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小學(xué)生實(shí)踐勞動(dòng)心得

時(shí)間:2023-12-10 09:34:58 心得體會(huì) 我要投稿

小學(xué)生實(shí)踐勞動(dòng)心得(實(shí)用2篇)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),馬上將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編整理的小學(xué)生實(shí)踐勞動(dòng)心得,歡迎大家分享。

小學(xué)生實(shí)踐勞動(dòng)心得(實(shí)用2篇)

小學(xué)生實(shí)踐勞動(dòng)心得1

  寒假的某一天,我們大家都懷著一顆激動(dòng)與愉悅的心情在小操場(chǎng)集合,應(yīng)為我們要外出實(shí)踐活動(dòng),隨著時(shí)間一分一秒的過去,我們踏上了旅程,觀察著窗外的風(fēng)景,像第一站,東湖醋廠前進(jìn)。

  到達(dá)目的地后,大概的了解一些和東湖醋園分為陳列館與醋療園兩個(gè)地區(qū),分別收集了我國(guó)西漢以來各種釀醋工具,農(nóng)耕具和700多個(gè)醋療藥方,以古今器皿展示,文獻(xiàn)典籍摘記,圖片寫真來向我們展示古老的醋文化,經(jīng)過一個(gè)一個(gè)的展廳,了解了許多知識(shí)后,我們對(duì)醋文化有了一些些的認(rèn)識(shí),在東湖醋園里,令我們影響最深的,還是醋蒸房了。

  進(jìn)入醋蒸房,剛進(jìn)去仿佛沒有什么,順順利利的呼吸,但越往里走便越感受到難受,到了最里面時(shí),只要大口呼吸一下便能感受到幾滴眼淚掉下,于是我們?nèi)缭绯康牟妒痴咭话,神速的向出口跑去,到了出口,猛地大口呼吸兩口,才有了一些好轉(zhuǎn),但也令我驚訝,我們?cè)谶@里只呆了幾分鐘的時(shí)間便十分難受,而長(zhǎng)期在那里工作的人,一呆便是一天,都安然無恙。

  我們不得不佩服這些勞動(dòng)者們,正是應(yīng)為有他們,才能將我們的醋文化永久的流傳下去,永久的保留下來,通過幾個(gè)小時(shí)的實(shí)踐,我們也應(yīng)該想到以前的勞動(dòng)者們,他們運(yùn)用這些極為簡(jiǎn)單的'東西制造出這些生活離不開的東西,可見以前的勞動(dòng)者們的智慧。

  下一站,歷史紀(jì)念園,進(jìn)去以后,便能感受到周圍的環(huán)境一下全變了,每個(gè)人將自己的笑容都收藏了起來,全部變?yōu)榱藝?yán)肅,因?yàn)榇蠹抑溃谶@里。有無數(shù)為了我們今天而拋灑鮮血,留下汗水的革命者的尸體,他們不存在了,但永遠(yuǎn)的活在了我們每個(gè)人的心中。

  拿出抹布,仔細(xì)的為戰(zhàn)士的墓碑擦一擦,讓他們的名字永垂不朽,讓他們的正氣,永遠(yuǎn)的在世界的東方綻放,讓他們的后人知道,中國(guó),將會(huì)永遠(yuǎn)屹立于世界東方,中國(guó)人,將永遠(yuǎn)的站在世界東方,應(yīng)為我們擁有這不甘落后的血脈,擁有者中國(guó)靈魂。

小學(xué)生實(shí)踐勞動(dòng)心得2

  這一天,大家放下沉重的書包,背上一包零食邁入校門,迎接大家期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  一路上,大家在車上說說笑笑,都沒了分寸。但是,激動(dòng)的情緒真的是難以抑制。最后,我們來到了目得地――浦東地質(zhì)博物館。

  這是一個(gè)十分搞笑的地方,有地震體驗(yàn)區(qū),生活三防,這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的`地質(zhì)博物館。親眼體會(huì)大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項(xiàng)目里,我最難忘的是斗牛。

  上午繞了這么一大圈,大家都累了。就在斗牛區(qū)休息一下,并且順便看斗牛表演,在演出開始前,我們紛紛與孔雀打交道,許多同學(xué)都將食物拋給孔雀,十分好玩。在大家耐心的等待下,斗牛表演開始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛,牛魔王和黑山老妖。之后工作人員牽著兩頭牛走進(jìn)場(chǎng)地,與兩頭牛竊竊私語,主持人看差不多了,便宣布比賽開始。

  起初兩頭牛都沒有想打起來的_,但不久后在工作人員的“逼迫”下,兩頭牛開始用牛角攻擊。它們一前一后,兩個(gè)回合下來不分上下!昂脷埲贪!”我旁邊的同學(xué)大叫了一聲,但此時(shí)的我完全陷入激斗的場(chǎng)景中,根本沒有理會(huì)他們。兩頭牛就這么纏斗著,過了好久………兩頭牛似乎都沒了力氣繼續(xù)攻擊對(duì)方,工作人員在一旁大叫并做著手勢(shì),兩頭牛依然沒有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個(gè)令我萬分反感的動(dòng)作------用鞭子鞭打牛。

  看到這一場(chǎng)面,我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續(xù)打起來,周圍的同學(xué)也一齊歡呼起來,看著周圍的場(chǎng)景,我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會(huì)。那里是修羅場(chǎng),我們則是那些達(dá)官貴人,而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度,我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動(dòng),幫我們拉車;耕地;從人的角度想,人類利用生物來取樂,當(dāng)年古羅馬的達(dá)官貴人是看人與人互相殘殺,但幸好有斯巴達(dá)克的奴隸起義,可此刻又有誰為這些牛惋惜。在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕?有誰明白!在牛的心里,填滿了多少悲痛,又有誰明白?在西班牙漫漫黃沙中的牛,眼里是否含著眼淚,沒有人明白!這一類的事物不少:如斗蟋蟀,斗雞……這些都是人們用動(dòng)物的生命換取的快樂!上帝賜給人類權(quán)力,賜給人們智慧,同時(shí)也賜給人類一顆貪婪的心……。

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