頂崗自我鑒定范文[熱門]
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正,因此我們是時候回頭做好總結。我們該怎么寫自我鑒定呢?下面是小編精心整理的頂崗自我鑒定范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
頂崗自我鑒定范文1
誰也不愿堅守著一個呆板的自我一成不變,相反,而是想方設法地讓自己一天天的進步,賦予自我以激情和勇氣。這就是我頂崗實習支教兩個月后所得到的——每天都面臨新的挑戰(zhàn),每天都要從心靈上或行動上改變自己、超越自己,去完成擺在自己面前的任務。
激情和勇氣由此而迸發(fā),在自身價值得到展現(xiàn)的同時,一種成就感和滿足感便油然而生。曾經(jīng)看到過一篇文章,說的就是“超越心里”,所謂超越心理是指開發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強的進取心態(tài)。當一個人對自己贊賞和肯定的時候,就會產(chǎn)生一種價值認同感,而后強烈的表現(xiàn)出升華自我的動力,這不僅僅是心理潛能的激發(fā),更多的'是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結。人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過程中攀登到自己人生的頂峰的,就像破繭成蝶一樣,一旦突轉自m破了限制自身發(fā)展的瓶頸,那么勝利就離你不遠了。現(xiàn)在的頂崗實習支教就如同一個破繭的過程,我們都在被一件件大大小小的事情磨練著,我們都在完成各自的每一件任務之后留下屬于自己的精神財富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來我們一定會因為由量變的積累達到質(zhì)變的飛躍的。在我看來,超越其實是一種挑戰(zhàn),是一種創(chuàng)造,它相當?shù)臅r候更傾向于人格的塑造。
白巖松曾經(jīng)說過“人格是最高的學歷”,超越自己主要就是克服自身的心里惰性,勇敢的面對擺在自己面前的一切困難。當我把這種超越帶給自己甚至傳染給學生的時候我就是成功了。我要告訴我的學生,超越永遠是屬于強者的游戲,勇敢者的樂曲,而且是永無止境的,如果曾經(jīng)為了超越自我,奮力拼爭,終于登上了成功的高峰,卻永遠又駐足不前了,那么,這山峰豈不就等于一座墳墓?超越精神是一種力量的彰顯,一往無前的力量!在今后的實習和工作中我會繼續(xù)“頂崗實習支教”是指具有師范專業(yè)的高校在農(nóng)村學校建立長期穩(wěn)定的實習基地,通過選派師范生到農(nóng)村中小學進行頂崗實習支教,選派教師進行實習組織指導,對基地農(nóng)村中小學教師開展培訓工作,來緩解農(nóng)村學校師資不足,提高師范專業(yè)學生多種能力,提高農(nóng)村教師業(yè)務素質(zhì),實現(xiàn)實習和支教一舉多得效果的實習方式,具體目標是:
(一)提高實習學生的教育實踐能力,協(xié)調(diào)能力,獨立生活能力,提高教師專業(yè)化水平。學生在實習基地全面地進行教育教學工作,積極開展課程開發(fā)與實施、教學設計與組織、學生教育與管理,促進理論與實踐的緊密結合,有效地提高教育實踐能力,增強教師專業(yè)素質(zhì)。
(二)提高農(nóng)村基地學校教師隊伍的整體素質(zhì),改善農(nóng)村基地學校教育教學狀況,提高基地學校的教學質(zhì)量。實習學生通過與所在學校教師開展教學研討和高等學校對農(nóng)村教師進行培訓,促進農(nóng)村教師更新教育理念,提高業(yè)務素質(zhì),從而提高農(nóng)村基地學校教育教學質(zhì)量。
(三)促進高校教師熟悉農(nóng)村基礎教育,增強為農(nóng)村基礎教育服務的意識和工作,提高高校教育教學水平。高校教師特別是從事教師教育課程教學任務的教師,通過帶領和指導學生實習,深入了解農(nóng)村學校教育教學實際情況,提高高等教育的針對性與實效性。
頂崗自我鑒定范文2
經(jīng)過了大專四年的學習,我們開始了實習生活。剛來英沙,不管是為人處事還是動手實操都不懂,只記得當時是各種激動與興奮。漸漸的,我習慣了在英沙的生活。比如每天按規(guī)定的時間上下班,工作期間認真準時地完成自己的工作任務,不能草率的敷衍了事。在工作的時候凡事都得謹慎小心,否則隨時可能因為一個小小的錯誤給公司帶來不必要的麻煩,造成嚴重的后果。
在英沙的這段日子里,我在思想上積極向黨組織靠攏,政治立場堅定,熱愛祖國,擁護黨的各項方針政策。與時俱進,開拓創(chuàng)新,認真學習。在去年12月份正式轉正,成為一名中國共產(chǎn)黨員。
在技能學習方面,嚴格要求自己,憑著對于個人目標和知識的強烈追求,牢固的掌握了些書本以外的知識,比如接線時選擇多大線徑的線,比如走二次線時在注意質(zhì)量的同時還要注意美觀等等,讓這些知識不斷的充實自己、完善自己。從開始的接標準柜線到排線,到后來的劃線打眼安裝元器件,再到后來的接一次線、二次線,從起步到嫻熟,我正行走在成為一名優(yōu)秀的技術人員的道路上。有時候遇到不懂得地方,只要師傅們不忙,我就會去向他們請教,他們也總是會耐心的解答,這讓我獲益匪淺。實習這幾個月時間,雖然只是做些力所能及的工作,但我卻會認真地完成,并得到領導和師傅們的肯定,為公司貢獻一點自己力量。
在工作中,我嚴格遵守廠紀常規(guī),認真履行作為一名生產(chǎn)人員的職責。尊敬領導,團結同事。不遲到,不早退,不曠工,踏實工作,努力做到操作規(guī)范,技能熟練。將理論和實踐相結合,實踐操作有措施,有紀律。工作期間始終以熱心、細心為準則,勤觀察、勤思考、勤學習。工作實踐讓我的技術不斷增長,工作能力和思想認識都有很大提高。
從學校到社會環(huán)境的轉變,身邊接觸的.人也完全變了,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我開始的時候有些彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境?墒窃谂c同事的相處中,這種感覺就漸漸消失了,我也很快地融入到了集體中,與人的關系越來越融洽。
幾個月實習工作的磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風和埋頭苦干的求實精神,樹立了強烈的責任心,高度的責任感和團隊精神。生產(chǎn)、實踐讓我學會脫離浮躁和不切實際,心理上更加成熟堅定。這為我以后走向工作崗位打下了基礎,在今后的工作中,我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢,及時改進不足,適應企業(yè)發(fā)展要求,努力把自己的工作做的更好。最后,感謝英沙的支持與栽培!
頂崗自我鑒定范文3
大學三年中在老師的悉心指導下,我刻苦,認真,努力,不斷充實自我,為我踏入社會打下了堅實的基礎。
在校學習成績雖然不是非常好,但我能端正學習的態(tài)度,認真地對待學習。通過大學三年努力學習《會計基礎知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程,我熟悉掌握了本專業(yè)所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上,結合專業(yè)特點和工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛煉,能夠運用會計電算化軟件、用友軟件,并能熟練office系列辦公軟件(如word、excel)。
在思想品德上,我能和同學友好相處,尊敬師長,樂于助人。
在工作上,我時刻保持一顆熱情的心和高度的'責任感,做事盡心盡責,并能夠做到最好,事后認真總結。大學期間,平常會參加一些課外活動,例如打打羽毛球,爬山等等。
假期期間,我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高,團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強,也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場實習期間擔當前臺收銀課,與同事合作愉快,并且虛心向前輩學習,自己的工作能力得到了領導的認同,給與我了鼓勵更是肯定。
頂崗自我鑒定范文4
通過四個月的頂崗實習,使自己獲得了很大的收獲,也明白了許多的道理,使自己的思想愈發(fā)成熟,工作、生活和技能水平得到提高:
1、思想上,通過過這次頂崗實習,我感覺自己的變化就是思想變得成熟了,不再像學生那樣幼稚了,開始學會用成人化的思維去思考問題處理事情,開始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力,社會是很現(xiàn)實的.,也是很公平的,一份付出就會有一份收獲,不要幻想未來,要做一個有思想有目標有計劃的實踐者。同時我也體會了作為一個社會工作人員要擔得起責任二字,每個人都要認真努力,對自己的工作負責,一絲不茍的做事,任何一點細微的疏忽,將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟損失,也會給個人的安全造成一定的影響。
2、工作上,在xx實習的這段時間里我學會了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,精益求精的工作作風,增強了我的團隊意識和團隊協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作,設備都比較昂貴,pm檢查時需要仔細判斷,運輸和放置時需要格外小心,任何一個小的失誤就會給公司造成不小的經(jīng)濟損失。同時一個班組就是一個團隊,每個人都要為這個團隊做出自己的努力才能夠換來團隊的發(fā)展,團隊的發(fā)展才能讓每個人都受益,讓公司受益。
3、生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動,豐富自己的業(yè)余生活,白夜倒班對身體的傷害很大,但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規(guī)律,所以日常生活中保持良好的生活習慣對身體健康有著直接的影響,上四休二也給我們預留了相對充裕的時間,參加業(yè)余活動能夠很好的調(diào)節(jié)身心,減輕壓力。出門在外也第一次體會到了公司與學校的差別,懂得了如何來克服這種不適應。
頂崗自我鑒定范文5
我在xx小學進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師林老師和班主任洪老師的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教育實習任務。
實習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。
通過這次實習,不僅使我掌握了基本的教學技能,也提高了與他人交際的能力,以及在生活中應盡的責任,為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗。這次實習令我感受頗多。我深深地體會到:成為一名優(yōu)秀的教師,不單單是出色的完成每節(jié)課四十分鐘的教學那么簡單,同時在課余時間還要付出相當多的辛勤勞動。此次的實習我深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的——當好一名老師真不容易啊!
我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課——寫教案——試教——修改——試教,這樣反復練習,完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時,我還是遇到了許多學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的`時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣
實習中,我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情況。我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了許多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
頂崗自我鑒定范文6
在短短的一個月里,我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題,這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解,進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力,堅定了我從事會計工作的.理念。
我希望我們學院以后能多與相關行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作?傊,要給我們實踐的機會,我會在接下來的時間里認真總結,為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力!
作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,彌補漏洞。
頂崗自我鑒定范文7
在實習期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等,掌握了這些機器的基本操作,了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。
我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心,全部資料、文件、電腦軟件均是英文,除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學習,加強自己的能力。在此期間,我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西,和我欠缺的地方,為我以后的面試做好準備。這些就是我實習最寶貴的'收獲。
實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。
這次實習告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。
通過實習,我有信心,未來的路我能更好地走下去!
頂崗自我鑒定范文8
通過出納崗位的實習,我了解到真實的現(xiàn)金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中,必須核對單位的每一項稅務信息,包括稅號、名稱、電話、地址等,在開具過程中,必須真實準確,如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票,需向稅務局提出申請,開具紅字發(fā)票等。
在實習期間,主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務進行會計核算,對于稅務、銀行與企業(yè)之間的重要關系有了進一步的認識,同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作,體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。
通過實習,不僅培養(yǎng)了我的.實際動手能力,也增加了我的實際操作經(jīng)驗,對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識,也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習,我對今后的學習、發(fā)展方向有了更進一步的認識:學習不僅僅學的是理論知識,更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐。
頂崗自我鑒定范文9
時光飛逝,一轉眼就是半年。距離我來到xx學校成為一名實習老師的時間已經(jīng)過去了六個月的時間。這半年里,我一直在為實習教學的事情而努力著。因為這不僅是我第一次來到社會上工作,還是我第一次以一名教師的身份來進行參與到工作中。我為我出學校的第一份工作就可以站在講臺前,以一名教師的身份來教給孩子們知識而感到無比的驕傲和自豪。
在實習期里,我在xx學校擔任的職位是一年級xx班級的語文教師職位。還記得,在我實習的第一天,當我走進xx班級教室的那一刻,我仿佛感覺自己走進了一所神圣的'殿堂。講臺上面散發(fā)著無限的光芒,在吸引著我站到上面。底下的學生就像是一群可愛的小天使,都睜大著自己好奇的眼睛看著我。我看著他們搖頭晃兒的腦袋和呆呆的眼睛,我心里面充斥著滿滿的幸福感,嘴上的笑容也已經(jīng)咧到了腦后。這種場景和感受,我可能會銘記在心里一輩子,永久不能夠忘懷。
通過這半年的實習期,我終于讀懂了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的無私奉獻,也終于體會到了“三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋”的職業(yè)高尚品質(zhì)。當我站在講臺上進行授課的時候,我從來沒有想過要得到孩子們的回報,我只希望能盡我所能的教給他們?nèi)康闹R,希望他們能夠更加的進步,變得更加的強大和自信。在我為了批改他們作業(yè)進行挑燈夜戰(zhàn)的時候,我也沒有想過他們能明白老師的辛苦,我只希望能盡自己所能的把他們培育成祖國的花朵,以后做一個對社會有所貢獻的人。即使不能夠成為國之棟梁,我也希望他們能夠茁壯而健康的成長,這就是我對他們最殷切的期盼和祝愿了。
我不知道為什么教師的這個崗位對我來說,充滿了無限大的魅力。我從小到大,最崇拜的一個職位也是教師的職位,現(xiàn)在我已經(jīng)站到了自己最崇拜的一個崗位上,但是還不夠,在眾多的教師里,我并不算的上優(yōu)秀,甚至連及格的分數(shù)線都沒有達到。就我在這段實習期里的表現(xiàn)而言,我覺得我需要進步和改進的地方還有太多。所以我還要更加的努力,更加用心的做好身為教師的每一份工作,才算對得起教師的這個稱號。
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