上崗培訓(xùn)心得體會(匯編9篇)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,好好地寫一份心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的上崗培訓(xùn)心得體會,希望能夠幫助到大家。
上崗培訓(xùn)心得體會1
選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨,混跡社會,腰纏萬貫者大有人在,但我們無法想象,更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以,教師要在有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,要透徹地懂得所教學(xué)科的同時還要有熱情。因?yàn)樵趥魇谥R的同時還在潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生的其他方面。正在成長中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,他們對任何事物都感喜好,上至宇宙太空,下至海洋生物,從遠(yuǎn)古時代到未來世界他們什么都想探究個明白知道,并期待能從老師那里得答案。這就要求我們老師知識層面要學(xué)而精,精而廣,廣而深,指導(dǎo)學(xué)生探究神秘的世界。所以,教師要終身不斷學(xué)習(xí),不斷開拓,更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程:教師一方面要奉獻(xiàn)出自己的東西,另一方面又要像海洋一樣,從人民中。生活中吸收一切優(yōu)良的東西,然后把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生。
三、以感恩的心對待工作,做生活型、有激情的教師。
個人的成功,不是靠個人的努力和打拼,成功的背后,又有多少人默默地付出。學(xué)會感恩,感恩于曾經(jīng)幫助過我的人,感恩于我的集體,感恩于我的學(xué)生,是他們?yōu)槲掖罱顺晒Φ奈枧_。與其抱怨工作勞累,不如感謝它提供了工作平臺。于是,懷著感恩的心對待工作,在繁忙的工作中尋求快樂,快樂是成功之道,做快樂的人,用微笑面對人生。
一年來除了操心費(fèi)力之外還讓我體會到了初為人師的`成功與快樂,更讓我體會到了成功的取得,不是一蹴而就的,它來自于所處的群體的給予和幫助,加上個人的努力。但有一點(diǎn)是不變的,只要你懷著一顆熱愛事業(yè)之心,全力以赴地對待工作,用心做好工作中的每一件事,有多少付出,就有多少收獲。
上崗培訓(xùn)心得體會2
崗前培訓(xùn)對我們剛剛走出校門的新教師來說就如同是雪中送炭。
我們就像是剛剛成長的孩童,對于教育事業(yè)的認(rèn)識還很膚淺,在教學(xué)的道路上不知從何抓起,崗前培訓(xùn)就是我的指路明燈!
這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,結(jié)合了新教師的需要安排培訓(xùn)內(nèi)容,在理論上對教學(xué)
學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī),新課程理念,師德等等加以講解,讓我受益匪淺!說下我的心得體會,做合格的新世紀(jì)幼兒教師。
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的一名新幼兒教師!在參加招聘考試之前,也工作了一年,在沈陽的一家小幼兒園工作!
班級的孩子不多,最多就10幾個孩子,全園的音樂,舞蹈課都有我來上,以為自己很了不起,通過這次培訓(xùn),聽了教師的事例以后,才知道什么叫上課!什么叫做一名合格的幼兒教師!
做一名合格的幼兒教師應(yīng)具備的素質(zhì)
幼兒教師是幼兒園教育的'實(shí)施者,教師的素質(zhì)直接影響著幼兒教育的質(zhì)量,提高教師的素質(zhì)是當(dāng)前幼兒教育的當(dāng)務(wù)之急。
幼兒教師應(yīng)具備哪些教育素質(zhì)?
一、要有正確的教育目的觀
作為教師應(yīng)該明確究竟什么樣的教育才是好的幼兒教育,才是高質(zhì)量的幼兒教育。
一直以來,幼兒教育都是以小學(xué)的預(yù)備階段存在的,一些家長為了使自己的孩子不輸在起跑線上,信奉“提前開始、越早越好”的教育思想,要求幼兒園大量給幼兒教識字、拼音、書寫、計(jì)算等等,甚至要求將小學(xué)書本內(nèi)容提前灌輸給幼兒。
為了迎合家長的心理,一些幼兒園過多地關(guān)注了幼兒知識、技能的學(xué)習(xí),而忽視了幼兒情感、態(tài)度、能力、習(xí)慣、興趣的培養(yǎng)。
這種幼兒教育剝奪了幼兒的童真童趣和游戲玩耍的權(quán)利,使幼兒失去了天真、爛漫的童年生活。
其實(shí),孩子早期教育的目的并不是培養(yǎng)神童,而在于培養(yǎng)頭腦靈活、身體健康、性格開朗、品質(zhì)優(yōu)秀、人格健全的孩子。
高質(zhì)量的幼兒教育應(yīng)該是要讓每一個人的潛質(zhì)都得到充分的發(fā)展,幼兒能自主地做事、自信的生活,體驗(yàn)到在幼兒園學(xué)習(xí)是一件幸福的事。
應(yīng)讓幼兒感到學(xué)習(xí)的過程是在追趕美麗的蝴蝶,而不是追趕隨時可能會蜇人的黃蜂。
在我們這個中等城市地區(qū),幼兒教育小學(xué)化傾向雖有所改變,但仍然存在,需要教師、家長繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立正確的教育目的觀,還孩子一個健康、快樂的童年。
二、選擇靈活多樣的教學(xué)方式
傳統(tǒng)的教學(xué)方式是以教師講解為主,教師缺乏教具演示,缺乏圖案色彩,缺乏生動的游戲,干巴巴的說教索然無味。
課堂上,老師總會要求幼兒“小手放在小腿上”“小手背后,乖乖坐好不準(zhǔn)動”等等,幼兒只能被動地接受教師的灌輸。
新《綱要》中指出:“幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒印薄霸⒔逃谏詈陀螒蛑小薄?/p>
要改變傳統(tǒng)的注入式教育,采用靈活多樣的教學(xué)方式,注重在游戲、生活中教育幼兒,集體、小組、個別等多種教學(xué)組織形式并用,爭取家庭、社區(qū)的支持與配合,使幼兒在生動、活潑的活動中得到主動地發(fā)展。
應(yīng)允許幼兒自主選擇活動內(nèi)容和活動方式,允許自由選擇伙伴,允許有自己的見解,調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性和積極性,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。
作為幼兒教師,應(yīng)清楚地認(rèn)識到:兒童不是一個需要填滿的容器,而是一個需要點(diǎn)燃的火把。
三、形成合作探究式的師幼關(guān)系
在傳統(tǒng)的觀念中,老師總是權(quán)威的化身,老師總是對的,傳統(tǒng)的師幼關(guān)系就是:我說你聽、我教你學(xué)、我講你做。
在師幼互動中,由于教師把自己更多地定位為管理者和控制者的角色上,因此,在不少時間,幼兒首先是不被允許發(fā)起互動信號的,如在進(jìn)行集體教育活動中,幼兒首先要做到的是安靜,而不是和教師發(fā)生交流和互動。
又如,不少教師更為關(guān)注的是“班上是不是出事”、“有沒有消極行為”,至于幼兒到底在干什么,或幼兒心理、情感上有什么特殊需要,教師并不在意;在師幼互動中,幼兒更多將自己定位為互動中的服從者,聽從和遵守的成份更多,比如,要“好好和大人說話”、“想做什么必須向教師申請”等。
上崗培訓(xùn)心得體會3
旭日的風(fēng)溫柔而不驕躁,旭日的陽光溫暖刺人,旭日的幼兒教師熱情豪放,帶著滿身的激情一起走進(jìn)求知的世界,我也是其中小小的一員,我把滿腔熱血投奔在學(xué)習(xí)中,渴望在培訓(xùn)中成長,渴望在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
20xx年7月4日我早早的'起床了,帶著那種興奮與企盼來到了市教體局幼
教學(xué)五大領(lǐng)域的真正內(nèi)涵,她把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在課堂上發(fā)揮的淋漓盡致,使課堂氣氛活躍,學(xué)員學(xué)習(xí)氛圍濃烈,課后給每位學(xué)員留下了深刻的印象。后來幾天我們分別在幾位老師的教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了很多理論知識,美工制作及舞蹈。他們把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法毫不保留地輸送給我們,那聲情并茂的講解,那熟練的技巧與方法把一名幼兒教師的才學(xué)與偉大盡顯的淋漓盡致。
學(xué)習(xí)中的每一天我都很積極,每一天我都過的很充實(shí),每一次課堂上我都在積極地聽,積極的做記錄,積極地回答問題,我急切地想把老師所講的每一個點(diǎn)記下來,哪怕是一個手勢,一個動作我都不輕易放過。時間過得很快,眨眼功夫,七天培訓(xùn)就結(jié)束了,在考試中間,每位監(jiān)考老師都用最甜美的微笑,把信心與鼓勵送給考生們,一路過關(guān)斬將,讓我們的信心百倍。
通過學(xué)習(xí)讓我增長了許多的見識,開拓了眼界,讓我覺的自己的不足之處還很多,讓我更深一步了解到作為一名幼兒教師應(yīng)具備的條件,在孩子們中間我們不僅僅是教他們寫寫、畫畫,更重要的是要有一種活躍的教學(xué)方式,增加幼兒的興趣,多組織幼兒游戲、多開發(fā)幼兒的智力,把孩子幼小心靈里所需要的東……
上崗培訓(xùn)心得體會4
七月份自從我被金馬幼兒園錄用后,就意味著我將與幼兒教師有可能結(jié)下一個終身之緣,說實(shí)話當(dāng)時的心情真的是復(fù)雜無比,既有不甘與欣喜,又摻雜著忐忑與期待,不甘心的是單單就做一名幼兒教師,三四月份我同時參加了錫山區(qū)和惠山區(qū)的中小學(xué)教師編制考試,最初讓我無比欣喜與激動的是我都擠進(jìn)了兩個區(qū)的面試,這也就意味著我離成為一名名義上的教師的夢想僅一步之遙了,可現(xiàn)實(shí)往往就是希望越大失望也越大,最終兩個區(qū)的面試我都落榜了,這個在我看來不小的失意令我對人生開始彷徨起來,我找不到我的奮斗目標(biāo),我迷失了方向……接著一次偶然上網(wǎng)無意中看到錫北鎮(zhèn)的幼兒園在招聘新教師,基于家人的鼓勵,我也重振精神并通過自己不泄的努力終于擠進(jìn)了新幼師的隊(duì)伍,這個令人意外欣喜的好事很快讓我從失意中走出來,重拾對生活的信心,接著忐忑之心也就接踵而至,忐忑不安的是我能勝任適應(yīng)這份職業(yè)嗎,由于我不是學(xué)前專業(yè)的,所以對于這個領(lǐng)域的知識與技能和其他本專業(yè)的教師相比我很是薄弱。
8月23,24日為期兩天的新教師上崗培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,時間雖短,感觸卻尤深,幾個優(yōu)秀教師同我們一起分享她們的教師成長歷程中的.一些酸甜苦辣之事,也同她們一起感受體會做教師的幸福感,進(jìn)而令我對幼師這份職業(yè)有了重新而深刻的認(rèn)識,也讓我對這份職業(yè)滿懷熱情與期待。以下我就培訓(xùn)中覺得對我頗有啟發(fā)的一點(diǎn)淺談下。
首先教師要有一顆愛心,這也是成為一名合格的幼兒教師必備的素養(yǎng),從事教育事業(yè),沒有一片愛心是不可能成功的。記得在參加金馬幼兒園面試前,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),就去本鎮(zhèn)的幼兒園聽了一天的課,和小朋友們密切相處了整整一天,我始終以笑臉待她們,耐心真切得引導(dǎo)她們做游戲,聊天,輔導(dǎo),不久就有好幾個小孩子天真爛漫得對我表達(dá):“老師,我好喜歡你”,“老師,我想抱抱你”,“王老師,你以后要一直來看我們”,還老喜歡依偎在我身邊他們的童言無忌與質(zhì)樸真誠的舉動令我很是感動。對,從那刻起我喜歡上孩子了,也讓我頓時領(lǐng)悟到一個教師只有熱愛學(xué)生,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長,那么學(xué)生才會尊敬,愛戴你。
教師不光要愛自己的學(xué)生,還要熱愛自己的職業(yè),要把職業(yè)當(dāng)成自己摯愛的事業(yè)來經(jīng)營,我將始終告誡自己:要干一行、愛一行、專一行。世界上沒有無緣無故的愛,對于職業(yè)也是如此。從正式上班開始我要認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案、上課,學(xué)習(xí),再到與孩子打交道,我相信會逐漸習(xí)慣了這份職業(yè),并且深深愛上這份職業(yè)、對孩子的關(guān)愛與日俱增。感之愈深,愛之愈切。隨著對幼兒教育的深入了解,無論形勢發(fā)生怎樣的變化,這種感情在我心中不會動搖。沒有這種對教育事業(yè)的真正熱愛,我想我不會真正地投入與付出,當(dāng)然也不會走得太遠(yuǎn)。
其次我覺得一個新教師的成長過程和以下七個“關(guān)鍵詞”是分不開的,規(guī)劃,學(xué)習(xí),課堂,研究,交流,反思,創(chuàng)新。
記得有人說,教師的生命是一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補(bǔ)語,教育并不是犧牲,而是享受,教育并不是重復(fù),而是創(chuàng)造,教師像百合,展開是一朵花,凝聚是一枚果,我喜歡這如花的歲月,我愛這似果的人生。
我非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會去好好學(xué)習(xí),同時也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能為我們新教師組織這樣的上崗培訓(xùn)活動,確實(shí)讓我們獲益匪淺,白學(xué)不倦,能不斷地充實(shí)自己,給自己增加能量,我會將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去,以最飽滿的熱情與努力投身到工作中去。
上崗培訓(xùn)心得體會5
為期一個月的培訓(xùn)工作就要結(jié)束了,在這一個月里,我們從走入商行的企業(yè)氛圍,開始了自己的職場。在培訓(xùn)部這些,我們主要接受了五個方面的職前培訓(xùn),受益頗深,為以后更好的工作打下了一個好的開端和基礎(chǔ)。
培訓(xùn)的五個方面包括法紀(jì)培訓(xùn)、培訓(xùn)、理念培訓(xùn)、以及前景培訓(xùn)。內(nèi)容和形式都很豐富多樣,包括面對面講座,觀看視頻錄像,實(shí)戰(zhàn)等等內(nèi)容和形式。
一、法紀(jì)培訓(xùn)
法治和紀(jì)委的意思在金融企業(yè)的是很明了的,所以我們首先接受的就是有關(guān)商行法紀(jì)方面的培訓(xùn)。其中有人力資源部相關(guān)的講座,紀(jì)委書記關(guān)于金融紀(jì)委的講座以及一次法律知識的講解。
人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)主要了我行的工資制度,福利待遇,獎懲等,明確大家在薪酬等方面的疑問;紀(jì)委書記主要向大家通報了有關(guān)金融業(yè)犯罪的相關(guān)信息,講了剛場應(yīng)注意的一些問題,尤其強(qiáng)調(diào)了銀行工作人員易犯罪的預(yù)防;法律知識講座是關(guān)于銀行業(yè)所用法律知識的濃縮和提煉,其中讓大家對于民法及法等相關(guān)法律極為重視一下,另外還針對信貸及風(fēng)險控制等方面所有法律知識以案例方式向大家重點(diǎn)介紹。
法紀(jì)方面的.培訓(xùn)是我步入商行接受的第一項(xiàng)內(nèi)容,用預(yù)防針還形容非常的貼切和形象。法紀(jì)培訓(xùn)讓我明白了在金融待業(yè)從事工作的基本注意事項(xiàng),對于以后的工作及前途都十分有意義。
二、業(yè)務(wù)培訓(xùn)
作為剛走出校門的我來說,銀行業(yè)務(wù)還有很大一部分的盲點(diǎn)和欠缺,而業(yè)務(wù)培訓(xùn)對于提高我的業(yè)務(wù)素質(zhì)是很有的。業(yè)務(wù)培訓(xùn)主要包括儲蓄員工業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)和基本技能訓(xùn)練幾項(xiàng)內(nèi)容。儲蓄對于銀行的發(fā)展很重要,儲蓄業(yè)務(wù)也是我們培訓(xùn)的第一項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)容,主要講了儲蓄的規(guī)章制度,業(yè)務(wù)基本知識,設(shè)置及工作流程等,還包括一些操作技巧和流程,內(nèi)容很細(xì)很雜;其次是會計(jì)業(yè)務(wù)的講授,重點(diǎn)關(guān)于儲蓄存款業(yè)務(wù)、支付結(jié)算業(yè)務(wù)、貼現(xiàn)業(yè)務(wù)、現(xiàn)金業(yè)務(wù)、聯(lián)行清算業(yè)務(wù)及所有者權(quán)益各方面的會計(jì)核算,講的比較概括,具體的操作看來在以后的工作中加強(qiáng);最后是關(guān)于三大技能的練習(xí),點(diǎn)鈔、漢字錄入以及傳票錄入,單一的工作非常容易煩,但只能一遍又一遍的刻苦練習(xí)才能提高。
上崗培訓(xùn)心得體會6
20xx年7月1日至7月5日,我參加了全縣新教師上崗培訓(xùn)。通過5天的培訓(xùn),我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。這次上崗培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括對“校本研究、師德、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、教師身心健康”等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過本次培訓(xùn),獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
首先,本次的上崗培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認(rèn)識。我了解作為一名教師最基本的義務(wù)教書育人。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生,維護(hù)自己的學(xué)生,并關(guān)愛他們,以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重,以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生,不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。
除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康,引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為,還應(yīng)了解他們課堂以外的生活,以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。面對后進(jìn)的學(xué)生,不能采用暴力或體罰等行為,而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步。
其次,學(xué)生本身在個性上存在差異,但在智商上是絕對沒有差異的,每一個學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。放棄任何條條框框,尊重孩子,讓他們盡情表露真性和夢想,然后教師進(jìn)行觀察分析,再進(jìn)行順導(dǎo)性的教育,同時附上適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制和計(jì)劃,這需要我們有更大的耐心。對待學(xué)生我們應(yīng)隨時保持一顆寬容的心。寬容,不是放縱,更不是溺愛,它有著豐富的內(nèi)涵。寬容,是理解的繼續(xù)。
讓學(xué)生成為一個品德高尚的人,學(xué)生教育是起步,起步是最關(guān)鍵的。所以我們應(yīng)大膽地放開手,讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí),去全力地發(fā)揮自己的潛能,并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。
再次,教師要學(xué)會反思。應(yīng)該說,反思對于激發(fā)教師的自我提高意識,調(diào)動教師積極的自我思考,使其以主體身分投入其中,使教師的教育教學(xué)觀念、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的提高,是一種比較有效的方法。教師的自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動中能更靈活的調(diào)整自己的教育策略,有助于教師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的,有效的提高和成長。
在本次培訓(xùn)中,給我印象最深的是教師的職業(yè)道德的培養(yǎng)。:我覺得教師的職業(yè)道德,集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感,關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,為學(xué)生樹立好的`榜樣,改正不良的習(xí)慣。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。作為一名教師,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,在某種年齡階段,教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。
“十年樹木,百年樹人”,踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),可以說是我近年來教學(xué)生涯中,一次難忘的學(xué)習(xí)交流。通過培訓(xùn),不僅拓寬了知識面,提高了認(rèn)識,也讓我懂得了怎樣去愛學(xué)生。“愛”要以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解尊重,信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向所有學(xué)生。
“愛”是一門藝術(shù)!在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事,這些在教育教學(xué)活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件,不是瞬間即逝,無足輕重,淡無痕跡的,它會長久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些案例事件中,我們能夠?qū)W到很多東西,得到很多大啟發(fā),甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。愛,是教育的基礎(chǔ);沒有愛,就沒有真正的教育。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更堅(jiān)定了自己“教書育人”的思想。
在今后的教學(xué)中,我將針對自己的不足,以名師為榜樣,研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想,為己所用,取人之長補(bǔ)己之短,爭取使自己的教學(xué)更趨完美。
上崗培訓(xùn)心得體會7
上周兩天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但還是有點(diǎn)意猶未盡的感覺。第一天的培訓(xùn)岳老師圍繞《依標(biāo)扣本,精準(zhǔn)執(zhí)教》給我們傳授了如何備課和如何上課的經(jīng)驗(yàn),并在下午由西場學(xué)校的老師為我們帶來了兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。第二天張繼剛老師根據(jù)他豐富的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們準(zhǔn)備了《如何備出精品數(shù)學(xué)課》,下午也為我們展現(xiàn)了復(fù)習(xí)課的微課。
兩天的培訓(xùn)雖然緊張疲憊,但收獲滿滿。其中最讓我印象深刻的就是如何上好期中復(fù)習(xí)課以及備課的方法。先談?wù)剰?fù)習(xí)課吧,在培訓(xùn)之前每當(dāng)上起復(fù)習(xí)課,不知道怎么上,總是在不斷的做卷子,講卷子。通過培訓(xùn),知道了在復(fù)習(xí)課時,每當(dāng)學(xué)生做完試卷,應(yīng)該把握時間,及時講評,以免時間過長,學(xué)生對題目的記憶不深刻。其次就是老師應(yīng)該對試卷做一個系統(tǒng)分析,哪些題目學(xué)生可以自己解決,哪些題目是需要在老師的引導(dǎo)下深入講解。而且再講題之后要舉一反三。讓學(xué)生真正掌握一類題的做題方法。
接著來談?wù)剛湔n的感想,岳老師的培訓(xùn)無疑是在我迷茫的道路上提供了一個指引方向的燈塔。備課時不僅僅是備教材,還應(yīng)該備學(xué)生,備教法。每次上課之前應(yīng)該仔細(xì)準(zhǔn)備教案,教案是為課堂而生,在備課的時候應(yīng)該把下節(jié)課的教具準(zhǔn)備好,而且小學(xué)教具的準(zhǔn)備應(yīng)該既精又準(zhǔn),不能給學(xué)生造成誤差。
總之,經(jīng)過兩天的培訓(xùn),自己學(xué)到了不少真東西,接下來就是以后的教學(xué)道路上認(rèn)真實(shí)踐,認(rèn)真探索,找出一條適合自己的教學(xué)方法。
上崗培訓(xùn)心得體會8
今天是第一天培訓(xùn),對于剛剛接觸教師行業(yè)的我,對于初為人師的我,各個方面并不是完全的了解,或者說自己只是了解了一個大概。
這次培訓(xùn)足夠能看出局領(lǐng)導(dǎo)對于我們這些新教師的關(guān)心,目的是為了提高我們這些新教師對于教師做出進(jìn)一步的了解,上午通過褚局長認(rèn)清洋溢的講話,嚴(yán)俠華老師的精彩紛呈的演講,讓我明白,想要成為一名好教師,做好一名教師應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù),并不是一朝一夕,而是通過自己的努力,向自己的前輩不斷學(xué)習(xí)而獲得成長的慢慢積累的漫長的過程。
通過今天的學(xué)習(xí),我認(rèn)為作為一名剛步入教師崗位的新丁,要對自己的教學(xué)有所追求,對自己的教學(xué)有所目標(biāo),只有將自己的目標(biāo)確定好,才能不斷地促進(jìn),督促自己進(jìn)一步的升華,當(dāng)然,光有追求目標(biāo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要付出努力,必須在追求自己的目標(biāo)中付出自己辛勤的.汗水。
自我塑造也是十分關(guān)鍵的,只有不斷提高自我的內(nèi)涵,才能讓自己得以發(fā)展,成長,“多讀書,讀好書”不僅僅是學(xué)生在發(fā)展中的任務(wù),也是我們教師成長的良伴,自己在日后也應(yīng)該多參加學(xué)習(xí)各項(xiàng)活動,從集體中習(xí)得更多的內(nèi)容,向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,學(xué)習(xí),當(dāng)然也要有耐得住寂寞,吃得了苦。
通過今天的學(xué)習(xí),作為一名教師應(yīng)當(dāng)要善于去反思,發(fā)現(xiàn)自己不足,這樣才能有利于自己的進(jìn)步,我會在日后工作中一步步踏實(shí)好自己的腳印。
今天是中小學(xué)教師培訓(xùn)的第二日。今天,局里為我們請來了兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師——————劉振銘主任和趙曉萍老師,他們給我們做了非常精彩的演說。
通過今天的學(xué)習(xí),我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師不僅具備知識,才能,技巧,也必須擁有良好的人格,完美的心靈,習(xí)得一手好字。
硬筆舒服是連接人外在與內(nèi)在素質(zhì)的綜合性行為藝術(shù),不僅端正和美化一個人的外在,也調(diào)整了寫字者的內(nèi)在,讓原本浮躁的心理得以平靜,釋然,所以,作為一名教師,當(dāng)然是要寫有一手好字。
當(dāng)然,一名教師也要有健康的心理,健全的人格,只有樹立積極的人生觀,才能使心理完善,不僅樹立積極的人生觀,也要樹立崇高的職業(yè)觀,這是健康心理的必備條件;不斷提升師德修養(yǎng),學(xué)會自我心理調(diào)節(jié),這是心理健康的保障,良好的心態(tài)影響著每一個學(xué)生,從而才能去融洽于師生關(guān)系和良好的人際關(guān)系中去;只有擁有良好的人格,完美的心理,才能成為學(xué)生的心理調(diào)節(jié)者,也能維護(hù)自身的心理健康,才能促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利實(shí)施,也更加有利于自身的進(jìn)一步的發(fā)展。
通過今天的學(xué)習(xí),兩位老師精彩的演講,讓我了解到:想要成為一名合格的教師,還要學(xué)習(xí),了解更多的方面,我會努力學(xué)習(xí),做好每一點(diǎn)。
今天是我們進(jìn)行培訓(xùn)的第三日,為我們演講的也是經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師—————張翼老師和劉艷老師
通過兩位老師淺談自己多年的工作經(jīng)驗(yàn),我意識到幾個方面:德育工作室教育教學(xué)的核心,只有培養(yǎng)出良好的道德的學(xué)生,我們的教育才算是成功的,德育工作室中小學(xué)工作的重中之重。對于社會,教育為本;對于教育,德育為本。我們要做好德育工作,先要從自己做好,做好自我,必須要加強(qiáng)自我本身的師德建設(shè);從自我做起,才能更好的做好德育工作。
當(dāng)然提高自己的能力,需要平日的日積月累的反思和經(jīng)驗(yàn),通過反思得到的體會和對策變換的進(jìn)一步教學(xué)的具體措施,深化對教育教學(xué)的認(rèn)識,提高自己的教學(xué)反思和實(shí)踐能力,這也是我們是否對教學(xué)工作是否高度重視的一個表現(xiàn),既是有利于學(xué)生發(fā)展,也是有利于自我成長,是整個教育環(huán)節(jié)中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié),所以在步入工作崗位后,我要重視德育工作,要經(jīng)常反思,做到日日反思,時時反思,一有所得,及時記錄,及時更換教學(xué)舉措,從而通過這一步達(dá)到提高自己加快職業(yè)化的步伐。
對于一名新教師,我要學(xué)習(xí)的,吸取的經(jīng)驗(yàn)還有很多很多,我應(yīng)當(dāng)要竭盡自己的全力,成為合格的教師的一員。
今天是崗業(yè)培訓(xùn)的第四天,雖然比較累,但這一些的付出還是有所收獲的,今天為我們做出精彩報告的老師:張純老師和劉仁杰老師。
通過今天的培訓(xùn),我了解到作為一名教師,首當(dāng)應(yīng)去成為一名好老師,應(yīng)該做好專業(yè)發(fā)展,上好每一堂課,要能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓家長認(rèn)可,學(xué)生喜歡,同事贊賞的教師。那么,我就應(yīng)該從每一步出發(fā),要去體會終身學(xué)習(xí),平日勤讀書,勤思考,勤動筆,只有及時充實(shí)自己,提高自己,面對任何競爭壓力,我們才能從容面對,才不會被社會淘汰,同時還要學(xué)會以誠待人。良好的師生關(guān)系要靠自己精心經(jīng)營的,和家長真誠地溝通,懂得顧及家長感受,有責(zé)任心,公平心,這樣家長會慢慢信任你;對學(xué)生公平,不高高在上,要有威嚴(yán),言出必行,做好表率作用,還要會去包容學(xué)生,真正做到去了解每一個學(xué)生,關(guān)心愛護(hù),呵護(hù)每一位學(xué)生;在教學(xué)活動中,學(xué)會用心去感受與愛護(hù)學(xué)生。
作為一名教師也要學(xué)會將信息技術(shù)融入教學(xué)活動中,從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生去自主探索,合作學(xué)習(xí),從而提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
我將努力做好一名優(yōu)秀的人民教師,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,相信通過自己的不懈努力,用自己的真誠與愛心去對待每一位學(xué)生,爭取在日后教育教學(xué)中取得好成績。
經(jīng)過一天的休息,自己帶著飽滿的精神去參加第五日的崗前培訓(xùn)。今天,前來做出精彩報告的兩位斜橋中學(xué)的長期在一線工作的優(yōu)秀教師。
通過今天的學(xué)習(xí),了解到作為一名教師應(yīng)當(dāng)首先去熟悉和做到中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程。
上崗培訓(xùn)心得體會9
昨天,灤平縣教體局為我們這些20xx年新上崗的實(shí)習(xí)老師和特崗教師進(jìn)行了為期兩天的崗前培訓(xùn)。上午郎局長為我們做了開班典禮,現(xiàn)場氣氛非常的好。
然而,在我看來,這些都不過是個形式走個過場,但是之后,這一天半的經(jīng)歷讓我有了新的看法。開班儀式過后,孫立俠,孫老師為我們開始上第一堂課——師德修養(yǎng)。她說,作為老師,首先要有教師職業(yè)道德,在新時期,新的的氣象下,我們對教師這一行業(yè)增加了”以人為本”,這一理念。也就是在倡導(dǎo)教師愛生,奉獻(xiàn)的同時,也關(guān)注教師的生存,促進(jìn)教師的發(fā)展。在這種理念的提出,讓我覺的我國對教育事業(yè)是特別重視的,不僅僅只對學(xué)生的重視,對老師的關(guān)注也是不可缺少的。在國家及社會各界的關(guān)注下,作為一名實(shí)習(xí)老師的我,身負(fù)著重大歷史使命感。和責(zé)任感。
孫老師還說,要想成為一名優(yōu)秀的.老師,一定要把愛植根于心中,要讓智慧伴隨成長。要熱愛自己的職業(yè),要熱愛學(xué)生,還要熱愛生活。只有保持平和的心態(tài),讓自己融入集體中,才能成為一名好的教師,只有營造了和諧的人際關(guān)系,實(shí)實(shí)在在的做事才能有成功的一天。我們必須的不斷提高自己的修養(yǎng),才能把我們學(xué)到的東西傳承給我們的學(xué)生。孫老師推薦給我們很多閱讀的書籍,只有我們每天在閱讀不斷地完善自己才能更加的優(yōu)秀。
下午,為我們上課的是朱瑞忠,朱老師,他有多年的從教經(jīng)驗(yàn),他為我們講述了教學(xué)技能方面的東西,我們這些年輕的老師,要想有進(jìn)步,就一定要向身邊的老老師多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度,責(zé)任心,和責(zé)任感。,還要學(xué)習(xí)他們高超的教學(xué)藝術(shù),以及他們管理學(xué)生方式方法。當(dāng)然,這只是一方面,我們還要通過閱讀書本,查閱資料,等其他方面提高自己。之后,他說了常規(guī)教學(xué)的幾個環(huán)節(jié),有備課,上課,判作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生,考試。她強(qiáng)調(diào)了備課的重要性,他說在備課時,要把握課標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生知識能力,了解過程與方法,關(guān)注學(xué)的情感態(tài)度與價值觀還有一點(diǎn)是,要了解學(xué)生,要清楚學(xué)生已經(jīng)具備了哪些知識與技能,學(xué)習(xí)新知識有哪些基礎(chǔ)有多少人到達(dá)了很么程度,只有深入的了解了學(xué)生才能夠更好讓他們掌握新的知識。朱老師講課很生動形象,給我留下了深刻的印象。
今天上午,我們開始了第三節(jié)課,講的是關(guān)于如何當(dāng)好班主任的技巧和心態(tài)。兩位老師都有著豐富的班主任經(jīng)驗(yàn),他們管理出來的班級都是一流的,不論是什么樣班級,在他們的管理下都變的特別的優(yōu)秀,兩位老師給我們拿來了他們當(dāng)班主任時的一些優(yōu)秀作品。還講了好多他們處理突發(fā)狀況的事跡。以及班主任管理工作。
下午,我們觀看了優(yōu)秀老師事跡光盤,他們的每件事都讓我感動不已,淚流滿面,至此,我還心請難以恢復(fù),我想我會以他們?yōu)榘駱,努力成為一名?yōu)秀的教師。
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