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崗前培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-10-29 14:58:01 心得體會(huì) 我要投稿

[必備]崗前培訓(xùn)心得體會(huì)13篇

  從某件事情上得到收獲以后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編精心整理的崗前培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

[必備]崗前培訓(xùn)心得體會(huì)13篇

  崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

  今年x月xx號(hào),我來到xx區(qū)教育局報(bào)到,成為xx區(qū)廣大教師隊(duì)伍中光榮的一員,我深感榮幸。為了我們能盡快地融入角色、勝任崗位并在學(xué)科發(fā)展上有所建樹,區(qū)教育局為我們量身定做,精心安排了相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。

  主要是八月份的崗前集中培訓(xùn)和九月份上崗后的分學(xué)科培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn),我在自身身份定位、班主任管理、課標(biāo)運(yùn)用、教學(xué)實(shí)踐等方面都有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解,主要有以下幾個(gè)方面體會(huì),先整理如下。

  首先是自身的身份認(rèn)同。我深感自己已不在是一位學(xué)生了,近20年的學(xué)生生涯,在培訓(xùn)開始的第一天,畫上了圓滿的句號(hào)。如果說當(dāng)我們?nèi)ソ逃謭?bào)到時(shí),還覺得自己是個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的話,那么培訓(xùn)時(shí),不論是包四中的老師,還是教研室的老師,都已不再以學(xué)生的身份來看待我們了。

  以前耳邊常常聽到的同學(xué)變成了現(xiàn)在的老師,培訓(xùn)老師已經(jīng)把我們當(dāng)成他們隊(duì)伍中平等的一員了。所以與其說是培訓(xùn)我們,其實(shí)也就是xx區(qū)教育系統(tǒng)部分老教師和新教師的'交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  以前各位新教師見面到招呼都會(huì)先問是哪個(gè)學(xué)校的,現(xiàn)在也問,但是回答卻大不相同了。形勢(shì)逼人,縱使我們?cè)俨幌腚x開學(xué)生時(shí)代,但是我們必須要在心中確立起自己的身份認(rèn)同—我是一位人民教師,并且以萬分熱情投入到人生的新階段。

  其次是崗前集中培訓(xùn)。包四中的老師和區(qū)教研室的老師分別為我們做了《給青年班主任的建議》和《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)—對(duì)高效課堂的思考》的報(bào)告。講解全面,細(xì)致入微,一個(gè)從管理方面,一個(gè)從教學(xué)方面,為我們這些即將入職的教師,打了基礎(chǔ),勾畫了藍(lán)圖,也提供了方法和經(jīng)驗(yàn),使我獲益匪淺。

  老師結(jié)合自己xx年教學(xué)生涯和xx年的班主任經(jīng)驗(yàn),分別從激情滿懷,勇于爭先;愛亦有道,愛亦有法;要具備過硬的教學(xué)水平;針對(duì)學(xué)生所犯的錯(cuò)誤批評(píng)教育要得法;與學(xué)生交往要親疏有度;注重家校聯(lián)合;團(tuán)結(jié)凝聚一支能打硬仗的教師隊(duì)伍等七個(gè)方面為我們非常全面細(xì)致的講述了她對(duì)如何成為一名優(yōu)秀班主任的看法和總結(jié),我聽后很受啟發(fā),可以說如果我們都按照老師說的這樣走的話,那么幾年后我們必定可以在班級(jí)管理方面展露頭角,成為一名優(yōu)秀的班主任。

  而老師基于課標(biāo)的教學(xué)讓我們更加清晰的了解到新課改的要求和方法,以前在大學(xué)雖然接觸過一些課標(biāo)的知識(shí),但這次聽了老師講座我才真正地感受到研究課標(biāo),進(jìn)行高效教學(xué)的重要性,新課改不單單是是改變過去應(yīng)試教育下的“高分低能”為現(xiàn)在所謂的“不以分?jǐn)?shù)論英雄”。

  其實(shí)新課改提倡的素質(zhì)教育,是對(duì)我們提出了更高、更嚴(yán)格的要求,不僅要高分,還要高素質(zhì),一個(gè)學(xué)生的能力和素質(zhì)上去了,是不會(huì)考低分的,而這一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn),必須是基于高效課堂的實(shí)施,今后我要更加注重對(duì)課標(biāo)的研究,結(jié)合實(shí)際,合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),以期在高效課堂上有所建樹。

  再次是上崗后的學(xué)科培訓(xùn)。先是理論考試,我很慶幸自己沒有在大學(xué)廢棄了高中時(shí)代的知識(shí),所以這次考試對(duì)我來說很簡單,由此可見經(jīng)常復(fù)習(xí)的重要性,而走上教師崗位,反復(fù)研讀更是不可少的。

  最后,我想說的是,經(jīng)過培訓(xùn),加上之前的積累,我已初步具備了一名中學(xué)思想政治課教師的資格,在今后的教學(xué)生涯中,自當(dāng)倍加珍惜,勇于探索,積極進(jìn)取,為早日成為一名杰出的教育工作者而不懈奮斗,為xx教育的發(fā)展而孜孜以求。

  崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

  近日,中鐵五局電務(wù)城通公司沈陽地鐵10號(hào)項(xiàng)目部對(duì)新入職的實(shí)習(xí)生進(jìn)行崗前培訓(xùn),收到理想效果。

  中鐵五局沈陽地鐵10號(hào)線5標(biāo)項(xiàng)目部的施工地段為皇姑區(qū)塔灣街站-淮河街站區(qū)間,左右線全長1762米。項(xiàng)目進(jìn)場施工以來,面對(duì)工期緊、任務(wù)重、人員不足不利條件,項(xiàng)目部不等不靠,科學(xué)組織施工,迅速打開盾構(gòu)施工局面,目前盾構(gòu)機(jī)已經(jīng)順利下井投入施工。針對(duì)項(xiàng)目人員不足現(xiàn)狀,項(xiàng)目部積極開展技能培訓(xùn)、導(dǎo)師帶徒等活動(dòng),同時(shí)通過公司引進(jìn)調(diào)配實(shí)習(xí)生等專業(yè)技能人員,保障施工生產(chǎn)需求。

  為了使實(shí)習(xí)生能夠適應(yīng)新的環(huán)境和崗位,項(xiàng)目部對(duì)實(shí)習(xí)生舉辦了為期三天的'崗前培訓(xùn),由項(xiàng)目經(jīng)理、總工程師、黨工委書記以及安質(zhì)部、工程部等負(fù)責(zé)人作為培訓(xùn)老師,分別對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行授課,培訓(xùn)的主要內(nèi)容為崗前安全教育、安全隱患排查、法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度、盾構(gòu)吊裝安全、消防應(yīng)急預(yù)案、安全技術(shù)交底等,并播放了安全事故案例和警示教育片。

  此次有9名實(shí)習(xí)生,為期3天。在培訓(xùn)會(huì)議上,該項(xiàng)目黨工委書記王黔為實(shí)習(xí)生作了崗前培訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告。王黔要求同學(xué)們進(jìn)點(diǎn)后要嚴(yán)格遵守項(xiàng)目的規(guī)章制度及實(shí)習(xí)生管理制度,嚴(yán)格要求自己;要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與施工生產(chǎn)結(jié)合起來,做一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。

  通過這次崗前培訓(xùn),實(shí)習(xí)生對(duì)項(xiàng)目的概況、盾構(gòu)施工、安全生產(chǎn)、規(guī)章制度、實(shí)習(xí)要求等各項(xiàng)內(nèi)容都有了進(jìn)一步了解,明確了實(shí)習(xí)生職業(yè)生涯規(guī)劃和必要的基本技能,加快了實(shí)習(xí)生對(duì)工作、生活環(huán)境的適應(yīng),縮短了其適應(yīng)工作的時(shí)間,增強(qiáng)了對(duì)即將踏上的實(shí)習(xí)崗位的信心,為進(jìn)入正式工作崗位實(shí)際鍛煉邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

  培訓(xùn)結(jié)束后,實(shí)習(xí)生孫劍飛深有感觸地說:“以前我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的都是理論方面的知識(shí),通過這次培訓(xùn),使我們認(rèn)識(shí)到了理論上的知識(shí)距離實(shí)際工作還有很大的差距,我們將在今后的實(shí)習(xí)中,虛心向老師傅請(qǐng)教,把理論知識(shí)和實(shí)際結(jié)合起來,努力學(xué)習(xí),使自己成為一名合格人才!

  崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

  來到蚌醫(yī)一附院,對(duì)我來說是新的環(huán)境,踏上新的工作崗位。這是我人生中的一次轉(zhuǎn)變,是從學(xué)生到護(hù)士的轉(zhuǎn)變,更是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。我很榮幸地成為蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。懷著對(duì)社會(huì)的好奇心,對(duì)工作的熱情,開始了自己人生的新征程。20xx月x日,我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一個(gè)月的新進(jìn)崗護(hù)士崗前培訓(xùn)。通過這一個(gè)月的崗前培訓(xùn),使我從學(xué)生角色順利過渡到護(hù)士角色。雖然培訓(xùn)時(shí)間不長,卻受益匪淺。

  此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),由多個(gè)科室護(hù)士長及護(hù)理部主任等老師從護(hù)理禮儀,法律教育,職業(yè)防護(hù),院感,警鐘長鳴,急救意識(shí)培養(yǎng),危重患者轉(zhuǎn)運(yùn)及病情觀察,交接班制度,安全用藥,靜療新進(jìn)展,核心制度,應(yīng)急預(yù)案,護(hù)士條例、護(hù)理安全等多方面知識(shí)進(jìn)行講解學(xué)習(xí),使我們更加深刻的了解今后所從事的護(hù)理工作,以及在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決的辦法。

  法律教育,職業(yè)防護(hù),護(hù)士條例、護(hù)理安全,這幾課使我們?cè)鰪?qiáng)了法制觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。為我們提高防范意識(shí),謹(jǐn)慎規(guī)范,依法行醫(yī)作了提醒,護(hù)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

  核心制度,應(yīng)急預(yù)案,這幾課使我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。

  護(hù)理禮儀,這一課使我們認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)院提出的“七聲”服務(wù)就是應(yīng)運(yùn)而生的。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行,達(dá)到更好的治療效果。

  預(yù)防院內(nèi)感染的細(xì)節(jié),這一課使我們認(rèn)識(shí)到,護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染,是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān),滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切,幾乎所有的`護(hù)理操作都是圍繞患而進(jìn)行,一旦發(fā)生醫(yī)院感染,不僅延長了患者的住院日,加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全,對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害。

  這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始,接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以醫(yī)院主人翁的姿態(tài)積極投身到護(hù)理工作中,不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷提高自己,爭取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

  20xx年xx月xx日

  崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

  本學(xué)期很高興參加了Xx中專20xx秋季教師崗前培訓(xùn),通過本次培訓(xùn)我感觸頗多。

  9月1日上午李校長對(duì)我們學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃向各位老師進(jìn)行了匯報(bào)。從李校語重心長的講話中,我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性,在以后的工作中,我一定要抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí),充實(shí)自己的頭腦,提高自己的專業(yè)技術(shù)。在教學(xué)工作中,要以學(xué)生為中心,以素質(zhì)為基礎(chǔ),以技能為重點(diǎn),打造學(xué)校升級(jí)版,提高學(xué)校辦學(xué)吸引力。

  接下來王校和霍校就招生就業(yè)和教育教學(xué)工作做了相應(yīng)的匯報(bào),同時(shí)各位主任也做了講話。

  9月3日,孟憲和老師和黃老師就幸福教育和團(tuán)隊(duì)精神做了相應(yīng)的講座。孟老師的幸福教育講座深入具體,讓我體會(huì)到了我們應(yīng)該減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂,讓老師在教學(xué)中感受到幸福。黃老師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)講座激情高昂,讓我明白了一個(gè)集體凝聚力的重要性,我們要尊重別人,學(xué)會(huì)成全別人,并且忠誠自己的本職工作。

  通過這次培訓(xùn),總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí),作為一名新教師,要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們師專的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  為期五天的崗前培訓(xùn)緊張而又精彩,各位校領(lǐng)導(dǎo)從各個(gè)方面全面的介紹了學(xué)校的教學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、以及本學(xué)期的工作目標(biāo)等方面,讓我深刻的理解學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到會(huì)議精神。各位專家給我們講解了關(guān)于幸福教育以及團(tuán)隊(duì)精神,使我對(duì)教師的職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。以下是本人對(duì)這幾天培訓(xùn)的心得:

  Xx中專的辦學(xué)理念是讓每一個(gè)人都享受成功,這也是每一位教師的目標(biāo)和心愿,職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是從各個(gè)初中校分流出來的不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,要想讓每一位學(xué)生都能學(xué)會(huì)學(xué)懂,就要求教師在教學(xué)過程中不斷研究探索,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。正所謂學(xué)無止境,作為一名專業(yè)教師,在業(yè)余時(shí)間,要不斷充電學(xué)習(xí),多方參考資料,精益求精,認(rèn)真研究教材,把握重點(diǎn),積極的備課,講課,輔導(dǎo)并認(rèn)真研究課堂,如何能夠成功的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,打造一個(gè)民主高效的課堂,比如我這門課程,就可以要求學(xué)生們自己制作教材相關(guān)的道具,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)原理,解析原理,理解原理,除此之外,還要修師德,最重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)幸福教育,關(guān)注學(xué)生,調(diào)整心態(tài),從學(xué)生厭學(xué),老師厭教的怪圈中跳出來,打造一個(gè),學(xué)生樂學(xué),教師樂教的良性循環(huán)。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)校也不斷與時(shí)俱進(jìn),同樣,身為學(xué)校的一名員工,一塊基石,我們也要積極進(jìn)取,不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力擴(kuò)展技能知識(shí)面,讓自己的'專業(yè)知識(shí)更加扎實(shí),基礎(chǔ),并且不斷擴(kuò)展知識(shí)面,努力讓自己能夠成為雙師型教師,并且積極配合教研組教研,思想上位,積極響應(yīng)學(xué)校策略,遵守學(xué)校規(guī)定,提高自己的執(zhí)行力,除此之外,還要做好最重要的一點(diǎn),就是要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,只有這樣,才能發(fā)揮出我們最大的潛力,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,不會(huì)被大浪淘沙。

  教師是神圣的職業(yè),我們要注意自己的師言、師行,努力做一個(gè)合格的、進(jìn)步的教師,相信通過這次培訓(xùn),我能夠在本學(xué)期的工作中做的更好,邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

  崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

  新的學(xué)期已經(jīng)到來了,我們教師有迎來為期4天的職業(yè)培訓(xùn),通過這幾天的培訓(xùn)使我對(duì)教師的職責(zé)、師德、教研、教學(xué)方法的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識(shí),對(duì)教育教學(xué)又有了更深的了解。

  通過這幾天的學(xué)習(xí)體會(huì)我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  一、努力用師德高標(biāo)要求自己

  以前一直認(rèn)為,能夠?qū)ぷ鞣e極負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),耐心細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生,尊重學(xué)生,尊重家長,能夠認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的教育教學(xué)任務(wù)

  二、提高教師的魅力,營造教育的大愛

  有一位教育專家說:“師德最大的魅力是教育的大愛。”我也堅(jiān)信:沒有愛就沒有教育,最起碼是沒有真正的教育。其實(shí)所有的老師在本質(zhì)上都是愛學(xué)生的,只是愛的方式不同。我們對(duì)學(xué)生的`愛,主要表現(xiàn)在對(duì)他們嚴(yán)格的要求上。

  三、身體力行,做學(xué)生的典范

  在平時(shí)工作中,要提高自己的思想修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說臟話等等,這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。教育專家吳安民說:“教師言行的透明性是其他職業(yè)所不具備的!币簿褪钦f教師的言行對(duì)學(xué)生有著至關(guān)重要的影響,我們就是學(xué)生的一面鏡子,能夠折射出孩子的品行。語言規(guī)范,衣著得體,舉止文明是教師的職業(yè)道德的底線,是我們教師最起碼的素質(zhì)的體現(xiàn),對(duì)學(xué)生文明素質(zhì)的提高具有示范性和引導(dǎo)性。學(xué)高為師,身正為范,身教勝于言教,努力提高自身的道德修養(yǎng),以實(shí)際行動(dòng)做學(xué)生的楷模。

  四、提高自己的專業(yè)水平

  作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué),這也是師德不可或缺的組成部分。教師在教學(xué)過程中,具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平,能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量,去激勵(lì)、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師,他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范,在今后的工作中,作為一位青年教師,一定要想這些骨干教師學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

  通過這樣的培訓(xùn),我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì),這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)一定會(huì)使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。

  崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6

  在公司崗前培訓(xùn)期間,在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和悉心教導(dǎo)下,我在充分感受到xx這個(gè)大家庭溫暖的同時(shí),對(duì)公司的一些基本概況和工藝流程以及安全生產(chǎn)等方面的知識(shí)都有了一定的了解。

  化工公司領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了公司的概況,描繪了xx的藍(lán)圖,公司領(lǐng)導(dǎo)在談到公司發(fā)展規(guī)劃時(shí)的激情澎湃也深深感染了我,使得我對(duì)公司的前景也是滿懷信心。通過學(xué)習(xí),我知道了化工生產(chǎn)的特性,它具有高溫、高壓、低溫、負(fù)壓、易燃、易爆、易中毒、一條龍連續(xù)性生產(chǎn)的特點(diǎn),有“高能耗、高污染、高風(fēng)險(xiǎn)”的“三高”行業(yè)之稱。在這樣的行業(yè)中工作,安全我們進(jìn)廠后上崗位的必修課。

  安全課老師給我們?cè)敿?xì)介紹了安全防護(hù)的各方面知識(shí),使我受益匪淺,更加深了我對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。還有就是對(duì)全廠工藝的學(xué)習(xí)。從原料氣的制造到氣體的凈化再到氨的合成,從分工序的'介紹學(xué)習(xí)到細(xì)化到各工段的學(xué)習(xí),每個(gè)工段都學(xué)習(xí)了它的任務(wù),原理,流程,生產(chǎn)特點(diǎn)及相關(guān)的安全防護(hù)等基礎(chǔ)知識(shí)。

  通過以上那些知識(shí)的學(xué)習(xí)使得我對(duì)化工生產(chǎn),尤其是對(duì)合成氨生產(chǎn)從一開始的陌生變?yōu)榱爽F(xiàn)在有了一定的了解了。雖然不知道分到車間和崗位后進(jìn)行實(shí)際操作會(huì)是什么樣,但有了對(duì)這些最基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí),至少不會(huì)去動(dòng)那些自己不知道有什么用處的閥門,碰自己不清楚的管道了。在化工廠上班,安全是第一位的,而要做到安全。

  我覺得要做好以下幾點(diǎn):

  (1)首先,為各項(xiàng)工作創(chuàng)造安全衛(wèi)生的勞動(dòng)條件,為勞動(dòng)者提供符合國家規(guī)定的必要的勞動(dòng)防護(hù)用品,安全、文明生產(chǎn)。

 。2)采取一切可能的措施,全面加強(qiáng)安全管理、安全技術(shù)和安全教育工作,防止事故的發(fā)生。使職工在內(nèi)心深處加強(qiáng)安全意識(shí),真正做到安全生產(chǎn)。

  (3)建立健全安全規(guī)章制度、安全技術(shù)規(guī)程、崗位操作法。對(duì)違反規(guī)程的職工要進(jìn)行處理。

 。4)設(shè)立安全生產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)嚴(yán)格遵守制度以及安全生產(chǎn)的個(gè)人給與一定的獎(jiǎng)勵(lì),以觸進(jìn)全廠的安全生產(chǎn)。

  通過本次實(shí)習(xí)過程的學(xué)習(xí),使我對(duì)化工生產(chǎn)有了一些了解,對(duì)安全生產(chǎn)有了更深的認(rèn)識(shí),從而對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有一定的幫助。也認(rèn)識(shí)到理論和實(shí)踐之間是有很大的不同的,我們不應(yīng)只有理論而缺少實(shí)踐,有二者相結(jié)合才能達(dá)到經(jīng)事盡用。

  今年我很幸運(yùn)的成為Xx縣20xx級(jí)大學(xué)生村官中的一員,在黨校參加了大學(xué)生村官的崗前培訓(xùn)。在邁向農(nóng)村基層工作崗位之前,能接受這么好的培訓(xùn),真是令我們受益匪淺,下面就談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得。

  這一天的培訓(xùn)我學(xué)到了很多方面的內(nèi)容,如王局長講的“如何做好信訪工作”、范科長講的“黨的基本知識(shí)”、張鄉(xiāng)長講的“如何走好工作起步階段”、趙書記講的“如何轉(zhuǎn)變角色做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作”、曹主任講的“如何做好農(nóng)村工作”等。

  通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多以前不曾了解的農(nóng)村知識(shí),對(duì)農(nóng)村基層工作增強(qiáng)了理解,還從領(lǐng)導(dǎo)們介紹的自身工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了寶貴的工作方法,切實(shí)感覺到自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多。

  農(nóng)村是培養(yǎng)鍛煉人才的大舞臺(tái)。作為大學(xué)生村官,我們要嚴(yán)格要求自己,磨練自己的毅力和性格,努力在工作中提高能力,在實(shí)踐中掌握方法,在行動(dòng)中樹立形象。對(duì)于農(nóng)村信訪工作,我們要多調(diào)查、耐心傾聽,對(duì)于解決要謹(jǐn)慎答復(fù),不錯(cuò)表態(tài)、亂表態(tài);在處理農(nóng)村信訪問題時(shí),按照“三有”推定,用寬容的態(tài)度對(duì)待群眾合理訴求,改掉“浮、拖、怨”的不良作風(fēng),亮明“公平公正”的工作態(tài)度。作為新上任的大學(xué)生村官,我們要調(diào)整好心態(tài),積極投身到單位各項(xiàng)工作中去,熟悉工作環(huán)境,以便盡快進(jìn)入角色,立足本職、擺正位置,積極學(xué)習(xí),不斷提高自身核心競爭力。對(duì)于工作,我們要積極勤快,從小事做起,杜絕眼高手低,并超前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

  相信每一名即將到村任職的大學(xué)生“村官”對(duì)這次的培訓(xùn)都有著深切的感悟。同時(shí),對(duì)即將開始的工作又有了重新的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。以這次崗前培訓(xùn)為新的起點(diǎn),在今后的的工作生活中,我將繼續(xù)提高自身素質(zhì),勤奮學(xué)習(xí),遵章守紀(jì),甘于奉獻(xiàn),扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好大學(xué)生村官。

  崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7

  操場上,我們揮汗如雨,刻苦訓(xùn)練,只為隊(duì)列會(huì)操時(shí)那整齊劃一的動(dòng)作;課堂上,我們認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),只為在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí),休閑時(shí),拔河比賽,黑板報(bào)比拼,文藝演出,文體活動(dòng)精彩豐富,其樂融融。這就是20xx年寧波市城市管理行政執(zhí)法人員的培訓(xùn)生活,緊張而又豐富,在這里,我們結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友,在這里,我們鍛煉提升了自己的綜合能力,在這里,我們更認(rèn)識(shí)到城管工作的一份責(zé)任,一種擔(dān)當(dāng),那就是要“為人民管理城市,做人民滿意城管!

  城管執(zhí)法事項(xiàng)多,執(zhí)法對(duì)象多為生活中的弱勢(shì)群體,城管的這些執(zhí)法特點(diǎn)注定城市管理行政執(zhí)法工作的不平坦。通過此次培訓(xùn):作為新加入執(zhí)法的'人員,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做好以下幾個(gè)方面的工作。

  一:轉(zhuǎn)換角色,以公職人員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己

  城管執(zhí)法是項(xiàng)公務(wù)活動(dòng),不僅代表著城管隊(duì)伍的形象,更代表著黨和政府的形象,如果,言行不當(dāng),輕側(cè)可能引起群眾的不滿,重則可能印發(fā)一些沖突,損害隊(duì)伍形象,降低政府的公信力。作為新入職的執(zhí)法人員,我要適應(yīng)新崗位的要求,慎言慎行。在日常的執(zhí)法中,可能會(huì)遇到一些群眾的不理解,攤販的言語沖突,對(duì)此,我要保持克制的態(tài)度,冷靜處理,耐心,細(xì)心的做好解釋,溝通工作,做到文明執(zhí)法,樹立城管的良好形象,讓群眾的對(duì)我們執(zhí)法活動(dòng)滿意。

  二:加強(qiáng)學(xué)習(xí),以扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力推進(jìn)工作開展

  執(zhí)法者是法律的踐行者和實(shí)施者,只有擁有良好的法律素養(yǎng),才能保證法律的有效實(shí)施,才能讓法律的`尊嚴(yán)得到應(yīng)有的維護(hù)。為此,我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),特別是日常執(zhí)法中常用的一些法律條例,要牢記在心,努力向書本求知,于此同時(shí),我也要向?qū)嵺`求真,在具體的執(zhí)法過程中,根據(jù)不同的情況,運(yùn)用合適的法律,處理違法行為;我還應(yīng)當(dāng)向同事求教,學(xué)習(xí)他們與群眾溝通的技巧,列如:在對(duì)待本地的人時(shí),多用方言與他們溝通,在對(duì)待外地人時(shí),用普通話溝通。只有不斷的學(xué)習(xí),提升自己的業(yè)務(wù)水平,才能更好的為人民管理城市。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”培訓(xùn)雖已結(jié)束,但城管的工作才剛剛開始,我將已更加飽滿的熱情投入工作中去,做好自己的工作,提升自身的能力,為城市管理工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8

  經(jīng)過了一段時(shí)間的東奔西走,我最終成功的找到了一份適合自我的工作!能在努力之后找到一份適合自我的工作,當(dāng)時(shí)的心境就像是撥開云霧見到了觸手可及的彩虹一樣的開朗!看著這么近的“彩虹”我除了高興之外,也壓抑不住心中的那股激動(dòng)的感情,只想這能快點(diǎn)加入到這充滿魅力的大家庭中!

  在我拿著錄取通知來到了期盼已久的公司之后,只覺得越是了解那里,我就越是感到滿意。雖然這只是我的第一個(gè)工作,可是正是如此,我才能以全新的視角看待那里。在得知要參加培訓(xùn)后,我更是感到高興,因?yàn)檫@意味著我能更加清楚的了解這個(gè)公司的一切,也能更好的了解自我的工作,并且我也確實(shí)在這份工作中收獲了許多。此刻我將在這次工作中的體會(huì)記錄如下:

  一、公司的歷史

  在開始培訓(xùn)后,我們最先開始的就是對(duì)公司歷程的學(xué)習(xí),其實(shí)在當(dāng)時(shí)的時(shí)候,我們都更加急著想去學(xué)習(xí)和了解我們?cè)诮窈蠊ぷ鞣矫娴氖虑?墒呛竺嬖陬I(lǐng)導(dǎo)的介紹下,我們也漸漸的對(duì)公司有了更深的了解,對(duì)我們公司的底蘊(yùn)也更加的自信!雖然在之后還是急著想去學(xué)習(xí)工作,可是我們對(duì)工作的熱情也更上一步,對(duì)未來的期望值也更高了!

  二、工作的了解

  在帶教給我們介紹了我們的工作后,我們就開始學(xué)習(xí)剛發(fā)下來的資料,但我們還是有許多不懂的地方。雖然開起來確實(shí)是和自我在大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)差不多,可是在很多地方都有了不一樣的地方。但在看懂學(xué)會(huì)了這些新的方式之后,我們才發(fā)現(xiàn),這是比我們?cè)趯W(xué)校中所學(xué)的方法更加方便的做法,相比起來簡直是事半功倍!這不得不讓我們感嘆學(xué)校中的所學(xué)終究還是難以直接運(yùn)用在工作中。

  三、對(duì)工作的看法

  經(jīng)過一段時(shí)間的了解,我開始看到我此刻工作的`全貌。不得不說,此刻的工作與我之前想象中的,有了一點(diǎn)差別,需要做的事情也比我想的要多了很多。這讓我一開始感到有些不滿,感覺自我找錯(cuò)了方向。可是在仔細(xì)的思考之后,我也明白了,沒有簡單的工作,僅有能不能做這份工作的人,既然已經(jīng)成了工作者,我不能連這一點(diǎn)的壓力都承受不住!

  四、自我評(píng)價(jià)

  經(jīng)過培訓(xùn),我此刻學(xué)習(xí)了許多與當(dāng)初學(xué)校中有不一樣認(rèn)知的知識(shí),在這x個(gè)月的壓縮訓(xùn)練中,能夠說是掌握了很多。我自認(rèn)為自我學(xué)的還不錯(cuò),可是看著其他更優(yōu)秀的同輩,我也明白自我只可是是剛剛及格而已!我會(huì)在之后的工作中不斷的提高,讓自我變得更好!

  五、總結(jié)

  總的來說,我此刻已經(jīng)開始了正式的工作,在經(jīng)過了培訓(xùn)之后,那些學(xué)習(xí)的只是都在工作中用上,沒有一點(diǎn)剩余的浪費(fèi)!可是在正式的接觸了工作后我又更加的了解到,工作也會(huì)升級(jí),我這點(diǎn)知識(shí)也只夠我用上一點(diǎn)時(shí)間而已,我還需要不斷的前進(jìn)!

  崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9

  轉(zhuǎn)眼間,x周的崗前培訓(xùn)在雷鳴般的掌聲中結(jié)束,激動(dòng)的心情卻久久不能平靜,于是借著此刻這種心情留下點(diǎn)文字來記錄這x個(gè)日夜的心路。

  培訓(xùn)的第一堂課是由x院長上的。x院長從悠久的院史文化到驕人的業(yè)務(wù)成績講述xx醫(yī)院的輝煌,第一批xx三甲醫(yī)院、業(yè)務(wù)收入位居三甲、xx年的悠久歷史……這讓我們覺得能成為xx人是非常值得自豪的,也讓我對(duì)未來的醫(yī)之路充滿幻想,x余載的學(xué)醫(yī)生涯終于要派上用場,一肚子的醫(yī)學(xué)墨水從今天開始終于可以揮灑了。突然,掌聲把我從遐想中驚醒。

  職業(yè)紀(jì)律、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、典型投訴案例分析……接下來幾天的講座讓我逐漸地感受到醫(yī)路之涼意。xx醫(yī)護(hù)人員戴頭盔上班,某醫(yī)院醫(yī)生在門診遇刺,某科主任因收受巨額回扣被判入獄。一樁樁觸目驚心的案例,讓我感到了一絲絲當(dāng)醫(yī)生的寒意。原來醫(yī)患關(guān)系已經(jīng)如此惡化,原來醫(yī)療糾紛這么多,原來從醫(yī)的風(fēng)險(xiǎn)這么大,瞬間我的心變得冰冷,在中國當(dāng)醫(yī)生真是太難了……

  然而平靜下來想一想,為何醫(yī)患關(guān)系漸漸惡化,為何會(huì)有如此多的醫(yī)療糾紛,除了社會(huì)大環(huán)境的客觀因素,應(yīng)該在醫(yī)生自己身上找找原因。用最后一節(jié)課上x教授的話來說就是“醫(yī)學(xué)人文的缺失”。態(tài)度默然,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)敗壞,媒體及輿論的`曝光使醫(yī)患關(guān)系雪上加霜。其實(shí)除了對(duì)醫(yī)療體制缺陷的埋怨,我們更多應(yīng)該自省!澳甓雀袆(dòng)中國人物”xx大夫的事跡讓大家感動(dòng)流淚,同樣都是醫(yī)生,為何有人受尊敬,而有人卻受到唾棄甚至毆打,我想道理大家都是明白的。

  于是,如何成為一個(gè)受病人尊敬的好醫(yī)生是我奮斗的目標(biāo),從身邊的小事做起,從細(xì)節(jié)做起,時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名治病救人的白衣使者,憑良心做事。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。醫(yī)之路,如履薄冰,我要走穩(wěn)走好,而且一直走下去。

  崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇10

  時(shí)間如流水,一個(gè)月的崗前培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝,在這一個(gè)月里我學(xué)到很多,認(rèn)識(shí)了很多有能力的前輩,結(jié)交了很多志同道合的朋友,在與前輩們學(xué)習(xí)的過程中,我深刻體會(huì)到了知識(shí)面和專業(yè)方面的差距,于是我決定今后一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)決不放棄。

  5月14號(hào)這天,應(yīng)公司要求參加崗前培訓(xùn),于是我來到了峨漢高速1-1,在去的路上我心里是忐忑的,一直想著公司的培訓(xùn)內(nèi)容是什么?心里不斷的思索著,車就這樣在不知不覺中到了目的地,剛到的我被當(dāng)?shù)氐牡貏?shì)和環(huán)境所吸引,完全把之前考慮的問題拋之腦后,就這樣度過了第一天。

  前來培訓(xùn)的小伙伴們也都陸續(xù)到達(dá),班主任下發(fā)了培訓(xùn)講義書,于是我翻開書看到了我們要培訓(xùn)的內(nèi)容,進(jìn)行了一個(gè)大概的翻看,對(duì)每天要講的內(nèi)容可以事先預(yù)習(xí)。在第一堂課“團(tuán)隊(duì)的建設(shè)”中,我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng),比如信任背摔、電網(wǎng)逃生、隔空取物等活動(dòng),在活動(dòng)中小伙伴各顯其能,讓每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目都出色的完成,特別是“電網(wǎng)逃生”對(duì)我感觸很深,刁鉆的規(guī)則讓游戲變得很難,但是所有人都堅(jiān)持不放棄、不拋棄的信念,最終讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人都存活了下來,這是團(tuán)隊(duì)的力量,我們都是團(tuán)隊(duì)的一員,當(dāng)所有的團(tuán)員把力往一處使時(shí),我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)將是所向披靡、戰(zhàn)無不勝的,這讓我想起看到的一句話:沒有優(yōu)秀的個(gè)人,只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),我們是團(tuán)隊(duì)中一員,應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

  接下來是財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)的授課,對(duì)于這方面更多的是知識(shí)的空洞。要做一個(gè)好的財(cái)務(wù)工作者就得從底層開始,所以我們先是對(duì)工地進(jìn)行了解,知道核算對(duì)象,清楚相關(guān)的工藝流程;其后掌握了微信公眾號(hào)的編輯,學(xué)習(xí)了出納崗位職責(zé)和會(huì)計(jì)工作規(guī)范、會(huì)計(jì)核算的三大要素(資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益)、復(fù)雜難懂的'稅務(wù)知識(shí)、支付結(jié)算的資金計(jì)劃、確認(rèn)當(dāng)期利潤的建造合同、虛無空洞的財(cái)務(wù)共享以及一知半解的公文寫作,還有每位老師的工作經(jīng)驗(yàn)分享。在培訓(xùn)這段時(shí)間,我從無到有,對(duì)稅務(wù)知識(shí)薄弱的我,在老師不厭其煩的講解下,對(duì)稅務(wù)知識(shí)也有了基礎(chǔ)性的掌握;對(duì)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的我,通過老師們的經(jīng)驗(yàn)分享,對(duì)工作中遇到的一些事也有了處理方法。知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們無私地將他們的成果分享給我們,讓我們快速成長,我由衷的感謝他們,這個(gè)團(tuán)隊(duì)因他們變得更加絢麗多彩,我也時(shí)刻準(zhǔn)備著為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。

  其實(shí)這一個(gè)月的培訓(xùn)從心里來說還是挺累的,但是過得很充實(shí);松懈的生活固然很爽,但會(huì)隨之變懶,其實(shí)相比起來我更喜歡忙碌的生活,雖然每天會(huì)把人弄得身心疲憊,但是你會(huì)有別人得不到的收獲。川橋財(cái)務(wù)是一個(gè)精英匯聚的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)的每位成員都非常的優(yōu)秀,進(jìn)入這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)要時(shí)刻警醒,不忘記學(xué)習(xí),如果稍有松懈,你將與他人差之千里。

  本次培訓(xùn)我看到了自己的不足,有許多地方要虛心求教,老師們精益的專業(yè)知識(shí)和技能、小伙伴們的能言善道和才思敏捷都是我需要學(xué)習(xí)的,要將他們優(yōu)秀品質(zhì)轉(zhuǎn)到自己身上,不斷學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀,譜寫不一樣的青春。

  崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇11

  開學(xué)在即,x月xx日上午xx鎮(zhèn)聯(lián)合校對(duì)全鎮(zhèn)語文教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

  第一項(xiàng),業(yè)務(wù)校長xx校長對(duì)新加入我們語文團(tuán)隊(duì)的新老師表示了熱烈歡迎,對(duì)老教師們做出的成績進(jìn)行了肯定,同時(shí)也對(duì)全體教師提出了新的要求與希望。

  第二項(xiàng),教研員老師就“從心出發(fā),用愛護(hù)航”這一主題,對(duì)全鎮(zhèn)語文教師進(jìn)行了培訓(xùn)與指導(dǎo)。老師的培訓(xùn)就我們的教學(xué)工作來看,實(shí)實(shí)在在。老師從備課、師生關(guān)系和諧和學(xué)習(xí)成長三個(gè)方面,對(duì)我們的語文教學(xué)做了宏觀的指導(dǎo),也提出了細(xì)節(jié)的要求。老師講的這三個(gè)方面看似是老生常談,但這恰恰是我們語文教學(xué)的根本所在,話題雖老,可在此三方面達(dá)到專而精的教師真的是鳳毛麟角,教學(xué)真的`是浮不得、飄不得。互動(dòng)環(huán)節(jié),老教師總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn),新教師提出了自己的困惑,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們?yōu)樾陆處煷鹨山饣蟆A囊相授。在此環(huán)節(jié)我感受到老教師熾熱的教育情懷,也感受到新教師上下求索的虛心好學(xué)。

  第三項(xiàng),我們二年級(jí)老師聽了校長對(duì)部編本小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)教材的解讀和教學(xué)建議。校長從整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、總體特點(diǎn)和具體編排與教學(xué)建議三個(gè)緯度為我們解讀了部編本小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)教材。通過校長的講解,我深深體會(huì)了部編本教材編者的匠心獨(dú)運(yùn)。大到立德樹人的宏觀目標(biāo),小到瓦當(dāng)符號(hào)的傳統(tǒng)文化元素,無不體現(xiàn)了編者的精心布局與安排。

  每次培訓(xùn)都是一次心的旅行,是一條“更上一層樓”的捷徑。踏著師者們成功經(jīng)驗(yàn)的階梯,我們可以少走很多彎路。

  培訓(xùn)過后,我對(duì)自己和自己的教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思。在備教材方面,老師要求我們要熟讀教材,甚至背下來,更要準(zhǔn)確把握教材、觸類旁通、了解外延。我非常汗顏,對(duì)于自己所授的內(nèi)容,能準(zhǔn)確背誦的,真的很少。校長對(duì)于教材的解讀讓我明白了如何準(zhǔn)確把握教材,把教材讀厚。那精美至極的中國元素的封面設(shè)計(jì)、那看似散發(fā)著墨香的國畫古詩配圖、那意蘊(yùn)豐厚的卷軸版面設(shè)計(jì)、那看似不起眼的瓦當(dāng)符號(hào)等等也是語文的“外延”吧!這些以前從未留意的部分,有語文、有歷史、有藝術(shù),有太多太多的內(nèi)涵……原來小小語文課本中有如此大的世界,薄而輕的語文課本原來又如此厚而重……把語文課本讀厚也是一門大學(xué)問!

  語文教學(xué),不是任重而道遠(yuǎn)的披荊斬棘,而是世外幽徑的漫步尋芳,一步一景,移步換景,美不勝收。

  崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇12

  短短的x天培訓(xùn),讓我感觸頗深。xx校長的和藹可親,xx校長的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),xx校長的孜孜不倦,xx主任的無微不至,xx老師的勤勤懇懇和xx老師的一絲不茍給我們留下了深刻的印象,都是青年教師學(xué)習(xí)的好榜樣。從他們的言行舉止中,我無時(shí)無刻都在感受著xx中學(xué)這個(gè)大家庭帶來的溫暖,這種強(qiáng)烈的歸屬感仿佛讓我回到了青澀的少年時(shí)代。年少的我在這里有著x年的求學(xué)經(jīng)歷,而現(xiàn)在的我又作為一名實(shí)驗(yàn)人回來了,永遠(yuǎn)不變的就是熱愛母校的這顆心。為了實(shí)驗(yàn)的美好未來,我要努力提升自我。一方面,要從提高自我素質(zhì)說起。教師的根本任務(wù)是教書育人,這就要求教師具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

  首先,愛崗敬業(yè)是教師做好教育工作的前提。

  xx校長的妻子臨盆而自己還在上課;骨折打石膏仍然沒有落下一堂課,這樣的事跡比比皆是,這種對(duì)于工作的狂熱精神值得我們?nèi)シ此,去學(xué)習(xí)。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。校長的美化,教化,感化是教師滋潤學(xué)生心靈的三大法寶。我們應(yīng)該做到理智地愛,不溺愛,不偏愛,也要無私地愛,一視同仁,并且愛與要求相結(jié)合。

  其次,增強(qiáng)文化以及教育知識(shí)儲(chǔ)備,擁有過硬的專業(yè)知識(shí)都是作為一名教師最基本的要求。

  學(xué)校鼓勵(lì)教師閱讀教育理論書籍,并撰寫讀書筆記,因?yàn)榱己玫慕逃碚撃軌蛑笇?dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐工作。同時(shí)。xx主任針對(duì)聽課制度做出了很詳細(xì)的說明。

  再次。教師的能力也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重大因素。

  語言表達(dá)能力,教育教學(xué)能力,組織管理能力和自我反思能力都是需要我們不斷去探究,去深造的能力。其中能夠快速幫助青年教師成長的就是自我反思能力。xx老師引用了教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思這一公式,向我們形象地說明了反思的重要性。我們應(yīng)該做到每節(jié),每單元,每學(xué)期,每年都反思。

  最后,職業(yè)心理健康內(nèi)容包括高尚的師德,愉悅的.情感,良好的人際關(guān)系和健康的人格。

  另一方面,從師生關(guān)系說起。教學(xué)不是獨(dú)立存在的,是由教師的教和學(xué)生的學(xué)組成的雙邊活動(dòng)。處理好教師和學(xué)生的關(guān)系也是影響教學(xué)的重大因素。

  總之,我要為爭做一名學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師而努力。盡管要走的路很艱辛,很漫長,但是我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。

  崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇13

  現(xiàn)代物流,從接觸到初步認(rèn)識(shí)此概念,時(shí)間很短,通過公司兩次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過老師的講解,感觸良多,實(shí)有太多不經(jīng)思考之語,班門弄斧。

  20世紀(jì)90年代以來,越來越多的企業(yè)正在改變傳統(tǒng)的物流體制,逐漸向現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理方向發(fā)展,物流和供應(yīng)鏈如今已成為企業(yè)尋求長遠(yuǎn)發(fā)展、增強(qiáng)競爭力的主要源泉。特別是我國,物流管理已與電子商務(wù)和特許經(jīng)營一起,已作為深化企業(yè)改革、加強(qiáng)科學(xué)管理和戰(zhàn)略管理的重要舉措之一而得到全社會(huì)的高度重視。

  現(xiàn)代物流的短短幾十年的發(fā)展,如今已經(jīng)成為獨(dú)立的行業(yè),隨著電子商務(wù)的飛速發(fā)展,現(xiàn)代物流已經(jīng)與電子商務(wù)緊密相連,現(xiàn)代物流在一定程度上成為一個(gè)現(xiàn)代交易的不可缺少部分。本文是我對(duì)現(xiàn)代物流的一些膚淺認(rèn)識(shí)和我對(duì)現(xiàn)代物流的個(gè)人看法。

  現(xiàn)代物流管理強(qiáng)調(diào)運(yùn)用系統(tǒng)方法解決問題。現(xiàn)代物流通常被認(rèn)為是由運(yùn)輸、存儲(chǔ)、包裝、裝卸、流通加工、配送和信息諸環(huán)節(jié)構(gòu)成。各環(huán)節(jié)原本都有各自的功能、利益和觀念。系統(tǒng)方法就是利用現(xiàn)代管理方法和現(xiàn)代技術(shù),使各個(gè)環(huán)節(jié)共享總體信息,把所有環(huán)節(jié)作為一個(gè)一體化的系統(tǒng)來進(jìn)行組織和管理,以使系統(tǒng)能夠在盡可能低的總成本條件下,提供有競爭優(yōu)勢(shì)的客戶服務(wù)。系統(tǒng)方法認(rèn)為,系統(tǒng)的效益并不是它們各個(gè)局部環(huán)節(jié)效益的簡單相加。系統(tǒng)方法意味著,對(duì)于出現(xiàn)的某一個(gè)方面的問題,要對(duì)全部的影響因素進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。從這一思想出發(fā),物流系統(tǒng)并不簡單地追求在各個(gè)環(huán)節(jié)上各自的'最低成本,因?yàn)槲锪鞲鳝h(huán)節(jié)的效益之間存在相互影響、相互制約的傾向,存在著交替易損的關(guān)系。比如過分強(qiáng)

  調(diào)包裝材料的節(jié)約,就可能因其易于破損造成運(yùn)輸和裝卸費(fèi)用的上升。因此,系統(tǒng)方法強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行總成本分析,以及避免次佳效應(yīng)和成本權(quán)衡應(yīng)用的分析,以達(dá)到總成本最低,同時(shí)滿足既定的客戶服務(wù)水平的目的。

  最后,現(xiàn)代物流的專業(yè)化運(yùn)作,體現(xiàn)了其服務(wù)價(jià)值。物流企業(yè)能夠通過對(duì)企業(yè)的整個(gè)生產(chǎn)和流通結(jié)果的調(diào)整與完善帶來巨大的利潤。物流創(chuàng)造了時(shí)間價(jià)

  值和場所價(jià)值。他縮短時(shí)間、彌補(bǔ)時(shí)間差、延長有效時(shí)間來創(chuàng)造價(jià)值。從集體生產(chǎn)場所流入分散需求場所、從分散場所流入集體需求場所、從低價(jià)值地區(qū)流入高價(jià)值地區(qū)創(chuàng)造價(jià)值。

  通過這三天的密集培訓(xùn),讓我更進(jìn)一步地了解到了物流的價(jià)值,也更深刻地認(rèn)識(shí)到作為物流行業(yè)者的使命。我們有理由堅(jiān)信,在XXXXX的旗幟下,思發(fā)展之計(jì),謀發(fā)展之策,團(tuán)隊(duì)合作,鼓足干勁,沖刺極限,爬坡上行,努力學(xué)習(xí),敢想敢干,為XXXXX必能大顯身手,大展宏圖!

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