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完整版紅十字會(huì)培訓(xùn)心得
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編為大家整理的完整版紅十字會(huì)培訓(xùn)心得，希望能夠幫助到大家。
完整版紅十字會(huì)培訓(xùn)心得1
4月17日至21日，我參加了市紅十字協(xié)會(huì)和市中小學(xué)教育實(shí)踐學(xué)校聯(lián)合舉辦的應(yīng)急救護(hù)師資培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。此次學(xué)習(xí)讓我感受頗多，總結(jié)如下：
一、懵懂。
帶著忐忑的心情參加學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)之前向校長(zhǎng)請(qǐng)假的時(shí)候，校長(zhǎng)說：“你不是單純地去學(xué)，而是要學(xué)會(huì)了回來給其他老師和學(xué)生培訓(xùn)，把他們教會(huì)。”一語畢，深感任重道遠(yuǎn)。
二、頓覺。
第一節(jié)開班課的領(lǐng)導(dǎo)講話，讓我感到了應(yīng)急救護(hù)的重要性，這是一門在瞬間決定生命去留的課，必須學(xué)得扎實(shí)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻救助、挽留生命。
三、勞乏。
培訓(xùn)分為學(xué)習(xí)和考核：前三天學(xué)習(xí)、后兩天考核。在第一天報(bào)到的時(shí)候就抽了選題，讓我們明確了自己的考試方向，帶著目的認(rèn)真學(xué)習(xí)。三天的學(xué)習(xí)非常緊張，從早上到晚上都有理論內(nèi)容和實(shí)操練習(xí)的學(xué)習(xí)。緊張的學(xué)習(xí)加上座椅的遠(yuǎn)度不適令人非常疲乏和酸痛，但沒有人抱怨，大家都說學(xué)習(xí)內(nèi)容很實(shí)用，值得這么辛苦。
四、領(lǐng)悟。
通過這次學(xué)習(xí)，我明白了什么是EMSS、CPR、AED等這些看似很深?yuàn)W的醫(yī)學(xué)專用術(shù)語，知道地震、火災(zāi)、車禍、觸電、溺水等突發(fā)事故死亡中有20%左右的人不一定是真正的死亡，如果在呼吸、心跳停止后的4～6分鐘內(nèi)進(jìn)行搶救，會(huì)有60%的機(jī)會(huì)把人救活，而我們的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)就是為了讓更多的人好好把握生命的最后6分鐘。
通過學(xué)習(xí)，我知道了應(yīng)急救護(hù)必須做到：評(píng)估環(huán)境、做好自我防護(hù)——表明身份——高聲呼救、撥打急救電話、請(qǐng)人作證——判斷生命要素(循環(huán)體征：心跳、呼吸、意識(shí))——檢驗(yàn)傷、病情——實(shí)施應(yīng)急救護(hù)——人文關(guān)懷。講師一再強(qiáng)調(diào)，每一種救護(hù)都必須做好安全、生理、法律的自我保護(hù)，這讓每一位救護(hù)員既能積極參與救護(hù)發(fā)揮所長(zhǎng)、又能很好的維護(hù)自身的權(quán)益。這一點(diǎn)讓我記憶尤其深刻，在以后給別的救護(hù)員培訓(xùn)時(shí)也應(yīng)深刻灌輸。在應(yīng)急救護(hù)過程中要遵循“先救命，后治傷”的原則，讓我明白了生命是一切的源泉。拓展練習(xí)讓原本不同組別、臨時(shí)組成同團(tuán)隊(duì)的`人體驗(yàn)了遵守規(guī)則、互相協(xié)助、共同謀劃的團(tuán)隊(duì)精神。
五、感恩。
本次課中，我最感興趣的是心肺復(fù)蘇、繃帶包扎、三角巾的包扎等實(shí)操練習(xí)。上課時(shí)因?yàn)樽约旱谋孔�，有時(shí)并不能完全消化，課外只能請(qǐng)教同學(xué)和老師，所有的老師和同學(xué)都很熱情、竭盡所能地幫助解答，非常感謝所有的老師和同學(xué)，也非常感謝紅十字會(huì)和實(shí)踐學(xué)校精心準(zhǔn)備的課程。
六、展望。
培訓(xùn)結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，除了督促自己加強(qiáng)練習(xí)，還要學(xué)會(huì)教給別人正確的應(yīng)急救護(hù)方法，期待有更多的救護(hù)員涌現(xiàn)，也期待再次有機(jī)會(huì)參加更深層次的培訓(xùn)。
完整版紅十字會(huì)培訓(xùn)心得2
為發(fā)揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，紀(jì)念5.8世界紅十字日，結(jié)合“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日，普及救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的遇險(xiǎn)逃生能力和自我保護(hù)意識(shí)，提高自救互救能力，五窯小學(xué)將5月定為“紅十字博愛月”，并以“奉獻(xiàn)點(diǎn)燃希望，愛心延續(xù)生命”為主題，積極組織開展系列活動(dòng)。
1.“讓閱讀照亮邊疆孩子的未來”愛心圖書捐贈(zèng)
5月2日集體晨會(huì)時(shí)間，由五窯小學(xué)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、紅會(huì)聯(lián)合組織的“讓閱讀照亮邊疆孩子的未來”愛心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)熱火朝天地進(jìn)行著。
在五一前夕，學(xué)校就對(duì)捐書的意義等做了充分的宣傳，所以整個(gè)捐書過程顯得隆重而熱烈。學(xué)校對(duì)捐書積極的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，紅十字志愿者全程服務(wù)整個(gè)捐贈(zèng)活動(dòng)。
2.“安全重于泰山”應(yīng)急疏散演練
5月8日早晨，演練開始，信號(hào)組在得到總指揮演練命令后，立即發(fā)出報(bào)警訊號(hào)。各班在聽到避險(xiǎn)訊號(hào)時(shí)，迅速頭頂書本，蹲在課桌旁。逃生訊號(hào)發(fā)出后，在教師的組織下，學(xué)生迅速有序地從教室跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，低姿，按規(guī)定的順序逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)集中。張衛(wèi)國(guó)校長(zhǎng)在清點(diǎn)人數(shù)后，就這次演練活動(dòng)進(jìn)行分析、小結(jié)。
此次安全疏散演練，使學(xué)生從根本上提高了應(yīng)急逃生的安全意識(shí)，讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時(shí)自救和逃生的基本方法，達(dá)到了演練目的。
3.組織參加全國(guó)紅十字應(yīng)急救護(hù)知識(shí)競(jìng)賽
為了普及救護(hù)知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生的自救互救意識(shí)，5月14日中午，五窯小學(xué)3-6年級(jí)所有學(xué)生會(huì)員參加了紅十字救護(hù)知識(shí)競(jìng)賽，教師會(huì)員也一同參加。
4.“博愛在五小人道萬人捐”募捐
5月16日上午，五窯小學(xué)積極響應(yīng)通州區(qū)“博愛在通州、人道萬人捐”活動(dòng)的號(hào)召，舉行了主題為“博愛在五小人道萬人捐”的捐款儀式，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“做一個(gè)善良之人”的教育。本次捐款活動(dòng)由五小全體老師帶頭，同學(xué)們積極響應(yīng)，也熱情高漲，紛紛拿出自己的零用錢、壓歲錢，表達(dá)出自己一份真摯的慈善之心。
5.《紅會(huì)法》知識(shí)普及宣傳
今年的`5月8日是第71個(gè)世界紅十字日，也是新修訂的《紅會(huì)法》頒布實(shí)施的第二個(gè)年頭。5月16日早晨，五窯小學(xué)紅會(huì)利用捐款前的20分鐘時(shí)間，與全校師生再次重溫《紅會(huì)法》，號(hào)召全體師生知法守法! 6.開展紅十字優(yōu)秀會(huì)員評(píng)比
紅十字博愛月期間，根據(jù)紅十字會(huì)相關(guān)文件精神，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，經(jīng)班主任推薦，校紅會(huì)理事會(huì)研究討論并報(bào)校長(zhǎng)室審核通過，授予在紅十字活動(dòng)中表現(xiàn)積極的十位學(xué)生、一個(gè)班級(jí)為五窯小學(xué)20xx年度“紅十字愛心小天使”、“紅十字愛心集體”的光榮稱號(hào)!
本次的博愛月教育活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)了“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，進(jìn)一步普及了學(xué)生救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的遇險(xiǎn)逃生能力和自我保護(hù)意識(shí)，提高了自救互救能力。
完整版紅十字會(huì)培訓(xùn)心得3
10月7號(hào)，我參加了新余紅十字會(huì)救護(hù)員培訓(xùn)班，培訓(xùn)講師李琴教導(dǎo)我們掌握安全知識(shí)規(guī)程、學(xué)會(huì)應(yīng)急救護(hù)是自救及救人的鑰匙。觸電后出現(xiàn)了種種生命垂危的跡象。在人的呼吸、心跳停止后，如果在4到6分鐘內(nèi)進(jìn)行搶救，將會(huì)有60%的機(jī)會(huì)把人救活，而緊急救護(hù)的培訓(xùn)就是為了好好把握著生命的6分鐘。李老師告訴我們必須要知道生命要素―循環(huán)體征。它主要包括心跳、呼吸和意識(shí)。當(dāng)處理現(xiàn)場(chǎng)事故時(shí)候進(jìn)入必須要做的'四件事:評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)、保障安全、緊急呼救、實(shí)施救護(hù)。
在救護(hù)過程中要堅(jiān)持“先救命，后治傷”的原則。我們還應(yīng)該記住“急救不喘氣的，優(yōu)先大出血的，堵住胸漏氣的”生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護(hù)時(shí)間，我們才能贏得更多寶貴的生命，此外，醫(yī)師還主要給我們介紹了心肺復(fù)蘇和創(chuàng)傷救護(hù)五項(xiàng)技能。心肺復(fù)蘇的基本操作程序:判斷斷意識(shí);高聲呼救;轉(zhuǎn)換體位;排除異物;打開氣道;最后判斷呼吸;隨后進(jìn)行包扎講解，繃帶包扎法最后，培訓(xùn)醫(yī)師指導(dǎo)我們進(jìn)行心肺復(fù)蘇和包扎的訓(xùn)練，通過李老師和張老師的指導(dǎo)，我們對(duì)緊急救護(hù)有了一定的了解，短短的6分鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否。
而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會(huì)。感謝新余紅十字提供這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。這節(jié)課我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的救護(hù)知識(shí)，更讓我認(rèn)識(shí)了生命的脆弱和莊嚴(yán)。
完整版紅十字會(huì)培訓(xùn)心得4
人的一生不可能不生病或者不遇到什么生命危險(xiǎn)的事，應(yīng)急救護(hù)員的培訓(xùn)讓我在別人危險(xiǎn)來臨之前可以做一個(gè)敢于伸出雙手的人。
10月07日，我滿懷期待的開始了紅十字會(huì)舉辦的應(yīng)急救護(hù)員的培訓(xùn)，在此之前我還在猶豫要不要舍棄我的假期去參加培訓(xùn)，我的想法也很簡(jiǎn)單，只是想著身邊的親人都已年邁，母親也本就體弱多病，在他們發(fā)生意外的時(shí)候我還能盡我所能�？赡苁且�?yàn)槲易哌^很多地方，也見過很多人的離別，我怕了吧。在那的前一天我親眼看見了一場(chǎng)車禍，看見了他的妻子在哪里痛哭，鮮紅的血液留了那么長(zhǎng)，交警也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在一旁。那場(chǎng)面記憶猶新讓我久久不能忘懷，晚上的時(shí)候，群里很多人陸續(xù)的退出了培訓(xùn)，我的心動(dòng)搖了，但想到了今天的場(chǎng)景，如果當(dāng)時(shí)救護(hù)車及時(shí)趕到，如果當(dāng)時(shí)有懂的人在會(huì)不會(huì)不一樣，如果有一天我的父母我的親人突然倒地怎么辦。會(huì)一些總比看著強(qiáng)，學(xué)會(huì)些知識(shí)總比不懂強(qiáng)。
我不是很喜歡寫感想的，但這次應(yīng)急救護(hù)員僅僅兩天的培訓(xùn)，確讓我獲得了許許多多的知識(shí)，也讓我為之震撼，原來我能做的不僅僅是撥打120。在李琴老師、張亮老師、張玉清老師、易新蘭老師的教學(xué)下我學(xué)到了很多關(guān)于遇到突發(fā)事件及意外傷害情況時(shí)應(yīng)該采取的衛(wèi)生急救方法，讓我明白了現(xiàn)場(chǎng)急救在工作生活中的重要性與必要性，懂得了急救知識(shí)與操作是學(xué)習(xí)、工作、生活中一種必要的保障。更使我意識(shí)到假如當(dāng)自己遇到緊急情況或意外傷害時(shí)卻不懂得如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救，便無法使事故傷害減到最低，可能會(huì)因此導(dǎo)致更嚴(yán)重的傷害或死亡。在此情況下，無論從責(zé)任層面上還是從道德層面上講，自己的心理都會(huì)感到愧疚和不安。
另外，也通過培訓(xùn)了解到了關(guān)于急救環(huán)節(jié)更為專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括：人工呼吸、心肺復(fù)蘇、快速除顫方法（運(yùn)用AED儀器的操作），止痛止血，、傷口包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)、急癥救護(hù)、意外傷害救護(hù)、突發(fā)事件救護(hù)等。這些環(huán)節(jié)對(duì)搶救生命起著至關(guān)重要的作用。
培訓(xùn)結(jié)束后，我深刻地感受到急救雖然是件簡(jiǎn)單易做的事情，它卻在現(xiàn)場(chǎng)搶救中起到了至關(guān)重要的作用，可以為搶救生命爭(zhēng)取更多的時(shí)間與機(jī)會(huì)，就像老師說的`一樣每個(gè)人都在排隊(duì)醫(yī)生能做的就是幫忙將那些插隊(duì)的人回到正常的隊(duì)伍中，我們能做的就是拖延些時(shí)間讓醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他們，這些都顯示了急救的重要性，體現(xiàn)出了開展急救培訓(xùn)課程的必要性，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活中總是伴隨著很多不可預(yù)測(cè)不可避免的緊急情況或意外事故。我希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，在遇到突發(fā)的意外事故時(shí)，我們都可以把培訓(xùn)中的理論與實(shí)踐轉(zhuǎn)化為冷靜的應(yīng)急反應(yīng)，在最短的時(shí)間做最出正確且及時(shí)的救護(hù)處理方法，為保障安全與生命爭(zhēng)取最大的機(jī)會(huì)。
感謝紅十字會(huì)的各位老師，我希望很多年后的某一天我也可以像你一樣站在哪里教會(huì)更多的人，像你們一樣成為榜樣，謝謝各位老師你們辛苦了！
完整版紅十字會(huì)培訓(xùn)心得5
今年是第x個(gè)世界紅十字日，我縣紅十字會(huì)圍繞“人道--為了你的微笑”這一主題，根據(jù)上級(jí)紅十字會(huì)《關(guān)于開展20xx年紅十字博愛周活動(dòng)的通知》文件精神，認(rèn)真開展了紅十字博愛周活動(dòng)。
一、通過微信、寧蒗視窗等媒體傳播平臺(tái)加強(qiáng)宣傳
在“5·8”世界紅十字日活動(dòng)期間，我縣紅十字會(huì)通過微信、寧蒗視窗等媒體傳播平臺(tái)，以紅十字會(huì)“五進(jìn)”工作為載體，集中傳播人道精神，宣傳紅十字會(huì)志愿者熱心服務(wù)基層、密切聯(lián)系群眾的行動(dòng)，展示紅十字會(huì)在新時(shí)代的新氣象、新作為，大力弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神和“保護(hù)人的生命與健康”的紅十字宗旨。
二、結(jié)合實(shí)際，圍繞重點(diǎn)工作和重要任務(wù)，組織開展各具特色的人道服務(wù)活動(dòng)
我縣紅十字會(huì)于20xx年5月8日至10日分別到了爛泥箐鄉(xiāng)水草壩完小、水草壩村委會(huì)、翠玉中心校、翠玉鄉(xiāng)庫腳完小、翠玉鄉(xiāng)阿海村等邊遠(yuǎn)山區(qū)和學(xué)校，給師生和村民講解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)并演練了地震逃生與自救互救、日常防火及火場(chǎng)逃生原則、洪澇、山體滑坡自救互救、抗旱措施及保護(hù)環(huán)境重要性，并給他們講解紅十字相關(guān)知識(shí)，讓更多的人了解紅十字會(huì)、支持紅十字事業(yè)。最后向他們發(fā)放《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》、《應(yīng)急救護(hù)宣傳手冊(cè)》等宣傳資料500余份。
三、走訪困難群眾和困境兒童。
在“5·8”世界紅十字日活動(dòng)期間，我縣紅十字會(huì)結(jié)合今年扶貧工作重點(diǎn)，走訪了邊遠(yuǎn)山區(qū)的`貧困戶和困境兒童，打算將更多的困境兒童送往詩山福利院，助力寧蒗精準(zhǔn)脫貧。
通過博愛周系列活動(dòng)的開展，進(jìn)一步彰顯了人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神，對(duì)提升我縣紅十字的品牌形象，凝聚更多的社會(huì)力量參與紅十字事業(yè)有深遠(yuǎn)的意義。
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