偷影子的人讀后感精品【15篇】

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的偷影子的人讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

偷影子的人讀后感1

　　暑假里，我看了一本書，之所以選擇這本書，是因?yàn)闀�的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”。故事大概是這樣的:一個(gè)瘦弱的、總是被別人欺負(fù)的小男孩,在偶然間發(fā)現(xiàn)了自己的特殊功能——偷別人的影子,并且通過(guò)和影子交流,知道別人最不愿說(shuō)出口的秘密。這個(gè)小男孩在自己成長(zhǎng)的`過(guò)程中,用這種特殊功能幫助了無(wú)數(shù)人,漸漸成為了一位“心靈醫(yī)師”。這本書中許多經(jīng)典的語(yǔ)錄，常常引人深思。

　　“其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光�！碑�(dāng)我讀到書中這樣一個(gè)句子時(shí),心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千。許多人常常抓住過(guò)去不放手，又對(duì)未來(lái)充滿暢想，忽略了最應(yīng)該抓緊的現(xiàn)在。曾經(jīng)已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)還未來(lái)到,只有當(dāng)今才是擺在你眼前的。你只有把握好當(dāng)今,才會(huì)不讓現(xiàn)在變成你悔恨的過(guò)去，才能迎接你想要的未來(lái)。你必須隨時(shí)告訴自己,苦難已經(jīng)過(guò)去了,幸福剛剛到來(lái)。聰明的人都懂得活在當(dāng)下,而不是過(guò)去,更不是未來(lái)。

　　“人一旦開始撒了第一個(gè)謊，就再也不知道如何停止�！比藗兂３Ｒ�?yàn)橐患核嚼�而去撒謊，殊不知，總是要用另一個(gè)謊來(lái)圓前一個(gè)謊，謊言越滾越大，最后無(wú)法收?qǐng)�。所以有時(shí)一個(gè)謊言，很可能毀掉你的一生。撒謊的人，通常是抱著僥幸心理，想著只是個(gè)小謊而已，沒(méi)有人會(huì)知道。但是俗話說(shuō):“紙包不住火。”就好像你為真相蒙上了一張紙,但終究有一天會(huì)有人把它捅破。

　　“你不能干涉別人的人生，就算是為了對(duì)方好。這是他的人生，只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應(yīng)事實(shí)，放手成長(zhǎng)，你沒(méi)有必要醫(yī)治好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過(guò)的每個(gè)人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣�！泵恳粋�(gè)人的人生都應(yīng)該掌握在自己的手里，不需要?jiǎng)e人來(lái)做決定。你不可能，也沒(méi)有必要做到幫助在你生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人。因?yàn)橛行┤酥皇俏覀兩�命中的過(guò)客，來(lái)去匆匆，不要白費(fèi)力氣。即使你認(rèn)為你幫助了他，他也不會(huì)領(lǐng)情，只會(huì)怪你多管閑事。所以有時(shí)候，我們只要管好自己就行了。

　　莎士比亞說(shuō)：“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！蔽矣X(jué)得這句話精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。從這本書中我懂得了要確定什么是自己真正想要的東西并勇敢地去追逐它，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

偷影子的人讀后感2

　　人生總能以不可思議的速度翻轉(zhuǎn)，一切都運(yùn)行得很糟，但突然間，一件意料之外的事就改變了事情的發(fā)展。我一直想要過(guò)另一種生活，雖然我沒(méi)有兄弟也沒(méi)有姐妹，但就像呂克一樣，我也常思考自己的未來(lái)，而在這個(gè)和媽媽共度的夏日海濱假期里，我的人生徹底顛覆。

　　克蕾兒會(huì)在空中寫字、寫詩(shī)，伊麗莎白根本一點(diǎn)兒都比不上她。爸爸常說(shuō)永遠(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性�？死賰壕褪俏业牟町愋�。

　　生命中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的.小事。

　　她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老，但他們的容顏會(huì)深深烙印在你的腦海里，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐，仿佛我們對(duì)他們的愛(ài)，能讓時(shí)光停頓。

　　人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過(guò)去連在一起。

　　談到時(shí)間，我常搞不懂，我的日子所剩無(wú)幾，為何要用盡方法來(lái)跟我們過(guò)不去；禁止喝酒、不準(zhǔn)抽煙、不能吃得太油或太甜，就為了讓我們活得更久，但所有這些站在我們的立場(chǎng)、為我們著想的專家，奪去的是我們活著的欲望啊

　　當(dāng)你勞碌了一輩子把孩子養(yǎng)大，卻沒(méi)有一個(gè)孩子愿意來(lái)看你，或者沒(méi)時(shí)間打電話給你，那還不如瘋了，不如從記憶里把所有回憶抹掉算了。

　　我再也不能看到你，再也不能聽(tīng)到你叫我的名字，就像從前每天早上你所做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味，再也不能與你分享我的快樂(lè)與憂傷。我們?cè)僖膊荒芑ハ鄡A訴，你再也無(wú)法整理插在客廳大花瓶中的含羞草，那是我一月底為你摘來(lái)的。你再也不會(huì)戴夏天的草帽，不能披秋天第一波寒流來(lái)襲時(shí)你披在肩上的克什米爾披肩。你再也不會(huì)在十二月的雪覆蓋花園時(shí)點(diǎn)燃壁爐。你在春天還未來(lái)臨前離去，毫無(wú)預(yù)警地拋下我。在月臺(tái)上得知你已不在時(shí)，我感覺(jué)到一生中前所未有的孤單。

　　回顧到這里，我突然覺(jué)得，這本書的治愈是不是就是說(shuō)的父母和子女之間的陪伴和成長(zhǎng)？！男主媽媽，樓上的老太太，雜貨鋪的老板，還有那些寄居在小旅館的老人們，全都沒(méi)有子女留在身邊…現(xiàn)在的我們，陪伴在父母身邊的時(shí)間又有多少呢？……

偷影子的人讀后感3

　　一開始讀，我便覺(jué)得這是一本兒童小說(shuō)。即便是讀到二分之一，我仍然堅(jiān)持這是一本兒童小說(shuō)。讀完，我仿佛自己回到了那個(gè)憂傷有敏感的年華，有多久我沒(méi)有像這樣心潮洶涌?也許我已經(jīng)迷失很久了，早已丟失了自己的影子，而他在何處為我哭泣呢?

　　主人公“我”是一個(gè)少年，他再次轉(zhuǎn)學(xué)，且父母離異。他孤獨(dú)，且時(shí)時(shí)被班上大他兩歲的男生馬格欺辱。他喜歡名叫伊麗莎白的女生，但人家對(duì)他似乎并無(wú)興趣。只有學(xué)校的警衛(wèi)伊凡對(duì)他甚好，在于伊凡接觸的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己有一項(xiàng)特殊的能力，那就是能夠偷別人的影子。自己瘦小的影子會(huì)跟著別人，而別人巨大的影子轉(zhuǎn)移到他的身上。開始他十分擔(dān)憂，總是千方百計(jì)不讓別人看到自己的變化。不過(guò)，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)自己能夠通過(guò)影子知道影子的主人的過(guò)去，甚至在月亮皎潔的'夜晚能夠在閣樓上與影子對(duì)話。原來(lái)，每個(gè)人的影子并不都喜歡自己的主人，表面看起來(lái)強(qiáng)大的馬格，其實(shí)影子很苦惱。影子認(rèn)為自己有一個(gè)倒霉主人，它羨慕我的“影”子。原來(lái)影子之間也會(huì)交談，甚至互相嘲笑。

　　我由最初的驚懼，到享受自己的這一特殊能力，直到遇到克蕾兒。她是一個(gè)失聰?shù)呐�孩，因�(yàn)槭�聰，所以也就成了所謂的“啞巴”。她盡管不能開口說(shuō)話，但卻擁有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。我“偷”了她的影子，并與之交談……我與克蕾兒的故事就像是一個(gè)久遠(yuǎn)的傳說(shuō)，令人為之傾倒。也許，很多時(shí)候我們并不需要語(yǔ)言，我們說(shuō)的太多，而用心的時(shí)候太少，所以在不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)迷失很久了。我們的影子在哭泣，我們自己卻不知道。我們用我們自己的固執(zhí)，自以為懂得的學(xué)識(shí)，以及所謂科學(xué)遮蔽了我們的心靈。我們習(xí)慣了所謂“溝通”，從未嘗試用心靈去溝通。當(dāng)我們相對(duì)無(wú)言的時(shí)候，再也找不到內(nèi)心的那種默契;我們究竟活在怎樣一種狀態(tài)中?

　　其實(shí)，影子就是我們的靈魂。在茫茫人海，我們隔著千萬(wàn)里，此前的成百上千個(gè)日夜，我們絲毫不相識(shí)。然而這一剎那，我們的影子聚首了，這就是靈魂的相遇。這樣美好的開始，我們卻在迷失中遠(yuǎn)離，這實(shí)在有負(fù)我們的相遇。所以，放下自己的偏見(jiàn)，放下自以為正確的一切，讓靈魂聚首吧，讓他們交談。

　　說(shuō)實(shí)話，我對(duì)名人推薦的書，尤其是明星推薦的書大多不以為然。然而這本書還是出于我的預(yù)料的，它那一股小清新確實(shí)蕩滌了我的心靈。我希望，它也能淘洗別人的心靈。讓我們始終懷著最初的單純。

　　我只愿，我們還能記得自己曾經(jīng)也是少年。

偷影子的人讀后感4

　　這是怎樣的一本書��！溫柔細(xì)膩的筆觸帶著足以治愈任何傷痛的溫情，這是一場(chǎng)浪漫主義的盛宴，清新又純真。

　　馬克。李唯這本用溫馨、喜悅、哀傷與愛(ài)交織出的書，令我靈魂深處的童年記憶悸動(dòng)，喚醒了我童年的無(wú)邪靈魂。合攏這本書時(shí)，就如同合上了自己的童年，我猶如沉醉在一個(gè)溫暖的懷抱中，從空氣中嗅到了濃濃的感動(dòng)與溫情。我靜靜地倚靠著沙發(fā)，幸福感仿佛從四面八方涌來(lái)，令我有不禁想要默默流淚的沖動(dòng)。濃濃的感動(dòng)彌漫了我整個(gè)靈魂，我知道我的心早已被這個(gè)男孩的故事俘獲了。一心一意地被那個(gè)愛(ài)與友情盛開的美麗世界感動(dòng)地深入肺腑。

　　主人公的童年并不快樂(lè)，因?yàn)閭�(gè)子矮小而被班上的大個(gè)欺負(fù)，父母離異，再加上成績(jī)和身體都不好，他的童年在那個(gè)外省的小城市里，帶著憂愁與悲傷，在絕望中等待著長(zhǎng)大。直到他發(fā)現(xiàn)自己有與別人影子交談的特殊能力，他那受傷的心才慢慢地被成熟補(bǔ)好、書里的許多情節(jié)我無(wú)法言盡，容我賣個(gè)關(guān)子，好讓更多的人去追讀。

　　這本書是一支靈魂奏鳴曲，使我的童年與夢(mèng)想也被驚醒，當(dāng)年的熱血早已被時(shí)間與現(xiàn)實(shí)沖垮，歲月無(wú)情，多少孩提時(shí)代深銘于靈魂深處的感動(dòng)與純真之情已然消逝，現(xiàn)實(shí)的磨礪令我們?nèi)諠u成熟，我們也擯棄了許多曾經(jīng)純真的'感情與夢(mèng)想，變得日益市儈，這便是無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)所致。在人與人的社會(huì)中，只要有欲望存在，許多的善良純真也只能隱匿消散，夢(mèng)想就如同影子一般，是自身的寫照，仿佛觸手可得，卻又隔著遙不可及的現(xiàn)實(shí)�；叵朐�經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，如今只道惆悵與彷惶，試問(wèn)誰(shuí)當(dāng)初不曾許下氣吞山河的鴻鵠大志，現(xiàn)在也只能嘆息年少輕狂。周圍的一切都在改變，連帶著我們最初的夢(mèng)想。

　　希望很多年以后，我們不要只能擁吻童年的影子，于是只能擁有幸福的幻影。這本書就像是最為治愈心靈的圣藥，帶領(lǐng)著我們仿佛越過(guò)了歲月，穿梭到了美好的童年，而品味著書中那么純真的童年，令我不禁潸然淚下。

　　多么美妙的一趟奇幻旅程啊！我抬頭望天，任由心里的一股暖流流遍全身。封面上的小男孩仍然輕吻著他的影子，而我又一次打開了這本書，延續(xù)著一份閱讀的感動(dòng)。

偷影子的人讀后感5

　　作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界。我覺(jué)得作者其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面，即便是看起來(lái)強(qiáng)大的成功人士，亦或是所謂蠻橫的惡棍，都有不為人知的一面。我們要想了解別人，如果一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量別人，那絕對(duì)是片面的。只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)才有可能多一點(diǎn)了解。

　　書里偷影子的小男孩，過(guò)于糾結(jié)已失去的，卻沒(méi)有去珍惜已擁有的，父親的'離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他卻忽視了母親對(duì)他傾注的深沉的愛(ài)。其實(shí)男孩心里滿含著對(duì)母親的愛(ài)，但是，這種愛(ài)他一直沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，他不知道的是，有些話，如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。他偷過(guò)很多人的影子卻從來(lái)都沒(méi)有偷過(guò)母親的影子。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人，卻惟獨(dú)，沒(méi)有了解過(guò)母親的心。

　　有些人，有些事需要我們用心去感知，雖然我們沒(méi)有小男孩那“偷影子”的功能，但我們可以愛(ài)自己，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

　　《偷影子的人》讀后感11

　　好的書總是能讓你發(fā)冷的血液開始解凍開始緩緩流動(dòng)，總能在你茫然無(wú)措的時(shí)候給予力量。

　　讀完這本書，心變得暖暖的，我忽然想起自己的家人，朋友。

　　我有很多朋友，知心的那種�，F(xiàn)在忽然意識(shí)到他們對(duì)我有多好，對(duì)我人生的意義來(lái)說(shuō)有多么重要。他們總在我身后時(shí)刻準(zhǔn)備著給予我大大的溫暖的擁抱，可是該死的我卻總給自己找各種理由不去訴說(shuō)自己內(nèi)心的孤獨(dú)，真正的朋友是該無(wú)條件的信任與真誠(chéng)，而我，該死的我，在他們付出真心的時(shí)候卻無(wú)法百分之百地回以相同的情感。我知道往后的生活該如何做，我知道其實(shí)并不孤獨(dú)。

　　提及家人，想起永遠(yuǎn)沉默著的爸爸，每次回家他總會(huì)興奮得像個(gè)小孩子，笑得整個(gè)臉龐像一朵燦爛的太陽(yáng)花。我不經(jīng)常給爸爸打電話，這么說(shuō)吧，打的次數(shù)屈指可數(shù)，所以每一次爸爸接到我的電話，在電話這端的我總能聽(tīng)到爸爸說(shuō)話時(shí)的顫音，而后是良久的沉默與爸爸不知該與我說(shuō)些什么的尷尬與無(wú)措。我記得暑假給爸爸買了一件很便宜的短褲，爸爸很高興，整個(gè)我在家的暑假他總是穿著，后來(lái)破了，他特別沮喪。我知道爸爸愛(ài)我，可他不知道該怎么說(shuō)。我也愛(ài)爸爸，可是我也不知道該如何表達(dá)。

　　今年放寒假，第一件事就是給爸爸一個(gè)擁抱，告訴他，我也一樣愛(ài)著他。

偷影子的人讀后感6

　　《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說(shuō)。故事講述了一個(gè)老受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩兒，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能“偷別人的影子”，因而能看見(jiàn)別人的心事，聽(tīng)見(jiàn)別人心里不愿意說(shuō)出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伴侶，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒。

　　“偷影子”這樣的無(wú)稽之談在現(xiàn)實(shí)中又豈會(huì)真正存在？又有多少人能深信不疑？不妨視其為探索人生之道的一種方式。

　　在親情中，在那個(gè)永生難忘的星期六，父親的離去，再也不見(jiàn)。在與影子的對(duì)話中，努力證明著他是愛(ài)自己的，一張不能抵達(dá)目的地的明信片，寄托著的是“我”對(duì)父親的深深思念與不解。直到母親逝世，“我”才在閣樓里發(fā)現(xiàn)了父親寫給自己，卻一直被母親藏起來(lái)的信。一個(gè)人一生之中要經(jīng)歷許許多多的謊言，自己說(shuō)的，別人說(shuō)的。不管善意的還是怯懦的，母親的謊言大都屬于前者，讓人無(wú)力責(zé)怪，卻滿是心疼。

　　在友情中，有些好友終究只是過(guò)客，但回憶卻是值得珍藏的東西。童年時(shí)光中，伊凡的陪伴使自己顯得不是那么孤獨(dú)。無(wú)意中從他身上知道自己“偷影子”的能力，知曉了他藏在心底的秘密。到后來(lái)自己幫助他找回了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，卻又為自己的舉動(dòng)后悔不已，最后選擇了離開。另一個(gè)好友呂克，是“我”生命中的�？�，不管自己是成功還是失敗，呂克的牽掛與鼓勵(lì)僅次于母親。不管是你生命中的過(guò)客、�？停�還是我們的影子，只要我們都抱有一顆真摯、誠(chéng)懇的心，相信對(duì)方都能有所感觸，而自己也能在當(dāng)下無(wú)比從容與快樂(lè)。

　　在愛(ài)情中，小時(shí)候“我”對(duì)伊麗莎白的迷戀，隨著時(shí)間的流逝，逐漸淡漠。人的`生命中，這樣的傷疤可能不止一條，總有那么幾個(gè)傷口是自己不甘心留下，而期待著它能被治愈。而克萊爾就是治愈“我”傷口的那劑良藥�？巳R爾沒(méi)有猶豫的回應(yīng)，也許真的是愛(ài)。

　　偷取別人的影子，知曉他人之迫切，可能一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)影響他人的人生，亦能遇見(jiàn)最真實(shí)的自己。親情、友情、愛(ài)情，都會(huì)在我們的生命里留下波動(dòng)的痕跡。曾經(jīng)我能深刻感受到，有那么一個(gè)時(shí)刻我擁有親情，擁有友情，擁有愛(ài)情。殊不知，隨著成長(zhǎng)，我也有那么一些時(shí)刻懷疑，懷疑自己所擁有的一切的真實(shí)性，就像影子在陽(yáng)光下的顯而易見(jiàn)會(huì)使你安心，但在黑暗中，你卻會(huì)因?yàn)橛白拥南�失而失去安全感。所有的感情都不是我們�(nèi)庋勰軌蜃R(shí)別的，但是當(dāng)你心中感受到的時(shí)候，請(qǐng)你好好珍惜，好好享受。黑夜偶爾會(huì)蒙蔽我們的雙眼，但其實(shí)它們從未離開，只需要緊閉雙眼，用心感受。

偷影子的人讀后感7

　　一口氣讀完這本書，覺(jué)得很有趣，就連平時(shí)不怎么愛(ài)讀書的我都沉溺于其中。作者馬克·李維運(yùn)用溫柔幽默的文風(fēng)盡情的講述一個(gè)男孩的成長(zhǎng)故事。沒(méi)有驚險(xiǎn)反轉(zhuǎn)的情節(jié)，也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言，更多的只是真情流露。

　　作者筆下的主人公是一個(gè)總是受別人欺負(fù)的男孩，一次偶然發(fā)現(xiàn)自己能“偷到別人的影子”從而得知他人的心事。因?yàn)檫@特殊的能力，他自己的人生開始了改變。他向“死對(duì)頭”馬格勇敢提出挑戰(zhàn)，救出了火災(zāi)中的伊凡，因而贏得了班長(zhǎng)的選票還蟬聯(lián)了好幾年；他又了解了伊凡的過(guò)去和不愿說(shuō)出的'秘密，并幫助他找回了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣；他還幫助了醫(yī)院中不肯進(jìn)食的小孩了解到了其內(nèi)心阻礙，幫助他恢復(fù)生機(jī)……總之，他利用他的能力，盡力去幫助他身邊的人，給他們帶去溫暖。

　　我很佩服作者的這一構(gòu)想，用影子代表著一個(gè)人內(nèi)心深處，將影子與人“分離”，讓影子向男孩訴說(shuō)著想法。莎士比亞說(shuō)過(guò)“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！惫适轮械哪泻㈤L(zhǎng)大了，他遇到了很好的女孩，但他自己對(duì)這份感情不確定，在愛(ài)情上猶豫不決，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)適合自己的是兒時(shí)海灘上的克蕾爾；而男孩的老友呂克一開始在男孩的幫助下踏上自己夢(mèng)想中的學(xué)醫(yī)之路，但到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是當(dāng)初父母逼迫的面包師工作。不止他們，還有蘇菲，這些年輕人慢慢成長(zhǎng)，逐漸明白自己想要什么，不再是擁抱幻影，而是堅(jiān)定了內(nèi)心，堅(jiān)定了追逐。

　　書里的親情很催人淚下。在書中，母親是男孩最為虧欠的人。對(duì)于母親，男孩自然是深愛(ài)的，但他只是深藏于心底，從未向母親表達(dá)出來(lái)，直到她去世了。他過(guò)于糾結(jié)已失去的，小時(shí)候覺(jué)得是自己的頑劣而使父親離去并陷入深深自責(zé)，從而忽視了母親對(duì)他的愛(ài)；長(zhǎng)大后因工作的繁忙沒(méi)注意到母親的老去，甚至連母親死前都未能見(jiàn)到面。他沒(méi)能好好珍惜她，從小到大都沒(méi)能深入了解她，即使他有“偷”影子的能力。斯人已逝，生者如斯。男孩最后選擇了去海濱小鎮(zhèn)，去尋找那個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫出“我想你”的女孩……

　　我在讀時(shí)，不說(shuō)得到了多少的啟示，我看到的，僅僅只是一個(gè)男孩的成長(zhǎng)，一個(gè)男孩的有悲有苦有喜有樂(lè)的心路歷程。我的人生之路還很漫長(zhǎng)，路上的道理還有很多等著我去領(lǐng)悟，讀完此書心中感悟也只是如此這般。而我也只愿今后勇敢面對(duì)自己，追隨內(nèi)心，少留遺憾，多留余香。

偷影子的人讀后感8

　　最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光--偷影子的人。

　　如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴床，今天早上我8點(diǎn)才爬起來(lái)，卻保持著滿足的欣喜。也是這本書讓我理解了憂而不傷，含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。

　　飽滿的童年記憶

　　很多人追問(wèn)為何學(xué)了藝術(shù)教育卻沒(méi)有堅(jiān)持這份工作，多是以“沒(méi)有想過(guò)謀生，只是想可以帶著兒子漫無(wú)天際的作畫”為答。不過(guò)也這是我最真切的感受，一直固執(zhí)的認(rèn)為沒(méi)有想象力的童年是極其灰暗的，而激發(fā)兒童想象力最好的方式則是涂鴉，五彩繽紛的世界在他們面前一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)，直到生活的終點(diǎn)……

　　整部小說(shuō)最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺(jué)和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前�；夭蝗サ脑�經(jīng)，也只因?yàn)樵��?jīng)無(wú)憂無(wú)慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò)，或者是類似經(jīng)歷的。

　　主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，我想到電視劇中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言，讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗�可以偷別人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛(ài)，不自覺(jué)的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。

　　從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串嫵梢粋�(gè)豐富多彩的童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。

　　美妙的親情

　　有一天她小心翼翼地擦拭茶壺，一邊對(duì)著它說(shuō)話，最后把茶壺放回陽(yáng)臺(tái)時(shí)，不但祝它有愉快的一天，還把壺嘴轉(zhuǎn)向外，讓它欣賞風(fēng)景……偷影子的人

　　有這么一個(gè)有愛(ài)的.媽媽，生活怎么會(huì)不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“媽媽”離開消息傳來(lái)，我就開始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛(ài)，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長(zhǎng)大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛(ài)上其他女人的離開，可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛(ài)以及“爸爸”離開的決然。

　　不知道是不是教育的背景，我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂，大人怎么都行，但是孩子的內(nèi)心，誰(shuí)來(lái)關(guān)注呢？

　　愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。

偷影子的人讀后感9

　　你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)想著你。 ――題記

　　一個(gè)脫離身體會(huì)思想的影子，一段交織親情，友情與愛(ài)情的成長(zhǎng)歷程，“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情治愈小說(shuō)”。

　　其實(shí)想看這本書只是被封面而吸引：一個(gè)很溫柔的男孩正在親吻自己的影子。真想看看這偷走影子的人是誰(shuí)，他為什么要偷走別人的影子，而誰(shuí)又愿意讓他偷走自己的影子。

　　瘦小的主人公因年齡小經(jīng)常被馬格（學(xué)校的暴力戶）欺負(fù)，因父親的離開而感到自責(zé)。他恨著童年害怕被老師懲罰，被同學(xué)孤立，被父親拋棄的日子，當(dāng)孤獨(dú)的他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己有偷別人影子的特異功能時(shí)，他選擇用那脆弱的心理去保護(hù)同樣敏感的心。從此為每一個(gè)偷來(lái)的影子找到了點(diǎn)亮生命的光芒。

　　“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們�！敝魅斯�曾說(shuō)：“他想當(dāng)醫(yī)生是為了治好母親的病”，可最后他因?qū)嵙?xí)忙碌而未能見(jiàn)到母親最后一面更不知她早已病重只是從未提起。眼淚和后悔都無(wú)法彌補(bǔ)的痛我們只能祝福讓他影子去找到那摯愛(ài)的人告訴她“我愛(ài)您”。

　　呂克是陪伴主人公長(zhǎng)大的好友，從最初的互相尋找寄托到長(zhǎng)大后一直的互助，即使他們之間有許多無(wú)法言說(shuō)的矛盾但他們都從未放棄對(duì)方。“從小一起長(zhǎng)大的朋友是神圣不可侵犯的�！闭�因?yàn)檫@樣主人公從不輕易“偷”呂克的影子，每次的“偷”都飽含著他的用心，每次的“侵犯”都是對(duì)他更好的`期待。所以我想每個(gè)人都需要這樣一個(gè)即使看透了你也會(huì)對(duì)你不離不棄的朋友，可恨可愛(ài)，像影子一樣告訴你你真正想要的是什么。

　　一個(gè)是不知道姓氏不能確定未來(lái)的克蕾兒，一個(gè)是近在眼前知性美麗的蘇菲。當(dāng)過(guò)了很多年，他遇到了為他傾盡所有溫柔的她時(shí)他還是沒(méi)能忘掉那個(gè)“對(duì)著天空用風(fēng)箏寫下我想你”的聾啞女孩。所以作者說(shuō)“童年的愛(ài)是很神圣的，什么都無(wú)法將之奪去，它會(huì)一直在那里，烙印在你心底，一旦回憶解放，它就會(huì)浮出水面�！焙⑼瘯r(shí)的匆匆會(huì)面，一場(chǎng)影子的交流讓他們?cè)诙嗄旰笙嘁?jiàn)時(shí)依然如。最大的幸福莫過(guò)于故事的結(jié)局蘇菲找到了幸福，主人公找到了青梅竹馬應(yīng)允了時(shí)間之神的愿望。愛(ài)情可脆弱亦可堅(jiān)韌，唯有真心不可辜負(fù)。

　　如果可以我多想知道我的影子又想訴說(shuō)什么，是否會(huì)有那么一個(gè)傾聽(tīng)者愿意默默分擔(dān)？

偷影子的人讀后感10

　　“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”

　　——題記

　　但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我們都有自己要走的路，都有要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而相應(yīng)的生命就像一場(chǎng)旅行，有陽(yáng)光照耀的地方，都有影子伴隨。

　　在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總是不免有很多的遺憾。譬如故事中的'主人公自父母離異后，本來(lái)他應(yīng)該十分珍視和母親在一起的時(shí)間�？墒情L(zhǎng)大以后，有了自己的事業(yè)，他整天忙碌的實(shí)習(xí)生活為了把自己鍛煉成一名合格的醫(yī)生，他把時(shí)間都耗費(fèi)在了這里而忘了留出時(shí)間陪伴母親，直到母親去世了；懊悔并不能挽回什么，努力向前也還是會(huì)有新的遺憾，大概這就是如人生，讓人從痛苦中成長(zhǎng)起來(lái)學(xué)習(xí)并珍惜現(xiàn)在。

　　再來(lái)看看生活，生活其實(shí)并不總是讓人滿意，我們需要做的是安慰那顆脆弱的心，每個(gè)人的心都很脆弱，所以堅(jiān)強(qiáng)成了一種品質(zhì)，我們常常需要武裝起來(lái)保護(hù)自己，讓脆弱的心變得強(qiáng)大其實(shí)需要經(jīng)歷很多，但同時(shí)這個(gè)世界上總有人默默為我們奉獻(xiàn)，我覺(jué)得我們可以在受到傷害時(shí)心生怨恨處處小心，但千萬(wàn)不可以因此失去愛(ài)人的勇氣和一份相信朋友的真誠(chéng)。

　　看完之后，映射到自身，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每一個(gè)人都習(xí)慣了隱藏自己的內(nèi)心，我們很害怕心底的秘密被別人知道，但同時(shí)我們又渴望一個(gè)真誠(chéng)的人可以傾聽(tīng)我們的內(nèi)心。而影子自每一個(gè)人誕生時(shí)就相伴我們直到離去，可以說(shuō)的確真真切切地看到了我們所交流的一切。讀后感·只可惜影子不會(huì)說(shuō)話，所謂“對(duì)影成三人。”孤獨(dú)想必時(shí)每個(gè)人成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的，總有些事情只能一個(gè)人扛著。神奇的事是故事中的主人公恰好有能和影子交流能力，他可以竊取別人的影子同時(shí)也就竊取了別人的記憶。但很溫馨地是他很好地利用了自己的能力，以給他人帶去溫暖。

　　每個(gè)人都需要一個(gè)屬于自己的世界來(lái)保護(hù)自身，有時(shí)候我也會(huì)想，我們的“影子”其實(shí)并不只是影子，而更像是鏡子。它是我們由內(nèi)散發(fā)出來(lái)的特性，帶著每個(gè)人獨(dú)有的特點(diǎn)伴隨著我們。都也衷心期望每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)束屬于自己的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。

　　我們或許要學(xué)會(huì)感受自己，感受生后，去擁抱自己的影子，擁抱那些我們慣于隱藏的深處記憶。

偷影子的人讀后感11

　　這本書的作者馬克·李維，是全世界擁有最多讀者的法國(guó)作家，這本書也曾位列全年銷售排行榜總冠軍。然而不知是不是我的審美觀跟不上時(shí)代，看這個(gè)書，還有之前看的傲慢與偏見(jiàn)、茶花女，我都覺(jué)得無(wú)聊之極。特別是茶花女，壓根看不下去。

　　這個(gè)書別人評(píng)價(jià)說(shuō)寫的是一個(gè)浪漫的愛(ài)情故事。浪漫是浪漫了，但主角也很濫情。在12歲的年紀(jì)親吻了一個(gè)聾啞女孩——克蕾兒，一個(gè)漂亮而又能在天空寫詩(shī)的女孩。主角覺(jué)得很難忘記他，卻是在14年后才想起這個(gè)女孩。在12歲之前曾一度瘋狂的喜歡上伊麗莎白，覺(jué)得人家漂亮有魅力。在經(jīng)歷克蕾兒這個(gè)小插曲之后，覺(jué)得人家這里不是那里不是。這也怪不得在兩年之后，主角親吻了伊麗莎白，第二天兩人迅速分手。

　　主角的第三段感情是蘇菲，一個(gè)大四的醫(yī)學(xué)院學(xué)生，在相處了兩年之后，兩人和平分手。蘇菲真是一個(gè)非常好的女人，也許可以稱作傻。一開始兩人的曖昧不明，因?yàn)橐粋�(gè)實(shí)習(xí)生的追求而打破。但是兩年的時(shí)間，主角對(duì)蘇菲一直都不是很在乎。最終，他們和呂克一起去海灘時(shí)，主角最終想起了克蕾兒，蘇菲寫信說(shuō)，她最難過(guò)的事是他們?cè)谝黄�，主角卻顯得如此孤單，她希望重新回到朋友這個(gè)位置。在我看來(lái)，一段感情的結(jié)束，回到朋友那是不可能，更何況是一個(gè)不在乎自己的男人。

　　當(dāng)然主角這個(gè)人還是有很多他的可取之處。這個(gè)人有一項(xiàng)特殊的能力，能夠偷取別人的影子，從而讀出別人的秘密。在跟警衛(wèi)伊凡的影子交談過(guò)程中，主角了解到伊凡的母親在生他時(shí)就去世了，這個(gè)不幸，讓伊凡捏造了母親寫給他的信。盡管這是一份捏造的信，但是在一場(chǎng)大火燒掉之后，伊凡仍舊非常的痛苦。為了解除伊凡的痛苦，主角讓自己的`母親給尚未出世的自己寫一封信。這一封信讓伊凡解開了童年的枷鎖。

　　主角讀取到蘇菲的秘密后，分享了爸爸離開的秘密，讓蘇菲重拾信心。朋友呂克一直很想做醫(yī)生，但是因?yàn)榧彝サ木壒蔬x擇做面包師。五年之后他們?cè)俣戎胤辏瑓慰说挠白幼屩鹘菐退�重拾�?mèng)想，為了這一目的，主角半夜三更來(lái)到呂克的面包房，跟他的爸爸長(zhǎng)談一番。最終呂克如愿以償?shù)啬钌狭酸t(yī)學(xué)系，雖然最終呂克放棄了，但是沒(méi)有這一段經(jīng)歷，呂克不會(huì)覺(jué)得自己曾經(jīng)的生活是那么的幸福。

　　雖然文章確實(shí)有很多感人的東西，但是都讓主角的濫情給破壞了。居然還有讀者說(shuō)它清新又純真，看來(lái)我的審美觀確實(shí)跟不上時(shí)代呀！

偷影子的人讀后感12

　　你被偷過(guò)影子嗎？

　　單親家庭的孩子往往都是孤獨(dú)、敏感，讓人不由自主的想去接近他們，認(rèn)為他們是世界上最可憐的孩子。但是他卻讓人羨慕。

　　他是一個(gè)在班上受同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，卻擁有一種超能力，只要他與他人的影子重疊在一起，就可以偷別人的影子，從而可以聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿說(shuō)出的秘密。因?yàn)檫@個(gè)能力，他結(jié)識(shí)了很多可愛(ài)的朋友。

　　學(xué)校警衛(wèi)伊凡是他在學(xué)校的第一個(gè)朋友，他們總是可以聊很多。一次學(xué)校暖氣爐爆炸，他聽(tīng)到伊凡影子的喊并且及時(shí)救出了他，從那以后，二人的友情更加名正言順。后來(lái)，一次偶然的交談中，他們的影子重疊在一起，通過(guò)影子，他了解到了一個(gè)不同的伊凡：從小沒(méi)有父母親，最大的的希望便是有母親的一封信。于是主人公回到家懇求媽媽給他寫一封在他出生前對(duì)他的期望的信。多么聰明而又善良的孩子呀。伊凡無(wú)意在自己的柜子深處發(fā)現(xiàn)一張泛黃的信，讀后不禁潸然淚下，他做了一個(gè)不可思議的`決定急匆匆的與主人公告別后背井離鄉(xiāng)。去尋找自己想要的生活。

　　他的媽媽讓我感到很喜歡，她常常擦完杯子后讓他們向著門口，目的是讓他們可以欣賞到美景，不會(huì)感到無(wú)聊，真是善良的媽媽。對(duì)兒子也是無(wú)微不至，她愿意去相信兒子，鼓勵(lì)他。而與媽媽影子的交談也讓他再次成長(zhǎng)。

　　可以與影子交談他成長(zhǎng)了很多，正是這個(gè)，他也遇到了他的一生所愛(ài)。

　　一個(gè)燦爛的夏天，涼爽的海邊，一只老鷹風(fēng)箏，一個(gè)聾啞女孩用它寫出我愛(ài)你。這是一幅唯美的畫面，也是令人難忘的記憶。二人在此立下約定，可是等待四年，男孩沒(méi)有赴女孩的約。

　　長(zhǎng)大成人，男孩猛然想起，女孩成為一個(gè)出色的大提琴手，身邊已有人陪。他想放棄，一個(gè)老朋友勸他努力一把。他走到女孩樓下，用當(dāng)初的風(fēng)箏笨拙的描出我愛(ài)你，女孩飛奔到樓下，兩人相視一笑，地上的影子偷偷親吻，男孩模仿影子的動(dòng)作。

　　什么樣的一本書，會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫暖、詼諧、愛(ài)、喜悅與憂傷，這么復(fù)雜而又纖細(xì)的情感交織出這本《偷影子的人》。好想知道我的影子會(huì)說(shuō)出我的什么秘密？

偷影子的人讀后感13

　　主人公是一位小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的孩子，但由于早讀了6個(gè)月的書，成了班里最小的孩子，雖然在班里要負(fù)責(zé)最多的雜物，還經(jīng)常很沒(méi)面子。但父母都很關(guān)心他，生活井然有序。

　　一開始，我便覺(jué)得這是一個(gè)平常的孩子，也沒(méi)有什么特別之處。他還有個(gè)死對(duì)頭：馬格。兩個(gè)人根本沒(méi)什么相似處，甚至是完全相反，反義詞的表達(dá)效果在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。但他倆卻都喜歡班里的一個(gè)女生：伊麗莎白。

　　他剛?cè)雽W(xué)，年齡又小，喜愛(ài)文學(xué)，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，更不善于主動(dòng)與人交往。但當(dāng)細(xì)細(xì)品讀一些細(xì)節(jié)時(shí)可以感受到他內(nèi)心的無(wú)比細(xì)膩：當(dāng)我細(xì)細(xì)讀他的時(shí)候，卻慢慢喜歡上了他。他在英語(yǔ)課上的造句，或是說(shuō)一個(gè)笑話，別人無(wú)法理解，但卻逗笑了伊麗莎白。馬克便認(rèn)為他已經(jīng)在女孩心中贏得了一席之地，便對(duì)他展開了一系列報(bào)復(fù)……讀到這，我才發(fā)現(xiàn)男孩的內(nèi)心世界相當(dāng)豐富，但這種情況又出現(xiàn)在一個(gè)六年級(jí)的孩子身上，不免使我有些好奇。男孩遭到報(bào)復(fù)以后被懲罰周末去學(xué)校掃地，碰巧遇到了警衛(wèi)伊凡，這個(gè)時(shí)候他偷影子的能力出現(xiàn)了，他看到他小時(shí)被父親暴力的記憶……后來(lái)，他主動(dòng)開導(dǎo)伊凡，兩人也這樣成了忘年交，后來(lái)孩子的父親愛(ài)上的另外一個(gè)女人，放棄了妻子和孩子。母親自然十分傷心，她的影子主動(dòng)找到了主人公，開始向他訴苦，孩子也用這異能去關(guān)心母親……

　　首先這是一本治愈型的心靈書籍。我特別喜歡男孩偷影子的能力。其實(shí)這個(gè)設(shè)定現(xiàn)實(shí)生活是沒(méi)有的，但偷影子啊，就像它是點(diǎn)起人們內(nèi)心深處溫暖的火爐，融化人與人之間矛盾的冰墻。

　　當(dāng)男孩第一次使用了這個(gè)能力，便看出了警衛(wèi)怕黑，一個(gè)三四十歲的男人還在怕黑?后來(lái)當(dāng)他偷到馬克的影子時(shí)，又看到另外一段截然不同的記憶：一個(gè)男孩被迫與父親打獵，對(duì)那些血腥的'狩獵毫無(wú)興趣，父親卻對(duì)兒子毫不關(guān)心，愛(ài)答不理，始終沉浸在自我的快樂(lè)中，還吼著讓兒子做“前鋒”……

　　馬克蠻橫，不講道理，喜歡用武力解決問(wèn)題，是他崇尚的嗎，或者說(shuō)，他本身就是這樣的嗎?他的影子能告訴你，他這樣的緣由……

　　或許作者對(duì)于影子的設(shè)定本身就是為了反應(yīng)一些現(xiàn)實(shí)生活中的種種。就像是原文中馬克的影子所說(shuō)：“人們連他人都不會(huì)關(guān)心了，更何況他人的影子……”或許生活中正是缺少了這樣偷影子的能力，換一種說(shuō)法，就是少了關(guān)懷，少了人與人之間的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，體貼。多了份冰冷，缺少了包容。

　　或許作者本身的設(shè)定就是這么想的吧，愿更多的人能看到他人的影子，點(diǎn)亮他人內(nèi)心深處的爐火，照亮他人的影子。

偷影子的人讀后感14

　　大街小巷的熙熙攘攘，亦或是犄角旮旯處寥若晨星的行人，行在路上，萬(wàn)千人影交疊在一起，陽(yáng)光穿過(guò)綠葉和枝梢的間隙，映照在那影子上，緘默中，它們輕輕地訴說(shuō)著自己的故事。蕓蕓眾生，行色匆匆，在這大千世界，我們總是匆匆地徘徊，何曾停下腳步，聽(tīng)聽(tīng)它們的對(duì)語(yǔ)？朦朧月下的寂靜中，偷影子的人，聽(tīng)著每個(gè)影子傾吐著心底的秘密……

　　一個(gè)瘦弱的男孩，他的童年，讓人憂傷。他聽(tīng)到了影子的述說(shuō)，他開始聽(tīng)見(jiàn)身邊人的經(jīng)歷和不愿說(shuō)出口的秘密，他試著為每一個(gè)影子送去溫暖，為每個(gè)影子找到生命中的點(diǎn)點(diǎn)星火，點(diǎn)亮他人生命中小小的光芒，也為自己照亮了童年的影子。海上的鳥聲清囀，會(huì)用風(fēng)箏寫出“我想你”的聾啞女孩在沙灘上奔跑，黃昏繞住了海灘和斜陽(yáng)下相依的兩道長(zhǎng)影……那個(gè)夏日的海灘上，男孩遇見(jiàn)了那聾啞的女孩——克蕾兒，似乎從某一刻開始，少年心中生出單純美好的情愫與懵懂的悸動(dòng)。之后的每日他們都會(huì)在碼頭相見(jiàn)，拿起風(fēng)箏，在燈塔下便是一整天，看著兩道長(zhǎng)影疊加在一起。那六日，對(duì)于男孩而言，是永生難忘的`，克蕾兒，女孩那大提琴的音色，亦是永生難忘的。只是那日之后，女孩的影子，再也沒(méi)有出現(xiàn)。

　　時(shí)光荏苒，青澀的少年已然成為一名醫(yī)生。他重回故鄉(xiāng)，熟悉的場(chǎng)景，熟悉的面包店，還有彼此笑而不語(yǔ)的老友。窗簾吹卷了，昔日的黃昏，晚間的風(fēng)吹動(dòng)衣襟，二人的影子又交錯(cuò)在了一起，影子訴說(shuō)著好友那最初的夢(mèng)。呂克在男孩的幫助下成為了醫(yī)生，卻又重新當(dāng)起了面包師，身邊人的離開，母親的離世，男孩決定去尋找克蕾兒，那海灘上不知姓氏的女孩。

　　聾啞的女孩已是音樂(lè)學(xué)院的大提琴手，十余年過(guò)去，再度的重逢，時(shí)間之神終究還是撥動(dòng)了曾經(jīng)的齒輪。長(zhǎng)廊里，漸成灰色的人影，就像她曾寫的那樣，“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你�！焙Ｃ嫔涎�出重重疊疊的漣漪，月兒升起來(lái)了，那燈塔上的風(fēng)箏，映出淡淡的影子。

　　書中的男孩，沒(méi)有姓名，我們都可以像他一般，帶給身邊的人溫暖，身邊人的生命亮起了星星燈火，或是小小的光芒，也給自己，打破了漫漫黑夜。是伊凡，馬格，還是呂克，我們每個(gè)人都像是書中的人物，每個(gè)人，又都有著一個(gè)影子，用記憶的拼圖交織成的影子，或許不那么美好，可正是它伴著我們一路成長(zhǎng)。百千幅畫卷，窗外的落日斜陽(yáng)，絲絲地，繞住了我和影……

偷影子的人讀后感15

　　你偷了走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。

　　一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男生，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：她能“偷別人的影子”，因而能看見(jiàn)他人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)投來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

　　這個(gè)神奇的故事里蘊(yùn)含著親情的溫馨、友情的美好、愛(ài)情的真諦。它不愧為讓整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)，我想，在全世界的眼中，它也會(huì)是一部不朽之作。

　　母親一直都告訴男孩他的父親是如何棄他們于不顧的，但是男孩卻日思夜盼著自己的父親。日子一天天流逝，父親在男孩心中卻抹不去，也許這就是親情，血緣敗擺在那里，你無(wú)法選擇憎恨。后來(lái)，母親去世了，男孩在閣樓發(fā)現(xiàn)了父親寫給他的信，信中流露出了真摯的父愛(ài)，男孩知道，父親一直都想著他。

　　親情，無(wú)需憎恨，時(shí)間會(huì)告訴你。我們生活在這個(gè)世界上最寶貴的就是親情，一種無(wú)需刁鉆、無(wú)需磨合的感情。和家人相處時(shí)多一點(diǎn)溫暖、多一點(diǎn)笑容、多一點(diǎn)真誠(chéng)……我想，我們的親情都會(huì)圓滿的。

　　呂克的插敘無(wú)疑引起了我們的眾多思考，夢(mèng)想究竟是什么？男孩偷了好友呂克的影子，知道呂克內(nèi)心十分渴望能夠像他一樣當(dāng)一名醫(yī)生，不希望在老家當(dāng)個(gè)小小的面包師，男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學(xué)醫(yī)，而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不喜歡這個(gè)身份，最后他選擇回到那個(gè)一早就有人來(lái)買他的蛋糕并且讓他心里感覺(jué)到幸福的面包店里當(dāng)一名小小的面包師傅，給心愛(ài)的人做各式各樣好吃的`蛋糕甜點(diǎn)。

　　我的心中想要的真的是夢(mèng)想嗎？夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有定義，無(wú)需用金錢衡量，夢(mèng)想不分貴賤，只要是夢(mèng)想那就是最神圣的東西。夢(mèng)想不是表面的風(fēng)光和體面更不是隨大流。你想做什么？跟著心走，夢(mèng)想不悟自現(xiàn)。

　　最牽動(dòng)我心的是男孩的愛(ài)情。小的時(shí)候，男孩喜歡班上最漂亮的女孩兒伊麗莎白，可是我對(duì)伊麗莎白卻沒(méi)有半點(diǎn)好感，她那么輕浮，也許對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)外表才是最重要的吧！后來(lái)他喜歡上了克蕾兒，一段青梅竹馬的記憶。最后在蘇菲和克蕾兒之間做出抉擇，男孩選擇了那個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫出“我想你”的女孩兒克蕾兒。

　　在每個(gè)階段對(duì)愛(ài)情都會(huì)有不同的詮釋，隨著年齡的增長(zhǎng)我很高興看到男孩能找到自己內(nèi)心想要守護(hù)的人，跟著心走就好。我們對(duì)愛(ài)情都是一知半解，如果非要解釋，那么最恰當(dāng)?shù)谋闶牵鹤钪匾�的追憶�?/p>

　　《追影子的人》不僅是一部小說(shuō)，更是心的階梯�？傆幸惶欤�我們也會(huì)擁有最重要的追憶。

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