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《做最好的自己》心得體會

時間:2023-12-14 12:34:22 心得體會 我要投稿

《做最好的自己》心得體會(薦)

  從某件事情上得到收獲以后,可以將其記錄在心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的《做最好的自己》心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《做最好的自己》心得體會(薦)

《做最好的自己》心得體會1

  我國大詩人杜甫說:“讀書斷,寫作如神!痹谌巳硕加幸槐竞脮巳硕甲x一本好書的讀書項(xiàng)目的號召下,我買了一本李開復(fù)老師的《做最好的自己》。

  首先吸引我的是書名。拿到手的時候好奇的看了看?赐曛螅唤袂鍤馑。我以前讀過一些書?赐曛螅液孟窀杏X到了空談,留給我的是一些毫無意義的說教,沒有任何實(shí)質(zhì)性的幫助?戳诉@本書,感覺不一樣。怎樣才能做最好的自己?這需要我們每個人去思考。是的,很多時候大家都在互相檢討,研究對手,卻很少有時間靜下心來認(rèn)識自己。李博士為我打開了一扇認(rèn)識自我的大門,用平實(shí)的語言重新審視自己。他告訴人們:做一個男人,不僅僅是靠自省就可以完美,而是時不時的自省可以讓自己更加清醒;做人不需要簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有理想的人一定很茫然;做人一定要胸懷寬廣,真正做到嚴(yán)于律己,寬以待人,才能包容世間的超凡氣度;做人一定要有勇氣,只有真正敢于追求夢想的.人才能有更多的機(jī)會留在自己身邊……這些故事值得我學(xué)習(xí)和品味。

  其次,每個人對成功的理解不同。我相信很多人和我一樣,可能經(jīng)常會覺得自己不知道什么是真正的成功,不知道如何獲得成功,不知道如何實(shí)現(xiàn)成功,F(xiàn)在看了李先生的《成功》研究,才知道人與人之間有很多不同,每個人都有自己的選擇。我們不能用同一個模型來衡量每個人的成功,無論是地位和名望的高低,還是貧富。只有發(fā)揮自己的興趣和特長,對社會和他人都是有益的,同時也體驗(yàn)到了無盡的快樂,這就是成功。

《做最好的自己》心得體會2

  成功,一個既簡單又復(fù)雜,既平實(shí)又玄妙的字眼。在浩瀚的歷史長河里,東西方的無數(shù)先賢為了悟透成功的真諦而皓首窮經(jīng),在紛繁的現(xiàn)代社會中,一代又一代的.年輕人為了追求或世俗、或理想抑或是有個性的成功而奔波忙碌。人人都在追尋成功,但卻很少有人能靜下心來好好想一想:到底什么是成功?

  最近我讀了《做最好的自己》一書,作者李開復(fù)博士出生在x,成長于美國,是時刻心系祖國大陸的少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學(xué)家之一。與普通科學(xué)家或企業(yè)管理者不同的是,開復(fù)博士總能在繁忙的科研和管理工作之余,將飽滿的熱情傾注在對中國青年學(xué)子的關(guān)懷和教育方面。

  在此前幾年的時間里,開復(fù)博士親自寫給中國學(xué)生的四封公開信文筆親切,說理謹(jǐn)嚴(yán),感人至深,開復(fù)博士親自創(chuàng)辦和主持的是成為了無數(shù)逡巡和徘徊在學(xué)業(yè)與生活之路上,渴望追尋理想、贏取成功的中國學(xué)子的“心靈課堂”。《做最好的自己》是開復(fù)博士專門為大學(xué)生和青年朋友們撰寫的成功指南,讀后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。

  看了這本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進(jìn)行思考。是的,更多的時候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己

《做最好的自己》心得體會3

  今年的“讀書實(shí)踐成才”活動,管理局領(lǐng)導(dǎo)欣然為我們推薦了三本好書。我是一個書蟲,不愿意讓任何好書與自己擦肩而過,加之開復(fù)先生在我心目中一貫的良師形象,使得《做最好的自己》成了我當(dāng)然之選。在我看來,一本好書的價(jià)值并不僅僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅,更是為人翻開一扇通往新世界的大門。在這一點(diǎn)上,《做最好的自己》沒有辜負(fù)我的厚望。

  書中,開復(fù)先生提出了“成功同心圓”,即以正確的價(jià)值觀為核心,輔以用心、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層,再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、發(fā)奮學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。

  這本書大多的觀點(diǎn)在開復(fù)老師先前的文章中已有闡述,對于拜讀過那些文章的我來說,這本書并沒有太多全新的觀點(diǎn)。但這本書的價(jià)值就在于,將所有散落于各處的觀點(diǎn)系統(tǒng)化,聚集成冊,讓人一次領(lǐng)略,就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般,痛快!

  在閱讀過程中,我總會情不自禁用自身與之比擬,不經(jīng)意間,便成就了一次心靈的洗禮。對我而言,這是一次很好的自省,讓我對自己的優(yōu)勢與缺乏有了一個相對清醒的認(rèn)識,也讓我得以重視自己以前忽略的一些東西。課前的預(yù)習(xí)能夠讓人更好的明白老師所講的資料,反之,僅僅被動理解一本書帶給你的資料并不意味能夠深刻的明白。一本好書,不一樣的`人品味,感受差之甚遠(yuǎn)。工作的幾年,我學(xué)會了思考,而這本書上的資料恰好是我近一年多時刻里思考的問題,許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出,無意間的預(yù)習(xí)讓我從閱讀中得到了更多的震動。雖然感慨開復(fù)先生沒有早點(diǎn)完成此書,但轉(zhuǎn)念,即便那時我讀到此書,沒有一些刻骨銘心的東西,對于開復(fù)先生的箴言,我不可能有這天這樣的體會。

  讀過這本書后,我對成功有了新的認(rèn)識,成功就是不斷的超越自己,讓自己的人生快樂、充實(shí)、有好處。事業(yè)進(jìn)步是成功,給家人快樂是成功,廣交朋友是成功,幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn),不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事,快樂每一天。 詳細(xì)說來,感悟有三點(diǎn):

  感悟其一:成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的,社會給每個人帶給了不一樣的舞臺,只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的主角,將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,不管是令人矚目的,還是普通平凡的,那都是一個成功者。比方:梅的凌寒,蘭的幽香,竹的堅(jiān)貞,菊的淡泊,他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻;鷹擊長空,魚翔淺底,虎嘯深山,駝走大漠,他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)社會中,或許我們每個人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想,或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距,但是,許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是不好茫然,改變自己的心態(tài),改變自己的情緒,改變自己的思考方式,盡自己最大的發(fā)奮讓自己的生命充分燃燒,追求做最好的自己。

  感悟其二:人所處的位置是不相同的,社會給每個人帶給了不一樣的生活環(huán)境,只要正確找準(zhǔn)自己位置發(fā)奮去做,不盲目的比擬,不管是出類拔萃,還是默默無聞,那都是一個成功者。比方:拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比,可能會比出上進(jìn)心,也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比,可能比出自卑,也可能比出發(fā)奮奮斗。其實(shí),成功有大小之異,無輕重之別,何必在意是否超越了別人,要在乎的是超越自己。正因,這個社會需要居里夫人、愛因斯坦,也需要李素麗、徐虎,只要敢于和不斷超越自己,就有資格,也有可能成為最好的自己。

  感悟其三:選取成功的道路是多樣的,成功給每個人帶給了不一樣的途徑,只要綜合思考各種因素的利弊,選取一條最理想、最適合自己的道路,不管是功成名就,還是身敗名裂,那都是一個成功者。比方:中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中,審慎而冷靜地選取最好的解決方案;中庸就是要在諸多對立統(tǒng)一的因素中,敏銳而智慧地尋找最正確的均衡狀態(tài)。其實(shí),無論抉擇正確與否,無論結(jié)果如何,已經(jīng)做出的決定就無法收回了,只有坦然理解。正因,現(xiàn)實(shí)社會上不是每個人做每件事情都能到達(dá)自己理想的目標(biāo),只要到達(dá)擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下,那就能成為最好的自己。 如此,我期望自己能成為一個“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡娜?一個能夠從思考中認(rèn)識自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從方案中把握時刻、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟,從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂,從追求中獲得力量的人;一個有勇氣來改變能夠改變的事情,有胸懷來理解不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不一樣的人。

  結(jié)合當(dāng)下的工作,首先,擺正工作心態(tài),這是成功的根底。在平時工作中,不管做任何事,都就應(yīng)把心態(tài)回歸到零,始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每次任務(wù)都視為一個新的開始,一段新的歷程。在剛工作的時候,我熱情滿懷,躊躇滿志,但是隨著時刻的推移,不但當(dāng)初的熱情減少了很多,而且有時疑心自己當(dāng)初的選取是否正確。這樣的心態(tài)首先讓我失去了對工作的積極性,顯得很,沒有正確的心態(tài),連成功的根底也沒有,如何到達(dá)成功?因此,只要我爭取擺正心態(tài),用心應(yīng)對一切,每一天都有進(jìn)步,每一天都做得更好,必須會有所收獲。

  其次,在生活、工作中要誠信待人,發(fā)奮做到言行如一、言出必行。尤其在對待老同志方面,老同志每個人都有自己的個性,每個人都期望得到他人的尊重。作為一名為老干部效勞的工作人員,要用真心換真心,只有充清楚白老同志的情緒和要求,得到他們的尊重和支持,才能體驗(yàn)到其中無窮的快樂。

  做最好的自己,強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比,昨日的自己和這天的自己比,不斷地超越自己。我這天工作是不是比昨日更認(rèn)真?我這天對待老同志是不是比昨日更誠懇?書中說:“每一天都不是最好,甚至每一天都有遺憾,但每一天都這樣自己和自己比,堅(jiān)持不懈,便會不斷地向最好的自己的境界靠攏。”

  我想這也許不算最成功,但已經(jīng)做到了最好的自己。 良師益友對一個人的成長大有助益,但良師益友卻可遇不可求,良師尤為如此。可稱之為良師的人,大多是在某一領(lǐng)域經(jīng)歷豐富且善于思考者,如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不阻礙繼續(xù)前行,但良師的催化作用,能夠讓人少走許多彎路,加速成長。開復(fù)先生便是一位良師,《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材,透過它,雖不曾與開復(fù)先生謀面,卻不阻礙與先生神交,聽著先生將一些道理娓娓道來,輔以一個個真實(shí)的故事,樂在其中。

《做最好的自己》心得體會4

  高爾基曾說過:“書是人類的進(jìn)步階梯,”書是我們的好朋友,通過它可以“看”到廣闊的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華瑰麗的五千年,“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴(kuò)大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì),有著十分積極的意義。

  說起來,在求學(xué)階段,我還是很喜歡看書的,尤其是小學(xué)到中學(xué)階段,真的可以說是達(dá)到了廢寢忘食的程度,那時也真的是看了一些好書的,可是由于年紀(jì)太小,對書中很多內(nèi)容的理解,卻還是有局限性的,后來隨著學(xué)業(yè)的逐漸增加,看書的時間也越來越少。工作后,更是在很長一段時間停止了書籍的閱讀。直到最近兩年,才又開始讀書活動。起初,因?yàn)殚_展永吉縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競賽活動,而被迫讀書,可是讀著讀著就沉浸其中,一發(fā)不可自拔。說起來,還真的要感謝這項(xiàng)活動的開展,讓我得以堅(jiān)持每天靜心讀書,雖然每天讀書的時間都不是很長,但是一天天堅(jiān)持下來,閱讀量也是出乎意料的。

  近期所讀的書籍中,讓我印象深刻的是一本名字叫做《做最好的自己》的書籍,作者是李開復(fù)先生!蹲鲎詈玫淖约骸肥窃谕碌慕榻B下開始閱讀的,就連書都是同事借給我的。說實(shí)話,閱讀之前,對這本書的期望值并不是很高,僅僅是因?yàn)橥碌臒崆橥扑],以及對書名的一點(diǎn)點(diǎn)好奇,讓我開始閱讀?墒且稽c(diǎn)點(diǎn)的讀下來,我不禁慢慢被書中的內(nèi)容所吸引。其實(shí)以往也閱讀過類似的書籍,往往書里空洞的語言總是讓我感覺索然無味,可是《做最好的自己》卻讓我眼洞大開。李開復(fù)先生結(jié)合了自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)所撰寫了此書,在書中李開復(fù)先生不僅提出了“成功同心圓”的理論,而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣,尤其值得我—一個職教共青團(tuán)工作者去深思和借鑒。

  “做最好的自己”,那么,如何才能做最好的自己?這是我們每個人都應(yīng)該去思索的問題。是的,更多的時候,大家都在審視對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來剖析自己。

  雖然還不算年長的我,在職校工作也有七個年頭了,從事共青團(tuán)的工作也有四個年頭了。日復(fù)一日的和學(xué)生們接觸下來,經(jīng)常能夠聽到學(xué)生們說:老師,他遲到了;老師,他沒交作業(yè);老師,他玩手機(jī)了;老師,他……這中間不難發(fā)現(xiàn)一個問題,就是更多的學(xué)生都習(xí)慣于把目光放在別人身上,更多的挑剔別人的問題,而很少能正視自己。

  李開復(fù)用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊。

  我一直堅(jiān)持認(rèn)為,作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,最重要的并不是學(xué)習(xí),而應(yīng)該是做人。職校的學(xué)生大多來自各初中校的后進(jìn)生,甚至很多是被初中校淘汰了,被初中老師放棄了的學(xué)生。在他們身上難免會有劣根性,難免出現(xiàn)各種各樣的問題。那么,如何讓他們摒棄自己的問題,重新?lián)P起自信的風(fēng)帆,形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng),成為了職校德育教育的一個重要問題。李開復(fù)先生作為少數(shù)幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學(xué)家之一,他提出的“成功同心圓”理論,恰恰解決了這個問題。

  “成功同心圓”就是以正確的價(jià)值觀為核心,輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的.人生態(tài)度作為同心圓的第二層,再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外面的一層。

  確實(shí),價(jià)值觀是人生的基石,是成功的前提,是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。而態(tài)度是行動的前提,態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo),態(tài)度是為人處世的基本原則。一個人要想取得成功,就必須首先擁有正確的價(jià)值觀,如果價(jià)值觀不正確,一個人無論怎樣努力,都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠(yuǎn)。有了正確價(jià)值觀的指引,就可以更好地完善自己的人格,端正自己的人生態(tài)度。只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆,每個人才有可能真正做最好的自己,真正取得多元化的成功。

  在學(xué)校的共青團(tuán)的工作中,我也始終堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生正確的人身觀、價(jià)值觀作為最終目標(biāo)。通過演講比賽、文藝晚會、團(tuán)課、團(tuán)會、各類講座、工匠精神教育、技能競賽、體育競技等形式多樣的的活動,豐富學(xué)生們的課余文化生活,建立健全學(xué)生正確的價(jià)值觀。通過活動讓學(xué)生們才藝得以展示、特長得以發(fā)掘、能力得以鍛煉、情操得以培養(yǎng),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)培樹健全人格,堅(jiān)守理想信念的德育目標(biāo)。

  同時,李開復(fù)先生還提到成功的幾個要素:積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷,其實(shí)就是一個人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn),這正是一個職教人所必須具備的良好品質(zhì)。一個人,即使他的技術(shù)水平再怎么精湛,專業(yè)技能再怎么高超,如果不具備這六項(xiàng)品質(zhì),也一定無法體味成功的快樂,所以在日常的活動安排中,我也有意識的通過各種活動去塑造學(xué)生們的良好品質(zhì)。這也正吻合了我校呂校長提出的創(chuàng)新德育模式——“三立教育思想”,即“立心”、“立行”、“立業(yè)”。

  “立心”是指崇業(yè)精神、工匠精神、擔(dān)當(dāng)精神。在職業(yè)學(xué)校第一要做對職業(yè)的這種崇高精神,工匠精神,中國制造2025,中國職業(yè)4.0是我們現(xiàn)在整個社會的主流話語,工匠精神是當(dāng)下流行的時尚,中國要強(qiáng)大,中國要從制造大國到制造強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變,離不開一大批人的工匠精神;擔(dān)當(dāng)精神是每個人每個職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,都要為當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有所擔(dān)當(dāng),為我們民族的工業(yè)振興有所擔(dān)當(dāng)!傲⑿小焙唵蝸碚f,就是職業(yè)人要求的這種規(guī)范的行為和語言!傲I(yè)”是什么?職業(yè)學(xué)校宗旨就是,使無業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂業(yè)以至于從業(yè)。所以職業(yè)教育它的職業(yè)精神、精湛的技藝是我們民族的根本,也是我們每位職教從業(yè)者追求的最終目標(biāo)。

  通過這幾年的不斷探索和實(shí)踐,我們明顯的看到了學(xué)生的轉(zhuǎn)變,看到了社會對我們評價(jià)的轉(zhuǎn)變。就在前幾天,周末帶著孩子逛街,無意間碰到了一個剛剛畢業(yè)的學(xué)生,他是15屆焊接專業(yè)的畢業(yè)生,是我校第一屆2+3聯(lián)合辦學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)在已經(jīng)在鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀。一路上,這個孩子和我說了好多在大學(xué)里的事情,總結(jié)起來就兩個字“驕傲”。孩子的每一個字里行間都流漏出明顯的優(yōu)越感,什么優(yōu)越感呢?那就是,和大學(xué)里同屆的,通過正常高考走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生相比,無論是在課業(yè)上、活動上、學(xué)校工作上都明顯的存在優(yōu)越感,已經(jīng)學(xué)了兩年焊接專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的他們,即使是技術(shù)最差的學(xué)生,給同屆的其他學(xué)生當(dāng)老師也是綽綽有余的了。學(xué)校里文藝演出、演講比賽、辯論比賽等等的活動的大獎都由他們班級的學(xué)生包攬了,校園廣播站、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)等,他們也都發(fā)展的如魚得水。那么,是什么讓他們有了如此的優(yōu)越感,無疑,是這兩年的職校生活,讓他們無論在技術(shù)還是在能力上,都有了驚人的變化。這是我第一次聽到畢業(yè)生說出那般驕傲的話語,這是我第一次看到畢業(yè)生眼中那般自豪的光彩,這是我第一次感到畢業(yè)生留露出那般的優(yōu)越感。說實(shí)話,孩子的話語令我很激動,這也充分證明了,這幾年我校德育教育的實(shí)效性,同樣,我相信,這些孩子們真的做到了“做最好的自己”!做最好的自己,不負(fù)韶華!

《做最好的自己》心得體會5

  “人只有找到生存的理由,才能承受任何情況”。因?yàn)楦鞣N原因,經(jīng)常和朋友同事聊“成功,成就”和“如何理解?如何面對”等話題,在談?wù)擃愃圃掝}時,我不禁會對以前的自己感到不滿,會看不起未來或者責(zé)怪別人,但是一本書豐富了我的很多觀點(diǎn),讓我受益匪淺。

  至于這本書的書名,挺常見的。但如何成為真實(shí)的最好的自己,值得深思。在閱讀這本書的過程中,我經(jīng)常把自己融入書中,忍不住拿自己和它比較。不經(jīng)意間,我實(shí)現(xiàn)了一次心靈的洗禮,一次很好的自省;仡欉^去,我們要進(jìn)一步知道,自憐、怨天尤人,才是最自信的飛蛾?赐赀@本書,我對自己的不足有了比較清晰的認(rèn)識,一些自己忽略的東西似乎也在眼前閃過,時刻提醒著自己。

  “成功同心圓”的核心是正確的價(jià)值觀。如果價(jià)值觀不正確,一個人再怎么努力,也會和一個反方向跑的司機(jī)一樣遠(yuǎn)離成功。核心的第二層是態(tài)度。對于那些渴望成功的人來說,生活中最重要的態(tài)度包括積極、自信、自省、勇氣和頭腦。最后,正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度要運(yùn)用到追求理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效實(shí)施、努力學(xué)習(xí)、人際交往、合作交往這六個最基本的行為中,這六個行為構(gòu)成了同心圓的最外層。只有胸懷寬廣,你才會成功——只要胸懷寬廣,你就會體驗(yàn)到“從天而降”的輕松和愉悅。

  心胸寬廣的人,在務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重、涵養(yǎng)五個方面,都有過人的能力和品質(zhì)。

  成功有很多定義,看你怎么看自己。每個人都可以成功,我可以選擇我的成功,腳踏實(shí)地,做好現(xiàn)在的一切,做最好的自己。

  做最好的自己,不管是誰把這句話當(dāng)成自己的人生目標(biāo),他都會充實(shí),快樂,成功。做最好的`自己很簡單,但做起來不容易。我理解你要做到以下幾點(diǎn):第一,做好自己。第二,相信自己。第三,看重自己。第四,要不斷提升自己。第五,善良有愛心。

  最后引用作者的話:“有勇氣去改變可以改變的事情,有胸懷去接受不能改變的事情,有智慧去區(qū)分兩者的區(qū)別!

  做最好的‘自己’就是做最幸福的自己!

  “做最好的自己”,你的對手就是你自己!

  “做最好的自己”,相信你會成功!

《做最好的自己》心得體會6

  最近,局里開展讀書交流活動,本人也利用工作之余參與其中。一本好書的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅,更是為人們打開一扇通往新世界的大門!蹲鲎詈玫淖约骸酚每b密的邏輯和真實(shí)的案例來闡釋成功的秘訣,以鼓勵的口吻和許多發(fā)生在作者身上的有意思和有價(jià)值的事情來引導(dǎo)和說服讀者,慢慢的讓讀者有勇氣改變可以改變的事情,有胸懷接受不可以改變的事情,有智慧分辨兩者的不同,從價(jià)值觀、態(tài)度、行為、習(xí)慣、性格等方面為年輕人指引方向,讓你終生受益。

  在這本書的閱讀過程中,我總會情不自禁用自身與之對比,不經(jīng)意間,便成就了一次心靈的洗禮與一次很好的自省。首先要更清楚地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,不斷審視自己、規(guī)劃自己,才能做好自己,不留遺憾。做最好的自己,是樂觀面對人生,擁有誠信的價(jià)值觀,以積極的心態(tài)去面對工作,努力做到言行如一,言出必踐,不辜負(fù)別人的期望和信任,增強(qiáng)自律感。

  做最好的自己,是相對自己來說做比自己更好的自己。從實(shí)際出發(fā),從自己出發(fā),根據(jù)個人不同的自身?xiàng)l件量身定做,做最好的自己,而不是做超越自己能力范圍之外不切實(shí)際的事情。做最好的自己,不是急功近利,爾虞我詐,不惜一切手段去損人利己;而是有著明確的高尚的理想,展示一個獨(dú)特而又有內(nèi)涵的自己。做最好的自己,不是好高騖遠(yuǎn),強(qiáng)求自己取得遙不可及的.成就;而是有著合乎自己實(shí)際的理想,對自己力所能及的事情精益求精,從點(diǎn)滴做起,腳踏實(shí)地的一步一個腳印,走好自己的每一步。

  做最好的自己,不見得就必須有什么轟轟烈烈的成就,成為眾人仰慕的對象;而是要立足本職工作,愛崗精業(yè),不懈地努力。每個人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想,只要做一個真實(shí)的、最好的你也就可以了。

  非常感謝李開復(fù)博士的這本書,也感謝他把自己的人生體驗(yàn)和生命歷程總結(jié)出來讓我們得以分享。都說開卷有益,認(rèn)真讀他的著作,從中我找到了對生活的自信以及積極樂觀的心態(tài)和用于嘗試的勇氣。積極的去嘗試,雖說不一定會成功,但是放棄就等于失敗。在不斷的努力和不斷的嘗試過程中,總會碰到一些意想不到的機(jī)遇,或許這時希望就出現(xiàn)了。

《做最好的自己》心得體會7

  我讀了《在快樂發(fā)展中做最好的自己》一書,收獲很多,這本書的作者是北京市北海幼兒園園長柳茹老師。書中集結(jié)了北海幼兒園從一級一類幼兒園到示范園所經(jīng)歷的思考、積累的經(jīng)驗(yàn),得到的收獲,取得的成績。本書共分兩個部分:第一部分——管理的責(zé)任在于營造快樂發(fā)展的環(huán)境,第二部分——在快樂發(fā)展中做最好的自己。我重點(diǎn)認(rèn)真研讀了第二部分的每一個章節(jié),書中例舉的教學(xué)案例、教學(xué)反思,我閱讀了多遍,每一個反思還附有相應(yīng)的點(diǎn)評,對我的教學(xué)實(shí)踐工作,頗具指導(dǎo)意義,給了我很大的啟發(fā)。

  一、人人做最好的自己

  首先讀完此書使我對“發(fā)展”一詞有了全新的理解:發(fā)展就是人人做最好的自己。這里的人人既是指普通教師,管理者,同樣也是指幼兒。每個幼兒是獨(dú)立的個體,有著自己的閃光點(diǎn),作為教師,我們應(yīng)以《綱要》精神為指引,以欣賞的目光對待每個幼兒,做幼兒發(fā)展中的支持者、合作者和引導(dǎo)者,真正實(shí)現(xiàn)他們的快樂發(fā)展。過去我們談到發(fā)展更多的解讀為幼兒的發(fā)展。實(shí)際上幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,成長,都離不開教師,教師的發(fā)展離不開園所,離不開管理者。每一名幼教工作者都要把握好自己的發(fā)展,這樣才能促進(jìn)他人的發(fā)展,使幼兒得到更好的發(fā)展,從而促進(jìn)整個園所得到發(fā)展。

  二、善于反思才能促進(jìn)發(fā)展

  經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。這是教育家波斯納為我們寫出的等式。它的含義是:當(dāng)教師開始著手對自己教育實(shí)踐和職業(yè)生涯中的經(jīng)驗(yàn)、信念、知識以及自身優(yōu)勢等進(jìn)行思考與分析時,教師就開始了成長的歷程。這里提到的反思,不僅指教師對自身教育教學(xué)實(shí)踐活動的反思,反思要貫穿于工作中的每一個環(huán)節(jié),教師應(yīng)在幼兒園一日生活和學(xué)習(xí)工作中選擇自己感悟最深的現(xiàn)象,問題隨時進(jìn)行反思,養(yǎng)成主動反思的習(xí)慣。如何提高幼兒的傾聽能力,幼兒起床環(huán)節(jié)中生活自理能力的培養(yǎng)等內(nèi)容都可以作為我們反思的課題。

  三、讀懂孩子的.內(nèi)心世界

  教師要學(xué)會反思,包括行動前的反思、行動中與行動后的反思,基于行動的反思。無論是那種反思,教師都要有一雙敏銳的大眼睛,智慧的大眼睛,要有一顆博愛之心,要讀懂幼兒的內(nèi)心世界,走進(jìn)每一名幼兒的內(nèi)心世界,這樣才能找到解決問題的辦法。對比所學(xué)內(nèi)容,我覺得我在工作中的反思是不全面的,是不具深度的。我比較重視對教學(xué)活動、主題活動,這些有目的有計(jì)劃的活動進(jìn)行反思。反思的內(nèi)容僅從活動設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)層次是否合理,內(nèi)容是否能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣加以分析,常常忽視幼兒的表現(xiàn),對于如何改進(jìn)也沒有更進(jìn)一步的挖掘。對于一堂教學(xué)活動,我應(yīng)該具體到每個提問是否合理,應(yīng)該深入思考為什么沒有引起幼兒的互動,怎樣調(diào)動幼兒與老師進(jìn)行有效互動,而不是一味指責(zé)孩子的能力,認(rèn)知水平,個性特征。對自己的教學(xué)活動反思后,我還應(yīng)應(yīng)在實(shí)踐中把好的方法加以實(shí)踐,以檢驗(yàn)自己的反思,這樣才能使自己更快的成長起來。

  事實(shí)證明,我們每個人都可以做一個最好的自己,都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé),也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷,怨天憂人。我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!

《做最好的自己》心得體會8

  今年的讀書實(shí)踐成才活動,管理局領(lǐng)導(dǎo)欣然為我們推薦了三本好書。我是一個書蟲,不愿意讓任何好書與自己擦肩而過,加之開復(fù)先生在我心目中一貫的良師形象,使得《做最好的自己》成了我當(dāng)然之選。在我看來,一本好書的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅,更是為人打開一扇通往新世界的大門。在這一點(diǎn)上,《做最好的自己》沒有辜負(fù)我的厚望。

  書中,開復(fù)先生提出了成功同心圓,即以正確的價(jià)值觀為核心,輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層,再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。

  這本書大多的觀點(diǎn)在開復(fù)老師先前的文章中已有闡述,對于拜讀過那些文章的我來說,這本書并沒有太多全新的觀點(diǎn)。但這本書的價(jià)值就在于,將所有散落于各處的觀點(diǎn)系統(tǒng)化,匯集成冊,讓人一次領(lǐng)略,就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般,痛快!

  在閱讀過程中,我總會情不自禁用自身與之對比,不經(jīng)意間,便成就了一次心靈的洗禮。對我而言,這是一次很好的自省,讓我對自己的優(yōu)勢與不足有了一個相對清醒的認(rèn)識,也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。課前的預(yù)習(xí)可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容,反之,僅僅被動接受一本書帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書,不同的人品味,感受差之甚遠(yuǎn)。工作的幾年,我學(xué)會了思考,而這本書上的內(nèi)容恰好是我近一年多時間里思考的問題,許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出,無意間的預(yù)習(xí)讓我從閱讀中得到了更多的震動。雖然感嘆開復(fù)先生沒有早點(diǎn)完成此書,但轉(zhuǎn)念,即便那時我讀到此書,沒有一些刻骨銘心的東西,對于開復(fù)先生的箴言,我不可能有今天這樣的體會。

  讀過這本書后,我對成功有了新的認(rèn)識,成功就是不斷的超越自己,讓自己的人生快樂、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功,給家人快樂是成功,廣交朋友是成功,幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn),不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事,快樂每一天。

  詳細(xì)說來,感悟有三點(diǎn):

  感悟其一

  成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的,社會給每個人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的角色,將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,不管是令人矚目的,還是普通平凡的,那都是一個成功者。比如:梅的凌寒,蘭的幽香,竹的堅(jiān)貞,菊的淡泊,他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻。鷹擊長空,魚翔淺底,虎嘯深山,駝走大漠,他們都在自己的.領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)社會中,或許我們每個人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想,或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距,但是,許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是不要茫然,改變自己的心態(tài),改變自己的情緒,改變自己的思考方式,盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒,追求做最好的自己。

  感悟其二:

  人所處的位置是不相同的,社會給每個人提供了不同的生活環(huán)境,只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做,不盲目的比較,不管是出類拔萃,還是默默無聞,那都是一個成功者。比如:拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比,可能會比出上進(jìn)心,也可能是比出沾沾自喜。拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比,可能比出自卑,也可能比出努力奮斗。其實(shí),成功有大小之異,無輕重之別,何必在意是否超越了別人,要在乎的是超越自己。因?yàn)椋@個社會需要居里夫人、愛因斯坦,也需要李素麗、徐虎,只要敢于和不斷超越自己,就有資格,也有可能成為最好的自己。

  感悟其三

  選擇成功的道路是多樣的,成功給每個人提供了不同的途徑,只要綜合考慮各種因素的利弊,選擇一條最理想、最適合自己的道路,不管是功成名就,還是身敗名裂,那都是一個成功者。比如:中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中,審慎而冷靜地選擇最好的解決方案。中庸就是要在諸多對立統(tǒng)一的因素中,敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實(shí),無論抉擇正確與否,無論結(jié)果如何,已經(jīng)做出的決定就無法收回了,只有坦然接受。因?yàn),現(xiàn)實(shí)社會上不是每個人做每件事情都能達(dá)到自己理想的目標(biāo),只要達(dá)到擇前重重思考、擇后輕輕放下,那就能成為最好的自己。

  如此,我希望自己能成為一個德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊娜。一個能夠從思考中認(rèn)識自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從計(jì)劃中把握時間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟,從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂,從追求中獲得力量的人。一個有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同的人。

  結(jié)合當(dāng)下的工作,首先,擺正工作心態(tài),這是成功的基礎(chǔ)。在平時工作中,不管做任何事,都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零,始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每次任務(wù)都視為一個新的開始,一段新的歷程。在剛工作的時候,我熱情滿懷,躊躇滿志,但是隨著時間的推移,不但當(dāng)初的熱情減少了很多,而且有時懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓我失去了對工作的積極性,顯得很消極,沒有正確的心態(tài),連成功的基礎(chǔ)也沒有,如何到達(dá)成功?所以,只要我爭取擺正心態(tài),積極面對一切,每天都有進(jìn)步,每天都做得更好,一定會有所收獲。

  其次,在生活、工作中要誠信待人,努力做到言行如一、言出必行。尤其在對待老同志方面,老同志每個人都有自己的個性,每個人都希望得到他人的尊重。作為一名為老干部服務(wù)的工作人員,要用真心換真心,只有充分理解老同志的心情和要求,得到他們的尊重和支持,才能體驗(yàn)到其中無窮的快樂。

  做最好的自己,強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認(rèn)真?我今天對待老同志是不是比昨天更誠懇?書中說:每天都不是最好,甚至每天都有遺憾,但每天都這樣自己和自己比,堅(jiān)持不懈,便會不斷地向最好的自己的境界靠攏。

  我想這也許不算最成功,但已經(jīng)做到了最好的自己。

  良師益友對一個人的成長大有助益,但良師益友卻可遇不可求,良師尤為如此?煞Q之為良師的人,大多是在某一領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富且善于思考者,如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不妨礙繼續(xù)前行,但良師的催化作用,可以讓人少走許多彎路,加速成長。開復(fù)先生便是一位良師,《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材,通過它,雖不曾與開復(fù)先生謀面,卻不妨礙與先生神交,聽著先生將一些道理娓娓道來,輔以一個個真實(shí)的故事,樂在其中。

  盡信書不如無書,簡單的照搬書中建議恐怕也不是開復(fù)先生希望看到的,畢竟,每個人都有自己的精彩。再好的一本書也不會讓人讀罷便脫胎換骨,成就一番大事業(yè),它給人帶來更多的是一些可以指導(dǎo)我們未來學(xué)習(xí)工作生活的原則,和一些對待問題的思考方法。

  作為一名讀者,我感謝開復(fù)先生帶來了《做最好的自己》。

《做最好的自己》心得體會9

  最近通過青馬工程讀了李開復(fù)的《做最好的自己》,感覺神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。然而,李開復(fù)的一本書則使我重新審視自己。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們總是不停地審評別人,研究對手,卻很少花時間靜下心來了解自己,因此少不了迷失自我。李開復(fù)通過《做最好的自己》告訴了我們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省去卻能讓自己更加的清醒;

  做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;

  做人一定要有廣闊的胸懷,真真做到嚴(yán)律于己,寬以待人才有容天下之大的非凡氣度;

  做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己的身邊。

  在成功的道路上,快樂總是和磨難相伴,勝利也總是和失敗接踵。引領(lǐng)我們?nèi)松恼怯職,勇氣是我們挑?zhàn)面前勇往直前、永不言敗的精神力量。李開復(fù)老師在介紹"我們要勇于放棄已經(jīng)獲得的東西"時提到了他親身經(jīng)歷的兩次"放棄",其中之一講的就是李開復(fù)老師在大學(xué)里改變專業(yè)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己對政治和法律專業(yè)并無多大激情時,毅然轉(zhuǎn)到了自己的最愛—計(jì)算機(jī)專業(yè)科學(xué)。勇于放棄已經(jīng)獲得的東西并不是功虧一負(fù),更不是半途而廢,而是為了謀求新的發(fā)展空間。

  李開復(fù)博士認(rèn)為:成功就是不斷超越自己,就是"做最好的自己"。社會給每個人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,無論是令人矚目還是平凡普通,都是成功。而許多事情是我們無法改變的,所以我們能做的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做好自己。

  蓋茨說,這個世界本來就是不公平的,你必須去適應(yīng)它,是的,我們每一個人都需要勇敢、快樂的生活,而不是等待這個世界來適應(yīng)我們。我們不能改變世界,唯一能改變的'就是我們自己因此,我們必須努力再努力,把自己做到最好,做最好的自己。

  自己的路是彼岸,看得到腳下的坎坷;

  別人的路是彼岸,只看到遠(yuǎn)處的詩情畫意。

  李開復(fù)通過這本書提醒我們:要獲得成功,首先要擺正心態(tài),擁有正確的價(jià)值觀,這是成功的基礎(chǔ)。在生活工作中要誠信待人,不辜負(fù)別人對自己的期待和信任,努力做到言行如一、言出必行。

  除此之外,人生態(tài)度包括勇氣、自信,同心理,胸懷,自省,積極,態(tài)度是為人處世的基本原則。行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的途徑,發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動力,一個人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的做出人生中的決定,沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。

《做最好的自己》心得體會10

  《做最好的自己》雖不是什么世界名著,但是我細(xì)讀之后,感覺自己的靈魂和胸懷被洗滌得通透而寬廣,不亞于那名著給自己的啟發(fā)。這是作者丁宏念精心選編而成的經(jīng)典故事集,其中每個故事,每個成功創(chuàng)意,都告訴了我們?nèi)松牡缆泛雒骱霭,?jiān)持做最好的自己,就能到達(dá)成功的彼岸。

  細(xì)細(xì)品味,沒有最好,只有更好,但一個一個的更好,便匯成了一個人一生的最好。書是人類進(jìn)步的階梯,對于每一個人來說,一本好書收獲的不僅僅僅是知識,也是一次心靈的震撼,有時甚至能夠改變生活。讀完這本書以后,我深深的反思:每個人都想做最好的自己,如何做好最好的自己呢?我認(rèn)為務(wù)必具備六個第一:認(rèn)真第一、職責(zé)第一、要中第一、速度第一、創(chuàng)新第一、學(xué)習(xí)第一。精益求精,認(rèn)真第一。敬愛的領(lǐng)袖毛主席有一句名言:世界上怕就怕認(rèn)真二字。我們的革命先輩用事實(shí)告訴了我們,看起來微不足道的力量,只要認(rèn)真起來就會發(fā)揮巨大的威力;看起來不可能的事情,只要認(rèn)真起來就能夠變成現(xiàn)實(shí)。一個人如果不能認(rèn)真工作,就算他有天大的本事,再好的計(jì)劃也只會是水中月、鏡中花。因此干每件事都務(wù)必要認(rèn)真用心。認(rèn)真耕耘才會有更大的`收獲。

  任何工作任務(wù),一旦開始執(zhí)行,速度是關(guān)鍵,只是按時完成,工作任務(wù)才能是圓滿。有些工作就算你說得再好,我怎樣怎樣盡力呀,怎樣怎樣辛苦呀,如果沒有效果的話,又有什么用呢?對于我們每一個人來說,就要求我們在實(shí)際的工作中辦事不拖拉,工作有速度。只有不斷加快速度提高效率,才能拓展工作的寬度,就會相對延伸工作的長度。

  勇于跨越,創(chuàng)新第一。在我們的工作中,我們要以主人翁的態(tài)度來對待工作。不好以為自己不是領(lǐng)導(dǎo)層,不是決策者,創(chuàng)新就與自己無緣,而只是滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的某項(xiàng)具體的任務(wù)。我們要立足自己的本職崗位,找際工作中去學(xué)。好書是人類智慧的結(jié)晶,能給我們以知識的營養(yǎng);先進(jìn)理念是我們工作的指南,能使我們工作不出偏差;實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)是我們進(jìn)步的階梯,能讓我們與時俱進(jìn)。要保證主動的學(xué)習(xí),而不是被動的去學(xué)習(xí),更要善于學(xué)習(xí)。只有這樣,才能讓自己的精神有一種學(xué)習(xí)的愉悅感。最直接的學(xué)習(xí)方法就是向身邊能遇到的人和事學(xué)習(xí),要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。

  在工作和生活中,時時作好準(zhǔn)備,時時保持上進(jìn)的心態(tài)也是很重要的一環(huán)。如果還未開始就放棄了努力,就等于失去了一切機(jī)會;失去機(jī)會等于失去了成功的希望,這樣就與我們的最初目標(biāo)背道而馳,這是極為不可取的。人可以平凡,但不能平庸!李白說過,天生我材必有用,做最好的自己,不斷發(fā)揮自己的特長和潛質(zhì),超越自己,讓自己做得更好。

《做最好的自己》心得體會11

  今年假期,我懷著激動的心情,有幸拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。這本書記載了李老師從教20xx年的經(jīng)驗(yàn)與收獲,書中從作者步入崗位初期寫起,從青澀寫起,到有一定的經(jīng)驗(yàn),到經(jīng)驗(yàn)豐富,滿腹經(jīng)綸,將自己的成長與成熟一步步介紹給了我們。

  讀后,受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧,對教育觀、學(xué)生觀、班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語文教學(xué)的理念和實(shí)踐,都有其獨(dú)到的見解。他的觀點(diǎn),他對班級的管理,使我感動,折服。同時,使我這個頗有一定教齡的教師,從中找到了前進(jìn)的方向,更看到了未來和希望。在這里,我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。從李老師成長的印記中,我們可以看到自己進(jìn)步的影子;從他的成功教育案例中,我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標(biāo),那就是成為一位勇于自我批評、善于積累、善于反思、有愛心、勇于挑戰(zhàn)、有目標(biāo)的老師! 有人說,愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的你;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風(fēng),冬日的陽,春日的雨,秋日的果。是啊,著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛是永恒的教育理念》,正是證明了這一點(diǎn)。他把自己所有的愛,全部傾注給了他所熱愛的教育事業(yè),20xx年如一日,愛生如子,用他那“激情燃燒的歲月”,譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級這個集體大家庭里,走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去,把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,去感受學(xué)生的喜怒哀樂,去贏得學(xué)生的信任與敬佩。

  對照李鎮(zhèn)西的教育方法,我發(fā)現(xiàn):自己在教育教學(xué)過程中,有著很多不當(dāng)之處。例如:在對待學(xué)生的態(tài)度上,由于過于求成,常常忍不住對學(xué)生發(fā)火,缺乏教育的技巧;有時,對完不成作業(yè)的學(xué)生,缺少耐心輔導(dǎo),缺少個別引導(dǎo),使學(xué)生對我敬而遠(yuǎn)之,師生之間缺乏代溝。

  通過讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書,我對比反思自己,深感愧疚,覺得自己與一個好老師的差距太遠(yuǎn)了,這哪是愛學(xué)生?反思后才認(rèn)識到:教育上的愛,不是為了達(dá)到一個目的而做出的.一種姿態(tài),它是一種思想,一種情感,一種氛圍,運(yùn)用得恰當(dāng),它會把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個環(huán)節(jié),也會不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個細(xì)節(jié),更會潛移默化的浸潤著每一個學(xué)生的心靈。所以,我深深感悟到:因?yàn)閻,冰雪會消?因?yàn)閻郏菽緯甏?因?yàn)閻,希望綻放華彩,因?yàn)閻,能撥云見日,未來永值得期?因?yàn)閻郏械纳攀斋@了圓滿。

  作為一名人民教師,我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西為榜樣,以“愛”為己任,在今后的工作中,積極進(jìn)取,顧大局,識大體,努力按照上級的要求,按學(xué)校要求,高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,樹立競爭意識,不但要自己思想過硬,品行端正,業(yè)務(wù)水平高,樂于敬業(yè),端正態(tài)度,明確責(zé)任,勇創(chuàng)佳績,還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中,增添自己的一分力量,為校增光、添彩。自覺維護(hù)學(xué)校利益,遵守,服從安排,舍小家顧大家,潔身自好,吃苦在前,享樂在后,甘為人梯,愛生如子。認(rèn)清形勢,與時俱進(jìn),樹一代良師典范,誓為人民教育事業(yè)甘灑熱血,奮斗終身。

  最后,借著名教育家鎮(zhèn)西小語作為,“教育是心靈的藝術(shù),愛心是教育的靈魂”鞭策自己,激勵自己,這就是我——一位人民教師在學(xué)習(xí)中的心聲。

《做最好的自己》心得體會12

  讀完李開復(fù)先生的《做最好的自己》這本書,自己對成功也有一點(diǎn)與之不同的見解,也許李開復(fù)的多元成功論包涵我的見解,但我想談一下自己對成功的看法—————考研之過程成功論。

  如果說考上研究生生是一種享受付出后結(jié)果的成功,那么我可以坦然的告訴大家磨礪的過程則是一種成長經(jīng)歷的成功,是人生道路上精神財(cái)富的重要組成部分,無論成功與否。在過程中體會的那種戰(zhàn)勝孤寂,戰(zhàn)勝自己心靈的那種喜悅感是任何物質(zhì)的喜悅所無法比擬的。

  這次看了李開復(fù) 《做最好的自己》這本書后,感覺很不同,他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說,而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學(xué)習(xí)和品味,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),指導(dǎo)我們走向成功之路。

  首先,李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義,成功是多元化的,衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種,但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是:該行為是否對社會、對他人或?qū)ψ约河幸妫欠衲茏屢粋人在自主選擇的過程中,不斷超越自己,并由此獲得最大的快樂。我經(jīng)常有這樣的感覺,不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價(jià)值是什么,如何實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在看了李老師的“成功”說后,體會很深,人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財(cái)富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時還體驗(yàn)到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功。

  其次,講述了該如何做才能獲得成功:首先要擺正心態(tài),擁有正確的價(jià)值觀,這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價(jià)值觀指引,端正自己的人生態(tài)度,再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中,才有可能取得成功。樹立正確的價(jià)值觀,不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠信待人,不辜負(fù)別人對自己的期待和信任,努力做到言行如一、言出必行。每個人都希望得到他人的尊重和信賴,而他人對我們的期待,正是對個人道德修養(yǎng)的一種良性約束,是養(yǎng)成“誠信”習(xí)慣的重要力量。

  人生態(tài)度包括勇氣,自信,同理心,胸懷,自省,積極。態(tài)度是為人處世的基本原則,是決定成功與否的關(guān)鍵因素。人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域,這就要求每個人適時調(diào)整自己的心態(tài),永保積極向上的態(tài)度。在順境中,要善于自省,客觀的評估自己,避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中,要鼓足勇氣,充分自信,用更加主動的態(tài)度來改變自己的境域;在處理事情時,要懷著同理心和容納百川的胸襟,待人處世要將心比心,為他人留下空間和余地,主動反省自己,勇于承擔(dān)責(zé)任。在人生態(tài)度上,我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺,在開會或其他場合總是不夠自信,有想法但是沒有勇氣去表達(dá),只是被動的等待被要求發(fā)言時才說。所以以后我一定會積極勇敢的去表達(dá)自己的看法。

  行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的途徑。具體體現(xiàn)在四種能力上,即學(xué)習(xí)力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提升自身綜合能力素養(yǎng),F(xiàn)在一項(xiàng)工作的'完成會涉及到多個部門,需要大量的人際交流,需要各個部門的通力合作,最終實(shí)現(xiàn)對工作任務(wù)的有效執(zhí)行。同時發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動力,一個人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的作出人生中的重大決定,沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。

  記得有人曾問過我“你熱愛你的專業(yè)嗎”,要回答這個問題很簡單,但是仔細(xì)想起來又覺得很迷茫,現(xiàn)在看了這本書,才明白如何理解這個問題。只有接觸才能嘗試,只有嘗試才能找到最愛,要學(xué)會選你所愛和愛你所選,積極發(fā)現(xiàn)你的興趣。

  最后,是用“智慧選擇成功”,智慧并不是指人的智商,而是主動發(fā)現(xiàn)并選擇最完整,最均衡的狀態(tài),以此來獲得成功。當(dāng)你做出選擇后,就要“輕輕”放下,不要過多去考慮,而是用實(shí)際行動去完成你的選擇,那么這就是成功。

  《做最好的自己》書中,通過縝密的邏輯和真實(shí)案例相結(jié)合的方法,闡述了“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。這本書對于我們選擇未來的道路,在推動社會進(jìn)步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話:“有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同”,做最好的自己,做快樂的自己,一步步向成功邁進(jìn)。

《做最好的自己》心得體會13

  高爾基曾說過:“書是人類的進(jìn)步階梯, 做最好的自己》讀書心得體會!睍俏覀兊暮门笥,通過它可以“看”到廣闊的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華瑰麗的五千年,“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴(kuò)大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì),有著十分積極的意義。 我國偉大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!痹谌巳藫碛幸缓脮,人人讀一本好書的讀書工程的號召下,我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。首先吸引我的是書名,當(dāng)書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。

  看了這本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進(jìn)行思考。是的,更多的時候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊……

  他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),指導(dǎo)我走向成功之路。其次,每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價(jià)值是什么,如何實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財(cái)富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時還體驗(yàn)到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功,世界本來就是一個矛盾的集合體,每個人在生活中,都會遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來主宰我們,而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進(jìn)展。

  最后李開復(fù)博士認(rèn)為:成功就是不斷超越自己,就是“做最好的自己”。 對此我的理解就是每個人都有成功的機(jī)會,形式不同,成功的意義也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的,社會給每個人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,無論是令人矚目還是平凡普通,都是成功。當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想,我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做最好的自己。 讀完《做最好的自己》,感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性,工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài),經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累,我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài),但是總是控制不住自己的情緒,總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,開始經(jīng)常抱怨這,抱怨那,甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè),剛參加工作時的熱情減少了,這種心情影響到我的生活和工作,受李老師的.影響,“既然只能當(dāng)老師,那么悲悲戚戚是當(dāng),高高興興也是當(dāng),我當(dāng)然選擇后者!

  ” 是啊,開心是一天,不開心也是一天,為什么不天天開心呢?可是,每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情,讓人頭疼的學(xué)生,怎么能高興得起來呢?我經(jīng)常想:多想孩子們可愛的地方,盡量把課上好,盡量和他們一起玩兒,這樣孩子們就會越來越愛自己,每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中,又怎么能不高興呢?多么簡單多么樸素的道理,為什么我當(dāng)初就沒想到呢,想想我們在工作學(xué)習(xí)中難免會與人產(chǎn)生摩擦,如果我們只盯著別人的錯誤,那么只能讓矛盾越來越激化,但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn),就會使我們很快的冰釋前嫌,問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛”,如果我們給學(xué)生多點(diǎn),再多點(diǎn)的愛,對于他們的錯誤我們都用理解之心,包容之心,責(zé)任之心看待,而不去苛求他們像成年人那么懂事,師生關(guān)系會不會更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競爭下,要保持積極的心態(tài),不論遇上什么困難都不要?dú)怵H,積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀。

  事實(shí)證明,我們每個人都可以做一個最好的自己,都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé),也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷,怨天憂人。我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!

《做最好的自己》心得體會14

  “人惟有找到生存的理由,才能承受任何境遇”。由于種種原因,常與朋友、同事談?wù)撚嘘P(guān)“成功、成就”、“怎么理解?怎樣面對”等話題,每當(dāng)聊起類似話題,不禁對以前的自己頗感不滿,對未來可謂望洋興嘆或責(zé)怪他人,但是一本書豐富了我的很多看法,受益匪淺。

  對于本書的書名,其實(shí)是再平常不過的。但如何做真正的、最好的自己卻值得我們深思。在讀此書過程中,時常會把自己融入書里,總會情不自禁用自身與之對比,不經(jīng)意間,便成就了一次心靈的洗禮,也是一次很好的自省;叵胍郧暗氖乱,進(jìn)一步知道妄自菲薄、責(zé)怪他人是自信心最大的蛀蟲。讀完這本書,我對自己的不足也有了一個相對清醒的認(rèn)識,曾經(jīng)忽略的一些東西也似乎閃現(xiàn)在我的眼前,時刻提醒著自己。

  “成功的同心圓”的核心就是正確的價(jià)值觀。如果價(jià)值觀不正確,一個人無論怎么努力,都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠(yuǎn)。核心的第二層則是態(tài)度,對于渴望成功的人來說,最重要的人生態(tài)度,包括積極、自信、自省、勇氣、胸懷等。最后還要將正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度應(yīng)用到追尋理想,發(fā)現(xiàn)興趣,有效執(zhí)行,努力學(xué)習(xí),人際交流,合作溝通等六種最基本的行為方式中,這構(gòu)成了同心圓最外面一層。有胸懷才會成功――只要擁有了寬廣的'胸懷,就會體驗(yàn)到“退一步海闊天空”的輕松和愉悅。

  寬廣的胸懷表現(xiàn)在務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重、涵養(yǎng)這五個方面有超乎尋常的能力和品質(zhì)。

  成功的定義有很多種,就看自己怎樣看待自己。人人都可以成功,我可以選擇我的成功,腳踏實(shí)地,做好現(xiàn)在的每一件事情,做最好的自己。

  做最好的自己,無論是誰,若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo),他一定會很充實(shí),很快樂,很成功。做最好的自己,說的很簡單,但要做到這點(diǎn),其實(shí)也是件不容易的事情,我理解應(yīng)做到以下幾點(diǎn):第一,要做你自己。第二,要相信自己。第三,要看重自己。第四,要不斷完善自己。第五、要有善心和愛心。

  最后,引用作者的一句話:“有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同!

  “做最好的自己”,也便是做最快樂的自己!

  “做最好的自己”,自己的對手就是自己!

  “做最好的自己”,想信您一定會成功!

《做最好的自己》心得體會15

  書是我們的好朋友,通過它可以“看”到廣闊的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華瑰麗的五千年,“看”到風(fēng)土人情和世間萬象??對我們擴(kuò)大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì),有著十分積極的意義。

  我國偉大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!痹谌巳藫碛幸缓脮,人人讀一本好書的讀書工程的號召下,我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。

  首先吸引我的是書名,當(dāng)書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。看了這本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進(jìn)行思考。是的,更多的時候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊??他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,

  而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),指導(dǎo)我走向成功之路。

  其次,每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價(jià)值是什么,如何實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的`成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時還體驗(yàn)到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功。

  世界本來就是一個矛盾的集合體,每個人在生活中,都會遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來主宰我們,而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進(jìn)展。

  最后李開復(fù)博士認(rèn)為:成功就是不斷超越自己,就是“做最好的自己”。

  對此我的理解就是每個人都有成功的機(jī)會,形式不同,成功的意義也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的,社會給每個人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,無論是令人矚目還是平凡普通,都是成

  功。當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想,我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做最好的自己。

  讀完《做最好的自己》,感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性,工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài),經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累,我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài),但是總是控制不住自己的情緒,總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,開始經(jīng)常抱怨這,抱怨那,甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè),剛參加工作時的熱情減少了,這種心情影響到我的生活和工作,受李老師的影響,“既然只能當(dāng)老師,那么悲悲戚戚是當(dāng),高高興興也是當(dāng),我當(dāng)然選擇后者!”

  是啊,開心是一天,不開心也是一天,為什么不天天開心呢?可是,每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情,讓人頭疼的學(xué)生,怎么能高興得起來呢?我經(jīng)常想:多想孩子們可愛的地方,盡量把課上好,盡量和他們一起玩兒,這樣孩子們就會越來越愛自己,每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中,又怎么能不高興呢?

  多么簡單多么樸素的道理,為什么我當(dāng)初就沒想到呢,想想我們在工作學(xué)習(xí)中難免會與人產(chǎn)生摩擦,如果我們只盯著別人的錯誤,那么只能讓矛盾越來越激化,但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn),就會使我們很快的冰釋前嫌,問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛”,如果我們給

  學(xué)生多點(diǎn),再多點(diǎn)的愛,對于他們的錯誤我們都用理解之心,包容之心,責(zé)任之心看待,而不去苛求他們像成年人那么懂事,師生關(guān)系會不會更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競爭下,要保持積極的心態(tài),不論遇上什么困難都不要?dú)怵H,積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀。

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