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管理訓(xùn)練心得體會

時間:2023-11-10 12:41:33 心得體會 我要投稿
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管理訓(xùn)練心得體會

  我們有一些啟發(fā)后,好好地寫一份心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編為大家整理的管理訓(xùn)練心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

管理訓(xùn)練心得體會

管理訓(xùn)練心得體會1

  這次訓(xùn)練,大家在兩天里,我們共同克服了一個又一個的困難,增強(qiáng)了對彼此的了解。這對于我們在今后的工作中樹立相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神,改善了人際關(guān)系,增加相互的溝通與信息交流等。在完成項(xiàng)目時暴露了我們?nèi)觞c(diǎn):剛開始時盲動、草率,忽略了集體的力量,在還沒有確定行動目的,沒有制定可行的工作方案的情況下,就開始行動,使得原本可以更加輕松合理完成的任務(wù)事倍功半,空做無用功;而作為接到團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)導(dǎo)”任務(wù)的同伴未能將該項(xiàng)目的.總目標(biāo)及時傳達(dá)給其他組員,整個項(xiàng)目未能夠進(jìn)行合理的規(guī)劃,其他同伴由于不了解總體目標(biāo),最終造成走了不少彎路以至未能良好的完成任務(wù)。每個項(xiàng)目都讓我領(lǐng)悟到不少日常工作中應(yīng)當(dāng)注意到的管理方法,首先,一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo);其次,在面對各種困難和挑戰(zhàn)時,團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、激勵、包容、建議無形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。再次,決策者代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局,需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與團(tuán)隊(duì)意識。

  讓我們都在工作中體悟,在體悟中受益,在受益后帶入工作,這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷,更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富!衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的支持。如何把這次培訓(xùn)心得落到實(shí)處,還有四點(diǎn)感受:

  1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個體的主觀能動性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好,做事要先做計(jì)劃,再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。

  2、要竭盡所能發(fā)揮好崗位作用,崗位優(yōu)勢,不能因?yàn)樽约旱呐Χ绊懥藞F(tuán)隊(duì)集體的進(jìn)步;

  3、在工作中,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實(shí)是自己主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo),通過溝通交流,才能建立多贏的局面。

  4、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能的完成共同的任務(wù),要知道,只要不放棄,一切皆有可能。

管理訓(xùn)練心得體會2

  近期總司組織了員工職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn),通過參加這兩天的培訓(xùn),我感覺自己好像變了一個人似的。兩天的培訓(xùn)過程中我在不停地受到震撼,內(nèi)心的感動縱有千言萬語卻不知如何表達(dá),不夸張的說,我感覺這次培訓(xùn)將會改變我的人生觀和世界觀,將會端正我以后工作生活當(dāng)中對人處事的態(tài)度。下面就我感觸最深的幾點(diǎn)做個總結(jié)如下:

  1、“我是一切的根源”,這句話我將會銘記一輩子,雖然只是短短的幾個字,但是卻包含了為人處事的最基本道理。事情總是由人來做的,怎么做完全是由你自己決定的,在這個世界上,不要總想把屬于自己的事情要依賴別人來完成;也不要為自己所犯的各種錯誤來找各種理由辯護(hù),因?yàn)樽约菏亲鲆磺械母。想想自己,真是慚愧!在以前的工作中遇到問題的時候總是怨天尤人,總是覺得問題怎么老是跟自己過不去,甚至覺得是自己的命不好,F(xiàn)在想想,主要問題在自己!為什么不提前做準(zhǔn)備,為什么不積極關(guān)注事態(tài)的發(fā)展,為什么不能深入的思考問題可能產(chǎn)生的原因!這一切一切的根源都是自己。

  2、“結(jié)果思維”將會改變我的工作態(tài)度。是的,人在任何事情的時候都想得到一個好的結(jié)果。公司對員工的要求也是一樣的,因?yàn)楣拘枰獑T工創(chuàng)造效益,員工需要公司提供的平臺實(shí)現(xiàn)個人價值。但是前期必須是結(jié)果是好的!在工作生活中,也可能你付出了很多,但是未必能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的結(jié)果,不了解你的人可能會對你產(chǎn)生誤解,你可能暫時會遇到人生的低谷,因?yàn)閯e人只能通過你做事情的結(jié)果來評判你!也許這時候你可能感到自己的做的一切都是白做了,自己的努力沒有得到認(rèn)可,價值沒有得到體現(xiàn)。其實(shí)靜下心來想想,這個時候才是人生的岔路口,有的人可能繼續(xù)努力最終會得到一個好的.結(jié)果,有的人會放棄,繼續(xù)重復(fù)以前的事情,最終無法作為。我想這種思維方式將會貫穿我的職場生涯,將會成為我前進(jìn)的動力!

  3、“百分百的意愿可以產(chǎn)生百分百的做事方法”也是我人生觀的一個改變。如果人在問題面前沒有一個主動的解決問題的意愿,那么他就不可能找到解決問題的方法。當(dāng)遇到問題的時候,只是通過紙上談兵的討論就覺得無法解決問題,那么就可能錯過了很多實(shí)現(xiàn)價值的機(jī)會。也許很多事情只有在你親自動手做的過程中,你才會發(fā)現(xiàn)很多問題并不是你想想的那么難,也許一個很小的改動問題就可以迎刃而解!也許最后一次嘗試的領(lǐng)悟就會讓你感到無比的幸福,但是這種感覺也只有在你具有百分百的解決問題的意愿后,才有可能找到。

  寥寥的數(shù)言,說不盡心中的感動,道不完震撼的頓悟!我只能這種感動融入到我的生活中去,我只能就這種頓悟帶到我的工作當(dāng)中!感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,我將學(xué)以致用,在回報公司的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值!

管理訓(xùn)練心得體會3

  深秋的百花湖,一些些蕭瑟,一些些清冷,但隨著廣電受訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的到來,顯得異常喧鬧。

  按照拓展訓(xùn)練的慣例,教練把我們隨機(jī)分成了四個組別,各組分別選出了隊(duì)長,確定了各自的隊(duì)名,隊(duì)伍的宗旨以及隊(duì)歌。很快,我們組有了一個響亮的名字,那就是亮劍隊(duì)。cs、“無軌電車”、水到渠成,兩兩捉對。一束束激光,擊中了散落的靈魂,一把把汗水,澆灌了失落的激情,一串串淚珠,滴落了久違的感動。咫尺之間,縱然山色空蒙、湖光瀲滟,詩畫天成,也無人旁騖。

  “首戰(zhàn)用我,用我必勝”,前三個項(xiàng)目過后,名已符實(shí)。我們11人的亮劍隊(duì)群策群力,合作共榮,取得了亮麗的成績,其余三隊(duì)也不甘落后,團(tuán)結(jié)協(xié)作,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。面對畢業(yè)墻大考,四個隊(duì)重新組合,通力合作,形成一個強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。有了新的隊(duì)長,新的政委,不斷翻倍的俯臥撐,證明有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。湖邊,屹立著4.26米的高墻,暮色降臨。我們47位團(tuán)員,要在夜色掩人之前翻越高墻,安全撤離。人梯,徒手保護(hù)、肩扛、托舉,有時候甚至是顱骨,也要成為攀登的階梯。都是活生生的肉體,手和手的連環(huán)相扣,已經(jīng)是擎天的巨臂,默默地奉獻(xiàn),竭誠的的氣力,只聽得見沉沉的呼吸。終于,高墻之上,我們的`團(tuán)隊(duì),英雄的團(tuán)隊(duì),迎接了一個嶄新的天明。

  一次拓展,終身受益。下面,詳細(xì)談?wù)勎业捏w會。一個團(tuán)隊(duì),從團(tuán)隊(duì)建設(shè),到團(tuán)隊(duì)管理,到最后發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最大的效能,我認(rèn)為,始終貫穿著管理與服務(wù)的角色,同時,管理與服務(wù),也是互換的角色。管理是學(xué)問,是科學(xué),服務(wù)是內(nèi)容,也是工作的重心。

  就拿cs攻防來說,攻防策略確定,隊(duì)長分配了任務(wù)過后,看似各司其職,其實(shí)每個火力點(diǎn),都有一個自我管理又要服務(wù)于全局的問題,單打獨(dú)斗散兵游勇,相互接應(yīng)勢如破竹。戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)體現(xiàn)管理,每一次沖鋒、每一個掩護(hù)體現(xiàn)服務(wù),反過來,戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)正確與否,決定了每次戰(zhàn)斗的輸贏,可以說戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)服務(wù)于每一次具體的戰(zhàn)斗。又比如“無軌電車”與“水到渠成”,管理是人員分工,是具體的實(shí)施,是動作和技術(shù)要領(lǐng),而給水保障、協(xié)同的動作是服務(wù),貫穿整個競技過程,同時人員的分工與搭配,影響比賽的進(jìn)程,決定比賽的結(jié)果,也可以說,賽前所做的管理工作服務(wù)于賽程,決定賽果。

  認(rèn)識到管理與服務(wù)的關(guān)系,是我的重要心得之一。就省公司而言,高層領(lǐng)導(dǎo)決策,中層干部執(zhí)行,主管主抓落實(shí)。主管貌似夾心餅干,在領(lǐng)導(dǎo)與職員,還有各級分公司業(yè)務(wù)部門之間回旋。就主管職務(wù)而言,承上啟下,內(nèi)外銜接,可以說既是管理員,又是服務(wù)員。管理出效益,服務(wù)出成績,管理工作就是服務(wù)工作,一切工作的出發(fā)點(diǎn)就是為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)、為團(tuán)隊(duì)服好務(wù)、為各級分公司服好務(wù),服務(wù)于大局,服務(wù)于公司整體績效,服務(wù)于家國。

  管理是姿態(tài)問題,服務(wù)是心態(tài)問題,期待我們一起改進(jìn)。

管理訓(xùn)練心得體會4

  12月17日—18日公司給我和另外一位同事組織了一次別開生面的生產(chǎn)管理培訓(xùn),首先很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及hr給了我們這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會,讓我們在以后的工作中得以成長提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也讓我們明確了自己作為一線管理的重要性,使我們在管理的角色里得以充分的提升。

  通過這兩天的培訓(xùn),時間雖短,但卻受益匪淺。使我明白了作為一位優(yōu)秀的生產(chǎn)管理者應(yīng)該如何調(diào)整自己的工作心態(tài),激發(fā)員工的士氣,多與員工溝通,使大家都能夠快樂而積極的工作。讓我們都以高度的職業(yè)精神,默默的奉獻(xiàn);做到工作認(rèn)真,敬業(yè)愛崗,踏實(shí)的做好本職工作。

  在培訓(xùn)后將所學(xué)的知識來彌補(bǔ)之前工作中的不足,不斷的將學(xué)到的知識分享到每個人,為同事和自己創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境;回首過去的1XX年,展望未來的1XX年,我們還要經(jīng)力多少個春夏秋冬,不斷創(chuàng)新,不懈努力,不求做的最好,但求做的更好!

  正所謂培訓(xùn)就是財(cái)富,這次培訓(xùn),得到了專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo),又聽了同行們的經(jīng)驗(yàn)介紹,讓我開闊了眼界,提高了境界,解放了思想,也激發(fā)了我的干勁,F(xiàn)將培訓(xùn)的課程做出如下幾點(diǎn)分享:

  (一)理解管理

  生產(chǎn)管理是指以公司整個生產(chǎn)系統(tǒng)中的全部生產(chǎn)活動為對象的綜合性、系統(tǒng)性的管理,其主要內(nèi)容是使本部人力、原材料、車間設(shè)備、車間生產(chǎn)成本、生產(chǎn)安全等生產(chǎn)要素能有效結(jié)合起來,完成本階段產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。

  生產(chǎn)過程中的控制主要分為三個環(huán)節(jié):一班前計(jì)劃、二班中控制、三班后總結(jié)改進(jìn),用這三個環(huán)節(jié)來反映產(chǎn)品在生產(chǎn)及質(zhì)量控制所形成的客觀規(guī)律,重點(diǎn)突出。班前計(jì)劃主要依據(jù)“4m1e”做好生產(chǎn)前的準(zhǔn)備工作,人員是否需要培訓(xùn)、機(jī)器是否需要維修、材料是否供應(yīng)及時、技術(shù)和方法是否需要修改、環(huán)境是否做到干凈整齊有序等。班中控制的要點(diǎn)是:認(rèn)真監(jiān)督、反復(fù)檢查、嚴(yán)格要求;認(rèn)真監(jiān)督是一種態(tài)度、反復(fù)檢查是一種方法、嚴(yán)格要求是一種原則;所以我們總結(jié)一句話就是:員工不會做我們所希望做的事情,他們只會做我們所檢查的事情;如果你強(qiáng)調(diào)什么,你就要去檢查什么,如果你不檢查,就說明你跟本就不重視。班后要做的事情:一跟蹤當(dāng)天的生產(chǎn)情況,填寫日報表、二總結(jié)計(jì)劃與實(shí)際之間是否存在差距、三做好交接班工作、四做好班后的5s工作

  (二)工作態(tài)度的使命

  很顯然,當(dāng)今企業(yè)面臨的最大難題就是招工難。在競爭如此激列的情況下,企業(yè)所面對的'挑戰(zhàn)也是可以想像的,如何留下一批肯打?qū)嵏傻膯T工,作為管理也是一件必不可少的事情。以人為本的企業(yè)文化是留住員工的根本,尊重、信任員工是留住員工最基本的條件。作為管理首先是要員工信服,當(dāng)員工抱著美好的憧憬與希望踏進(jìn)公司的那一刻起,往往是希望公司的管理能夠多點(diǎn)關(guān)注與重視他們;同時也希望管理者能夠充分的信任他們。如果員工的到來,只能感受到緊張的氣氛與嚴(yán)格的管理模式(富士康的管理模式),且對他們的到來若無其事、形同虛設(shè),那么就直接導(dǎo)致員工對企業(yè)的滿意度大打折扣,從而就會少一名優(yōu)秀的員工。因此,要多倡導(dǎo)公司的企業(yè)文化,多與員工進(jìn)行溝通,及時發(fā)現(xiàn)員工的一此一良情緒,做到公司上下級之間、同事之間相互理解、相互包容、相互尊重、相互幫助。員工之間、或與管理者之間存在一些爭執(zhí)的問題發(fā)生時,不可以為私人問題而搬弄權(quán)術(shù),以大欺小,抱有一種高高在上的氣勢。否則,只能使員工不能夠安心工作,使其工作效率降低,員工的流失率也跟著增加。建立公平、公正、的考核制度,使員工在某些特別的工作崗位得以覺得心里平衡;讓其覺得自身的價值所在,這是對員工工作肯定的一種回報。

  (三)激勵員工、提升士氣

  工作本身具有激勵力量!為了更好地發(fā)揮員工工作積極性,需要考慮如何才能使工作本身更有內(nèi)在意義和挑戰(zhàn)性,給職工一種自我實(shí)現(xiàn)感。這要求管理者對員工工作進(jìn)行設(shè)計(jì),使工作內(nèi)容豐富化和擴(kuò)大化。何為工作內(nèi)容豐富化?西文學(xué)者提出了5條衡量標(biāo)準(zhǔn),也就是說要讓員工找到5種感覺:一是要讓員工能夠感覺到自己把從事的工作很重要、很有意義;二是要讓員工能夠感覺到上司一直在關(guān)注他重視他;三是要讓員工能夠感覺到他所在的崗位最能發(fā)揮自己的聰明才智;四是要讓員工能夠感覺到自己所做的每一件事情都有反饋;五是要讓員工能夠感覺到工作成果的整體性。物質(zhì)需要始終是人類的第一需要,是人們從事一切社會活動的基本動因。所以,物質(zhì)激勵仍是激勵的主要形式。企業(yè)的薪酬體系不能做到內(nèi)部公平、公正,并與外部市場薪酬水平相吻合,員工便容易產(chǎn)生不滿情緒。員工的這些不公平感不能及時解決,將會直接影響員工工作積極性,出現(xiàn)消極怠工、甚至人才流失的現(xiàn)象,從而影響到企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。

 。四)快樂工作、享受生活

  我們現(xiàn)在的生活就是這樣,一邊工作、一邊生活,生活充滿挑戰(zhàn),工作富于激情;怎么生活、怎么工作完全取決于自身的心態(tài),不管處于哪種環(huán)境下,只要你有一顆樂觀向上,不甘于向命運(yùn)低頭的意念,保持健康積極的心態(tài),就一定會度過你所遇見的難關(guān),重新找到屬于自已、適合自己的位置。

  有時候靜下心來想想,快樂是一天,不快樂也是一天,為什么要選擇不快樂呢?人生是漫長的,日子是要一天天過的,只要你打開了心結(jié),對工作生活就會有另外的一種感受了。所以,想要快樂,關(guān)鍵在于你是否有平和的心態(tài),快樂是一種心態(tài)而不是一種條件,根本用不著去羨慕別人的生活,只要按自己的能力和意愿去做事,去生活,你的一生才會覺得充實(shí)

  最后我要感謝在我工作中給我?guī)椭娜,給我支持與學(xué)習(xí)的人,以及感謝這次讓我培訓(xùn)的機(jī)會和肯定我工作的人;謝謝大家的鼓勵,因?yàn)橛心銈儯庞形业慕裉,感謝惠而浦的所有同事及領(lǐng)導(dǎo),提供這樣的平臺,讓我學(xué)的更多。

管理訓(xùn)練心得體會5

  時間過的飛快,一轉(zhuǎn)眼在公司上班已將近一年了,在這近一年的時間里,學(xué)到了不少的知識,無論是在服務(wù)方面,還是在營銷方面等等都有了不少的收獲。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予自己不斷提升的機(jī)會。

  9月16日在深圳科技開發(fā)院參加了一個主題為《高效的管理溝通訓(xùn)練》的培訓(xùn),讓自己對管理、溝通有了更深一層的認(rèn)識。"溝通是信息的交換與意義的傳達(dá)"劉老師從管理溝通的含義于溝通的區(qū)別、有效溝通以及管理溝通的作用和種類、以及影響溝通的的幾個要素等幾個方面以案例精辟闡述了管理溝通,但對于我來說我感觸最深的只有四個字"真誠""贊美"。所謂交友先交心,那么管人也要先管心,溝通先從心開始。溝通不是簡單的'言語和肢體上的一種表面的傳達(dá)和接觸,而是各種溝通方式行為后面激發(fā)這種行為的真誠的心的溝通。一天培訓(xùn)下來,才發(fā)現(xiàn)溝通原不是那么簡單的一些事情,想要去表達(dá)出這份真誠,更需要不斷的在實(shí)踐中去磨練,用心去關(guān)心身邊的每一位同事,相互溝通。

  作為銷售管理者,不僅要面對客戶,還要與上司、下屬處理好關(guān)系,所以更重要的是如何做好一個服務(wù)者,只有這樣才能更好的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。由此可見溝通技能是管理的核心和靈魂。沒有溝通,就沒有管理,沒有溝通,管理只是一種設(shè)想和缺乏活力的機(jī)械行為。顯然,溝通必然是維持企業(yè)良好管理狀態(tài),保證企業(yè)正常運(yùn)行的關(guān)鍵過程與行為。在知識經(jīng)濟(jì)時代的市場競爭中,惟有整合團(tuán)隊(duì)的力量,群策群力,共同拼搏,才是成功取勝之道,這在當(dāng)今各行各業(yè)中已是普遍的共識。然而要成功經(jīng)營一個高績效的團(tuán)隊(duì),沒有良好的組織溝通技巧是不可想象的,也正因此,杰克―韋爾奇才會說管理的秘訣是"溝通、溝通、再溝通"。劉老師在課堂上也說了溝通的很多種方式,以及溝通的重要性,并強(qiáng)調(diào)良好的溝通不是雙方達(dá)成協(xié)議,也不是使別人接受自己的觀點(diǎn),而是讓對方準(zhǔn)確理解信息意義。劉老師提到管理就是溝通,溝通就是一種態(tài)度,可是我們?nèi)绾尾拍茉诠ぷ髦凶龅綔贤ㄓ行?這應(yīng)該才是我們參加培訓(xùn)的關(guān)鍵所在吧。

  作為我們一個以服務(wù)為主體的企業(yè),管理者與員工之間的溝通就是把信息,思想,情感在個人或群體之間傳遞,更多的時候是學(xué)會做一個聆聽者,因?yàn)樾湃问怯行贤ǖ幕A(chǔ)只有對方相信你,才會與你進(jìn)行心與心的交流,才能使溝通達(dá)到雙贏的效果。

  再者不要先入為主按自己的思路去思考,而忽略別人的需求。因?yàn)楣敬蠖酁榕,?nèi)心精致細(xì)膩而又脆弱,也許一個無心就傷害到了對方;曾看過一本書《細(xì)節(jié)決定成敗》,書中很多部份跟劉老師課堂中所提到的"關(guān)系"不謀而合,其實(shí)溝通的效果如何有時候也取決于兩者的關(guān)系,如果一個領(lǐng)導(dǎo)能在下屬生日的時候打個電話祝賀一下,或者送一張小卡片,送一本書等;不要禮物有多重,一個細(xì)微的動作,致少對方知道你一直在關(guān)注她,不是嗎?在公司這段時間,感覺到公司一直都是以人性化管理,特別是蘭總、胡經(jīng)理非常、非常的照顧我們,對此大家心里都很感激。而且公司也會在一些特別的日子請大家吃飯,但是我個人認(rèn)為,培訓(xùn)感情或者是溝通不一定要在飯桌上,也可以組織一下能讓大家一起動起來的活動,如打籃球,羽毛球,下棋等有利于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的活動。也會使人變得有精神,本來我們的工作就是整天在室內(nèi),放松也在室內(nèi)進(jìn)行,人就越來越不想說話了。所以公司有時候也不要怪大家沒有激情,沒有主動營銷。

  以上是我通過培訓(xùn)的一些所感所悟,其中也有一些小小的建議,不足之處請多多見諒!

  所謂千里之行,始于足下,希望我們在實(shí)踐中能做得更棒。感謝大家一直以來對我工作的支持!謝謝!

管理訓(xùn)練心得體會6

  關(guān)于管理人員職業(yè)化訓(xùn)練的培訓(xùn)。之前對職業(yè)化已經(jīng)有一定的認(rèn)識和理解,系統(tǒng)的講述了關(guān)于職業(yè)化的理念,加深了對職業(yè)化的理解。以下是我在這次職業(yè)化培訓(xùn)心得體會。

  1.良好的習(xí)慣是職業(yè)化培訓(xùn)心得體會中新提出來的觀點(diǎn),很有道理,行為養(yǎng)成習(xí)慣,實(shí)際上是從行為上要求我們做到職業(yè)。

  看過一篇職業(yè)化培訓(xùn)心得體會的文章,文章認(rèn)為職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時間、合適的地點(diǎn),用合適的方式,做合適的事。使員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)化具體包括:

  職業(yè)化素養(yǎng)(含職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)心態(tài));

  職業(yè)化行為規(guī)范(職業(yè)化思想、職業(yè)化語言、職業(yè)化動作);

  職業(yè)化技能(職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)通用管理能力)。

  我覺得說的很全面,很贊同。

  職業(yè)人對企業(yè)的認(rèn)知,職業(yè)化培訓(xùn)心得體會中提了一個問題:企業(yè)是不是家? 因此,對于企業(yè)來說,企業(yè)不能引導(dǎo)員工把企業(yè)當(dāng)成是自己的家,而應(yīng)該告訴員工,這里是你發(fā)展的平臺,或者是你賴以謀生的機(jī)會,員工和企業(yè)之間是一個交換的關(guān)系,很現(xiàn)實(shí)的商業(yè)關(guān)系。當(dāng)然,在企業(yè)里可以有很多自己的朋友,但個人和企業(yè)的關(guān)系就應(yīng)該是這樣一種彼此可以選擇的商業(yè)關(guān)系。

  對于個人來說,更應(yīng)該認(rèn)清這種關(guān)系,企業(yè)應(yīng)該是個人發(fā)展的`平臺或者是賴以謀生的機(jī)會,用自己的努力、貢獻(xiàn)或者給公司帶來的價值換取個人的提升和公司對個人的回報,一分耕耘一分收獲,在家里可以隨心所欲,但在企業(yè)里不行。 如果沒有這種意識,那么說明還不夠職業(yè)。

  職業(yè)人對自己的認(rèn)知,我們在為誰工作? 大部分人會認(rèn)為我們是在為老板或者上司工作,這也是一個誤區(qū)。很多人了用這種觀點(diǎn)來指導(dǎo)自己的工作,甚至來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,因此工作時不積極努力,做一天和尚撞一天鐘,反正企業(yè)是老板的,豈不知這樣是在浪費(fèi)自己的職業(yè)壽命和得到更大提升的機(jī)會,是一種非常短視的思想。久而久之,自己的責(zé)任心也將大大降低,甚至麻木,當(dāng)一個人沒有責(zé)任心的時候,也就是他失業(yè)的時候。

  我們到底在為誰工作?其實(shí)每個人都在為自己工作。自己才是自己的老板,當(dāng)我們努力工作、努力提升的時候,我們是在經(jīng)營我們自己。在“魚”和“漁”面前,大部分人會盯著自己的“魚”---工資,而看不到自己的“漁”---經(jīng)驗(yàn)、能力和成長的機(jī)會,但自己經(jīng)驗(yàn)的增長、能力的提升才是最大的財(cái)富。身邊有太多這樣的例子了,為了每月多掙幾百元,而放棄了更好的成長條件。

  2.我們是在打工嗎?

  大部分職業(yè)者的回答是肯定的。為別人打工,誰都會不盡自己最大的努力。因此,首先要扭轉(zhuǎn)這種意識,事實(shí)上如果你認(rèn)為自己是在打工的話那么你便是真正在打工,而真正的職業(yè)人卻是在經(jīng)營自己。

  兩者一對比,自我經(jīng)營的職業(yè)人和由別人經(jīng)營的“打工者”之間差異巨大,很明顯二者的發(fā)展空間和機(jī)遇完全是不一樣的,前途孰優(yōu)孰劣一看便知。

  職業(yè)化培訓(xùn)心得體會中的一些思考

  一個互動提問,問大家對職業(yè)化的概念理解,并問能給自己打多少分,當(dāng)時我給自己打了80分,后來聽完課后總結(jié),自己可能離80分還有一定的距離,在很多方面做的還不夠。在職業(yè)化素養(yǎng)、職業(yè)化行為規(guī)范、職業(yè)化技能上均還需要不斷地加強(qiáng)。

  另外讓我思索的一個問題是,如何讓我們的員工也更加職業(yè)化,公司新員工在不斷的增加,特別是近期研發(fā)、技服、制造、品管有較多新員工剛剛從學(xué)校畢業(yè),泰瑞捷是第一份工作,可能對職業(yè)化的理解相對不深刻。針對這些新員工在入職培訓(xùn)階段是否可以增加職業(yè)化訓(xùn)練的培訓(xùn)。特別是在職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)、責(zé)任意識等方面幫助他們建立起個人應(yīng)具備的職業(yè)化素養(yǎng)。并通過對公司制度的貫徹和日常的工作態(tài)度、紀(jì)律的考評,來幫助員工建立起適合我們企業(yè)文化的職業(yè)化行為規(guī)范,使每個員工形成統(tǒng)一的行為規(guī)范。同時在不斷的職業(yè)技能培訓(xùn)幫助他們在職業(yè)技能上不斷提高,增強(qiáng)自信心,提高工作效率。

  職業(yè)化不僅是新員工的事情,老員工也同樣需要,特別是處于基層的老員工,不斷強(qiáng)化自己的職業(yè)化思維也同樣很重要,身邊有不少朋友,長期的工作,逐漸變得麻木,厭倦工作,工作沒有快樂感,找不到前進(jìn)的方向,沒有成就感、事業(yè)感,或者陷入人際關(guān)系的危機(jī)中,頻繁跳槽,可依舊找不到感覺,最終變成職嘲植物人”。我們是否也應(yīng)該未雨綢繆,幫助我們的老員工也同樣樹立起或者強(qiáng)化自己的職業(yè)化思維。以上是我這次職業(yè)化培訓(xùn)心得體會,同時也認(rèn)識到了自己在職業(yè)化上的一些欠缺,個人的職業(yè)化上也還需不斷地學(xué)習(xí)和提升。

管理訓(xùn)練心得體會7

  “天天除舊更新,不間斷地更新又更新”的“日新”文化早就名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。3月20日,在分公司統(tǒng)一安排下,我們一行20幾人在xx的帶領(lǐng)下,有幸踏上了參觀學(xué)習(xí)榮獲第十二屆國家級企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果一等獎的“靖遠(yuǎn)管理模式”之路。在接待人員的熱情指引和講解下,通過參觀榮譽(yù)室、觀看“靖遠(yuǎn)管理模式”短片、參觀現(xiàn)場和與部門人員座談的形式,我領(lǐng)略了“靖遠(yuǎn)管理模式”的企業(yè)文化和管理理念,感覺受益匪淺,同時也認(rèn)識到了自己的不足和差距,這次學(xué)習(xí)無疑對于我們管理工作的改善有深刻的教育和借鑒意義,對以后開拓思路、轉(zhuǎn)變理念,促進(jìn)管理水平提高有積極的推動作用。

  靖遠(yuǎn)管理模式由5大部分組成,其中“日新文化”為統(tǒng)領(lǐng),它是“靖遠(yuǎn)管理模式”之靈魂,而人本管理、資源管理、現(xiàn)場管理和經(jīng)營管理作為日新文化的4大支撐點(diǎn),則構(gòu)成了“靖遠(yuǎn)管理模式”這個龐大軀體的輪廓。從20xx年的獨(dú)立運(yùn)營,到“靖遠(yuǎn)管理模式”一種管理品牌的形成,再到它的版本升級,應(yīng)該說在這短短的幾年時間內(nèi),“靖遠(yuǎn)管理模式”已然成為中國電力行業(yè)管理的龍頭老大,而它內(nèi)容的不斷充實(shí),則又如鳳凰涅磐,使得靖遠(yuǎn)模式更加豐富,更加實(shí)用,漸趨完美,已經(jīng)成為社會各個行業(yè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的管理范本。

  “日新”即“茍日新,日日新,又日新”語出《禮記大學(xué)》,它是商朝開國賢君商湯刻在盤子上的銘文。其寓意為,如果能每天創(chuàng)新,就要天天都創(chuàng)新,不間斷地創(chuàng)新。而靖遠(yuǎn)二電的“日新”文化內(nèi)涵是:改革創(chuàng)新、不斷超越、爭創(chuàng)一流。從中不難看出,兩者的文化內(nèi)涵從本質(zhì)上是一致的,都是追求創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)自我超越,而靖遠(yuǎn)二電人則很好的秉承了古圣賢人的`這種優(yōu)秀品質(zhì),并積極創(chuàng)新,以此形成了本企業(yè)獨(dú)特的企業(yè)文化!懊刻焯岣甙俜种唬刻爝M(jìn)步百分之一”是靖遠(yuǎn)二電人的口號,它實(shí)際上體現(xiàn)了一種追求卓越的精神。日新文化注重在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)造一種追求卓越的環(huán)境,使更多的員工追求創(chuàng)新,處于“創(chuàng)造性不滿足”的精神狀態(tài),要求只要每位員工每天進(jìn)步一點(diǎn),企業(yè)就會進(jìn)步一大段。

  在參觀學(xué)習(xí)過程中,靖遠(yuǎn)二電的在內(nèi)部管理方面、現(xiàn)場管理方面、經(jīng)營管理方面和資源管理方面都給我留下了深刻印象。比較分公司實(shí)際情況,其間有很多很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒之處。

  一、內(nèi)部管理方面

  先進(jìn)行公司內(nèi)部管理整合,建立動態(tài)管理機(jī)制和單一首長負(fù)責(zé)制,形成了機(jī)構(gòu)精、層次少、效率高的“扁平式”組織機(jī)構(gòu)和直線職能式、直線不交叉、職能無空檔的管理體系。通過資質(zhì)模型的建立,為員工設(shè)計(jì)規(guī)劃了職工生涯,全員推行績效考核和崗位動態(tài)管理,末位淘汰,建立起能上能下、能進(jìn)能出,薪酬分配結(jié)構(gòu)模式具有競爭力的激勵機(jī)制和競爭機(jī)制,逐步形成了具有靖遠(yuǎn)二電特色的人本管理模式。

  二、在現(xiàn)場管理方面:

 。ㄒ唬┦莿(chuàng)造性地推行了卓越的6S現(xiàn)場管理模式,發(fā)揮出現(xiàn)代管理工具,如看板管理、紅牌作戰(zhàn)、目視化管理的程序化、規(guī)范化和科學(xué)化管理作用,使生產(chǎn)現(xiàn)場、辦公室環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的改變,達(dá)到了“工作生活化、生活工作化”的人性化管理目標(biāo);

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