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讀書(shū)心得體會(huì) 培養(yǎng)孩子的閱讀意識(shí)心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)心得體會(huì) 培養(yǎng)孩子的閱讀意識(shí)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)心得體會(huì) 培養(yǎng)孩子的閱讀意識(shí)心得1
所謂讀書(shū)，是一種能開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的閱歷，更能提高我們素養(yǎng)的活動(dòng)。懂得讀書(shū)好處的人雖不少，但真正愛(ài)讀書(shū)、堅(jiān)持讀書(shū)的人不多。
古語(yǔ)有云："書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"，又如："讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"以及"開(kāi)卷有益"等等都在詮釋著讀書(shū)的種種好處!
眾所周知，剛踏入小學(xué)的孩子，對(duì)所有事物都處于一種初級(jí)的認(rèn)知階段，如何讓他們通過(guò)書(shū)籍獲取多種多樣的知識(shí)，是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。
我認(rèn)為，讓孩子讀書(shū)需先培養(yǎng)他對(duì)讀書(shū)的興趣，對(duì)于該年齡的孩子，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣要結(jié)合各種各樣的方法。
下面我為大家分享一下我培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣的方法。
一、營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境
我在家的'書(shū)房里，分門(mén)別類(lèi)的擺放著我自己各種各樣的書(shū)籍，同時(shí)，也為孩子留了部分位置，并告訴他這是他的書(shū)架，鼓勵(lì)他要像爸爸一樣多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)。當(dāng)然，一張孩子專(zhuān)用的書(shū)桌和椅子是少不了的。
二、要懂得孩子的興趣愛(ài)好
順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子"愛(ài)看"的第一批書(shū)，使孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生好感。我會(huì)先選取孩子喜歡的故事類(lèi)的書(shū)籍，這樣更容易讓他接受。
三、親子共讀，為孩子樹(shù)立良好的閱讀榜樣(重要)對(duì)于一年級(jí)的孩子，更需要培養(yǎng)他讀書(shū)的自覺(jué)性，盡可能多跟孩子交流讀書(shū)的感受。我會(huì)跟他一起讀他喜愛(ài)的故事書(shū)，讀完后各自談?wù)勛x書(shū)的感受，并詢(xún)問(wèn)他哪個(gè)地方不懂。同時(shí)，我們也會(huì)做個(gè)約定，讀完一個(gè)故事后，我們都要將自己所讀的故事講給對(duì)方聽(tīng)，這時(shí)，我感覺(jué)到孩子特別有興致。
四、不宜對(duì)孩子的閱讀過(guò)程管得太死
這個(gè)年齡的孩子好動(dòng)、缺乏耐心，他喜歡這本翻翻，哪本翻翻，這時(shí)家長(zhǎng)不應(yīng)過(guò)多干預(yù)，更不要責(zé)備，因?yàn)橹灰茏聛?lái)翻書(shū)，就是一種進(jìn)步，我們應(yīng)多鼓勵(lì)他，并教導(dǎo)他應(yīng)該怎樣去讀好一本書(shū)。
五、合理安排孩子讀書(shū)的時(shí)間
讀書(shū)作為一種課外增長(zhǎng)知識(shí)的活動(dòng)，需要合理安排好孩子的讀書(shū)時(shí)間，不應(yīng)在孩子剛做完功課或運(yùn)動(dòng)完后要求他讀書(shū)，因?yàn)檫@時(shí)他比較累，再要求他讀書(shū)，只會(huì)讓他對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生抗拒。
讀書(shū)心得體會(huì) 培養(yǎng)孩子的閱讀意識(shí)心得2
良好的閱讀習(xí)慣能夠不斷培養(yǎng)自己的思維方式，特別是通過(guò)親子閱讀更是讓我體會(huì)頗深，這不僅是獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，也是給孩子、家庭帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的一項(xiàng)親子娛樂(lè)活動(dòng)。
我女兒現(xiàn)在是一名一年級(jí)的小學(xué)生，她特別愛(ài)看書(shū)，最喜歡的事情就是逛書(shū)店，一有時(shí)間我們就會(huì)去書(shū)店選上我們各自喜歡的書(shū)籍一起閱讀，下面我就談?wù)勛约涸谟H子閱讀過(guò)程中的心得體會(huì)。
一、從傾聽(tīng)開(kāi)始
我在我女兒很小的時(shí)候，每天晚上堅(jiān)持給她講一個(gè)故事，從小美人魚(yú)開(kāi)始一個(gè)故事她能反復(fù)的聽(tīng)，一個(gè)故事她能聽(tīng)10遍都不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，直到有一天我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的故事我常常講一個(gè)開(kāi)頭，她就可以從頭背到尾，現(xiàn)在回想起來(lái)，女兒愛(ài)上閱讀應(yīng)該就是從傾聽(tīng)開(kāi)始的，我覺(jué)得傾聽(tīng)也是一種能力。直到現(xiàn)在，雖然每天都有回家作業(yè)，但我仍然堅(jiān)持每天給她講一個(gè)故事，這已經(jīng)成為她和我生活中的一部分。
二、書(shū)本的多樣化
可能在兒童時(shí)期童話(huà)故事更能吸引小朋友的興趣，但我認(rèn)為多樣化的閱讀才能更好提高孩子的閱讀能力，我最近在給她讀的是最美童詩(shī)，我覺(jué)得童詩(shī)能讓兒童成為一個(gè)感情更加細(xì)膩、心靈更加柔軟，生命更有質(zhì)地的'人。往往我覺(jué)得這一段文字寫(xiě)的特別好，我就會(huì)重復(fù)的讀，并且適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)問(wèn)女兒這句話(huà)美在哪里?只有全面的閱讀才能更好的拓展孩子的知識(shí)面。
二、營(yíng)造閱讀環(huán)境
要想培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長(zhǎng)必須以身作則。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對(duì)孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用，閱讀也是這樣，做父母親的如果熱愛(ài)閱讀，孩子也一定會(huì)喜歡上閱讀，和孩子一起讀書(shū)，一起快樂(lè)、共同成長(zhǎng)。
三、從親子閱讀到自主閱讀的轉(zhuǎn)變
因?yàn)樵谂畠哼�是幼兒園小朋友時(shí)，認(rèn)的字很少，所以一般都是我讀給她聽(tīng)，現(xiàn)在她已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，也認(rèn)識(shí)了不少的字，有必要讓她從親子閱讀轉(zhuǎn)換到自主閱讀。因?yàn)樽灾鏖喿x才是收益一生的才能!
五、親子閱讀影響
增加知識(shí)面：這些都是課本上汲取不到信息，所以閱讀真的可以使孩子增加多方面的知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)大有裨益。
對(duì)寫(xiě)作能力的幫助：在女兒看圖寫(xiě)話(huà)作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)女兒的小作文比較寫(xiě)得形象生動(dòng)，還會(huì)用到一些修辭手法，雖然還寫(xiě)不到完美，但絕對(duì)不是一篇讀起來(lái)沒(méi)有生氣的流水賬。
可見(jiàn)，親子閱讀給女兒帶來(lái)的這些影響，無(wú)疑是可以讓她受用一生的財(cái)富。
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