用戶需求轉(zhuǎn)化為具體的設(shè)計方案，這要求我們具備良好的創(chuàng)造力和設(shè)計思維。通過實際操作，我發(fā)現(xiàn)要想設(shè)計出一款吸引人、易用且符合用戶需求的產(chǎn)品，我們需要具備敏銳的觀察力和跳躍式的思維能力。而這些能力需要通過不斷學(xué)習(xí)和實踐來培養(yǎng)，只有不斷積累經(jīng)驗和思考，才能為用戶提供更優(yōu)質(zhì)的設(shè)計方案。
第四，實訓(xùn)UI加深了我對界面設(shè)計的理解和認(rèn)識。在實習(xí)期間，我深入學(xué)習(xí)了界面設(shè)計的基本原則和技巧，學(xué)習(xí)了如何通過色彩、布局、字體等元素來打造一個有效的用戶界面。同時，我也學(xué)到了如何設(shè)計直觀、易用的交互界面，通過用戶測試和反饋來不斷改進(jìn)和優(yōu)化。通過實踐鍛煉，我逐漸熟悉了界面設(shè)計的流程和方法，對于如何設(shè)計出符合用戶需求的界面有了更深入的理解。
最后，實訓(xùn)UI讓我充分認(rèn)識到設(shè)計師在社會中的使命和責(zé)任。作為一名設(shè)計師，我們不僅僅是為了滿足用戶的需求，更要考慮到設(shè)計的可持續(xù)發(fā)展和社會責(zé)任。我們需要設(shè)計出更加人性化、環(huán)保、符合可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。通過實訓(xùn)，我對設(shè)計師的角色和責(zé)任有了更深刻的了解，也明白了自己在未來設(shè)計生涯中的進(jìn)一步努力方向。
總之，實訓(xùn)UI對于我來說是一次寶貴的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)機(jī)會。通過實踐操作和與團(tuán)隊成員的合作，我不僅收獲了關(guān)于用戶體驗、團(tuán)隊合作、設(shè)計思維和界面設(shè)計的知識和技能，更對自己的職業(yè)發(fā)展和未來的規(guī)劃有了更深入的認(rèn)識。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的UI設(shè)計師，為用戶創(chuàng)造更好的體驗，并為社會的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
實訓(xùn)心得體會4
時間像小馬車，過的飛速。轉(zhuǎn)瞬間，為期四天的實訓(xùn)就結(jié)束了。
在這幾天中，我學(xué)到了很多學(xué)問。令我印象最深刻的是電子電工這門課了。老師帶我們來到了教室，安排好了位置，我就迫不及待的想打開面前的“百拼電子世界”的盒子，可我還是忍住了。老師讓我們打開盒子，把蓋子放在上方，把說明書放在下方，把裝導(dǎo)線的盒子放在蓋子里，把絕緣板放在右上方，放在面前的'是泡沫盒，里面裝的是各種各樣的器材。擺放完后老師教我們相識盒子里的材料。
接下來是組裝小燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)電路，并聯(lián)只有一條電路，其中一個小燈泡壞了的話另一個小燈泡就不會亮了。串聯(lián)就不一樣了，它可是有2條電路的就算一個燈泡壞了，另一個燈泡也會接著亮著。老師教我們“迷你紅綠燈”的拼裝，還教我們音樂門鈴的組裝方法。
學(xué)完這些后評優(yōu)的時間到了，考題是拼裝音樂門鈴。老師宣布起先后同學(xué)們都努力的在拼裝，第1名；第2名；第3名……眼看名次快被同學(xué)們搶走了“啪”開關(guān)被打開了，可音樂卻沒響起來，我檢查了以遍，原來是少了以根w2的導(dǎo)線可我剛裝好人數(shù)就已經(jīng)滿了。
下面的時間都是熱我們自己拼裝的，我拼裝了以個“太空大戰(zhàn)”
的門鈴聲。其他同學(xué)也拼了一些五花八門的鈴聲，慢慢的就下課了。
在這段歡樂的時間中，也有令我缺憾的地方：因為天氣的緣由就沒參與過高空的項目。 這次實訓(xùn)我特別快樂，它給了我很多第1次，第1次自己洗一份；第1次做木工；第1次為自己包扎傷口……我想這幾天的生活會恒久印在我的心中。
實訓(xùn)心得體會5
我最近學(xué)了一個網(wǎng)絡(luò)營銷課程，看了一下你公司的，覺得整體感覺還可以，但從網(wǎng)絡(luò)營銷的角度看，還需要做些改進(jìn)。
周四我又去參加一個網(wǎng)絡(luò)營銷沙龍，我將你們公司給老師看了一下，以下為老師及我自己對你公司的部分建議：
1、從網(wǎng)絡(luò)營銷角度考慮，最好能容易被搜索引擎搜索到，這樣就可以節(jié)省很多推廣費(fèi)用。但你公司的缺乏關(guān)鍵詞和包含關(guān)鍵詞的描述，從源代碼中招不到KEYWORD和DESCRIPTION行，更沒有這方面的關(guān)鍵詞，在TITLE行，也只有公司名，需要這3行加入5個左右的關(guān)鍵詞，方便搜索引擎搜索；
2、網(wǎng)頁中也盡量多包含關(guān)鍵詞，一般在一個頁面中，關(guān)鍵詞至少要出現(xiàn)10次以上；
3、主頁面的上半部分沒有靜態(tài)的關(guān)鍵詞，而動態(tài)的部分搜索引擎搜不到，所以，在最上面，最好有關(guān)鍵詞出現(xiàn)，不要光出現(xiàn)公司名，一般新用戶首先關(guān)心的是你的產(chǎn)品和解決方案，除非是有名的`公司，一般用戶不太注意公司名，把產(chǎn)品關(guān)鍵詞放在最上面容易被用戶看到，也容易被搜索引擎搜索到；
4、最好有論壇等功能，方便經(jīng)常做信息更新，搜索引擎喜歡信息更新快的，信息常更新才能容易排名靠前；
5、首頁主導(dǎo)航最好放產(chǎn)品、解決方案等、成功案例等，對于公司介紹，可以放在后面一點，把客戶最關(guān)心的產(chǎn)品、解決方案等放在最顯眼的位置；
6、網(wǎng)頁最上面最好也有聯(lián)系電話等聯(lián)系信息，方便客戶，最好申請一個400的電話，方便客戶撥打，也使客戶感覺到公司是一個大公司；
7、網(wǎng)頁之間最好有內(nèi)鏈接功能，方便客戶查看。
好了，我目前能想到的有這么多，祝你生意興隆，萬事如意！
實訓(xùn)心得體會6
通過這次實習(xí)我學(xué)習(xí)了很多東西，在實習(xí)過程中也學(xué)到了很多和知識也知道怎么排查一些在實習(xí)中的錯誤，所以我認(rèn)為實習(xí)很鍛煉的，我很喜實習(xí)，也很喜歡實習(xí)老師，他很辛苦的教我們的，不會的還耐心幫我指導(dǎo)非常感謝老師。在此感謝老師。電力電子實習(xí)是書本知識與實踐相結(jié)合的一次實習(xí)。通過這次實習(xí)，使我們認(rèn)識了晶閘管器件，怎么利用萬用表測晶閘管的三個級，用測得數(shù)據(jù)判斷極性。
我們的實習(xí)分兩步，第一步是把其他班焊好的電路板上的原件卸下來，用萬用表測，計算和對比，看看有哪些元件是好的，能繼續(xù)使用的，哪些是損壞的，好的就繼續(xù)使用，達(dá)到循環(huán)使用的目的。第二步是按電路圖重新焊接。焊接是很重要的技術(shù)，對一個學(xué)電專業(yè)的學(xué)生來說，是必須掌握的。焊接的好壞關(guān)系到一件電子產(chǎn)品的質(zhì)量好壞。焊接的過程中容易出現(xiàn)虛焊，容易發(fā)生坍塌，電路短路等問題。在焊接電路時要考慮元器件的.布線問題，怎么布線將影響電路板的美觀及質(zhì)量。我們實習(xí)的內(nèi)容是焊接單極晶閘管觸發(fā)電路，用到了單極晶體管，單極晶體管也是半導(dǎo)體材料制成的。晶閘管導(dǎo)通需要滿足兩個條件，一是陽極加正向電壓，二是門極有觸發(fā)。在焊接元器件時要特別小心，不要馬虎，一馬虎就要出錯，特別是穩(wěn)壓管，晶閘管和單極晶體管，單極晶體管的三個管腳焊接錯誤，在通電后觀察就不會產(chǎn)生觸發(fā)波形，就不能達(dá)到實習(xí)的要求。我在焊接電路時就遇到了這種情況，焊接完成后，通電后用示波器觀察個點的波形，其他點的波形都正常，就是觸發(fā)輸出處沒有觸發(fā)波形。斷電后我按電路圖檢查了一下焊接的電路板，發(fā)現(xiàn)其他的地方?jīng)]焊錯，就是單極晶體管的三個級焊反了，我卸下來又重新焊了一遍，然后通上電，這是測輸出點的波形就對了。
這次實習(xí)時間雖然短暫，但是卻比課堂上學(xué)的知識多，因為是書本知識和動手能力相結(jié)合，俗話說實踐出真理，只有動手，才能鞏固掌握所學(xué)的知識。通過這一周的實習(xí)，我的焊接技術(shù)又得到了提高，原先容易出現(xiàn)虛焊的地方少了。現(xiàn)在我對電力電子這門課又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，在高壓電的傳輸過程中起到很重要的作用。最后感謝老師的指點。
實訓(xùn)心得體會7
20__年11月28日至20__年12月2日，我們參加了金工實訓(xùn)，實訓(xùn)內(nèi)容包括普銑、模具、鑄造、數(shù)控車、PLC、線切割、加工中心和沖壓。其中的加工中心和鑄造課程因和英語課程起了時間沖突，被非常遺憾地取消了。
當(dāng)一開始聽說我們也要參加金工實訓(xùn)時，我疑惑了，甚至有點憤憤不平了我想，我們是工商管理專業(yè)，是文科類，為什么還要做這些技術(shù)活的東西？但后來，我知道我錯了。金工實訓(xùn)，不止是實訓(xùn)，它讓我學(xué)會了很多東西。
一來到第一個課程線切割，老師就強(qiáng)調(diào)，誰把線弄斷了和切到機(jī)器，那個人的金工實訓(xùn)分?jǐn)?shù)就是零分；第二天的沖壓課程也一樣，老師對我們千叮萬囑哪些操作步驟是危險的，不小心的話會出現(xiàn)大事故。所以這兩天，我?guī)缀跏穷澏吨盅b工件，數(shù)著尺子上的毫米和小心翼翼地轉(zhuǎn)著輪子使線距離工件1毫米，其他繁瑣的.操作也使我非常不安，深怕哪個操作漏掉了或者錯了導(dǎo)致機(jī)器出了故障。這些課程，都需要我們用心細(xì)心地完成的。其實，生活中，不止是在金工實訓(xùn)課程上，無論是什么事，都需要我們細(xì)心和有邏輯性地完成。因為是我們自己，要為自己所犯的過錯而造成的嚴(yán)重后果埋單的。
學(xué)校安排給我們系的金工實訓(xùn)只有短短5天的時間，何況第五天的PLC課程還與英語課程相沖，取消了下午的PLC課程，所以我們沒有太多的時間去學(xué)習(xí)和深入理解那些基本理論的含義，我們更多的只能通過實踐去快速學(xué)習(xí)。老師們快速地給我們講解基本原理后，就讓我們自己實踐體驗機(jī)器、電路的運(yùn)行方式。盡管有些吃力，我還是了解了那些基本原理了。這些，其實就是給我們練習(xí)快速學(xué)習(xí)的能力。這就像以后我們?nèi)スぷ鞯臅r候，公司會先給我們培訓(xùn)一段時間，了解自己的職責(zé)，好讓我們熟悉以后要做的東西。實訓(xùn)的過程，其實就是讓我們學(xué)習(xí)快速學(xué)習(xí)的能力。不足之處及建議：
1、此處金工實訓(xùn)，有些課程因和其他課程等原因被取消了，而且時間也僅為1個星期，希望學(xué)校以后能更合理地安排時間和稍微延長實訓(xùn)的時間。
2、實訓(xùn)過程中，發(fā)現(xiàn)有些器材有些損壞和故障，有些影響實訓(xùn)效果和涉及到學(xué)生的安全問題，希望能定期對這些器材進(jìn)行檢查、修理和補(bǔ)充。
3、有些理論課需要在課室內(nèi)上，而同時外面又在進(jìn)行實踐操作，影響到上課質(zhì)量，希望實踐區(qū)和上課區(qū)能隔開，并在實踐區(qū)作好隔音效果。
實訓(xùn)心得體會8
星期三的中午，我們做了電動機(jī)既可點動又可自鎖控制線路實訓(xùn)；這個實驗做起來是比較順手的，它是基于上一個實驗的基礎(chǔ)上，和上一個實驗差不多，很快我們就做完了實驗；接著我們開始做第四個實訓(xùn)，工作臺自動往返循環(huán)控制線路的實訓(xùn)；這個實訓(xùn)是一個綜合的實訓(xùn)，是把以前的實驗所完成的功能運(yùn)用到實際生產(chǎn)中；很快我們就接好了線，就等著合閘了。
下午的`時候，合閘，電動機(jī)不轉(zhuǎn)，我們開始找原因，找了半天沒找到；這時，我的搭檔看見，我把三相電輸出其中的一相接到零線上了；接好線，合閘，電動機(jī)轉(zhuǎn)了，但沒有實現(xiàn)其相應(yīng)的功能，我們繼續(xù)查找錯誤，但始終沒有查找出來，接線是正確的；這時，我想起了老師的話，電動機(jī)的三相有三種接法；我們就開始換接線方法，合上開關(guān)，電動機(jī)轉(zhuǎn)了，實現(xiàn)其功能，我們總算成功了；短短的一周就這樣過去了，我學(xué)到了很多很多，給我的一個最大的感觸就是一個好的電工不應(yīng)該只會接線，而是會發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤；這次實訓(xùn)不僅加深了我們對知識的理解，更重要的是提高了我們的動手能力，增強(qiáng)了我對電工學(xué)習(xí)的熱愛，增加了學(xué)習(xí)的動力和興趣；做一個電工難，做一個好的電工更難；電猛于虎，掌握一手好的技能是是一個電工必需的；未來的社會離不開電，也不能離開電；我不知道我的明天會不會去做一個電工，但我知道我的生活離不開電；實訓(xùn)就這樣過去了，但真正的實訓(xùn)還未開始，我將要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。
實訓(xùn)心得體會9
不知不覺中，我在大學(xué)里度過了兩年。為了讓即將畢業(yè)的我們有一個良好的就業(yè)前景，中國管理軟件學(xué)院決定讓我們把下半年作為實習(xí)年。因為我們是xx定向培訓(xùn)，所以我們有xx提供培訓(xùn)基地。
坐了十幾個小時的火車，終于來到了很多人向往的江蘇。因為第一次去南方，心里隱藏著那么多誘惑。
但在學(xué)習(xí)的過程中，總有那么多新事物進(jìn)入我的視野。這時，我感嘆自己的知識有多狹隘，同時也為自己在學(xué)校沒有努力學(xué)習(xí)感到愧疚。當(dāng)我用書的時候，我恨得少了。這種感覺讓我深深體會到了自己的無知。來到這里后，我對知識的渴望變得更加強(qiáng)烈。我最想的是如何真正把學(xué)到的知識融入到現(xiàn)實技術(shù)中。
軟件行業(yè)，讓多少人瘋狂，它的魅力真的很大，涉及知識如此廣泛，讓我總是覺得他們的知識不夠，每天早上8：30，到下午5：30培訓(xùn)時間學(xué)習(xí)企業(yè)所需的'技術(shù)知識，其他時間，只有瘋狂的練習(xí)；來到這里感覺他們的大學(xué)生活是如此悠閑。
也許人們是這樣的，往往是當(dāng)事情來臨時，他們?yōu)樽约旱乃魉鶠楦械竭z憾。我來這里沒有聯(lián)系太多的朋友。我心中唯一的目標(biāo)就是學(xué)好我需要的知識，這樣我才能在工作中更好地熟練地使用它們。
有時候孤獨只是一種態(tài)度。我來這里不覺得太孤獨。我每天都熱情地迎接新事物，面對新知識。一步一步設(shè)計自己未來的路線，實現(xiàn)。
雖然還有很多學(xué)生來到這里，但我們都知道自己的責(zé)任。我們抵制了很多誘惑，為自己的目標(biāo)而奮斗。在這里，我只想說的是，感謝xx為我們提供了這個機(jī)會，讓我們提前接觸社會，了解自己。我相信所有出來訓(xùn)練的學(xué)生都會對自己的未來有更深的了解！
實訓(xùn)心得體會10
在x公司已經(jīng)工作x個月，在剛剛進(jìn)入公司實習(xí)的身份讓我沒有很多的自信，這段時間以來我在工作中一向盡職盡責(zé)，不敢忘記自我的來到x公司實習(xí)的初心，我要成為一個更加優(yōu)秀的自我，不斷進(jìn)取，這樣才能在工作中站穩(wěn)腳跟，短短的實習(xí)工作讓我經(jīng)常感受到提高，那種感覺真的是說不出來的享受，在提高的同時也能感受到在x公司的歡樂，這實習(xí)期已過在公司的每一個同時的幫忙下，我到了的公司同事之間的團(tuán)結(jié)，實習(xí)期的工作結(jié)束，不曾忘了自我是一名x的員工，現(xiàn)對自我工作總結(jié)一下：
自今年x月份進(jìn)入公司以來，實習(xí)這段時間，感受頗多，我會經(jīng)常想到一點，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)是不夠的在x公司工作的這段時間我深深的感受到了，實習(xí)的這段經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，當(dāng)然不明白來到x公司不是來學(xué)東西的，為公司創(chuàng)造價值才是首要的，工作之初來到公司在老員工的帶領(lǐng)下我很快就適應(yīng)了工作，我虛心的學(xué)習(xí)，我一向認(rèn)為在工作中學(xué)習(xí)的是最值得記住的，學(xué)�？偸侨鄙龠@種實踐的機(jī)會，這次的實習(xí)讓我很珍惜。
我在工作中很認(rèn)真，明白自我的工作目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)對我的教導(dǎo)我一向記在心中，這短短的實習(xí)期，我完成了自我實習(xí)工作，到達(dá)了學(xué)校的要求，可是在工作中我得我工作也會有不足，同事們都會很熱情的提出來，幫忙我，在這段時間中我擺正自我的位置，實習(xí)的工作是比較簡單的可是也是慢慢的一個轉(zhuǎn)變，在剛進(jìn)入的公司的時候我的工作很簡單，沒什么難度，我一般都會在工作之余好好學(xué)習(xí)我們公司的業(yè)務(wù)，恨得知識我都了解的不完全，包括一些工作上的情景，我們公司工作上的一些情景不是很清楚，前期的工作我對自我要求很高，我認(rèn)為來到一個地方工作就要把這個地方了解的清楚，異常是自我的工作，不能夠馬虎，在工作中我經(jīng)常會覺得自我學(xué)到的不夠，因為自我學(xué)的.在此之前從來沒有實際的發(fā)揮過，在工作中經(jīng)常很多東西不會，這樣的情景讓我覺得自我的知識不夠用。
這短短的實習(xí)期，我收獲了很多，更多的是對工作的一種進(jìn)取態(tài)度，不會輕易的放棄，即使在工作中經(jīng)常遇到難題，可是我相信自我能夠堅持，問題總是人來解決的，作為x公司的一員我聽到最多的就是放棄是可恥的，解決問題才是王道。
實習(xí)的這段經(jīng)歷讓我更加正確的看待自我，我自身也有一些問題，雖然細(xì)微但也不是很好，在平時工作中不夠細(xì)心，作為一名實習(xí)生這得重視，我必須好好的改善。
實訓(xùn)心得體會11
“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。眼看著，兩周的實訓(xùn)就要在這兩天畫上圓滿的句號了。對于會計專業(yè)的我們來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程!
一、實訓(xùn)時間：20xx年6月8日至6月21日
二、實訓(xùn)目的：通過會計實訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。使每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。
三、實訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運(yùn)用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。
四、實訓(xùn)心得：兩天的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。通過這十幾天來的會計實訓(xùn)我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的.嚴(yán)格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運(yùn)用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學(xué)到了什么，使我更加愛好這個專業(yè)。
俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
兩個星期的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實訓(xùn)的機(jī)會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
實訓(xùn)心得體會12
經(jīng)過兩天半辛苦而又驚心動魄的ERP實訓(xùn)，我徹底迷上了這樣一項模擬企業(yè)經(jīng)營、生產(chǎn)、運(yùn)作全過程的游戲，跌倒的很厲害，學(xué)到的也更深刻。
首先，我要感謝SUPER國際的全體成員在這兩天合作過程中的配合與努力，感謝全體女同學(xué)接納我為同一個團(tuán)隊，并出任CEO的重要職務(wù)。作為一個CEO,我為這次實訓(xùn)競賽的糟糕成績負(fù)責(zé)，向全體隊員道歉。
失敗的教訓(xùn)往往能更好為人們下一次的踐行做出指引，因此我就此次競賽失敗做出如下分析：
1.職能分配不清楚，工作效率低
人員設(shè)置及變動：CEO—zCFO—z（出納）、z（會計）COO—zCMO—z研發(fā)總監(jiān)兼企劃部主管—z（前兩年）。第三年，我們對崗位劃分做出了調(diào)整——撤銷了研發(fā)、企劃部，由原有研發(fā)企劃部負(fù)責(zé)人擔(dān)任出納，原出納作為會計，即設(shè)置了兩個會計人員。
結(jié)果：
A.原來賬目不平的問題顯著得到解決；
B.在營銷總監(jiān)及CEO做下一年度市場分析、競爭對手狀況、相對優(yōu)勢判斷時缺乏充分、有效信息。C.CEO在一定程度上接納了企劃即情報分析的職能。
分析：一個企業(yè)正常的運(yùn)行需要良好的職能組合，要求齊全的功能設(shè)置，任何一部分都是不可以隨便丟棄或者是怠慢的。賬目的偏差不應(yīng)該是通過增加會計人員來解決的，而是應(yīng)提高會計工作人員的工作能力。同時我們出于對z同事搜集情報的“悲慘”遭遇而革去企劃部是一個錯誤的決定，這使得公司在信息獲取上變得緊張，決策變得失去科學(xué)性，影響了整個組織運(yùn)營的效率，增加了CEO的負(fù)擔(dān)。
我作為CEO沒能及時有效地意識到這個問題是一個嚴(yán)重的失誤。
2.戰(zhàn)略目標(biāo)不明，發(fā)展缺乏前瞻性
狀況：在同一起跑線上，我們在前三年的經(jīng)營過程中更換了三條生產(chǎn)線，新增一條生產(chǎn)線，賣掉了廠房。產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)按部就班。
結(jié)果：生產(chǎn)線安裝閑置時間過長，產(chǎn)能在一定時間出現(xiàn)大的下滑；生產(chǎn)成本增加，利潤大副減少；所有者權(quán)益急劇減少；負(fù)債增加；資金鏈緊張。
分析：
一個企業(yè)從原始的規(guī)模狀態(tài)發(fā)展成為一家生產(chǎn)能力強(qiáng)，綜合實力大，競爭優(yōu)勢明顯的大集團(tuán)是需要時間積累和轉(zhuǎn)化的。作為CEO，我沒能很好的領(lǐng)悟到這一點，并且在起步之初就急于變更生產(chǎn)線，擴(kuò)張規(guī)模，導(dǎo)致前期的資本積累減少，流動資金大量支出。這一急功近利的心態(tài)在賣掉廠房這一決定做出時表現(xiàn)的最為集中。CEO的錯誤決定，使得企業(yè)在第三年之后，其他競爭對手大規(guī)模的擴(kuò)張生產(chǎn)時表現(xiàn)的乏力，背負(fù)著強(qiáng)大的負(fù)債，無法得到具有時效的長期貸款這一企業(yè)發(fā)展壯大的外部引擎。這是企業(yè)最終失敗的最為主要與關(guān)鍵的原因。
企業(yè)間的競爭是優(yōu)勢之間的競爭，毫無目的性的規(guī)劃和發(fā)展只會令企業(yè)的競爭力慢慢減小，處于產(chǎn)業(yè)鏈的'低端，無法獲得合理、可觀的利潤空間。雖然在第五、六年的時候，我們均獲得了一億多的訂單，但產(chǎn)品最終利潤卻是非常狹小，使得在本已落后競爭對手的情況下無力翻身。作為CEO，我依然用慣性思維在經(jīng)營著公司向前，失去了公司發(fā)展的最后機(jī)會。第三組的決策是正確的，他們將最后的賭注壓在了沒有競爭對手的SAPPHIRE上，打了一個很漂亮的翻身仗，而我，在此時是缺乏策略的。
3.游戲規(guī)則生疏，亂象險出
狀況：CEO與會計計算生產(chǎn)產(chǎn)能；到了生產(chǎn)需要材料時才發(fā)現(xiàn)沒有原材料訂單，而訂單卻要兩期到期；CEO不知道公司能貸多少款，這些又與哪些因素有關(guān)系；長貸每年年末付息，我們到期還本付息卻還渾然不知；
結(jié)果：決策困難；MPS制定緩慢，生產(chǎn)停頓，效能減少；公司貸款時機(jī)、償還年限不合理；公平競爭和貼近實際的規(guī)則遭到損害。
分析：
作為一項課程，我們每一個人都或許沒能做到一個學(xué)生的課前工作，預(yù)習(xí)課本。而作為一位公司成員，“商場如戰(zhàn)場”，“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆”，我們對自己，對整個游戲規(guī)則都缺少一個詳細(xì)、全面的了解，這必然導(dǎo)致了后面工作的吃力與碰壁。
“各司其職，群策群力”。這是我一直信仰的企業(yè)文化，但是我沒能將它很好的帶入這個團(tuán)隊，形成良好的合作體。信息的雜亂與不及時就像是夾在機(jī)器齒輪中的石頭，大大削弱了整體的競爭力。
以上便是我對此次試驗的總結(jié)分析。在最后一天試驗課即將結(jié)束的時候，我組織召開了一次團(tuán)隊總結(jié)會議，大家各自分析自我工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)。會議中隊員們積極發(fā)言，分別指出了自己以及隊友在此項工作過程中的失誤和不足，這是很可貴的地方，開誠布公，堅持事實，雖然是成績上的倒數(shù)第一，但每一個人都得到了“最有效”的學(xué)習(xí)。
作為CEO，我再次感謝各位可愛的女隊員們，感謝兩位細(xì)心、聰明的CFOz、z同學(xué)，是你們將我們的財務(wù)做得如此圓滿和富有效率，贏得兩次100萬的高效獎勵！感謝敏銳、智慧的COOz同學(xué)，是你讓我們的公司獲得優(yōu)質(zhì)的訂單，順利的運(yùn)營！感謝奔忙、辛勞的CMOz同學(xué)，是你的每一次推動和舉起讓我們公司產(chǎn)出令顧客滿意的高品質(zhì)產(chǎn)品！感謝可愛、認(rèn)真的研發(fā)企劃OOz同學(xué)，是你的每一次進(jìn)取讓我們的公司進(jìn)步，獲得更高的技術(shù)水準(zhǔn)！你們都是認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的好隊員，一次的失敗只會讓我們變得更加的強(qiáng)大與智慧，期待下一次的合作與奮斗，我們一定能勝利！
最后我要感謝兩位辛勞陪伴、指導(dǎo)我們的老師！感謝你們讓我們獲得如此令人思考的實訓(xùn)，讓我們懂得了企業(yè)的運(yùn)作，懂得了合作，懂得了財務(wù)在一個公司的職能與重要性！謝謝你們！
實訓(xùn)心得體會13
在上高中物理課的時候，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬用表，當(dāng)時只不過用它測電阻和電壓，沒有想到今天可以自己動手組裝并且調(diào)試一臺萬用表。
剛開始上理論課，老師開始一步一步講萬用表的內(nèi)部工作原理，畫電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看，其實就是若干個電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。
第三天開始自己動手安裝萬用表了，拿到了一些零件，有30個電阻，還有4個二極管，2個壓敏電阻，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，我開始明白了什么是聚精會神，什么是專心致志。
以前經(jīng)�？锤赣H還有一些電工們焊零件，當(dāng)時不以為然，但是當(dāng)自己親自動手的時候，才知道什么叫做技術(shù)活兒。
焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊�？纯蠢蠋熀诎褰o焊的樣板，可以說是很標(biāo)準(zhǔn)了，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時候一定要把握好時間，掌握好火候，“該出手時候就出手”，當(dāng)然也不能太著急，好幾次電烙鐵還有熱，我就把錫絲放到烙鐵頭前。后來老師說“熟能生巧”。確實是這個道理。
當(dāng)自己把26個小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。開始進(jìn)行調(diào)試了，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿偏了，在找來一節(jié)1、5伏的干電池測了電壓，恩，成功了。
一周的實訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦，但很充實在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。
這次實訓(xùn)給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二，在整個實訓(xùn)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時加強(qiáng)對填寫實習(xí)報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
這次的實訓(xùn)使我們對自己所學(xué)的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識，更提高了我們的動手能力，使我們受益匪淺，終生受用。
從工人師傅那學(xué)到的：現(xiàn)實與理想之間，有著很大的距離。什么事情都要靠自己來一步一步的解決，慢慢靠近，最后實現(xiàn)。在心中的設(shè)想只是設(shè)想，要把它變作現(xiàn)實，是要靠行動達(dá)成的。人的價值是建立在許多努力和汗水的基礎(chǔ)上的，我也不能理解的特別深入，可能需要我在付出了之后某個不經(jīng)意間能嘗到一點滋味吧。
短暫的實訓(xùn)過去了，我感到長大了許多，我領(lǐng)教到了自己一種新的定位，除了學(xué)生，兒子以外的.，工作者的，工人付出了勞動，獲得勞動報酬，他本身就是價值，一種極寶貴的價值，我是指人自身擁有無限的潛能，只要細(xì)心經(jīng)營，這些潛能是有無可估量的作用的。
實訓(xùn)使我反省自身，在大學(xué)期間，我沒有好好學(xué)習(xí)真正的知識，那種越來越重的惶恐的感覺在臨近畢業(yè)時，就是我有什么用，我能做什么，我有太多不成熟的地方，身邊有很多優(yōu)秀的人，我最認(rèn)同的優(yōu)秀是什么，思維是不是太局限、太定位了，一直認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好是最重要的，并為此付出了很多努力，有太多掙扎，不能釋懷，但我現(xiàn)在是明白了，我在學(xué)校所看重的其實并不是那樣重要從一個工作者的眼光看，老師也說過，工作后快的一星期就能把所學(xué)的知識忘光，我知道什么是重要的，但我很容易隨波逐流，去追求連自己也不承認(rèn)的東西。
實訓(xùn)心得體會14
在為期一周的實訓(xùn)后，給我最大感觸的是只要堅持去做，總有辦法能完成。
在實訓(xùn)中，我們做的是商品購物的一個網(wǎng)站，其功能類似于先前做的新聞管理網(wǎng)站，主要包括添加，查詢，修改，刪除等幾個功能。在實訓(xùn)中，遇到了很多的問題，首先人員的分配時很重要的，只有明白自己做的模塊，熟悉自己要做哪些功能？如何去做？然后小組之間互相討論，最終形成一個統(tǒng)一的商品管理網(wǎng)站的構(gòu)想。在實訓(xùn)過程中，我負(fù)責(zé)的是后臺代碼的實現(xiàn)，在一開始，就遇到了很多的錯誤，經(jīng)過組員的討論，錯誤一點一點的給克服啦！雖然中間出現(xiàn)了一些不同的見解，但是根據(jù)項目的需要，我們經(jīng)過了逐個的`篩選，最終達(dá)成了一致意見。我覺得一個成功的網(wǎng)站必須有一個足夠豐富的數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建也是必需的一個步驟，如果數(shù)據(jù)庫都存在問題的話，可想而知，麻煩是很大的。實訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)，平時所學(xué)的基礎(chǔ)知識是多么的重要，只有牢牢地掌握書本上的基礎(chǔ)知識，才能在實訓(xùn)中，不會磕磕絆絆，才能夠理解代碼的含義，找出相應(yīng)的錯誤。
這次實訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不斷地就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊意識。最后在自己的努力下，終于基本上成功了，心情也是有點小愉悅。
最后，在實訓(xùn)臨近結(jié)束時，不由得松了一口氣，總算完成啦看到大家都很高興，呵呵，這應(yīng)該會是一個圓滿的結(jié)局吧。最后要感謝張老師的指導(dǎo)，我們所面對的困難，才會迎刃而解。
我覺得學(xué)習(xí)是一個堅持的過程，要不斷地溫習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識從分融入到平時的學(xué)習(xí)生活中區(qū)，為以后的工作做好堅實的基礎(chǔ)。以上便是我對本周實訓(xùn)的實驗心得。
實訓(xùn)心得體會15
通過這次的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，回想自己的經(jīng)歷，我對師生之間如何進(jìn)行有效溝通有了點滴心得：
�。ㄒ唬� 尊重與理解是前提
傳統(tǒng)的觀念中，學(xué)生必須尊敬教師，唯師是從，使學(xué)生對教師產(chǎn)生了畏懼感，學(xué)生害怕與教師進(jìn)行溝通，導(dǎo)致師生之間關(guān)系的不和諧。其實，師生之間要進(jìn)行有效溝通，不僅學(xué)生要尊敬教師，教師也要尊重學(xué)生。尤其是在處理學(xué)生問題的時候，教師當(dāng)眾教育學(xué)生會使學(xué)生的自尊心受到傷害，會使事情變得更加糟糕。因此教師可以選擇單獨與其進(jìn)行交流，在與學(xué)生溝通時，教師一定放下架子，讓學(xué)生對你不再具有畏懼感，能夠敞開心扉與你進(jìn)行交流，這樣教師就可以及時了解學(xué)生的想法及問題產(chǎn)生的原因。只有在互相尊重與理解的基礎(chǔ)上，師生之間才能夠平等、融洽地進(jìn)行溝通。
（二） 學(xué)會傾聽是關(guān)鍵
傾聽是一門藝術(shù)，在人與人的溝通中起著非常關(guān)鍵的作用。因此，作為教師，與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通，必須學(xué)會傾聽。當(dāng)學(xué)生心情不尋求教師幫助的時候，教師要讓學(xué)生先訴說內(nèi)心的苦惱，此時教師要做的.事情就是用心傾聽，充當(dāng)學(xué)生的知心姐姐。其實，有時候，學(xué)生需要的就是一個能夠用心傾聽他們內(nèi)心想法的朋友，讓他們在難過時可以宣泄，讓他們在高興時可以有人與其分享。
（三） 用心交流是訣竅
在師生溝通中，我覺得教師要做到三“心”：用心，用欣，用新。用心交流，是指教師在與學(xué)生溝通時，一定要用心，比如教師要與問題學(xué)生進(jìn)行交流前，要事先做充分的準(zhǔn)備工作，了解他的家庭環(huán)境，興趣愛，朋友圈子等，如果教師了解了他的興趣愛，那么交流時談一些學(xué)生的興趣愛可以使談話的氛圍變得輕松，讓學(xué)生敞開心扉與你進(jìn)行交流。用欣交流，一是指教師要用欣賞的眼光去看待學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，多用鼓勵性的語言表揚(yáng)學(xué)生，提高學(xué)生的自信心。二是指教師在與學(xué)生交流時，態(tài)度要，面對學(xué)生的錯誤時，不管你心中多么的生氣，也不能立刻發(fā)火，要面帶微笑地向?qū)W生了解事情的經(jīng)過，因為有時候事情并非你所想象的那樣。用新交流，是指教師要用新穎的方式與學(xué)生進(jìn)行交流。當(dāng)今的社會是信息社會，學(xué)生都非常喜歡用qq、飛信等通訊方式因此，教師在課余時間，可以用qq等聊天工具和學(xué)生聊天，問一下學(xué)生最近心情不，有什么需要教師幫忙的等等。這種并非面對面的交流方式可以消除學(xué)生內(nèi)心的約束感，使學(xué)生更加能夠敞開心扉，說出心里話，讓教師了解到更多真實的情況。
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