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優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-11-23 09:21:52 心得體會(huì) 我要投稿

優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)

優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)1

  我們各個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)青年教師一起在抗南初中這個(gè)美麗的校園進(jìn)行了2019年的第一次培訓(xùn)。儀式中王長(zhǎng)麗主任告訴我們:青年教師的成長(zhǎng)來(lái)自三個(gè)方面:1.專(zhuān)家引領(lǐng);2.團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng);3.個(gè)人成長(zhǎng)。我們要抓住每次機(jī)遇和機(jī)會(huì),不斷進(jìn)步。

  上午我們?cè)隈雎?tīng)了中原名師李玲老師的講座《核心素養(yǎng)與英語(yǔ)閱讀教學(xué)》并一睹了名師風(fēng)采。

  首先讓我們印象非常深刻的是李老師不斷自我提升的信念,這點(diǎn)是我非常認(rèn)同的。一個(gè)人不用回避自己的出身,也許我們起點(diǎn)低,但只要堅(jiān)持不懈的力爭(zhēng)上游,一點(diǎn)點(diǎn)努力,我們就會(huì)不斷前進(jìn),沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。李老師從中專(zhuān)畢業(yè),一直努力,從農(nóng)村學(xué)?嫉绞袇^(qū),陸續(xù)考取了二級(jí)心理咨詢師、中原名師和高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師。又最終考取信陽(yáng)師院教育管理的教育碩士,人生就是一個(gè)不斷螺旋上升的過(guò)程,就是一個(gè)不斷攀升不斷挑戰(zhàn)自己這樣一個(gè)既艱辛又充滿幸福的過(guò)程。這種柔韌的堅(jiān)持讓我們的教育生涯既充實(shí)又美好。作為教師,我們的眼中不但要有學(xué)生,更要有世界。有了自身的不斷提升,我們才能更優(yōu)秀,才能看的更廣,看的更遠(yuǎn)。

  記得李老師說(shuō)她剛到市里學(xué)校工作時(shí),對(duì)自己的工作提出了嚴(yán)格的要求,必須今日事今日畢。當(dāng)天教給學(xué)生的知識(shí),必須會(huì)讀、會(huì)背、會(huì)默寫(xiě),并且逐個(gè)親自過(guò)關(guān)。每天堅(jiān)持,早出晚歸,在這樣的辛苦付出下,孩子們都取得了優(yōu)異的成績(jī)。寒假時(shí),每個(gè)學(xué)生家訪一次,查看孩子們的學(xué)習(xí)情況;暑假時(shí),每個(gè)學(xué)生都要家訪兩次,最終班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚,孩子們也都養(yǎng)成了非常懂事懂禮貌的好習(xí)慣。李老師用自己的行動(dòng)感染孩子,教育孩子們挖掘自身潛能,做最好的自己。任何付出都是有回報(bào)的。

  在《核心素養(yǎng)與英語(yǔ)閱讀教學(xué)》的`講座中,李老師向我們講述了英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng):語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、思維品質(zhì)和文化意識(shí)。語(yǔ)言能力包括理解能力和表達(dá)能力。學(xué)習(xí)能力包括:學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標(biāo);自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí);監(jiān)控、管理、調(diào)控學(xué)習(xí)過(guò)程、多渠道獲取學(xué)習(xí)資源;思維品質(zhì)包括邏輯性、批判性和創(chuàng)造性。文化意識(shí)主要是培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。接著我們還了解了英語(yǔ)閱讀教學(xué)的價(jià)值,即:獲取文本信息;培養(yǎng)閱讀技能;學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí);拓展文化視野;發(fā)展思維能力;提升人文素養(yǎng);提高寫(xiě)作能力。另外我們還學(xué)習(xí)了基于核心素養(yǎng)的英語(yǔ)閱讀教學(xué)的五個(gè)層次,十大閱讀策略等。李老師還以2018年英語(yǔ)閱讀理解題目為例給我們做介紹,并利用具體課例讓我們對(duì)英語(yǔ)閱讀的教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  最后李老師又向我們介紹了她們學(xué)校的特色教學(xué)方法,通過(guò)小組捆綁式評(píng)價(jià),英語(yǔ)演講比賽(學(xué)生作評(píng)委),英語(yǔ)歌曲大賽,手抄報(bào)設(shè)計(jì),英文影視欣賞,學(xué)生影視配音,英語(yǔ)班級(jí)文化,書(shū)蟲(chóng)系列閱讀等多彩多樣的方式,讓英語(yǔ)滲透孩子學(xué)習(xí)過(guò)程的始終,不斷提升孩子們的英語(yǔ)綜合能力。最后李老師又向我們推薦了《可見(jiàn)的學(xué)習(xí)》這本書(shū)還有《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》《TeensJunior》雜志,鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。

  下午我們又進(jìn)行了班級(jí)分組討論,大家相互認(rèn)識(shí),也使得我們的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)更加規(guī)范合理。

  經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要性,也對(duì)英語(yǔ)閱讀教學(xué)有了更深刻的理解,總之,受益匪淺。千里之行,始于足下。再多的學(xué)習(xí)都是為了教學(xué)中的實(shí)踐。在以后的教學(xué)中我會(huì)學(xué)以致用,將理論付諸實(shí)踐,不斷提升自身教育教學(xué)能力。

優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)2

  通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我深深地感受到摯愛(ài)一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱,我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念二路會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作之中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫在學(xué)習(xí)的階段,還沒(méi)能無(wú)論如何地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到組織工作的難處心疼和辛苦。

  想起來(lái),還是覺(jué)得自己如今還是不錯(cuò)的了,能在這么好的自然環(huán)境下讀書(shū),為以后的'其他工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次深刻記憶真切的經(jīng)歷。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好全面落實(shí)每一件自己該做的事。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們滲透性的社會(huì)使命感和社會(huì)適應(yīng)能力。

  在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)下周更新速度超快的今晚,如何適應(yīng)也是我們即將面臨的困難。

  對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的利皮揚(yáng)卡知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的二路還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。

  人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有許多坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗從今以后后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己,因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己直言“勇敢點(diǎn),挫折怕什么,風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。

  于是,我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難,堅(jiān)定不移地朝著自己拼搏總體目標(biāo)的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會(huì)更加美好!

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