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斑羚飛渡讀后感（必備）
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的斑羚飛渡讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
斑羚飛渡讀后感1
悲劇即將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看�！斞�
這是一個(gè)催人淚下的故事。
一群斑羚被逼傷心崖“進(jìn)退維谷的絕境“，一道彩虹給了它們希望。”于是“在山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋。沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡�！辈⑶遥皬念^至尾沒(méi)有一只老斑羚調(diào)換位置。它們心甘情愿用生命為下一代開(kāi)辟一條生存的道路”。最后只剩下鐮刀頭羊了，它走向彩虹，消失在一片燦爛之中。
掩卷沉思的我穿行在記憶的長(zhǎng)廊中，驀然回首間，看到幾顆明星閃爍在夜空之中。
我看到兩只狼——他不幸掉進(jìn)一只枯井，她想盡辦法救他，抓食物給他，幫他一起弄松土然后踏實(shí)，甚至她的肚子都是餓著的`。但他們遇到了那兩個(gè)少年，最終，他們雙雙斃命于無(wú)知少年的槍下，此時(shí)，停了兩天兩夜的雪又開(kāi)始下了。恍惚間，我又看見(jiàn)一條狗。這條狗被連續(xù)注射了四針麻醉劑都沒(méi)有倒下。最后，她被強(qiáng)行抬上了實(shí)驗(yàn)臺(tái)，最后發(fā)現(xiàn)她的肚子里竟然有八只小狗仔。這位偉大的狗媽媽用行動(dòng)詮釋了母愛(ài)，可由于人的愚蠢，她的孩子還是死了。 接著，我又看到了幻化成泡沫的小美人魚(yú)，我看到美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)發(fā)射失敗，我還看到了夸父追日，精衛(wèi)填�！� 這就是悲劇。悲劇以悲慘的結(jié)局，來(lái)揭示生活中的不幸，從而激起觀眾的悲憤及崇敬，達(dá)到提高思想情操的目的。
我想到了貝多芬。他是個(gè)音樂(lè)天才，卻身患耳疾，這不得不說(shuō)是一個(gè)悲劇。但他在肉體和心靈的雙重痛苦下仍然保持著不屈不撓的高昂的斗爭(zhēng)精神、巨大的創(chuàng)造力和道德標(biāo)準(zhǔn)。任何時(shí)候都絕不向命運(yùn)屈服，任何事情不論是成功的喜悅還是身體疾病帶來(lái)的痛苦，都不能使他停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛(ài)的事業(yè)。最終，這個(gè)不幸的人創(chuàng)作出不朽的樂(lè)章，成就了音樂(lè)的完美，更是成就了他人生的完美。
縱觀古今，那些美好真摯的記憶似乎總有著一絲遺憾。從古代神話的牛郎織女，到現(xiàn)代偶像劇里的紫萱長(zhǎng)卿；從經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片《葫蘆娃》中老爺爺與xxx的死，到熱播動(dòng)漫《火影忍者》中鳴人與自來(lái)也的生離死別；從諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已，到鄧稼先的艱苦奮斗、奉獻(xiàn)終生。不論是過(guò)去、現(xiàn)在，甚至是未來(lái)。悲劇已悄悄成為人們心中一個(gè)不變的烙櫻悲劇，讓人深深地記在心里。
悲劇，洗禮了人的心靈，升華了人的靈魂。
悲劇，輝煌地來(lái)，壯麗地去。
羚羊再度躍起，和那道彩虹平行，構(gòu)成一幅悲壯的寫(xiě)意畫(huà)。
在那抹燦爛之中，我深深地明白：悲劇是一種遺憾，卻也是一種完美。
斑羚飛渡讀后感2
4月，我讀了中國(guó)著名作家沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《斑羚飛渡》，覺(jué)得這本書(shū)很有意思。沈石溪原名沈一鳴，1952年出生于上海，祖籍浙江慈溪。他還寫(xiě)了其他動(dòng)物小說(shuō)，如《最后一頭戰(zhàn)象》、《雪豹悲歌》、《再被狐貍騙》、《狼王夢(mèng)》等。
斑羚飛渡有幾個(gè)故事。第一個(gè)故事叫《紅崖羊》，講的是一只叫黑寶的大黑狼，嫁給了一只母狼，生了一對(duì)狼。結(jié)果母狼生完孩子就死了。因?yàn)闆](méi)有牛奶喝，其中一只小狼餓死了。一天下午，黑寶抓住一只母親的紅崖羊，讓它喂兒子的黑球。
后來(lái)黑寶為了救兒子被獵人殺了。于是紅崖羊收養(yǎng)了黑球，想讓它變成紅崖羊。但沒(méi)想到黑球殺了一只小綿羊！紅崖羊感到非常害怕。他擔(dān)心黑球會(huì)殺死他的族群，所以他想把睡著的黑球推到懸崖上。一只豺狼突然湊過(guò)來(lái)，想吃紅崖羊。為了保護(hù)紅崖羊，黑球被豺狼驚醒了，它與豺狼搏斗，最后豺狼掉下了懸崖。紅崖羊還是離開(kāi)了黑球，追求自己的族群。后來(lái)有一次，黑球知恩圖報(bào)，放了紅崖羊一次。
我認(rèn)為黑球非常勇敢，敢于戰(zhàn)斗。為了保護(hù)紅崖羊，它實(shí)際上用瘦小的'身體與兇猛的豺狼作戰(zhàn)。它非常友好，并試圖回報(bào)紅崖羊?qū)λ酿B(yǎng)育。當(dāng)我讀到黑寶即將死亡時(shí)，我非常感動(dòng)。從黑寶為了救兒子的黑球，帶走了獵人，最終被獵人殺死，反映了一種強(qiáng)烈的父愛(ài)，對(duì)黑球的愛(ài)。
故事《斑羚飛渡》講述了作者和獵人準(zhǔn)備獵殺斑羚的故事。他們把斑羚羊逼到傷心懸崖邊，以為它們死了。突然，一只半大羚羊和一只丈夫羚羊站了起來(lái)，他們來(lái)到懸崖邊。半大羚羊先跑到懸崖上，然后丈夫的羚羊幫忙跑，兩只羚羊跳得不同，半大羚羊跳得更高，丈夫的羚羊跳得更低。在半大羚羊即將墜落的時(shí)候.那一刻，我丈夫的羚羊正好出現(xiàn)在半大羚羊的蹄子下。半大羚羊猛踩，跳到悲傷懸崖的另一個(gè)懸崖邊，而我丈夫的羚羊就像一只翅膀斷了的鳥(niǎo)，直直地掉進(jìn)了山澗。然后，成對(duì)的羚羊死了一半，救了一半。獵人們從未見(jiàn)過(guò)如此壯觀的場(chǎng)面。丈夫羚羊平靜地面對(duì)死亡，沒(méi)有人從死亡跑到半大羚羊隊(duì)�；蚴怯蒙ㄔ斓�，沒(méi)有擁擠。
讀完之后，我覺(jué)得他們的團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)是值得學(xué)習(xí)的。就像那些白衣天使一樣，他們竭盡全力為病人服務(wù)；和那些革命烈士一起，他們用鮮血讓我們的子孫后代過(guò)上更好的生活，奉獻(xiàn)自己，讓我們中國(guó)人民站起來(lái)！
建議大家看看《斑羚飛渡》這本書(shū)！
斑羚飛渡讀后感3
當(dāng)我看到《斑羚飛渡》這本書(shū)時(shí)，馬上被它的題目吸引住了，什么是飛渡？斑羚為什么而飛渡？我?guī)е?dòng)的心情，迅速地翻開(kāi)書(shū)本。
這本書(shū)講了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得生存的機(jī)會(huì)，它們用犧牲一半來(lái)挽救另一半的方法逃脫困境，最終只剩下鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，子彈在它的胸部染出了好幾朵血花，但它沒(méi)有倒下去，還邁著堅(jiān)定的步伐，望著絢爛的彩虹，消失在一片燦爛中。
在情況危急的時(shí)候，動(dòng)物可以不惜生命，做別人的逃生工具，而沒(méi)有絲毫的畏懼，也沒(méi)有要試圖逃生，這種精神甚至是人類(lèi)所沒(méi)有的。當(dāng)我看到斑羚分成一隊(duì)隊(duì)的時(shí)候，我感到奇怪，難道他們要一隊(duì)隊(duì)地去送死？墜進(jìn)深淵，墜進(jìn)死亡的地獄；是等著插上翅膀飛過(guò)去；還是等待死神的擁抱，它們是不可能跳過(guò)去的。等到半丈斑羚開(kāi)始下傾，從最高點(diǎn)往下降落，我情績(jī)?cè)絹?lái)越緊張，生怕半大斑羚掉下去會(huì)摔得粉身碎骨，但令我難以想象的是，老斑羚竟在半土斑羚的蹄下，這讓我很吃驚。然后半大斑羚輕巧地落在對(duì)面山峰上，但每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨，老斑羚這種對(duì)下一代的愛(ài)，怎能不讓人震撼？
其實(shí)我們身邊的一些小事也能體現(xiàn)出老斑羚那種對(duì)半大斑羚的愛(ài)。7月2日的那天，一個(gè)兩周歲的孩子從10樓墜落下來(lái)，但被一位年輕的母親接住了這位母親她的左臂卻多處粉碎性骨折，她在病床上疼痛不已，臉色蒼白，嘴唇緊緊地抿在一起。一位記者一再請(qǐng)求這位年輕的母親吳菊萍告訴他事發(fā)時(shí)情形。“當(dāng)時(shí)有保安在下面，他拿著對(duì)講機(jī)說(shuō)‘10樓，一個(gè)孩子，要掉下來(lái)了，要掉下來(lái)了！’我便踢掉了高跟鞋，往樓下快速靠近幾步。只聽(tīng)樓上大叫一聲，我張開(kāi)手，“嗖”的一下，孩子落入了我的'懷中，但左臂的一陣劇痛，使我昏倒過(guò)去。”當(dāng)這位母親醒了，鄰床的病友還連聲說(shuō)：“你看這位大英雄，流了不少血呢！”吳菊萍阿姨聽(tīng)了有些害羞，輕聲說(shuō)：“哎呀，沒(méi)什么，沒(méi)什么�！眳蔷掌及⒁讨v述起驚險(xiǎn)的一幕時(shí)，只微笑著淡淡地涚：“這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情�！边@就是愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，是用奉獻(xiàn)與犧牲塔建成的愛(ài)。
斑羚們用無(wú)私感動(dòng)了上帝，智慧而偉大的斑羚，尚且明白為飛渡天塹時(shí)需要正確的抉擇和巨大的犧牲，何況人類(lèi)呢？這就是用生命鑄就的愛(ài)。
斑羚飛渡讀后感4
偶然間從學(xué)生帶到教室的一本《睡蟒身邊的雪兔》看起，就迷上了動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪所寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。一篇篇文章讀來(lái)，好像看到的不是一個(gè)個(gè)不同種類(lèi)、不同生活習(xí)性的動(dòng)物，而是一個(gè)個(gè)擁有著人類(lèi)一樣感情、性格的人。不管是馬、豹子，還是猴子、大象等等，所有的額動(dòng)物都如同人類(lèi)一樣，他們的行為、思想無(wú)不閃耀著人類(lèi)高尚的光輝，有時(shí)甚至能讓身為人類(lèi)的我們自慚形穢。于是，我漸漸找來(lái)許多的沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)來(lái)讀，也因此一次次沉浸在動(dòng)物們精彩故事中�！栋吡顼w渡》的故事就讓我深深地感到震撼，斑羚種群的自我犧牲精神更是感動(dòng)著我：
一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境時(shí)，顯得多么驚慌、無(wú)助，它們胡亂躥跳，一只老斑羚竟想奮力跳過(guò)六米寬的山澗，結(jié)果像顆流星似的.筆直墜落下去。接下來(lái)發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見(jiàn)證過(guò)死亡的彩虹。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡“，沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)：為了下一代，我們有了堅(jiān)定的勇氣，可以無(wú)悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。接受生命的援助的斑羚也沒(méi)有表現(xiàn)出特別的感激，只是興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見(jiàn)了。沒(méi)有什么要特別感激的，因?yàn)檫@些獲救者有一天也會(huì)站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做橋墩。
我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒(méi)有做人類(lèi)的奴隸，沒(méi)有做人類(lèi)的囚徒�！爸灰�(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！彼S護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。相比之下有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類(lèi)的思想，沖昏了人類(lèi)的頭腦，埋沒(méi)了人類(lèi)的心靈。但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，如四川汶川大地震中，有多少人本來(lái)能逃生卻為了救別人而犧牲，又有多少人為了搶救別人而不顧自己的安危，他們都是具有自我犧牲精神的人。
其實(shí)，生命需要奉獻(xiàn)與犧牲，這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花，你生命的芳香就會(huì)燦爛一片；當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾；當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。
斑羚飛渡讀后感5
翻開(kāi)《斑羚飛渡》，一股書(shū)香撲面而來(lái)。幾行簡(jiǎn)短的文字，講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄�？廴诵南业母腥斯适�。讀完《斑羚飛渡》合上書(shū)，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海里……
這個(gè)故事主要描述了：一群斑羚，被狩獵人所追殺，跳到懸崖邊。當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了絕境時(shí)，顯得那么驚慌。無(wú)助，它們胡亂躥跳，一只老斑羚竟想奮力跳過(guò)六米寬的山澗，結(jié)果，像流星似的筆直墜落下去。接下去發(fā)生的事情讓人出乎意料。斑羚群借用熟練的同跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。
在斑羚集體遇難時(shí)，它們的首領(lǐng)選取了部分犧牲來(lái)?yè)Q取種群永生的`方式，實(shí)在是令人敬畏。動(dòng)物尚且如此，人類(lèi)又如何呢？面臨死亡邊緣那些老斑羚根本不加思索，甘愿犧牲自己的生命，換來(lái)種群的延續(xù)。這些老斑羚就像事先商量好一樣，沒(méi)有一個(gè)偷偷溜走，偷偷調(diào)換位置，自愿當(dāng)做工具般的跳板，犧牲自己，讓年青斑羚飛渡過(guò)去，生存下去。文中有一句：“像顆流星似的筆直墜落下去�！备亲屛伊芾毂M致的體會(huì)到老斑羚視死如歸的決心。犧牲的老斑羚那樣從容，接受生命援助的年青斑羚卻沒(méi)有表現(xiàn)出特別感激。這是為什么呢？因?yàn)檫@些年青斑羚內(nèi)心都知道只有拼命。頑強(qiáng)的生存下去，才是對(duì)老斑羚最大的感激和敬畏。并且終歸有一天它們也會(huì)成為老斑羚的。
讀完這個(gè)故事，不禁讓我想起了悲慘的5。12汶川大地震中一個(gè)感人的故事。當(dāng)時(shí)一批搶救人員正在廢墟中尋找幸存者。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)一具女尸體，整個(gè)身體都被壓變了形。而在她的身體下面竟然躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概三四個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)無(wú)損，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！笨磻T了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。這一刻我也流下了感動(dòng)的眼淚。一位偉大的母親，犧牲自己的生命來(lái)?yè)Q取孩子的永生。
部分的犧牲可以換取后續(xù)的永生，這是動(dòng)物為什么比植物先進(jìn)，人類(lèi)為什么是最高等動(dòng)物的原因。因?yàn)樗麄兊乃枷肟梢陨綗o(wú)私的境界，因?yàn)樗麄兛梢宰龅綘奚约�，�?lái)?yè)Q取更有價(jià)值的永生。
斑羚飛渡讀后感6
我最喜歡讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，他原名沈一鳴，1952年出生于上海，祖籍浙江慈溪。它的書(shū)有《狼王夢(mèng)》、《保姆蟒》、《第七條獵狗》、《大魚(yú)之道》、《虎娃金葉子》等等等等。其中，我讀過(guò)它的《斑羚飛渡》。
大家應(yīng)該都知道，斑羚是羊，它們被狩獵隊(duì)威逼到傷心崖邊，斑羚們性格溫馴，這個(gè)危機(jī)關(guān)頭，它們反擊不了，狩獵隊(duì)們都手舞足蹈，談起錢(qián)來(lái)。斑羚們走到傷心崖，出了壁虎，任何生命都休想順著倒懸的山壁爬下去，一旦摔下去，不管摔在哪，都是小命玩完，斑羚們?cè)谧钫挥辛讓挼膫难逻吪懦隽艘焕弦挥钻?duì)，（由于老羊的形狀似鐮刀，人們姑妄稱(chēng)它為鐮刀頭羊）突然，天空突然出現(xiàn)了一道七色彩虹，鐮刀頭羊恍如小斑羚羊的“獨(dú)木橋”，雙方猛地向?qū)γ嫣�，小斑羚羊在鐮刀頭羊背上猛一蹬，小斑羚羊成功跳到對(duì)面岸上，可鐮刀頭羊卻犧牲了。這對(duì)人類(lèi)而言，將是一場(chǎng)輝煌的狩獵；而對(duì)斑羚而言，將是一場(chǎng)滅絕性的屠殺。我非常佩服鐮刀頭羊?yàn)榱朔N族的延續(xù)和發(fā)展的這種勇于奉獻(xiàn)的精神，這也是鐮刀頭羊的夢(mèng)想。
其實(shí)在我們身邊也有很多這樣的'人。錢(qián)學(xué)森1911年出生在上海市，1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)。他為了更好地報(bào)效祖國(guó)，于1935年考取美國(guó)麻省理工學(xué)院進(jìn)行深造學(xué)習(xí)，并于1936年轉(zhuǎn)入加州理工學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，并拜著名的航空科學(xué)家馮·卡門(mén)為師，學(xué)習(xí)航空工程理論。錢(qián)學(xué)森學(xué)習(xí)十分努力，三年后便獲得了博士學(xué)位并留校任教。在馮·卡門(mén)的指導(dǎo)下，錢(qián)學(xué)森對(duì)火箭技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在高速空氣動(dòng)力學(xué)和噴氣推進(jìn)研究領(lǐng)域中突飛猛進(jìn)。不久，經(jīng)馮·卡門(mén)的推薦，錢(qián)學(xué)森成了加州理工學(xué)院最年輕的教授。
改革開(kāi)放之初，霍英東便率先投資祖國(guó)內(nèi)地，從廣州白天鵝賓館到中國(guó)溫泉賓館，從公路到橋梁，從體育基金到殘疾人福利基金，從暨南大學(xué)到英東游泳館……迄今為止，霍英東投資捐贈(zèng)內(nèi)地已超過(guò)50億元。而在眾多內(nèi)地投資中，以南沙的投入資金最為龐大，十年總計(jì)26億元人民幣，霍氏的不計(jì)回報(bào)的執(zhí)著投入使南沙由一個(gè)不毛之地變成了珠三角最具活力的區(qū)域。
陸游從小受到父親強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)思想的熏陶，很早就有了憂國(guó)憂民、渴望國(guó)家重建的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)自己報(bào)效祖國(guó)的理想，他特別注意學(xué)習(xí)兵書(shū)。20歲時(shí)，他在一首詩(shī)中寫(xiě)道，“上馬擊狂胡，下馬草軍書(shū)”，希望自己有一天能親臨戰(zhàn)場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)。然而直到四十多歲時(shí)，他才有機(jī)會(huì)在軍中做一名軍官，實(shí)現(xiàn)了自己多年的愿望。
斑羚飛渡讀后感7
《斑羚飛渡》這本書(shū)，我起先只不過(guò)是覺(jué)得封面挺好看的，就稀里糊涂地買(mǎi)了�？墒钱�(dāng)我看完了這本小說(shuō)后小說(shuō)后，深有感觸，特別是其中的那篇“斑羚飛渡”。
很多群居的動(dòng)物，都有自己的首領(lǐng)。這些首領(lǐng)往往具有健壯的體魄、聰明的頭腦和威嚴(yán)的氣勢(shì)，它能夠帶領(lǐng)群體維持良好的生存狀態(tài)和生存環(huán)境，它能夠在任何時(shí)候都勇于挺身而出保護(hù)整個(gè)群體的利益。鐮刀頭羊就是這樣的一位首領(lǐng)。當(dāng)灰黑色母斑羚正為虛幻的彩虹吸引而絕望地走向危崖時(shí)，它只發(fā)出一聲吼叫，就讓母斑羚猛醒，并讓斑羚群分成兩撥，快速而有序地完成了一場(chǎng)悲壯的“飛渡”。
讓種群的一半選擇死，這是需要極大的勇氣的，而它，鐮刀頭羊卻做到了。在斑羚的生活中，可能沒(méi)有什么比持槍的獵人更讓它們恐懼的了，但是它卻用自己的生命為持槍者上了最悲壯的一課。在“飛渡”的最后，作為奇數(shù)的鐮刀頭羊，顯示出它高傲的本色。人類(lèi)的槍可以消滅它的肉體，卻不能屈服它的精神。這時(shí)的鐮刀頭羊甚至比人類(lèi)的'英雄更有英雄氣概，“只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹”，“它走了上去，消失在一片燦爛中”，悲壯的身影，身后留給人們的是什么?輕蔑?嘲諷?身為“萬(wàn)物之靈”的人類(lèi)，為什么連這樣都不肯放過(guò)?
文章感動(dòng)了我，震撼了我。我沒(méi)想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我沒(méi)想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。
為什么那些老羚羊在生與死之間竟選擇了死，而且還沒(méi)有一只老羚羊偷偷跑到年輕羚羊的隊(duì)里的。這些老羚羊不惜犧牲自己，也要讓更多其他的小羚羊活下去，這真是為自己想得少，為別人想得多啊!連羚羊都有這種為下一代無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更何況人類(lèi)呢?
感激，只有因?yàn)槲镔|(zhì)和精神上有交換才會(huì)產(chǎn)生，而斑羚們不懂那么復(fù)雜深?yuàn)W的東西，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，為種群做出犧牲，只是依據(jù)自己的天性、本能來(lái)行事，這根本談不上是“奉獻(xiàn)”。
雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有兒女，但是，看看羚羊的表現(xiàn)，我還是為我的行為而感到慚愧。妹妹來(lái)我家了，想要一支上面印著漂亮花紋的筆，我卻和她爭(zhēng)了起來(lái)，還把那支筆給爭(zhēng)斷了，最后造成兩人都被各自的家長(zhǎng)批評(píng)的后果�，F(xiàn)在想來(lái)，我家好看的筆那么多，又何必在乎這一支呢?弟弟到我家了，想要吃巧克力，我不給，一口塞進(jìn)了嘴里，弟弟急哭了。后來(lái)我也哭了——我媽媽把我批評(píng)了，說(shuō)我不應(yīng)該這樣子不讓著小弟弟。要是我當(dāng)時(shí)給他吃巧克力該多好啊!
放下書(shū)，閉上眼，只聽(tīng)見(jiàn)窗外的蕭蕭細(xì)細(xì)的雨聲，那一只只斑羚跳躍的情景，依舊栩栩如生……
斑羚飛渡讀后感8
在一個(gè)山谷中，居住著一群花斑羚羊，它們時(shí)刻面臨著來(lái)自人類(lèi)的危險(xiǎn)。一只勇敢的小羚羊冒著巨大的危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)移獵人們的注意力，它為族群作出了巨大的貢獻(xiàn)，登上了族長(zhǎng)的寶座。但它一直沒(méi)有忘記自己的責(zé)任，始終為族群奉獻(xiàn)著。
那一天，它正帶著族群尋找食物。突然聽(tīng)到一聲槍響，它頭也不回地向著反方向飛奔而去，并呼喚著同伴們快逃。獵人們十分痛恨這只打破了他們無(wú)數(shù)次計(jì)劃的羚羊，果斷地向它們一路狂追。羚羊群在慌不擇路中竟然跑上了一個(gè)對(duì)它們來(lái)說(shuō)是絕路的懸崖——傷心崖。
怎么辦？難道整個(gè)羚羊群都要被獵人滅絕嗎？被迫無(wú)奈之下，羚羊族長(zhǎng)想出了一個(gè)辦法：一只年老的羚羊背著一只年輕的羚羊飛躍懸崖，飛到半空的時(shí)候，年輕的羚羊在下面的羚羊背上踩一腳，躍身跳上對(duì)面的懸崖。下面那只年老的羚羊就掉落到萬(wàn)丈深淵。
羚羊們自覺(jué)地站成兩隊(duì)，年老的一隊(duì)，年輕的一隊(duì)，誰(shuí)也沒(méi)有遲疑。族長(zhǎng)毅然決然地站在年老的一隊(duì)里，用自己的生命來(lái)保全另一只羚羊。它是族長(zhǎng)，它正當(dāng)中年，它完全可以踩著另一只羚羊飛過(guò)懸崖，族群也希望保全它們的首領(lǐng)。但它沒(méi)有這樣做。
悲痛、感動(dòng)、震撼，我想像著那一刻的萬(wàn)分火急、生死離別，千言萬(wàn)語(yǔ)或許都只能化成一個(gè)深情的眼神。
愛(ài)是超能力，愛(ài)能創(chuàng)造一切奇跡。螞蟻群遇到火災(zāi)時(shí)，就會(huì)自愿抱成一個(gè)團(tuán)，滾出火海。雖然外面一層的螞蟻被火燒死了，但它們用自己的生命換來(lái)了大部分螞蟻的安全。
愛(ài)是動(dòng)物的本能，更是人的本性。正是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，才會(huì)達(dá)到一種“舍小我，為大家”的境界。董存瑞為了戰(zhàn)友們的安全撤離，為了后方部隊(duì)的安危、為了戰(zhàn)斗的勝利、為了人民的'利益，他甘愿犧牲自己的生命，舍身炸掉敵人的碉堡，使解放軍取得了戰(zhàn)斗的勝利。
在我們身邊，同樣也有這樣舍已為人的事例。20xx年7月，北京遭遇罕見(jiàn)暴雨，北京燕山向陽(yáng)路派出所所長(zhǎng)李方洪在現(xiàn)場(chǎng)指揮救援，他冒著暴雨把行動(dòng)不便的老人、受困的女童背到安全的地方，成功幫助63名被困村民轉(zhuǎn)移之后，打算和幾名民警再出去檢查一圈。他走到巡邏隊(duì)伍最前面，接過(guò)繩索說(shuō)：“還是我先來(lái)吧！”這是他犧牲之前的最后一句話。
20xx年8月，臺(tái)風(fēng)“海葵”襲擊我的家鄉(xiāng)時(shí)，有人冒著暴雨去把吹倒在路上的樹(shù)木移開(kāi)，有人在雨中搶修電路，有人把居住在危房中的孤寡老人背到安全的地方，有很多人排隊(duì)扛沙包去加固海塘。
我在心里試問(wèn)自己：如果遇到類(lèi)似的情況，我會(huì)做得像他們那么好嗎？讓這一幅幅感人的畫(huà)面永遠(yuǎn)激勵(lì)著我吧，向飛渡懸崖的羚羊?qū)W習(xí)！
斑羚飛渡讀后感9
今天，我讀完了《斑羚飛渡》這篇文章，作者是動(dòng)物小說(shuō)大王：沈石溪。
文章主要講的是，有一天。獵人們出去打獵，遇到了一群斑羚，獵人們把斑羚趕到了一個(gè)懸崖旁，懸崖又寬又深，斑羚們跳不過(guò)去，跳下去又必死無(wú)疑。所以獵人們正等著慢慢收拾自己的獵物。
可就是這時(shí)，獵人們看到了一個(gè)吃驚的場(chǎng)面。領(lǐng)頭的斑羚把斑羚群分成兩撥，一撥是年老的斑羚，另一撥是青壯的斑羚。
緊接著更為可怕的事情發(fā)生了，青壯的斑羚先走出一只，沒(méi)有絲毫的猶豫，直接從懸崖上跳了出去，畫(huà)出了一道美麗的彩虹。獵人們想：“這下不好了，斑羚們要自殺了，到手的獵物沒(méi)有了�！钡钏麄兂龊跻饬系氖逻�在后面。就在青壯的斑羚剛跳下去，就有一只年老的斑羚也跟著跳下去。就在年老的斑羚的身體就要往下沉的時(shí)候，青壯的斑羚的正好飛越在年老的斑羚上方，它踩著年老的斑羚的背，又是奮力一越，這每二次一越，青壯的斑羚就飛渡到了懸崖另一側(cè)。
就這樣，每從青壯的斑羚群走出一只，就有一只年老的斑羚也走了出來(lái)。當(dāng)然，也有一只老斑羚沒(méi)能跳好，結(jié)果青壯的一只也掉到了懸崖下面。這群斑羚正好是奇數(shù)，最后只剩那只領(lǐng)頭的斑羚。獵人們馬上朝它開(kāi)了幾槍?zhuān)撬鼪](méi)有倒下，而是邁著堅(jiān)定的步伐，走向那條絢麗的彩虹……
就這樣，斑羚犧牲了年老一半，但卻拯救了更有希望的年青的另一半。獵人們看到這，都震驚了。
文章看完后我也深深地為斑羚的精神所打動(dòng)，這也讓我想起了爸爸給我講的故事。為了能奪下高地，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的`機(jī)槍眼。他用年輕的生命，為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)的道路。董存瑞用手托起炸藥包，為部隊(duì)的勝利犧牲了自己年輕的生命。 為了自己的部隊(duì)不被敵人發(fā)現(xiàn)，邱少云活活被火燒死，他不愧是勇于自我犧牲、嚴(yán)守紀(jì)律的楷模。
多么讓人敬佩的斑羚呀!雖然犧牲了一半的種群，但卻使整個(gè)種群得以生存延續(xù)。動(dòng)物是這樣，何況我們是人類(lèi)。我要向勇于犧牲自己的斑羚學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，犧牲個(gè)人利益，保護(hù)集體利益。同樣，這值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
文章雖然讀完了，但留給我深深的思考。我做為我們班的一名值日班長(zhǎng)，我要一心為班級(jí)考慮，為同學(xué)們考慮。不能把自己的個(gè)人利益放在首位，不能干什么事都斤斤計(jì)較，應(yīng)該考慮到班級(jí)的集體利益。讓我們班更加團(tuán)結(jié)，更加優(yōu)秀。
斑羚飛渡讀后感10
“人間自有真情在，宜將寸心報(bào)春暉。”表現(xiàn)的是在危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出;而有一些愛(ài)表現(xiàn)在一個(gè)人犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)細(xì)心教導(dǎo)他，并讓他改正。
在《斑羚飛渡》中，當(dāng)那一群斑羚被獵人引上絕路，可想而知，這些斑羚不是死在槍下就是死在獵狗上或是自殺，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到在這絕境中，老斑羚既然想出了利用自己的身體作為一塊“起跳板”讓年輕的斑羚在起跳之后，西江店論的那一瞬間，建筑那塊“起跳板”在次一跳，跳上對(duì)面的山崖。果然，這個(gè)方法成功了。一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，每一只年輕的斑羚成功飛度，紛紛落在對(duì)面的山崖上�？吹竭@景象，起初我認(rèn)為有幾只特別害怕死亡的`老斑羚會(huì)不肯服從。但是看到后面，和我想象的完全相反。他們都像溫順的羊羔服從命令，我完全驚呆了。心想:實(shí)在是太沒(méi)想到了，老斑羚，就算犧牲了自己，也要讓年輕的斑羚們有生的希望。
這讓我想起了七歲時(shí)爸爸曾告訴我的一件事。
在我還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，媽媽的肚子里曾有過(guò)一個(gè)寶寶，也就是說(shuō)，我本來(lái)有一個(gè)哥哥或者姐姐 ，可是，因?yàn)橐馔�，媽媽只好打掉那一個(gè)孩子。過(guò)了幾年，她再次懷孕了(那就是我)，可是媽媽的左眼忽然變得看什么東西，視線很模糊。爸爸陪著媽媽去看醫(yī)生，醫(yī)生經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查后給出兩個(gè)選擇。第一是打掉孩子動(dòng)手術(shù)和吃藥，第二是為了孩子，失去左眼。面對(duì)二選一的難題，媽媽毫不猶豫地選擇了第二，無(wú)論誰(shuí)去勸她都沒(méi)用。當(dāng)我哇啦哇啦來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的世界，當(dāng)爸爸再次帶媽媽去看醫(yī)生時(shí)，醫(yī)生一聲嘆息，搖搖頭走開(kāi)了。為了我，媽媽就這樣失去了左眼�。�！聽(tīng)到這里時(shí)我禁不住嚎啕大哭。我們?cè)囍犚谎劬�，閉一只眼睛去看周?chē)词澜�，怎么看都是不完整，覺(jué)得缺少了一點(diǎn)什么東西似的。.
老斑羚為了年輕斑羚的生而犧牲自己，我的媽媽為了我放棄了左眼的治療。這都是愛(ài)吧！我曾看到過(guò)這樣一幅畫(huà)：一條鱔魚(yú)在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。畫(huà)的配文大意是說(shuō)，下油鍋的鱔魚(yú)極力弓著身子，廚師不解，取出刀具剖之，才知其腹內(nèi)懷有一條小鱔魚(yú)。原來(lái)，它是為了保護(hù)腹中的小生命而努力弓起身體！這就是母愛(ài)！
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蹦赣H的愛(ài)就像是一個(gè)銀行賬戶(hù)，存著取不完的愛(ài)。我會(huì)好好珍惜這份愛(ài)。我唯一能做的就是做最好的自己，好好學(xué)習(xí)，帶好妹妹，幫家里做一些力所能及的事，讓媽媽為我驕傲！
斑羚飛渡讀后感11
今天我讀了《斑羚飛渡》這篇文章，感觸很大。這篇文章讓我充分地感受到了奉獻(xiàn)與犧牲的精神，也讓我明白了在平時(shí)要懂得奉獻(xiàn)。
對(duì)于斑羚的認(rèn)識(shí)，我只停留在書(shū)本上。它們是草食動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍，最遠(yuǎn)能跳 五米遠(yuǎn)呢!然而，此時(shí)此刻，一群斑羚受到了考驗(yàn)——要么被獵人打死，要么跳過(guò)六米寬的山澗。在這進(jìn)退兩難的境地中，可憐的斑羚選擇了后者，選擇上演一場(chǎng)震撼人心的斑羚飛渡……當(dāng)然，并不是每只斑羚都能飛渡山澗，它們當(dāng)中有老有少，要想單獨(dú)跳過(guò)去，那真是癡心妄想。最后，它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲，斑羚群應(yīng)聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。原來(lái)，年輕斑羚要比老斑羚略早地起跳。當(dāng)跳躍在空中時(shí)，年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下，身體奇跡般的再度升高，用著來(lái)跨過(guò)剩下的路程。因此，“每一只年輕斑羚的'成功飛度，都味一只只老斑羚的生命換來(lái)的。到底是什么力量在支持著這些老斑羚這樣面對(duì)死亡? 是奉獻(xiàn)與犧牲的精神！
我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒(méi)有做人類(lèi)的奴隸�！爸灰�(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹�！彼S護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類(lèi)的思想，沖昏了人類(lèi)的頭腦，埋沒(méi)了人類(lèi)的心靈。
在贊美斑羚的同時(shí)，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍?zhǔn)�。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級(jí)的動(dòng)物，但其他的動(dòng)物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深?lèi)?ài)的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不算什么，因?yàn)槲覀儾皇前吡�，但�?duì)它們來(lái)說(shuō)呢?失去親人的痛苦又有誰(shuí)能體會(huì)，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢?畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。
將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來(lái)，但這是它們用生命的代價(jià)換來(lái)的，而我們?nèi)祟?lèi)，從來(lái)不需要用任何的代價(jià)來(lái)?yè)Q取生存的機(jī)會(huì)，和它們相比，我們幸福多了。它們用無(wú)私感動(dòng)了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章，也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。
我合上書(shū)，閉上眼，只聽(tīng)見(jiàn)窗外蕭蕭細(xì)細(xì)的雨聲，那一幕情景，依舊栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細(xì)雨，滋潤(rùn)那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……
斑羚飛渡讀后感12
看了《斑羚飛渡》這本書(shū)，我的心里像掀起了千層巨浪，很感動(dòng)。它描寫(xiě)了一群被逼到絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都代表著有一只老年斑羚將摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡”，沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那波去，它們的心里很沉穩(wěn)，很淡定它們?yōu)榱讼乱淮辛藞?jiān)定的勇氣，可以甘愿犧牲自己。
我很佩服這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒(méi)有做人類(lèi)的奴隸，沒(méi)有做人類(lèi)的囚徒。“只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的'步伐，走向那道絢麗的彩虹�！彼S護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們堅(jiān)定地選擇了在他人的膝下生活，只為了自己利益。這是可恥的！但也有些人和那些斑羚一樣，他們?cè)敢庥米约旱纳Ｗo(hù)更多的人！
它們的心靈是偉大高尚的。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是它們給了我們能飛上藍(lán)天的的翅膀；假如我們是永遠(yuǎn)不滅的火炬，那是它們給了我們光明。她們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。
在贊美斑羚的同時(shí)，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍?zhǔn)�。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級(jí)的動(dòng)物，但其他的動(dòng)物依然有它們自己的生活和情感，它們也有可愛(ài)的伙伴，也有感人肺腑的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不算什么，因?yàn)槲覀儾皇前吡�，但�?duì)它們來(lái)說(shuō)呢？失去親人的痛苦又有誰(shuí)能體會(huì)，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢？畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。
讓我們將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來(lái)，這是它們用生命的代價(jià)換來(lái)的，而我們?nèi)祟?lèi)，從來(lái)不需用任何的東西來(lái)?yè)Q取生存的機(jī)會(huì)，和它們相比，我們幸福多了。它們用無(wú)私感動(dòng)了上蒼，它們的善良代代相傳，這飛渡的壯舉帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。
其實(shí)，生命需要奉獻(xiàn)與犧牲，這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花，你生命的芳香就會(huì)燦爛一片；當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾；當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。
斑羚飛渡讀后感13
一只皮毛深棕色的斑羚，兩根角又長(zhǎng)又直，閃爍著翡翠一般的光澤。一雙大眼睛清澈明亮，斜嵌在臉上，炯炯有神。打開(kāi)《斑羚飛渡》，一縷淡淡的書(shū)香緩緩傳來(lái)。
故事講述了獵人們追趕一群斑羚到懸崖邊，下面是條大河，斑羚們根本跳不到對(duì)面去，呆在原地，它們只有死路一條。當(dāng)獵人們趕到，難以置信的一幕出現(xiàn)了：斑羚群迅速地按老少分成了兩隊(duì)，一個(gè)老的帶著一個(gè)小的，雙雙跳起，沒(méi)有猶疑，沒(méi)有膽怯。到了懸崖的中間，它們開(kāi)始呈下墜之勢(shì)時(shí)，小班羚突然往老斑羚身上一蹬，借力躍到對(duì)岸，老斑羚則掉入了河中。它們就這樣，在騰空而起之后完成了一次生命的交接。老斑羚全部落入了河中，小班羚則全部獲得新生。
這本書(shū)讓我看得心都微微顫栗起來(lái)，老斑羚太偉大了!
生死關(guān)頭，所有的老斑羚都毫不猶豫地獻(xiàn)出生命，為小班羚作人肉跳板，給它們劈開(kāi)一條求生之路。從最初的遇險(xiǎn)，到最后的抉擇，所有的斑羚都那么淡定、自然。沒(méi)有一只老斑羚逃脫，沒(méi)有一只老斑羚站錯(cuò)隊(duì)，甚至老的少，小的多時(shí)，青壯年的'斑羚自發(fā)地站到老的隊(duì)伍中。
它們做好了赴死的準(zhǔn)備，用血肉之軀架起了一座橋梁，這座橋沒(méi)有橋墩，沒(méi)有扶欄，它像彩虹一樣懸掛空中，那么短暫卻炫爛無(wú)比。
獵人們看到班羚們舉動(dòng)后都大吃一驚，他們?cè)谡鸷持嘁沧岳⒉蝗纭Ｎｋy時(shí)刻老斑羚們置生死于度外，讓小斑羚們向死而生，這是怎樣的一種魄力怎樣的一種情懷?
這份情懷，是老斑羚們迅速下墜的身影，是小班羚們飛躍懸崖的身影。
我在想，老斑羚的臨危不亂，從容赴死，來(lái)自于它們從小生存教育就是如此。小斑羚的今天也曾是它們的過(guò)去。一代代傳承下來(lái)，斑羚們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，它們的自然反應(yīng)就是把生的機(jī)會(huì)留給孩子們，自己來(lái)架起那座生的橋梁。沒(méi)有害怕，只有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
老斑羚們不在了，但這種舍生忘死精神，將會(huì)在一代代的班羚們中傳下去。
不知不覺(jué)，我眼前浮現(xiàn)出許多醫(yī)務(wù)人員的身影，疫情中，是他們奮不顧身，堅(jiān)守在抗疫的最前沿，為我們托起了生的希望。他們有的已是耄耋之年，有的正風(fēng)華正茂，生命一樣可貴，但他們挺身而出攔住病毒，把我們擋在了身后。李文亮、彭銀華、夏思思等人永遠(yuǎn)倒在了武漢這塊熱土，他們?nèi)缤@老斑羚，用生命為我們搭起了一座生命之橋。
老斑羚的故事讓我知道，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)責(zé)任，我們每個(gè)人都有使命把這個(gè)精神繼承下去并傳遞給后來(lái)者。
斑羚飛渡讀后感14
《斑羚飛渡》是著名作家沈石溪爺爺寫(xiě)的一本書(shū)，被稱(chēng)為“動(dòng)物小說(shuō)大王”的他讓我在書(shū)中我感受到了動(dòng)物們都依附著人的氣息，以及動(dòng)物們?cè)诖笞匀恢幸讶跞鈴?qiáng)食的生存法則如何生存。
其中最為之震撼，精彩的是一群被逼至絕境，無(wú)路可逃的斑羚，為了種族的生存，選擇已老羚羊的犧牲，讓一只只年輕斑羚跨過(guò)了懸崖，重獲生命。而每一只年輕斑羚的飛渡，都意味著有一只年老斑羚為此而獻(xiàn)去自己的生命。但是斑羚們?cè)诿鎸?duì)生于死的抉擇時(shí)是顯得那樣沉著，冷靜。更沒(méi)有擁擠，沒(méi)有慌亂，秩序井然。不會(huì)有一只老斑羚由于害怕死亡而退縮，它們是那樣的坦然鎮(zhèn)定。為了種族的存亡，他們無(wú)怨無(wú)悔。
令我印象最深的是那頭鐮刀頭羊，在面對(duì)獵人的的一槍搶射擊時(shí)，它還能從容不迫的指揮群羊地排成兩隊(duì)，年老的和年輕的各一隊(duì)，一對(duì)一對(duì)地跳。老年羚羊當(dāng)做墊腳石，在青年斑羚的猛力踢蹬下，它們就像突然折斷了翅膀的鳥(niǎo)垂直的墜入無(wú)底深淵，而青年斑羚則可以不用擔(dān)心的借助老羚羊的身體作為踏板而跨過(guò)這死亡的深淵。直到最后只留下這只指揮眾羊的鐮刀羚，他沒(méi)有選擇垂死掙扎，而是在生命的最后一刻它毅然走向了遠(yuǎn)邊的彩虹。是的，它是最后一只，沒(méi)有飛渡蒼穹，也沒(méi)有人會(huì)為它去做一塊墊腳石，但是，它卻邁著堅(jiān)定的步伐走了，沒(méi)有一絲絲的后悔與猶豫，它永遠(yuǎn)消失在湛藍(lán)的天空中，消失在那燦爛的彩虹里。他沒(méi)有選擇做人類(lèi)的奴隸，沒(méi)有做人類(lèi)的囚徒�！爸灰�(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”要知道它維護(hù)不僅僅是自己的.尊嚴(yán)，更是一個(gè)種族的尊嚴(yán)。
“把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己”，斑羚們用它門(mén)的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了感人的生命贊歌。因此，我不由聯(lián)想到我當(dāng)時(shí)在報(bào)紙上看到的四川汶川大地震時(shí)，一位十分年輕的老師，在面對(duì)樓層巨大的抖動(dòng)時(shí)時(shí)，毅然決然用自己的肉身將四位沒(méi)有逃脫出去的孩子們緊緊的護(hù)住，任憑掉落的石塊砸向他，他也沒(méi)有絲毫動(dòng)搖他那顆保護(hù)孩子的心。他以凡人之軀比肩神明。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，那四位孩子毫發(fā)未傷，但他也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。我敬佩它們，敬佩它們面對(duì)死亡的時(shí)候不懼怕，不慌亂，它們用自己的無(wú)私感動(dòng)了上蒼，它們的智慧、勇氣和自我犧牲的精神將世代相傳，它們和羚羊一樣用自己寶貴的生命譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
書(shū)早已看完了，但我似乎還沉浸在動(dòng)物世界里，回想著一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，我心潮澎湃，眼前不時(shí)還浮現(xiàn)出一群群羚羊用生命架起通往生的“肉橋”······而在生活中，我們也總會(huì)遇到困難，挫折。但不管多么的艱險(xiǎn)，我們都要敢于挑戰(zhàn)，愿我們都能像羚羊那般在絕境還能從容的向未知的前方踏去。
斑羚飛渡讀后感15
今天我去圖書(shū)館把吳老師借給我的那本《斑羚飛渡》看完了。事實(shí)上，我并不指望那本書(shū)的情節(jié)有多么有趣，只是純粹地認(rèn)為關(guān)于描寫(xiě)動(dòng)物的書(shū)就一定會(huì)枯燥乏味，而我?guī)н@本書(shū)去看，也只不過(guò)是以為不想欠吳老師一個(gè)人情，并打發(fā)打發(fā)時(shí)間。但真正看完后，我意識(shí)到我錯(cuò)了，并且大錯(cuò)特錯(cuò)。
我一翻開(kāi)書(shū)就被里面的文字所深深吸引。作者仿佛擁有一只神來(lái)之筆，將動(dòng)物的神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)得淋漓盡致、細(xì)致透徹，我身臨其境，好象正在森林中觀察那些奇妙動(dòng)物的一舉一動(dòng)。
《斑羚飛渡》中讓我印象最深的'一個(gè)故事的名字叫做老鹿王哈克。這個(gè)故事講述的是：老鹿王哈克已統(tǒng)治了這個(gè)龐大的鹿群八年，但現(xiàn)在，一只狡猾的狼經(jīng)常出沒(méi)在鹿群里，鹿的數(shù)量一天比一天少——每次狼來(lái)，一只肥美的鹿都會(huì)成為它的盤(pán)中餐。沒(méi)有鹿能阻止：它們只要一聞到那股肉食動(dòng)物的血腥味，便立即聞風(fēng)喪膽，倉(cāng)惶而逃，誰(shuí)叫它們是膽小的鹿呢？哈克卻決定挺身而出，與狼進(jìn)行一場(chǎng)決斗。但如今它卻自身難保：鹿王的權(quán)利被剝奪，王位被侵占，自己的愛(ài)妻也遠(yuǎn)離了自己，自己從一只擁有著至高無(wú)上的權(quán)利的最高統(tǒng)治者淪落為了一個(gè)在鹿群中可有可無(wú)的落魄角色。它失去了一切，但它依舊保留著那顆頑強(qiáng)的心。狼來(lái)了，這次，哈克與它進(jìn)行了一場(chǎng)殊死較量，但最終，哈克仍然沒(méi)能逃脫死神的魔爪，與狼同歸于盡……
看完后，淚水盈滿(mǎn)了眼眶，腦子里回想著那書(shū)中的情節(jié)，卻轉(zhuǎn)化成了一幕一幕出現(xiàn)在了大腦里。哈克是釋然的，為了鹿群的安全，他能夠不顧死亡的威脅，與狼決斗，在我看來(lái)，雖然它已失去了鹿王這個(gè)稱(chēng)號(hào)，但我卻認(rèn)為，它才最有資格當(dāng)鹿王。
在哈克身上體現(xiàn)出一種讓我非崇敬與佩服的精神，那就是：愿意舍棄自己的生命去換取別人的幸福，并勇敢地面對(duì)困難、困阻，不氣餒，不放棄。多么偉大呀！其實(shí)哈克一直在與自己做著心理斗爭(zhēng)，但最終它還是戰(zhàn)勝了自己，想想，這需要多么大的勇氣？在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，也不乏有這樣的英雄存在，但是不是太少了？為了別人的幸福而犧牲自己，我在心中一遍又一遍默默地問(wèn)著自己，你能做到嗎？我輕輕地?fù)u了搖頭。不要說(shuō)我懦弱，也不要說(shuō)我膽怯，我可以大膽地說(shuō)，每一個(gè)人都會(huì)膽怯，但我希望我能像哈克一樣，在生活中，即使遭遇了種種挫折與不幸，也能勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)！
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