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《竊讀記》讀后感

時間:2024-02-18 10:55:35 心得體會 我要投稿

[優(yōu)選]《竊讀記》讀后感14篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《竊讀記》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)選]《竊讀記》讀后感14篇

  《竊讀記》讀后感 篇1

  我讀了一篇文章,名字叫《竊讀記》,讀完后,我想了很多——

  在《竊讀記》這篇文章里,有一個對書有無數(shù)渴望的小女孩,因?yàn)樗募彝l件不允許,只能在書店里竊竊地讀書。在這篇讀文里,詳細(xì)地描寫了小女孩到書店里竊讀的一系列動作,比如:跨、踮、擠等等。表現(xiàn)了小女孩熱愛讀書和對知識的渴望。因?yàn)樾∨⒉荒芄饷髡蟮娜昀镔I書,只能偷偷地在書店里讀書,還時刻面臨被老板或店員訓(xùn)斥、驅(qū)趕。因此她用盡了心機(jī):他貼在大人身邊,假裝她是人家的小妹妹或小女兒;這個小女孩借著下雨天在屋子里躲雨的理由,在書店里看書。

  我被小女孩的讀書的欲望所震撼,因?yàn)槲沂怯袟l件享受讀書的所有樂趣,而不是像文中的小女孩那樣去書店偷偷地讀書。我和她比起來是很幸福的了。所以,我必須要珍惜這個讀書的機(jī)會,像這個文中的.小女孩一樣,要有強(qiáng)烈的求知欲,常讀些有益的書籍,從那里汲取豐富的營養(yǎng);進(jìn)入到神秘的書世界。俗話說:“書中自有黃金屋!蔽医窈笠堰@座金碧輝煌的黃金屋挖掘出來,在無邊無際的書海里盡情地遨游。

  《竊讀記》讀后感 篇2

  開學(xué)初,我學(xué)了林海音的《竊讀記》。今天,我也要寫寫我的竊讀經(jīng)歷。

  在一天晚上,天上打著轟隆隆的雷,我嚇得跑到爸爸媽媽的房間。大約過了一個小時,雷挺止了它的怒吼。反正那時候才兩點(diǎn),叫我馬上入睡是不可能的。

  就在這時,我看見床邊有兩本書。我拿起第一本書,正好這本書包了書皮。一打開書,發(fā)出了聲音,就把媽媽吵醒了。

  媽媽醒了,我急忙把書藏在枕頭下面。媽媽看我偷偷摸摸的樣子,覺得有點(diǎn)懷疑,于是就過來查個一清二楚。

  “這么晚還看書,你是不是不想要你的眼睛了……”書,被老媽給沒收了。

  我閉上眼睛,心想,這該死的書皮,都是你害了我。害怕我繼續(xù)看書的老媽,把燈關(guān)了。我猜想,老媽會這么想:燈都關(guān)了,看你還怎么看書!

  燈關(guān)了怎么看書?哈哈,這可難不倒我!我找了個借口,去房間拿手機(jī)。待確定爸爸媽媽已經(jīng)深深入睡得了。我便又捧起書來,津津有味地開始看書。

  我開始暗喜:雖說姜還是老的`辣,可你老娘再怎么英明,也斗不過睿智的我。

  這就是,我那有驚無險的“竊讀”經(jīng)歷。

  《竊讀記》讀后感 篇3

  書,是人類一生的旅途。你隨時都會乘載它,饒有興趣得看著一道道美麗的風(fēng)景線。

  《竊讀記》這篇課文講述的是關(guān)于一位小女孩愛讀書的故事。她愛讀書,愛讀好書。她為了讀書可以連續(xù)走好幾家店;她為了讀書可以放學(xué)后直接趕到書店;她為了讀書,甚至可以一連待上好幾個小時。

  她珍惜時間,珍惜讀書的每一秒的時間。但是她家并不富裕,買不起書,她只能默默地躲在角落里讀,有時她會貼在一個大人的身邊,仿佛她是他的小妹妹或小女兒。每當(dāng)她覺得當(dāng)時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候,她會知趣地放下書走出去,再走進(jìn)另一家。有時,一本書要到幾家書店才能讀完。

  看看她那對學(xué)習(xí)的態(tài)度,對讀書的喜愛。再比照一下自己,簡直是羞愧不已啊!最后她寫道:這時,我總會想起國文老師鼓勵我們的`話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”

  對呀,國文老師說得非常有道理。糧食的哺育是身體,而書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。

  《竊讀記》讀后感 篇4

  讀了《竊讀記》這篇文章,我頗受感動。

  文章以“竊讀”為線索,以“我”放學(xué)后急匆匆地趕到書店,到晚上依依不舍離開的時間順序和藏身于眾多顧客之中,借雨天讀書兩個場景的插入,細(xì)膩生動地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。

  我邊走邊想:“昨天讀到什么地方了?那本書放在哪了?左邊第三排,不錯……”這句話通過自語式的獨(dú)白,生動地刻畫出了作者此時的心已為書所系!拔壹泵Υ蜷_書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。”這句話用了一個極其形象的比喻,將滿懷讀書的渴望的“我”比作一匹餓狼,一頁頁貪婪地閱讀猶如餓狼進(jìn)食,表現(xiàn)出“我”強(qiáng)烈的求知欲。“我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!”快樂與懼怕交織在一起,形成了一種復(fù)雜、難以言說的.感受,正是“我”沒錢買書,不得不在書店里竊讀的滋味,多么令人感動呀!

  可是,現(xiàn)在我們買了新書,甚至看也不看就丟在了一旁,太不愛惜書了,就像國文老師鼓勵同學(xué)們的一樣,糧食哺育的是身體,書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康的人。我們要珍惜讀書的時間啊!

  《竊讀記》讀后感 篇5

  這篇文章主要講了林海音小時候讀書的故事。由于家里窮,買不起書,所以每天放學(xué)后,她只好到書店里去偷偷地讀書。

  讀了這篇文章,我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書,每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后,總是打開書柜,找出自己喜愛的書,津津有味地讀起來,有時竟然連媽媽喊我吃飯都聽不見,直到媽媽火了,揪著耳朵把我拽出來,我才知道要吃飯了?晌铱偸遣莶莩詭卓,又回到書房,繼續(xù)看我的書。

  記得有一次,我上街買東西時看到一家書店正在推銷一批新書,就急忙走了進(jìn)去。我在一排排花花綠綠的書中找到了一本感興趣的書,一頁,兩頁,三頁……我如饑似渴地讀起來,忘記了時間,忘記了周圍的`一切。正當(dāng)我讀到精彩的地方時,一位阿姨對我說:“小朋友,你明天再來吧,我們要關(guān)門了!”我抬頭看了看,發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我合上書,咽了一口唾沫,好像要把所有的知識都吞到肚子里,然后才把書放回書架。

  書非借而不能讀也,這是古人的一句話。但是現(xiàn)在我們的條件好了,可以很輕松地買到很多書,也可以上網(wǎng)閱讀,再也不用像林海音小時候那樣“竊讀”了。

  《竊讀記》讀后感 篇6

  書,是我們的精神食糧;書,是我們的形影不離的好朋友;書,是我們神奇的'“馬良之筆”,只要你揮筆一寫,就能寫出好文章;書,是我們遨游世界的步履;書,是我們洗禮的靈魂;書,是帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦;書是......就如高爾基先生所說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。今天,我們學(xué)了一篇叫《竊讀記》的文章,內(nèi)容講述的是一位女作家小的時候看書的經(jīng)歷。作家風(fēng)靡中國的一本書是《城南舊事》,課文就是節(jié)選其中的一部分。在課文中,她是一個渴望讀書的小女孩,她因?yàn)樽x書,把自己藏在一個角落里,不讓人們發(fā)現(xiàn)她。她在讀書時是那么認(rèn)真,當(dāng)他感覺到腿酸、腰麻、饑腸轆轆時,我也似乎是她了,我覺得她寫出了她的真實(shí)情感,我在寫作時也要向她學(xué)習(xí)。作者是一位愛讀書的人,而我也同樣是,可是我是囫圇吞棗,一目十行,一掃而過。所以,我要向她看齊,她身上還有許多優(yōu)點(diǎn),我要取長補(bǔ)短,加油!

  《竊讀記》讀后感 篇7

  課文的主要意思是:作者林海音小時候很窮,沒有錢買書,只好到書店里偷偷地讀,下雨的時候,他便皺起眉頭,好像在說,這雨害我回不去了,其實(shí),她的心里很高興,心里喊著:“大些,再大些!币?yàn)槟蔷陀谐渥愕睦碛稍谀菚昀锎氯。飯店飄來一陣陣菜香的時候,她已經(jīng)很餓了,腳也站得很酸了。書店里的日光燈亮起來時,她才知道已經(jīng)看了兩個小時了,才很不情愿地把書放回原處回家去,但是她還會時常想起國文老師鼓勵她們的話:“記住,你們是吃飯長大的',也是讀書長大的!”

  讀完了課文,我想自己的生活條件比她們那時的生活條件要好,而自己卻不愛讀書,整天想著玩,一定要媽媽催促再去做作業(yè),這兒喝口水,那兒玩一玩,自己給自己開小差,作業(yè)做一會兒,就下去玩了,才玩了幾分鐘,又被媽媽叫上來做作業(yè),到了晚上,再連忙抓緊做。

  唉,想到這里,她們連書都買不起,而我們要什么,爸爸媽媽就會給我們買,很多書買來,看了一遍,就好了,不仔細(xì)讀。我真的覺得很慚愧。我一定要好好讀書,不虛度年華。

  《竊讀記》讀后感 篇8

  我讀了《竊讀記》之后,深有體會。童年時期的林海音家濟(jì)貧困,但熱愛書本的她從未放棄,曾多次進(jìn)行竊讀,但也不少次被書店老板當(dāng)成小偷,趕了出來。受盡屈辱的林海音總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)終于能夠看到自己心儀的書了。

  憑借一次次教訓(xùn),困難地看到自己心愛的書,這樣的經(jīng)歷我也有過一次。

  那天晚上九點(diǎn),不知為何,嗑睡蟲不知逃到哪里去了,就是不來光顧我,我翻來覆去怎么也睡不著,便偷偷地,輕輕地打開燈,捧著那本被翻了不知多少遍的《百科全書》狼吞虎咽地“吃”起來。一秒,兩秒;一分,兩分······我想一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味。不知不覺間我感到脖子很酸,抬起頭活動一下,天哪!十點(diǎn)了!就在這一刻,我聽見了一聲“砰”!門開了。我來不及關(guān)燈,只好把書扔到床頭,轉(zhuǎn)個身,死閉著睛怎么辦?被發(fā)現(xiàn)就慘了,不管了,先賭一把。過了一會兒,門又關(guān)上了。我拿起書,又沉浸到書的`海洋里?戳瞬痪茫杏X眼睛酸酸的,只好依依不舍得把書放回床頭,睡著了。

  真是有驚無險!我一定要學(xué)習(xí)林海音熱愛書本的精神。

  《竊讀記》讀后感 篇9

  讀了《竊讀記》這篇課文,作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩!

  作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書店,她很快樂,也很懼怕?鞓返氖亲髡邔W(xué)到了很多書上的知識,而懼怕的`是因?yàn)樽约阂粫甑睦习灏l(fā)現(xiàn)的話,以后就不能來看書了。

  所以,作者用各種方式來掩護(hù)書店的老板。作者為了能看書,她會貼在一個大人的身邊,仿佛她是大人的小妹妹或小女兒,書店老板就不會知道了。作者最高興的就是下雨天,越是傾盆大雨作者越高興,因?yàn)樽髡呔陀谐渥愕睦碛纱粼跁,老板總不好意思趕我走吧?

  作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點(diǎn)抱怨,反而還覺的很值得。我們小學(xué)生正處成長階段,讀書與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān),讓我們記住《竊讀記》這個故事,在平時生活中多讀書,靈活運(yùn)用大腦,讓它在我們將來學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用,發(fā)揮其威力!

  《竊讀記》讀后感 篇10

  每當(dāng)捧起一本書時,我就會情不自禁地想起一篇令我意義深刻的文章--------《竊讀記》。

  首先,文章的開頭,作者用環(huán)境描寫,為下文“我”喜歡讀書做了鋪墊,使讀者產(chǎn)生了一種渴望讀下去的欲望。

  其次,又寫了作者從書中得到了很大樂趣的故事。她每天都會去書店,卻因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件問題無法買這些花花綠綠的課外書,只得竊讀。為了竊讀,她使出了千方百計(jì),躲避店主。她時而藏在人群中;時而貼在一個大人身邊,裝作是他們的親人。每天晚上,她都等到飯店飄來縷縷飯菜的'香氣,才會放下手中的“珍寶”,依依不舍的離開。

  看到作者匆忙地穿過大街小巷,路過許多家飯店,為的卻是去書店“竊讀”時,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出自己每天放學(xué)后的那段時光。每天放學(xué),我也是這樣匆匆忙忙地在馬路上奔跑著。但我的目的不是為了去書店看書,而是趕緊回家完成作業(yè),做完后好看電視。再想一想作者的做法,實(shí)在是倍感慚愧。

  朋友們,讓我們記住一句話吧: “記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”

  《竊讀記》讀后感 篇11

  五年級的我學(xué)了一篇課文:《竊讀記》,這篇課文講述了舊社會時,作者在書店里竊讀的情景。作者有時躲在人群里如饑似渴的看書;有時貼在一個大人身邊,仿佛是大人的孩子……作者這樣做,都是為了躲避老板視線。作者那種認(rèn)真、刻苦、廢寢忘食的讀書精神令我震驚!最后課文說:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!蔽乙采钌畹挠浿@句話。

  作者愛看書,我也愛看書;作者很辛苦,我卻很舒服、悠閑;作者是在買不起書的情況下竊讀書,而我卻是在書多得看不完的情況下看的書。我們倆看書的方式大不相同。所以,這么辛苦的讀書方式才造就了林海音成了一名作家。

  書是智慧的`鑰匙,書是人類進(jìn)步的階梯,書是時代的生命,書是致富的信息。愛看書很好,但重要的是要多看書,會看書。如果你看書時不做筆記,這就是不會看書的表現(xiàn)。

  書是人類的營養(yǎng)品,書是不開口的老師,書是心中的啟明星,書是通向彼岸的船,書是人生的向?qū)АA趾R舾`讀的快樂足以說明這些。

  讀罷《竊讀記》,我激情澎湃、浮想聯(lián)篇,林海音對于讀書的渴望給我的讀書生活又注入了新鮮的力量。

  《竊讀記》讀后感 篇12

  這本書的主人公是林海印,她當(dāng)時還是個小女孩。她很愛看書,但是她口袋里沒錢,所以她買不起一些她喜歡的書,所以她不得不偷。

  每次放學(xué)后,她都會跑到酒店附近的書店看書。她每天都會來,人越多越開心,因?yàn)椴粫粫昀习灏l(fā)現(xiàn)。因?yàn)槿硕啵」媚锟梢糟@到大人的腋下,但為什么怕被書店老板發(fā)現(xiàn)?就是因?yàn)橄袼@樣經(jīng)常光顧,從不買書的'人很少,所以書店老板想把她趕出去。

  這個小女孩很喜歡看書,有時候想看也看不懂。想想我們現(xiàn)在,有些人不讀它。比起這個小女孩,我們開心多了。對她來說,閱讀是一種享受。有一本課外書有多難!所以,我們要像這個小女孩一樣珍惜每一本來之不易的書。她每天去書店看書?纯次覀儸F(xiàn)在。放學(xué)后,我們只是看電視和玩電腦。怎么能讓小姑娘這么快就看書呢?

  所以要向她學(xué)習(xí)!愛看書,好好學(xué)習(xí)!

  《竊讀記》讀后感 篇13

  “書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)”這句名言我一直銘記著!《竊讀記》中的小英子也是這樣,她把書籍當(dāng)成自己的朋友,每天去書店竊讀。我應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)。

  小英子每天都去書店“竊讀”,她一直記得國文老師的一句話“記住,你們是吃飯長大的`,也是讀書長大的!”這句話給了小英子很大的鼓勵,所以小英子對書有著無限熱愛。別人都是喜歡大晴天,可小英子卻喜歡大雨天,越是傾盆大雨越是好,因?yàn)檫@樣就能留在書店里繼續(xù)看書。他看書常?吹檬帜_發(fā)軟,可還是堅(jiān)持站在書店要把一本書全部都看完,不看完就不回家。我佩服林海音!

  我記得林海音說過這樣一句話“糧食哺育的是身體而書籍哺育的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人才是健康成長的人!边@句話我深深記在腦海當(dāng)中!我要向林海音一樣,跟書成為好朋友,讓書來輔導(dǎo)我,來激勵我!讓我更快樂的成長!

  《竊讀記》讀后感 篇14

  一天早晨,我隨手拿起一本書翻了翻,發(fā)現(xiàn)了我感興趣的文章---《竊讀記》,我被故事內(nèi)容吸引住了。

  故事講了一位家境貧困的小學(xué)生在書店里竊讀的過程,表達(dá)作者對書的渴望。

  我真的很敬佩這位作者,佩服他對書的那種喜愛,與現(xiàn)在有的人來對比,真是相差十萬八千里。

  有的人看書漫不經(jīng)心,翻開一本不愿讀的書,不思考,不認(rèn)真的讀;有的'則是挑出部分自己喜歡的內(nèi)容去讀;但,一個真正懂書的人,則是懷著很認(rèn)真地態(tài)度去看書,會思考書的內(nèi)容,并且還會根據(jù)書中情景以及當(dāng)時氣氛表露出相應(yīng)的表情。

  我愿做最后一種人。我看書時,會結(jié)合每一篇文章的題目想一想主要內(nèi)容,再從第一頁開始讀。每看完一篇文章我都回憶這篇文章的主要內(nèi)容,并找出優(yōu)美的句子和詞語,說說喜愛的原因。當(dāng)讀到不明白的地方時,我會停下來靜靜思考一下,實(shí)在不懂就去請教別人?赐暌槐緯螅蜁䦟懸粚懽x后感。最后,還思考作者為什么要寫這個故事,他想表達(dá)怎樣的情感。

  一本你喜愛的書,就是你的朋友,也是一位使你終生受益的良師。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!