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家長教子心得體會15篇【優(yōu)選】
從某件事情上得到收獲以后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的家長教子心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家長教子心得體會1
我是新埭幼兒園大四班陸天宇的爸爸,在家里,我們都叫他“天天”。3年前,我們把天天送到新埭幼兒園。3年后的今天,他已經(jīng)不再是那個什么都不懂的小不點了。他可以用普通話跟我簡單地交流,他的畫在幼兒園被貼出來展覽,他為下一屆小朋友留下了七巧板的模板……這些成長,都得益于各位老師對我兒子無微不至的照顧和付出,還有新埭幼兒園全體工作人員對我們家長的關(guān)心與幫助,使得我們能像一個家庭一樣溫暖。
我相信望子成龍望女成鳳是每個家長的愿望,而家庭是孩子的第一課堂。想讓孩子好好學(xué)習(xí)健康成長是每個家長和老師的共同心愿,而這也需要家長和孩子一起努力。對于子女的教育,我也希望能與大家一起交流一下,互相借鑒。
首先,我想我們家長都會遇到一個相同的問題。我們的孩子,總是會問一些很奇怪的問題。比如,他們會突然問:樹葉為什么會落下來?而大多數(shù)家長往往都回答不上來。更有家長直接就會說不知道。其實這時候我們就是孩子的老師,我們的態(tài)度給孩子造成的影響也是很大的。我們應(yīng)該盡全力給孩子解釋清楚為什么。不要覺得這些都是學(xué)校的老師該做的。比如我們可以告訴孩子:因為冬天要來了,氣候干燥,水分少了,大樹需要的.水分不夠了,所以樹葉才會掉下來。明年春天樹葉還會再長出來的。千萬不要敷衍孩子,耐心解釋他們的每一個問題,對于孩子的勇于發(fā)問,我們應(yīng)該給予鼓勵。我相信善于提問的孩子會越來越聰明。
其次,適當(dāng)?shù)慕o他看些動畫片,科教類的片子。天天還沒上幼兒園的時候,我偶然間買了一盤歌舞類的動畫片VCD給他看。當(dāng)時是想在他哭鬧的時候給他看,讓他安靜下來。但是結(jié)果我卻發(fā)現(xiàn)他對那些兒童歌曲很感興趣,并且跟著畫面中的角色一起手舞足蹈。這使我們都非常驚喜。我覺得這對于培養(yǎng)他日后的興趣愛好是有一定幫助的。畢竟接觸的方面多了,你才會發(fā)現(xiàn)孩子在哪方面有天賦,然后才可以因材施教,發(fā)揮他的特長。
我兒子很喜歡畫畫,我們也很鼓勵他,讓他自由地發(fā)揮想象,不去干涉。不會因為怕弄臟地板,弄臟衣服就去制止他。我相信我們的鼓勵,會成為孩子的動力。他需要什么學(xué)習(xí)用具我也總是會毫不猶豫地給他買回來,不會吝嗇。就像所有的家長一樣,總是希望給孩子最好的。
還有,適當(dāng)?shù)慕o孩子買一些玩具。各位家長千萬不要覺得給孩子買玩具是一種浪費。其實孩子玩玩具的時候是在鍛煉動手能力和動腦能力。特別是一些益智類的玩具。積木,橡皮泥,這些很普通的玩具都是可以發(fā)揮孩子很大的創(chuàng)造力的。對于天天,我會帶他到玩具店,讓他自己挑選,只要是覺得對他有益的我都舍得買給他。
另外,自己的事情讓他自己做,不會的事讓他學(xué)著去做。一開始他肯定會犯錯,畢竟孩子年紀(jì)還小,所以我們要注意多鼓勵和指導(dǎo),少批評,從小事中逐步培養(yǎng)他獨立,堅強的個性。
總之,在生活中,要積極配合好幼兒園的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校組織的活動也一定要盡量參加。平時不要給孩子太多負擔(dān),讓他們能在快樂而又輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)與成長。我們希望通過家庭,學(xué)校的共同努力,讓孩子健康,出色地成長。
當(dāng)然,以上只是我個人的做法,每個孩子都是獨一無二的,大家也都有各自不同的教育方法。僅此作為交流,希望大家共同努力,一起進步。
家長教子心得體會2
我是二0八班的學(xué)生家長,首先感謝學(xué)校給我這樣一個平臺,能和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情,因為孩子的成長是多方位多能力的,所以對孩子的教育也應(yīng)該是全方位式的教育,如果僅僅依賴學(xué)校教育,而忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。下面就談?wù)勎覀人在教育孩子方面的一點粗淺的看法吧。
一、培養(yǎng)獨立自主的能力
獨立自主包含二方面的內(nèi)容,即獨立做事和獨立思考。做事方面:凡是孩子自己能夠做的,都應(yīng)讓孩子自己做。記得我家小孩在上幼兒園中班時,有一天回家的路上,她跟我說:“媽媽,今天我很開心,因為老師教我們自己的事情要自己做!蔽衣犃私K于明白,其實孩子都是好動的,都是喜歡自己做的,因為孩子在動手過程中能得到快感,雖然做得不是太好,但整個學(xué)習(xí)過程是很有意義的,初次的失敗是必經(jīng)的步驟,作為家長應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子自己去學(xué)去試驗,如果不做不嘗試,那就永遠也學(xué)不會。有時不是孩子不愿做,而是我們家長太“勤快”了,“衣來伸手,飯來張口”萬事都由家長代替孩子做,根本沒有給孩子做的機會。家長不應(yīng)剝奪孩子做的權(quán)利,只有在孩子不能單獨做或者一時還做不起來的事,才可以伸出幫助之手。思考方面:孩子有一個善于思考的大腦將有益于終身。有時孩子在家做作業(yè)碰到難題時,第一時間就會嚷嚷著問家長這題的答案是什么?有些家長認為現(xiàn)在孩子還小,學(xué)得還不夠多,會把答案直接告訴孩子,卻不知如此一來反而害了孩子,久而久之使之養(yǎng)成了不愛動腦,完全依賴大人的思想。其實我們作為家長可以先酌情提示一下,讓孩子自己通過查課本查字典等等來獲得答案,使孩子懂得遇到難題時只有思考才是最好的辦法。家長只能在旁邊進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),啟發(fā)孩子自己去思考。我認為這點對于剛進小學(xué)大門的孩子來說很重要,只有各方面能獨立自主了,才能很好得適應(yīng)萬變的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、與孩子一起閱讀
知識是人類文明色彩中的綠色,書籍是蘊藏成豐富知識的沃土,讀書則是所有人精神成長、完美人生的必須。家長每天抽一定的時間和孩子共讀書中的童話故事,在潛移默化中,讓孩子學(xué)會愛,懂得感恩,懂得珍惜親情、友情;在他們的性格中注入堅強、勤奮、機智等品質(zhì);使孩子擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和積極向上、追求理想的信念。閱讀是一道豐盛的成長營養(yǎng)大餐,不僅能增長見識還能從中得到無窮的樂趣,家長能在一旁進行適時的指導(dǎo),或在一旁看看報紙,讓孩子懂得人的一生離不開閱讀,只有通過閱讀才能充實自己,給自己“加油”。
三、平等相待,良好溝通
父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切。哪怕此時你在忙,再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子一天中發(fā)生的情況,讓孩子覺得大人不是只顧賺錢只顧自己,同時也很關(guān)心小孩的一舉一動,這就給了她足夠的信心和自信,因為每個人都希望自己被別人所關(guān)注。如果家長還是把單位里的領(lǐng)導(dǎo)姿態(tài)用在孩子身上,那會讓孩子覺得難以親近,敢怨不敢言,時間一長,孩子只會挑家長高興的話題回家說,想著法子謊報虛報,從而偏離人格的軌道。我認為在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任,孩子才會對你無話不說,家長才能隨時了解孩子的'所思所想。而且遇事要允許孩子申辯,避免不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒。所以良好的溝通對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。
四、對考試要求不能太高
眾所周知,一直以來衡量一個學(xué)生的優(yōu)差之分,家長都會以考試成績的分數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷,弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學(xué)習(xí),每天看著父母臉部的晴雨表過日子,如此一來,孩子在考試時,就會早早地預(yù)測我這次能考幾分啊?萬一考砸了媽媽又會如何呢?帶著這樣的心情去考試,請問能考出理想的成績嗎?雖然有時我也會因孩子不應(yīng)該錯的題目做錯而暴跳如雷,但事后我會很后悔自己剛才的態(tài)度,這樣會給孩子造成心里陰影,變得不敢面對家長,而且還會不顧一切尋找能隱滿的機會。所以,當(dāng)孩子考砸的時候,作為家長應(yīng)該要及時地幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤。而且家長應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學(xué),也能夠自食其力。
五、多表揚多鼓勵
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,孩子當(dāng)然也不例外,來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴感,促使他們進一步強化良好的行為,直至養(yǎng)成好性格。孩子得到了家長的認可,對自身的要求也會越來越高,會腳踏實地做好每一件事,希望自己更上一層樓,一如既往地得到家長的認可。
總之,“與其給孩子金山、銀山,不與教給孩子好習(xí)慣”。確實,做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,這是家庭教育的最重要任務(wù),沒有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母,孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,讓我們家長與老師。與學(xué)校共同合作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。只要我們有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。
家長教子心得體會3
人的一生中要接受三方面教育,即家庭教育,學(xué)校教育和社會教育。家庭教育作為人生接受教育最早,影響時間最長的一種基本形式,在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用,是學(xué)校教育不可替代的。
隨著知識經(jīng)濟時代的到來,科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場經(jīng)濟的競爭,知識更新的速度不斷加快,我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長由于自己所學(xué)的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系,對子女的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗,在教育子女問題上方法不當(dāng),子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象,這種狀況怎么解決呢?筆者認為要讓子女健康快樂地成長,應(yīng)采取以下方法:
一、消除家長對子女造成的恐懼
初中階段是孩子們“翻坎”的階段,由于種種原因,學(xué)習(xí)成績有所下降,家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒,這時的家長應(yīng)先冷靜下來,學(xué)會耐心等待子女的成長。有專家說道:“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強烈。為了防止最小的可能的失敗,寧愿降低努力的水平!边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了,就來一頓“審訊”,甚至痛笞,以免孩子失去信心、家長應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求,這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué),效果更理想。
二、為子女建立自信心
發(fā)明家愛迪生,幼年求知欲很強,喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題,因此闖下大禍。剛進校3個月的他,被勒令退學(xué)。他的母親十分悲憤,下決心親自教育兒子成長,為兒子建立自信心,給他講文學(xué)、物理和化學(xué),培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí),愛科學(xué)的習(xí)慣。愛迪生的求知欲因此進一步被激發(fā)起來。“天才”的萌芽在不知不覺中成長,最終成為舉世聞明的發(fā)明家?梢姵晒υ从谧孕,自信心的樹立,來自于周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的`孩子,孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子,就沒有今天的發(fā)明家愛迪生,對目前發(fā)展比較差的孩子,家長要用放大鏡找他們的閃光點,幫助子女樹立克服困難的信心。當(dāng)子女需要幫助時,家長的幫助要掌握一個度,絕不可越佾越皰,要留有余地。如:孩子問某字怎么寫,有的家長會隨口報出來,這樣做最省力,但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫,倒不如鼓勵孩子“你不是會查字典嗎?先查查看,再來告訴爸爸(媽媽)!(這樣的引導(dǎo),孩子會欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的許多時間,更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳,通過自己的努力取得成功,孩子才能體會到成功的喜悅,從而建立起自信心。
三、與子女一起成長,做子女的知心朋友
隨著社會的進步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長,應(yīng)隨時體現(xiàn)出求知上進的精神,給子女作出榜樣!鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí),在進步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知,不斷進步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通,努力縮短與子女心靈的距離,原意聽子女淡知心話,真實地了解自己的子女,教育子女健康成長。
在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言,更不要以譏諷語氣,來冷嘲熱諷子女,冷漠子女,這樣會抹殺子女的自信心,給子女造成極大的心理壓力,阻礙子女的成長和進步。
“讓子女有出息”是家長永恒的需求,教育子女的方法多種多樣,子女的個體情況,家庭環(huán)境,家長素質(zhì)等都是重要的因素,家庭教育要有效地配合學(xué)校教育,達到共同教育好學(xué)生的目的,讓孩子快樂健康成長。
在孩子的成長過程中,愛的因素非常重要。但是,當(dāng)愛失去理智或失去限度時,對孩子的愛就成為極端的愛,這往往會導(dǎo)致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙,心靈發(fā)生扭曲,對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。 ..
對孩子的愛的極端表現(xiàn)有:
1、認為只要無限地滿足孩子的物質(zhì)需要,就是愛孩子,其實這是一種無知的愛。孩子對愛的需要不僅是物質(zhì)上,更重要的是精神上。生活中,有的家長只注意給孩子補充各種營養(yǎng)品,卻忽視了對孩子良好的道德行為習(xí)慣和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。有的家長給孩子買了許多書籍或買了電腦,卻沒有正確地引導(dǎo)孩子去讀書或正確地使用電腦,也不明白對孩子的精神鼓勵、贊揚、肯定和必要的心理支持都是愛,然而,這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。
2、家長過分保護孩子,為孩子做了許多本應(yīng)由孩子自己去做的事情,這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機會,也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發(fā)展,對孩子將來獨立的社會生活產(chǎn)生不利影響。
3、對孩子的要求過于苛刻,常常批評,甚至體罰孩子。有的家長的確非常愛孩子,但是,在觀念上錯誤地認為“棍棒底下出孝子”,“不打不成材”。每當(dāng)孩子的表現(xiàn)與家長的想象不一樣時,就通過打罵來解決問題,這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂,而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨,對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。家長應(yīng)該充分肯定孩子的優(yōu)點,培養(yǎng)其自信心,而不是發(fā)現(xiàn)問題就批評、指責(zé)或懲罰,才有可能使孩子獲得更好的發(fā)展。
我記得有一位外國科學(xué)家說過這樣一句話:“父母是孩子的第一所學(xué)!。的確,父母的教育伴隨著孩子的成長,教育是否得當(dāng),將直接影響到孩子的將來,所以說家庭教育尤為重要,是個必不可少的課題,“望子成龍“是家長們的共同心愿,每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個將來對國家對社會有用的人才,這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力。
對于“怎樣教育好子女?“一直以來都是廣大家長們共同探討的話題,一邊是社會,學(xué)校所關(guān)注的,教育孩子的方式方法多種多樣,對于每個孩子的教育方法并非千般一律,應(yīng)因人而異,這其中就大有學(xué)問,教育孩子應(yīng)根據(jù)他的性格特點,興趣,愛好,行為習(xí)慣等采取相應(yīng)的方法,這樣才能取到好的效果。
教育孩子應(yīng)先從“德、智、體、美、善”五個方面抓起,即素質(zhì)教育,首先,家長教育自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子,可以舉一些實例或者通過看電視,漫畫等引導(dǎo)孩子告訴他在生活中也要做一個像其中的人物一樣。
家長平時應(yīng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績,使他感覺到大人很在乎他的學(xué)習(xí),不要不聞不問,這樣他會感覺到學(xué)得沒勁,另外,家長與孩子共同制定出一個目標(biāo),實行獎罰分明,當(dāng)達到該目標(biāo)時,家長應(yīng)遵守“合同”給予相應(yīng)的獎勵,若沒達標(biāo)時,家長也不應(yīng)責(zé)怪,打罵孩子,應(yīng)鼓勵幫助指導(dǎo)他,這樣才能重新樹立起他的信心。家長應(yīng)教孩子養(yǎng)成“不恥下問”的好習(xí)慣,獨立思考,善于分析難題等良好讀書習(xí)慣,教他學(xué)東西時應(yīng)靈活掌握,不要死記硬背,“讀死書,死讀書”的學(xué)習(xí)方法不管用,時間花不少,效果卻一般,比如有的孩子抄寫生字,寫了一排,過段時間他還是寫不出來,這種方法太“死”,家長應(yīng)多教一些好的方法結(jié)子女。
“健康是財富”,家長應(yīng)教孩子多參加體育鍛煉,早起早睡,平時打打籃球,跑跑步等對身體很好。
家長應(yīng)教育孩子從小就要養(yǎng)成心地善良的好孩子,多做好事,對人有禮貌,教他們怎樣待人接物。
另外,父母的言行舉止對子女影響非常大,這一點應(yīng)引起家長的重視,說話要得體,辦事要認真,給子女樹立一個好的形象,告訴他們一些做人的道理,平時在家里給他們布置一些力所能及的事,自己的事自己做,當(dāng)天的事當(dāng)天完成,給孩子制定一個作息時間表,使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
總之,教育孩子的方法有許多,這就需要我們做家長的平時應(yīng)做到有一顆愛心,還要細心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點,再加上學(xué)校和社會的共同關(guān)心,我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家,對社會的有用人才。
家長教子心得體會4
每當(dāng)我看著獨自一人在廚房里煮飯菜的孩子時,往常我對孩子訓(xùn)練,現(xiàn)在的我看來還是覺得自豪無比:望子成龍,那是人人都希望的事情,可是到底怎樣才能使我們的孩子健康成長、成為一個熱愛學(xué)習(xí)的孩子呢?
現(xiàn)在的法律限制了家長的生育范圍,因此,在我們的家庭教育當(dāng)中,我們很多家長會對自家的僅有的幾個小孩過于溺愛,每天不是到麥當(dāng)勞吃署條,就是到肯得基吃香噴噴的雞翅,吃得我們的小孩子都是肥肥胖胖地,為此我們要適當(dāng)?shù)膶⒆舆M行獎勵和教育。
以前我的孩子和你的孩子是絕對雷同,可是經(jīng)過的我的教育以后,他就像是脫胎換骨,得到了重生!一想到這里,我不禁想起了當(dāng)時我小孩還讀一年級的時候,那時候我和大家一樣對孩子非常珍惜,那時侯我的小孩子也是一個中等生并沒有受到老師和同學(xué)們的注意,可是當(dāng)一次我和老婆出去喝喜酒時,我們把鄰居家的小孩小沿和我家小孩逗留在家里。夜晚時分,我回到了家中,一副使我目瞪口呆的情景霎時間映入我的眼簾,只見我家小孩一看見我就奔了過來要我陪他出去吃飯,而鄰居小孩小沿吃的香噴噴的飯菜在直流口水,而不能吃;我走過去為小沿:“沿沿,你為什么不讓天哥哥吃飯呢?”小沿看著我,淚水就要掉了下來:“叔叔,小天哥他在這兒我說什么他也不肯幫我煮飯,而且我做出了晚飯以后他還嫌三嫌四,說我做的飯很難吃1這時我看著這一桌的飯菜,感動得喉嚨也哽住了:“這——這飯菜都是你做的?” 小沿一把撲在我的身上哭了起來!我看著他們兩個小家伙,束手無錯。當(dāng)天晚上我徹夜未眠… … “畢竟小沿和小天都還是孩子呀?我怎么就會把他們兩個留在家里呢?”我不禁反問自己。可是,妻子的一句話打破了黑夜里我的這種想法:“這怎么能這么想呢?孩子始終是要教育的,不然怎么能獨立地走向社會呢,就是因為我們的這種偏袒的想法,使得我們的孩子對待生活不能隨機應(yīng)變,因為妻子的'這一番話,我沉思了一晚。
第二天——“小天,爸爸的襪子放在哪兒了?”我故意喊道!安皇前职帜阕约悍诺膯幔俊毙√鞚M不在乎。“噢,對了!我的襪子還沒洗呢?小天幫爸爸洗一下襪子行嗎?”“我沒空!如果有雪糕吃那就不同了!澳前职譀]襪子穿怎么上班,那兒有錢給我們天天買糖吃呀?”“啊?那你自己扔進洗衣機轉(zhuǎn)幾轉(zhuǎn)不就干凈了嗎?”“那臺洗衣機壞了?”(其實是我把電源拔了)“啊!不會這么倒霉吧“快,快“來啦”說完,小天躡手躡腳的來到了洗衣池旁邊,刷刷的洗了起來:“呀,真臭“很臭嗎?”我走了過來,假裝嗅了嗅,“你的鞋襪不是比我的還要臭!快洗,不然沒雪糕吃,小天沒辦法,只能洗了起來!不一會兒,洗好了,我看著剛洗好的襪子,干干凈凈,我頓時間欣喜若狂:“小天,走,爸爸帶你去買糖吃。來到商店里,我挑了一條最便宜的(5毛)錢的雪棒給小天吃!小天看了以后似乎有點兒失望:“。堪职帜阍趺床刨I這么便宜的雪糕給我?”我在回家的路上,不停地在想:“小天一定會想:‘爸爸今天是怎么了,難道他不愛我了嗎?’”我忍著痛,不僅在跟自己說:“為了小天未來能過得更好,我一定要這么做。不錯,我在教小天做家務(wù)的時候,每一次的獎勵比一次的更要大!現(xiàn)在,小天大了讀六年級了,他懂事了,知道爸爸小時候是為了自己的前程著想,才會忍心這么做的,從此,我雖然不想讓小天去干家務(wù),可是他卻在默默的做著,每當(dāng)我們夫妻兩出去以后,他總會自理,不在想以前的小天一樣,那么地不懂事!到了現(xiàn)在,每當(dāng)我夜晚睡覺時,小天總會起床為我掖被角。
各位家長,望子成龍不在是夢想,讓我們一起為我們一起動手,為我們的孩子打下基礎(chǔ),希望大家都能和我一樣,有一個令自己滿意的孩子!我在家庭教育方面總結(jié)以下幾點感受:
1、首先教育孩子樹立高遠的目標(biāo),樹立正確的人生觀,使其明白到為什么要學(xué)習(xí),讓孩子為達到理想目標(biāo)而努力讀書,激發(fā)小孩子讀書學(xué)習(xí)的興趣。
2、從我們家長自己做起,注重身教的言傳,從小教育小孩尊老愛幼,敬師愛校,團結(jié)同學(xué)等,規(guī)范其日常行為和道德修養(yǎng)教育。
3、在學(xué)習(xí)方法上,要求督促孩子通過多看,上課時要注意看老師講話發(fā)音口形變化和語言表達,多聽,仔細聽老師講解的教學(xué)內(nèi)容,聽老師在課堂上的提問,聽同學(xué)回答是否正確,幫助自己回顧提問知識,多讀,通過朗讀加深對課文的理解,多寫,通過多寫熟悉和鞏固文學(xué)知識的記憶以及文章寫作結(jié)構(gòu),多想,經(jīng)常性想書本知識和上課內(nèi)容以及自學(xué)的內(nèi)容,有助于對所學(xué)知識的鞏固,多問,經(jīng)過自己的思考,帶著問題向老師請教求問,以求正確解答指教。
4、培養(yǎng)孩子有一顆執(zhí)著、永不言敗的心。孩子在學(xué)習(xí)的過程中,會遇到或多或少的難題,在她準(zhǔn)備放棄或者打電話求同學(xué)的時候,切勿批評,抱怨孩子,在任何時候都對孩子信任和期望,給她時間,勉勵她,鼓勵她相信自己有能力克服困難,訓(xùn)練其思維,讓她獨自思考,如果確實不行,我就從旁助她分析原因,查找問題的所在,從側(cè)面給她啟發(fā),逐步培養(yǎng)她在學(xué)習(xí)上獨立思維和分析能力,在不知不覺中激活她對解決問題的欲望,讓她充分享受解決問題后的一刻帶來的喜悅心情。
在課外之余,選擇一些有趣的,她喜愛的書籍。例如童話小說,動畫故事,現(xiàn)代文學(xué),古代的詩詞,甚至日常中的日報等等。我都鼓勵她會看,去讀,去講,通過閱讀加強她的思維能力,幫助吸收各種知識,提高學(xué)習(xí)的效率,逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,另一方面,讓她知道讀萬卷書,行萬里路的道理,經(jīng)常讓她參加學(xué)校組織的課外活動,鼓勵孩子利用節(jié)假日去接觸,感受大自然,到社會上學(xué)習(xí),在實在的生活中學(xué)會獨立,讓每一資助外出所看到,所聽到的都變成她學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗。
以上是我的一點心得,希望能給大家一點啟發(fā)吧。
家長教子心得體會5
一、 積極配合老師對孩子進行教育。
孩子在讀書期間,老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運,兒子的老師都是非常負責(zé)的好老師,作為家長要多與老師聯(lián)系,關(guān)心孩子的在校表現(xiàn),和老師探討孩子的不良習(xí)慣,有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解孩子,更有利于老師從孩子的個性出發(fā),尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣,我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,認真聽從老師的教導(dǎo)。老師對學(xué)生的關(guān)心,對學(xué)生的嚴厲,對學(xué)生的喜愛,都表現(xiàn)出老師的責(zé)任感。尊師重教是最基本的美德,我們應(yīng)該感謝老師,尊敬老師。
二、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”,過著衣來伸手、飯來張口的生活,更別說知道感恩了。在家里,我們有意識的讓兒子做一些力所能及的事情,比如,五歲自己會洗頭洗澡(雖然洗不干凈,大人可以再幫他);六歲時讓他單獨睡一個房間;晚上單獨在家(有時爺爺奶奶出去散步,我們?nèi)コ谢蚴谴T);我們會讓他幫忙洗碗、倒垃圾(有償勞動:洗個碗5分錢,洗鍋2毛錢,倒一次垃圾2毛)……此外,在洗衣服時,可以叫他一起洗自己的襪子或是內(nèi)褲。(雖然動作慢,但洗的比爸爸洗的都干凈)一方面讓他感受到了父母的辛苦,另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力,有時我們會有意無意地在他面前說大人在外面工作有多么辛苦,賺錢是多么不容易,這樣孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。
三、換位思考,不給孩子太大的壓力
兒子讀一年級時,張榮芳老師任語文課老師,兒子成績不錯,但是字寫的是越來越差,我與張老師溝通,給他報了硬筆書法,可這家伙并不領(lǐng)情,每次上課都是睡覺(少年宮練字是下午,中午讓他睡,從來不睡),字也沒練好,作為家長,我們很著急,但卻沒有好的辦法,有時也想,寫多了就好了,從一年級下冊開始,黃崗的語文、數(shù)學(xué)同步練習(xí)就給他額外布置課外題來強迫他學(xué)、寫,(一年級下冊到二年級的'都沒做完過)但效果頗微。我們?yōu)榱怂幸粋健康的身體(因他身材比同齡孩子矮),還給他報了武術(shù)班,也是極懶,不練!我們被弄的筋疲力盡。經(jīng)常聽人說孩子在周末要上輔導(dǎo)課,還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈,學(xué)了之后每天還要練習(xí),這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來,除非孩子自己非常樂意去學(xué),如果強迫的話,那往往是事與愿違的。他爸經(jīng)常對我說:孩子比較小,天性好玩,要保證孩子有充裕的時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。他喜歡下象棋,我們就尊重他,只要學(xué)習(xí)跟的上,就讓他做自己喜歡的事。(上冊學(xué)習(xí)結(jié)束,在語文考試中,我對他的成績不滿意,也感覺特對不起穆老師,不過請穆老師放心,我會積極配合您,把他的的弱項提上去的!)
兒子屬于那種特別任性、倔強的孩子,為此給各科老師都帶來了麻煩,對此,我作為家長對老師深表歉意!我真誠地說一句:老師們,您們辛苦啦!
家長教子心得體會6
人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑,這就要靠父母的努力,其實如何教育孩子對父母來說也是一生中作重要的課題,他也是需要不斷的探索和學(xué)習(xí),我認為孩子學(xué)習(xí)的過程也是我們父母學(xué)習(xí)的過程。
首先培養(yǎng)孩子的讀書興趣。人們都說“媽媽是孩子的第一個老師”,經(jīng)常和孩子聊聊天,念念兒歌,做做游戲,講講故事,聽聽音樂,畫畫圖畫等,有助于培養(yǎng)孩子的觀察力,記憶力,想象力,思維能力,語言能力和自己動手能力。我的育兒宗旨是:不要求孩子什么都會,而是多培養(yǎng)孩子對事情感興趣,多給孩子選擇一些內(nèi)容生動有趣,能吸引孩子的故事,然后提出一些故事中的問題,讓孩子思考,以便讓他從小養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣。
其次,多給孩子一些表揚和鼓勵,增強孩子的自信心,對于孩子的言行,我們不能用大人的'標(biāo)準(zhǔn)來要求,孩子的一些無意的行為而導(dǎo)致不良的后果,如果大聲訓(xùn)斥,很容易使他稚嫩的心靈受到傷害,這是應(yīng)該幫助他解決問題,然后再跟他講明道理,這就需要父母有足夠的耐心,只要孩子不是故意犯錯,盡量多用鼓勵性和肯定的詞語,如:“做得好”,“你真棒”等詞語不但能提高孩子的自信心,而且是孩子有成就感,增加孩子對做事情的興趣。
第三,父母要樹立起在孩子心中的威信,一是要以身作則,想讓孩子做好的,自己要先做好。二是對孩子要講道理,以理服人,不能感情用事,不能認為孩子是自己的,就可以隨便打罵,要愛而不驕,嚴而有格,對孩子應(yīng)該做的一定要讓她做到,對不應(yīng)該做的一定不能做。三是要尊重孩子,有時盡量多和孩子溝通交流,讓孩子成為家中的小主人,不能自己說了算,特別是在要求孩子的時候,要事先征求孩子的意見,取得共識,這樣孩子才能愿意去做,并且做到更好。
家長教子心得體會7
心得一:把愛放生,做父母的不要事事包辦,只有自理能力很強的小孩子,什么事都難不住他了,他才會自立,自強,自信。這也是為了他自己以后的人生打下基礎(chǔ)。
心得二:尊重孩子,做父母的一定不要把孩子看成自己的私有財物,想打就打,想罵就罵。小孩子也有自己的尊嚴,你只有尊重他,他才會學(xué)會尊重你,尊重別人。這樣他才會在以后的人生路上能得到更多的朋友。
心得三:愛不等于縱容,做父母的一定不要事事順著孩子,要學(xué)會怎么拒絕孩子,要讓他知道,你為什么要拒絕他,你的.拒絕理由是什么?要讓他知道有時對他的拒絕也是對他的一種愛,人生漫長的路上不一定都會事事如意,就算不如意,他也懂得怎么做。
心得四:要學(xué)會賞識孩子,不要分數(shù)是第一,過分給孩子太多的壓力,要知道每個孩子的身上都會有一個閃光點,你要懂得發(fā)現(xiàn),也要懂得條條大道通羅馬。做父母的要因材施教,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中得到快樂。
心得五:要重視品德教育。要知道先學(xué)做人,后成才的道理。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。只有品行優(yōu)良的人才不會走太多的錯路。要把理想/信念和愛心做為主要教育目標(biāo),由始至終貫穿在孩子的教育中。
心得六:要教孩子生存技能,現(xiàn)在大多的小孩子都是在雙職工家里出生,沒有家長會一天到晚都陪同在孩子的身邊,做父母的要教會孩子平時基本的生存技能,不要隨便接受他人的禮物,知道常見的安全符號和標(biāo)志,懂得在遇到危險時該怎么做。
家長教子心得體會8
從孩子懂事開始,孩子大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的,老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得,所以學(xué)校教育是教育的主核心。但家庭的教育在孩子的成長過程中也起著“不可代替”的作用,學(xué)校的教育需要家庭的配合,家長的支持;需要家長理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,所以家庭教育和學(xué)校教育是同等重要的。
一、家庭的和諧是家庭教育的基礎(chǔ)
在小孩上小學(xué)前,我和所有做父母一樣,以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子,孩子上小學(xué)后,我的心里是忐忑不安的,我擔(dān)心我的孩子會厭學(xué),怕她學(xué)習(xí)不好,怕她不能和同學(xué)友好相處等等。帶著這個疑問,我翻閱了許多有關(guān)教育的書籍,請教了許多的朋友,我個人認為對我們孩子影響最大的問題是家庭。夫妻和諧是家庭和諧的核心,孩子小的時候就是攝像機,你的一言一行都在潛移默化的影響著他。所以作為家長的我們要切實地負起責(zé)任來。有位老師曾對小學(xué)
一、二、三年級的小朋友進行過一項調(diào)查,問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,結(jié)果就是:父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天,玩游戲或看電視。所以我們一定要注意自己的形象,為孩子經(jīng)營好我們的家,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家是孩子的第一所學(xué)校,這所學(xué)校的好壞,直接影響著孩子,因此我們要給孩子營造一個溫馨、和諧幸福的家。
其次,就是把時間送給孩子。作為家長,我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,過程重于結(jié)果才是正確的。孩子是我們的'未來,孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該說是很重要的事,我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了,如果說錢沒有,以后還有機會掙。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了,將成為終身的遺憾,F(xiàn)在還在小學(xué),還有機會補救,一旦孩子失去了學(xué)習(xí)興趣,等到了中學(xué),特別是高中,那可真的來不及了。每天不管多忙,我們家長都要坐下來,花幾分鐘時間和孩子聊一聊今天學(xué)了那些新本領(lǐng)呢?你也當(dāng)當(dāng)學(xué)生,告訴孩子:“哎,這媽媽或(爸爸)都不懂,你能教教我嗎?”想想看,我們家長面對的是一個孩子,而老師面對是四五十個,只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進行幫教,并做到持之以恒,相信一定會取得令人滿意的收獲。
二、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣
有人說過:“好習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃虧,想改也不容易了。”行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運,能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習(xí)慣。在小學(xué)著重培養(yǎng)的是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一次兩次成績不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,習(xí)慣養(yǎng)成了,成績自然不會差的。我們要相信孩子,不要給孩子施加壓力,有時候讓孩子自己做主,讓他自己去完成,家長起監(jiān)督作用。我們的孩子其實都很聰明能干的,如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。當(dāng)孩子考試考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,這樣目的就達到了。如果家長要想讓孩子愛讀書,首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。試想家長端著書讀,孩子也會效仿,習(xí)慣也就成了自然。孩子愛讀書,家長可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目。家長和孩子一同閱讀,把時間、信任和關(guān)愛送給孩子是很必要的。
三、培養(yǎng)孩子興趣愛好
孩子的興趣要從小開始培養(yǎng),我們不是為了把孩子培養(yǎng)成為什么“大名家”,但要讓孩子有好的愛好。二小的音樂、美術(shù)等課程開展的相當(dāng)成功,學(xué)校的各種文藝活動也搞得如火如荼,給了孩子一個展示自我的平臺。為了培養(yǎng)孩子的畫畫和寫作的興趣,我們可以把孩子每次畫的畫和寫的日記,不管好不好都幫孩子保留著,用一個漂亮的文件夾幫孩子收好,一直這樣保存好。孩子看到家長那么重視自己的“勞動”成果,很自然就變得也重視自己的“作品”。因此,孩子每次都會很認真去畫好畫,很認真去寫日記。家長在家里創(chuàng)立一個“展示臺”,在這個展示臺里貼上了“看我的”醒目的字眼,為了鄭重其事,還可以貼上花邊,把里面布置得多元化。每個親戚朋友到家來做客,一進門就能看見這個醒目的展示臺,他們看完孩子的畫和日記都會贊不絕口,孩子聽到別人肯定的贊賞,就更有興趣堅持自己的“作品”了。
當(dāng)然,要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多,很多,相信各位家長比我心里還清楚。我們家長要切實地承當(dāng)起自己的責(zé)任,“一切為了孩子,為了孩子的一切”,和學(xué)校的老師們,一起為這個共同的目標(biāo)而努力吧!只要家長與學(xué)校密切配合,盡職盡責(zé),我相信一定會培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代!澳悴皇翘觳,但你可以是天才的媽媽”。
家長教子心得體會9
各位老師,各位家長晚上好,今天能夠在這里就孩子這三年的學(xué)習(xí)情況跟家長做一下交流,說道不足,分享經(jīng)驗,我很榮幸。
眼看著孩子從一個不諳世事的小毛頭成長為一個陽光少年,我感悟良多,首先應(yīng)該感謝的是我們的學(xué)校以及各位任課老師,感謝老師們?yōu)榕囵B(yǎng)孩子具有良好的習(xí)慣,掌握過硬的知識,而付出的辛勤工作,感謝老師對孩子無微不至的關(guān)懷。同時也要感謝我們的孩子,感謝孩子們?yōu)榱巳〉脙?yōu)異的成績而付出的勤奮努力,作為家長能夠陪伴孩子走過每一個陰晴圓缺,收獲孩子的點點滴滴,我很欣慰。下面我就孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法向大家做一下介紹,拋磚引玉,希望與更多的家長交流,培養(yǎng)好孩子。
一是預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)的重要性都知道,可以提高孩子的自學(xué)能力,提高聽課效果。這個習(xí)慣的養(yǎng)成最早還是在小學(xué)的時候,那時候孩子小,作業(yè)也少,每天的空余時間很多,晚上做完作業(yè),我都會檢查一下,看看做的是不是正確,還會翻開課本,一是回想一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,再一個就是引導(dǎo)他看一下明天要學(xué)的東西,比如數(shù)學(xué)我就跟他掰下手指頭,語文,我就教他幾個沒學(xué)過的生字生詞或是與課文相關(guān)的小故事??慢慢的成了習(xí)慣,第二天的學(xué)習(xí)孩子會帶著疑問去聽課,聽課的效果很好。直到現(xiàn)在孩子認為是重要的學(xué)科還是會提前預(yù)習(xí)一下。
二是專心聽課的習(xí)慣。上學(xué)的時候我的老師就經(jīng)常問我們,這節(jié)課你聽進了百分之多少?老師講了很多,輸入到孩子腦子里的有多少,課上的吸收率決定孩子的成績,這40分鐘很重要,我不想孩子犯我同樣的錯誤,就經(jīng)常問他,老師上課都講了些什么?提問你了嗎,回答上來了嗎?如果是走神了,我會跟他分析出走神的原因。這樣一問一答間,不但增進了與孩子的交流,而且還能讓我更多的了解孩子在學(xué)校的情況。有的孩子課上不足課下補,我想這可能就是一部分孩子學(xué)習(xí)負擔(dān)重的主要原因。
三是課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。古人云:“學(xué)而時習(xí)之”,我認為就是學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)要齊頭并進,也就是說學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)具有同樣的重要性。孩子利用課后復(fù)習(xí)查漏補缺,解決上課中沒有搞懂的問題,每天晚上做完作業(yè),都會對這一天學(xué)過的課程復(fù)習(xí)一下,該背的背,該記的記,當(dāng)天的事情當(dāng)天清,這已經(jīng)形成了習(xí)慣,只有把這些事情都做完了,孩子才會安心的睡下。
對于大多數(shù)人來說在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)了后面的知識,前面所學(xué)的知識就會忘掉一些,怎么解決這個問題呢?我是這樣引導(dǎo)孩子的:勤復(fù)習(xí),多做題。每個學(xué)期我都會給孩子買一些復(fù)習(xí)資料,在周末或假
期,孩子會選做一些參考書上的習(xí)題,這樣孩子重復(fù)練習(xí),既復(fù)習(xí)了前面學(xué)過的知識,又鞏固了后面的,見的題型多一些,做題的速度就會快一些,考試的時候就不會手忙腳亂,對取得好成績有一定的幫助。
四是考試后交流的習(xí)慣,每次考完試,我跟孩子都會對試卷做分析,什么地方做的不好,不好的原因是什么,是不會做還是粗心,比如英語試卷聽力錯的比較多,我們會分析是聽不懂還是聽力的速度跟不上,針對這一問題,請老師幫忙找來英語聽力磁帶,讓孩子多聽多練習(xí),找差補齊,盡快趕上來。比如語文的作文我們會聽取老師的意見,讓孩子找時間多閱讀一下優(yōu)美的文章,學(xué)習(xí)一下別人的寫作技巧。我相信通過這點點滴滴的積累,孩子是一定會進步的。在每次考完試我都會第一時間與他的班主任老師溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,考試成績,每次老師都會很認真細心的告訴我孩子的`情況,該注意些什么,我很感激,我們做家
長的可以不關(guān)注分數(shù),但要關(guān)注問題,為的就是讓孩子不會再犯同樣的錯誤、答錯同樣的題。信息時代,免不了一個電腦網(wǎng)絡(luò)的話題,游戲、聊天、交友等等,在這么遼闊的網(wǎng)絡(luò)海洋中,怎樣弱化網(wǎng)絡(luò)的娛樂性,強化學(xué)習(xí)工具作用,我想都是我們做家長關(guān)心關(guān)注的。我的經(jīng)驗是引導(dǎo),家長是表率,遇到問題時我會同孩子一起查詢網(wǎng)絡(luò)這位老師,瀏覽一些健康的話題文章,看一些名師的講座,周末的時候孩子完成作業(yè),我會陪孩子看個電影,輕松一下。再說一下孩子健康方面,我們已到中年,未來是孩子們的,除了成績,一個強健的身體尤為重要,只有這樣,他們才可以在未來激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟,當(dāng)孩子遠離我們身邊的時候,我們才會更加放心,這一點我做得不夠,我的孩子偏瘦,現(xiàn)在正在想辦法,讓他強壯起來,有這方面經(jīng)驗的家長請指點一下,將不勝感激。
當(dāng)讀到一些有關(guān)心理健康文章的時候,我也會想到孩子,健全的性格影響孩子的一生,決定孩子的方向,我時常教育他為人低調(diào)做事,不張揚不固執(zhí),團結(jié)同學(xué),尊敬師長,保持健康的情緒和穩(wěn)定樂觀的心境,堅決杜絕遇到挫折時情緒一落千丈,無論順逆境都要保持一個平和的心態(tài)。孩子在小學(xué)時成績很好,在他剛剛升入初中的時候我怕他被自己小學(xué)的成績所迷惑,就告誡他,三中是個臥虎藏龍的地方,成績好的孩子有的是,你的好成績只是屬于過去,現(xiàn)在你一定要端正心態(tài),一切從零開始。在孩子每次考試前我都會告訴他不要緊張,平常心做題,認認真真別粗心。在孩子成績有波動的時候,孩子最擔(dān)心的就是父母的態(tài)度,我一般不會求全責(zé)備,但也不會不分情形盲目鼓勵。只有針對自己孩子的實際情況,幫助孩子認識到問題所在,才是家長的職責(zé),也是孩子從一次考試中得到的最大收獲。孩子在獲得榮譽后,我們做父母的會積極反應(yīng),我認為我們的積極態(tài)度是對孩子獲得榮譽的一種最好的、最直觀的鼓勵。讓孩子懂得父母內(nèi)心的贊賞和期待,讓孩子知道,獲得榮譽是對父母最好的回報。
拿掉家長威嚴的面具,我更愿意做孩子的朋友,百次的嘮叨改成一次,十次的斥責(zé)改成0次,我想孩子都會平穩(wěn)度過叛逆期的。
最后我還想說,我們該給孩子什么,一個和諧的環(huán)境,一個幸福的家庭,一個不斷調(diào)整不斷進步的家長,只要我們一起進步,我們的孩子會越來越優(yōu)秀!
謝謝大家。
家長教子心得體會10
隨著孩子的一點點長大,看著她從咿呀學(xué)語到現(xiàn)在能在學(xué)校里活蹦亂跳,我和孩子他爸都非常感恩。幸運的是,我們不僅讓孩子健康成長了,還總結(jié)了一些家庭教育心得體會。
我們用這些實踐經(jīng)驗一點點地培養(yǎng)著我們的孩子,希望她能長成一個獨立健康自由的人格。其實我和孩子他爸平時在家的時間并不多,我們都有工作,一般日常的生活都得切割成好幾塊,比如說孩子他爸早上送孩子上學(xué),外婆外爺接孩子中午回家吃飯,我的工作相對自由,所以下午6點以后的時間我都會留給家庭,我的周圍有很多朋友都或多或少和老師這個職業(yè)沾點關(guān)系所以我也經(jīng)常和她們討論關(guān)于家庭教育心得體會的事兒。
從我自己的角度來說,我覺得孩子的教育的事是不分大小的,因為教育是事無巨細的,小事可以教育大事兒也可以,這一點孩子他爸和我意見相同,我倆積累的教育心得體會大多不成文,都是在實踐中慢慢磨練出來的,都需要用日積月累的引導(dǎo)讓孩子習(xí)慣一種健康的生活模式,而且我們必須得接受孩子應(yīng)該有優(yōu)缺點,我們不能要求她是一個完美得人,因為我們也做不到。我們要學(xué)會用一顆寬容的心對待孩子,不要去和別人家的孩子攀比,肯定孩子身上的優(yōu)點,并且注重對她自身特點的培養(yǎng),她喜歡什么就給她機會,不要一味地限制孩子的生活,這樣只能過早地泯滅孩子的天性。
對于我們的孩子,教育是讓你的'未來有無限可能的希望。學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),跟上這個時代的脈搏,是每個人的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),從知識的海洋尋求心靈的救贖和文化的洗禮,也許是你一生最寶貴的財富。下面是由小編為大家整理的“幼兒好家長教子有方心得體會范例五篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家長教子心得體會11
我想把在孩子成長過程中我們的一些想法、做法,在這里和各位老師、家長、同學(xué)們做一個簡單的交流。
首先說一下我們對孩子的性格的培養(yǎng)。
常言說:性格決定命運?梢娨粋良好的性格對孩子的人生發(fā)展是至關(guān)重要的。我們著重從以下幾點培養(yǎng)孩子的性格:
1、誠實、認真、進取。
2、做事要有責(zé)任心,要勇于承擔(dān)責(zé)任。
3、學(xué)會理解、體諒、寬容待人。
4、面對困難不逃避。
舉例來說,孩子從小學(xué)到初中一直擔(dān)任班干部、大隊委。我們常和孩子說:你既然當(dāng)了學(xué)生干部,那就得好好干,就得做好本職工作、承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,如果干不好,就讓別的有能力的同學(xué)干。這么一說,一方面,讓孩子知道了自己做事要承擔(dān)責(zé)任的這一抽象道理,另一方面,也激發(fā)了孩子的好勝心。孩子按著這一原則,社會工作一直多得很好。得到了老師們的好評。工作能力也得到了很大的提高。
第二、我重點想說得是對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、良好的作息習(xí)慣
從孩子上學(xué)伊始,回家后,我們要求孩子第一件事就是做功課,晚飯前作業(yè)基本做完。飯后檢查,準(zhǔn)備明天的功課、課本,再做一些語文、英語的背書,8:30左右就能一切完畢,準(zhǔn)備睡覺。
我們考慮到,將來中考、高考,孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)會更重,我們從時間上給孩子留出余地,這樣即使到了高考,孩子在十點鐘左右也能睡覺。
核心思想就是不搞疲勞戰(zhàn),提高孩子學(xué)習(xí)的效率。當(dāng)然,也要保證準(zhǔn)確率。
2、良好的聽課習(xí)慣
上課集中精力專注聽講,做好筆記。碰到不懂的地方,課后及時問老師,提高孩子聽課的效率。
3、良好的作業(yè)習(xí)慣
全部自己完成,自己檢查,遇到難題,先靠自己解決,實在還不行,家長給與指點,或再請教老師。及時改錯,并記在改錯本上備查,提高孩子學(xué)習(xí)的效率。
4、良好的考試習(xí)慣
考卷發(fā)下來,先瀏覽整個卷面,做到心中有數(shù),合理安排考試時間,做題先易后難,基本題盡量少失分,難題決不放棄,盡力而為。提高考試的效率。
有了這幾點的保證。孩子的學(xué)習(xí)成績一直不錯,小學(xué)每年都是三好生,初中每個學(xué)期都是優(yōu)秀生,也就是平均每門主科,副科的總評成績都在85分以上,或優(yōu)。
另外要說得是,我們的孩子從小學(xué)到初中,除了本校的提高班以外,沒有上過校外的各種輔導(dǎo)班。我們有個觀點認為,孩子只要把學(xué)校老師教的內(nèi)容理解了、掌握了、融會貫通,做好平時作業(yè),取得好成績應(yīng)該沒有太大的問題。當(dāng)然,孩子也會出現(xiàn)一些失誤,偶爾練習(xí)測驗得個70來分的,但孩子從不隱瞞,實話實說,這就是對孩子誠實性格的培養(yǎng)的結(jié)果。我們很少責(zé)備孩子,而是讓她給我們講題,分析試卷,哪些錯誤可以原諒,哪些不能原諒,錯在哪,自己意識到了沒有,以后怎樣不再出現(xiàn)同樣的錯誤,通過分析卷子,孩子意識到90以上的題都是不應(yīng)該錯的,這樣孩子就有了信心,同時我們鼓勵孩子不泄氣,爭取下一次考好。
在這個過程中,也對孩子的進取心,不畏困難的性格的又一次培養(yǎng)。
最后我要說的是:和孩子的溝通。
我們的觀點是,和孩子成為無話不說的好朋友,無論是學(xué)習(xí)上、生活上以及學(xué)校班級中的任何事情孩子都和我們交流、分享。每天早晚的接送途中,晚餐時間是我們和孩子聊天的好時間、好機會。主要孩子在講,我們在聽,從中及時了解孩子的思想動態(tài)。我們認為,要做到和孩子換位思考,不要把家長的意愿強加于孩子,別的孩子都去學(xué)鋼琴,我的孩子不學(xué)就跌份了,別的孩都上各種各樣的校外輔導(dǎo)班,我的孩子也得上,等等。在完成功課的情況下,我們從不要求孩子干這個、干那個,孩子完全可以按自己的興趣愛好生活:繡花、彈古箏,柳琴、看小說,看電影,種花,體育運動等等。
遇到了事情,我們也從不替孩子做決定,而是讓她自己說出對這個事情的看法,拿出解決問題的辦法。作為家長,我們幫她分析事情的利與弊,說出我們的意見和看法,最后,讓她自己作出決定。往往能形成一個兼容孩子和家長共同思想的方案。這樣孩子做起來,就感到是按自己的決定做。而不是家長強加于她的,這樣她就有信心,也有動力把事情做好。當(dāng)然,需要家長出面做得事,不能拖拉推諉,答應(yīng)孩子的事情一定要兌現(xiàn)。這樣,孩子有一種意愿想和家長交流溝通。她有一種認同感和依靠感。
初中家長教子心得體會篇3 曾聽說這樣一個案例,美國有一位名校的大學(xué)畢業(yè)生。從小,他的父母就要求他的成績一定要比別人優(yōu)秀。在他們的催督之下,他確實總是保持名列前茅,如父母期待地一路讀到了名校。而就在畢業(yè)典禮那天,卻跳樓自殺了。他在留給父母的遺書中說:“我已經(jīng)如您們所愿,拿到了您們期望的學(xué)位了。這樣您們滿意了嗎?您們滿意了,我要走了!
試想,面對這樣的情況,看到這樣的遺書,他父母的心會有多痛!如果能有來生,他們肯定會調(diào)整對他的態(tài)度。這個例子說明,父母過于在意孩子學(xué)校的排名了。終因他們的'“名次情結(jié)”,最終釀成了孩子的悲劇。名次,本來是一個多么讓人向往的東西,它絕對不是個壞東西!或許,有許多父母總在為孩子的“名次”祈禱。我相信,還有父母用《雅比斯的祈禱》這本書里的禱詞來為子女的功課祈禱。書里面有句非常激勵人的話:“甚愿你賜福與我,擴張我的境界。”
祈禱不一定能讓一個商人賺更多錢。但,祈禱一定可以讓一個商人的品格變得更好,一定能讓一個商人看到比金錢更寶貴的東西。祈禱,對孩子的作用也如此。如果把這句話用在孩子的功課上,可理解為祈禱不一定能讓一個孩子的功課名列前茅,但祈禱絕對會讓一個孩子拓寬心靈的視野,讓他看到比名次更重要的東西。其實,這正是《雅比斯的祈禱》中“擴張我的境界”的真諦。
幾年前,曾有一篇名為“第十名狀元”的文章,在分析了社會上許多成功人物的成長過程后指出,他們當(dāng)中少有學(xué)習(xí)排名第一的學(xué)生,反而多是一些中上、中等的平凡學(xué)生。這些孩子,成績雖不是最好,但不汲汲于名次,所以心胸比較開擴,看事情不愛鉆牛角尖;這樣的孩子,成績雖非頂尖,卻更愿多花時間學(xué)習(xí)課外的技能、知識,思想反而更加靈活;這樣的孩子,畢業(yè)后反而比許多當(dāng)年在班上成績第一的孩子更有成就!
聰明的父母,應(yīng)擴張孩子心靈的視野,讓他們看到那些比名次更重要的東西。這,才是正確的態(tài)度。
家長教子心得體會12
古往今來,教育孩子的案例很多。孟母三遷,三娘教子,連《紅樓夢》中賈政也像模像樣地棍打賈寶玉以盡教子之責(zé)?墒乾F(xiàn)實中常見我們的家長和老師仍一方面溺愛孩子,另一方面又無視孩子的人格尊嚴,體罰,羞辱。這種可悲的局面是怎么產(chǎn)生的呢?
對于某些問題孩子,我想起了培養(yǎng)兒子成長的一段歷程。
孩子的降生是令人開心的事,但是孩子不是父母的私產(chǎn),為父母的要關(guān)心他的全面發(fā)展。所以我們從孩子一降生就采取了民主式的家庭管理模式。我們的`兒子從他懂事就被告知,家中大小人是平等的,誰也不能搞特殊化。無論是好吃的,還是好玩、好看的,一律公平地分享。記得在我們家最突出的矛盾就是搶電視機的頻道。于是我和兒子講好,商定了一個協(xié)議:什么時段是我的,什么時段是他的,互不干涉內(nèi)政。這樣《新聞聯(lián)播》一開,我就能心安理得地從兒子手中接過遙控器,不管是正在放著“名偵探”還是“小丸子”。兒子也知道這是共同立下的規(guī)矩,要遵守諾言。
民主不是任何時候都管用。如果孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,那是非加以家法治理不可。就像治國不但要施仁政,也要用國法。我們孩子從小有過一兩次說謊不誠實的時候。有次他在試卷上代我簽名,那時我知道后心里也很生氣。我就對他明確說,你讀書讀不好我不會怪你,只要你認真努力地去學(xué)了,結(jié)果不重要?墒悄愕乃枷肫返律系奈埸c是我不能容忍的。一個人沒有自己的恥辱感,就是一個無用的人,不僅無用甚至對于社會還有害。因為你的心術(shù)不正,所學(xué)的知識不是會用來干壞事害人嗎?現(xiàn)在你仿冒我的筆跡在試卷上簽名,以后你難保不想去仿制假鈔犯罪。我對你的期望是將來做個端端正正的好人,有強健的身體,能自食其力。至于學(xué)習(xí)成績,那是我這些之外最后才關(guān)心的。
有人說,我是博士,兒子遺傳基因好,但我不這么認為。基因決定不了成功,它只是提供了一個成功的條件。天生基因好,卻不好好努力,那也是枉然,切不可自恃。
各位想想看,我這一家之言是不是有些道理呢?
家長教子心得體會13
一、多與孩子溝通、共處
現(xiàn)代的父母由于工作忙碌與孩子相處及互動的時間比較少,許多父母在與孩子相處時很容易陷入一種模式,當(dāng)孩子在與父母分享生活的點滴時,父母的心卻不斷地盤算著生活中的瑣事,事實上,孩子在外面遇到煩心事和開心事,目的是想得到父母的理解與支持,父母此時的任務(wù)是放下手中的瑣事,專心傾聽孩子的點滴,理解孩子的感受,用適應(yīng)的語言給孩子以感情上的回應(yīng)。
其實,我們的工作也很忙,有時晚上也要加班工作,但為了兒子的成長,也不得不抽出時間來陪兒子做作業(yè),傾聽他一天的所見所聞,了解他的學(xué)習(xí)情況,問一問老師講課能不能聽明白,作業(yè)有沒有不懂的地方,鼓勵他遇到不懂的要多問;雖然簡單的幾句說話,但卻讓他知道你是關(guān)心他的學(xué)習(xí),從而使他不敢放松,讓孩子知道我們對他的期望,從而讓他有上進的動力。
二、用賞識的眼光看待孩子
調(diào)皮的兒子常常會給我招惹一些小麻煩,但有時也會主動做些好事;兒子放學(xué)后看見有小朋友跌倒了會過去幫忙扶起來,有時還主動去幫鄰居阿姨提東西,看到兒子幫助人的時候,我總會充滿喜悅地表揚他,“包景瑞真懂事這么小就知道幫助別人,將來一定了不起”,有一次兒子費了很大的勁在家做了一個很夸張的手工游戲,很高興地跑到我們跟前,拉著我們的手“你們看,看看我多聰明,做得多好看”,“是。≌娴暮苈斆,將來一定是個模型專家!眱鹤勇犃撕荛_心,繼續(xù)去研究他的成果了;老師在學(xué)校表揚了他,他放學(xué)后也會很開心回來告訴我,以后,兒子每次放學(xué)回來我都會問:今天有沒有受到老師的表揚(盡管他受到了批評),兒子聽多了,覺得再不受到表揚就會使家長失望,自然而然地也會使他改變了一些壞習(xí)慣。
反思自己以前的教育方式,那時兒子放學(xué)后沒有按時完成作業(yè),或者寫作業(yè)時很磨蹭,我不是善意的提醒、關(guān)心地詢問,而是很生氣地批評教育,這樣,兒子寫作業(yè)時情緒更糟糕,進而形成惡性循環(huán),后來,我從育兒雜志上了解到,孩子在學(xué)習(xí)時候的情緒狀態(tài)直接決定了他的學(xué)習(xí)效果,自此以后,遇到同樣的情況,我就耐心和細心地關(guān)心詢問,隨之學(xué)習(xí)的狀態(tài)好了,寫作業(yè)變得積極主動起來。(如:只要看到有一點進步就表揚鼓勵,他認真做作業(yè),我就表揚,今天你很認真,所以字寫得很好)。
每個孩子都是喜歡受到老師和家長的表揚和鼓勵,只要我們多用賞識的眼光看待孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處,并加以肯定與贊賞,這樣,孩子就會產(chǎn)生積極的心理體驗,內(nèi)心充滿美好愉悅的'感覺,逐漸增強自信心,當(dāng)然,講鼓勵,講欣賞并不是不能批評,正確的地方得到真正的肯定,得到欣賞,他的不足之處再指出來,他自然而然能夠接受。
三、許諾的事一定要落實,做到言傳身教
家庭是孩子性格著色的第一個染缸,家長就是孩子行為塑造的第一任教師,孩子會通過觀察和模仿父母的一言一行去學(xué)會生活,有時父母不經(jīng)意的言行,會對孩子產(chǎn)生至關(guān)重要的影響,所以言傳身教尤為重要,有一次,我答應(yīng)了兒子,星期六晚上會陪他玩電腦游戲,盡管工作很忙,但還是放下手中的工作去履行給兒子的承諾。家長許諾的事,一定要落實,這是對孩子誠信教育的最好教材,兒子看到家長都能誠信,自然而然,我們對他提出的要求,也能兌現(xiàn),否則就會失去孩子的信任。
五、創(chuàng)造環(huán)境,給孩子營造一個讀書的氛圍
有人說過,一個人的家里,有沒有書柜、書架有多大,可以看出這個人的品位,同樣道理,你家里的床頭,書本是否隨手可取,也可以看出你的孩子能夠受到多少書香的浸染,試想,整個家里連一本適合孩子讀的書都找不到,孩子怎會喜歡上讀書呢?我就有意識地帶他多接觸書,比如周末假期,盡量多帶他去書店,然后讓他自己選擇買一些他喜歡的書,兒子選擇的書多是卡通畫冊和童話,這樣我就幫他把把關(guān),選擇該買哪些,不該買哪些,由圖畫書籍逐步向文字占多的書籍過渡。
孩子良好閱讀習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的,除了家長以身作則,言傳身教的引導(dǎo)外,也需要給孩子營造一個良好的閱讀環(huán)境,甚至需要采取些非常手段“逼”他愛上閱讀,要他明白,凡事應(yīng)該依靠自己,在自己動手中才能真正獲得知識,增長本領(lǐng),得到樂趣。
六、多與老師交流,配合學(xué)校教育
教育孩子不應(yīng)該僅僅是學(xué)校老師的責(zé)任,作為和孩子朝夕相處的家長,更應(yīng)責(zé)無旁貸,所以我們會經(jīng)常與老師聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的情況,通過每天檢查他的作業(yè),并附上評語:寫上孩子在家的不良習(xí)慣和點點進步,及時反饋給老師,這樣相互溝通,互相補充,使孩子能得到更全面的教育。
看到孩子一點一滴的成長與進步是快樂的,但同時也感覺到自己教育方法的單一和不足,看到了自己的不足之處,要積極的作出調(diào)整,才能正確地教育好孩子;但我覺得作為父母,望子成龍的心情是好的,但千萬不可變成了拔苗助長,孩子能幸福,平安,健康的成長,作為父母本身就是一種成功!
家長教子心得體會14
大家晚上好,,作為家長代表,在此跟大家交流一下我的家庭教育心得。
一、做好孩子的第一任老師
家庭是孩子成長的搖籃,家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。孩子已經(jīng)是小學(xué)生了,學(xué)校教育的時間和內(nèi)容是有限的,我們做為家長應(yīng)該協(xié)助老師把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才,這也是每一位家長的迫切要求和希望。孩子在家的時間是在學(xué)校的3倍,我們不能把教育的任務(wù)全部扔給老師,要多花些時間在孩子身上,不管是在生活上、學(xué)習(xí)上,還是在思想教育上、都可以及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足和優(yōu)點,方便進行正確的指導(dǎo)。
二、培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改掉壞習(xí)慣用減法
現(xiàn)在的每個孩子都很聰明、也很有主見,單純的說教或用威逼的教育方式已經(jīng)取不到很好的教育效果了。在這方面我個人覺得用獎勵的方式讓孩子培養(yǎng)好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣取得的效果還是非常不錯的。就拿我家現(xiàn)在還在進行的打勾比賽來說吧!每50個勾獎勵吃一次美其樂,表現(xiàn)不好涂掉相應(yīng)的勾。我女兒是今年9月剛從建陽轉(zhuǎn)過來的,一年級開始就有課外閱讀的好習(xí)慣,可是由于我自身的原因,上二年級后沒空陪讀,她自己也就好長一段時間沒進行課外閱讀,現(xiàn)在進行打勾評比,自覺課外閱讀打三個勾,她為了賺這三個勾每天很主動進行閱讀,不管多遲都會堅持閱讀。我女兒還比較懶,早晨起床都要賴床,以前起床至少要20分鐘,還要幫她穿衣服,每天早晨要花一個小時才能走出家門。開始評比后,一到起床時間就準(zhǔn)時起來,自己穿衣服,從起床到出門上學(xué)不用20分鐘。
三、尊重孩子的天性,允許孩子犯錯并改正錯誤
每個孩子都很有愛心,也很愛玩,這是孩子的天性,不要隨便否認孩子的決定。在我女兒一年級的時候,學(xué)校組織了一次捐款,她一回家就說要捐200元。我說:“可以啊!可是要用自己的零用錢!彼炎约哄X包里的所有的錢都清點了一遍,只有120多元。她告訴我不夠,并要我給她補齊。我就告訴她:“有愛心是非常好的,但要量力而行。”那次她捐了100元,后來在街上看到殘疾人,只要她口袋有錢也會捐。每個孩子都愛玩,我們不能抹殺孩子的天性,成績雖然重要,身心的健康更是不容忽視,課余時間讓孩子有適當(dāng)?shù)耐鏄窌r間。
四、重視榜樣的'示范
言傳身教十分重要,孩子大部分時間都圍繞在父母身邊,我們做為父母就是孩子學(xué)習(xí)的直接榜樣。你希望孩子說話有禮貌、遵守交通規(guī)則,會尊重別人,自己就必須做好示范的榜樣。在家里,我女兒幫我做了一件小事,我會對她說:“寶貝,謝謝你!”那每次我?guī)退r,她也會甜甜的說:“謝謝媽媽!
五、多給孩子一些表揚和鼓勵
我們每個人都喜歡聽到贊美的話,不管她是不是真實的,聽到后心情都會變好。小孩子的榮譽感更是強烈,有可能因為老師或家長的一句表揚,而改變她的一生。記得我女兒剛轉(zhuǎn)來二四班時,蔡老師讓她當(dāng)組長,因為環(huán)境的轉(zhuǎn)變和各種因素,她對自己沒有信心了,當(dāng)時就搖頭不愿當(dāng),我知道這事后,跟她好好的溝通了一次,并鼓勵她別受環(huán)境的影響,既然老師相信你,愛護你,就不能讓老師失望。第一次單元考,她考了滿分,蔡老師表揚了她,她非常開心,感覺到了老師的愛,所以后來選班干就不拒絕了,而且覺得一定要為班級爭光。用她的話說,她一定要努力讓班級拿到五星紅旗。如果愛孩子,就讓她感覺到你的愛,哪怕是一句表揚的話,或是一件你認為微不足道的事。
六、如何正確引導(dǎo)孩子
隨著孩子的長大,孩子的知識面越來越廣,有些問題我覺得自己處理得不太理想,更不知道怎樣去正確的引導(dǎo)孩子。我想跟在座家長交流幾個問題:(1)當(dāng)你回答不了你家孩子提
出的問題時,你們一般是怎樣處理?(2)怎樣指導(dǎo)孩子寫作文?(3)回答一個問題,答案不唯一,如果孩子堅持她的答案時?你們怎樣處理?小學(xué)二年級,孩子的人生道路才剛剛起步,把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格的有用之才,不僅是學(xué)校的責(zé)任,更是我們每位家長義不容辭的責(zé)任,為孩子容造一個健康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境吧!我們對孩子的老師要充滿信心,對孩子的未來要懷抱希望。
家長教子心得體會15
今天女兒放學(xué)回家,進門就嚷:媽媽,交給你一個任務(wù);寫一篇教子心得。聽了這話,心里是即高興又沉重,高興的是老師交給我怎么一個光榮的任務(wù),沉重的是我并不是一個稱職的媽媽,女兒也不是最優(yōu)秀的一個。但令人欣慰的是女兒是一個活潑、開朗、自信又充滿斗志的陽光女孩。這也真是我和她爸爸所希望的,這一切也離不開老師們的栽培。
時光飛逝,女兒已是五年級的大姐姐了。望女成鳳、望子成龍這是每個家長的心聲,但這也不是一蹴而就的,教育是百年大計。下面我就淺談我是怎樣教育女兒的:
人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠。女兒從哇哇墜地就交給我們一張潔白的紙,我們父母便是那個繪畫師。我和丈夫商量把女兒的成長教育分為兩個階段:情商的培養(yǎng)和智商的培養(yǎng)。女兒上小學(xué)之前主要是情商的教育,F(xiàn)在女兒的時代不同于我們的時代,我們以前是標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)試教育,但現(xiàn)在隨著教育改革的進一步深入,更注重綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。情商大于智商。我們溫馨的家庭氛圍,和諧的人際關(guān)系,是家庭教育的最好教材。一個孩子的健康成長,離不開一個文明進取、團結(jié)和諧的家庭背景。
你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有&mdsh;&mdsh;我有一位讀書給我聽的媽媽。這是女兒上小學(xué)一年級老師開家長會時說的`一句話。我聽了以后就去買了《朗讀手冊》,它也給我上了生動的一課。她爸爸平時不愛看書,我就和丈夫約定晚飯后我們?nèi)乙黄鹂磮、雜志等。睡覺前給女兒講講故事,這我們一直堅持到現(xiàn)在。女兒在潛移默化中受到了感染,女兒的書柜已不夠大了。
就現(xiàn)在培訓(xùn)班遍地開花,學(xué)生壓力過大這個現(xiàn)象我也進行了認真的思考。記得女兒剛上三年級時嚷著不喜歡英語,英語成績也不是很理想。那時我也很糾結(jié),給她報興趣班吧,女兒不同意。說興趣班應(yīng)該是我的興趣愛好,而不應(yīng)該是你們的愛好。所以我只能妥協(xié),報了她的愛好。我們尊重她,女兒也有自己的主見。所以,以后有關(guān)女兒的事情,我們都咨詢過她,然后再決定。我們是民主的父母,讓女兒有選擇權(quán)。所以,直到現(xiàn)在女兒還沒上過文化課的興趣班。
我們要求女兒在上課認真聽講,積極舉手發(fā)言。有不懂的地方能大膽地提出來。每次考試不以成績好壞論英雄,我們注重的是平時的學(xué)習(xí)態(tài)度。我和女兒會共同討論錯誤的原因,進一步地查漏補缺,告訴女兒有時候錯并不是一件壞事。比起學(xué)習(xí),我更重視女兒的身體健康。身體是革命的本錢,只有強健的體魄才能更好、更堅強地走好以后的路。
每個孩子都是獨一無二的,每個家長的教育方式也各有千秋。但是我只希望我的女兒開心的生活,快樂的成長。我只想成為女兒成長旅途中的導(dǎo)游,長大后是她的閨蜜,而不是她的主宰者。
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