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湯姆索亞歷險記讀后感

時間:2024-01-10 16:40:26 心得體會 我要投稿

(集合)湯姆索亞歷險記讀后感

  品味完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的湯姆索亞歷險記讀后感,歡迎閱讀與收藏。

(集合)湯姆索亞歷險記讀后感

湯姆索亞歷險記讀后感1

  《湯姆索亞歷險記》這本書主要講一個住在姨媽家的孩子叫湯姆,他生性頑皮、放蕩,不愛學習愛歷險,讓自己成為有正義感、有勇氣的人。

  和湯姆住在一起的還有席德和表姐瑪麗。他最討厭席德,可席德卻是大人心目中的“模范寵兒”。湯姆每次夜晚湯姆翻窗戶出去,席德總是會告訴姨媽,讓姨媽打他。但是湯姆對挨打根本不懈一顧,所以湯姆常常挨打。他的逆反心理及強,有一次,他覺得每天上學、回家、上學這種生活太無聊了,就約了幾個好朋友到小鎮(zhèn)對面的小島上做起了海盜,可他們畢竟還是小孩子,沒多久就回家了。

  在腦中細細品位這部無聲電影,不知天高地厚的湯姆,心疼他的玻莉姨媽和席德、瑪麗。這一個個鮮活的形象到底在上演這一部怎樣的電影?利用席德和瑪麗這兩個“模范寵兒”,來突出這一個性格頑劣、喜歡歷險、討厭讀書、逆反心理極強的湯姆。湯姆幾乎是我們所有孩子的代表形象。孩子們都愛自由,面對父母的束縛,逆反心理不斷的增強。讓孩子們失去自由,整天成為一個在牢中埋頭苦學,每天寫完一本資料,父母又帶來一本。爸爸、媽媽還有校長、老師,你們傾聽過我們的.心聲嗎?你們知道一個孩子真正愛的是什么嗎?我們孩子愛自由,因為自由會給我們力量讓我們迎接未來。相對來說,讓我們整天不是在家,就是在學校,每天雖然是吃好穿好,但這樣的生活,早已麻痹了兒童的心靈。

  廣大的父母們,還孩子自由,用正確的方法去教育孩子,不要只一味的“鎖”著孩子。

湯姆索亞歷險記讀后感2

  在世界各地,哪里不見藝術的足跡,何處不見藝術的蹤跡。在世界的寶庫里,有很多中國的經典作品,還有很多外國的藝術,都深受人們的喜愛,這將成為人們的精神財富。

  本影片的主人公,是一位淘氣,頑皮,花樣不斷的小家伙,他機智,勇敢,喜歡冒險,夢想著干一番驚天動地大事業(yè)。

  湯姆·索亞是一位被姨媽收養(yǎng)的少年,他厭惡家庭,學校乃至社會的那種呆板枯燥,毫無生氣的生活,總喜歡冒險。于是,他和伙伴開始了一系列的尋寶活動。結果,陰差陽錯的撞見了一名殺人越貨的`罪犯,取得了不少收獲。

  在湯姆和喬奇逃離了大人的啰嗦和束縛之后,他們在幽美的月光下,沒有了昔日的約束。與大自然的花草樹木,鳥獸蟲魚相伴,這是多么歡樂,多么愜意的事啊!與其說他們向往做海盜,不如說他們向往的是一種順應天性,以自然為伴的自由自在,無憂無慮的生活方式。

  是他,讓我們懂得了要勇敢應對困難與挫折;是他,讓我們明白了要用心去珍惜生活;是他,讓我們學會了一個孩子所必要的好奇心。要問他是誰?他就是我們最好的朋友——湯姆·索亞······

湯姆索亞歷險記讀后感3

  小湯姆的故事是一個個令人廢寢忘食的故事。

  在主日學校里,他是頑皮,惹老師頭疼的問題兒童。周末被罰刷墻,湯姆竟施出詭計,不但讓那些男孩不知不覺地自愿成為他的“俘虜”,還自動奉上謝禮。去墓地探險,他目睹了一起兇殺案,在無辜者即將遇難時,湯姆勇敢地站了出來,指證兇手卓依。成了一個不起的英雄。去郊游,他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。

  湯姆·索亞的作為,已經遠遠地超出了一個孩童所能經歷的一切,在湯姆的身上我們能看見許多人童年的.幻想。而實現(xiàn)這一夢境的就是鬼精靈湯姆和賜于他“生命”的小說家馬克·吐溫。

  湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的一個多面性人物,更是為使所有人回憶童年,夢想童年所刻畫出來的一個小精靈。湯姆在充滿陽光的世界里,告訴我們只要有歡樂,有夢想,美夢便可成真。終有一天,我們的天性可以自由自在地發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地。

  希望你,希望我,希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢境相同的畫面,讓自己的想像暢游“世界”吧!

湯姆索亞歷險記讀后感4

  有這樣一個男孩,他勇敢機智,敢于冒險善于展現(xiàn)自我,正義感強,他就是美國著名作家馬克吐溫的名著《湯姆索亞歷險記》的主人公—湯姆索亞。

  湯姆的童年是許多男孩子的向往他的童年驚險刺激。妙趣橫生,勇敢自由是許多“模范兒童”想做但做不到的湯姆有一個“強盜夢,因為這個夢想,他遇見了許多驚險刺激的事情也給他的童年留下了最寶貴的最美好的回憶。他和好朋友哈克竟意外撞見了起強資殺人案,最終他克服了內心巨大的恐懼勇敢地揭露了真兇,一夜間成了小鎮(zhèn)的英雄。他和貝基花團山調,在喪絕望之時,他憑著強大的家經力,勇敢和機智找到出門,并帶領貝基花出了山洞。更是浪溫彩的是他憑著鍥而不舍的努力與子紀弟哈免共同找到夢!寐以求的寶藏最終實現(xiàn)了自己的“強盜夢”湯媽對平庸生活的厭惡和對自理想社會的向往使人生更加豐富多彩湯姆就是這樣一個活潑調皮,愛出風頭但又勇敢智,匣扶正政的小英雄,他討厭教堂里的老師毫不無趣的說教也不喜歡學校里枯燥無味的`生活,一心夢想過海盜式的驚險刺激的生活。

  在湯姆的身上,我學到了他的正真樂觀機智勇敢,鍥而不舍,也感受了童心的明澈,友誼的可貴與人的溫情。湯姆布滿陽光的生活里告訴我們:只要有水樂,有夢想美夢便可以成真。

湯姆索亞歷險記讀后感5

  大家好,你們也許讀過《湯姆·索亞歷險記》這本書吧?當你讀完之后,一定深受啟發(fā),一定得到許多教益吧?是的,這本書我是感同深受啊。

  這本書主要講的是:19世紀密西西比河畔一個小鎮(zhèn)上的一個叫湯姆索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們討厭牧師騙人的鬼話,不喜歡學?菘贪宓慕逃,與循規(guī)蹈矩的人們唱對臺戲······但他們聰明活潑,正直勇敢,他們幼稚而又認真的言行,給我們留下了深刻的印象。故事的`主人翁湯姆這個人物,我覺得他是一個活潑開朗,機智勇敢的小男孩,只可惜生活在當時的社會里,那時的學校主要教育是背《圣經》,誰背得多,誰就是一個合格的好學生?墒菧愤@樣的孩子根本不適合當時的這種枯燥無味死背書的傳統(tǒng)呆板的學習教育模式,所以像他們這樣的孩子就得不到發(fā)展,抑制了他的天賦,所以我很慶幸,我們沒生活在那個年代,而是生活在德,智,體,美,勞全面發(fā)展的今天,而感到自豪。所以我要更加的努力學習,發(fā)揮出我的天賦,爭取更大的成績回報祖國!

湯姆索亞歷險記讀后感6

  在這個暑假里,我看了一本好看又很有趣的書——《湯姆索亞歷險記》。這本書給了我很大的啟示,使我懂得了不少道理。

  故事大致是這樣的:湯姆索亞小時候得不到家人、老師和同學的重視與關心,他一氣之下,和最好的朋友喬奇、哈克一起離開了家鄉(xiāng),來到了一個荒涼的小島上。在這個小島上,他們遇到了海盜,我以為他們會被海盜殺死,可是故事并不是我想的那樣,而是他們通過了自己的智慧與勇氣戰(zhàn)勝了海盜。他們在小島上克服了重重困難,鍛煉了自己,成為了一個真正的.男子漢。后來,他們覺得在島上真的很沒勁也很寂寞,所以回到了家鄉(xiāng)。當時人們都以為他們死了,當三個孩子在家人面前出現(xiàn)時,他們說不出有多么驚喜,他們又回到了以前幸福的生活。

  看了這本書后,我深深得體會到當我們遇到困難時,不能退縮,首先要用我們聰明的大腦去思考,其次還要有堅強的勇氣,只要智慧加上勇氣,困難肯定能被我們戰(zhàn)勝。其實我覺得我們真正的敵人不是困難,也不是別人,而是自己。要想克服困難,贏得勝利,就必須要超越自己。

  我要像湯姆索亞學習,不怕困難,勇往直前,尤其在學習上,遇到困難不能像以前那樣找媽媽幫助,而是要用自己的智慧和勇氣去想辦法克服它,這樣才能成為一名好學生。

湯姆索亞歷險記讀后感7

  今天我讀了《湯姆索亞歷險記》,從湯姆索亞這個孩子身上我看到了很多閃光點。

  湯姆是一個頑皮、天真并活潑的孩子,但他也是一個不折不扣的壞孩子形象,逃學、惡作劇等事他經常干。但他也是一個心中充滿善良,富有正義感的孩子。湯姆崇拜海盜,在湯姆眼中,海盜是行俠仗義的大好人,他們幫窮貧窮的人,打劫富有的并貪婪的貴族和有錢人。所以說湯姆是個善良的孩子。湯姆是足智多謀,有一次湯姆因和鎮(zhèn)上新來的'男孩打了一架,星期六波麗姨媽罰他把柵欄墻刷白,湯姆巧施妙計讓路過的孩子心甘情愿的把心愛的玩物給他,以換一次刷墻機會。還有一次三個孩子去杰克遜島上當海盜,大人們發(fā)現(xiàn)孩子不見之后,每天都很傷心,在小鎮(zhèn)為他們準備葬禮時,他們突然回來了。

  《湯姆索亞歷險記》讓我知道了人要笑對生活,不要總想傷心的事,面對每件事都要樂觀向上,才能使自己更充更充實。通過讀這本書,我要不斷努力,敢于面對困難,像湯姆·索亞那樣永不言敗!向困難進軍!

湯姆索亞歷險記讀后感8

  妹妹正在以一個皇后的身份使喚著弟弟,看弟弟那樣兒,不對不對跑題了。今天我看的是《湯姆·索亞歷險記》的第十八和十九章。

  這兩章講了,星期一早上,湯姆對姨媽說夢到過她,以證明孝心。姨媽則問湯姆夢到了什么,他就把星期三晚上偷回家的場景、人物、動作告訴了姨媽。到了學校,湯姆和喬抬頭挺胸,描繪(當然是加油添醋地)著他們的歷險過程,到了末尾,他們還抽起了煙。中午回到家,姨媽怒氣沖沖地說哈伯太太告訴了她,那個夢其實是湯姆回家時聽見的'。湯姆趕緊解釋,他還說本來想把事情告訴她不讓她擔心,但不為了搞亂計劃(就是葬禮的事情),就把樹皮放口袋里。湯姆上學后,波莉姨媽拿出湯姆當海盜時的衣服,發(fā)現(xiàn)真有寫字的樹皮,便原諒了他。

  湯姆雖然在學校里出盡了風頭,但他絕對沒想到只是用來開玩笑的夢被姨媽這么重視,結果就自討苦吃——挨了罵,但最后姨媽還是原諒了他——因為樹皮。有時候開玩笑也不能開過頭,這樣反而會弄巧成拙,一發(fā)不可收拾。

湯姆索亞歷險記讀后感9

  在這個寒假里,我讀了一本以“童年”為主題的課外讀物。這本書的名字是《湯姆·索亞歷險記》。

  這本書來自著名作家馬克·吐溫的手。里面的英雄,湯姆——。索尼婭,這本書講述了湯姆和他的朋友們童年的冒險故事。我特別喜歡書中的湯姆·索亞。

  其中,第一個原因是因為他非常勇敢。在法庭上,他勇敢地談到了印第安人。喬是殺死羅賓遜醫(yī)生的真正的兇手。如果你現(xiàn)在想知道真相,他可能活不了兩天,印第安。喬會殺了他。

  第二個原因是因為他非常聰明。當他被罰星期天刷柵欄時。他故意讓別人認為畫柵欄是一件非常專業(yè)、有趣和有趣的.事情。湯姆,讓他們都想刷一下。索尼婭不必刷柵欄。甚至,湯姆·索亞讓其他人用玩具交換“刷柵欄的權利”。突然,湯姆。索尼婭被幫助刷柵欄,并得到了許多新玩具。這真是一舉兩得。

  第三個原因是因為他很有男子氣概。當被困在地下迷宮時,他和貝基走了無數(shù)條路,但都找不到出口。當她在肚子餓的時候,湯姆·索亞給了貝基她唯一的一份食物,但是她只喝了幾口涼水。從這里你可以看到湯姆。索尼婭很有男子氣概。

  湯姆·索亞,小男孩。雖然他很淘氣,但他也有很多優(yōu)點。優(yōu)點和缺點都使湯姆的童年如此有趣和令人向往。

湯姆索亞歷險記讀后感10

  這篇文章主要講了一個叫湯姆·索亞的孩子,經常搞惡作劇,讓他的監(jiān)護人波莉姨媽無可奈何,而他總能躲避懲罰,鎮(zhèn)上的“壞孩子”哈克貝利·費恩和湯姆是好朋友,一天晚上,他們在墓地無意中撞上了一幕兇殺案,他們立血誓決不泄密……

  因為厭倦枯燥的課堂和單調的生活,湯姆、哈克和村里另一個孩子喬·哈帕乘小船離家出走,他們在悄悄偷看村民為他們舉行“葬禮”時才感動而歸……

  一次集體野外活動中,湯姆和女生貝基被困山洞,再次遇見殺人兇手。湯姆勇敢的鼓勵貝基,直到村民趕來救援,兇手被封死在山洞里。最后,湯姆和哈克又回到山洞,找到了寶藏。

  回味《湯姆索亞歷險記》,我發(fā)現(xiàn)湯姆的頑皮不正體現(xiàn)了我們孩子的天真爛漫嗎?湯姆的頑皮不失可愛,湯姆的頑皮不失童真,這種童真過了孩童時代就很難再尋,能讓我們找到的,哪怕只有一點點也會勾起的.甜蜜回憶。湯姆·索亞是個淘氣機靈、有正義感、關鍵時刻挺身而出的男孩子。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事?往往回憶起來,覺得童年甜膩如酒。每個人都會長大,不僅僅是年齡大了,身高高了,體重重了,思想也會跟著改變。對世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。我們應該勇敢的面對每一件事,不當縮頭烏龜。這樣,我們就會走向成功。此書讓我更加珍惜童年,因為童年就像一罐甜酒,時隔越久,嘗起來就越香、越純、越讓人回味。

  《湯姆·索亞歷險記》讓我懂得了許多道理,讓我更加珍惜童年,更加珍惜美好的時光。

湯姆索亞歷險記讀后感11

  我讀了美國作家馬克·吐溫寫的湯姆索亞歷險記。這本書講述的是一個少年驚險刺激的冒險故事。湯姆。索亞出在圣彼得堡的一個村莊里,他是個淘氣的小男孩。他雖然沒有父母,但他很樂觀,調皮,就是不太愛學習。

  湯姆被姨媽罰刷柵欄,但他卻說這是一門藝術,所以別人不僅幫他刷了柵欄,他還換得了伙伴們的一些東西。由此可見,他是一個聰明頑皮的小家伙。另外,他還是個勇敢的人。

  湯姆不喜歡學校,不喜歡老師那無聊透底的課。而他更喜歡冒險刺激的生活,于是,湯姆就位著伙伴們一起去冒險。最令人難忘的.,是湯姆和哈克貝利無意中看到魯賓遜醫(yī)生被"殺人不眨眼"的印江喬殺死了。又嫁禍給喝醉酒的穆夫波特,當時目睹了這些過程的湯姆和哈克貝利已經嚇呆了,于是他們發(fā)誓永遠也不能說出這個秘密?墒钱斈路虿āL乇徊稕Q定判刑的時候,出于不安與內疚的湯姆最終戰(zhàn)勝了恐懼,指出印江。喬才是真正的兇手。這種勇敢,給我留下了深刻無比的印象。

  在他們冒險的時候,也像童話中一樣出現(xiàn)了寶藏,但不過,最后印江。喬把寶藏給挖走了,在看他們挖寶藏的湯姆與哈克貝利也只能呆呆望著。這一篇章我明白了財富需要用勞動與汗水換取。

  我喜歡這本書,因為從這本書當中我感覺到了童心的透明,自由的可貴。

湯姆索亞歷險記讀后感12

  湯姆索亞是我非常喜歡的一個小說角色,他就是《湯姆索亞歷險記》中的主人公。湯姆是個淘氣的機靈鬼,他很勇敢,為人正義,且富有童心,是不折不扣的.男子漢。

  湯姆出生在圣彼得斯堡鎮(zhèn),年幼喪母,跟隨姨媽生活。湯姆對當代拘束的生活而感到不滿,經常闖禍。一天,他和小伙伴來到墓地鍛煉膽量,卻目睹了印江·喬伊殺死醫(yī)生的慘案。事后,他們便到了一個荒無人煙的島上,過起了“海盜”生活,回到鎮(zhèn)上后的一次野餐中,他與貝琪在山洞中迷了路,在被困的三天里,他們與死神擦肩而過,但最終沒有放棄,找到了出路,并和好朋友哈克找到了兇手埋藏的寶藏。

  湯姆這種向往自由的精神值得我們學習,也告訴我們;不要像“坐井觀天”故事中的青蛙一樣,只坐在井底,應該去看看外面的大世界。

  湯姆雖然淘氣,但他很善良,他從不會因為一些原因而去違背正義的原則,也正是因為這樣,他的正義感完美地掩蓋了他不足,從而給人深刻的印象。

  如果你問我:如果你是湯姆,你會有勇氣去指認真正的兇手嗎?那我可以肯定地告訴你,我真的做不到,由此,馬克·吐溫筆下這個陽光男孩的形象有太多值得我學習,值得我們學習,所以,認真地讀一讀《湯姆索亞歷險記》這本書吧,它會帶給你樂趣,讓你漸漸變成一個樂觀的陽光好少年,變得勇敢、正義。

湯姆索亞歷險記讀后感13

  我讀過許多書,有科幻類,教育類等等,可<<湯姆索亞歷險記>>這本書講的主人公湯姆少年時代的趣事,勾勒出一個頑皮而機靈的少年湯姆的形相,讓人不得不佩服他的聰明。

  這本書里講了許多有關他的趣事,比如有一次他姨媽讓他刷墻,湯姆雖然十分不情愿,但也得忍氣吞聲的干下去。這時他的黑人朋友吉姆提水來了。于是,湯姆說:“嘿,吉姆,我去提水,你來刷油漆,怎么樣?”吉姆搖搖頭,沒有同意,他就提水走了。不一會兒,班恩羅杰手里拿著蘋果蹦蹦跳跳的來了。于是,湯姆裝出一幅很喜歡刷油漆的樣子,班恩看見湯姆喜歡刷油漆的樣子,就感覺刷油漆是一件十分有意思的`事情,似乎不是在干苦活,而是在享受的樣子。班恩開始對湯姆不屑一顧,可看湯姆那么快樂,便說:“湯姆,讓我試試行嗎?”還是我自己來吧!啊眲e這樣,讓我刷一下吧!啊卑喽,我也很想讓你刷一下,可是姨媽不讓別人刷,要是讓你干,萬一出了什么事,我不好向姨媽交代。“班恩提出用蘋果交換。湯姆才裝出極不情原的樣子把刷子給了班恩。自己到樹蔭下啃蘋果去了,還在古意說:”班恩,快點,我吃完蘋果就來了。“

  這是一個笑話,可這個故事對我很有啟發(fā)。在我們的日常生活中,有很多事如果換個角度去想,換個方法去解決問題,許多事情會有意想不到的收獲,也許從中會有意外的驚喜呢?

  

湯姆索亞歷險記讀后感14

  如果說人生是茫茫大海,那么冒險就是船帆,領你航行!}記

  有一本書中有這樣的一個人物:他生性頑皮,是鎮(zhèn)上孩子們的頭兒,在小伙伴們眼中無所不能;他有正義感,不怕邪惡派,勇于指證土匪;他重情義,盡管自己身體虛弱,但是還是去探望突然病倒的兄弟……是的,他——就是湯姆·索亞。

  湯姆·索亞,這個在馬克·吐溫先生筆下的調皮搗蛋的小家伙,心地其實是多么的善良。他和他的小伙伴們雖然經常逃課,他們討厭老師滔滔不絕的.教誨,誰不一樣呢?但是,他們渴望的并不是離開老師的“束縛”,而是自由,他們向往并渴望自由,誰不一樣呢?我們的童年被上學、作業(yè)、考試給毫不客氣的給束縛住,我們不得不承認我們是多么渴望自由,我不想要也不喜歡這樣日復一日,平平常常的童年,誰不一樣呢?童年需要冒險,成長需要冒險,人生需要冒險……這是多么真實的內心獨白!

  到外面的村鎮(zhèn)走一走,到遠方的世界闖一闖,扮一回膽大包天的土匪,走一趟陰森恐怖的目的,這些都是冒險!湯姆在充滿陽光的世界里,告訴我們只要有歡樂,有夢想,美夢便可成真。終有一天,我們的天性可以自由自在地發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地。

  要冒一次險!整個生命就是一場冒險。走得最遠的人,常是愿意去做,并愿意去冒險的人。

  如果人生沒有冒險,還有何意義!笥

湯姆索亞歷險記讀后感15

  在寒假期間。我讀了一本叫《湯姆索亞歷險記》的書。

  書中的主角是湯姆。湯姆是一個十分頑皮有帶有天真的孩子。但他也有壞孩子的一面:他非常調皮,喜歡惡作劇,并且常常逃學。不僅如此,他搗蛋的方法一次比一次厲害,讓人琢磨不透。

  他雖然不是一個好孩子,但他的行為總是讓人哈哈大笑。他被罰粉刷墻壁,竟然讓小朋友替他完成,還讓那個小朋友感謝他的恩賜并給自己一些報酬。

  湯姆非常崇拜海盜。在我看來,海盜是貪婪的,人們對他們是充滿痛恨的。但在湯姆眼中,海盜時大好人,他們幫助貧窮的人,打劫那些貪婪的貴族。

  有一次,湯姆覺得這種生活太無聊了。于是,他約了幾個好朋友到小島上做海盜。想擺脫那種無聊的生活。

  過了很久,大家都認為他們已經死了,在教堂開追悼會時,他們三個竟走進去參加自己的追悼會。

  書中的湯姆正是我們所有孩子的.代表形象,孩子們都渴望得到自由,面對著父母的束縛,逆反的心理不斷增加。孩子們失去了自由,成為籠中之鳥。每次寫完一本練習,接二連三的練習又會襲來。父母,你們知道對孩子真正的愛是什么嗎?我們愛自由!

  所以,父母不要再束縛我們了,要用正確的方法教育,不要一味的“鎖”著孩子。

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