教育學生的心得體會

時間：2023-12-25 10:44:04 心得體會我要投稿

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教育學生的心得體會4篇（精品）

　　當我們備受啟迪時，可以記錄在心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編收集整理的教育學生的心得體會，歡迎大家分享。

教育學生的心得體會4篇（精品）

　　教育學生的心得體會篇1

　　在炎炎盛夏中，我們結束了一個學期的在校學習生活，大家期盼已久的暑假就要開始了。同學們聽到這個消息，必須十分快樂，也許在心中已構思好假日活動了，但是在快樂的時候，我們時刻要牢記“安全”這兩個字，繃緊“安全”這根弦，時刻不忘安全先行。為了確保同學們能過一個安全健康有益愉快的假期，現(xiàn)將假期有關安全的要求作如下強調，期望同學們能理解并自覺遵守。

　　一交通安全

　　1注重交通安全，遵守交通規(guī)則，橫過馬路要左右看并走斑馬線，走十字路口要一停二看三透過。右側通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護欄。

　　2小學生不得在馬路上騎自行車。

　　3遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

　　4禮貌乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩。

　　二水的安全

　　1不得到水庫池塘水井等兇險的地方玩耍洗澡。

　　2到游泳館游泳務必要有家長陪同，不得單獨游泳。

　　三電的安全

　　1要在家長的指導下逐步學會使用一般的家用電器。

　　2不要亂動電線燈頭插座等。

　　3不要在標有“高壓兇險”的地方玩耍。

　　四火的安全

　　1不準玩火，不得攜帶火種。

　　2留意安全使用煤氣液化氣灶具等。

　　3不要玩火，以免發(fā)生火災。發(fā)明火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

　　五飲食安全

　　1自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

　　2購買有包裝的食品時，要看清商標生產(chǎn)日期保質期等，“三無”食品過期食品必須不要購買食用。

　　3生吃瓜果要注重洗干凈后才可食用，不吃腐爛變質的瓜果。

　　六防汛防暑安全

　　1夏季多雨，任何同學不得在大樹及高大建筑物下避雨。

　　2大雨天氣，任何學生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

　　3高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

　　國家中小學生安全教育心得體會5

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命惟獨在安全中才干永葆鮮活，假如鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都惟獨一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，立即綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

　　在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的‘價值’。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當中受傷了。霎那，同學們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時變白。我立即沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的'課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室；老師還說，子欣的手很簡單骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個非常堅毅的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！

　　其實這些意外可以避開的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當天的運氣來看”；還有人在反駁“你們說的都不對，出不出意外是看你平時過節(jié)有沒有拜神”…所以這些想法都不對的，你們認真想一想當你自己發(fā)生意外，是別人不小心撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。

　　所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命惟獨一次要好好關愛，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。

　　我忠心期望大家愛護自己的生命和注重安全！

　　教育學生的心得體會篇2

　　日月如梭，光陰似箭。不知不覺來到某某實驗中學差不多兩個月了，我的實習生涯也在迷茫中，匆忙中，彷徨中度過了二分之一。現(xiàn)在靜下心來，慢慢回味咀嚼自己的教學經(jīng)歷，一番感悟不覺涌上心頭。

　　在課件制作方面：也是在一步步探索中取得了不少的進步。剛開始的時候由于備課時間少，指導老師比擬忙，也有現(xiàn)成課件的誘惑，自己幾乎沒有動腦子花心思做課件。在教學實踐的過程中，這樣做的弊端就顯示出來了，不是自己設計制作的東西，自己也理解不透，也就無法給學生講清楚。到了現(xiàn)在，自己也是在參考優(yōu)秀課件的根底上進行一些修改同時也虛心請教崗友們一些課件制作上的一些技術問題，努力讓自己的課件往內容豐富，形式美觀方面開展。

　　在課堂管理方面：由于自己的性格原因，課堂管理一直是我最頭疼的地方。崗友們，指導老師，以及年級主任們都十分熱心地為我出謀劃策，盡管每個方法只能奏效幾天，卻也是我在教學實踐中慢慢探究探索的一個過程，一個發(fā)現(xiàn)自我缺乏的過程。在哪里跌倒就在哪里站起，在接下來的實習日子里，我還是會在這一方面繼續(xù)努力，提高自己的課堂管理能力。

　　在師生關系方面。由于自己教的是兩個班級，一個是根底比擬好的，一個是根底比擬差的。所以兩個班級的學生的性格存在很大的差異，跟他們的相處之道也就有所改變。根底比擬好的那個班級的學生比擬內向害羞，需要更多的鼓勵；根底比擬差的班級的學生性格直爽，需要更多的語言標準，同時更需要注意和他們保持適當?shù)木嚯x。

　　在和崗友，學校老師關系方面：每個人都有可能遇到一些緊急情況；不同的人可能也會有一些異于常人的`性格特點。以一顆平常心，理解別人，多一點行動，多一點交流，共同營造一段和諧的關系。

　　在教學方面：紙上得來終覺淺，經(jīng)過實踐，方知哪些理論才是適合自己的。所以在我的課堂上一直在探索實驗新的適合我和學生的教學方法。到了現(xiàn)在也總算是慢慢摸索出一點門道：課前穩(wěn)固已學知識；課堂討論，發(fā)言成為課堂的主要局部，讓學生從被動學習變成主動學習；每周重點訓練學生一個能力點，比方說這一周教會學生如何進行有效的討論，下一周培養(yǎng)學生上臺發(fā)言的自信，勇氣�，F(xiàn)在在剛開始進行兩周，學生們的精神面貌一開始發(fā)生了一絲絲微妙的變化：上課的時候能圍繞問題展開討論，敢于發(fā)言，也開始有了問題意識。雖然只是零星的幾個小組能很好完成任務，但我相信，半學期下來，這個班級的學生會把課堂討論這個環(huán)節(jié)進行的更好的。

　　活到老學到老。感謝在實習生活中遇到的每一個難題，每一道坎，讓我在這一個個難題中，每一道坎中蛻變成一個更好的我。

　　教育學生的心得體會篇3

　　今天看到的老師通知，知道今晚有一場關于學生心理健康教育的講座，我很期待。因為在這個學期，孩子有一段時間不在學習狀態(tài)，而且有叛逆、焦躁心理，我不知道怎么與孩子溝通，希望聽了蕭老師的課，能找到與孩子溝通的方法。

　　首先，蕭老師講“健康成長不易”，提到孩子近視現(xiàn)象和學生肥胖現(xiàn)象，這兩個問題，我孩子都有。我通過講座，知道了在以后的生活中，我需要更加重視孩子的視力情況，加強孩子的鍛煉。

　　隨后，蕭老師講到人際關系障礙，這個問題，我在我孩子身上也感覺到了，他不愿意出去和人交流，很多時間，是自己在家里玩。我想，我也需要想辦法幫助孩子拓展“活動圈”。

　　蕭老師講家庭原因的時候，提到了家長認知局限，比如關注分數(shù)，而忽略對孩子成長本身的關注，對孩子教育知識儲備不足。我感同身受，我要思考如何更好地進行家庭教育。

　　生命教育的政策導向，是生命安全與身心健康放在第一位。我們要尊重孩子成長的'規(guī)律，提高孩子自我生存的能力，讓孩子自食其力。接納孩子的優(yōu)點與弱點，包容孩子的缺點，支持孩子依照自己的個性發(fā)展。

　　希望家校攜手，共同努力，呵護孩子健康快樂成長。

　　教育學生的心得體會篇4

　　隨著電信行業(yè)的發(fā)展，利用電信工具和電信技術實行詐騙的事件越來越多，我身邊一個朋友的經(jīng)歷就是典型的案例，她被詐騙的具體內容過程就是這樣的：

　　一天下午，她接到一個陌生的異地電話，對方聲稱是某購物網(wǎng)站的客服，并告訴我朋友她在他們網(wǎng)站所購買的某某商品由于尺碼缺失，要進行退款。朋友當時有所顧慮，但是見對方將自己購買的網(wǎng)站甚至物品具體信息都講述的分毫不差，便放松了警惕，隨后添加了對方提供的一個qq號碼，對方也將訂單的具體信息在qq上再發(fā)了一遍，并留下了一個退款的網(wǎng)站。朋友照著點了進去，登錄頁面和自己當時購買的網(wǎng)站看不出任何分別，但是網(wǎng)址卻不是官方的網(wǎng)址，朋友向對方提出了這個疑問，電話里的人解釋說這是他們臨時做的網(wǎng)站。朋友便也沒有過多懷疑。接下來朋友填寫了自己的銀行卡的信息，對方謊稱為了安全驗證，欺騙朋友把銀行卡的密碼也填了進去。隨后，驗證碼發(fā)到了朋友的手機上面，這時候，對方在電話里要朋友快速填入驗證碼，否則會超時無法退款，朋友便在洗腦般的狀態(tài)下填寫了兩次95533發(fā)送的付款的驗證碼。隨后朋友登錄自己的網(wǎng)上銀行，發(fā)現(xiàn)銀行卡里面近萬元的存款已被轉走，這才恍然大悟被詐騙了。

　　通過我朋友這次案例，我指出引致這次詐騙事件的關鍵所在，就是受害者對于電信詐騙的嚴防意識比較。首先，對于陌生電話，網(wǎng)站等一定必須謹慎再謹慎，不要輕而易舉堅信他們的話，如果證實他們提供更多的消息有誤，最出色自己撥通購物網(wǎng)站的官方熱線查問有關消息。其次，對銀行卡的介紹比較，在收款的時候，無論如何就是不須要知會銀行卡密碼的，密碼泄漏，騙子便可以曉得你銀行賬戶的所有信息。最后，驗證碼做為銀行卡繳付的`最后一道屏障，一定無法外泄給任何人，驗證碼一旦透漏給對方，錢立馬就可以被如夢初醒。

　　如果錢被轉走，當事人應該在第一時間馬上報警，要求警方聯(lián)系銀行，調查錢款匯入的銀行卡賬戶，及時凍結，避免更多的損失。對此，我們要對電信詐騙的種種手段有一定的了解，在遭遇時做到有效防范，及時發(fā)現(xiàn)，盡早糾錯。

　　做為銀行工作人員，在為客戶開卡，辦理電子產(chǎn)品等業(yè)務時，必須必須強化審查與否本人辦理，同時向簽下電子產(chǎn)品的客戶派發(fā)風險提示卡，并知會客戶無法隨意頁面未明網(wǎng)址，不要輕而易舉堅信和答復未明信息和電話，進一步增強客戶安全意識，嚴防于未然，使犯罪份子無機可以趁著。

　　隨著高校教育改革的持續(xù)推進，高校擴招計劃的實施，如今的大學，人口密集，流動頻繁，很多大學生還走出校門，參加社會實踐，由于大學生大都缺乏安全保護意識，針對大學生的安全事故也逐漸增多起來，大學生的安全教育問題已迫在眉睫，刻不容緩。

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