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《少年向上真善美伴我行》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的《少年向上真善美伴我行》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《少年向上真善美伴我行》讀后感1
讓我們來獻(xiàn)身,獻(xiàn)身給善,獻(xiàn)身給真,獻(xiàn)身給正義。讓我們來贊美,贊美學(xué)識,贊美品德,贊美精神。寒假中,我看了一本書,這本書是老師推薦我們看的,題目是《少年向上,真善美伴我行》。
我慢慢地翻看著,發(fā)現(xiàn)這是一本啟發(fā)教育我們的書,里面有許許多多的故事,每一個故事都會帶給我們很多道理,激發(fā)我們要奮發(fā)向上。每一個故事都有它的意義在,而最吸引我,是那一篇——《最燦爛的遺產(chǎn)》。
核物理學(xué)家陳佳洱的父親,在他年幼的`時候,給了他正確的人生教導(dǎo)。打雷的時候,陳佳洱害怕地說:“雷公要劈不孝的人。”父親用兩手相擊來演示云層匯集、相撞在一起放電,以此來告訴陳佳洱任何現(xiàn)象都要用科學(xué)的眼光去看待事情,不能盲目地聽從他人或者自己想當(dāng)然地認(rèn)為。陳佳洱的父親還帶他去看了《居里夫人》這部電影,而居里夫人為了祖國、為了人類不懈追求科學(xué)的精神,對陳佳洱的一生產(chǎn)生了無比重要的影響。
父親的啟蒙和教導(dǎo),是留給陳佳洱最燦爛的遺產(chǎn)。父母的言傳身教是引導(dǎo)我們走向成功的良方。我們要有正確的人生觀和價值觀,用科學(xué)的眼光去看待事物。追求真善美,就是要追求有信念,有夢想,有奮斗,有奉獻(xiàn)的人生,這才是有意義的人生。
《少年向上真善美伴我行》讀后感2
在寒假之中,我閱讀了《少年向上 真善美伴我行》這本書,學(xué)習(xí)了很多知識。知道了什么是求真的真理,告訴我們求真知、做真人的道理;生活中如何運用正能量的科學(xué)知識,創(chuàng)新的精神去做有意義的事情,不要浪費時間去過你不想要過的`生活。閱讀經(jīng)典的書籍,好讀書,讀好書,可以提升個人的閱讀能力、提高視野的境界。努力的學(xué)習(xí)文化知識,從書本中學(xué)習(xí)更多的道理講仁愛、重民本、守信用、尚和合、求大同。學(xué)習(xí)友善就是心與心之間搭建的溝通橋梁,友善和睦的學(xué)會共同的相處。在你生活中要做一個好的社會聆聽者,發(fā)現(xiàn)生活之美,懂得有顆感恩的心,與人相處也是一種哲學(xué)、也是一種生活的智慧。一種人生、一種習(xí)慣、一種性格、一種行動等等完善了一種命運。夢就在前方,路就在腳下,一個人、一代人、一個民族、一個國家都是建設(shè)文明社會的載體,真善美隨我一路前行。
《少年向上真善美伴我行》讀后感3
中國是個有著五千多年歷史的文明古國。五千多年的文明孕育了一個偉大的民族——中華民族。它不僅擁有燦爛的文化,更重要的是擁有真、善、美的.品格。
寒假里,我讀了一本名叫《少年向上——真善美伴我行》的書。這本書講述了一些普通人和杰出人物擁有良好的行為和品格的故事。例如:南非總統(tǒng)曼德拉,雖然當(dāng)初在死亡營時,三個看守對他并不友好,但他卻一一寬容了他們。物理學(xué)家史蒂芬;艚,雖然癱瘓,卻依然有著一顆感恩之心……。還有,替亡兄還債的信義兄妹張仁強、張仁秀。承諾是金,替戰(zhàn)友守墓的戰(zhàn)士陳俊貴等等。他們無論是普通人,還是杰出人物,共同的特點都是擁有真、善、美的優(yōu)秀品格,都值得我們學(xué)習(xí)和弘揚。
作為中華民族的一分子,我們每個人都要繼承和發(fā)揚真、善、美的品格,我們小學(xué)生也不例外。我們只有做一個擁有真、善、美品格的公民,踐行社會主義核心價值觀,才能為創(chuàng)建文明城市、建設(shè)偉大國家增光添彩。
少年強則國強,讓我們行動起來,追求真、善、美的人生,為祖國奉獻(xiàn)和奮斗!少年向上!
《少年向上真善美伴我行》讀后感4
寒假里我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書,我對這本書的印象很深刻,因為它教會了我們許多做人的道理。比如:王亞南先生一生讀書,一生成就;陳俊賓先生為一句話守了一輩子,有些人就是這樣為某件事某個信念一直在堅持,令我最感動的是其中一篇《我愿做你的雙腿》這篇文章。
文章中的男孩叫卿浩洋,他為了一句“我們一起回家”堅持了六年,這句簡單的話讓他和一個叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學(xué)一起回家,一起玩耍,有好吃的東西也一起分享,就連自己帶來的圖書也經(jīng)常給小宇看。雖然卿浩洋從未對小宇說過“我愿做你的雙腿”,不過他卻用實際行動說明了這一切,并且堅持了六年。
他的助人為樂的.精神深深地打動了我,書中還有許多像這樣感人的事跡,其實只要我們用心去觀察,生活中到處有這樣“真、善、美”的事物,把世界上那美好的一點一滴收集起來,世界會變得更美好!
《少年向上真善美伴我行》讀后感5
一句貼心的話語,溫暖了我們的情懷,一個小小的舉動清潔了我們的校園,一份輕巧的禮物,裝點了我們的空間……真善美就在我們身邊。
記得有一次,大課間退場了,飛兒看到一位老師的腿受傷了,走路一搖一晃的,邊跑過去對老師說:‘‘老師您的退怎么了?需要我付您進(jìn)辦公室嗎?’’啊!這句話雖只有18個字,但這18個字如一束溫暖的`陽光直射老師心房,我們知道了這件事后紛紛向他效仿。
放學(xué)了,我和飛兒一起走在回家的路上,走著走著,飛兒看到了一張廢棄的紙,飛兒便想伸手去撿,被我阻止了說:‘‘這又不是我們的垃圾,不用撿!伤瘩g道:‘‘這雖然不是我們的垃圾,可是我們作為乾明路小學(xué)的一員,也要撿呀。你想想,如果我們每個人撿一點垃圾,全校一千多人,可以把我們校園里所有的垃圾全撿完呀!’’說著,他把垃圾撿起,放進(jìn)了垃圾桶里。就這樣,我受到了啟迪。
其實,真善美就在身邊,是一個小小的舉動,是一句溫暖的話語,是一份輕巧的禮物……都能讓我們暖意濃濃。同學(xué)們,用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美吧!
《少年向上真善美伴我行》讀后感6
今年寒假,老師給我了一本書,題目叫做——《少年向上真善美伴我行》,里面的許多名人的故事,深受我感動。
這本書分為四個單元,每個單元都教我們了不同做人的道理:第一單元是“科學(xué)教人求真”;第二單元是“人文教人向善”;第三單元是“生活叫人善美”;最后一單元當(dāng)然是第四單元,這單元是“五好小公民大行動”。
在學(xué)校里,作為學(xué)生的我們科學(xué)素養(yǎng)的高低,決定著明天建設(shè)創(chuàng)新型國家的成敗。其實,我們不能只學(xué)好一門課,要學(xué)好每一門課,因為這樣才能為社會做出更大的貢獻(xiàn)……世界上有許多這樣的偉人,比如說:鄧小平、周恩來、陶行知……
在家里的`時候,我們也要做父母的幫手,幫助父母做一些家務(wù)活。要做你也要做一只勤勞的小蜜蜂,不過,千萬不要做一只懶惰的小懶蟲,整天只知道“吃喝玩樂”,懶洋洋的“躺在沙灘上曬太陽”。
不管在哪兒,一定要做一個五好小公民,也就是所說的小志愿者,比如:老人在大馬路上摔倒了,可不能嘲笑他,而是要二話不說,直接過去扶一把,因為老人摔倒是很有可能的。
少年,向上。
《少年向上真善美伴我行》讀后感7
1980年,21歲的部隊?wèi)?zhàn)士陳俊貴,參加了新疆天山腳下,獨庫公路大會戰(zhàn)。在一次隨部隊班長鄭林書等4人下山執(zhí)行聯(lián)絡(luò)任務(wù)時遇險,被大雪圍困。生死關(guān)頭,班長鄭林書把最后一個饅頭交給了陳俊貴,叮囑他如果能活著走出險境,一定要代鄭林書去看望鄭林書的父母。
陳俊貴脫險、退伍后,從未忘記班長的臨終囑托。在多方打聽班長的家庭地址及其父母的姓名無果的.情況下,帶著妻子與剛出生的兒子,來到了天山腳下,為戰(zhàn)友守墓,一守就是20年。20年來,陳俊貴從未停止對班長父母的尋找,終于,于200X年來到了班長的家鄉(xiāng)?墒,班長的父母早已去世,陳俊貴跪在班長父母墓前,承諾今生今世將守在班長墓前,讓他永不寂寞!
“一諾千金”,是我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng),陳俊貴用他一輩子遵守了自己的諾言,用他實際行動完美的詮釋了這句話的真諦!
讓我們學(xué)習(xí)他,學(xué)習(xí)他遵守諾言的優(yōu)良品質(zhì),讓我們發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)生活中的真、善、美!
《少年向上真善美伴我行》讀后感8
少年時的一縷明媚的陽光,使人溫暖;少年時的一次甜美的笑容,使人難忘;少年時的一次真誠,使人向上。這本《少年向上真善美伴我行》會使人怎樣?上我們來探索吧!
這本書我有數(shù)不勝數(shù)的看法對它,先說幾個吧!
。、向善,是中華民族的傳統(tǒng)美德,如果我們向善,世界將會善良。
2、真誠,更是中華民族的`傳統(tǒng)美德之一,我們更應(yīng)該去擁有真誠二字。
。、尚美,更是人民的美德了,如果人人都向善,真誠,尚美,那世界該多么善良,美好,潔凈,但是,并不是這樣,人們亂吐痰,亂扔垃圾等,這不都是壞習(xí)慣么?
同學(xué)們,我們思考以下幾點。我們成人以后,我們不正是中國的棟梁么?中國的建設(shè),怎能離開我們的努力?有一句話說的好:“少年強則國強,如果我們眾志成城,中國豈不是更強,那這點你想過沒有?”
同學(xué)們,世界上那美好的一點一滴收集起來,世界更會美好!
《少年向上真善美伴我行》讀后感9
在今年寒假里,我讀了一本書,名叫《少年向上—真善美伴我行》。這本書共有11個章節(jié),我最喜歡的是第一章·求真。當(dāng)中有一個動人的故事反映出了一個深刻的道理。
這個動人的故事是:河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時不用守攤,只需把攤子一撂,放一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。網(wǎng)友評論說,“無人售饃”給人以實實在在的`溫暖和感動,在當(dāng)下社會恐怕再也沒有什么東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。
誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果沒有了誠實,社會到處充滿了欺騙,世界被黑暗的陰影所籠罩著,那么活著還有什么意義呢?例如,江蘇大學(xué)學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)立的無人售報亭,買報紙的人將買報的錢放入無人售報亭的小盒子里,每天下來賣報的份數(shù)和盒子里錢的數(shù)量是相投的?梢姡覀兩钪,人與人之間相互誠實和信任,從而使得這個世界充滿了光明和快樂。
正如美國第三任總統(tǒng)杰弗遜所言:“誠實是智慧之書的第一章!
《少年向上真善美伴我行》讀后感10
我對這本書的印象很深刻,因為它教會了我們許多做人的道理。比如:王亞南先生一生讀書,一生成就;陳俊賓先生為一句話守了一輩子,有些人的一生就是這樣為莫個東西或某件事守了一輩子。但是,令我真正動心的是其中一篇叫《我愿做你的雙腿》的文章。
在這篇小短文中,有為男孩叫卿浩洋,他單單為了一句“我們一起回家”堅持了六年,但可別小瞧這么一句簡簡單單的話,這句話讓他和一個叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學(xué)一起回家,一起玩耍,有好吃的東西也一起分享,就連自己帶來的圖書也經(jīng)常給小宇看。雖然卿浩洋從未對小宇說過“我愿做你的雙腿”,不過他卻用實際行動說明了這一切,并且足足堅持了六年。
卿浩洋那種助人為樂的.精神深深地打動了我,書中還有許多像這樣感人的事跡,其實只要我們用心去觀察,生活中到處有這樣“真、善、美”的事物,愿我們行動起來把我們的世界建設(shè)成美好的家園!
《少年向上真善美伴我行》讀后感11
什么是真善美?
我覺得真就是真誠待人。如果我們用真心來對待你身邊的人,我相信他們也會用真心來待你。善就是善良。善良就是讓我們要有善心,做利于他人及社會的事,不計報酬、名利。我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。美就是心靈美。我認(rèn)為“美”,它不是外在條件的美,而在于內(nèi)心,心靈美才是真正的美。
其實,一些真善美的.事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部的情況下,疏導(dǎo)24名乘客安全離開!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?
還有發(fā)生在我們身邊的一些小事,比如:給陌生人的一個微笑,給老人的一個攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助…這些都是真善美的表現(xiàn)。
只要你有一顆真善美的心,不拘小節(jié)、無私奉獻(xiàn),便可以創(chuàng)造美麗。真善美需要我們?nèi)プ非,去?zhí)行。真善美伴我行,我心中的真善美。
《少年向上真善美伴我行》讀后感12
求真的經(jīng)歷使人難忘、善良的內(nèi)心使社會更加溫暖、美好的品德使生活更加精彩。
《少年向上真善美伴我行》這本書,就是帶我們體驗“真善美”價值觀的一本好書,它像正能量的寶庫又像一幅心靈地圖。它分:科學(xué)教人求真、人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行動,四大板塊!拔搴眯」翊笮袆印惫膭钗覀冏稣嫔泼赖暮蒙倌,也讓我知道“志愿者”就是不求回報、無私奉獻(xiàn)的人。在“生活教人尚美”中我明白了:熱愛生活是一種快樂、是一種動力、是一種能量,我還明白只有懂得回報,我們的生活本,生活才會多姿多彩。而在“人文教人向上”中我懂得了讀書能提高我們的素養(yǎng)、誠信體現(xiàn)我們的精神、團(tuán)結(jié)能凝聚我們的力量。在“科學(xué)教人求真”中,我明白我們要尊重科學(xué)、追求真理,對待知識,我們要有打破砂鍋問到底的精神。
讀完這本書,我感悟很深。我要學(xué)習(xí)偉人的求真精神、愛國精神,學(xué)習(xí)志愿者的.無私奉獻(xiàn)精神,做一個品行端正,有善心有善舉的五好小公民。我要積攢正能量的寶庫,刻畫美好的心靈地圖,讓”真善美”走進(jìn)我們的生活,融入我們的行動中!“真善美”會伴我一路前行!
《少年向上真善美伴我行》讀后感13
善良是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉讓社會更美好,更溫暖,更和諧!皬纳啤笔且环N竭忠盡孝、寬厚包容的心理素質(zhì),是一種求真務(wù)實、尚善愛美的`價值品質(zhì),是一種謙虛和藹、播恩施惠的生活態(tài)度。我們要存善心,養(yǎng)善念,行善事做善人,真誠待人,謙和處世。
一杯清茶,一縷陽光,一本書籍。我靜靜地坐在椅子上,享受著午后陽光的沐浴。我正津津有味地看著一本韻味無窮的書籍——《少年向上真善美伴我行寫作,每次寫完稿,她就將稿費捐了出去,這十年,經(jīng)過統(tǒng)計,她一共捐了大約12.7萬元以及生活物品。而她自己卻儉樸踏實,過著普普通通的生活。她說:“盡自己的能力幫助別人是一件多幸福多快樂的事。
看完這篇故事,我掩卷沉思。是啊,在生活中的自己,有時寧愿花1元錢買吃的,也不愿意用這1元錢幫助別人。伊麗莎白:“玫瑰很美?它的香味更讓人留戀!惫厮盏母遒M從來不幫自己買新衣服,全部都為困難兒童買物品,就好像伊麗莎白說的,內(nèi)心的善良才最美。
《少年向上真善美伴我行》讀后感14
我讀了《少年向上,真善美伴我行》這本書,書中的每一個故事都很讓我感動。其中給我印象最深的是第8課《學(xué)會感恩》。
感恩是什么?同學(xué)們也許知道吧。感恩是一種美德,一種生活態(tài)度;是一束陽光,可消除人與人之間的猜疑抱怨;是一座橋梁,可將人與人之間的心靈溝通;是一種鎮(zhèn)靜劑,可使人在眾多的紛擾中保持平靜;是一種潤滑劑,可消除人與人之間的摩擦……
學(xué)會感恩,孝敬父母。
學(xué)會感恩,孝敬父母。感謝父母,因為父母給予了我生命,使我來到了人間,長大成人,走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)的那一天,感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花,泡一杯茶,幫母親做家務(wù),洗一次碗,拖一次地,洗一次腳,捶一次背,打一個電話都是不錯的.選擇。
學(xué)會感恩,感恩老師。
是誰不管刮風(fēng)下雨,寒冷還是炎熱每天按時給我們講課?對,就是老師,老師就是我們的第二個父母,她如父母一樣,當(dāng)你生病時,老師總是牽掛著你,當(dāng)你有不會做的題時,老師總是一遍一遍的給你講,從不厭煩,所以我們要感恩老師,老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成,不要讓老師生氣,要做一名有感恩之心的小學(xué)生。
《少年向上真善美伴我行》讀后感15
在寒假里,我看了《少年向上 真善美伴我行》這本書,看完這本書,我深有感觸,這本書的重點是:“真善美”。所以書中有“科學(xué)教人求真”、“人文教人向善”、“生活教人向美”這三大主要部分。
“科學(xué)教人求真”中講了“求真”、“科學(xué)素養(yǎng)”、“創(chuàng)新精神”三個小部分,都是講科學(xué)中來不得半點虛假,如果你在學(xué)習(xí)中做了假,到了最后總會被發(fā)現(xiàn)的。故事中鄧小平和周恩來兩個人到法國留學(xué)如此艱苦,卻為了自己的祖國挺了下來,最后成為了偉人。正是他們這種求真的精神,才成為了世界有名的人物。同時,也要有科學(xué)素養(yǎng),就像陳伯吹說的:“做人就是要對社會有貢獻(xiàn),做一個誠實的人,有用的人,有價值的人才行。有了科學(xué)素養(yǎng),也要有創(chuàng)新精神,就像李四光一樣敢于挑戰(zhàn)和探索。”書上還展示了許多高科技,讓我們發(fā)憤圖強。
“人文教人向善”讓我學(xué)到了王亞楠的熱愛讀書,陳俊貴的`誠實守信的精神等等。
“生活教人向美”讓我學(xué)到了要團(tuán)結(jié)、要友愛、要寬容別人、要熱愛生活才行。
《少年向上 真善美伴我行》這本書令我感觸深刻,書上這些名人應(yīng)該成為我的榜樣,我要向他們學(xué)習(xí),做一個有真善美精神的少年。
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