創(chuàng)作體會(huì)心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的創(chuàng)作體會(huì)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)作體會(huì)心得體會(huì)1
畢業(yè)設(shè)計(jì)完成之后，還以寫一份畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告，這對(duì)自己來說，是一個(gè)總結(jié)，也是一個(gè)提醒。因?yàn)楫厴I(yè)設(shè)計(jì)的完成，既為大學(xué)四年劃上了一個(gè)完美的句號(hào)，也為將來的人生之路做好了一個(gè)很好的鋪墊。
我所選的畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是"馨香苑1#樓工程投標(biāo)文件編制"，之所以選擇這個(gè)題目，是因?yàn)槲易约焊杏X它能夠很好地將我大學(xué)四年的知識(shí)串聯(lián)起來，起到一個(gè)很好的復(fù)習(xí)作用，正所謂溫故而知新，這對(duì)于以后的工作有一個(gè)很好的作用。
開始是撰寫開題報(bào)告。在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，通過老師所給的模板，一步一步的將我自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的東西填充進(jìn)去。此外還通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館搜集相關(guān)學(xué)術(shù)論文、核心期刊、書籍等撰寫一篇論文。通過兩個(gè)星期的撰寫，我終于完成了開題報(bào)告。
接下來，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的安排，開始繪制圖紙。根據(jù)學(xué)員教務(wù)處的要求，我一共需要繪制六張圖紙。其中包括機(jī)繪四張和手繪四張。在畫圖開始的時(shí)候，我得將之前講的關(guān)于畫圖的知識(shí)溫習(xí)一遍，這樣才能更好地開展工作。此外，我還根據(jù)老師提供的相關(guān)規(guī)范，找出了畫圖的注意點(diǎn)，以及如何真確的繪制建筑圖�；谥肮ぷ鞯牡轿唬陂_始繪圖之后就進(jìn)展的比較快。一共經(jīng)過了兩個(gè)星期的時(shí)間我將圖紙繪制結(jié)束了。
根據(jù)任務(wù)書的安排，在完成熟讀圖紙和繪制圖紙之后，下面的工作就是工程量計(jì)算和機(jī)算。這是整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)工程，因?yàn)檫@是我們專業(yè)知識(shí)的集中體現(xiàn)。這開展工作之前，必須得將《工程造價(jià)》這本書重新過一遍，對(duì)于里面的計(jì)價(jià)規(guī)范，以及如何正確的計(jì)算工程量有一個(gè)全面的了解。在計(jì)算的過程中，王老師經(jīng)常到我們教室進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于我們出現(xiàn)的問題都能及時(shí)作答，為我們計(jì)算工作的開展打下基礎(chǔ)。此外在計(jì)算鋼筋的時(shí)候，需要一些計(jì)算規(guī)則，以及一些圖集，王老師也是盡可能的提供給我們，讓我們能順利的將畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行下去。在機(jī)算套價(jià)的過程中，王老師給我們提供了一套江蘇省裝飾裝修工程計(jì)價(jià)規(guī)范，為我們解決了不少難題。
在結(jié)束了工程量的計(jì)算之后，下面的'工作就到了編制施工組織設(shè)計(jì)以及商務(wù)標(biāo)和技術(shù)標(biāo)工作。我的主要一些步驟是根據(jù)一些模板進(jìn)行修改的。需要的一些數(shù)據(jù)就是套價(jià)生成的一些數(shù)據(jù)表格等。
最后的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了。我自己在網(wǎng)上找了一篇學(xué)術(shù)論文然后用翻譯軟件進(jìn)行翻譯，修改。
在上面工作都結(jié)束之后，就是等待老師審批，自己再修改，直至達(dá)到老師的要求。這是一個(gè)不斷往復(fù)的過程。
在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍，對(duì)于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。
論文的順利完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師王冬梅老師以及周圍同學(xué)朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外，要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的老師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識(shí)，這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。
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寫小說的如果沒有厚實(shí)的散文寫作基礎(chǔ)，那他是寫不好小說的；即便小說的故事不錯(cuò)，但語(yǔ)言不行，人物也立不起來，人物形象就不會(huì)鮮明生動(dòng)，就難以達(dá)到藝術(shù)的高度。
寫詩(shī)要有沖動(dòng)，深思熟慮反而寫不出好詩(shī)，寫詩(shī)的時(shí)候不必考慮什么技巧，不必在文字上刻意雕琢，那樣會(huì)弄巧成拙，越來越不像樣子，反而把詩(shī)寫壞了。寫詩(shī)的確需要心靈原始的那種沖動(dòng)，激情這種東西不是任何時(shí)候都來找你的，過了這個(gè)村沒有那個(gè)店，所以不要等，不要認(rèn)為自己的詩(shī)思還不那么成熟，等成熟就晚了，就捕捉不到生活中的詩(shī)意和寫詩(shī)的感覺了。
寫散文與寫詩(shī)不同，寫好散文一定要有生活的底子，生活的底子越厚實(shí)，生活的經(jīng)歷越豐富，散文的寫作范圍越廣闊，越有的可寫；詩(shī)歌的寫作卻截然不同，不要求你有多么厚實(shí)的生活底子，生活經(jīng)歷還是越簡(jiǎn)單越好，越有利于寫詩(shī)，經(jīng)歷越豐富，思想越復(fù)雜的人反而不容易成為詩(shī)人，單純是成就一個(gè)詩(shī)人的基礎(chǔ)。詩(shī)人的頭腦要單純，心靈要純真，激情要火熱，太復(fù)雜的人成不了詩(shī)人，也寫不出詩(shī)來。
不要以為散文比詩(shī)好寫，其實(shí)散文是最難寫的了，寫詩(shī)是瞬間的沖動(dòng)，詩(shī)思在腦子里一閃而過，關(guān)鍵在于抓住靈感，不要讓靈感錯(cuò)過，錯(cuò)過了就難以找回，也就沒有感覺了，這種感覺是不可復(fù)制的'，無法重復(fù)。寫一首詩(shī)并不費(fèi)需要花費(fèi)多少時(shí)間，往往是一蹴而就，甚至幾分鐘就可以寫好一首詩(shī)。但寫好一篇散文那是要有耐心的，也是最磨思想磨文字的，也是最能夠顯露作者的文字功力的。
一篇散文寫得究竟怎么樣，不在于文字的花哨，而在于語(yǔ)言的質(zhì)樸、自然，在于情感的真誠(chéng)、坦蕩，不矯揉造作，在于表達(dá)自己真實(shí)的情感，通過你的文字讓讀者走進(jìn)你的內(nèi)心深處，同你一起感動(dòng)。我想一篇散文能夠達(dá)到這樣的境界也該是一篇不錯(cuò)的散文了。
散文是能夠見識(shí)作者文字功底的一種文學(xué)體裁了，也是其他文學(xué)體裁：小說、詩(shī)歌、戲劇、隨筆雜文等的寫作基礎(chǔ)；如果連散文都寫不好，我看寫其他體裁的東西也未必能夠?qū)懙煤茫@是被實(shí)踐證明了的。縱觀現(xiàn)代文學(xué)大家，他們有不少都是寫散文的高手。像茅盾、巴金、老舍等，他們都有散文名篇面世。
寫小說的如果沒有厚實(shí)的散文寫作基礎(chǔ)，那他是寫不好小說的；即便小說的故事不錯(cuò)，但語(yǔ)言不行，人物也立不起來，人物形象就不會(huì)鮮明生動(dòng)，就難以達(dá)到藝術(shù)的高度�，F(xiàn)在寫長(zhǎng)篇小說的不少，特別是網(wǎng)絡(luò)上的很多小說在語(yǔ)言上都不過關(guān)，很多作者文字水平很差，這就影響了原創(chuàng)小說的質(zhì)量。其實(shí)很多長(zhǎng)篇小說的質(zhì)量遠(yuǎn)不如散文的創(chuàng)作，真正在網(wǎng)絡(luò)上顯示作者創(chuàng)作實(shí)力和文學(xué)功底的不是寫小說，而是寫散文的。這是事實(shí)。比如散文在線的不少作者就讓我們看到了這種令人欣喜的發(fā)展勢(shì)頭。所以當(dāng)代的散文創(chuàng)作還是很有發(fā)展前景的。
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課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實(shí)際問題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。隨著工程技術(shù)發(fā)展的日新日異，工程造價(jià)已經(jīng)成為當(dāng)今建筑工程領(lǐng)域最為重要的環(huán)節(jié)，在工程建設(shè)中可以說得是無處不在。
在這次為期兩個(gè)星期的工程估價(jià)課程設(shè)計(jì)中，我不僅鞏固了專業(yè)知識(shí)，還了解了更多關(guān)于國(guó)家建筑規(guī)范的內(nèi)容。在以“準(zhǔn)確計(jì)算出一建筑的工程量”為目標(biāo)的激勵(lì)下，充分激發(fā)了我的空間想象力。在計(jì)算過程中，不斷發(fā)現(xiàn)計(jì)算、理論的不足，不斷進(jìn)行修改，確保計(jì)算方法的準(zhǔn)確，規(guī)范。這次的課程設(shè)計(jì)讓我們把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)投入到實(shí)際應(yīng)用的'實(shí)踐過程中，實(shí)踐過程很有趣，雖然剛開始吃力，摸不著門路但也不缺乏歡笑。對(duì)于這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我充分意識(shí)到估價(jià)在建筑里的重要性，本身的復(fù)雜性，要學(xué)好它，不是一件簡(jiǎn)單的事，它需要好的計(jì)算能力，良好的空間想象力，最主要的是要學(xué)會(huì)如何識(shí)圖、查圖，如何從建筑圖是中找到你需要的等一系列相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。這次課程設(shè)計(jì)是我大學(xué)以來最認(rèn)真最重要的幾個(gè)實(shí)踐時(shí)期之一。
它不僅使我對(duì)房屋建筑產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，還讓我從此以后做個(gè)有心人，更加注意觀察周圍建筑的結(jié)構(gòu)組成，最主要的是提高了我學(xué)習(xí)估價(jià)的動(dòng)力。這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)于沒有系統(tǒng)看過房屋建筑圖紙的我來說，開始幾天，自己完全不知道該怎么做，該做什么，進(jìn)展相當(dāng)緩慢，經(jīng)過詢問老師和其他計(jì)算基礎(chǔ)的同學(xué)相互討論，才明白一點(diǎn)頭緒，可見萬事開頭難啊，經(jīng)過一兩天的緩沖，我也漸漸適應(yīng)了，進(jìn)度才開始加快。
通過這次課程設(shè)計(jì)的查圖和計(jì)算，我終于把以前在結(jié)構(gòu)上遺留的問題弄明白了，也把老師講的基礎(chǔ)各方面的計(jì)算得到更進(jìn)一步的鞏固，鋼筋方面我得到加強(qiáng)，也使我意識(shí)到做估價(jià)這項(xiàng)工作需要細(xì)心仔細(xì)，有耐心，倘若稍微不注意就可能出現(xiàn)大錯(cuò)。這次課程設(shè)計(jì)訓(xùn)練了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，個(gè)人的計(jì)算能力，查識(shí)圖能力。也讓我了解到了我在學(xué)習(xí)過程中的一些不足，專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，經(jīng)常犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。意識(shí)到今后在學(xué)習(xí)工作上我需要在哪些地方多加注意，盡量再犯相同的錯(cuò)誤�？傊@次課程設(shè)計(jì)是一次十分有意義的課程設(shè)計(jì)，也為我以后從事類是工作打下良好的基礎(chǔ)。
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每一個(gè)人的人生之路都各不相同，可謂滄桑歲月，淬瀝情懷。如似千山萬嶺，奇峰異彩。大海江河，驚濤波瀾。田田綠野，耕耘萬代。唯獨(dú)自己的心田，看似彈丸之地，卻連著宇宙的空間，無盡的思緒纏綿。追求夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，撇下繁花醉香的世界，執(zhí)著的懷揣信念，一路走向理想的艱難前沿。
當(dāng)我走在人生的最后階段，當(dāng)我?guī)缀跛型g的親朋好友都沉浸在含飴逗孫的樂園中時(shí)，我卻愛上了我從小就喜歡的文學(xué)。當(dāng)我終于下定決心拿起我的這枝禿筆時(shí)，我已是一個(gè)雙手顫抖的連一個(gè)字都不能寫的老嫗了。但夢(mèng)想在提升我的信心，科學(xué)在滋潤(rùn)著我的理念。我可以用鍵盤來輸入我想和天地萬物之間的交流和情感！因?yàn)槲腋械�，人是萬物之靈，實(shí)為天地之心。古代文學(xué)精英劉勰在“文心雕龍”中的精辟闡述，“惟人參之，性靈所鐘，是為三才”。
當(dāng)一個(gè)人被自己的夢(mèng)想所醉倒時(shí)，就會(huì)朝日不息的向著那條永無止境的地平線狂奔而去。在那迷人的天地?zé)o法吻合的空間中，唯獨(dú)你可以安躺在宇宙的懷抱，靜享著天地帶給你那美麗無比的春夏秋冬。你就可以用人類的那種無與倫比的靈性，寫出神奇的語(yǔ)言和奏出如似一切自然界中的雨聲擊磐，鳥鳴夏蟬之韻音。人類之間的情感交流，愛的語(yǔ)言如似琴瑟和弦，感天動(dòng)地的愛情傳說，慈善救贖的真情所在，無不是激勵(lì)著人類文明進(jìn)步的典范。
但一切在實(shí)現(xiàn)自己理想的同時(shí)，對(duì)自己的所愛必須要有執(zhí)著的理念。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，沒有真才實(shí)學(xué)是難以做到的。世界上沒有一件事可以隨手而得，天上會(huì)掉餡餅？天方夜譚！唯獨(dú)燈下細(xì)讀前人的箴言，用心領(lǐng)會(huì)其精髓的道理要點(diǎn)，日積月累，可謂十年寒窗苦，收文獲益臻呀！
在你想要用文字來描述天玄地黃，天圓地方，日月星辰的光芒時(shí)，你才會(huì)覺得自己的.文才淺薄的去了。但又當(dāng)你用心領(lǐng)悟到一件事情的真諦時(shí)，你可以輕而易舉的寫下了你的感悟而沒有半點(diǎn)阻礙，這就是心的靈感，卓然而立。這也給自己在創(chuàng)作上留下了一條明灼的哲理，那就是劉勰的名言：“若妙識(shí)所難，其易也將至：忽以為易，其難也方來”。
在你能安靜的閱讀著先祖的文言和清幽雅趣的美麗詩(shī)詞時(shí)，你自然而然的會(huì)被他們的文采而醉倒，小樓容我靜，才思剛起帆。可謂先人一步前，后人千步遠(yuǎn)，不讀古文詩(shī)，人生一世憾。
故此，在我一步一步走向生命最后的時(shí)光里，我仍如似在學(xué)的兒童，也一步一步的在追求著我的夢(mèng)想。又似執(zhí)鞭下的學(xué)兒，斟字酌句，如切如磋，如琢如磨。深會(huì)其義，留存心底。告誡自己，你沒有能力高屋建瓴，那就低首耕耘。你沒有能力跨度長(zhǎng)江大海，你就心懷小溪。慧眼去賞識(shí)別人的奇文異彩，伏案斟酌自己的只語(yǔ)片言。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，也是我最愛看書的時(shí)候。窗外月光明瑞，腦海集思涌來，偶聞窸窣之聲，如似尊師傳言，求學(xué)必當(dāng)磨礪，方能受益匪淺！
這就是我在執(zhí)著追求夢(mèng)想的同時(shí)，也是我的創(chuàng)作心得和靈感！
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人們熟知蘇東坡的一句詩(shī)，“論畫以形似，見與兒童鄰。”其實(shí)，東坡還說過：“有道而無藝，則物雖形于心，不形于手。”胸中之竹，畢竟不等于手中之竹。王國(guó)維所說的大家之作“其辭脫口而出”，白石老人作畫的所謂“一揮”，都是學(xué)化于才、熟而能巧的結(jié)果。齊白石早年臨摹金農(nóng)的畫作，惟妙惟肖；為了畫好昆蟲、魚蝦，他長(zhǎng)時(shí)間地觀察寫生。老人的畫，那幾片葉莖，看似粗獷隨意，卻搭配得那么精巧，你要移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)都不行。這些，充分說明“大家之能得心應(yīng)手，正先由于得手應(yīng)心”。傅山說“寧真率、毋安排”，不是說不要謀篇布局、意在筆先，其意應(yīng)是“極有布置而了無布置痕跡”，徐青藤的這句話透露了天機(jī)，正像韓退之詩(shī)中所描繪的那樣：“草色遙看近卻無”。
東坡論書“無意于佳，乃佳耳”。學(xué)習(xí)書畫的人，沒有不想自己的筆下呈現(xiàn)佳作的。長(zhǎng)期艱苦地學(xué)習(xí)訓(xùn)練正是“有意于佳”的真實(shí)寫照。但在藝術(shù)創(chuàng)作過程中，對(duì)于具備一定水平的書畫家來說，只有在放下思想包袱的前提下，才有可能意筆交融，心手兩忘，從而造就真正的`佳作�！坝幸庥诩选敝皇腔A(chǔ)，“無意于佳”才是境界。一個(gè)為獲得更大市場(chǎng)份額而改變初衷討好買主的作者，他丟失了藝術(shù)家最為寶貴的東西，又怎能產(chǎn)生真正的佳作？劉熙載早已指出，“書非使人愛之為難，而不求人愛之為難。蓋有欲無欲，書之所以別人天也�！�
此外，一件作品的成功往往不在作者的有意處，而在其無意處。戴熙說：“有意于畫，筆墨每去尋畫。無意于畫，畫自來尋筆墨。有意蓋不如無意之妙耳�！标惵舱f：“凡詩(shī)文書畫，不必十分到家，乃見天趣�！庇袝r(shí)，有意著力的地方，偏偏導(dǎo)致了天趣的流失，在戰(zhàn)術(shù)上，雖屬錦上添花；在戰(zhàn)略上，已是畫蛇添足。
即便是優(yōu)點(diǎn)，過分地強(qiáng)調(diào)或表現(xiàn)得不是地方，也會(huì)變質(zhì)變味。惲南田論畫“習(xí)氣者，即用力之過”，強(qiáng)調(diào)“寧恒見不足，毋使有余”，正是這個(gè)道理。相反，局部的瑕疵，有時(shí)并不妨礙作品整體的成功，恰如黃庭堅(jiān)所言：“殊不知西施捧心而顰，雖其病處，乃自成妍”。
中國(guó)書畫注重功夫，熬出來的功夫。宜乎日積月累，水滴石穿；最忌淺嘗輒止，一曝十寒。學(xué)生抱怨老師：您老是要我夯實(shí)基礎(chǔ)，別人的墻已經(jīng)砌得老高了！他不懂老師對(duì)他的殷切期望和良苦用心！
歲月的力量不容忽視，《書譜》所謂“通會(huì)之際，人書俱老”，哲理深刻。以為別人幾十年走完的路，自己幾年、幾個(gè)月就能走完，是幼稚。藝術(shù)學(xué)習(xí)、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)發(fā)展自有其規(guī)律，這些規(guī)律又是無情的。違背規(guī)律的催長(zhǎng)、“打造”和走捷徑，只會(huì)得到與初衷相反的結(jié)果。
從較長(zhǎng)的時(shí)間看，書畫家們對(duì)藝術(shù)的追求，好比接力賽，更像是“馬拉松”。起跑時(shí)人頭攢動(dòng)密密麻麻，能跑完全程者卻已不多，能打破紀(jì)錄者更是寥寥。那些開始不久就在領(lǐng)跑的選手，往往難以“領(lǐng)”到最后，甚至難以跑到終點(diǎn)。有人說“贏在不該贏的地方，比輸在不該輸?shù)牡胤�，輸�(shù)酶鼜氐住保粺o道理。
一種藝術(shù)風(fēng)格、一種個(gè)人面目的成立，既要得到人們的認(rèn)可，更要經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)。陸游在《學(xué)書》一詩(shī)中說得好：“即今譏評(píng)何足道，后五百年言自公�！币胝嬲谒囆g(shù)上取得成就的人，必須具備這樣的眼光和氣度，不計(jì)較一時(shí)一事，而能夠“咬定青山不放松”，堅(jiān)持不懈、自甘寂寞。
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