2016用word解決教師工作中的問題心得體會(huì)

　　2016用word解決教師工作中的問題心得體會(huì)(1)

　　Word既是字處理軟件，同時(shí)也是很好的表格處理軟件。也就是說，在Excel里制作的表格，在Word幾乎也能做到，因?yàn)閃ord本身就具有Excel的諸多功能(如函數(shù)、圖表等)，而且在Word里制作的表格還別具一格。

　　Word的文本框功能十分強(qiáng)大。文本框具有層的功能，能在頁面在隨意移動(dòng)，這就是它功能強(qiáng)大的最主要原因。其次，利用文本框功能加繪圖功能，就能非常容易地畫出各種流程圖。同時(shí)，文本框能為排版提供極大便利。

　　總之，要學(xué)好Word，必須首先得學(xué)好Word里的制表功能和文本框功能，學(xué)會(huì)了這兩樣?xùn)|西，再加上簡(jiǎn)單的字處理功能，就成了我們手中的“三板斧”。有了這“三板斧”，我們操作起來就會(huì)得心應(yīng)手。

　　2016用word解決教師工作中的問題心得體會(huì)(2)

　　1.發(fā)現(xiàn)一個(gè)好有用的快捷鍵，將光標(biāo)移至鏈接的末尾，按下Ctrl+6，取消鏈接。目錄，Endnote中的自動(dòng)鏈接都可以取消。

　　2.繪畫圖形中寫字，可以直接點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“添加文字”。

　　3.頁面布局-頁面邊框-藝術(shù)型，可以添加很多漂亮的圖形邊框，很漂亮很可愛。頁面邊框-右下角的“選項(xiàng)”，進(jìn)入后可以修改邊框頁邊距。

　　4.安裝新字體。下載到字體后，把字體文件直接移動(dòng)到控制面板(經(jīng)典視圖才可以看到)的字體文件夾里面或者C盤的WINDOWS文件夾里的Fonts文件夾中，都行。然后你打開WORD或其它應(yīng)用程序，就可以看到。

　　5.刪除字體，開始——設(shè)置——控制面板——字體，在“字體”文件夾里找到要?jiǎng)h除的字體文件直接刪除即可。

　　6.插入圖片后，文字與圖片的環(huán)繞方式：

　　(1)嵌入型。將對(duì)象置于文檔中文本行的插入點(diǎn)位置。該對(duì)象保留在于文本相同的層上。

　　(2)四周型環(huán)繞：不管圖片是否為矩形圖片，文字以矩形方式環(huán)繞在圖片四周;

　　(3)緊密型環(huán)繞：如果圖片是矩形，則文字以矩形方式環(huán)繞在圖片周圍，如果圖片是不規(guī)則圖形，則文字將緊密環(huán)繞在圖片四周;

　　(4)襯于文字下方：圖片在下、文字在上分為兩層，文字將覆蓋圖片;

　　(5)浮于文字上方：圖片在上、文字在下分為兩層，圖片將覆蓋文字;

　　(6)上下型環(huán)繞：文字環(huán)繞在圖片上方和下方;

　　(7)穿越型環(huán)繞：文字可以穿越不規(guī)則圖片的空白區(qū)域環(huán)繞圖片;

　　(8)編輯環(huán)繞頂點(diǎn)：用戶可以編輯文字環(huán)繞區(qū)域的頂點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)更個(gè)性化的環(huán)繞效果。

　　2016用word解決教師工作中的問題心得體會(huì)(3)

　　對(duì)于文檔的編寫，據(jù)說LaTeX是個(gè)非常好的編寫和排版工具。由于各方面的原因，大部分人主要還是用word進(jìn)行文檔的處理。word在寫科技論文方面雖然有些先天不足，但是仍然具有強(qiáng)大的功能，如能充分利用這些功能，論文寫作的時(shí)候，格式就不再是頭疼的問題了。下面介紹幾點(diǎn)用word寫論文的一點(diǎn)心得和技巧。

　　1. 首先建立“樣式”。論文開始前按照學(xué)校的要求，創(chuàng)建幾種樣式。對(duì)于相同排版表現(xiàn)的內(nèi)容一定要堅(jiān)持使用統(tǒng)一的樣式。這樣做能大大減少工作量和出錯(cuò)機(jī)會(huì)。能夠輕松地讓整個(gè)文檔保持一致的風(fēng)格，尤其對(duì)于多級(jí)標(biāo)題的文檔。如果要對(duì)排版格式做調(diào)整，只需一次性修改相關(guān)樣式即可。使用樣式的另一個(gè)好處是可以由Word 自動(dòng)生成各種目錄和索引。

　　2. 另起段落時(shí)，段前空的兩個(gè)字符，一定不要自己敲空格。最好用格式-段落-首行縮進(jìn)2字符。這樣能使每個(gè)段落都具有一致的空格長度。

　　3. 對(duì)齊。只有英文單詞間才會(huì)有空格，中文文檔沒有空格。所有的對(duì)齊都應(yīng)該利用標(biāo)尺、制表位、對(duì)齊方式和段落的縮進(jìn)等來進(jìn)行。所有的對(duì)齊都應(yīng)該利用標(biāo)尺、制表位、對(duì)齊方式和段落的縮進(jìn)等來進(jìn)行。

　　4. 參考文獻(xiàn)的編輯和管理。如果你在寫論文時(shí)才想到要整理參考文獻(xiàn)，已經(jīng)太遲了，但總比論文寫到參考文獻(xiàn)那一頁時(shí)才去整理要好。應(yīng)該養(yǎng)成看文章的同時(shí)就整理參考文獻(xiàn)的習(xí)慣。手工整理參考文獻(xiàn)是很痛苦的，而且很容易出錯(cuò)。現(xiàn)在有很多的.文獻(xiàn)管理器軟件，如Endnote、Biblioscape、Reference Manager、NoteExpress等等，使用非常方便，可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣選用一種。如果平時(shí)沒有用軟件管理參考文獻(xiàn)，用word也可以進(jìn)行文獻(xiàn)的編輯，雖然不地道，但也是方法的一種。

　　以尾注的方式插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。將光標(biāo)定位于word文檔中將要插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的位置，按“插入/引用/腳注和尾注”。出現(xiàn)一菜單，選擇“尾注”，“文檔結(jié)尾”，編號(hào)格式為“1,2,3”。按“插入”按鈕。插入第二個(gè)尾注的方法是同樣的。Word會(huì)根據(jù)所在位置的前后自動(dòng)排序。在第一個(gè)參考文獻(xiàn)的前面有一條橫線，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無法刪除。它叫“尾注分隔符”。我們一般的編輯界面叫“頁面視圖” ，選擇“視圖/普通”進(jìn)入普通視圖。

　　按“視圖/腳注”，此時(shí)編輯界面分為兩個(gè)部分，下面的編輯框是尾注編輯框。選擇尾注編輯框中的“尾注”下拉框，選擇“尾注分隔符”，出現(xiàn)一條橫線，選擇該橫線，刪除它，再選擇“尾注延續(xù)分隔符”，也會(huì)出現(xiàn)一條橫線(這是尾注分頁時(shí)會(huì)出現(xiàn)的很長的橫線)，選擇該橫線，刪除它。關(guān)閉后，再按“視圖/頁面”切換回來。

　　5. 使用節(jié)。如果希望在一片文檔里得到不同的頁眉、頁腳、頁碼格式，可以插入分節(jié)符，并設(shè)置當(dāng)前節(jié)的格式與上一節(jié)不同。

　　6. 使用子文檔。學(xué)位論文一兩百頁都正常，且包括大量的圖片、公式、表格，比較龐大。如果所有的內(nèi)容都保存在一個(gè)文件里，打開、保存、關(guān)閉都需要很長的時(shí)間，且不保險(xiǎn)。首先將要Word文檔視圖切換至“大綱”視圖。然后在Word2003菜單欄依次單擊“視圖”→“大綱”菜單命令切換視圖。在Word文檔中將光標(biāo)移動(dòng)到某一個(gè)空段落處，然后在“大綱”工具欄上單擊“創(chuàng)建子文檔”按鈕創(chuàng)建一個(gè)Word子文檔，并在Word子文檔編輯框中輸入Word子文檔名稱。成功創(chuàng)建Word子文檔后，在保存Word主控文件時(shí)Word子文檔會(huì)自動(dòng)以剛剛輸入的Word子文檔名稱為文件名保存為單獨(dú)的文件。重復(fù)這個(gè)步驟創(chuàng)建多個(gè)Word子文檔。我們可以根據(jù)需要將子文檔合并到主控文檔，按“大綱”工具欄上的“刪除子文檔”按鈕，即可將該子文檔的內(nèi)容變成主控文檔的內(nèi)容。每個(gè)子文檔都要?jiǎng)h除。

　　7. 圖表編號(hào)最好自動(dòng)排序。選中圖或表，點(diǎn)擊右鍵，選題注。“標(biāo)簽”欄內(nèi)若沒有“表”和“圖”標(biāo)簽(通常沒有，只有“圖表”標(biāo)簽)，點(diǎn)擊“新建標(biāo)簽”按鈕，輸入“表”或“圖”。“位置”內(nèi)，如果是表，選“在所選項(xiàng)目上方”，若是圖，選“在所選項(xiàng)目下方”。點(diǎn)擊“編號(hào)”按鈕，選擇“1、2、3……”格式，選中 “包含章節(jié)”。確定后，在圖的下方或表的上方出現(xiàn)“圖?—?”或“表?-?”，在其后可以輸入標(biāo)題內(nèi)容。標(biāo)題的字體、字號(hào)和與圖表的間距，可以在樣式中加以限定。

　　8. 用Mathtype對(duì)公式編號(hào)。對(duì)于公式自動(dòng)插入編號(hào)較好的辦法是用mathtype，可采用word工具欄上mathtype菜單項(xiàng)，選擇“插入方程號(hào)碼”，“格式化方程號(hào)碼”菜單選項(xiàng)，更改方程編號(hào)的試樣。

　　9. 使用“交叉引用”。論文中引用到某圖、表或公式時(shí)，“插入菜單”-“引用”-“交叉引用”，在對(duì)話框中"引用類型”選“圖”、“表”或“公式”，然后在“引用內(nèi)容”中選“只有標(biāo)簽和編號(hào)”，選或不選“插入為超鏈接”，在“引用哪一個(gè)題注”框內(nèi)選中你要引用的圖、表或公式即可。記住論文更改后全選，點(diǎn)右鍵，選“更新域”，即可全部更新序號(hào)。

　　10. 如何自動(dòng)生成目錄。使用“插入”菜單中的“引用”之“索引和目錄”，選擇“目錄”，取消“使用鏈接而不使用頁碼”，選中“顯示頁碼”和“頁碼右對(duì)齊”，選擇合適的“制表符前導(dǎo)符”，選擇預(yù)顯示的目錄級(jí)別，在“修改”中選擇目錄中的字體和字號(hào)，確定后即可生成目錄。如果生成的目錄有很多非標(biāo)題的內(nèi)容，可以選擇這些內(nèi)容，在“樣式”窗口內(nèi)選擇“清除格式”。

　　11. 文檔編輯時(shí)，多使用“視圖”中的“文檔結(jié)構(gòu)圖”。文檔結(jié)構(gòu)圖還可以用來迅速定位編輯部位，使用十分方便。

　　12. 論文如果較長，插入的圖片、公式又較多的話，文檔一定比較大。不利于最后文章的上傳至學(xué)校圖書館，這里介紹一種大大壓縮圖片大小的方法——把文檔存為網(wǎng)頁。Word文檔另存為Web頁的步驟為: 執(zhí)行“文件”菜單的“另存為...”,定位到用于保存網(wǎng)頁的文件夾。選擇保存類型為“網(wǎng)頁”(或“單個(gè)文件網(wǎng)頁、或篩選過的網(wǎng)頁”)。Word 可以轉(zhuǎn)換成三種格式的網(wǎng)頁:單個(gè)文件網(wǎng)頁、網(wǎng)頁、篩選過的網(wǎng)頁。如果選擇“單個(gè)文件網(wǎng)頁”，Word會(huì)把文件轉(zhuǎn)換為mhtml格式，所有Word文檔的內(nèi)容(包括圖片、表格等)都會(huì)包含在一個(gè)文件里;如果選擇“網(wǎng)頁”，則會(huì)把文件轉(zhuǎn)換成一個(gè)帶Word自身標(biāo)記符的html文件，并產(chǎn)生一個(gè)存放網(wǎng)頁圖片的文件夾，里邊是Word內(nèi)嵌的圖片(經(jīng)過了優(yōu)化，一般不大于60k);如果選擇“篩選過的網(wǎng)頁”，則會(huì)把文件轉(zhuǎn)換成完全符合html標(biāo)記的網(wǎng)頁(去除了Office標(biāo)記)，同樣產(chǎn)生一個(gè)相關(guān)的網(wǎng)頁圖片存放文件夾，里邊是word內(nèi)嵌的優(yōu)化過的圖片。一般轉(zhuǎn)換后三種文件“篩選過的網(wǎng)頁”最小，而“單個(gè)文件”最大。

　　最后建議大家及時(shí)保存，設(shè)置自動(dòng)保存，還有一有空就ctrl+s。多做備份，不但word不可靠，windows也不可靠，每天的工作都要有備份才好。注意分清版本，不要搞混了。插入的圖片、和公式最好單獨(dú)保存到文件里另做備份。否則，哪天打文檔時(shí)發(fā)現(xiàn)自己辛辛苦苦的編輯的圖片和公式都變成了大紅叉，哭都來不及了。