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讀《寄小讀者》有感(錦集15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的讀《寄小讀者》有感,希望對大家有所幫助。
讀《寄小讀者》有感1
冰心奶奶是著名的作家,也是著名的詩人、翻譯家、兒童文學(xué)家,她的作品《寄小讀者》給全國好幾代的小朋友以巨大的影響。今天,我?guī)е活w崇敬的心拜讀了冰心奶奶《寄小讀者》中的幾篇通訊。
在通訊二中,冰心奶奶講了這樣的一件事:一天晚上,冰心奶奶和爸爸媽媽一起坐在火爐邊一邊看書一邊吃面包,一只剛出生不久的很小很小的小老鼠也來吃她腳旁的面包屑。她由于驚恐,一下子用書蓋了下去,而這只小老鼠竟然不逃走,最后,被一只闖進(jìn)來的小狗叼了出去!聽著小老鼠在小狗嘴里掙扎的凄慘的叫聲,冰心奶奶頓時對那只小老鼠起了憐憫之心,和對自己深深地苛責(zé)。
老鼠是人人都討厭的東西,而冰心奶奶卻為一只小老鼠而苛責(zé)自己,由此可見,她是一個多么有愛心的人啊!
在冰心奶奶所有的文章里,字里行間都透露著一個字:愛。——對父母兄弟姐妹的親愛,對老師長輩的敬愛,對同學(xué)朋友的友愛,對祖國的熱愛和對世間一切生物的關(guān)愛!
是啊,唯有愛,才能使我們的'生活充滿陽光、充滿樂趣、充滿幸福的感覺;如果沒有了愛,我們的生活便失去了任何意義。所以,愛是人人不可缺少的一種美德,我們要愛自己,愛父母,也要愛身邊的每一個人。讓我們每個人都在愛的世界中幸福地徜徉!
讀《寄小讀者》有感2
看完《寄小讀者》后,我對冰心奶奶的文筆更欣賞、更敬佩了。在這本書里,每一個字都充滿了活力,每一句話語都富有童心,每一個章節(jié)都有說不出的美感。第二篇始終使我難忘:
“……一只小鼠,悄悄地從桌子底下出來,慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無猜的,坦然的,一邊吃著,一邊抬頭看看我— —我驚悅地喚起來,母親和父親都向下注視了。四面眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛!
啊,這是一只多么可愛的小鼠。”淖掷镄虚g流露出她對那只小鼠的'喜愛。
“小朋友們,請容我懺悔!一剎那我精神錯亂地俯將下去,拿著手里的書,輕輕地將它蓋上。——上帝!他它竟然不走。隔著書頁,我覺得他柔軟的小身體,無抵抗地蜷伏在地上!
!那只小鼠的生命是多么的短暫。冰心從此是無止境的懺悔,她是多么自責(zé)啊!
保護(hù)一個只有的童心!愛惜 身邊的一切!
讀《寄小讀者》有感3
《寄小讀者》是一篇以通訊形式表現(xiàn)旅途異邦見聞的散文,主要敘寫作者冰心去美國沿途觀感和異國生活的感受,表達(dá)了她依依惜別的心情和對小朋友的深情愛護(hù)。
世界上有很多小孩,天天盼著自己長大——長成大人,然而冰心卻想做回小孩,她說:“有一件事,是我常常引以自傲的:我從前曾是一個小孩子,現(xiàn)在有時仍是一個小孩子!
經(jīng)過幾個星期閱讀,作為小學(xué)生的我對這幾個地方印象很深刻:“我常喜歡挨坐在母親的旁邊,挽住她的衣袖,央求她述說我幼年的事”。“期末考試過去了,暑假來了,是不是可以暫時歇一歇力,喘一口氣,把暑期作業(yè)放一放,先痛快地玩上幾天,等到秋季上學(xué)之前再趕著補(bǔ)上呢?我覺得這也是不科學(xué)不切合實(shí)際的想法”!盀榱耸刮覀兊哪X子能夠合理地工作和合理地休息,我們必須學(xué)會科學(xué)地安排時間。頭腦這件東西,和小朋友一樣,是十分活潑好動的,除了睡覺之外,它是不肯休息的,但它在重復(fù)地做同樣的工作,做得太久的時候,它就不耐煩而疲勞起來了!边@時,我忽然發(fā)現(xiàn)冰心奶奶也是一位孩子,一位有著童心的大孩子。在她的述說中,和孩子們一起游戲,一起玩耍是一件多么快樂的事情,和孩子們一起談?wù)撔氖乱彩菢O具吸引力的,她的一切事情都和孩子有關(guān)系。
和孩子交流過后,無獨(dú)有偶,我想到了另外一位也具童心童趣的文藝大師豐子愷。孩子們的記憶中,父親的形象似乎和什么畫家、散文家、教育家沒有太大的關(guān)系,在他們的印象里,豐子愷更多的是一位善知兒童心思的大朋友。所以他的文章生動坦誠,很多漫畫都來源于兒女的嬉戲。
現(xiàn)在的我總想起上學(xué)的時光,那是一段什么日子呢,年輕,時間充裕,覺得畢業(yè)的那天很遠(yuǎn),所以無所事事,更無所畏懼,甚至有點(diǎn)桀驁。在充滿陽光的日子,三五成群、嘻嘻哈哈地漫游,優(yōu)哉游哉地上課上自習(xí)。那段時光,從不知今夕何夕,除了要考試了,要到圖書館占座了。今天,陽光仍在,我已不再完全是當(dāng)初的.我,學(xué)會踏實(shí)學(xué)會內(nèi)斂也學(xué)會籌謀,同時也把“懶散”發(fā)揚(yáng)光大。天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往,厭棄之時想想其實(shí)自己也在為此奔走,每個人也在為此奔走,不同的是有的人樂在其中,有的卻不得已而為之。以前還會暢想,如果能在個有山有水的地方清閑度日,那該有多好,現(xiàn)在雜事纏身,“張”得太過,總有被迫之感,實(shí)非我之所愿,人也變得浮躁、急躁、暴躁。很羨慕那些人,不管遇到什么,總能風(fēng)雨不動,覺得已非常人。這些非常之人能平靜地面對人生的峰谷,承載人生的喜悲,所以她們的臉上,定力與張力共存,這種氣度實(shí)為我輩仰止、傾慕?墒遣灰晕锵,不以己悲,能真正做到時時事事如此嗎,不知道,所以我希望自己能平靜一些,或者說沉靜一點(diǎn),能將本來的自己,真正的自己,保留一分。
讀《寄小讀者》有感4
最近我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,這本書記敘了母親的愛和童年天真的愛。
通訊五中,冰心奶奶寫到的`一句話,讓我銘記在心———可其實(shí)內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對自己的愛。是啊,母愛就是如此偉大,母親對我的關(guān)愛呵護(hù),讓我一輩子都難以忘懷。
記得有一次半夜里我發(fā)高熱了,家里沒有退熱藥。媽媽在我身邊每隔一小時喂我開水,我喝了水后不斷流汗。媽媽怕我踢被子受涼,用兩條溫毛巾輪換著給我擦汗。那一夜,媽媽沒有睡,一直陪在我身邊。早晨我醒來后,看見媽媽眼睛旁又多了幾條皺紋,顯得更加疲倦了,讓我心里一陣酸楚。
母親是天使的翅膀,守護(hù)著我們;母親是一所避風(fēng)港,為我們遮擋風(fēng)雨;母親是一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向!都男∽x者》這本書讓我們明白了母愛的偉大 , 我們一起學(xué)習(xí)冰心奶奶去感恩母親 , 贊美母親 .
讀《寄小讀者》有感5
暑假期間,我讀了冰心的《寄小讀者》,這本書讓我深切體會到了冰心永恒的愛。
《寄小讀者》一共有二十九篇通訊,其中三分之二是冰心赴美留學(xué)期間寫成的,是她寫給讀者、母親和弟弟的信,講述了她在美國時的所見所聞,也表達(dá)了對祖國的思念。
最令我難忘的是《通訊二》:“四面眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍明亮的小眼睛!睆谋牡奈淖掷,我看到了一只同樣的小鼠。它的眼睛多么善良,它的耳朵多么俏皮!它的皮毛摸在手上的感覺一定很好。通常我們見到鼠時都會因?yàn)樗党匀祟惖募Z食而心生厭惡和嫌棄之情,可是這只小鼠還那么小,它只是一個出生不久的小生命。我們每天又不經(jīng)意地誤傷了多少生命?在走路時,螞蟻被我們踩扁;在淘米時,米蟲被我們沖涮;在看書時,書蟲被我們壓垮!拔覜]有換衣服,只倚著床沿,伏在枕上,在這種狀態(tài)之下,靜默了有十五分鐘——我至終流下淚來!蹦侵恍∈蟮纳呀(jīng)隕落,我們難以面對它,更不能向它道歉。因?yàn)樾∈蟠嗳醯?生命已經(jīng)消逝在了地球上。冰心對一切生命的愛護(hù)令我感動。
在《山中雜記七》里,冰心提到她愛海。“只有在海上的時候,才覺得天空闊遠(yuǎn)到了盡量處。”“從天邊微波粼粼的直卷到岸邊,觸著崖石,更欣然的濺躍了起來,開了燦然萬朵的銀花!北膼酆5臒o垠,海的活躍。和她寬廣的胸懷、博大的愛是相同的。
愛是生活的金鑰匙。感謝父母給我們生命之愛;感謝朋友給我們友愛;感謝師長給我們師愛。冰心老人雖然已離開我們,但她留給我們的卻是永恒的愛。
讀《寄小讀者》有感6
暑假里,我閑來無事,于是到媽媽書柜里亂翻,突然我眼睛一亮,“再寄小讀者,作者冰心!”我自言自語道。冰心奶奶是我最崇拜的人,所以我一定要看一看了。
慢慢地我發(fā)現(xiàn),里面大多數(shù)都是有關(guān)怎樣寫好作文的內(nèi)容,而我的作文水平正好較差,于是我便認(rèn)真地看了起來。冰心奶奶講,寫作文一定要有重點(diǎn),詳略得當(dāng),而且要描寫得形象具體,讓人看了仿佛身臨其境,這才算是一篇好作文。寫作文不能像記流水賬一樣,要寫你認(rèn)為有趣的事。
如果作文就像流水賬,那么世界上所有人的作文其不是都一樣?人人每天刷牙、洗臉、吃飯,如果人人都寫這,我們寫作文還有什么意思?我寫作文也有這個缺點(diǎn),以后會努力改正。還有一點(diǎn),我寫的.字不好。我一定會認(rèn)真練字,把我的寫作水平提高上去。
我讀完這本書后,下決心一定要像冰心奶奶說的那個孩子一樣,上課專心聽講,多看好的課外書,做一個有理想、有文化的新世紀(jì)的接班人。
讀《寄小讀者》有感7
今天,我讀了《三寄小讀者》這本書。這本書是著名作家——冰心奶奶寫的,此書記錄下了冰心奶奶寫給她的家人和我們這些小朋友們的信,也記錄下了一點(diǎn)點(diǎn)冰心奶奶的家人寫給冰心的信。信中的.冰心,有時是一個膽小、害怕生人的寶寶;有時是一個善良的孩子;有時是一個勇敢又有自信的大姐姐;有時是一名嚴(yán)厲的人民教師。
每每讀到冰心生病卻還要讀書,還給我們寫信時,我都會想:“她是多么熱愛學(xué)習(xí)呀!”此時,我就會生自己的氣,因?yàn)槲也幌矚g看課本,卻喜歡課外書,不認(rèn)真學(xué)習(xí)?戳恕度男∽x者》之后,我想:“我一定要好好學(xué)習(xí),不然連病人都比不過了呢!”
在冰心奶奶的書中,冰心奶奶和我好像兩個無話不說的好朋友。在冰心奶奶的信中,我覺得冰心奶奶好像是一個和我一樣大的小女孩。其實(shí)她只不過用小孩子的口吻把話給說出來了,讓人們都可以在冰心奶奶的文章中看到自己的童年。
讀《寄小讀者》有感8
《寄小讀者》是冰心奶奶寫給自己的小讀者的信,這個暑假,我懷著激動的心情用心去讀,從中領(lǐng)悟到不少有用的道理。
冰心奶奶在這封信里主要寫了三方面:報效祖國、了解友誼、報答父母親。祖國是生我養(yǎng)我的地方,又是我的'故鄉(xiāng),我從小到大都在祖國的懷抱里。不報效祖國怎么能行呢?所以,我長大后報效祖國,為祖國爭光,是我的志愿。
我還要做一個對社會、對祖國有用的人。“朋友是不分國籍、不限年齡、不拘性別的,只要理想相同、興趣相近、情感相恰、意氣相投的人,都可以很堅固地聯(lián)結(jié)在一起!边@是冰心奶奶的一句關(guān)于友誼的名言。友誼是人生的調(diào)味品,也是人生的止痛藥,友誼多么寶貴!不過友誼可不是那種“哥們兒義氣”,大家一定要好好利用友誼,珍惜友誼。如果一個人失去了友誼,他的日子該是多么難過呀!
父母是生我養(yǎng)我的人,我們沒有理由不孝敬父母。更何況我們國家從來就是講求忠孝的國度。
我感謝冰心奶奶給我這么多啟發(fā),我以后一定按上面的去做。
讀《寄小讀者》有感9
暑假里,我從學(xué)校推薦書單里選擇了《寄小讀者》,這是一本非常好的書籍,是冰心奶奶寫給千千萬萬小讀者們閱讀的好書。
這本書里我最喜歡的就是《通訊七》了,里面有許多優(yōu)美而又意境十足的句子,“腳兒赤著,發(fā)兒松松的挽著,軀殼用縞白的輕梢裹著,放在一個空明清澈的水晶棺里,用紗燈和細(xì)樂,一葉扁舟月白風(fēng)清之夜,將這棺兒送到海上,在一片挽歌聲中,輕輕地系下,葬在海波深處······從此穆然,超然,在神靈之下,珊瑚玉樹交織回繞的淵底,垂目長眠,那真是數(shù)十萬年來人愿所未享過的'奇遇!”《往事二十》這是何等靈妙灑脫的想象!作者真不愧為“海的詩人”了。冰心奶奶這樣評價自己,“假如我是個作家,我只愿我的作品在世界中無有聲息,沒有人批評,更沒有人注意,只有我自己在寂寥的白日或深夜!睂(shí)在是讓我佩服。
冰心奶奶的這本書是寫給全世界的小讀者的,我只是其中之一,這本書既有像《通訊七》這樣優(yōu)美的內(nèi)容,也充滿了童趣,讓我感覺和冰心奶奶的距離一下子縮短了,等我長大了,要再讀一遍,品味書中更多的東西。
我喜歡讀這本書,讀好書,好讀書,以后我也會堅持閱讀的好習(xí)慣的。
讀《寄小讀者》有感10
在寒假里,我讀了一本叫《寄小讀者》的書。相信大家對這本書應(yīng)該不陌生,對了!其實(shí)這就是冰心寫的一篇十分有名的書。
書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了,就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情,如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。
然而,就是這么多的事情,讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國,在短短幾十年的.時間里發(fā)生了巨大的變化,這變化是翻天覆地的從一開始的****到現(xiàn)在的國泰民安,都是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的!我們是幸福的,有多少美好的日子等著我們來過,更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭?
外面的世界是廣闊的,哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強(qiáng)大的部隊(duì)所以,我們不能做井底之蛙!應(yīng)該勇敢得去面對每一個困難,心中還得有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們一定要堅持不懈,長大以后做一個對祖國有用的人,讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大!
最后希望大家也能買一本《寄小讀者》,細(xì)細(xì)地品味一下這本書的內(nèi)容。
讀《寄小讀者》有感11
這幾天,我看了一本好看的書——《三寄小讀者》。
這本書,作者冰心老奶奶都是在過完春節(jié)、臨近六一或是剛開學(xué)時寫的,而且每篇通訊都會提到關(guān)于革命或是學(xué)習(xí)的話題(當(dāng)然,也有專門寫學(xué)習(xí)的時候)。這不,作者在兒童剛開學(xué)時的的通訊四就寫的.是完全關(guān)于學(xué)習(xí)的話題了,這個話題就是——作文。
通訊四,詳細(xì)地教會了我們?nèi)绾螌懞米魑。這篇通訊我讀完后,感悟到:平時有空的時候,多拿出書來借鑒借鑒,讓它變成自己素材,這樣,看的書越多,作文詞匯就會更豐富;我還發(fā)現(xiàn)作者兒時的那個年代,根本就沒有兒童讀物,兒童只能在大人的書架上翻一些大人看的書——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》這些書。冰心老奶奶在書中寫:你多看書,詞匯就豐富了,如寫《我的第一位老師》,就寫你第一次看到他時,他微笑著站在你面前,你就可以用書上借鑒過來的詞匯形容他的容貌、聲音、語言、動作等等;如果你寫記事作文時,比如《在XXX的一天》,就可以用新詞匯來描寫今天一天所看到的。
我們馬上也要開學(xué)了,作文上會有更高的要求。想起暑假里,我看了《有故事的漢字》這本書,它使我對漢字有了進(jìn)一步的了解,感受到中國古代文化的博大精深。同時我也認(rèn)為,不僅在書本中可以學(xué)到知識,在生活里也能學(xué)到不少常識,如果把生活里的常識和書本里的知識結(jié)合起來,比如:生活中,鴨子游水到底是用翅膀還是腳、螢火蟲兒什么節(jié)氣出來得多這就是我在鄉(xiāng)村生活中所觀察到的,所以我覺得暑假除了在書海中遨游,也要在生活中去探索,才能寫出好的作文。
今天,豐富的兒童讀物為我們提供了取之不盡的知識。我們應(yīng)該多讀多記,用冰心老奶奶教給我們的寫作方法,得心應(yīng)手地運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。
讀《寄小讀者》有感12
媽媽剛給我推薦《寄小讀者》一書時,我很好奇,還想怎么還有這樣一本書呢?就是專門寫給讀者看的嗎?而且還是小讀者,小孩子?也包括我啊。于是,我興趣來了,我很想立馬就看,看看到底都寫了些什么。
打開書,眼前一亮,原來《寄小讀者》是冰心第一部通訊散文。真的是和兒童交流的內(nèi)容,那文中的每篇文章語言都是那么的樸實(shí),貼近生活,我很喜歡。
讀著讀著,總有一股暖流注入我的身體。“我的心靈和你是相連的,不論在做什么事情,心中總是想起你來......”“我們是相依為命的,不論你在什么地方,做什么事情,你母親的心魂,總繞在你的身旁,保護(hù)你撫抱你,使你安安穩(wěn)穩(wěn)一天一天的過去”“你想做母親的人,哪個不思念她的孩子?”這是冰心的母親給他的回信?吹竭@兒,我的淚水不進(jìn)落下來,我和冰心小時候真的很像,總是會因?yàn)橐患路,一個玩具,一本書,一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而跟母親鬧得天翻地覆,可是母親卻從沒有介意,因?yàn)橹挥心赣H是真愛我的。讀著冰心小時候的故事,我不禁回想起三年級時候的一件往事。
那一天,雨下得很大,天陰沉沉的,雨滴落在教室的玻璃窗上“噼里啪啦”的響,教室的門外已經(jīng)站滿了等候接孩子的家長,可我卻怎么也看不到我媽媽的身影。
教室里除了沙沙的寫字聲,再無其它聲音,大家都在認(rèn)真答題,我垂下腦袋“媽媽怎么還不來呀?”“她會不會不來接我了呢?”我開始擔(dān)心起來“不會的,肯定會來的”我抱著一絲希望又扭頭看看門口,仍舊看不到媽媽!罢J(rèn)真答題,別東張西望的!”劉老師盯著我說。我馬上低下腦袋,草草地寫上名字交卷了。
收拾書包,看著門外那些家長,我又生氣又傷心,“別人的家長都來接,就你不來接我,哼!”我使勁兒把書包的拉鎖拉上,氣呼呼的背上書包走了,穿過樓道里擁擠的家長人群,放慢了腳步,“也許媽媽正在路上,走慢點(diǎn)等會兒她”可是走出了學(xué)校門口,媽媽也沒有來。
我的希望徹底破滅了,突然,我聽到后面有人喊我“小住......”。我扭頭一看,是媽媽。我很高興地迎了上去,“不對,誰讓她那么晚來接我,就不理你”。我裝做沒聽見的樣子,繼續(xù)走。“你這孩子,喊你那么多聲,怎么不停下來?”“考試考得怎么樣?”媽媽一邊說一邊遞給我雨傘!安辉趺礃!”我沒好氣地說!霸趺椿厥拢皇歉嬖V過你要好好考嗎?”我一聽心中的怒火就燒了起來,“你還說我,我也想好好考,誰讓你來那么晚,找了好半天都沒有找著你,弄得我沒有心思寫了!眿寢屢宦犙劬Φ傻么蟠蟮,“哦,行了,走,先回家吧”。一路上我都沒有跟媽媽說話。
后來爸爸告訴我,其實(shí)那天媽媽一直在學(xué)校門口等我,因?yàn)榕挛铱匆娝荚嚲o張,便站在一個不顯眼的地方,可是媽媽當(dāng)時為什么不跟我說清楚呢?我想這就是因?yàn)閶寢寣ξ业膼郯?晌覅s一次一次的傷了媽媽的心,從來沒有體諒過媽媽。讀了這本書,我想我不會再跟媽媽賭氣了,因?yàn)槲抑,無論如何媽媽都是愛我的!
母愛無時無刻都在,在我們的生活里,能感受得到,因?yàn)槟赣H的心和你的心是相連的;能看得到,因?yàn)槟赣H的絲絲銀發(fā)和道道皺紋,就是日復(fù)一日,年復(fù)一年母親留下的愛的痕跡。
重回書中,“樹葉滿空飛舞,鳥兒歸巢,走獸躲到它的洞穴。萬象紛亂中,只要我能尋著她,投到她的'懷里......”我小時候曾傻傻地問媽媽“媽媽,你為什么愛我?”媽媽愣了一下,摸著我的小臉蛋說:“不為什么呀!”不為什么,這四個字,現(xiàn)在想起來,是因?yàn)閶寢寣ξ业膼凼菦]有任何條件的,只因?yàn)槲沂撬暮⒆,媽媽對我的愛百倍千倍萬倍,超過了任何人,無人能及,不論我在哪里媽媽總會為我擔(dān)著心。
就像冰心所說的,“只有母親是真愛你的,他的勸誡句句有天大的理由,花鳥魚蟲的愛是暫時的,母親的愛是永遠(yuǎn)的!”合上書,我陷入了沉思......我也要給自己的母親寫一封信,說說心里話,感謝她的養(yǎng)育之恩。
讀《寄小讀者》有感13
在這幾天中,我把整本《寄小讀者》都讀完了。哦,我都忘了給你介紹介紹這本書了:《寄小讀者》是偉大的兒童文學(xué)作家冰心奶傾心創(chuàng)作的一本書。這本書是由《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》結(jié)合而成。其中最讓我記憶猶新的是《再寄小讀者》的`通訊十四。
這個通訊大概的意思是這樣的:冰心帶兩個孩子去逛動物園。他們玩得很開心,回家后兩個孩子都寫了日記。第一個孩子只寫了四五十行字,而且錯別字還不少,他只提到某月某日和某人去逛了動物園,底下就像記賬似的舉了些動物的名字。而第二個孩子卻寫了一千多字,如大象、老虎、孔雀等動物的動作、形態(tài)和膚色。這一篇日記寫得整整齊齊,沒有一個錯別字,讓人看了感覺很清爽。
我之所以選擇這篇通訊來寫讀后感,是因?yàn)楸囊詢蓚孩子的日記作比較,從而讓我明白了這樣一個道理:語文是一門基礎(chǔ)課,只有學(xué)好語文才能寫好作文、日記,而且要學(xué)會掌握文字這個工具,是它能成為表達(dá)你思想感情而熟練的時候,你會感到無限快樂。
讀《寄小讀者》有感14
今天,我讀了一本好書,名字叫《寄小讀者》,作者是冰心奶奶。其中讓我極有啟迪的是通訊二,冰心奶奶那富有童趣與愛心的行為深深地打動了我。
那天夜晚,冰心奶奶和父母在火爐旁一邊吃著面包,一邊看書。突然,從墻邊的小洞里跑出一只小老鼠。它跑到冰心奶奶的腳邊,啃著掉落在地上的面包屑。冰心奶奶發(fā)現(xiàn)了它,因?yàn)楹ε,便急忙把那書本蓋在了小鼠的身上。冰心奶奶的父親把書本拿起,趕小鼠走。最后的結(jié)果出乎意料,家里的狗——虎兒突然沖出來抓住了它。落入虎口的小鼠,最終奄奄一息。冰心奶奶為此感到非常自責(zé)。
在我們眼里,老鼠是一種不起眼的動物,還是四害之一,死掉一只沒什么好可惜的?杀哪棠虆s有一番與眾不同的感受,那是一種關(guān)于人類大愛的思想。這不禁讓我想起一位家境很好的`女生。一般的富貴家庭都會養(yǎng)一些品種很好的貓和狗,她卻與眾不同,她養(yǎng)的是流浪貓和流浪狗。每當(dāng)看見一些小狗小貓在街邊流浪覓食,她都會把它們帶回家,為此還建立了一個專門收養(yǎng)流浪小貓小狗的院子呢!她希望這些動物不用再流浪,像自己一樣,也有一個溫暖的家。她和冰心奶奶一樣,擁有一顆同情、包容的愛心,而那正是超越了物種的大愛啊。
《寄小作者·通訊二》,讓我想到要盡己所能,去幫助有需要的人和動物,特別是弱小或處于困境的他們,要讓他們知道,世界萬物都是平等的,在愛的陽光下,所有人與動物都不再流浪。
讀《寄小讀者》有感15
一只小老鼠的死亡都會給冰心奶奶造成這么大的影響,可見冰心奶奶多么有愛心,多么愛護(hù)小動物啊!并且,冰心奶奶只是由于一時的慌亂,才蓋住小老鼠的.,就這么自責(zé),這太令人感動了!而且冰心奶奶能勇敢的說出這件事,這幾點(diǎn)多么值得我們學(xué)習(xí)。
我發(fā)現(xiàn),冰心奶奶寫小老鼠的樣子、動作寫得很生動,這是因?yàn)楸哪棠逃^察的仔細(xì),我們以后寫作文也要這樣。
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